学校宣传工作总结范文通用8篇
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学校宣传工作总结【第一篇】
xx年即将过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量不够高、数量不够多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在xx年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取新闻宣传上档次上水平，取得更多更好的成绩。
上半年，我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩，具体表现出三个特点：
一是重要媒体有突破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传东海教育的文章。二是写作水平有进步。通过集中培训和自学，教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高，方式多样，效果明显。以往各中小学发表的宣传作品往往只局限于东海教育信息网，今年上半年实现了飞跃。三是发稿总量有提高。今年上半年，各中小学在县级以上报刊及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品60余篇。
在肯定成绩的同时，也必须看到存在的.问题。校际差距较大。县实验小学、黄川中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大突破，但大部分学校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。部分学校领导对于宣传工作不够重视，缺乏必要的激励手段。
下半年，各校应从以下三个方面入手，提高宣传工作水平：
一要增强责任心和事业心。宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，这个窗口和平台，事关教育事业发展的全局和全体教育人的形象，影响广泛而深远，理应全力以赴做实做好。各校应进一步增强事业心和责任感，紧扣教育改革发展的主题和阶段性工作重心，大力宣传典型事例，彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣传工作，为通讯员提供必要的办公用品，提供培训学习机会以及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极主动、乐此不疲，全力以赴。
二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎，句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要问题：内容空洞无物。如领导检查指导工作，对“怎么检查指导、提出哪些指导意见”等没说清；学校进行教育教学改革，对“具体独特的举措、收到的实效”等未说清；就事说事，简单的报道，缺乏梳理、提炼和提升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻，如学校召开例会布置工作、公开课、教育局各科室常规检查等；无端夸大个人作用，错将学校行为当成校长或某些教干行为；误将偏激或违规行为，视为创新典型。报道不够及时。有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”，采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍，且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不畅。有些报道缺少明确的主题和严谨的层次；语句重复赘余，前后矛盾；丢落，错别常有；句式不整、杂糅；人名事名时间不准，前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象，“想当然”地杜撰，道听途说即为真，移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物，凸显学校领导，淡化来访领导；注重抓拍结果，忽视抓拍过程；注重局部效果，忽视整体效果；图片模糊、形象不雅。
