学校特色和亮点的工作总结范文（精选8篇）
【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“学校特色和亮点的工作总结范文（精选8篇）”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！
学校特色和亮点的工作总结【第一篇】
20xx年度，作为四川省首批一级示范性一般高中的罗江中学，"守初心、担使命'，在青年老师培育和同学多元化进展方面，硕果累累。
(一)新老师入格课，成长的起点。
新老师入格课大赛，全面展现新老师的教学理念、教学基本功和教学潜力，为学校青年老师培育的"三六九工程'供应重要的参考。
(二)师徒结对，传承不断。
在20xx年度青年老师帮带工作启动会上，唐启纲校长再次对"师傅'和"徒弟'们寄予了殷切盼望，他要求："作为师傅，需言传身教，在师德、教学技能、同学管理等方面做出表率作用;作为徒弟，要摆正心态，虚心请教，夯实基础，博采众长，提高技能，由成熟走向卓越'。
(三)请进来、走出去，活力无限。
"它山之石，学而知不足'，"请进来、走出去'是罗江中学快速提升老师专业素养的基本方略。今年，学校共派出180余人次赴衡水中学、昌乐二中、华师大附中、成都石室中学、乐山一中等省内外知名学校跟岗培训或学习。共邀请了成都、绵阳两地名师6人次来校开设讲座。
(四)青年老师研修班，为青年老师充电。
3月6日，罗江中学第三期青年老师研修班开班仪式在敬之楼101会议室隆重进行，共有35岁以下青年老师53名参与。
(五)"才智课堂'，跟上时代的步伐。
引入才智课堂，让教学方式更加丰富多彩，让课堂生成更加布满吸引力和多元化，更是新时代训练的必定。
(六)同堂竞技，在赛道上成长。
20xx年10月，我校张腊梅老师代表德阳市参与四川省学校物理优质课展评，荣获一等奖，以肯定优势夺魁。
10月11日，在四川20xx年高中地理优化培训暨高考备考研讨会上，易闻文老师展现的'省级示范课获得全都好评。
在德阳市优质课竞赛中，我校选手刘自春、胡蓉老师突破重重困难，最终凭借个人实力斩获一等奖，另有3人荣获二等奖。
生成更加布满吸引力和多元化，更是新时代训练的必定。
(六)同堂竞技，在赛道上成长。20xx年10月，我校张腊梅老师代表德阳市参与四川省学校物理优质课展评，荣获一等奖，以肯定优势夺魁。10月11日，在四川20xx年高中地理优化培训暨高考备考研讨会上，易闻文老师展现的省级示范课获得全都好评。
在德阳市优质课竞赛中，我校选手刘自春、胡蓉老师突破重重困难，最终凭借个人实力斩获一等奖，另有3人荣获二等奖。
在罗江区青年老师技能大赛中，我校成果遥遥领先，9人荣获一等奖。
(一)志存高远，圆学子"科技梦'。科技节、科技创新大赛、纸桥竞赛、机器人竞赛、三小制作等，一系列科技活动为同学搭建了充分展现自我的舞台。研学旅、高校科学营、志愿者活动，让我校同学具有了国际化的视野和知行合一的人生追求。魏思宇同学的科技作品荣获四川省青少年科技创新大赛一等奖。
易昭阳同学荣获四川省中学校机器人暨创客大赛高中组超级轨迹赛一等奖并荣获德阳市第十五届科技创新市长奖。
(二)体育强国，圆学子"冠军梦'。学校坚持把促进同学健康成长，健全同学人格品质作为全面落实立德树人根本任务，加大投入，强化措施，大力开展阳光体育运动。
20xx年，学校代表队荣获德阳市中同学田径运动会学校组团体总分第一名、德阳市学校足球联赛男子组第四名、高中男子足球甲组季军、学校女子篮球队荣获德阳市中学组其次名、学校男子、高中女子篮球队双双荣获德阳市中学组第四名、荣获罗江区其次届中学校生篮球竞赛学校男子、女子双冠军，一个个骄人成果，充分证明白罗中体育不行动摇的实力。
(三)有爱就有天堂，圆学子"艺术梦'。艺术节、校内歌手大赛、美术爱好班、组织同学参与北京水木清华美术强化训练等。学校重视同学共性进展，高中部开设二十多门选修课，学校部开设科创、棋类、曲艺、武术、球类、奥数等爱好班，组建"翰墨书画社'、"浪花文学社'、"青影社'、'戏剧社"等二十多个同学社团，为各个社团供应软硬件的配套服务。20xx年艺术考生专业本科上线率100%，美术考生黄企宏以专业分281分名列德阳市第一名并被四川高校录用;蒋晨曦同学参与中国好声音荣获全国校内决赛总冠军。
(四)家国情怀，圆学子"蓝天梦'。春风化雨，立德修身。同学安全训练、国防训练、法制训练，心理询问、军事夏令营、校史训练、"雏鹰争章'等系列活动陶冶同学情操。蓝天飞梦，激励着很多热血青年的报国之志。
20xx年，两名学子被空军航空高校录用，五名学子被中国民用飞行学院录用。
(五)天道酬勤，圆学子"名校梦'。不忘初心，用爱心和汗水成就莘莘学子高考幻想，砥砺奋进，凭毅力与激情推动百年罗中再创佳绩。西藏内地生张月嘉同学被清华高校录用，曾先成同学以691分进入全省特优生行列并被中山高校临床应用本硕博录用，本科上线率达到%，被德阳市训练局评为教学质量先进学校。
学校特色和亮点的工作总结【第二篇】
党建工作对于现代企业的管理具有非常重要的指导作用,那么怎样使得党建工作更好的融入企业就显得尤为重要。怎么作党建工作特色亮点总结范文，下面是分享的“学校特色和亮点的工作总结范文（精选8篇）”，欢迎阅读。
一、组织建设方面。
二是大力实施人才优先发展举措。出台《中长期人才发展规划纲要》、《关于进一步加强人才工作决定》及《高层次创新创业人才实施办法》，完善了人才工作政策体系。落实人才资源开发资金500万元并制定了资金管理办法，确保人才引进工作顺利进行。组织申报xx省“百人计划”专家一人，实现“零的突破”。公开招录73名选调生，并对全市选调生公务员登记情况进行清理。加强对大学生“村官”的培养，认真落实大学生“村官”工作、生活补贴和各项待遇，支持部分县(市、区)从任职期满的大学生村官中择优选拔7人到乡镇任职。进一步推动科技_工作，全市选派科技_1100余名，尤其加大了医卫类科技_选派力度，创新选派了3名工业类科技_，并在全国率先铺开科技_乡镇服务站建设。
二、思想文化建设方面。
一是着力加强文化强市建设。市委四届四次全会制定了《关于加快文化强市建设的意见》，为文化强市建设注入了强劲动力。文化精品力作不断涌现，音乐作品《侗乡儿女心向党》、《党旗颂歌》和电影《转兵》成功入选xx省第十一届精神文明建设“五个一工程奖”，名列全省第二。同时，我市在推进城乡文化一体化和以生产性保护推动“非遗”活态传承等方面取得重大进展，工作经验被_舆情信息局《舆情摘报》推广。加快文化体制改革步伐，我市文艺院团转企改制经验被_《舆情信息清样》刊发，并被评为全国文化体制改革先进地市。积极组织群众文化活动，xx首届“五城同创舞比幸福”广场舞电视大赛吸引了全市400万人次参加和观看比赛，中国xx(第二届)“三古”文化旅游节开幕式暨演唱会为市民群众奉献了精美的文化大餐和视觉盛宴。
