学期工作总结范文 学期工作总结范文5篇

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学期工作总结1

光阴似箭、日月如梭，转眼一个学期又过去了。回顾本学期，我校坚持课程改革为核心，以学生发展为根本，以提高教学质量为目标，以高效课堂的实施为台阶，结合本校实际，围绕“真实、有效”的主题，转变观念，强化意识，积极探索在新课程改革的背景下适合我校教育发展的工作思路。通过师生们一个学期来的努力，能较好地完成了本学期的各项工作。下面将本学期我校教学教研工作总结如下：

1、教育工作

学前阶段的孩子多是5——6岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼，个性张扬，各种习惯养成不太好，比如：上课随便讲话，下座位，坐姿不正确，课间喜欢乱跑，乱跳，随意破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好安全教育的同时，应注重培养幼儿良好的学习，生活，言行习惯，指导幼儿如何与同伴相处，如何约束改正自己的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深入实际，详细了解幼儿情况，发现男孩多，聪明但调皮，自我约束能力差，于是，我推行了言行评分制，发现幼儿的优，缺点及时作登记，并给予适时适当的教育，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关心、帮助、理解、尊重他人，以别人的利益为先，自己的利益为后，做个懂事明理的好孩子。

2、教学工作

我担任的是学前三班的语言、美术、游戏等的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用普通话进行交流，发展幼儿的思维能力和想象能力。美术教学中，指导幼儿掌握美术的基础知识和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿欣赏美，感受美，创造美，陶冶性情，培养品质。游戏教学中，利用幼儿好动，好奇的特点，选择适合幼儿的游戏，与幼儿一起玩耍，一起快乐，一起进步。

3、家园联系工作

本学期召开家长会2次，经常与家长面对面交流50次以上，通过家园联系本，密切了家长与教师之间的理解；密切了教师与幼儿之间的了解；密切了家园关系的协调，既做好了保教工作；又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任；加大了幼儿园对社会的宣传，诚信；进一步搞好了家园关系，社园关系。

4、教研工作

本期我承担了《幼儿自主意识培养中成长记录袋的应用》研究，在研究过程中，我感觉研究的困难很大：一是家长的不理解；二是幼儿的不适应；三是教师的时间紧，任务重，所以研究出现迟滞，感觉力不从心，但是也收获不少：一是部分有学识，有眼光的家长非常支持幼儿成长记录袋的建立和应用；二是有了家长的支持，部分幼儿的学习、生活、行为习惯普遍进步很大；三是幼儿的认识、眼界在活动中得到提高和延伸；四是教师与幼儿的默契和沟通有进展；五是对教师的专业素养有推动。所以，有利有弊，受益颇多。

学期工作总结2

时间如流水，转眼间一个学期快要过去了，在此也该对我部门这一学期的工作做相关的工作总结了。

九月份，我部门联同其他部门顺利开展了新一届干部招聘，为学生会注入了新鲜的血液。

十月份，也应各部门、上级的要求，完成了各事项的宣传，譬如：09化学的实习海报，第二十届“师表杯”篮球赛的黑板报，纪念“百年辛亥”，《新生军训摄影展》等等，最重要的是我部门和劳动部携手一起成功举办了第三届文化节之“书经典美文，弘中国精魂”三笔比赛，取得了优秀的成绩，其中硬笔字的成果优越。

在十一月里，应大学生文明礼仪教育的浪潮，我部门也做了相应的宣传，其中“五讲四美”黑板报评比中获得了三等奖，可喜可贺！还有弘扬党的'十七届六中全会精神的宣传，并且及时更新黑板报的宣传内容，比如的全国法制宣传日，等等。

十二月的到来，接近了学期的尾声，自然对于考试的诚信来一个承诺，“诚信考试，相信自己”的海报给大家加一个见证。

每一个成员都是一本使我们受益的大书，在一次次的交流中，我们学到了很多东西。在这个学期里，我们懂得了工作无小事，事事都不能懈怠。我们要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地做好宣传工作，更好地服务同学。但由于有些工作方面还存在着一定的问题，在新的一年里，我们必须继续努力，争取做得更好。

