教育行业的学生工作总结范文汇聚精彩5篇
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教育行业的学生工作总结【第一篇】
我市烟草行业自5月下旬以来，根据省局《关于在全省烟草商业系统深入开展形势教育的通知》精神，结合南阳烟草商业的实际，利用近五个月时间，在全市烟草商业企业深入开展了形势教育活动。通过形势教育活动的开展，行业全体干部职工进一步认清了当前和今后一个时期南阳烟草发展的形势，统一了思想认识，振奋了工作精神，增强了干事创业的决心和信心，有效地调动了广大干部职工工作的积极性和主动性，企业精神面貌焕然一新，保持了健康稳定发展的良好态势，取得了较好效果。
一、领导重视，健全组织，做好了宣传动员。
按照省局对开展形势教育的总体部署和具体要求，市局党组高度重视，切实把教育活动作为思想政治工作的重要内容和有效载体，认真研究部署。为加强对此次活动的领导，一是成立了以局长、经理、党组书记赵明山同志为组长，纪检组长常方同志为副组长，政工、人事、纪检、办公室等科室负责人为成员的教育活动领导小组，所属各单位也成立了相应活动机构。二是为深入开展好此次教育活动，专题下发了《关于在全市烟草商业系统深入开展形势教育的通知》，制定了活动方案，并结合行业实际，进一步明确了开展活动的目的意义和具体要求。三是深入搞好学习教育动员和教育辅导。从市局机关到所属各单位都采取不同形式进行了学习教育动员和广泛发动，单位主要领导亲自备课，亲自授课。局长、经理、党组书记赵明山同志，在专题辅导中反复强调：要围绕推进改革创新、促进企业发展、努力提高盈利水平这一主线，进一步强化科学发展意识，高度重视思想政治工作，把“三个代表”重要思想贯穿于企业发展的全过程，贯穿于职工队伍建设的全过程，贯穿于企业改革创新的全过程，不断推进南阳烟草的全面进步。
二、贴近实际，制订计划，教育活动丰富多彩。
为确保形势教育活动扎实有效，真正使全体员工在思想深处受到一次洗礼，进一步更新观念、增强危机意识和责任意识，多层面、多角度地激发和调动干部职工的政治热情和工作热情，在教育活动中，始终坚持把贴近企业实际、突出重点、妥善处理好工学矛盾作为形势教育的重中之重，使形势教育活动开展得丰富多彩，富有成效。
一是制定了严格的学习计划，机关各科室和行业各单位在形势教育活动中，都能以创建学习型企业、不断提高职工学习力为重点，基本做到了时间、内容、人员、效果“四落实”。
二是坚持了学习制度。各单位基本都能充分利用周五学习的固定时间落实教育内容，认真遵循学习教育规律，并根据职工不同年龄和不同文化层次的实际情况，做到了“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合，以分散学习为主；重点讨论与个人写心得笔记相结合，以重点讨论为主；互动学习与交流心得体会相结合，以心得交流为主；各项教育与形势教育相结合，以形势教育为主。在此基础上，还建立了辅导听课签到制度、点名制度和完成心得体会任务奖罚制度等，使形势教育的深入开展得到了有效保证。
一、二类卷烟销售比例低于目标和八月上中旬销量缺口大的情况，市局党组果断把工作重点转移到卷烟销售上，用形势教育的实例现身说法，层层动员，明确任务，联系责任，加压驱动，市局机关实行科室包县、包销量的办法，建立经济责任制，促进销售目标完成。并对当月销量均衡进度完成情况实行每日责问制，每月检查制。机关各科在包县、包销售的同时，业绩与“四定两评一排序”考评挂钩，机关人员纷纷深入基层一线，贴近基层搞服务，扑下身子做工作，把形势教育的效果转化为履行职责、落实任务的实际行动，促进了销售目标任务的完成。方城县公司严格按照“电话订货、客户经理走访、集中配送到户”的要求，在“三线互控、三级考核”中实施精细化管理，提高了控市占市能力；内乡、直属局等单位深入动员，用形势教育和行业先进典型激励每一名员工，加大了对卷烟市场的控制力和对销售终端商户的亲和力，诚信管理，诚信服务，促进了卷烟经营，超额完成了三季度的卷烟销售目标任务。在形势教育活动中，我们以不同形式、从不同角度，力求把行业改革的政策、发展方向和企业面临的严峻形势、主要任务及工作重点给职工讲清楚、说明白，使职工感到既有压力又有动力，收到了明显效果。据不完全统计，在形势教育活动中，全市行业员工共撰写心得笔记体会1800多篇，开展演讲比赛6场次，出板报70余期，组织各类专题辅导30多场次。