三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强新闻的敏感性，对县局和学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动态，要紧紧围绕全县重点工作及时捕捉有价值的新闻，善于捕捉日常工作的亮点、特色，如近期县局工作重点：教师专业素养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。学会提炼事实。学校的会议和活动较多，不能见会议和活动就写，要站在全局的高度加以审视，发现与过去不同的具体做法，归纳提炼其现实意义或长远意义，提炼成文。省市县领导视察，应准确把握此行目的及路线，把握其讲话要点。
力求真实客观。新闻宣传最忌道听途说或凭空想象，要尽量深入现场认真采写，人名、地名、身份、数、目的等均要准确无误；实事求是地表述做法，提高可信度；要反复修改，确保无错别和病句，表述清楚。坚持学习积累。学习党的教育方针、政策、法规，学习各级各部门的文件；学习新闻写作的常识，比如新闻的要素，标题的写法，导语、主体的写作，背景材料的介绍，语言的运用，结构的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体学，不断提高自己的理论水平和业务能力。另外，要注意积累，善于积累大量有价值的资料，从文件、政策、会议等多种渠道入手，通过剪报、制卡片等方式持之以恒地积累信息，力求做到厚积而薄发。
增强时效意识。对自己认为价值较高的新闻要急采写、快上传，今天要发的稿件决不拖到明天发。加强互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报社人员联系，多请教；本校如有其他人发送材料，由通讯员把关审核后再发。坚持多写多投。在多写中提高水平，在多投中提高发稿率。
学校宣传工作总结【第二篇】
20xx年上半年，全县司法行政系统认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕中央政法三项重点工作部署和省、市司法行政工作会议精神，求真务实、开拓创新，切实加强基层司法所业务用房和队伍建设，全力开展社会矛盾纠纷排查调处、刑释解教人员安置帮教、社区矫正和“六五”普法依法治理启动等工作，为服务仙游跨越发展和打好“五大战役”提供优质高效的法律服务和坚强有力的法治保障。
认真制定“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动方案，成立活动领导小组，由局政工科具体负责组织实施、督促指导工作。并与“创先争优”xx县委“大干开局之年，实现争五超三”学习教育活动相结合，坚持经常性教育与集中性活动相结合，贴近工作实际，突出重点，增强实效。
积极开展“比学习、比本领、比形象、比创新、比奉献”的“五比”竞赛活动。及时发现和整理先进典型材料，用典型先进事迹激励全体干部职工创先争优。“七一”之际，局机关还有两名同志分别被评为优秀共产党员和优秀党务工作者，受到县委xx县直机关党工委表彰。
通过发动干部职工积极参与“党在我心中”主题演讲会、“党史知识”测试、形势教育专题讲座、党史专题讲座、重温入党誓词、走访慰问老党员和困难党员等系列活动，在全系统掀起了理想信念和光荣传统教育的高潮，进一步增强了全体干部职工的政治责任感、历史使命感和工作紧迫感。
》。年初，李良秋局长与机关各部门和各司法所签订了《xx县司法行政系统党风廉政建设责任书》，进一步明确党风廉政建设工作目标、任务和责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
指定每个党员必须通读的10篇学习书目，并通过开展警示教育、党风党纪专题讲座，廉政知识测试，廉政教育短信等活动，进一步加强了司法行政系统党风廉政建设和反腐败工作，提高了党员干部反腐倡廉的自觉性，在内心深处筑牢拒腐防变的堤坝。
系统构建有效制约监督权力运行的监控防范体系,研究制定《xx县司法局廉政风险防控工作实施方案》，建立起具有司法行政特色，以规范行政权力运行为核心，以强化岗位监督为重点，以制度执行问责为手段的廉政风险预警防范、评估管理监控体系，促使司法行政系统广大党员干部增强廉政风险防范意识，从源头上预防和遏制腐败行为的发生。
20xx年已计划建设盖尾、度尾、西苑、龙华、书峰、石苍、社硎、鲤南、鲤城9个司法所业务用房（其中独建4所、合建2所、改建3所），其中盖尾、度尾两个独建示范所已建成并投入使用，西苑示范所正在建设中。其他6个所建设目前进度：书峰司法所已建成；龙华司法所正在建设中；鲤城司法所与街道办事处合建正在建设中；社硎、鲤南、石苍司法所即将改建完成。20xx年计划建成园庄、枫亭、郊尾、赖店、钟山、游洋等六个司法所业务用房，目前已完成立项申报和前期准备工作。
以新型组织、新兴行业为重点，新建20个非公有制企业人民调解委员会，建立了11个流动人口聚集区调解室，扩大了人民调解的覆盖面，打破了过去调解组织上下分割的格局。以县调处中心为龙头，不断向下延伸，上下结合，从而形成了二级中心、三级组织、四级网络，纵向到底、横向到边、依托基层、多方参与的大调解组织体系。
