教导主任个人总结 教导主任个人工作总结范文【优质4篇】
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教导主任个人总结【第一篇】
一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,深深体会到,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
政治思想方面
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。学校三年推进计划如下:
2015年:积极推进课堂改革,逐步将课堂教学转变为“以学论教”、“先学后教”生本课堂教学的新模式,重视学生学习习惯的培养和自主学习能力的培养。继续做好教师四项规范达标工作,提高规范要求,加大检查力度,增加检查次数。积极推进“高效作业”、“高效课堂”工作,针对区教育局、区教师发展中心文件意见,结合学校实际制订相应保障措施。开展“三读”活动(晨间交流读、午间休闲读、课后品味读)、书籍推荐、班级读书会、阅读考级等。
20xx年:设立专项基金,特聘教育专家驻校指导。依托教研组开展“个人构思——集中备课——听课评课——反思调整——展示汇报”开放式教学系列研讨活动。狠抓教学过程的管理,培养学生积极主动学习的态度,切实提高课堂教学质量。开展阅读指导课、读书汇报课、阅读欣赏课、读物推荐课等。
20xx年:形成学校轻负高质的一系列的措施,汇编高效课堂和高效作业的成果。组建若干个工作部,打造骨干教师队伍。形成教师自我提升发展机制,培育学者型教师。鼓励教师积极参与教学科研活动,对教学中发现的问题,做为课题研究,形成以教科研来提高质量的教学氛围。整理校本课程开发,形成国家、地方、学校三位一体的学校课程体系。开展书香家庭评比,提倡亲子阅读,让家长和孩子一起读书、一起讨论,倡导父母身体力行,带头读书看报,着力营造家庭的读书氛围。
管理工作
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
日常工作
学期初重新编排了课表。
教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成学校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理
精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。
提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排,。
其它工作
值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
配合校长完成多项校园工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:
工作思路陈旧,缺乏创新精神。
管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
教导主任个人总结【第二篇】
转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事业务工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、加强服务意识,对学校负责
作为教导副主任,能正确定位,努力做好校长、教导主任的助手。做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
三、存在问题与不足
1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此,做了很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同。
作为教导副主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。
教导主任个人工作总结【第三篇】
一年来,作为幼儿园教务主任,贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《幼儿园工作规程》,在园领导的正确领导下,围绕幼儿园的中心工作,明确岗位职责,尽心尽力奋斗在教育第一线,对外多次接待省、市、县各级各类检查,和全体后勤人员共同努力,取得了一定成绩。现将工作总结如下:
一、加强队伍与制度建设
全体后勤人员积极配合,工作在教育第一线,全心全意为幼儿、家长服务,在做好自己的本职工作外,为幼儿园着想,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。