三、认识提高，重点突出，教育效果比较明显。
通过近五个月形势教育活动的开展，行业广大干部职工普遍对烟草商业面对更大的压力、更多的风险、更高的要求，有了较清醒的认识，特别是对当前乃至今后一个时期行业的重点工作、形势任务，有了深刻的理解，责任感、使命感更加增强，爱岗敬业、求真务实、埋头苦干的主动性积极性更加高涨，工作作风有了新的改观，竞争意识、创新意识、诚信意识、服务意识更加浓厚。一是领导干部的学习意识明显增强，学习风气更加浓厚。从市局领导到下属各单位班子成员，都能自觉地把理论学习摆到突出位置，妥善处理好工学矛盾，并带头辅导、积极撰写论文，做到了工作学习两不误，达到了促进工作、提高效率之目的。在省局组织的“形势教育征文”活动中，我们共征集论文40多篇，在上报省局的12篇文章中，有5篇获奖，并且都是基层领导干部结合自身的工作实践撰写的，其中有2篇文章获一等奖，有3篇文章获二等奖。二是行业上下树立了“三种意识”。即：树立了敢想敢试，敢为人先，敢争一流，敢于超越自我，在竞争中做大做强南阳烟草的竞争意识；树立了与时俱进，开拓创新，向最好的学，与最强的比，向最高的攀，与最快的赛的拼搏意识；树立了适应新形势，应对新挑战，抓住新机遇，开创新局面，实现新发展的开拓意识。三是坚定了规范经营、诚信管理的理念。全系统干部职工的纪律性明显增强，爱岗敬业，遵纪守法，关心企业，大局意识、责任意识有效提高，特别是今年的烟叶收购工作，实行新的收购模式以后，收购秩序比往年有较大改观，收购质量好于任何一年，等级合格率也比往年有较大幅度提高。四是思想作风建设得到进一步加强，克服了自我封闭、停滞不前的经营思想，培育了不怕输、不服输的精神，企业的向心力和凝聚力大大提高，增强了创新意识。五是集中精力抓经济搞建设、一心一意求稳定谋发展的信心更加坚定了。行业上下全身心投入工作，创造一流业绩，奋发进取、敬业爱岗、踏实肯干的职工多了，发牢骚、埋三怨四的人少了，各项工作都有了新的起色，推动了“两烟”经营工作的全面开展。截至十月底，全市销售卷烟217936箱，收购烟叶万担，实现税利亿元(不含农林特产税)，实现利润8454万元。
通过形势教育活动的开展，全市行业广大干部职工更加深刻认识到了当前南阳烟草行业面临的新形势，新机遇，新挑战，更加明确了行业的工作主线和工作重点，统一了思想认识，振奋了工作精神，增强了压力感和紧迫感，提高了向心力和凝聚力，广大员工在思想上、政治上、作风上、纪律上、工作上和整体精神面貌上都发生了根本性变化，主动性、积极性不断增强，企业的经济效益不断提高，基本达到了预期目的。
我们要充分运用形势教育活动这个思想政治工作的有效载体，进一步统一思想，提高认识，完善措施，巩固形势教育所取得的成果，坚持市局党组提出的“2341”发展思路，强化“十种理念”，树立“十种思想”，始终围绕烟叶生产经营、卷烟销售网建、专卖市场管理、精神文明建设和思想政治工作做文章，围绕省、市局党组确定的工作主线和奋斗目标，挖掘有效市场资源潜力，狠抓企业内部管理，认真总结经验教训，自我加压，负重前进，忠诚企业，敬业奉献，为南阳烟草实现新的跨越作出我们的新贡献。
教育行业的学生工作总结【第二篇】
110号）的文件精神，实现“让骨干教师成名，名教师更名”的双重目标，为进一步加强工作室人员理论与业务水平的科学发展，杨新梅教师工作室在首批省级骨干教师跟岗学习前期准备工作中有条不紊，细致到位。
二是主持人公开课、讲座资料收集与整理；
三是工作室成员的召集与本地区的教研活动挂钩融合；
五是工作室的布置与内部建设的落实；
六是各项活动的策划、标语准备等周密科学。
