护理见习个人小结【4篇】

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个人见习小结【第一篇】

20xx年9月，我很荣幸地进入桐城市大关中心小学开始了自己人生目标的新起点。在这里我与学生一起在学习、合作中快速成长，通过一年的见习实践，我逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身素质的培养，以身作则，不断学习，不断更新知识系统，不辜负“为人师表”这四字师训！

一、在德方面：

有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制，与同事和谐共处，虚心请教学习，团结、协作。在对待学生上，尽职尽责，对每个学生不放弃不抛弃，思想汇报专题责任心强。

二、在能方面：

具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本功扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

三、在勤方面：

能够很好地遵守学校的考勤制度，不迟到，不早退，一切以学校工作为重，坚持出满勤。

四、在绩方面：

能够按照新课标的要求进行教学，运用生动有趣的语言和方法引导学生建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正地乐于学习，勇于探索未知的领域。身为任班主任，在平时的教学过程中，我注重学生良好品德的养成教育，能积极引导学生养成良好的学习习惯，教给学生与同学之间相处的方法。

五、存在的不足：

见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，缺乏和家长交流沟通的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将会积极改正！在以后的工作生活中不断完善自己，做一名合格的人民教师。

见习工作小结【第二篇】

本人20xx年6月毕业于南京工程学院自动化专业（数控），并于同年6月进入苏州朗格电气有限公司在质量管理中心从事检验工作，随后鉴于我对高低压开关柜知之甚少且考虑到今后的职业规划，我于20xx年10月主动提出希望到华众质检部学习的申请，并于同年10月调入华众质检部工作至今。

在这一年多的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

在公司工作的这一年多时间里，我完成的工作如下：

1、能熟练操作包括弹簧拉压试验机、电导仪、工频耐压仪、二次耐压测试仪、回路电阻测试仪等多个部门检验测试仪器；

2、协助技术部LNV组的研发人员完成对新产品碟簧超程的力值的拉压测试以及数据采集工作

3、已能独立完成对10KV真空断路器包括电气特性、二次耐压测试、回路电阻以及工频耐压等在内的出厂试验的检验工作；

4、参与部门对各种测试仪器的操作规范和出厂试验的编制工作，并独立完成了VLG电气操作检验规范编制的工作；

5、在公司多位资深技术员都被派出服务的情况下，挺身而出并独立完成高低压开关柜的检验工作；

6、及时发现图纸的错误，及时汇报技术部并设计人员协商解决方案；

7、协助市场部的售后服务人员解决本市项目的各种售后问题；

8、独立完成河北敬业、徐州统一、华电下沙等多个异地项目的现场调试、现场送电、现场售后的工作

想到我已经毕业一年多了，回想起我在苏州朗格电气的工作与学习的这一年，我感慨万分！虽然我经验不足有待历练，但敬爱的领导和可爱同事总会经常提点我！虽然我存在着这样或那样的缺点与不足，但敬爱的领导和可爱同事总会包容爱护我！

在以后的工作中，我会更加努力，努力做的更好，加强理论知识与实践经验的整合，不断的调整自己的思维方式与工作方法。 通过这一年的工作与学习，本人觉得符合任职条件，申请晋身助理工程师，请组织考核评审。谢谢！

见习实习总结【第三篇】

时光如梭，忙碌中又到了年末，在这辞旧迎新之际，回顾这半年来轮岗见习工作历程，总结半年来工作中的经验、教训，有利于在以后的轮岗见习工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

回首20xx年，我顺利地完成了从满腹经纶、经验不足的学生向突出专业技能、增强个人价值的煤矿技术管理人员的转变，在学习能力上、职业技能上、管理水平上都有了很大的提高。在进步的同时，我也深怀感恩之情，是领导的亲切关怀、同事的热心帮助激励了我的成长，这种在人生转轨的关键时期所受的鼓舞，将使我受用终生。

初来乍到国投新集集团的我，内心茫然，不知能这份工作将带给我怎样的人生。是同事们热心的问候温暖了我，是师傅们中肯的目光鼓励了我，是领导们细心的叮咛安抚了我，如亲人一样接纳我的二矿人，让我不再迷茫，能够安心工作。到目前为止我已经在综采一队和综掘六队两个单位学习过，综采和综掘是煤矿正常生产所必须的两个重要生产单位，能够在这两个单位实习，这将为我以后的工作积累了宝贵财富。

在综采一队实习期间，跟随师父陆亚明队长学习工作面现场管理经验和为人处世之道，并详细给我讲解了工作面地质条件、回采时所要面临的问题及解决措施、两巷超前支护方式和综采队伍的管理建设等内容。跟随技术员刘淑老师学习了210916工作面回采作业规程、210108工作面回采作业规程、巷道刷扩卧底方面的安全技术措施等规程措施的编制和审批流程，并参与向职工贯彻这些规程和措施的要求，确保职工对他们的工作任务、工作环境、施工规范和安全防护措施详记于心。跟随副队长及跟班队长学习工作面机械设备的使用技巧和采煤工艺，如液压支架的防倒防滑、刮板输送机的上蹿下跳、采煤机电缆的使用维护、工作面调斜方法、转载机的自移动和外拨内调等生产知识。有时我和师父也探讨一些工作面回采工艺，如两巷的超前支护和工作面的端头支护加强方式，当工作面端头或两巷中顶板较破碎，需要采用锚索吊梁进行加强支护，而工作面回采时又不能回收旧料，在这种情况下，可考虑采用锚索吊“W”型或“M”型钢带的形式进行加强支护，这样不仅能同样达到加强支护的效果，而且还降低了材料消耗费用。