超前排查，主动预防，积极化解，把大量的矛盾纠纷解决在基层。今年上半年，全县各级调解组织排查、调处各类矛盾纠纷4206多起，调处成功4038起，调处率和调处成功率分别达到100%和96%，开展矛盾纠纷集中排查24次，避免群体性的事件71起涉及1384人，实现“四无”工作要求，有效地维护了基层稳定。
至目前，我县有刑满释放人员无重新犯罪，无脱管漏管。开展安置帮教工作，我们的做法有：
具体做到了“五个一”。即：每年对“两劳”人员开展一次送温暖活动，每人发放一张联系卡，每人建立一份去向联系表，每人建立一份安置帮教档案，每年组织一次法律咨询与就业培训会。
首先，严格社区矫正人员“4311”管理模式。其次，对矫正期满的社区服刑人员及时转为安置帮教对象，做到了帮教责任人、帮教志愿者、帮教措施“三落实”。
扎实推行乡镇包村干部开展志愿帮教工作。在18个乡镇(街道)建立起联系卡制度。以“一帮一”、“多帮一”、“定点包人”等形式参与帮教工作。
积极争取劳动就业部门的支持与配合，为刑释解教人员提供了自主创业平台。将刑释解教人员纳入再就业工程，对刑释解教人员进行技能培训，依托企业进行全部安置。积极与社区联系，对符合条件的特困人员落实低保待遇。
司法所干警在深入辖区入户登记人口时，对社区矫正对象和安置帮教人员等“重点人员”分类建立个人档案。每季开展一次考察，将“重点人员”姓名、年龄、职业、家庭状况、帮教或监控记录进行详细登记，对“重点人员”实施重点监控，有效预防和减少违法犯罪活动的发生。
去年全省社区矫正工作电视会议之后，我县按照会议部署和要求，迅速行动，抓好落实。
成立了县社区矫正工作领导小组，县委、县政府分管领导任正副组长，县有关部门负责同志为领导小组成员，全面启动我县社区矫正工作。
先后印发了《xx县社区矫正试行工作实施意见》等26个规范性文件和工作制度。做到管理制度、防控制度和帮扶制度三健全。
举办了两期全县社区矫正工作培训班，培训乡镇(街道)相关人员130多人，为社区矫正工作的顺利开展打下了坚实的基础。四是加强协调，搞好交接。县政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局联合下发了《关于在全县试行社区矫正工作的通知》，开展社区服刑人员的摸底排查，并于20xx年1月18日在赖店镇进行社区服刑人员的整体移送交接现场会，其余17个乡镇也分别举行辖区内社区矫正对象整体交接仪式。截止今年6月15日，全县18个司法所共接管社区矫正对象428名，全面推进社区矫正工作的深入开展。
认真汇总整理去年“五五”普法检查验收中涌现的先进单位、先进个人，拟于下半年“五五”普法总结表彰时给予表彰奖励。
开展“六五”普法调研论证工作，多方征求意见，为制定“六五”普法规划做好准备，并开好“五五”普法总结表彰暨“六五”普法规划动员部署大会。从建立普法依法治理长效机制入手，在创新经验上下功夫、在丰富载体上下功夫、在突出重点上下功夫，不断增强法制宣传教育的实效性，确保全县“六五”普法规划顺利启动和依法治县“三五”规划全面实施。
根据法治机关（单位）创建考评标准，认真研究制定试点创建工作实施意见，在每个领域确定3个试点，并以仙法治办[20xx]2号下发给各乡镇（街道）依法治理办xx县直各有关单位。12月将分类组织考核验收，总结创建工作成果，制定出台全面铺开创建工作实施意见。
狠抓两个重点(重点对象、重点内容)的宣传普及学法用法和坚持以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容，以“法律六进”活动为主要载体，结合行业实际，精心组织形式多样、成效显著的主题教育活动，广泛宣传新颁布的法律法规，保证了普法各项措施的落实。今年上半年共举办法制讲座60多场次，刊出法制宣传栏120多期。3月18日上午县司法局组织检察院、法院、公安局、公证处、律师所、鉴定所等法律工作者联合在县城中心地段龙宫门前举行综治宣传月法制宣传法律咨询活动，各乡镇也在宣传月期间开展法律咨询活动。整个活动共展出图片300多版，发放法制宣传材料1万多张，赠送法律图书3600本，接受法律咨询300多人次，取得良好的宣传教育效果。
学校宣传工作总结【第三篇】
新学年伊始，我校积极落实教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央联合下发了《关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，以奥运会的召开为契机，抓住改革开放30周年取得的伟大成就，以爱国主义教育为核心，以写字教育、民俗教育为抓手，扎实开展丰富多彩的弘扬民族精神月教育活动，促进学生思想素质的提高，深入开展第五个“弘扬和培育民族精神月”各项活动，现把各项工作总结如下：