由于准备工作细致到位，在整个跟岗过程中，工作室与学校各部门、教育局、兄弟学校的关系融洽，互相合作与支持。工作室功能齐全，摆设合理，简约明亮，制度齐全，给予骨干老师们一个良好的办公环境，为圆满完成培训任务提供了优质服务。前期到位的准备工作，使得整个跟岗期间各项活动进行流畅和谐，受到了骨干教师的高度肯定与好评。
（一）工作室主持人篇。
1、以人为本，克服困难。
作为经济欠发达地区的一位教师工作室主持人，我最为担心的是，在生活上会给省级骨干教师带来不便。结果并非我多虑，由于学校周边没有酒店与餐馆，只得安排学员住在交通比较便利的唐华商务酒店，方便来自湛江与阳江、阳春的外地教师的往来，而吃则在学校领导的大力支持下，收取饭菜成本价，而且关注到有时早餐供应量的不确定性，特地安排饭堂小餐厅让骨干教师门定点进早餐，这样的安排，骨干教师们非常满意。
交通也是头痛问题，学校离酒店2千米远，第一周骨干教师通过定车或打出租车解决，但影响了中午休息，第二周开始，由来自阳江的冯倩影老师开来一辆商务车解决了交通问题。
2、领导支持，骨干心暖。
茂名市教育局麦卫国副局长以及相关科室领导们的关心与支持，开班仪式在领导们的热切关怀下，简洁隆重。
这个过程，也给骨干教师们留下深刻印象，他们从领导的重视中感觉到了肩上的学习责任，同时也学会了如何实际操作一个大型活动的准备与人员召集工作。
跟岗学习期间，还举办了较大型的开题大会，由广东第二师范大学王爱珍副教授的引领下，到会领导有茂名市教研室黄文毓副主任与学校三位校级领导。
3、理论引路，讲求实效。
a、理论讲座开眼界，拓宽视野达目的。
思想决定高度，高度决定水平，水平决定表现。因此我决定要在教育教研的上给予骨干教师足够多的理论引领。为此，从暑假以来，一直查找各种资料，结合一系列外出学习所得，尝试使自己成为学者型的教师，通过不懈努力，在骨干教师跟岗到来之前，准备好师德讲座《主持人成长之路》，教育教学改革新理念讲座《多元智能与因材施教》，全球教育教学改革热点讲座《有效教学理论基础》，课堂艺术提升讲座《好课特点与公开课技巧》、《说课技巧》共5个讲座。
一轮次的跟岗二十天下来，骨干教师对于中国教育的现状及对未来发展情况有了较多的了解，同时认真审视教育观、教学观与人才观，骨干教师懂得了需要在更高层次的视野，去看待我们所从事的教育教学工作，对教育过程中出现的一些实际现象有了多角度的理解与想法，极大地开阔了他们的视野，同时也促使他们从更长远的角度去看待人才的培养实质，懂得思考如何在素质教育与应试教育中寻找平衡，对如何去培养好学生有了更多的思考。
b、教学艺术促感染，共同成长感悟深。
跟岗学习中，重点推荐了主持人展示课《走进大自然》与常态课《乘法分配律》，经过第一周听取理论讲座，结合主持人展示课例的实际操作，骨干教师们从心里认同了这个在全省七位小学数学教师工作室主持人中，最年轻、资历最浅的一位主持人资质。
主持人课堂上，流畅的语言表达，巧妙的教学设计，新型的教学理念，高效的教学效果，和谐的课堂生态等等，无不给骨干教师们耳目一新，豁然开朗的感觉，特别对于主持人在课堂上师生互动中体现出来的以生为本，尊重并真诚相信的细节，面带的微笑，鼓励的语言，平行的对话等，都让骨干们对现行的师生平等如何实现找到了一条路径。
c、跟岗日记天天写，资料积累不费力。
为积累第一手真情实感的资料，我要求自己每天写八百字以上跟岗日记，这事虽有难度，但我愿意花一定的时间在这上面，因为跟岗日记可以见证整个跟岗培训的工作开展，可记录下我内心的想法与具体做法，会是一笔工作室的一笔宝贵精神财富。
的确，白天异常紧张的培训日程，夜晚还要在灯下还要认真拼组八百字的文字游戏，对于一个脑海中只懂得1+1=2的理科教师来说，不是件容易的事，但是一天天坚持了下来，等到跟岗结束整理资料时，看着整理出来的文档，连自己都被自己感动，坚持，可以把很多事情做好。
d、各级培训巧融合，设想周到显智慧。
