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学生学习电工作报告汇报的重要性汇聚精编10篇

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学生学习电工作报告的重要性【第一篇】

那么,首先对活动存在的问题做一下自我检讨:

1.活动中不够冷静,比如第一天的宣传板问题,第二天排插的问题....还有些发脾气,这是工作过程中的一大忌,这里向大家做自我批评,也请大家以“我”为鉴吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾气,同时大家也监督一下我吧!

2.过于感性,有些时候其实是想为大家着想,因人而异分配任务,但发现还是事与愿违了,一些人还是忙上加忙,一些能够展身手的反而没有用武之地。

3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做,对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大,我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色,真正放开让大家去做,才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅,完成角色的突破。

然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。

1.活动第一天,我接到黄俊电话,说我们的宣传板不见了,食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤,还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。

这里想跟大家说:以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的'时候一定要先打好招呼,而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出,不过要冷静处理。

总结。

同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因,但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。

想跟自己说也向大家提个醒儿:活动策划一定要尽早上传博客并通知大家,同时人员安排上要做到具体到人,不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的,也请大家做好心理准备。

3.多向有经验的战友,同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下,这个我们就没有想到,但却是个非常好的建议,解决了我们的一个大难题。

目前,“青春的榜样”进行到此,也只能算是近半,后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好,做大,成为品牌,仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的,需要各位的共同努力,甚至需要动用大家的人际网。

真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么,给以后的学生会留些能过传承的东西!

大学团委关于校园竞赛活动总结健美操锦标赛活动总结大学校外采茶活动总结大学辩论赛总结大学举办活动开幕式总结2010年教师工作总结物流部部长工作总结对电气生产模式的认识与控制总结。

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学生学习电工作报告的重要性【第二篇】

记得一位教育家曾经说过这样一句话:“没有学不会的孩子,只有教不好的老师”。起初我听了这句话的时候很气愤,我们做老师的,谁不希望自己的学生有出息,有哪个老师不希望自己的学生将来能成材,我们是在尽心尽力地教,可他们不学啊?有的时候真恨不得能代替他去学。

但是参加了这次培训学习后,我的原有的观点在头脑中慢慢退去,为什么他会这么说呢?原因很简单,教师的课堂教学实施技巧与策略起着决定性的作用。教师缺乏课堂教学的技巧,没有建立新的课堂学生行为规范,如有的老师发现学生上课不专心,明知学生因为不专心答不上来,就故意提高嗓门,将其一军:“某某同学,请你重复一遍刚才老师讲的话。”这样让他下不了台的老师他怎么会喜欢呢?不喜欢的老师又怎么能喜欢听他讲的课呢?所以他的成绩也不会好。

还有的课堂过于死板,激发不起学生的学习兴趣,这样他更不会乐学了。所以为了做一个好老师,一个能被学生认同的好老师真是太不容易了。首先我们教师提高自己教学技巧,改变自己的课堂教学策略,这样学生才能进入专心的学习状态。如在导入部分,可以采用故事导入法。因为小学时最喜欢听故事了,这样的开头很容易吸引学生的兴趣。另外在讲解过程中,也要注重技巧和策略。可以根据不同的课例,选择不同的讲解技巧。如理解型讲解就很适合高年级段的课堂教学。当然还要多创造一些学生感兴趣的教学活动;对课堂问题的处理要机智巧妙,比如:旁敲侧击法、目光暗示法、变换声调法、行为知道法、心照不宣法、小组长管理法等等,这些方法都值得我们老师借鉴。只有我们老师做到了这些,能被学生所认可、接受,那么就不会再有教不好的学生。

通过这次学习,我还认识到:老师的语言表达在课堂中也起到关键的作用。学生能否被吸引,也取决于老师的语言是否具有魅力。因此,我们在平时授课时要注意锤炼自己的教学语言。

学生学习电工作报告的重要性【第三篇】

寒假生活已经结束,现在回过头来看,虽然只有短短的四十多天,但这个假期却给我带来了很多的收获,每天过得都很充实。

我于20xx年1月至2月利用寒假在笑嘻嘻公司开展了假期社会实践活动。说起这次的实践活动,由于时间短,很多都不愿意招聘短期兼职工,因此,我是通过朋友的介绍才得到这样一次难得的机会,我所在办公室做的工作其实很简单,每天打扫办公室,接打电话,还有接待来到公司的客人。本来想着挺简单的一份工作,可是真正到做起来的时候才发现没有自己想的那么简单。