暑假中，我们对于开学典礼的内容就进行了部署，以奥运召开为契机，开展文化经典教育，在学习中继承优良传统。对全校师生提出要求，假期中人手一份带注解的《弟子规》，要求背诵、并书写，在背的过程中，领略其文化内涵。
9月1日上午我校以“诵读文化经典，弘扬民族传统”为主题召开了开学典礼。展览路街道办事处工会主席柯杨文、新华南东里社区史书记、现代教育报记者、奥运志愿者（我校毕业生）参加了我校开学典礼。大会在全校同学共同背诵《弟子规》的朗朗诵读声中拉开了序幕。同时以展现中华儿女在今年抗震救灾和北京奥运中表现出来的优良传统和民族精神等具体事例，诠释了《弟子规》的内涵。学校书法小组同学的楹联创作和书法作品进一步抒发了学生的爱国情感，也展示了我校一个阶段的教育成果。校长的讲话更是激励了全校师生在新学期再创辉煌。最后我校毕业生（现就读首都经济大学）赵政，为同学们讲述了奥运期间他作为志愿者的经历，让学生充分感受到奥运给北京带来的变化，感受到作为中国人的自豪。
整个开学典礼隆重而热烈(你可以投稿-天天更新的公文网)，学生在开学的第一天就体验到在新学期要以更加良好的精神风貌和文明行为展示自己的风采，增强了学生们作为北京小公民的自豪感、责任感。
教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，《开学第一课》是以生命意识教育为主题。我校接到下载观看通知后，校领导高度重视，按照要求，思教处做好相关准备工作，由网络教师下载，于9月9日利用队活动时间发挥我校校园网络的优势，组织全校学生及时观看，通过观看提高了学生自我保护意识。
为进一步继承和弘扬中华优秀道德传统，增强学生亲情及规范教育，构建和谐校园，九月份我校开展《诵读弟子规，做懂礼守纪好少年》主题教育活动，并以此开展好弘扬民族精神月活动。将学习弟子规与良好行为习惯的养成结合起来。为使学生对其内涵有进一步理解，班主任老师利用晨会讲解学习《弟子规》的时代意义、怎样学习及怎样践行《弟子规》争当文明学生，同时组织多种学习方式如学生采用创编《弟子规》拍手游戏、为《弟子规》配画、创编故事等形式帮助学生理解。九月底思教处运用问卷抽测的方式对背诵情况进行检查。通过大量的实例使学生明确在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。
2008年北京奥运会的成功举办，中国健儿的骄人成绩，为新学期学校开展爱国主义教育提供了新的教育内容。为此，我校充分发挥宣传阵地的作用，利用广播、显示屏、板报宣传奥运冠军的事迹。还特别在操场墙壁上以奥运冠军为榜样，制作了色彩鲜艳的奥运冠军光荣榜，回顾了51枚金牌的夺取过程，用以激发学生爱国热情，民族自豪感。同时我们利用国旗下讲话，宣传奥运冠军夺冠背后的故事，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。
中国的民俗文化中，传统的民俗节日是非常重要的一个元素。几个学期以来，我们深入开展民俗教育，并把它作为加强学生思想道德建设，培养学生爱国情感的有效途径，特别抓住民俗节日对学生开展实践活动。
放假3天，根据学生年龄特点，组织学生开展实践活动。如一年级背诵一首中秋节古诗；二年级背一首中秋节古诗并书写下来；三、四年级设计月饼面；五年级创作一幅楹联；六年级照一张全家过中秋的照片。学生通过参与，学生了解了吃月饼的习俗和团圆的意义，也懂得了应该孝敬父母。
结合9月弘扬民族精神月主题《诵读弟子规，做懂礼守纪好少年》，我校对学生进行表彰，特别是对在学习弟子规的过程中，涌现出来的好人好事进行表彰。同时在9月28日下午召开全校家长会，向家长展示学生学习的成果，表彰在活动期间的突出学生。
学校宣传工作总结【第四篇】
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成保护公物，勤俭节约的生活习惯，xx中学于20xx年6月11日至17日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下:。
学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的.工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。
通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、播送站、校园网、宣传栏等宣传作用，营造浓厚的节能环保气氛。
1、政教处于6月12日于大会议室组织上好一次节能课。2、班主任组织学生于6月14日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。