由于在前期准备工作中，经过工作室的建议，茂名市教育局人事科向茂名市区各兄弟小学发出教研邀请，同时主持人也通过校迅通对本校教师发出邀请。因此在整个跟岗培训中，凡是设定为对外开放的讲座或教研活动，均有来自兄弟学校的同行们自行前来听课，一为骨干教师的认真培训创设了氛围；二为省级骨干教师培训与本地、校本培训师资培训提供了一个融合互动平台，为促进更多教师的专业化发展提供尽可能多的帮助，真正实现了工作室的工作宗旨：抓住机遇，务实合作，争当；积极进取，高效发展，追求卓越。
（二）骨干跟岗实践篇。
a、以课带研促进步，一路同行苦中乐。
工作室首批跟岗学习，来自湛江、阳江阳春、茂名共8位省级骨干教师进入工作室跟岗学习。在整个跟岗培训过程中，骨干教师发扬团结协作，吃苦耐劳的精神，精心准备常态课与汇报课，汇报课精彩纷呈，其中冯倩影老师执教《组合图形的面积》、张梅老师执教《乘火车去游乐场》与说课《梯形的面积》、叶日伟老师执教《年、月、日》、杨柳青老师说课《乘法分配律》、陈国明老师执教《生活中的比》与说课《梯形的面积》、梁保老师执教《生活中的比》、陈茹静老师执教《生活中的负数》、杨秋映老师说课《克和千克》等，当中体现出骨干老师们扎实的基础功，巧妙又贴近生活的教学设计，良好的课堂组织艺术与独特的教学风格，无不令人欣喜与赞赏。更难得的是，对于这个过程中出来的问题与不足，主持人与骨干老师们可以开诚布公在进行交流研讨，收到主持人引领与骨干教师一同成长的双赢效果。
在整个跟岗学习过程中，骨干老师们通过平等对话，共同探讨公开课准备事项，制作教具，相携加班，互助互帮，极致发挥团队合作精神，体验着拼搏的苦，享受着成功的乐。使得跟岗学习，不但成为一次教育教学业务水平提升的平台，更是一次人生成长的历练过程。
b、课题开展初成效，后续研究应深入。
在广东第二师范学院数学王爱珍副教授与茂名市教研室黄文毓副主任的指导下，骨干教师三级子课题顺利开题，通过王教授在开题现场到位精辟的指点，骨干教师对于如何进行课题开展茅塞顿开。
但由于跟岗日程非常紧张，对于课题的研讨仍需要在骨干教师在第三阶段的岗位实践中投入大量的精力，而主持人也会在这个过程里面通过q群留言、电子邮件与电话联系等，仔细到位指导与检查骨干教师们的课题研究开展情况，争取在明年骨干教师完成一轮次的培训后，能出来的一批有价值的研究成果并汇编成册。
c、跟岗日记不放松，学习感悟写其中。
在骨干教师繁忙的培训日程中，骨干老师们自觉写好跟岗日记，仔细记录听课与讲座的收获，有教学的深刻反思，对教育教学现象的思考，对教学改革的建议等，无不透露出骨干教师们成长与进步的喜悦，读来让人真实可感，欣慰难抑。
（三）、成员自觉成长篇。
来自茂名市新世纪学校黄若屏与杨剑良、茂名市茂东学校谢国宁、信宜市教育城小学黎剑瑜、化州市第一小学林名任共5位老师作为工作室成员，5位老师在跟岗期间以无私奉献的精神协助主持人做好骨干教师跟岗培训各项工作，并在这个过程里面，针对个人发展计划，有目标有行动地进行教育教学实践与理论理念的提升，其中茂名市新世纪学校黄若屏与杨剑良老师还展示了《图形变换》与《百分数的综合运用》共两节获得高度评价的展示课例。
在整个跟岗培训过程中，主持人秉承分享、引领、务实的工作态度，组织能力，教育教学理论讲座水平以及教学课堂实践能力等，都在与骨干教师、工作室成员等群策群力下实现再次提升，骨干教师更在主持人的引领下成长壮大，理论与实践水平均得以快速提升，对整个教育教学现象有了自己的认识、想法与做法，拥有了初步的教育理想，设定了要形成的教学风格，通过跟岗培训，很好地促进了骨干教师的专业化发展。
20xx年10月10至30日，广东省杨新梅教师工作室圆满完成了首批省级骨干教师跟岗学习培训任务，并将在往后的培训任务中，继续发扬优点，克服缺点，争取把各项工作做到更好。
教育行业的学生工作总结【第三篇】
参加工作以来，我一直拥护党的领导，一贯坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策。积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，把教育好学生视为自己的神圣使命，视为自己的理想，安教、乐教。自觉遵纪守法，模范地履行了教师的职责。教育教学思想端正，方法得当。热爱学校，服从工作安排，爱岗敬业，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，心胸磊落，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生，人际关系融洽。