作为秘书学专业的学生,跟这份工作也有很多用到专业知识的地方。工作中很多地方都是比较细致的,对于打电话来说,这也是一份有挑战的工作,在电话里会接触到各种各样的人,大多数人都不说普通话,有时候方言又听不大清楚,要很有耐心的和对方说话,为对方解决他们提出的问题,而且,很多时候,不能带上自己的情绪上班,即使今天心情不好,很疲惫,但是在工作中,都必须入自己全部的热情。

在这次实践活动中,我还参与了接待活动,在接到学员电话后由于学员不清楚具体的位置,所以我就到指定的地点把从远方到来的学员接到学校。虽然不停地往外跑,很累,可还是提高了怎么与人沟通的能力,在实践中,要热情的招待每一位远道而来的学员,因为是云南,学员们对云南的美景自然十分向往,会被问到有什么好玩的地方呀,与彼此交谈的过程中我帮助了他们,同时我自己也了解到各个地方的风俗文化。

文化重在提高学员的语言表达能力,锻炼自己的口才。来到这里的学员大多是因为说话有点不流畅,从而影响了自己的人际交往。在这,通过一段时间的实践工作,认识很多人,有些人因为自己说话不流畅,从而有些自卑,不愿意开口交谈,而有些人依然很自信,可能说出来会被别人嘲笑,但是他们勇于开口,表达自己的观点。我也想起在学校时候的我,就是自卑,害羞的那一部分,上课不敢发言,现在看到,如果不开口的话,别人永远不会知道你的想法,自己也无法取得进步。

学生学习电工作报告的重要性【第四篇】

本人通过认真学习、主动参与、深入思考,得到了较为全面的锻炼,无论在政治素质、思维方式,还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

学习锻炼期间,我除了协助做好日常工作以外,还参与了调研工作,让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风,还学到了高超的调研技巧。

我参与了“”启动仪式,让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了(扩大)会议,让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务,更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会,虽然工作量大经常需要加班加点,但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作,有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己,但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉,有时遇到很多困难与困惑,但在长的悉心指导和鼓舞下,工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响,触动很大,受益匪浅。

二、挂职中的体会感受。

一方面,对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作,使我不但较全面地掌握了的业务知识,而且进一步明确了当前工作的要求,为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面,增长了见识,提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求,磨砺我的意志,释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼,我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

文档为doc格式。

学生学习电工作报告的重要性【第五篇】

xx年3月16日,我来到莱阳市实验中学,开始了为期两个月的实习生活。

现在回头看这两个月的实习生活,自己的确从中学到了很多。在人的成长过程中,理论知识固然重要,但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何,这个过程是课本上学不到,但又相当重要的经验。缺乏经验是现代大学生普遍的弊端,这也是造成就业率低的一个重要因素,因此,作为一名大学生,应尽量让自己在大学四年里接触社会,在实践中取得经验。大学是培养人才的地方,并不是说在大学里课本上学的知识可以让人很快成材,而是指大学里有很多自由空间可以让我们充分投入到实践当中,为以后自己的未来积累足够的经验,做好走向社会的准备,这样才能有足够的“资本”去面对初入社会时遇到的挫折。对于师范生来说,当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。因此我们要在思想上重视它。

(一)、课堂教学。

首先,认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时候结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学的条件性和逻辑感染力,此外也确定教学细节。其次,课堂上要“一心两用”。我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点的时候。由于经验不足,课堂上的调控和应变能力还欠缺,我应该朝着这个目标不断努力。

到发展。最后,认真对待批改作业。批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师,就要有这样的耐心,才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”

(二)、班主任工作。

在莱阳实验中学实习中,我担任初一十班班主任,得到了原班主任宋老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任的点点滴滴。

1.班主任工作实习情况:

(1)深入了解班级的基本状况:

通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。

(2).认真负责地做好班级日常管理工作。

每天监督学生早自习、课间操;放学后,要监督学生离校,检查值日工作,检查门窗等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。

2.反思总结。

经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:

(1)做好计划,繁而不乱。

班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁琐的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

(2)了解学生对症下药。

深入了解班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽,然后由浅入深,有层次地设计教育的内容,而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生,贵在坦诚。

作为实习班主任我尊重学生的人格尊严,对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上,与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量,宽阔的胸怀,平等地对待学生,赢得了学生的信任。

(4)做好自己,为人师表。

老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和师范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行举止方面,无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。

