周边环境调查报告样例【优推4篇】

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周边环境调查报告【第一篇】

在常州有名的公园有红梅公园、青枫公园、紫荆公园、西林公园等，这些公园为我们提供了平时休闲的场所，也愉悦了我们的身心。进入21世纪，在呼吁保护人类生活环境的背景下，我们应该对现代城市公园进行深入的研究，使人走向自然，融于自然。

区位分析：

常州西林公园位于常州城西，处于南童子河东北侧，北接梅庄路，南临学府路，西接林兴路，东靠玫瑰路，与南童子河一路相隔，地理位置优越，与城边及周边地区交通联系便捷，但该规划用地北面为东岱变电站，公园占地万平方米，东北角规划停车场6250m2。大气、水质、噪声等各项指标均到达国家一类功能区标准。

周围主要建筑分布：从调查中我们可以看到西林公园根本上被城市干道包围，其北部为梅庄路、靠近交通集团公司；东边为城市建设区〔华林家园〕等；南面为学府路；西边现为普通居民区〔东岱家园〕。分析：西林公园选址以前是一个废弃的垃圾堆场，公园建设之前新建了卫生填埋区，对原先只采取简单环保措施的大量垃圾全部搬迁，新建卫生填埋区的渗沥液就近接入城市污水管网，填埋气体也将平安导排，并对原来的堆放场地进行了清理，变废地为宝地，最大限度的改善生态环境。西林公园拟建成华东地区规模最大、最全的桂花公园之一，并定位为一个综合性的公园，为常州西南区以及周围居住区的居民提供了一个娱乐休闲、放松心情，释放压力的去处，也成为金秋赏桂的绝佳去处。

布局模式：综合分析常州目前在建，已建公园，将该公园定位为城西南综合性公园，公园以桂花为主题，公园内的山体、水体、植物、建筑等景观都以“桂〞冠名，谓之桂山、桂湖、桂陇、桂林、桂屿等，西林公园的布局模式采用极简主义手法，将公园内的入口水景，台地落水，景观构筑物，水上长提和水上栈道等，经过设计师反复提炼后的建筑符号，语言表示，利用现代科技的新材料，金属构件结合自然木材，石材等材质结合表现，表达极富现代感的城市新公园。湖水被围绕在这片绿海之中，并衬托了丰庆公园的整体气氛。

公园中多处运用了虚实空间的比照手法，植物的和小品建筑相应成趣，虚实比照，使景观和谐自然。流动空间塑造较为合理；公园中大小空间相互衔接，相互渗透，移步换景，使人在欣赏散步时没有单调乏味之感，相反增加了景观的情趣和魅力，并到达健身的目的。

园区交通：西林公园的道路较好，为了方便游客欣赏各式桂花，选用了墨绿色洗米石建设颇有特色的园路，同时在桂花树下建设2米宽的林中栈道，栈道边设置一些供人休憩的小平台。从观察调研可以看出大致分为三种园路层次，主干道、次干道、支路，并有石板铺砌的游憩小路相补充，但约有5%的被调查者认为园路较差。

分析：园林道路起着组织交通、引导游览、组织空间构成景色的作用，从调研中我们发现园区存在主次交通层次不清的问题，尤其是入口处主次园路的导向性和暗示性不强，导致参观者在入口处难以把握游览路线和园区的整体结构，因此使游览者没有明确的选择性；有些次干路的延伸也不合理，园区内局部道路设计中断，导致游客不得不自己在草地上走出一条道路，破坏了生态环境，有的绿地就这样被游人走捷径破坏掉了；游憩小路的形式比拟单一。

建议：在绿化被破坏地点的'园路要适当整改，该直的要直该弯曲的要弯曲，最大限度的保护园区的绿地；要使游憩小路的形式丰富，如：采用鹅软石子小路并采用曲直结合的形式；小路的地面的铺砖可以是三角形的，椭圆的，棱形的等。

概述：西林。

公园的铺装以灰色调为主，材料以石材和混凝土为主，形式主要是石块铺砌和拼花，并和传统文化图案或文字相结合。

分析：铺装作为主要的景观要素在广场的景观设计中占有重要的地位，它是与人的视线相接触最为频繁的界面，而人们在广场中的活动也都主要依附于它。公园只是在在园区入口处和节点处做了着重的刻画，但是铺装的材料、色彩、形态、尺度感以及地域性的表达并没有进行精心的设计，因为这些要素的良好运用，才能对游览者产生美的感受。

建议：园区铺砖可以采用多种材质，如：大理石，瓷砖，小石子。可以采用不同颜色的铺砖塑造不同形式的道路，给人以新奇，舒适的感觉。

植被现状：西林公园共种植50。

棵左右的罕见大桂花树，桂花品种将多达数十种，如金桂、银桂、丹桂、朱砂桂、晚金，常见到蜂蝶忙碌，鸟与花香的景象；但驳岸的设计较为单一且疏密程度有待进一步提高，生态性不强；整个园区的植物搭配种类由于以桂为主，但没有明显的景观分区，没有表达出不同区域给人的感觉不同以及主题不同。