二是着力推动社会主义核心价值体系建设。我市道德建设经验被_《宣传工作》和_推广，并配发评论，得到xx等中央领导的批示。着力加强学习型党组织建设，工作经验被中央《建设学习型党组织工作简报》刊发推广，得到_、省委宣传部充分肯定。着力加强未成年人思想道德建设，工作经验被中央文明办《精神文明建设》和《未成年人思想道德建设工作简报》刊发推广。
三、党风廉政建设方面。
一是规范交易行为，维护社会公平。今年以来，xx市委、市政府高度重视公共资源交易领域市场机制和监管体制建设，把它作为解决公共资源交易的突出问题、构建惩防体系的关键领域和推进全市反腐倡廉建设的重点工作来抓。先后召开四次市长办公会议，创建了硬件设施和整体规模在周边地市乃至全省范围都处于领先地位的xx市公共资源交易中心。截止今年11月，完成进场交易332笔，实现交易总额亿元，收取交易服务费万元。今年上半年，全国在江西召开的公共资源交易平台建设推进会上将xx强力度、高起点、全履盖的创新做法进行了推介，在全省工程建设领域专项治理工作会上作了典型发言。
二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。为使廉政文化充分发挥其为反腐倡廉提供智力支持和思想保障的强大功效，xx另辟蹊径，打破以往在廉政文化建设中存在的局限和问题，将xx本土的廉政文化元素进行深度挖掘和整体推进，打造独具xx地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建设体系为特色的xx廉政文化品牌创建以来，得到广大党员干部和普通群众的欢迎和认同。该品牌围绕“xx元素”打造廉政文化精品，采取虚实结合、正反结合、干群结合等模式，运用轻松的载体和丰富的形式，寓教于乐、化教育于无形，有效筑牢了全市党员干部拒腐防变的思想道德防线，形成了廉政文化建设的“xx特色”。
_xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部，共有在册党员435人，其中在职301人，退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理)，在职党员421人。今年来，县教育局党委以创办人民满意的教育为目标，认真学习宣传贯彻党的以来的重要精神，全面推进党组织和党员队伍建设，努力提高党建工作规范化水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如：
一、强班子，打造党建工作“火车头”。
建设一支高素质的领导班子，既是我们党建工作的目标之一，也是开展党建工作的重点。为此，我们积极致力于局班子成员自身的“三强建设”，即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国_章程》和党的精神，纳入党员学习、各类教育培训之中，切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。
二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设，形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面，努力做到“三分三合”和“四个互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合;任务上分，目标上合;职责上分，整体上合。“四个互相”即互相支持不拆台，互想尊重不发难，互相理解不猜疑，互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责，避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面，我们重点抓好班子成员的目标责任制，班子成员联片包乡镇，股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标，并进行严格的考核。
三抓反腐倡廉强肌体。公生严，廉生威，无私则刚，无欲则强。一个人如此，一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力，我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作，严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度，如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》，建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开，将群众社会关注的热点问题全部予以公示，随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上，一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开)，不搞暗箱操作。
二、严管理，练好党建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实。
学校特色和亮点的工作总结【第三篇】
本学期我校继续围绕_建设书香校园_这一主题，按照_以学生为主体、全员参与、家校结合、辐射社会_的工作思路和_内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒_的工作要求，大力开展校园文学建设活动，通过开展必背古诗达标；评选_诵读星_、_书香班级_、_优秀学生作品及作品集_、_校园小作家_、_优秀班级博客_、_各班诵读展示_、_优秀学生个人博客_等系列读书教育活动，激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，使构建书香校园再上新台阶。