自20xx年参加工作以来，我一直担任高中语文教学工作。我教学能力强，完全能够胜任高中各年级语文教学工作。因业绩突出，接手第一届学生时从高一年级连续上到高三年级，连续三年教两个班语文并当班主任。在所教三届学生的过程中，教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课；上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注重课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。所教班学生语文成绩一直名列年级前茅，高考成绩显著，深受领导、同事、学生、家长各方面好评，多次受到各级表彰。在歧坪中学的支教工作中，我严谨从教，虚心学习，力争上好每堂课，做好每次讲座，不给自己所在的国重抹黑。一年下来，我顺利完成了支教的各项工作，效果良好，受到两个学校的高度评价。
作为一名教师，我始终把德育放在首位。作为一位班主任，能严格要求自己，明白“学高为师，身正为范”的道理，以自己的人格魅力去感染学生。教育学生，引导学生学会做人、学会求知、学会学习、学会养成良好习惯、学会创新、学会与人相处。工作中我尽心尽职，确立了“勤、细、严、爱”四字方针，建设好所带各届班集体。管理上，完善管理，制定了班务管理条例；确定了班训、班规、班歌；建立教师、学生、家长信息网。以制度管理学生，以理服人，树立平等意识，营造民主气氛，净化学生思想。纪律建设上，建立班干部工作制度，德育量化工作制度，环保制度，值日、值周制度。学习锻炼上，建立学习达标擂台制度，作业检查制度，学法研讨制度，体育锻炼达标制度，“三操管理制度”。并加强美育、劳动教育。从关心学生、培养人才出发，严格要求学生。以情感人，春风化雨，耐心细致地深入进行学生教育工作，润物无声，从而使学生态度端正，目标明确，学习进步。班务工作成绩突出，班集体多次被学校评为先进班集体，本人也被评为优秀班主任。
绩突出。成绩的取得，既是对我前面的工作的肯定，又是对我后续的工作最好的激励，我将继续努力，锐意进去，力争再创辉煌！
如果此次能顺利通过评审成为一名具有中级职称的教师，我将以此为新的起点，不断提高完善自己，更加努力、更加自信地投入工作。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带走半根草去”。真知灼言，将永远激励我与时俱进，勇于进取，不断创新！
教育行业的学生工作总结【第四篇】
根据学院安排以及我系制定的《xx年春期农业机械化系学生集中教育活动实施方案》，我系较好的完成了此次集中教育活动的安排，初步达到了集中教育学习的目的和效果，现总结如下：
为做好此次集中教育活动，我系根据学生处文件精神和要求，制定了《农业机械化系集中教育活动实施方案》，成立领导小组，王传凯主任为组长，张成宇书记为副组长，领导小组成员由各班班主任以及每班分配的教官组成。同时召开了班主任会和学生动员大会，明确了集中教育的目的，确立了重点和具体要求，统一了全系师生的思想。
集中教育学习的顺利进行与充分准备和细致部署密不可分。按照学生处要求，学生集中学习内容有三部分组成；军训、内务整理、思想政治教育。我系领导高度重视，精心准备，根据各班实际参加人数，以同年级同学制为参考进行编连，共分为8个连队。要求班主任全程跟训，晚上在阶梯教室集中进行思想政治教育。每个连配备3—4名教官进行训练，新老教官搭配。
军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序。班主任每天跟班，时刻关注鼓励学生们刻苦训练。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，内务卫生、安全稳定方面取得了明显的成效。
