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学生参与体育活动总结【汇集10篇】

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学生参与体育活动总结【第一篇】

今年,我怀着忐忑的心情进入__一中,一个崭新的环境,一群从未谋面的同学朋友,无论做什么都小心翼翼。

军训的六天里,偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒,偶尔炎炎烈日高照,不论怎样的天气,都挺了下来。我记得,挥洒的汗水,浸湿了帽子与衣领;我记得,高亢的歌声,在每一次开饭前响彻天际;我记得,休息时间与教官同学们的交谈,笑声一片;我记得,严厉的教头一遍一遍教我们叠豆腐块被子,大家哀怨声四起;我记得,教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼,那些同学脸上的羞愧与不安……这一切的一切,就在今天早上结束了,累过,痛过,认真过,收获过,也就不枉此训了!

人生需要一些波折,它会让我们成长!我中考的纰漏是个偶然,也是个必然!偶然在于:必然在于后期未坚持住,松懈了,骄傲了!整个假期在不安与自责中度过,我学会了反思,才发现自己的问题很多。军训,是一个好的开始,我会一直努力,一面改正缺点,一面努力学习,只想专心致志地做好自己的事,等待三年后的一个大翻身!我也知道,这路上,密布荆棘丛、陷阱,但我已不在害怕,因为我知道,这条路不是我一个人在走,我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我,而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前!

军训,就是为了懂得一句话:吃得苦中苦,方为人上人!是的,学会吃苦,学会独挡一面,学会自力更生,无论哪方面,竭力去做好,做一个真正的“标兵”!

军训对于我是充满新奇的,带着这份心情我学会了适应。每天不到五点起床,每天把东西收拾的整整齐齐,每天的按时作息,每一天都是那么的有条不紊,我看到了那个独立的自己;军训对于我来说是艰辛的,因为不管是黑云压城还是骄阳似火都需要安之若素的去对待,就算是皮肤干裂依然得坚持;军训对于我来说又是伤感的,看着教官的远去的身影,经历着欣喜的相逢与惨淡的离别,叫我如何不悲怆。人生就像是一出戏,上演了各种悲欢离合,军训这个舞台我难以忘怀。

军训是难熬的,每天训练的第一件事就是站军姿,“两肩稍向后张,挺胸收腹,两腿并拢,脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度,五指并拢,大拇指放在食指的第二关节处,中指紧贴裤缝,下颚微收,脖子稍像没有知觉,但我们必须坚持,我们无法抗拒铁一般的纪律,我们已不再是那个傲气十足的大学生了,我们需要学会服从,服从命令是天职。每天不到五点就要起床整理自己的内务,基地不比学校,这里不允许一丝马虎,渐渐的习惯鞭笞着我我做事要认真,告诫着我时时要以一个军人的姿态来要求自己。

军训是紧张的,环境是恶劣的,而我的斗志是不熄的。“不经一般寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”在烈日酷暑下曝晒,在漫天黄沙下行进,看着大家坚持的身影,我想起了“掉皮掉肉不掉泪,流血流汗不流泪”,尽管很苦很累我都愿意坚持,没有艰苦就没有磨砺,没有毅力就没有成果。军训时是对我坚强意志的考验,也是对我的挑战,我战胜了内心里那个娇小的我,少了份青涩,多了份战胜困难的勇气与直面人生的冲力。

饭前一支歌已经成为我们的习惯,踏着整齐的步伐,甩着有力的臂膀,高声欢唱着“向前,向前,向前”,我窃喜军训让我痛并快乐着,我学会了好多军旅歌曲,一首首动人的旋律召唤着我爱国的热情,军训让我明白了大学生肩负着重任,让我多了份担当,少了份迷惘,军训给我指引了道路,我要坚实的走出自己的阳光大道,给平凡的人生画上绚丽的一笔。

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比刚还强……”第一次体会到这钢铁般的意志,第一次对团队精神理解的那么彻底。尽管大家高矮不齐,尽管步伐不一,尽管都不认识,但是为了集体大家努力地调整着步伐,为了前后动作的一致大家想尽各种方法,看三连踏着雄劲而整齐的步伐,吼着嘹亮而有力的口号健步像我走来;看着拔河场上那一张张憋红的小脸,听台下紧张而又坚实的呐喊,我们虽输尤荣;每每到休息时间我们女生都会坐下互相捶背按摩,互相讨论学过的内容,互相纠正,我们心连心将团结诠释的淋漓尽致,没有团结就没有一个整齐雄壮的方队。