总之，因为有这样一个团队，使我们在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契，最后预祝下一年的工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接新的一年，争取取得更大的成绩。

本学期工作总结3

德育工作是学校教育教学的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。在本学期，我校继续围绕“积胜文化”创建为核心，不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期结束，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：

一、扎实有效抓好德育活动，全面提高学生思想品德水平。

根据《中小学生德育大纲》要求，本学期我校在德育工作中坚持围绕“崇德至善积胜成才”的办学理念出发，认真落实《中小学德育实施细则》，做到有计划、有活动、有总结等相关环节，对学生的思想品德教育、爱国教育、行为习惯养成教育、法制教育等贯穿于日常行为规范教育的过程中，把学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据学期德育工作计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

（一）、认真落实“国旗下讲话”系列德育活动。

国旗下讲话是学校开展爱国主义教育的一项重大活动，对一学期德育工作起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调。我校“国旗下讲话”活动做到周周有主题，围绕“行为习惯养成”、“爱国、爱家”、“感恩”、“安全”、“诚信”、“文明”等多方面对师生进行宣讲，树典型、立榜样，规范升国旗相关礼仪制度，让学生在升国旗活动中生发爱国情感、立下理想之志。

（二）、落实好“主题班会活动”，让班会课成为学生成长的方向指南。

班级是学校教育的基本单位。班主任根据学校工作的要求，运用班集体对学生进行教育和开展工作，也是学生实行自我教育的有效方式。结合主题开展班会活动即是主题班会。

一个有教育意识与教育艺术的班主任，会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理，同时以此为手段和途径，来达到育人的目的。我校积极落实好“主题班会活动”，遵循学校引导、班级落实为原则，抓好主题班会的实效性。一系列主题班会的开展，发挥学生的主动性，达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，增强班级凝聚力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。

（三）、规范行为习惯养成教育。

我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学礼仪、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决学生“礼仪”、“乱扔垃圾”、“上课纪律”等几个突出问题，效果比较明显。同时注重尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

（四）、利用重大节日对学生进行思想教育。

本学期，我校利用“清明节”、“端午节”等传统节假日，认真组织开展了“清明诗歌会”、“阳光校园，我们是好伙伴”、“第二节南康文化艺术节朱坊中学选拔赛”、“学校‘三对三’篮球赛”。利用传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。学校开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。

（五）、开展具有“积胜文化”特色的各项德育活动。

学校本学期认真开展了组织“新八德”教育、“弟子规”等经典诵读活动，让学生汲取传统文化的营养，提高综合素养。学校认真组织一系列弟子规“故事演讲”、“弟子规诵读”、“弟子规书写”等活动，一系列活动的开展，让学生吸取优秀传统文化，用经典来润泽心灵，指导个人的言行成长，全面提高学生的综合素质。

学校开展独具特色的大课间体育活动。“大课间跑操”成为学校阳光体育运动一道靓丽的风景。针对不同年级特点，学校开展各类体育比赛，“三对三篮球赛”、“乒乓球赛”、“篮球赛”、“拔河比赛”、“校运会”等活动的举办，不仅增强了学生体质，而且树立了学生团结协作意识，增强了班级凝聚力。

学校积极开展“班级对抗赛”，扎实提升教学质量。系列活动的开展，营造良好的竞争氛围，学生在对抗中提高了竞争意识，培养了团队精神，从而达到“积胜成才”的目标。

（六）、继续开展好“积胜校园明星”培养和评选活动。

在本学期，学校继续提升和创新明星师生评选的类型和内容，设立教师“园丁之星”、“榜样之星”、“奉献之星”以及学生各年级“十项明星，重新拟定了“评选内容和标准”。同时，学校着力打造“积胜”校园明星墙，让“明星教师”和“明星学生”成为师生学习的榜样，成为学校弘扬新风尚、正能量的一扇橱窗。同时，在学习层面上，学校打造卓越星，超越星、宏志星，意在培养学生的学习意识，提高学习能力，提高学校教育教学质量。