3、学生利用6月16日、6月17日双休日时间，开展一次节能小创造或小创造实践体验活动，学生利用废旧物品精心制作了粘贴画作品。
4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。
5、全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。
本次节能宣传周主题教育活动培养了学生节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校园内营造出“节能我行动，低碳新生活”浓厚的节能环保气氛。
学校宣传工作总结【第五篇】
“迎评创优”宣传组于20xx年3月正式成立，组长为校党委宣传部z部长，成员涉及办公室、宣传部、网管中心、音乐系等单位。根据学校迎评工作领导小组20xx年11月下发的《“倒计时”阶段迎评工作进程表》，迎评宣传组承担的工作主要有：
（1）迎评光盘（专题片）制作。
（2）迎评新闻宣传。
（3）迎评环境布置。
（4）参与迎评网建设。
（5）参与教学科研成果展览建设。
（6）参与策划文艺演出活动。
20xx年3月，学校评估指挥部又再次成立了评估现场宣传组，由校党委委员、纪委副书记z任组长，党委宣传部z部长，音乐系z书记、z主任，美术系z书记任任副组长，成员涉及宣传部、网管中心、音乐系、美术系相关工作人员。根据学校安排，评估现场宣传组具体承担了专家组正式评估期间的新闻宣传、网络宣传、摄影摄像及光盘制作、素质教育成果汇报演出组织、办学成果展览的布置与讲解等项工作。
自20xx年元月以来，宣传部就在校党委、校行政的统一领导下，开始具体策划在《光明日报》、《中国教育报》、《新华日报》、《z日报》、《z晚报》、z电视台、z广播电台等国家、省、市级新闻媒体上全面反映我校人才培养工作水平。为此，20xx年3月，党委宣传部即牵头召开了全校新闻宣传工作暨“迎评”宣传通讯员会议，会议明确了各单位“迎评”宣传通讯员，布置了迎评新闻宣传任务，并聘请了z相关媒体领导为我校迎评新闻宣传特聘顾问。经过宣传组主要负责人和相关工作人员努力，20xx年，我校共在上述媒体共发表对外宣传稿件182篇（次），其中，有近百篇是围绕迎评进行报道的。
20xx年，在20xx年对外宣传取得丰硕成果的基础上，宣传部制定了《迎评对外宣传工作方案》，确定了明确的外宣目标，将外宣的具体选题、具体媒体、具体刊出日期一一落实。寒假后至专家组进校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中国教育报》发表发映我校办学特色和创新项目的长篇新闻报道3篇；4月16日在《光明日报》发表人才培养工作水平报道1篇；2月14日，在《z日报》头版头条发表发映创新项目的报道１篇，其它报道20多篇、在z电视台播出新闻达30多次。
4月22日—27日，专家组进校进行正式评估。在此之前，宣传组预先制定了《评估期间新闻宣传、网络宣传、摄影和摄像工作方案》，并与z电视台新闻中心、z日报社领导商定，在此期间，邀请z新闻媒体记者来校对我校进行重点报道，集中展示我校“人才培养工作”所取得的成果。宣传组自4月21日起，安排钱成按日制定对外新闻宣传工作计划，联系记者来校，预先整理好背景材料，写好新闻通稿，及时送给校领导和评估专家组秘书审阅签发，每晚几乎都要工作到凌晨才休息。在我们的组织协调下，自4月21日起至28日，z电视台每日在“新闻频道·新闻60分”栏目报道1—2条我校接受正式评估的新闻。7天中z电视台共播出我校评估系列新闻9条， 频率之密、信息之大，被z新闻界称为只有z市创建“国家卫生城市”才有的报道规格。《z日报》4月20日在头版头条、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚报》4月23日、28日对我校评估工作进行了系列跟踪报道。z广播电台4月23日、28日也对我校评估工作进行了重点报道。这些新闻报道，集中反映我校近年来的办学成果和人才培养工作水平，得到了专家组的高度赞誉，赢得了校内外的一致肯定。
1．网站检查整改工作。宣传组参与完成对全校网站情况的督查，此项工作是在迎评办要求各单位对自己的网站进行自查整改结束以后，由宣传部、办公室、网管中心、迎评办等有关单位的同志，成立了学校网站工作检查小组，由张朝明担任组长，宣传部及其他相关部门有关人员为成员。4月19日下午召开会议布置工作，纪委z副书记、宣传部z部长出席会议。工作小组以学校自评报告为标准，对各单位的网页进行了全面检查，于4月20日向学校分管领导提出整改意见，由网管中心进行修改，确保了学校网站内容的规范性。