每天清晨，是学校最美妙的时光。琅琅的读书声奏响一天的晨曲。在老师的引导下，同学们或诵读经典美文，或诵读唐诗宋词，同学们从《弟子规》中学会做人准则，从《少年中国说》中树立报国之志，从古诗词中汲取文学营养。唐诗宋词诗中有画，诗词中有歌，优美的语言，甜美的意境在学生的心中流淌。同学们在经典的浸润下陶冶道德情操，在诗词意蕴中提高文学素养。
在诵读活动中，我校提出_四美_，即，美的姿势、美的声音、美的意蕴、美的心情。
美的姿势--挺胸抬头，目视课本，落落大方。
美的声音--声音洪亮，吐字清晰，抑扬顿挫。
美的意蕴--音画渲染，文本对话，传情达意。
美的心情--陶冶性情，开阔胸襟，享受美感。
每学期末，我校都要进行花雨星梦诵读常规展示活动。本学期，学校通过展示，共评选晨读优胜班18个，学校文学社建立美丽诵读专集，发表学生诵读感悟，成立花雨星梦诵读艺术团，培养诵读兴趣。诵读，引领着师生走向了一个新的天地。
亲子共读是我校花雨星梦文学社开展的另一活动，是读书活动的拓展和延伸。每学期我校各年级都向学生和家长推荐一本书，让家长和孩子一起读书。在这个交流平台中，父母与子女之间感受着亲子共读的收获与快乐，家长与学校之间交流着感受与经验。
亲子共读是学校打造特色校园的浓重之笔。我校各年级教研组将亲子共读作为一项课题来研究，并率先引领实施。学校里有老师的引读，回家有家长的陪读，努力培养读书习惯，提高语文成绩，提升语文素养。读书不再是水中月，镜中花，它实实在在成了我们生活中触手可及的事物。
学校的每一位学生都有一份自制的读书笔记本。内容包括读书时间、读书篇目、主要内容、好词好句、读书体会、家长评价、老师评价。每周1篇，每月一次读书交流，每月一次读书星评比，每学期一次亲子共读活动展示。
学校经过协商研讨，确立了亲子共读的形式和实施方案。在家长会上和家长沟通交流读书方法和陪读注意问题；确定每周三为亲子共读日，这一天语文没有书面作业，把充裕的时间留给家长和孩子，共同读书交流探讨。教师的引领读、榜样读、推荐读，鼓励学生与家长的亲子共读。在共读中，孩子与家长共同参阅书籍，获得知识，交流思想，讨论得失。
学校特色和亮点的工作总结【第四篇】
襄阳市xx位于襄城区卧龙镇，地处城郊结合部。始建于1956年，前身是一所普通中学，1985年改办职业教育，原名为“襄阳县高级职业中学”，2001年行政区划调整并入襄城区，更名为“襄阳市襄城区职业高级学”，成为该区仅有的一所融中等职业学历教育和职业培训为一体的农村综合性中等职业学校，也是全区职业教育和培训的主要基地。
学校坚持“培养技能型人才，服务地方经济建设”的办学宗旨，以“一校多制，多元办学；校企联动，工学结合；技训为主，全面发展”为办学定位，采用“就业安置，考学深造”的教育模式，大胆改革探索，走出了一条面向市场，多形式，多层次办学的路子。近五年来，学校“订单式”培养的学生比例已占到全校的35﹪以上，每年培训城乡劳动力2000人次以上，毕业生就业率多年来一直保持在98﹪以上；高职统考过线率达99﹪，升入二类本科院校的人数在全市名列前茅，在社会上赢得了一定的知名度和广泛赞誉，真正实现了就业升学双丰收。学校自开办以来，已向社会输送合格中职毕业生15000多人，为推动地方经济发展，促进两个文明建设作出了应有的贡献。
学校作为国家教育部首批认定的“国家级重点中等职业学校”，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国绿色学校创建工作先进单位”、“湖北省文明单位”、“湖北省重点中等职业学校”、“湖北省‘512工程’合格学校”、“全省电化教育先进单位”、“湖北省农村劳动力转移培训阳光工程示范基地”、“全省中职学校招生工作先进单位”等诸多荣誉称号，得到了各级领导和社会各界的广泛认可。多年来我们紧紧围绕人才培养模式、德育工作机制、学生教育管理、师资队伍建设管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校个性鲜明的办学特色：
一、人才培养模式上，我们面向市场，结合生源情况和学校办学实际，本着“积极发展，按需施教，灵活多样，注重实效”的办学思路，创造性地形成了“以‘三分教学’为基础，突出因材施教；以‘工学交替’为载体，突出技能实训；以‘项目教学’为方法，突出技训实践；以‘三个转变’为指导，突出素质教育；以‘高考升学’为根基，创立学校品牌”的办学特色。
以“三分教学”为基础，突出因材施教和个性发展，就是根据市场需要，在充分体现职业学校办学灵活性、适用性特点的前提下，推行“分段、分层、分流”的教学模式，把因材施教和学生个性发展结合起来，尊重学生志趣和意愿，充分调动学生学习的积极性，增强学生的适应能力，拓宽学生成才之路。“三分教学”就是把中职三年六个学期分为三个阶段，通过“两次分流”，实施“分层教学”，从而使学校的教学真正实现因材施教，分类培养，及时调整，全面提高的目的。对立志升学的学生加强文化知识和专业理论教学；对志愿就业的学生强化技能实训，培养其一技之长，使其毕业既能文化学历达标，又能拥有相应等级专业技能证书，通过订单式培养和校企合作形式安置就业。学生在校有两次分流，调整发展方向的机会，升学和就业可自由转换，专业方向也可在大框架内进行调整，从而受到学生和家长的普遍欢迎。
以“工学交替”为载体，突出技能实训；选择志愿就业的学生，以班级为单位，和相关企业签约命名，在校完成一定的专业理论教学任务和培养拥有基本的专业技能之后，把实践教学整体移师企业，采用“学校与企业对接、专业与岗位对接、学生与员工交流”的形式，由企业利用生产设备和技术人员，通过提供工作岗位和技术人员现场指导展开技能教学，产、学、教一体，在“做中学，学中做”，学生动手能力和理论联系实际的能力有明显的提高，为企业培养高技能人才打下良好基础。2008年以来，我校先后与上海振华港机、襄阳化工机械有限公司等省内外的企业联合开办了振华班、襄化机电工班、襄化机焊工班等技训班，开展“工学交替、顶岗实习”的合作，取得很好的实训效果。
以“项目教学”为方法，突出专业实训；专业技能实训教学中为了充分体现学生为主体，能力为本位，理论与实践相结合的教学理念，我们采用实训教学内容项目化，学生分组参训，技训教师分别指导的教学方式，利用学校现有实训场地和设备，在钳工、机加工、电子装配、电工检测，plc自动化控制等实训项目上推行“项目教学”，模拟企业生产环境，采用企业生产运作模式，学生在仿真的环境和岗位上相互配合，从而增长知识，感受工作氛围，体验工作内涵，让学生“零距离上岗”，与企业“无缝对接”。