(5)钻研教学,发展自己。

常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识。实习期间,我深深体会到,要想做好老师,首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课,进而喜欢你、佩服你,是自己的教学得到学生的认可,这对于实习班主任是至关重要的。

实习虽然过去,但那正是奋斗的'开始,回到学校我们将面临新的考验,两个月的实习生活让我对教师这个职业有了一个新的认识,珍惜毕业前的时光,为了自己将来的工作不断的完善自我。

学生学习电工作报告的重要性【第六篇】

活动持续了5月4号5号两天,期间得到了07.级同学的大力支持,还有我们各位战友的大力支持与配合,这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。

那么,首先对活动存在的问题做一下自我检讨:

1.活动中不够冷静,比如第一天的宣传板问题,第二天排插的问题....还有些发脾气,这是工作过程中的一大忌,这里向大家做自我批评,也请大家以“我”为鉴吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾气,同时大家也监督一下我吧!

2.过于感性,有些时候其实是想为大家着想,因人而异分配任务,但发现还是事与愿违了,一些人还是忙上加忙,一些能够展身手的反而没有用武之地。

3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做,对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大,我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色,真正放开让大家去做,才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅,完成角色的突破。

然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。

1.活动第一天,我接到黄俊电话,说我们的宣传板不见了,食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤,还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。

这里想跟大家说:以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼,而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出,不过要冷静处理。

2.很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候,也就是活动前一天。同时任务分配的'时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因,但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。

想跟自己说也向大家提个醒儿:活动策划一定要尽早上传博客并通知大家,同时人员安排上要做到具体到人,不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的,也请大家做好心理准备。

3.多向有经验的战友,同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下,这个我们就没有想到,但却是个非常好的建议,解决了我们的一个大难题。

目前,“青春的榜样”进行到此,也只能算是近半,后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好,做大,成为品牌,仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的,需要各位的共同努力,甚至需要动用大家的人际网。

真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么,给以后的学生会留些能过传承的东西!

学生学习电工作报告的重要性【第七篇】

3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。西北师大师生高度关注大会召开和“两会”动态,通过电视、网络、电台多种途径收看、收听了开幕会直播,学习讨论所作的政府工作报告,大家纷纷表示,今年的政府工作报告精炼务实,凝心聚力,将为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。

该校社科处副处长、法学院李玉璧教授认为,今年“两会”的任务是讨论通过国民经济和社会发展“十三五”规划,以及确定发展目标和重点任务。“十三五”规划是在我国全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标决胜阶段制定的一个五年规划,作用非常特殊。为实现“十三五”规划确定的目标和重大任务,必须着力解决以下重大问题:一是实现现代化与扶贫攻坚的艰巨任务问题;二是寻求制度定型与继续深化体制机制改革并行推进问题;三是经济发展与民生保障互促共进问题;四是重点突破和区域发展平衡问题,特别是要解决我国地区间、行业间发展不平衡问题;五是充分发挥法治对改革发展的引领和推动作用,运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、推动发展。通过加强中国特色社会主义法治体系建设,促进国家治理体系和治理能力现代化。

李玉璧说,要认真学习领会“十三五”规划的目标和重大任务,结合学校当下面临的机遇与挑战,按照学校第七次党代会精神和国家“双一流”建设方案,认真谋划学校“十三五”发展目标和重点任务。一是引导和支持具备一定实力的高水平学科瞄准国内一流,汇聚优质资源,培养一流人才,产出一流成果,加快走向国内一流;二是引导和支持各学院优化学科结构,凝练学科发展方向,突出学科建设重点,创新学科组织模式,打造更多学科高峰,带动学校发挥优势、办出特色;三是建立激励约束机制,鼓励公平竞争,强化目标管理,突出建设实效,构建完善一流学科评价体系,充分激发学科内生动力和发展活力,助推学校不断提升办学水平;四是通过深化学校综合改革,加快现代大学制度建设,着力破除体制机制障碍,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。通过全校师生的共同努力和扎实工作,将会破解发展难题,厚植发展优势,在新常态下走出西北师大发展的特色之路。

旅游学院院长把多勋教授认为,政府工作报告清楚地提出了经济工作思路:去库存,去产能,去杠杆,降成本,补短板。继续保持经济中高速的增长和发展依然是会议的主线和核心,增长和发展的核心是供给侧结构调整。要解决的另一个核心问题是增长动力。改革开放以来,国家经济增长动力引擎一直以国内需求、出口和投资为主,这次会议最鲜明、最核心的主题,就是把创新作为下一轮经济增长的动力引擎。创新体系的建设不仅仅是解决经济增长的动力源问题,更是未来经济稳定发展的关键,而且,创新体系可以推动“一带一路”的统筹发展。