军训有苦有甜,可是苦又算得了什么,人生何时没有苦,关键是懂得去吃苦,苦尽才会甘来。军训的环境是恶劣的,军训的内容是乏味的,军训的氛围是紧张的,可是又能怎样,经过涅槃才有浴火的凤凰,经历暴风雨才有直面沧海的勇气,没有什么事一帆风顺的。军训改变了我很多,我知道以后不管做什么都要认认真真,我懂得不管遇到什么挫折都要坚强要学会“不抛弃,不放弃”,我知道作为一个大学生要时刻严格的要求自己。

只有经历过地狱般的磨练,才有征服天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。面对军训,我想说:我没有遗憾,因为我坚实的走过。

说起大一入学军训,我内心深入是有几万个不愿意,毕竟初一、高一的两次军训都已刻骨铭心,而且是刻骨铭心的疲惫、刻骨铭心的辛酸。而对大一的军训更是早有耳闻,据说军训过程无聊至极。因此,我是不抱有任何期待开始本次军训的,态度也并非百分百的认真。

但是军训的第一天,特别是站军姿,就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿,但此次站军姿,我的动作依然不标准,依然坚持不久。一连几天站军姿,依然还得教官不断纠正:“右边肩膀后面一点,高一点,左边肩膀往前一点。”每天每次如此,时至今日,我每天最害怕的还是站军姿。

“站军姿是最基本的,是其它一切动作的基础。”教官说道。但是这最基本的站军姿,对我来说,却是最难的。由此我清楚自己必须纠正自己的态度,用端正的认真的态度来面对军训,并从军训中提升自己,无论是站军姿、队列训练还是锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等,用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。

军训开始后才发现,其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊,虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒,没有那么大的训练量,虽然练习的动作都很简单,但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来,还是挺累的,特别是烈日炎炎,太阳好像要用全部的光和热融化这个世界,整个场地好像一个蒸笼,我们在这样的环境下纹丝不动站军姿,不厌其烦练枯燥而烦琐的动作,汗水像决堤的洪流,顺势直下,怎一个“挥汗如雨”了得!我们的衣服湿了又干,干了又湿,留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下,热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧,脖子好酸,脚的刺痛感越来越清晰,教官说还有60秒,可是我数了好几次60了,为什么还不到时间,似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是,每一天站军姿都可以感觉到自己的进步,似乎可以坚持更长了。

尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦,但每天还是过得挺开心的。在训练过程中,总有同学闹笑话,大家笑成一团。一到休息时间,同学们一起聊天、开玩笑、唱歌,或者教官跟我们谈起他的军营生活,这些都是我们的快乐时光。

其实,我们的教官人很幽默,他不仅讲笑话给我们听,玩脑筋急转弯,而且还教我们唱歌,这使军训生活变得丰富精彩。教官不会那他的身份压我们,感觉还是挺可亲可爱可敬的!教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的,总会好奇的摆弄单反相机,这些时候总会觉得他离我们很近,感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢,谭教官挑了我们这个连并带领我们一起度过15天的军训,谢谢!

通过军训,我们同学之间的友情更加深厚了,以前没有很多机会大家一起接触相处,在这个军训期间,我们分享身边的趣事,分享喜欢的书、电影,分享烦恼,分享各自的家乡话,一起吵吵闹闹,好像回到了少年时代。尽管每天还是会数着军训还剩多少天,每天还是会想今天不用军训该多好,但是每天还是会认认真真地训练,过好军训的每一天。希望接下来军训的日子,大家都过得好好的,训练得像个兵似的,等待“柳暗花明又一村”的惊喜。

学生参与体育活动总结【第二篇】

xx学校积极贯彻关于开展第_届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和总局教育局的《关于开展全局学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,以““诚信100,挑战自我”和“以行诺言,我要成长”活动,”为活动主题,在全校范围内开展冬季长跑活动,确保学生每天锻炼一小时,切实提高学生身体素质。现将活动总结如下:

为确保学校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展,学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组长由校长担任,体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。每周的值周领导负责监督协调,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的记录,由体育教师负责全校的组织。这样,使活动有计划、有组织、有序秩的开展。

2、每天利用间操时间8:50———9:20进行跑步和大课间活动,小学生每天800—1000米,初中生每天1500米,此项工作由体育教师、班主任组织落实。

3、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、11月份学校利用活动时间组织了启动仪式。活动起跑仪式安排在_年11月20日下午1:30,校长进行“xx中学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。并在启动仪式当天和_年4月20日分别组织一次长跑比赛。

5、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,落实到位。

6、开辟“xx中学阳光体育冬季长跑活动宣传栏”。传播阳光体育运动知识,发布相关阳光体育活动的通知,宣传阳光体育运动,弘扬体育精神,使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口,成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。