为了此次专题讲座我们特邀请农业机械化系王传凯老师、动物科学系李生涛老师、学生处郝森老师、王小建老师分别为我系学生开展“网络安全教育”讲座、“健康教育”讲座、“国防教育”讲座、“国家资助政策”讲座。由于周三晚上全校在训连队有集中活动，我们很遗憾的.错过了郝森老师的“国防教育”讲座。
本次集中教育，我系评选出一等奖班级2个，二等奖班级7个，三等奖班级6个，先进个人15名，并进行了表彰。
历时5天的集中教育，初步达到了集中教育学习的目的和效果，使学生增强了组织纪律观念，培养了艰苦奋斗，吃苦耐劳的意志和作风，增强集体凝聚力，提高个人综合素质。
教育行业的学生工作总结【第五篇】
自20xx年x月xx日起，吉林市xxxx职业技能培训学校创办至今已有一年时间。从创办初期至今，我校在市人社局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以培养人才，回报社会为切入点，切实加强教育教学研究，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育。
在20xx年一年内，培训学校共培训x届学生共计xx人，现xx人已取证完毕，培训合格率达aa%；培训学校与吉林aaaa局合作，承办了“国家eee培训工程”的技能培训班，现已圆满完成。此外，在培训学校的建设方面，我们还做了如下管理工作：
一、健全学校办学及日常工作管理制度。
健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
二、加强师资队伍的建设。
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。学校五大专业现已配备专门的理论和实操教师，保证教学师资资源的稳定。今后，我校也将继续努力培养师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
三、提高对学生的管理。
我校现已建立学生管理“十步走”的培训管理流程，保证学生从入学开始，有序、安全、合理的进行培训学习，学校秉持严进严出的管理原则，旨在培训高质量实用型技术人才。
我校实行小班教学制度，除理论教师外，聘请有多年工作经验的老师傅进行小班制教育，延续新型“师徒制”教学，方便针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。学校设免费图书角，鼓励学生平时多看课外书，丰富自身知识。
四、增加硬件设施建设。
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑、触摸大屏幕，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机等现代教学设施。同时，在整个校区布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围。
五、保障学生就业。
我校是非学历职业教育职业技能培训学校，本着培养人才、回报社会的宗旨办学至今，根据回访，所有学员毕业后现已已全部就业，保证了100%的就业率，这也是我校的办学优势之一。今后，我校会继续加强这方面的建设。
20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，课改的压力、生源的压力、教学质量的压力，都需要我校在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。在今后，我校计划引入新一批师资资源，改革现有的教学方式，更好地做到“培养人才、回报社会”，为吉林的建设添砖加瓦，也使我校的发展更上一层楼！
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