㈠配合领导抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,我认为首先要团结后勤一班人,提高大家的整体素质,所以首先要加强对后勤人员的培训,每月按计划由保健老师对保育员、伙食管理员进行业务学习,保育员、营养员持证上岗率达到100%。使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则,严格按规范要求操作。组织炊事员、伙食管理员参加自制点心的培训。
其次我坚持进行地毯式检查,发现问题及时纠正,并在教师活动和教师大会时把共性问题再次强调,加深大家的认识,严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动,使大家取长补短,加强了老师和保育员之间的协调,另外还组织了保育员保育知识测试及保育技能比武等活动。每月进行定期检查、抽查,发现问题及时解决,做好了各项考核工作,提高了后勤人员的工作积极性与责任感。我园是省级示范性幼儿园,各方面的要求比较高,工作量比较大,大家团结一致,齐心协力,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情,全园上下都很忙,教师每月每周都有教研活动,每当此时后勤人员都能无怨无悔去加班加点的工作,默默地奋斗在第二线,为我园的保教工作而努力工作着。
㈡严格要求食堂管理人员。本学期在园领导的高度重视下,教务处首先在卫生上要求炊事员她们持证上岗;其次,加大了对炊管人员的业务培训工作,使他们掌握了《食品卫生安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关知识,根据幼儿园炊管人员的规章制度,要求他们严把幼儿伙食质量关,采购员做到了认真登记台账明细工作;管理员做到了食物保管和验收工作,杜绝了不必要的浪费;炊事员做到了对幼儿饮食严格把好质量卫生关,准时、保质保量的供应热饭、热菜,受到家长和老师的一致好评。实行园务公开,周食谱公示,每月幼儿伙食公示,接受社会和家长的监督。伙管员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧,食堂工作的5名同志肩负着全园500多位幼儿、50多位教职工早餐的饮食问题,虽然要求高,工作量大,常常忙得喘不过气来,但为了提高幼儿的身体素质,根据幼儿的年龄特点认真负责地烧小班、中大班及教职工的早餐及点心,以及每周2次自制点心,保证做到色、香、味、美、形俱全,还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿,并根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等,虽然增加了许多工作量,但看到小朋友变得既健康又结实,健康检查100%达标,大家都很高兴。
二、加强安全意识及检查力度
幼儿园安全小组经常检查园内各种设施,做到分人专管,按制度加强检查,发现不安全隐患及时处理解决好,所以从未出现意外事故,并安排好节假日的值班等,确保全园幼儿、教职工生命财产的安全。多次接待省、市、县安全工作检查,得到了领导的高度赞扬。
三、做好教务、财务管理工作
严格执行购物、领物、借物的各种制度,做好仓库的进出登记手续等。本学期配合园领导做好了省级示范类幼儿园的收费工作,我园再次对收费等工作进行了严格的自查,并对相关工作进行了资料的整理,我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处,对家长做好宣传工作,明确每月收费明细,确保全年无一例收费错费事例发生。
教务、财务在园长的直接领导下工作,是领导的左右手,是幼儿园经济管理的组成部分,关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展,所以要与领导密切配合,当好参谋,为幼儿园当好家,把好用款关,各种经费支出都与领导商量,由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用,使用经费时要按比例适当进行资金运转,在经费紧张的情况下,大家想方设法发扬勤俭节约的精神,为我园节约各种费用,能省则省,利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象,且许多都是幼儿亲自参加布置的,充分体现出儿童的乐趣,又节约了开支。财务人员严格遵守财务制度,遵守会计法,坚持专款专用,决不乱收费,对工作认真负责,坚守原则,在经费的使用中做到了统筹兼顾,保证重点,量入为出,精打细算,确保第一线急需。
四、筹措资金、改善办园条件
在园领导的规划和经费紧张的情况下,依靠幼儿园自身的力量,大大改善了办园环境、设备,本年度主要做了以下几项工作。