7、学校对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行了表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。

1、全员参与,学生投入情绪高。开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,养成良好的体育锻炼习惯。

2、我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。体现了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。

总之,通过开展冬季长跑运动,全体教师和学生理解了“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的'体育锻炼理念,磨炼了同学们的意志品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高了同学们的身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境;整个活动过程中师生们表现出了极大的热情,每到课间操时间他们走出教室、走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,增强体质,领略体育的魅力,释放青春激情。通过冬季长跑活动的深入开展,我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础。

学生参与体育活动总结【第三篇】

从4月28日至6月16日我院学生会在团委的正确指导下成功举办了为期两个月的第二届大学生体育文化节,本届体育文化节以比赛项目之多,参与人数之广,举办时间之长为特点,在体育文化节期间,校园吉尼斯大赛、三人制篮球赛、摄影大赛、乒乓球比赛、散打王争霸赛等活动,集体育、生活、艺术等文化于一体,调动了院学生会8各部门共70余人参与其中,人员出动达几百次,共完成了7个大项、6个小项的比赛涉及全院各系共1500余名同学参赛,积累电子资料5g左右,纸质文档500余页,特别是最后一项啦啦操大赛,可以说是本次体育文化节的亮点所在。本次体育文化节意义之深,影响之大都堪称历史最好成绩,我们不仅通过各项丰富有益的赛事为广大同学提供增强体魄的平台,也学会了如何将体育与文化、体育与文艺相结合,也掌握了如何以广大同学喜闻乐见的方式打造校园体育文化品牌,同时,通过体育文化节的举办,也为第七届院学生会的广大学生干部提供了锻炼的机会,并从中涌现出了许多优秀人才,为日后干部培养及人才选拔提供了大量信息与数据。

相信有了这次的经验,我们定会将日后的体育文化工作越做越好,让我院的校园体育文化氛围越来越浓。

学生参与体育活动总结【第四篇】

今天,是__年8月8日,是__区全民健身活动日。我校对此项体育工作非常重视,根据__区教科体局的统一安排,组织学生开展了多样跳绳活动,有效地促进了学校全民健身活动的开展,使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展,推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下:

一、确立健身目标抓落实。

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差,不能单纯地只看文化课分数的高低,还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量,使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧,主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识,掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度,正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作,在抓好学校两类体育课教学的同时,注重发挥“第二课堂”的功能,实行领导负责制,配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施,确保了《全民健身计划纲要》的全面实施。

俗话说:健壮的体魄是美的象征,在素质教育深入发展的今天,身体素质是基础,一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化知识,掌握为人民服务的本领,在社会主义建设中立新功。

我校历来对体育工作非常重视,坚持体育工作常抓不懈,常抓常新,不断进取,取得了教学、科研双丰收,着力提高广大学生的体质与健康,围绕学校中的工作,全面贯彻党的教育方针,充分发挥体育育人的功能,为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。

三、具体措施。

1、积极响应党中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神,理解精神实质,掌握其要求和内容,结合学校实际,科学安排内容。

2、坚持普及与提高相结合方针,经常性开展小型多样的竞赛群体活动,尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作,为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量,不断改进教学方法,突出“创新”意识,因材施教,努力减轻学生的学业负担,以愉快教学贯穿于课堂中,使学生不仅掌握了知识,技术,而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习。

4、抓好“两课、两操、三活动”,积极开展“第二课堂”,坚持素质教育,不断丰富学生的锻炼内容和时间,确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练,力争早出人才,快出人才,出好人才,学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作,促进学生身体正常发育和健康成长,确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上,否则不予评为先进年级和班级,对未达标的学生不能评为三好学生,以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周,提高运动水平。发现特长学生,经过集中一段时间训练,成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队,为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加,否则,不予评为先进班集体。

四、效果。

1、体育教学方面。

体育课是学校体育工作的基本组织形式,也是体育实施素质教育的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程,使学生掌握了一定的知识和健康常识,运动技能和方法,培养了学生的体育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。