把多勋说:“高等教育既是供给侧改革的重要阵地,也是创新体系建设的堡垒。对我们来说,就是要考虑培养在知识、能力和技能结构上和国家经济结构转换的新要求接轨的人才。而旅游产业和文化产业学科既符合国家产业结构调整,又是‘一带一路’战略中大力发展的新兴产业,也是西部地区的产业特色和优势。旅游学院将大力发展应用科学研究,大胆调整设计人才培养结构和方向,瞄准‘一带一路’发展需求和西部地区旅游和文化产业发展需求,努力成为甘肃乃至西部地区经济发展的人才培养基地。”

化学化工学院党委书记赵卫东认为,在政府工作报告中明确指出提高高校教学水平和创新能力,建设世界一流大学和一流的学科。使我们更加深刻地认识到,这一具有国家战略意义的举措,对学校建设一流学科是难得的机遇。西北师大一直坚持学科建设是各项工作龙头的基本原则,特别是学校第七次党代会提出成立文、理、应用三个学科建设委员会,打破院系学科界限,解决“一人一庙”的问题,促进学科交叉协同、凝练学科方向,创新整合项目和集成成果,系统推进学科建设。

赵卫东说,根据汤森路透发布的最新esi数据,西北师大化学学科进入esi全球排名前1%学科,也是甘肃省属高校唯一一个进入esi全球排名前1%学科。化学化工学院将以此为契机,抢抓机遇,统筹安排,争创一流。一是明确自身办学定位,以提高办学质量和内涵发展为战略重点,积极主动融入甘肃和西部经济社会发展,把知识创造和服务社会有机统一,彰显化学学科独特优势;二是凝练学科方向,构筑区域性、开放式、国际化、有特色的学科发展思路,发挥二级学科基础作用,激活研究小组能量,形成研究特色、优势和团队聚合效应;三是紧紧抓住核心指标,以重大项目、重大成果、学科队伍、创新平台为建设重点,在人才培养、科学研究、社会服务方面产出重大和标志性成果;四是集中优势资源,突出重点建设,加强合作交流,发挥化学学科在学校优势学科建设中的集聚和示范作用;五是发挥领军人才作用,引进杰出青年或长江学者等学术骨干,充分调动有潜力的年轻博士和研究生科研主力军的创新力量。根据甘肃和学校一流学科建设规划,充分发挥校院两级积极性,约定权利边界,提高创新能力,加大投入力度,形成建设“特区”,形成体现区域特色、满足区域经济和社会发展要求,叫得响、拿得出、高水平的学科,最终进入国内一流学科前列。

“今年的报告更接地气,让老百姓能够一目了然地看清读懂。作为一名教师,我更关心教育领域的话题。随着我国教育领域的改革不断推进,教育体系也渐趋完善,教育领域的发展瓶颈也在不断出现。对于这些瓶颈和问题有着比较多的议案和提案,比如民进中央副主席、第十二届全国政协朱永新提出我国教育领域的改革方向应着力于促进高中和大学教育的多样化发展,落实学校办学自主权,探索多种办学模式,力求将高端教育需求留在国内。还有关于老少边穷地区教育落后的现实同样也是制约我国教育发展,关系到是否能够实现全国同步进入小康社会的问题,近几年关于教育扶贫的问题是政协委员和人大代表关心讨论的焦点,而今年更是从教育精准扶贫的角度出发,这可以说是最能提高老少边穷地区家庭脱贫,甚至是阻断老少边穷地区贫困代际传递的有效方法。”传媒学院马成鸣副教授说。

法学院赵书文副教授认为,的报告非常务实,以民情民意民心为主线,分析问题鞭辟入里,解决问题高瞻远瞩。在报告中提到“建设世界一流大学和一流学科”,教育是民族振兴、社会进步的基石,建设一流大学是服从服务国家战略需要、推动社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的必由之路。作为年轻的教育工作者,应该深刻学习、认真领会政府工作报告,不断提升自我,并将之与自己的学术研究、课堂教学有机结合起来,为全面贯彻和落实政府工作报告贡献自己的力量。