以“三个转变”为指导，突出素质教育；我们在培养方式上将专门的技术知识教育转向全面素质教育，实现三个转变，即由“薄基础窄专业”向“厚基础宽专业”转变，由“重专业知识传授轻能力培养”向“拓宽知识面，增强综合能力”转变，由传统的专业界定向淡化专业方向转变。由此，我们加强了学生基础文化课和通识性技能课的教学，使之具备相应学段的文化知识水平和基本技能水准；还加强体育、音乐、美术、礼仪、法律、职业生涯规划等学科的教学，提升学生个人素质修养。
以“高考升学”为根基，创立学校品牌；“高考升学”是我校现阶段赖以生存的根基。多年来，我校在高职统考升学备考方面积累了丰富的经验，也锻造了一支过硬的教学队伍。目前，国家对中职高考还开着一扇门，中职学生还有机会进入高校深造，很多学生和家长也有升学意愿。我校也紧密把握高职统考变革方向，积极采取应对策略，多年来一直保持着过线率达99﹪，升入二类本科院校人数名列前茅的成绩，在社会上树立了一定的知名度，形成了一个叫得响的学校品牌。
二、德育工作机制上，我们以“三全德育”为理念，贯彻育人方针；以“四育人”平台为支柱，建设育人体系；以“三位（学生、学生干部、班主任）层级考核”为载体，强化育人管理；以方案制度建设为保障，健全育人章程。
通过打造“四育人”平台，践行“三全（全员、全程、全方位）”德育理念，形成以学生为主体，以活动为载体，以制度为规范，以评价为手段，以培训为保证的德育机制和用文化感染人，用组织培养人，用制度规范人，用人格提升人的育人方法。所谓“四育人”平台就是建立德育四大基本支柱，建设“管理育人工程、环境育人工程、活动育人工程和服务育人工程等“四育人”工程，管理是学生的自我管理，活动是学生的德育实践，环境是由学生参与设计，服务是充分发挥学生主动性。
三、学生管理工作上，我校采取“七个三”教育管理模式，即开展以爱国主义、社会主义、集体主义为主题的的政治思想教育；开展以世界观、人生观、价值观为主题的观念教育；开展以说文明话、办文明事、当文明人为主题的文明教育；开展以学校、家庭、社会为网络的三结合教育；开展以自我管理，自我服务、自我教育为主题的“三自教育”和以珍爱健康、珍爱幸福、珍爱生命为主题的安全教育。为建设和谐校园，立德树人奠定了坚实的基础。
四、师资队伍建设管理上，我们抓好三支队伍（学科教研组长队伍、名师能师队伍、青年教师队伍）建设，促进共同成长和岗位成才；加强教师培训、学习，引导教师成功转型，我们利用国家级和省级职业院校专业骨干教师培训的机会，先后派出60多人次的教师出外培训学习，依托教研组开展校本培训，带动全组教师整体提高。采取“走出去，引进来”的方式，壮大技训师资队伍，提升技训师资水平，我们每年都选派一批领导和教师深入企业顶岗挂职，到企业实践与企业专业技术人员双向交流，了解企业生产、管理过程，提高教师动手实践能力，增加教师的企业工作经历，同时选聘企业技术人员到学校任教；采用“以评促教”的管理方式，严格考评，促进教师业务水平提高。
我校在特色建设工作中，主要采取了以下几点作法：
1、立足质量管理核心，落实教学常规环节。
教育教学质量是学校的立足之本，我们始终坚持“五个中心”（学校工作坚持以教学为中心，教学工作坚持以常规管理为中心，常规管理坚持以教学评估为中心，教学评估坚持以教学质量为中心，教学质量坚持以提高教师素质为中心），完善教学管理制度，加强教学常规环节的管理，做好教师的全方位评教工作，以评促教，以比促教，以训代教。
2、抓好两个校外合作，提升师资技能水平。
中职学校师资技能水平，现阶段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通过校企合作，资源共享，实现共育人才、共建专业、共同开发课程、共建实训基地、共享人才资源，一方面聘请企业技术骨干来校兼职上课，提升学校技训水平；另一方面鼓励教师下企业锻炼，顶岗实习，增强动手实训能力。通过和院校合作，依托高校，组织教师走进高校，参加专业知识技能培训。目前，我们就利用组建襄阳市第一职教联盟的机会，和襄阳职业技术学院汽车工程学院、电子信息工程学院与人文学院加强了合作，利用他们资源优势，组织一部分教师和学生到职院接受“汽车检测与维修”、“建筑装饰工程技术”两个专业的技能实训。另外，还可利用高校建立专业技术人才引进绿色通道，在高校毕业生中选聘资教生，培训锻炼成既有扎实理论知识，又有较强动手能力的专业技术教学骨干，为建设“双师”结构、专兼结合的高素质技训师资队伍奠定基础，满足中职学校专业技能教学的需求。
3、推行三分教学模式，实现就业升学丰收。
通过“分层、分段、分流”满足学生个性发展，自由调整，便于学生找到合乎自身特点的发展之路。志愿学一技之长的学生，选择动手能力强的专业，加强实训；有志于高考升学的学生，加强文化基础知识的教学和专业理论知识的学习。学生都能找到属于自已发展的一片天地，从而实现就业、升学双丰收。
4、完善三全德育机制，探究立德树人之路。
我们以“全员参与、全程参与、全方位管理”三全德育理念为指导，依托“四育人”平台，强化组织、队伍和制度建设，让学生自我管理，自主发展，让班主任减轻负担，让学校充满青春与活力，使学生学会做人，建立良好的道德品质。
当然，现在我校在职教发展上还存在着办学理念落后、管理体制滞后、课程设置不科学、专业教师严重不足、教学脱离实践等困境，需要从五个方面加以突破。
一是办学理念。以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，努力做好“专业与职业岗位、教材与岗位技术标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习等五个对接。
二是管理体制。借鉴高校院系管理模式，按专业大类设置专业部，实行学校——专业部——班级的分级管理，把学生管理和教学管理下放到专业部，教务处、学工处转变到指导、协调、检查、研究上来。
三是师资队伍。由于我校文化课教师与专业技能教师比例成倒三七，技能教师严重不足。需要建立招聘机制，择优招聘专业教师；健全培训机制，强化专业教师技能培训；建立转型机制，实施转岗培训，实现文化课教师向专业课教师转型。
四是课程设置。在学分制框架下，设置课程模块；开发、审核、设置和评价对接市场、服务经济、特色鲜明的校本课程；合理确定基础与专业、理论与实践、必修与选修课程的比例。
五是实训实践。实践是职教之本，要依托农村市场，充分调动企业与社会力量参与办学的积极性，完善产学合作机制，坚持开放办学、工学交替、顶岗实习、校企合作，按照“学校实训室技能训练——项目实训仿真环境实践——工厂顶岗实习等基本环节，提高学生的动手实践能力。
学校特色和亮点的工作总结【第五篇】