教学中能因势利导,坚持以教师为主导,以学生为主体原则,循序渐进,重点突出,难点分散,利于各个击破,充分发挥学生的主动性和能动性,真正达到教书育人健体的目的。

体育教师要履行监护义务和权力,时刻不忘安全教育,尽可能避免一切重大伤害事故,不体罚和变相体罚学生,争做一名合格的人民教师。

早操是课外体育活动的一个方面,有着广泛性,群众性,时效性特点,管理严格(每天有早操),组织有序(同在一个操场上按年级划分),检查不断(每天检查)。

课外体育活动丰富多彩,由于场地小,操场人均面积不到平方米,加上器材存放,施展等原因,给我校课外活动的开展带来了许多重重困难。但是我们并没有被困难所吓倒,想方设法开展工作,如在每周的三次课外活动中,尽量安排在下午的二三节课中,并做到室内室外同时进行,使课外体育活动常抓不懈,一抓到底。课外体育活动是体育课的延续,我校作为市区田径传统项目学校,根据上级部门的统一部署,要求做到了每周三次课外活动,加上早操,课间活动(家庭体育锻炼除外)等,确保学生每天一小时以上体育锻炼时间。每年三、四、五月为《学生体质健康标准》活动月,学生锻炼时间达两小时以上。

课间活动中,学校有意识地嘱咐班主任安排一些游戏性活动,如跳绳、跳皮筋,踢毽子,看谁摸得高,看谁跳的远等,使课间活动成为既是文化课的间歇时间,又是陶冶情操,锻炼身体的最佳时机。

注重学生个性发展,经常性地开展班与班,年级之间等体育比赛活动,如队列、广播操比赛、校田径运动会或体育活动周,组队参加市区游泳比赛,田径比赛,棋类比赛,软式排球比赛等,为全校师生争得了荣誉。

3、教研、科研成果方面。

重视教研,发展科研,推动我校体育工作迈向新台阶,这不仅是体育教师美好心愿,而且是我校广大师生达成的共识,由于领导的重视,班主任及课任老师的配合帮助,我校体育教研活动开展的红红火火,老师们能积极主动参与与校内外组织的教研活动,不断学习经验,认真摘抄业务笔记,吸取精华,取长补短,尤其是对体育教师在教育教学工作中如何施行素质教育问题和减轻学生课业负担,确保学生在校锻炼时间达到一小时以上多次进行了有益大胆的研讨,为加大学校体育教研、科研力度,深化学校体育改革,振兴学校各项体育事业奠定了可靠的保证。

学生参与体育活动总结【第五篇】

从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变换”这些具体训练项目中,给予我很多启示。“站军姿”,不仅要求我们拥有铁的纪律,还要求我们拥有良好的精神风貌。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识,一个团队只有互相配合步调一致,才可实现目标工作。而“步伐变换”又告诉我们,只有集中了集体的智慧和力量,才能作到万无一失。“向左转、向右转”,讲求的是配合与协调,一个团队不仅要有配合,还要配合好,才能收到最好的效果。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

学生参与体育活动总结【第六篇】

为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长,金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成优良的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

学期初,我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召,提出了具体目标和参与方法。随后的一周内,我校15个教室都召开了主题班队会,对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优,强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园田径队、校园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开始,全校师生都主动投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口,扩大了对外宣传力度,赢得了父母和社会的一致好评。

为切实增强学生体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,教导处、大队部、体音美教研组协同各教室领导及配班老师认真组织,主动实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

学生参与体育活动总结【第七篇】

我校对此项体育工作非常重视,根据__区教科体局的统一安排,组织学生开展了多样跳绳活动,有效地促进了学校全民健身活动的开展,使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展,推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下:

一、确立健身目标抓落实。

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差,不能单纯地只看文化课分数的高低,还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量,使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧,主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识,掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度,正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作,在抓好学校两类体育课教学的同时,注重发挥“第二课堂”的功能,实行领导负责制,配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施,确保了《全民健身计划纲要》的全面实施。

俗话说:健壮的体魄是美的象征,在素质教育深入发展的今天,身体素质是基础,一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化知识,掌握为人民服务的本领,在社会主义建设中立新功。

我校历来对体育工作非常重视,坚持体育工作常抓不懈,常抓常新,不断进取,取得了教学、科研双丰收,着力提高广大学生的体质与健康,围绕学校中的工作,全面贯彻党的教育方针,充分发挥体育育人的功能,为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。

二、具体措施。

1、积极响应党中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神,理解精神实质,掌握其要求和内容,结合学校实际,科学安排内容。

2、坚持普及与提高相结合方针,经常性开展小型多样的竞赛群体活动,尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作,为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量,不断改进教学方法,突出“创新”意识,因材施教,努力减轻学生的学业负担,以愉快教学贯穿于课堂中,使学生不仅掌握了知识,技术,而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习。

4、抓好“两课、两操、三活动”,积极开展“第二课堂”,坚持素质教育,不断丰富学生的锻炼内容和时间,确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练,力争早出人才,快出人才,出好人才,学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作,促进学生身体正常发育和健康成长,确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上,否则不予评为先进年级和班级,对未达标的学生不能评为三好学生,以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周,提高运动水平。发现特长学生,经过集中一段时间训练,成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队,为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加,否则,不予评为先进班集体。