2．评估期间网络宣传。专家组正式评估期间，宣传组承担着及时将评估信息上传学校网站、宣传部网站、迎评网新闻栏目的任务。由于必须要在当日将当天的新闻上传，所以，宣传部工作人员每晚都要等到《评估快报》正式编印完毕后才能将其内容上传。而每一条上传的内容还要经过校相关主管领导和迎评办相关领导的审批，再通过一系列技术手段才能出现在相关网页上。每天晚上，宣传部办公室的灯火辉煌，具体负责该项工作的同志工作到到晚上１２点多乃至凌晨１点多才结束。
学校“迎评创优”宣传组工作总结提要：自20xx年3月以来，宣传组主要领导就和音乐系师生一起，投入到文艺演出紧张的筹备工作中。这期间，无论是整体演出的策划、节目的选题、演出人员的组织、节目的编排得到了专家组的高度肯定给专家组留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z电视台还根据此专题片编辑了两档近15分钟的专题新闻在新闻频道《新闻60分》栏目播出，在全市范围内宣传了我校。
1．摄像工作。4月22日——27日，宣传组具体负责专家组考察评估活动记录光盘拍摄和“专题研讨会”和“现场考察通报”两项活动的全程摄像组织协调工作及光盘的后期制作工作。由于我校自身没有相关技术设备，且学校规定必须要赶在专家组离校前即现场考察结束的当晚就要将所有光盘拍摄、编辑、刻录完成，将上述活动光盘交至专家手中。时间非常紧，再加上先期约定好的z电视台新闻中心由于人员与技术的限制，无法在这么短的时间编辑刻录如此多的dvd光盘。最后，我们一方面邀请电视台记者来校对专家组全程跟踪摄像，每晚在电视台播出新闻；另一方面，在4月24日，z和钱成走上街头详细考察，最后紧急联系z红黄蓝婚庆公司，请该公司用三个晚上连续通宵加班，钱成全程守侯在刻录现场，在最短时间内编辑刻录出了96盘光盘（含“专题研讨会”、“现场考察通报”、“素质教育成果汇报”及“电视专题汇报片”），并分别设计制作了封面和包装，准时交付到专家手中。可以说，正是在宣传部领导和具体工作人员超常规的努力，才克服了一系列技术与时间等方面几乎是无法克服的困难，按时按质完成了这项时间最紧、工作强度最大的特殊工作。
2．摄影工作：预评估前期，张朝明、沈洁跑遍了z的相应供货单位。预评估期间，我们拍摄各类活动图片，利用休息时间冲印照片，制作相册，将相册及时地交到专家手中。
评估期间，张朝明、沈洁协同丁秋玲，总结了预评估期间的得失，才用了贴照片的相册，虽然贴照片的难度比较高，每张照片都需要很细心的贴到相册上，不能留有空隙，但是这样制作的相册精美，令专家满意，辛苦点也是值得的。由于专家人数多、活动比较分散，而我部摄影人手不足，我们向校领导请示为每位联络员配置一台照相机，保证活动照片的完整。白天，沈洁与丁秋玲根据每天的活动安排，跟着专家东奔西跑，拍摄各类活动照片；晚上，她们将白天拍摄到的六七百张照片进行汇总，并进行逐一的筛选分类，统筹考虑，力求每个专家都有最完美的形象。第二天中午的休息时间，沈洁将晚上挑选好的照片送到冲印处及时冲洗，贴入相册。26日上午对相册进行全面整理，保证了及时将相册送到专家手中。
自20xx年10月起，宣传组就开始着手制定迎评环境宣传方案，春晖校区新建的学校宣传橱窗长廊是校园文化建设的新亮点，地理位置如何布置好宣传长廊？经过反复思考，宣传部召开了环境宣传工作紧急会议。
具体安排是，首先由各系部、相关部门提供宣传橱窗的初稿（文字和图片），力求亮出学校和各系部的亮点。12月28日，宣传部请专人设计出橱窗小样，07年1月3日下午将各橱窗小样返回到各系部负责人手中，广泛征集橱窗的修改意见，6日根据意见进行修改。由于宣传长廊所处的重要位置，尽管16块橱窗设计制作量较大，时间紧迫，但宣传部还是组织全体人员反复对宣传长廊中的文字表达、数据描述、图片位置进行推敲，大到标题、板式，小到错别字，力求万无一失。
由于专家组工作室设在迎春校区，迎春校区的两处橱窗又处在重要位置，如何合理的安排内容？食堂门前的橱窗，学生经过次数比较多，我们布置了一期就业指导栏，给学生就业一些适当性的参考；学生公寓前的橱窗，我们则根据季节特征，布置一起春季健康知识教育，营造健康的校园氛围。春晖校区老食堂东侧的橱窗我们也进行了合理的布置，三处橱窗大到内容，我们逐一查看，小到橱窗卫生，我们都尽心尽力。最后，我们还对橱窗上方的标语进行反复推敲，设计，做到醒目得体。
春晖校区新增的12组橱窗设施4月18日才完工。在橱窗新建的过程中，我们就开始积极思考橱窗的内容、形式，在4月13日就安排好相关部门组织学生作品、学生活动图片、安全卫生知识等宣传内容，4月18日开始设计制作。
评估期间，宣传组还参考其他高校宣传标语内容，制定了符合我校实际的环境宣传标语方案。经过反复推敲，不断修改，三次征求校领导及迎评办领导的意见，慎之又慎。