1、各班教室的衣柜进行了翻新;
2、添置全自动电子开水器6台;
3、更换行政办公室的沙发、给班里添置了衣帽架;
4、给伙房和门房架设了墙暖;
5、架设了南教学楼防雷设施;
6、对北教学的暖气主管道进行了更换检修;
7、为幼儿添置了新玩具新课桌及教学用具;
8、对幼儿床进行了粉刷翻新。
本年度本着务实、勤俭的工作态度,与老师们同心协力,为创建省示范性幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习,不断总结,进一步提升服务水平。
教导主任个人总结【第四篇】
越老越感觉时间过得快。20xx学年,还没来得及转身,它就风一样地过去了。
在这一年里,做了些什么?好像很多,但是要我具体地说说,好像也说不出什么来。
20xx学年度担任的还是学校的教导主任和一个年级的班主任。作为教导主任,事情是多的,班主任,也不例外。所以一学年都在忙忙碌碌之中兜兜转转,很忙,却忙得空洞。
[排功课]
每个学期一开学,最让人害怕的就是安排功课。学校位于农村,规模少,生源差,来往也不太方便,因此就不那么讨人喜欢。在这种状况下,排功课,没有多少自主,完完全全要站在教师利益的角度去安排。比如,把他们功课集中一些,排出几个半天空来。一校十几位老师都要这么照顾着,使得原本简单的工作变得复杂起来。为了及时安排出功课,往往一坐下去就要五六个小时,记得有一个学期,我一连坐了五六个小时才把功课排完,站起来想舒活一下筋骨的时候,突然感到了天翻地覆,那一刻,我体验到猝死的滋味。
[制定计划]
功课安排了之后,接下去就是制定学校教学计划、校本培训计划、教科研计划,因为这些是一学期教师工作和培训的目标和方向。因为我做计划不是那么拿手,所以很花时间。然而学期已开学,我教主科,除做学校计划外,我还得老老实实地备课。就这样,我的事情夹杂起来,又互相牵扯,让人做哪个事都不得安心。我很清楚地体会到,我花在学生身上的时间不像以前那么多了,质量也大不如从前的。我的内心常常涌动着内疚,还好,期末结束成绩还是全校的。
[做校本培训]
各类计划制定完毕后,在时间的巨轮渐渐逼近的时候,你得按计划把工作一项一项地落实下去。最使人操心的是校本培训,其实像我们学校是不具体培训资格,但是为了不耽搁学生功课,只得在自己学校做。每一次校本培训时,我要通知全校老师按时参与,又要自己扛着相机记录活动过程,活动结束后,填写活动记录表,整理相片上传博客和存档。每一次校本培训,我都要花费很多的时间,但是收效甚微。校本培训,有时候真的只是一个形式。
[安排代课和月检]
近几年,县里一直在搞教师素质提升活动,每个学期参与中短期培训的、90学时培训的,还有个别有私事请假的',你又得安排别人代课,通知这个代某个班哪一节,又通知那个上哪一班哪一节,自己拿着教本准备去上课了,还在为这事那事辗转半晌,心焦急得不行。
月检是每个学校教学管理不可缺少的。环节,开学检查了教师们的学科计划后,一个月月末落实月检。一个班一个班地搬作业过来,你 一本一本地翻,一位老师一位老师地地教案拿来,你逐本地阅。边检查,还得边做记录。一个学期三次或四次,也付出很多的时间。老师自觉提供材料还好,若是忙得忘了,或不自觉,你得一催再催,催得眼睛都冒火,然后迫不得己告诉自己这样做犯不着。
[检测的安排和分析]
虽然减负文件已规定每个学期检测只准一次,我们农村学校为了响应上级的号召,每个学期进行两次检测。期中一般情况下自行安排。期末则由学校统一安排监务和评卷。在这些期末工作中,我得做期末监测文件,上交的;得制作登分册,然而全程地陪师生度过一个学期中最后的日子。检测完毕后,组织他们改卷,督促他们登分、写试卷分析。把他们发到邮件里的材料分类组档,非常费时。昨晚坐着计算平均分、优秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率,一班一班地算,一个数字一个数字地看,居然做到了夜十一点。
[论文的撰写和送审]
每个学期发展中心都会举办论文评比。年轻教师的参与率高,也比较积极。另外,送审论文都是钟老师代替,这为我省去了许多麻烦。这两年,学校论文获奖的人次和等级比以前有了很大的提高。但是中老年教师积极性不高,虽然有绩效与它挂勾,但也激发不了他们的积极性。让人觉得有点窘。不过,我自己也没有多写,因为每一个我想到的话题,别人都已写过,我不想嚼别人嚼过的饭。
[自身的提高和修为]
因事务繁忙,又加上嗜睡,因此为自己所利用的时间越来越少。这一年,除了偶尔看看散文诗歌外,教学教育书籍基本没怎么样接触。前不久,逢友一起开会,提起现在语文课的教学观念,才觉得自己已落人后头好远了。学习,可比逆水行舟,不进则退。因此不管怎么事务怎么忙,学习,决不可荒废。
每一段时间的过去,我都觉得很遗憾,因为我没有在有限的时间里做我想做的事,心想的那些事,又寂寥地搁在一边,如一个梦,一直悬挂在空中,看得见,却上不着天,下不着地。