市政府机关党组坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育重点内容，以改变学风为突破口加强和改进党的作风，为优化机关政治生态注入清新之风。
发出“早自习”倡议，机关党员积极响应。机关党组向机关党员干部发出“早到半小时、多学三十分”上“早自习”活动倡议，在机关党组号召下，党员干部每天早上8:00-8:30自觉到指定会议室读原著学原文悟原理，党史学习教育以来坚持上“早自习”读书的党员干部超过千余人次，营造了浓厚学习氛围，市政府办公厅“早自习”活动做法，被“学习强国”、天津机关党建网、网易等多家媒体平台转发转载，一些市级单位纷纷学习借鉴这一做法。机关党员干部在“早自习”中精读细读《习近平论中国共产党党的历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、习近平总书记“七一”重要讲话等原文原著，自觉遵守课堂纪律，没有交头接耳、没有来回走动，静下心来领略领袖思想伟力和伟人魅力，自觉对标看齐意识油然而生。党的十九届六中全会后，青年理论学习小组对“早自习”活动进行拓展，鼓励青年干部每天上“早自习”同时，下班后抽出半个小时上“晚自习”，每天拿出1个小时时间认真研读中央《决议》原文和《党的十九届六中全会决议学习辅导百问》，机关党组负责同志专题组织青年干部代表开展学习体会交流，让机关党员干部深刻认识到“两个确立”的决定性意义，深刻领悟到中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”关键是马克思主义“行”道理，增强了做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
创新思维和学习方式，让“早自习”不断增添新活力。不断植入新的学习内容，让“早自习”活动更加丰富多彩、富有吸引力。为每天参加“早自习”的同志发放“历史小故事”精美书签，凡是能上“早自习”同志每天都能得到不同的小故事书签，既方便大家读书，每天还能学到一个经典历史故事。邀请北辰区委党校老师到机关利用“早自习”时间讲微党课，用半个小时给大家讲解发生在天津的历史英雄人物事迹。利用“早自习”最后十分钟组织播放红色电视剧高燃片段，并组织参加“早自习”同志开展有奖问答和体会交流。抽出“五分钟”时间开展“三言两语”读书体会互动交流等活动，既活跃了课堂气氛，又让同志们收获更多的知识与体验，还锻炼提升了干部的语言表达能力和综合概括能力，吸引越来越多的同志参与到“早自习”活动中来，让每天利用碎片化时间坚持读书学习交流成为一种习惯、一种状态，积少成多、厚积薄发。
坚持学习提能力，悟思想开新局。坚持学习让党员干部每天都有新进步、新提升，通过日结月累达到从“量”到“质”的飞跃，增加了静气、消除了躁气，提神醒脑，为满怀激情做好一天工作注入新动力。坚持学习让党员干部不断提高了“政治三力”，始终胸怀“国之大者”和“天津发展之要事”，执着专注于“三服务”工作，以饱满的热情和奋发有为的精神状态协助市领导打好高质量发展“治引稳育促”组合拳，在关键处落子布局，运用习近平新时代中国特色社会主义思想融入新格局、精心巧布局、勇于开新局，营造了重学习、讲政治、比奉献、创一流的良好政治生态环境。
学校特色和亮点的工作总结【第六篇】
2016年，是我镇在重重困难中砥砺奋进并取得明显成效的一年，回顾一年来的工作，主要有以下七个方面值得充分肯定：
（一）多措并举力助脱贫。仓房镇党委政府贯彻落实党中央、省、市、县精准扶贫工作精神，围绕一个目标（2016年完成脱贫攻坚任务）、二个精准（精准扶贫、精准脱贫）、三大环节（学习宣传扶贫政策、切实转变扶贫观念、精准落实扶贫到户）、四个施策（分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策）、五个一批（发展生产脱贫一批、转移就业脱贫一批、异地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、社会保障兜底一批）的战略部署，全面完成了全镇841户2525人贫困人口的精准扶贫建档立卡识别工作，并结合当地实际，因地制宜，以旅游兴镇为主线，以产业帮扶、转移就业、自愿易地搬迁、医疗救助、政府兜底为主措，以完善基础设施建设为主体，制定脱贫措施。结合当地实际，因地制宜，依据全域旅游规划、5a创建、当地丰富旅游资源、人居环境改善（立面改造），从“扶贫”到“富民”、从“贫困村落”到“美丽乡村”、从“全域旅游”到“全域脱贫”的特色发展之路，探索出了“扶贫+旅游+人居环境改善”的精准扶贫“六个模式”。为顺利实现我镇2016年全面脱贫打下了坚实基础。
1、旅游带动脱贫模式。仓房镇为旅游乡镇，旅游资源丰富，历史悠久，文化底蕴深厚，有香严寺和坐禅谷景区，年接待游客20万人次，经济效益和社会效益达亿元。脱贫攻坚、精准扶贫、精准发力、精准施策，我们出台贫困户从事旅游行业的优惠政策，以房屋高标准立面改造、人居环境改善为载体，以景区带村、能人带户，引导贫困户从事农家乐经营、旅游产品销售、旅游业务工等方式实现增脱贫。今年来，从事旅游业贫困户达250户1260人，年人均纯收入预计达8000元以上。
2、合作社（公司）+农户带动脱贫模式。为创新脱贫攻坚方式、仓房镇今年主要采取了合作社（公司）+农户形式，以土地流转、协议务工、入股、入社等方式实现贫困户脱贫增收，今年共发展柑桔合作社、艾叶合作社、农家乐合作社、蜂蜜合作社、渔业合作社等22家，实现合作社（公司）与农户双赢，贫困户均可增收3000—5000元。
4、易地搬迁带动模式。2016年实现刘裴村滑坡地带（黄楝树组）贫困户23户77人镇内易地搬迁，解决贫困户“一方水土不养一方人”的生存困难，同时将该23户全部打造成农家乐产业项目，该23户全部加入中润园旅游服务公司，以发展产业带动贫困户脱贫，确保贫困户“搬得出、住得下、有产业、能致富”。
5、自建项目脱贫模式。政府对种植柑橘、核桃、苗圃、莲藕、石榴、中药材等种植户，采取措施帮其宣传和营销；对养猪、牛、羊、鸡等养殖户，加强防疫管理；对从事油料加工、模板加工、玻璃加工、服装店、电器维修、小吃店等商业经营户，对其进行技能培训；对从事运输业和水上捕捞业等贫困户，加强安全管理。贫困户自建脱贫项目共230户906人。