4月21日，我们根据制定好的环境宣传方案，开悬挂横幅、气门。由于4月21日晚到22日早晨，天气突变，刮起大风下起大雨，将横幅刮断、气门吹倒。情况紧急，z部长亲临现场指挥，张朝明组织人员顶风冒雨亲自上阵，想法设法稳固气门，将刮坏的横幅重新制作、悬挂，将其它横幅进行加固处理。由于迎春校区电压不稳定，评估期间几次导致气门气压不够，摇摇晃晃，我们及时发现抢救，将影响降至最低。另外，每天早上7：00，我们还专门组织人员巡视春晖校区和迎春校区，对发现的问题进行及时整改，防患于未然。评估结束后，我们还及时对悬挂的横幅进行了摘除。
迎评期间，沈洁每天在春晖校区电子显示屏按时播放迎评宣传标语，不断更新内容。正式评估期间，每天早上7：00及时打开电子显示屏，晚上10：00以后才将显示屏关闭。4月22日上午，电子显示屏出现故障，我们及时联系常州的厂家，要其尽一切力量对电子显示屏进行抢修。工作人员在中午时分赶到，我们又配合工作人员，冒着大雨，将显示屏修理好，在专家进校前，排除了故障，保证了宣传的质量。
办学成果展览是一项思考较早、决定嫌迟、动手更晚的特殊工作。因此，每一个工作环节都显得火急纷乱，都体现的参与者的大局意识和奉献精神；更体现了“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的迎评风格。张桐林在未见展览材料的情况下，创作展出文稿，四易其稿，任劳任怨；美术系的同志们从展出方案到展品布置，连续十天通宵达旦；宣传部参与此项工作的张朝明从材料收集、整理到讲解员的挑选、培训，讲解稿的起草、修改，做了大量艰苦细致的工作；钱成、沈洁为照片的拍摄、挑选、整理付出了艰辛的汗水；z、z、范荫荣、杨卫平为排版内容作最后审核，一直工作到凌晨３点。
虽然展厅布置的时间较短，但全体工作人员都以饱满的热情和昂扬的斗志，顺利完成了各项工作。
、z全程参与，靠前指挥，确保万无一失。如仅演出的主持词，z前后修改四次，最后几乎全部重写。最终，在宣传组的组织协调下，经过音乐系及相关系部师生的努力，在学工处、团委、后勤公司等单位的大力配合下，文艺演出圆满成功，充分展示了我校素质教育的成果，给专家组留下了深刻的印象。特别是教授小合唱，成为亮点节目之一，受到大家的热烈欢迎。
除上述及项工作外，我组z还参与了学校“办学特色与创新项目”材料组以及校长报告、自评报告等的策划等项工作，钱成参与了学生专题研讨指导工作。其中，z担任了“办学特色和创新项目”材料组的组长，在完成宣传组工作的基础上，为学校的办学特色和创新项目的形成并最终得到专家组的认可作出了重要贡献。
学校宣传工作总结【第六篇】
随着xx年的月历翻到了最后一页，xx年已经进入了尾声。时光飞逝，宣传部也在这一学期中度过了它充实的一个学期。在这学期中我们主要做了以下工作。
首先，在期初的xx级新生迎新工作方面：
迎新当天宣传部主要负责了新生相关资料的收集与整理工作,与团委学生会其他部门一起帮助新生完成了报道与注册。
迎新晚会会场布置。这是宣传部的一项重要、大型任务。在与文艺部沟通并得知晚会主题以及主流气氛后，宣传部副部及干事进行了舞台创意设计，既借鉴了以前成功的经验，又设计出了更新更精彩的内容，其中两位干事的认真、细心、责任心值得我们表扬和感动。接着就是为我们的创意购置材料。两位副部分工明确，带着干事多次进出商店，为材料的数量以及价格做了精心的'估算。最后做出预算交给文艺部，并由文艺部交给导员批准，最后购买了相关材料。
迎新晚会当天上午八点半，宣传部副部带着干事前往明哲楼进行材料制作以及舞台布置。在这里，我们真心感谢帮助我们的其他部门。中午十二点左右，舞台布置完毕，现场效果得到了大家一致好评。
另外，迎新晚会当晚宣传部还负责了现场灯光和音响设备的调控。
其次，在日常工作方面：
学院每一次在之远举办大小活动，宣传部都会事前到活动教室进行板报布置，为活动顺利进行创造良好氛围。
另外，宣传部一直承担着更新博客首页这一工作。每当信息部、调研部上传新信息时，宣传部都及时的将信息简要内容放置到博客首页上，方便大家第一时间了解学院活动资讯。
最后，在邻近期末的时候，宣传部接受了关于征集学生会相关标识这一任务。在部长的带领下，宣传部进行了数次讨论，对设计出的方案否定再否定，最后设计出了一套可行的策划与流程设置，为得到最好的作品做出充分准备。
这学期宣传部的这些任务都比较顺利地完成了。当然，在每一次任务进行的过程中我们也认识到了本部门依然存在着一些问题。
为迎新晚会舞台布置准备材料的过程中，因为信息不对称，导致做预算的时间匆忙。但是宣传部的两位副部在上一年的工作中积累了丰富的经验，并且这次还有宣传部两位干事一起工作，因此还是及时顺利的完成了为材料做预算的工作。
迎新晚会当晚没有与文艺部以及其他部门协调好，导致现场秩序出现混乱，几次彩排受到严重影响。不过庆幸的是没有影响当晚晚会的顺利进行，最后在主席团和文艺部部长以及宣传部部长的及时指挥下，最后一次彩排顺利结束，迎新晚会也取得了相当的顺利。可见，我们不能只着眼于宣传部，在团委学生会我们是一个团队，团队内部需要交流与沟通，这样才能保证团队发挥最大的价值与功能，尤其是在团体活动的时候。