到目前为止，学校涌现出了像九年级王玉珍、范春涵；八年级刘芳、刘婷；七年级曾庆祥等等优秀的学习明星以及段志宽、李玉琳等优秀的教师明星，这些明星学生和明星教师成为了学校一道靓丽的风景。

（七）、抓好主题教育，发展学生个性。

扎实开展各项文体活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，营造良好的校园环境，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。常规活动有：“最美朱中少年”、“安全文明行”、 “感恩教育”等主题活动。活动既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。“校园文化艺术节”、“叠被子比赛”、“田径运动运动会”、“科技创新大赛”等活动，为学生提供表现舞台，展现学生的个性特长。

（八）、狠抓安全教育，创建平安校园。

安全工作是学校教育教学的前提。本学期，我校在落实狠抓常规安全教育的基础上，细化安全管理的方式，加强教师管理、值日组管理与学生管理的分工协作。平时做到坚持安全五分钟教育，坚持路队出校门，坚持年级错开放学、坚持食堂用膳列队等相关好的做法。一学期来，安全教育常抓不懈，学校师生平安。

二、本学期计划完成情况。

本学期德育工作按计划要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动；强化行为规范教育；组织班主任开展好主题班会活动，进行了普法宣传；组织开展了“新八德”系列活动“孝亲”、“诚信”主题；开展了“好家风、正能量”主题征文活动、珍爱生命教育，“感恩教育”等系列活动；继续开展和创新了“积胜明星”评比活动；举行了“三对三”篮球赛、南康文化艺术节选拔活动等。多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成绩和经验。

德育教育是学校教育的灵魂。政治处根据学校“积胜文化”创建的方向和学校实际以及学生的`年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，全面提升了学校德育的水平。

我校为加强德育工作，重视了对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培养。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是年轻班主任教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了的成绩与班主任队伍的提升有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。

德育工作务必落实在活动中。孩子的天性是好玩，学校教育的各项内容都必须围绕活动来展开。围绕德育目的，制定计划，落实活动，注重活动的过程和学生在过程中的情感体验，这是提升学校德育水平最好的途径。在德育活动中，采用榜样示范法、情感熏陶法、自我教育法等，用高尚品德和情感陶冶受教育者，用社会实践使学生自我教育、自我提高。

四、存在的问题和今后的努力方向

本学期德育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

2、应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。

3、继续加强班主任的培训工作，提高班主任管理班级的能力和素质。

学期工作总结4

一学期的时光转瞬即逝。在学校整体思想的指导下，在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。同时，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，收获颇多。在这一学期的班主任工作中，根据五、二班的实际情况，我采取了以下做法：

一、加强班级管理，培养学生各方面的能力

第一，分组管理，制定了班级管理公约，把全班分成三大组，配备了各组组长、组长助理，让各组组长分工负责，积极开展纪律、卫生、学习等各项活动，定期召开班委会和小组长会议，尽可能地让每个同学都能够充当小主人的角色，受到熏陶和锻炼。拟定了各种激励措施，制定了各种鼓励奖项，让更多的顽劣生、学困生、问题生改掉了许多毛病，让更多的同学参与班级规范化管理，培养了学生集体主义精神，增强了集体主义思想和竞争意识。 实施了班级阳光工程，让每一位同学以班级为荣誉，以自己的健康成长为他人的一面镜子，更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。

第二，这学期我采取班长轮流制，每天一名纪律班长和一名卫生班长，而且每位班长把他们今天当班长的工作进行，写一份心得。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第三，培养有利于学生学习的各种习惯。

充分利用班会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日。通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