6、社会保障兜底模式。完善医疗救助，加快发展农村医疗卫生，健全农村社会保障体系。做到“五保户”应保尽保，符合低保条件的农村低收入人口全部纳入低保，巩固提高农村医保水平，完善农村，困难群众医疗救助制度。大力推进五保户、特困户危房改造、扶贫搬迁和生态移民工程，经扶贫、民政、纪检、卫生院等部门核查，共确定社会保障兜底户176户238人。
（二）水质保护率先突破。一是在全县率先完成剩余网箱拆解上岸和限养区内9家畜禽养殖企业拆除任务，任务完成率均达100%，位居全县先进位次。二是组织专业清洁队伍，对村镇街道、景区景点、主要通道脏乱差进行了集中整治，在全镇大打一场歼灭白色垃圾的攻坚战。三是全面完成农村环境综合整治项目建设，高标准配套一批环卫设施，高效推进农村人居环境改善。
（三）生态产业势头良好。一是生态建设步伐加快。继续实施“秀美仓房万民行动计划”，新增生态造林面积15000亩。二是优势产业发展迅猛。继续采取政府支持、扶持大户、以奖代补等方式，鼓励在全镇发展优质柑桔、薄壳核桃、软籽石榴等本地优势产业，新增优质柑桔林地6000亩，薄壳核桃林地1500亩，软籽石榴500余亩。三是科技兴农意识增强。聘请华中农大专家团队，对产业大户进行技术培训及现场指导，帮助解决产业种植中出现的问题，为全镇产业造林提供有力技术保障。四是营销模式灵活多样。采取强强联合、以强带弱等方式，推动产业种植、管理、销售向集约化纵深发展，进一步形成产业优势，扩大影响力。五是招商引资力度空前。加大招商引资力度。通过努力，在与北京国昌农贸有限公司签订了合作意向书的基础上，进一步细化合作协议，明晰发展林果产品深加工项目，拉长产业链条，扩大农民收入。依托中润园农业旅游发展公司，成功对郑州祭城大旺城卖场、祭城购物广场等大型超市进行农副产品推介。
（四）旅游开发成效显著。一是旅游总体规划编制完成。由河南大学专家组编制的我镇旅游总体规划，形成终稿，完成编制。二是景区提升。香严寺景区火完成火石岭山门综合服务区建成并投入使用，高标准建成慧忠广场和慧忠楼，并配套旅游公厕，寺内修复、宾馆住宿餐饮升级改造已经全面完成，景区外延正加快落实，累计完成投资亿元。坐禅谷景区修复古栈道、文化长廊、龙王泉水潭、网络监控设施等项目已完成，景区农家乐宾馆完成了立面改造，累计完成投资700万元，近期即将启动坐禅谷旅游服务中心建设，高标准建设旅游生态广场。中润园公司完成计划投资5000万元，栽植香樟、广玉兰、木瓜、猕猴桃、葡萄、石榴6万余株，深度打造库周生态隔离带。省建投集团公司丹阳岛建设项目正式启动，建设规划正在编制。三是农旅游迈出坚实步伐，刘裴、侯家坡、党子口、仓房、磊山、王井等10个精品采摘园建设已初见成效，香严寺、坐禅谷景区新建农家乐50家，全部通过了审批并投入营业。四是加大旅游宣传推介力度，依托央视、中国新闻网、中国摄影家协会、省市县电视台等国内主流媒体，运用微博、微信等宣传媒介，进一步提升本地旅游的知名度和影响力。五是旅游业收入大幅增长。全年境内景区景点接待游客30万人次，其中自驾游人数首次突破万人次，旅游业收入再创新高。
（五）村镇面貌明显改善。一是全面启动集镇及公路沿线形象提升工程，为强力推进仓房全域旅游发展目标，全面贯彻全县五景联创5a战略，镇党委政府不遗余力，克难攻坚，全力实施集镇形象提升工程。对镇域主公路沿线及集镇400余户共有各类房屋3051间，进行立面改造，截止目前已河南盛达建筑工程有限公司已改造100余户50余间，美丽古镇的面貌如出水芙蓉，初步展露在游客面前，年底计划完成150户600余间完成一期工程投资600万元。二是镇污水厂、垃圾场已建成移交北京首创集团托管运营，污水主管网全面贯通，二、三级管网全面覆盖。三是集镇建设总体规划已经完成，镇区、街道、建筑设计突出本地特色，被列入全县2016年乡镇建设重点实施计划。四是基础设施突飞猛进。全面完成集镇街道和张营码头——火石岭游客服务中心的道路路面的沥青铺设和警示标线的划设工程。按照“三园”化标准，实施的侯家坡——火石岭的道路两侧的环境整治和亮化美化绿化工程全面竣工，同时聘请专业保洁公司，负责街道清洁卫生，确保集镇“洁净亮美”。五是美丽乡村建设高效推进。按照中国乡村规划设计院规划设计投资2500万元全面完成磨沟新农村的建设任务。按照南阳市《关于加快特色小镇规划建设的意见》的文件精神，结合“”创新、协调、绿色、开放、共享”五位一体的发展理念，聘请南阳市蓝天投资咨询有限公司高标准规划设计了磨沟村特色文化生态旅游小镇现已进入市级评审阶段，有望进入省级评审。
（六）民生工程高效落实。一是移土培肥工程进入收尾阶段。一期全部工程及二期坡改梯与培土工程任务已全面完成，二期配套工程已经完成已接近尾声。二是完成了清泉、侯家坡、磊山三个村安全饮水项目，解决了2000余名农村群众吃水问题。积极规划和实施刘裴、侯家坡贫困群众的安全饮水工程，该项目已经进入招投标程序。三是完成了刘裴、胡坡村移民复建路建设，解决了群众出行难问题。四是完成了刘裴、党子口标准化卫生室建设，改善了村级医疗卫生条件。五是实施了镇域12个村及集镇电力线路改造项目。六是加大广播电视线路巡查力度，及时对广电线路进行了检修维护，确保信号稳定畅通。高效启动了广电线路的复建工程。七是全面实施了镇区的网通、电信，广电的三线入地工程。
（七）社会事业稳步发展。一是积极实施均衡教育，加大基础教育投资力度，全面完成了磊山小学改扩建、镇直初中学生操场升级改造、马沟小学院内硬化等工程。镇小、侯家坡村小体育场的建设正在进行。二是着力提升服务质量与服务水平。着力改善镇综合性党群服务中心、三资管理中心、党子口党群服务中心、胡坡党群服务中心等标准化基础服务设施条件，并提高服务水平。三是社会管理持续向好，安全生产、信访稳定、综合治理维持良好态势，防控和处置突发事件积极有效，社会大局保持稳定。四是民政、农业、卫生、金融、电力、邮政、通讯、科技文化工作健康发展。新农合、新农保参保率均保持在95%以上，低保、五保等社会救助体系建设基本完成。各项农业惠农政策落实到位，涉农各类奖补资金安全准确发放到户、到人。电网、通讯网络安全稳定运行，科技文化事业也取得了积极进展。五是武装、统战工作发挥积极作用，年度征兵工作全面完成，统战工作明显成效，在全县进行了典型交流发言。
我们在取得成绩的同时，也清醒地看到，在前进的道路上还存在一些不容忽视的困难和问题：扶贫攻坚和水质保护任务依然艰巨；镇村集体财力还比较薄弱，且发展不平衡；就业、保障、教育、卫生、居住环境等群众生产生活中存在的困难还未得到彻底解决；旅游业不够发达，农业产业化程度不高；干部队伍的思想观念、开放意识以及工作方法还不能适应经济和社会发展的需求；投资软环境尚需改善；村级组织建设还存在着薄弱环节；公共安全、社会稳定方面还有待于进一步加强，未来的工作依然繁重。镇党委政府将按照县委政府的要求，进一步统一思想，振奋精神，以更加昂扬的斗志，以更加务实的作风，抢抓机遇，务实发展，决战2017年！