在板报的设计上创新不足且书法和绘画技术还不过硬，我们会加紧对两位干事的培训，促使他们的书法绘画技术更上一层楼，尽早让他们接手板报布置工作。
关于博客，有人反映说博客首页有点单调，应该对首页进行装饰，使其更加生动自然。我们知道这些问题的存在，虽然宣传部接手博客首页更新这一任务才一年之久，一些相关技术方面还处在不稳定时期，但是既然有问题存在我们就得去解决，我们会积极听取各方面的批评建议，学习新技术，努力装扮出一个更加生动自如的博客。
正所谓有问题才有上升的空间，虽然宣传部还依旧存在着些许问题，但是这学期我们取得的工作成果也是不可否认的。所有这些工作的顺利展开，离不开学院领导的大力支持以及团委学生会各部门的密切合作和帮助，也离不开宣传部内部各成员的配合协调。特别是今年新加入宣传部的两名干事，毛颀和宋扬，能够虚心学习，对待工作认真负责，对本学期宣传部工作的顺利展开起了很大的作用。
宣传部，以及整个团委学生会都在一直成长着，面孔换了一批又一批，在成长的过程中，我们获得了太多的帮助：院里老师、主席团、团委学生会其他部门，还有不是团委学生会成员的同学，谢谢你们给与我们的帮助，谢谢！
我们也深知，虽然宣传部的大部分工作都是幕后工作，但是，这些看似不是“台前”的工作同样对学院的活动有着重大影响，我们会再接再厉，在新的一年里为公共管理学院做出更大的贡献。
学校宣传工作总结【第七篇】
一年来，个人工作在做好学校宣传工作以外，还圆满完成了党政办公室其他工作。宣传工作在党政工作部的领导下，围绕学校中心工作，积极发挥校内各种宣传媒介的作用和努力拓展对外宣传为重点，始终坚持正确的舆论导向，为促进学校全面、协调、可持续发展提供了有力的精神动力和舆论支持，为学校各项改革建设和发展营造了良好的环境。
一、充分利用学校网站和校报对我校在教育教学、科学研究、社会服务、文化引领等方面取得的主要成绩和开展的重点工作进行全方位、多角度，且图文并茂的宣传报道。
二、在社会媒体和学校媒体积极宣传学校，展现我校师生积极向上、勤奋努力的'精神风貌，树立学校的良好形象。20xx年我校在社会媒体发布新闻xx余篇次，并被各大媒体转载。
三、借助彩虹门、条幅、气球等宣传物品为迎新、开学典礼、运动会、毕业洽谈会、毕业典礼等学校各大活动做好氛围营造工作，为活动的开展渲染良好的气氛，助力活动成功举办。
四、带领学生网情监管队伍时刻监管引导学校网情，并每月月初对各种涉及学校的网情进行梳理，编辑成《网情专报》，供领导参考。
五、根据学校各个时段工作重点，或配合各院部开展的活动，利用校大门和图书信息综合楼一楼电子显示屏及时发布宣传服务信息。同时每日更新第二教学楼后的xx块报栏，让学生关注时事政治、了解社会动态。
六、指导大学生新闻中心工作。除日常对中心成员进行指导外，每周一晚还召集中心干部召开例会，不定期对中心xx余名成员进行新闻业务（包括文字和摄影）培训。
学校宣传工作总结【第八篇】
为了深入贯彻落实《食品安全法》及上级相关文件精神，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，按照局文件精神，我校于6月中、下旬精心组织开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:。
一、开展了以“尚德守法全面提升食品安全法制化水平”为主题的一系列宣传教育活动。
二、成立了食品安全周宣传活动领导小组，制定了工作方案。
三、在学校醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯，促进儿童健康发展”。各班利用主题班会，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。积极开展食品安全知识宣传活动。出一期健康教育专刊，在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
四、大力督查校园周边的违规摊点，学校请城管、派出所等部门配合，对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。
五、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校门外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，让没有营业照、不卫生的小吃点没有市场，确保师生的饮食卫生。
六、开展了学校食堂安全卫生督查，学校要求食堂食品物品必须分类、分架、离地存放，定期检查，及时处理变质或过期的食品，强调加强留样、生熟分开、残余物流向等管理工作。
质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
20xx年7月1日。