在综掘六队的实习过程中，跟随技术员钟金老师学习编制2201采区运煤上山掘进作业规程、2201采区轨道上山掘进作业规程和相关防治水等安全技术措施，并经常和钟工一起下井安装布置激光指向仪和延展中腰线，确保巷道按设计方位掘进施工。下井跟班时，我也随时掌握施工技术参数及现场地质情况，及时制止工人违章行为的发生。由于刚开始接触掘进方面工作，我感觉很吃力，才知道自己学到的知识之肤浅，所需要学习的知识之很多，所以在工作的同时，我经常向技术员、队长及跟班班长们探讨学习，并结合现场条件积极思考，不断地积累有关巷道掘进工艺及支护方面的经验，认真学习地质、测量等相关专业技术知识。根据现场施工工艺及技术管理要求，我也积极向技术员和队长进行交流和探讨巷道掘进施工技术，如结合2201采区煤层赋存条件及煤岩物理力学性质，针对煤帮锚杆眼使用风煤钻钻眼和人工安装的现象，我提出了能否采用锚索机对煤帮进行湿式钻眼，并在综掘机割煤后使用锚索机打眼安装上帮部锚杆，出货之后再使用锚索机打眼安装下帮部锚杆，这样不仅缓解了掘进面迎头处的粉尘大、能见度低的问题，而且还能确保锚杆安装角度和扭矩满足作业规程和安全技术措施的要求。

俗话说的好，师父领进门，修行在个人，我必须谨遵师父和领导们的教诲，认真学习煤矿开采的相关知识，踏实工作，给自己增砖添瓦，提高自己的专业素养，逐渐完善自己。

经过这半年的轮岗学习，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。理论学习还不够透彻，尤其是理论的系统性学习还需进一步加强。理论运用还不够深入，尤其是与现场实践相结合方面还需要不断完善。工作能力与实际需要还有一定差距，还有待进一步提高。在今后的工作中，我一定总结经验，克服不足。一要继续加强学习。不断提高自身业务水平和管理水平，努力培养扎实的理论功底和踏实的工作作风。二要立足本职，脚〔〕踏实地。进一步提高工作的积极性、主动性、创造性，改进工作方法，提高工作效率，以高度负责的态度，尽职尽责做好各项工作，在实践中不断完善自己。

总之，在这半年的轮岗见习过程中，我的专业技术知识和管理水平虽然都有所提高，但是由于工作的时间不长，社会阅历及经验不足，专业技术管理水平还有待进一步提高。我以后会经常性地对以往的工作加以总结，坚持善于思考、勇于创新和谦虚谨慎的工作作风，丰富相关专业技术方面的基础知识，不断提高自身的专业素养和技术管理能力，以更加饱满的激情投入到技术管理工作中去，为早日成为一名合格的专业技术管理人员而努力奋斗！

见习个人小结【第四篇】

转眼间，见习已经接近尾声。还记得第一天我是多么的兴奋，然后慢慢觉得疲惫，然后到不舍，这十多天有太多太多值得回忆，值得学习，值得深思。

首先是四（5）班孩子们的活跃与优秀，还记得第一次走进班级自我介绍后，他们热情地齐声地喊着周老师，那一刻一种使命，责任感，崇高感油然而生，老师，周老师，我已经是一位实习老师了。第一次听叶琳老师的语文课，我被孩子们的积极性和叶老师动听的说课，环环相扣的课堂安排感染，短短35分钟，却十分充实。也打破了我认为的课堂是沉闷的想法。课间孩子们对我们非常热情，我们在教室总有一群孩子围着问各种问题。

其次是叶琳老师，第一天，当叶琳老师向我们介绍了她在建设班级时的成果时我才明白原来班主任建设一个班级是有那么多的学问。班主任日志、班刊、班级活动册、荣誉册等等都记载着一个班的成长。叶老师还为我们布置了一些任务与计划：每两人轮当班主任，制作宝盒、上两节班队课、一人带一个学困生。这些让我们在见习期间更有针对性、计划性。

最后是上课，我们小组中的另三个组员上了一节以“安静的力量”为主题的班队课，老师听课之后还给我们做了详细的评价、建议。

短短的两周见习让我们从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要大一的学生来说，我们的知识还远远不够。通过这次见习，我们也渐渐懂得了如何从一个学生到一位教师角色的转变。走出蒲小，我们又将回校继续学习，此后的学习我们将更有方向更有热情。这次见习的所得就是下次见习的价值体现，相信下一次见习，我们能以更自信的姿态站上讲台展示我们的风采。