学校特色和亮点的工作总结【第七篇】
一、我们的成绩：
1、多方争取，协调关系，改善办学条件。
争取了一套价值3万多元的多媒体设施；
争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装；添置了一部分办公硬件设施；
初步对班级文化进行了建设；
所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。
2、加强教师队伍建设，凝神聚力谋发展。
按周召开领导班子会，班子成员任务明确、责任心强，紧紧围绕学校中心工作建立台账，扑下身子干实事。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。
构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点，通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
3、多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质量。
积极开展教师政治、业务学习，采用集体学习与自学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感，安心本职工作、埋头苦干，奉献教育，上学年度，我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰，学校被评为教学质量先进单位。
坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学常规管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组织听课、评课，磨课；并进行了关于“有效培养学生兴趣，构建高效课堂”的课题研究，有力提升教师综合素质。。
重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。一手抓差生转化，一手抓优生培养，关注学生，努力做学生学习的朋友；许多教师利用午休在校辅导学生，义务奉献，教师整体集体荣誉感强；本学期，学科检测成绩突出，有科成绩名列全办前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果显著。
加强学生常规管理，教师身先士卒进行示范带头。
值周领导和教师从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级进行检查、记录，教师积极配合管理；集体活动师生全员出动；大扫除及劳动中教师带头示范；全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。利用国旗下讲话、班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。
5、抓活动开展，丰富校园文化。
加强了制度建设，学校校委会、教师会层层通过制定并编辑了学校各项制度。
召开班主任会、家长会和表彰会，和教师、家长共同探讨学校发展和学生教育的办法。
按月开展“感恩、安全、健康、平安共建”主题活动讲座。结合节庆和季节特点，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“庆国庆”、安全专刊，举行了“争当双创小卫士”演讲活动；少队组织开展了学生安全手抄报展示，向学生宣讲健康知识；教导处组织了优秀作业展评活动，培养学生良好的书写习惯等等活动。
二、存在的主要问题。
从学生数来看，我们学校是江北办规模最小的小学，办学条件比较落后，学校硬件严重不足。
三、20xx年工作思路和工作重点。
1.在中心学校的统一领导下，开源节流、争取资金，改善办学条件和办公条件。
2.以中心校“十三个提升”活动为契机，抓好“校风教风”建设工作，教育教学质量再上台阶。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。回望过去的一年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。相信2014年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天一定会更好！
学校特色和亮点的工作总结【第八篇】
一年来，学校以“坚持办有灵魂的教育”为目标，以高效课堂为抓手，以校本教研和科学评价为载体，以“让好习惯成为自然”为办学理念，以精致教育为管理目标，力求管理的每一个步骤都精心，每一个环节都精致，每一项工作都是精品，让“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰显出和谐。
一：依托“一项活动，一次实施，一个评价”，追求精致教育。
一项活动：举校上下开展“养成教育”活动。今年8月，我校明确提出“让好习惯成为自然”的办学理念，领导班子，教师、学生都通过为期一周的批评和自我批评查找自身工作学习生活中的不良习惯，明确本学年的改进目标。领导班子确立了工作好习惯为：1、孝敬父母2、遵守纪律3、办事公正4、讲卫生讲礼貌5、讲学习讲政治。学生的好习惯为1、感恩父母2、尊敬老师3、入班即静4、讲卫生5讲礼貌。教师的好习惯为：1、感恩父母；2、夯实教学；3、微笑服务；4、热爱学习；5、积极锻炼。开学至今，学校紧紧围绕这项活动由浅入深的开展，领导的服务意识得到极大的提升，教师的能力得到了提高，学生的素质得以长足的发展。就在12月18号下午，我校七六班的李玉玺、孙卓勇两个同学在看病途中，路遇歹徒抢劫一中年女士背包，两位英雄少年断喝抢匪，飞奔追赶，面对歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏惧，左右周旋，最后齐力将歹徒制服在地上。他们见义勇为的高尚品质被街头巷尾传为佳话，英雄事迹也被电台新闻中播放。