二、言传身教，培养学生主人翁意识

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天来到教室，首先检查一下教室卫生，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我制定了一个表格《瞧！我是最棒的！》及时予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，并渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。

三、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的。指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组。同时给后进生制定补习计划，利用选修课的时间，让他们到老师办公室补课，结果是可喜的，每一个低差生在本次的期末考试中成绩都有所提高。

四、学会，让学生在不断的中提高自己

这学期我给我们班的每一位学生建立了一个成长档案袋，让他们把每一天的学习或生活心得写出来，可以是好的也可以是差的，让学生自己自己，让他们在事情的中体会自己所做的事情是否正确，正确的应该怎样继续保持，不正确的应该怎样改正。让孩子们在不断的中提高自己，规范自己的行为，从而提高学习成绩。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少，另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平等等。我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

学期工作总结5

时光飞逝，不经意中，我支部本学期的工作也进入了最后阶段。细细盘点着这一学期来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学期中，我们xxx团支部全体团员青年在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我支部及时落实各项方针政策，切实提高团员思想政治素养，扎实认真地完成学院团委和系的各项工作，支部工作有条不紊的开展，并取得了令我们欣慰的工作成绩。

开学初，我支部支委会就作了本学期支部工作计划。3月中旬，我支部秉着“公平、公正、公开”的原则开展本学期的推优大会，为党组织注入新力量，鼓励我支部团员青年积极向党组织靠拢。此外，我支部还开展了女生节活动。通过这次活动，我支部凝聚力得到进一步的加强。

4月初，我支部根据系里的工作要求，与09文秘（1）团支部共同举办“大手牵小手”的普通话推普活动，加强了两支部之间的交流与合作。4月中下旬，我支部为了提高团员青年思想建设，并进一步促进我支部团结，分别举办了支部的学习交流会和辩论赛。通过这两次活动，我支部广大团员青年的积极性得到提高，支部呈现勃勃生机。5月份，我支部按照系里的规章制度开展我支部的工作。我支部积极配合系里的工作，做好“和谐杯”拉拉队的工作和准备“中文之春”的表演活动。

6月初，我支部开展了“和谐人际，健康心理”的心理活动，大家敞开心灵进行沟通，活跃了整个支部。6月中下旬，为了宣传典型，引导和激励我支部团员青年，我支部开展“青春风采”的主题班会。在这次主题班会中，团员意识进一步提高，激励我支部团员青年奋发前进。除上述的工作与活动之外，我支部做好每个月定点接力孤寡老人的工作，把我们的爱传递给老人家，给他们关怀和温暖。我支部也积极配合院里、系里的各项后勤工作，为活动顺利开展出一份力量。支委会每月按时开支部会议，对支部的情况进一步总结，对出现的问题，寻找方法解决。我支部也经常开展思想教育，从思想上提高团员的团结意识，让团员青年团结、向上，有进取心，培养团员青年的责任感和使命感。

在这学期中，我支部在班主任和支委会的带领下，经过大家的努力，我们获得了：我系首届环保工艺品制作大赛优秀奖、纪念五四运动墙报比赛中获院三等奖及系一等奖、“和谐杯”篮球比赛荣获亚军、我系辩论赛亚军，“中文之春”获优秀奖。这些成绩是对我支部这学期的肯定，我们会再接再厉。我支部的团员也积极参加各项活动，取得较好的成绩。

人无完人，我支部在取得可喜的成绩的同时，也存在一些不足。譬如，参加活动的积极性不高；支部的学习氛围不够浓厚，有些团员的思想不够端正，出现旷课，迟到等的现象。针对支部出现的不良现象，我们将制定一系列的规章制度，完善支部课堂学习、组织生活，并结合本支部情况，明确相关纪律要求和原则，让我支部进一步发展。以上是我支部这学期的工作总结，我支部会继续努力，扬长避短。希望领导们批评指正，并继续关心我支部。