学生学习电工作报告的重要性【第八篇】

时光飞逝,光阴荏苒,转眼间本学期已接近期末了。在外语系学生会及老师领导关怀和指导下,本部门按照学生会的要求,积极完成工作,有效的配合了学院和系学生会会各种工作的完成。学习部在上半年的工作顺利完成,但也存在一些不足,恳请领导和同事们批评和指导。现将上半年工作报告如下:

一、“深海智游”知识竞赛。

本年三月底四月初,我部门举办了外语学院“深海智游”知识竞赛。竞赛共分初赛,复赛,决赛三部分进行。外语学院共有14个班参与了这次竞赛。

举办这次知识竞赛目的在于辅助学院学习部净化校园学习气氛,同时也为更好地承继作为“涉外校园十大特色活动之一”的全院性的知识竞赛。

这次知识竞赛各方面工作都准备充分,尤以宣传工作为最。多次召集各班学习委员和选手分别开会介绍竞赛及流程、规则,确保选手们在比赛前都对竞赛有相当的了解,有效地避免了比赛中出现规则上和记分上的纠纷。

在题目和主持人的筛选中我们也认真对待。题目的难度把握较准确,难易分布均匀。主持人的素质也比较令人满意。

本次由我部门主办的知识竞赛里也得到了其他部门的大力支持,也幸得如此,解决了我部门在初赛时人手不足的问题,使得工作进展顺利。

二、内部奥运知识竞赛。

五月,我部门和体育部一起举办了外语学院学生会内各部门之间的奥运知识竞赛。我部门和体育部各提供两名干事作为记分,计时工作人员。整个环节和题目设计都由两部部长完成,确保各部门可以公平公正地进行。最后的结果锋回路转,由我部门得冠军。也算是与各部门间的小联谊。

三、外文歌唱大赛:

外语系作伪学院八大系之一,以外语为特色。举办第三届“外文歌唱大赛”不仅是突出外语系的外文特色,更是为全院学生提供了一个展现自我才华的平台。在本次活动中,学习部主要负责海报宣传、背景音乐的查找、嘉宾的位置安排、协助会场的布置和在总结决赛时协助评委统计分数。

首先是出海报,宣传是搞好一个活动不可缺少的途径之一。海报不仅要突出歌唱比赛的特色,还要有吸引性的视觉效果。为此我们要考虑到版面的设计、颜色的搭配。对于嘉宾的座位安排,那是个棘手问题。由于之前没接触过这样的任务,我们毫无头绪。只是知道座位编排一定要按照嘉宾的'职位,身份不同而不同。因此,我们在编排座位上犯了一些错误,我们把那些嘉宾的座位按职务、身份编排的太仔细了,导致到到场的某些嘉宾有意见。经过这次,我们一定会吸取经验。在总决赛当天下午,我们到现场帮忙布置;在当天晚上,我们又帮评委统计参赛选手的得分。

四、外语周:

外文歌唱大赛过后,就是外语周。顾名思义就是在一周的每一天都有一个与外语有关的活动,每天早上7:00都会举行晨读。我们部门是负责星期2早上的晨读和星期四晚上7:30的“趣味老外短剧”。在星期二的早上由于天下雨的影响,很多同学都迟到。但,然有一小部分的同学坚持按时到达。由于我们把太多的时间和精力花在外文歌唱大赛上,而忽略了对“趣味老外短剧”宣传,又加上学院提供的宣传条件有限,导致很少人知道这件活动,甚至有人认为那就是外文歌唱大赛的一部分,所以报名参赛的班机只有两组。尽管之有组选手,我们也要把活动进行到地。在星期四的下午,我们开始布置现场,从门口的到里面舞台的每一个细节都是我们构思出来,亲自操办的。在辛苦了一个下午终于把舞台设计好,突然一个不好的消息传来:两组选手都放弃参赛,理由是还没充分准备好。这无疑是个打击。但,我们仍然不放弃,再当天晚上,我们把表演嘉宾当作是选手,我们的工作者当观众,顺利地把“趣味老外短剧”完成。

五、学习部户外活动:

在6月13日,学习部组织一次户外唱k活动,这是最后一次,全体成员在一起自己搞一次自己的活动。很值得怀念的一次活动。

学生学习电工作报告的重要性【第九篇】

1、世上无难事,只要肯登攀。

2、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

3、总想赢者必输,不怕输者必赢。

4、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

5、得道者多助,失道者寡助。

6、生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。

7、反省不是去后悔,是为前进铺路。

8、凡事豫预则立,不豫预则废。

9、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

10、从善如登,从恶如崩。

11、察己则可以知人,察今则可以知古。

12、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

13、人行犹可复,岁月难可追。

14、以此为基地,建造一座雄伟的高楼大厦,让世人仰慕。

15、眼要看远,脚要近迈。

16、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

17、不入虎穴,焉得虎子?