一次实施：孝经上说：“夫孝德之本也，教之所由生也。”学校把感恩教育作为养成教育的第一个习惯培养。提出了“践行孝道，给父母洗洗脚”的活动口号。活动倡议一经发出，全校上下齐实施，校长、领导率先垂范。周末落实行动，周五开会总结发言：谈过程，说感受，表孝心，道遗憾。一张张来自身边同事给父母洗脚的幻灯片，不同侧面不同视角精彩展示了洗脚时儿女们举手投足所展示出来的谦恭细腻，清晰展现了父母们端坐在椅子上被尊敬被奉养时的笑容可掬的甜蜜。班级活动推进也是如此，张张画面都在传递着家和亲情的和谐温馨。一石激起千层浪，此次活动坚持推行了一个学期，如今已经由洗脚延伸到生活的无数个感恩行动。感恩教育在二初已经枝繁叶茂，鲜花绽放，只待习惯成自然硕果累累满校园。
一个评价：科学的评价制度，不仅调动人的积极性，更是精致管理的有力保障。学校确定了以荣誉评价为思想导引，以制度评价为工作标杆，以绩效工资核算为评价显性体现的评价体制。年级主任坚持每天以校信通形式通报年级各项情况且内容到具体表现，细致到班级，教师，学生姓名；每次全体教师集会，校长要宣读每周评出的个个方面的优秀个人和优秀事迹；每次师生集会，政教领导代表学校表彰先进班级先进个人先进教师；每次表彰结果都纳入绩效考核。如今整个学校都被荣誉的力量激励，整体管理都被科学的制度推进。严格细致的教学常规考核让人目标明确，人人力争上游的竞争氛围让人激流勇进。权力层层有，任务个个担，责任人人负的精致管理体制，想不和谐都困难！
二：瞅准“一个突破口，一个先导，一只队伍”，导行精致教育。
一个突破口：考试是教师教学的有效检验方式，也是学生进步的加油站，学校确立了“以考代练促进步”为提升质量的突破口。学校出台了以指标生为抓点的详尽考核方案。各块工作抓细、抓实、抓出实效。各学科都把每周的周清当成习惯落实，各年级都把每两周进行一次的检测工作做为教学中的重中之重。从出题到评卷，认真细致，层层把关，监考从严，评卷从严，讲评从细，辅导到人，事事件件有人管。每次的考试分析会，打破了以往的常规分析，总结经验教训，形成资源共享，你争我赶，你我共赢的局面已经形成。
一个先导：学校始终把“科研兴校”作为一项重要工作抓实、抓好。
1、名班主任室挂牌成立：经过历时半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定为郑州市首批“名班主任工作室”。这也是**迄今为止的第一个名班主任工作室，市厅每年划拨8万元科研经费用于专门的教育科研。课题《教师的情绪与突发事件的研究》也在郑州市立项。2、科研要有成效，关键要有课题来引领。仅20学科组教师就有六个课题在省市级获奖。
一支队伍：课程改革的关键还是教师。因此，打造一支业务精、高素质、响当当的教师队伍，刻不容缓。为此，我们主要做了如下工作：1、“骨干、名师”的.作用，使“传帮带”活动更加深入有效。2、定期开展各种观摩课，帮助青年教师磨课、听诊断课。3、走出去，引进来。我们先后派出40位教师外出交流学习；4、学校以追求课堂高效为抓手，通过说课、上课、评课、班班通操作、专比赛提高教师业务能力，促进教师专业化发展。本学年学校组织了36人次的赛课活动。张丽霞，康伟娜，逯俊丽、范佩荣，李荣有、赵海燕等15人次在市优质课大赛中获奖。
三。抓住“几个机会，几次活动，几个特色”，凸显精致教育。
几次机会几个活动：1、学校开展以“中国梦，我的梦”系列活动，组织师生征文比赛，使他们受到爱国主义熏陶和感染，从而有效地推进了人文校园；2、班主任中开展“我的班级我的理念”汇报展示，提升班主任的管理技能；3、春冬两次运动会，提高学生的运动技能，发现专业特长人才；4“我爱我的祖国”大型诗歌朗诵会，使师生受到集体主义教育。4篮球班，器乐班，声乐班人才已经小荷露出尖尖角。
几个特色：学校始终坚持特色立学的理念，促进文化立校。如书画、传统体育项目、各类器乐、舞蹈、数学、英语、写作等十多个兴趣活动小组的开展，丰富了学生的课余文化生活，培养了兴趣，发展了特长，促进了学生全面、健康、和谐的发展。我校孙现辉老师的书法作品获省内大奖，张红艳老师辑录的学生美术作品编辑四册。
四：确保“一个系统，一个安全，一项防控，打造和谐教育。
一个系统：学校管理工作事无巨细，很是庞杂，因此，学校领导始终把它视为一个可以“牵一发而动全身”的系统。学校确定了年级领导负责制，王升旗书记主抓毕业班教学，白宝生校长负责七八年级教学管理，秦雪峰校长负责政教事务，各年级下设年级主任。管理上从全盘考虑，抓权而不集中权利，充分利用好、发挥好各级管理部门的协调功能，各司其职，又能互相兼顾。由于各部门协调得好，因此，学校各项工作总是如鱼得水一一个安全：师生安全是学校教育教学的生命线。学校把安全教育当成工作的重中之重来抓。1、利用班会校会组织学习：四个法律，两个方法一个规定的学习；2、组织学生三次逃生演练；3、公安局法制科的负责人做了安全方面的专题讲座；4、孙主任又做了消防安全普及知识讲座；5确立开学前两周为安全教育周。使全体师生树立：安全第一，预防为主，学校无小事，安全系万家的思想。
一个工程：学校多方筹措资金安装了校园监控系统；学校计划把校园文化建设与习惯养成教育紧密结合，处处彰显荣誉教育的魅力。目前已经更换了教师门口的图片，精心布置了学生表彰专栏和教师成果展览橱窗，为教室安装了遮光窗帘。下一步规划正在酝酿中。抓好一个系统，就可以搞活全盘。只有全校一盘棋，只有把各个细节都关注到，我们的管理才能算得上是精致的管理。
五：追求精致管理，打造和谐教育，喜鹊跃上树梢。
年9月被**市市委市政授予“标准化学校建设先进单位”荣誉称号。
2013年3月被**市教育体育局授予“创建书香家庭先进单位”荣誉称号。
2013年4月被郑州市教育局授予“郑州市中小学德育先进单位”荣誉称号。
2013年1月被郑州市教育局授予“郑州市普通中小学名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培训中心授予：“教学质量先进学校”
2013年10月被省教育厅授予“省教育系统-示范家长学校”。
2013年3月被河南省教育厅关工会授予“河南省教育系统五好关工委”
2013年10月被**市关工委员会授予：“全市关心下一代工作先进集体”
2013年11月在河南省教育厅组织的“2013年郑州市青少年‘中国梦、我的梦’主题教育中，被评为先进组织单位。
2013年12月，“在2013年**市中小学师生书画比赛中荣获团体二等奖”。
2013年11月被河南省教育厅河南省红十会授予“河南省红十字模范学校”
精心是态度，精致是过程，精品是成绩，和谐是目标！二初人在各界的关心支持下将继续沿着“追求精致管理，打造和谐教育”的路子携手并进，同舟共济。坚持办有灵魂的教育，“育名生，树名师，办名校”，共创更辉煌的明天！