学生参与体育活动总结【第八篇】

1、避免去疾病正在流行的地区。

2、建议春节期间减少走亲访友和聚餐,尽量在家里休息。

3、减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。

1、建议外出佩戴口罩。外出前往公共场所活动,就医和乘坐公共交通时,佩戴医用外科口罩或n95口罩。

2、保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时,避免用手接触口、鼻、眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。

1、主动做好个人与家庭成员的健康监测,自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的,要早晚摸小孩的额头,如有发热要为其测量体温。

2、若出现可疑症状,应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状,应根据病情,及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具,避免前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史,以及发病后接触过什么人,配合医生开展相关调查。

1、居室勤开窗,经常通风。

2、家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被。

3、不随便吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。

4、注意营养,适度运动。

5、不要接触、购买和食用野生动物;尽量避免前往售卖活体动物的市场。

6、家庭备置体温计、医用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品等物资。

学生参与体育活动总结【第九篇】

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将本学期的阳光体育活动总结如下。

一、领导重视,认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动,组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。校长为组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,同时在利用周一升旗仪式加大宣传力度,扩大影响,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,严格实施“三课,两操,两活动”。学校领导对阳光体育活动认识非常高,积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下,认真对待每一节体育课和活动课,使学生对体育充满了兴趣。

三、精心安排,内容丰富。

根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,教导处协同体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。规定活动组织者为各班班主任、及相关年级的体育教师。课外活动内容有皮筋、毽子、游戏、拔河、球类、绳类、等。每天落实阳光1小时活动,确保跑操、大课间活动内容规范有序,精心设计了健康操、韵律操。结合国颁操,使学生在30分钟的活动过程中享受到快乐,身体素质得到锻炼和提高。

四、取得的成绩。

由于活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。全校学生的体质健康达标合格率达85%以上。

五、存在的问题与不足。

开展阳光体育运动,增强了群体性活动广泛开展,使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题,如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显;肥胖、超重的学生依然居高不下,造成这些问题的主要原因有:

1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响,家长的唯文化成绩论观念短时间还难以改变,担心阳光体育运动会影响子女的学习,在一定程度上限制学生的活动时间,对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。

2、受活动场地面积的影响,对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制。

3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏,同时进一步创新体育运动的形式,加大体育运动的趣味性,从而进一步提高同学们的投入程度。

当然,由于阳光体育活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题。对于活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信在今后的活动中会做的更好。

总之,阳光体育运动所取得的效果是显著的,所带来的影响是巨大的。今后我们一定要将阳光体育运动持续深入开展下去,为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!

学生参与体育活动总结【第十篇】

我校是田径传统项目校,学校领导高度重视学校体育工作,严格执行国家有关文件精神,开齐开足体育课。冬季长跑是我校体育工作的重点工作,学校领导非常重视,及时召开相关人员会议,学习相关文件精神,并做了精心安排,具体做了以下工作:

我校成立了由李校长总负责,年级主任为主要成员领导小组,体育老师是活动的组织者,班主任各班的第一责任人,制定了节前和节后二个阶段计划,每天有专人负责检查。每天按时统计长跑结果。

1、20xx年11月8日,横水中学全体师生齐聚一堂,在热烈而和谐的气氛中举行了阳光体育长跑活动启动仪式。县教育局领导、学校李校长分别致辞,加强宣传,营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。

要求班级所有学生要按时参加长跑活动,班主任每天必须到场,并作为评分内容之一,班级做好日志填报工作,由班长组织检查、统计工作。学校团委组织各班团支部书记对全校长跑活动进行评分。节假日尤其是寒假学校制定了学生自主锻炼计划,由学生自己就地坚持,学生家长督促检查,回校后写心得体会,统计长跑里程。学校成立了督察小组,每天进行督察,发现问题,及时解决,每月总结一次,对不同班级及时进行表扬和批评,并提出改进方案和意见。

为了更好开展冬季长跑活动,推动此项工作扎实有效的开展,我校举行了一年一度田径运动会,举行元旦长跑比赛,广大师生踊跃报名参赛,通过比赛促进了学生的长跑成绩不断提高,实践检验了我校冬季长跑活动良好效果。同时,还利用课外活动时间开展了田径单项比赛,如“100米飞人大战”,班级“4×100米”比赛,等丰富多彩的小型比赛,丰富了学生的业余生活,把长跑活动推向新的高潮。

由于我校开展冬季长跑活动有序,措施到位,形式多样,督促有力,到本月底,我校所有年级圆满完成了冬季长跑活动任务。

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