18、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

19、名列前茅是银,日新月异是金。

20、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

学生学习电工作报告的重要性【第十篇】

在职场当中,用电话沟通和交流工作,是必不可少的。当你给他人打电话时,你应调整好自己的思路。而当你的电话铃响起之时,你应该尽快集中自己的精力,暂时放下手头正在做的事情,以便你的大脑能够清晰地处理电话带来的信息或商务。当然,上述过程应该迅即完成,如果你让电话铃响得时间过长,对方会挂断电话,你便会失去得到信息或生意的机会。以下几点是你在接电话时可以参考和借鉴的技巧:

1、来电铃声不可超过三次才接。有时候电话响一次就接了,会给人以一种很唐突的感觉,会让对方感觉认为你压根没心听他讲话,单是当来点响了三次以后再接,会让对方等的不耐烦、焦急的情绪。如果是客户的话,可能会影响双方的合作,所以,在电话铃声响了两次后接是最佳的状态,单是如果确实分不开身接电话的时候,电话响了超过了三次你在接起的时候,你应该要向对方表示歉意:说一句让您久等了。一般的规范电话用语:首先应自我介绍,把自己的情况介绍一下,让对方确定所打的电话是无误的,避免了一些因为打错电话浪费的时间。

2、要注意通话时语气的用法。电话是非常直观的一种沟通方式,也是一种非常便捷的沟通方式,所以语气是一地要注意了,因为对方不仅会注意你的内容,同事也非常的注意你的语气,在工作电话中尽量要采用礼貌用语,要有积极主动的语气,让对方产生想与你沟通的心情,这样机会就会大很多了。

3、与客户通电话要坚持后挂电话的原则。当对方在与你说再见的时候,同事你也要礼貌的回复对方一下,表示尊重对方,等对方先把电话挂掉,你确认通话结束后你才把电话挂掉。切忌挂电话时要小心不要发出过大的声音。

1、随时记录。

在手边放有纸和铅笔,随时记下你所听到的信息。如果你没做好准备,而不得不请求对方重复,这样会使对方感到你心不在焉、没有认真听他说话。

2、自报家门。

一拿起电话就应清晰说出自己的全名,有时也有必要说出自己所在单位的名称。同样,一旦对方说出其姓名,你可以在谈话中不时地称呼对方的姓名。

3、转入正题。

当你接听电话时,不要“哼哼哈哈”地拖延时间,而应立即做出反应。一个好的开场白可能是:“您需要我做什么?”当你觉出对方有意拖延时间,你应立即说:“真不巧!我正要参加一个会议,不得不在5分钟后赶到会场。”这样说会防止你们谈论不必要的琐事,加速商务谈话的进展。

4、避免将电话转给他人。

自己接的电话尽量自己处理,只有在万不得已的情况下才能转给他人。这时,你应该向对方解释一下原因,并请求对方原谅。例如,你可以说:“布朗先生会处理好这件事的,请他和您通话好吗?”在你作出这种决定之前,应当确定地方愿意你将电话转给他人。例如,你可以说:“对于这件事,我们很快会派人跟您联系的。”

5、避免电话中止时间过长。

如果你在接电话时不得不中止电话而查阅一些资料,应当动作迅速。你还可以有礼貌地向对方说:“您是稍候片刻,还是过一会儿我再给您打过去?”

让对方等候时,你可以按下等候键。如果你的电话没有等候键,就把话筒轻轻地放在桌子上。如果查阅资料的时间超过你所预料的时间,你可以每隔一会儿拿起电话向对方说明你的进展。如,你可以说:“约翰先生,我已经快替您找完了,请您再稍候片刻。”当你查找完毕,重新拿起电话时,可以说:“对不起,让您久等了”,以引起对方的注意。

对于接电话的人来讲,当需要查阅资料而有礼貌地请对方稍等片刻,这是可以令对方接受的。如果有人在你正在通话时打进电话,你可以选择合适的词语让你通话的人稍候。然后拿起另一部电话说:“你能否稍等?我正在接听一个电话。”如果打来电话的人只是有一些小事,便可以当即回绝,然后迅即转向第一个电话,而这个人也会意识到你很忙而加速你们的讨论。

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