建议：根据调查显示超过80%。

的被调查者认为他们更喜欢喜欢春、秋季的植物。因此，园区的植物适当增加些春、秋季的植物丰富植物种类，可以是不同颜色、不同大小、不同形状等，在种植方面也要着重考虑人为因素，如：疏密程度、组合的形式、花开时间长短的不同等。也可以为主，落叶植物结合，乔灌木与地被植物相结合，水面区域那么以荷花等水生植物为主，水边植物以垂柳为主。

分析。

优点：主题明确，虽是相同属性但通过区域的划分来营造不同的空间，利用地形成功的塑造了绿化的湖泊，手法较为成熟。

缺点：由于园路设计的关系，局部地被植物被人为破坏，造成景观的破坏和维护费用的增加；绿化与景观区分不明，有只见绿化不见景观之疑。开花植物数量与种类缺乏以及不同季节的开花植物配置有所欠缺，生态系统过于单一，缺少给公园带来别具一格的意境，增添公园的色彩。

水景现状：西林公园以湖水为中心，配有少量的池水，小桥流水，水景观的形式较单一，欣赏性水体的水质较好，水体也得到很好的保护。

分析：就空间布局来说，西林公园水体面积较大，岸边有的地方景物较多，景中有景，耐人寻味；大空间和小空间的处理比拟合理，通过水面的倒影，形成虚实景观的强烈比照，到达释放压力，舒缓情绪的目的。其当然也有不少缺乏之处，如：就湖区而言整个湖区的规划建设没有跟上来还有超过三分之一的地方未有建设好，水中也见不到鱼；就整个公园而言西林公园水的形式比拟单一，根本上是静态水〔湖、池〕缺少动态水〔溪流、小涧、喷泉、瀑布等〕而据我们调查可知80%的被调查者希望园区有动态水的景观。

建议：一方面除了植物以外鱼也是水景园中不可缺少的要素。水上公园还可以以欣赏红鲤鱼为主，自然弯曲的水域里游着悠闲的红鲤鱼给前来欣赏的游人带来了更多的情趣和活力。沿湖可以多建些亭、廊、桥、平台等，这可以提供给游人良好的观鱼点，而且这些构筑物及其倒影与水、植物结合后假设即假设离、或隐或现、忽暗忽明、迂回曲折、上下错落、虚实相应、互相照应，丰富了观鱼的景观效果；另一方面除了以上两种水上景观外，还有一个不可或缺的元素就是石头。水以石为面，无石那么水无态。石的造型和纹理皆具欣赏效果。在水上公园的水岸边沿路随意点缀些许或高或低、或倚或侧、或断或续的石矶、石坎。有聚有散，有断有续，主次清楚，断面曲折，顾盼照应，疏密有致，层次丰富，须极尽自然,以表达“虽由人作,宛假设天开〞的效果,统一于周围景色之中。奇石，游鱼和水生植物交相辉映形成了水上公园美丽丰富的水岸景观；还有就是水景观的形式多样化，在地形允许的情况下可以设置溪流、瀑布等，在小广场上可以设置小型的旱喷。

公共效劳设施简述：

西林公园设有公共效劳设施和娱乐设施，有儿童游乐场，划船，小卖部等等，公共厕所，座椅、垃圾箱等设施设置也比拟合理、齐全。

来越被重视的今天，主题性、文化性成为公园设计的中心，而表达这些元素的重点就是公共效劳设施，虽然公共效劳设施不如标志性景观或建筑那样吸引人，但它对公园的游览者来说更具有直接的意义，它们随时给人以休息、活动、欣赏的满足，并给人提供便捷的交流和互动空间，是表达公园整体效果的不可无视的组成局部。

优点：公园各种效劳设施比拟齐全，娱乐设施价格较为公平，小品景观亲近民间文化，同时有足够的休息空间和文化广场等设施，较为满足居民的精神需求。

缺点:设施品种较为单一；施工工艺不够精细；娱乐设施较为陈旧，造型不美观，不利于居民的审美品味的提高。

建议：公园的公共厕所可以有自己的特色，屋顶可以造型尖利，给人突兀的感觉。园区内可以使用借景手法，将公园大桥及远处的岸边纳入观景视野范围之内，使得园区内的景色层次丰富，远近适宜，空间序列感极强。座椅材质影可以响休憩环境的整体气氛，木质座椅表现为轻松，自然的气氛，不锈钢座椅表现为冷静，刚硬的就坐感受。木质座椅和石质座椅较不锈钢座椅更受游客欢送。将木质座椅支架在墙体上，形成了自然的座椅背靠，或许会深受游客欢送。

小品建筑现状：园区小品建筑比拟多种类也比拟丰富且分布较为均衡，有：座椅，路灯，雕塑，石桌，亭子，园桥等。缺点是形式单一，不够新颖且不能够表达中国传统文化。

分析：如今的城市公园，简单的小品。

建筑已经不能满足人们的需要，人们需要的是综合的展现，在审美需求越来越被重视的今天，新颖性、主题性、文化性成为小品建筑设计的中心，虽然小品建筑不如标志性景观或建筑那样吸引人，但它对公园的游览者来说更具有直接的意义，它们随时给人以休息、活动、欣赏的满足，并给人提供便捷的交流和互动空间，是表达公园整体效果的不可无视的组成局部。

建议：立其意趣，根据自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思；合其体宜，选择合理的位置和布局，作到巧而得体，精而合宜；取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔铸在园林造型之中；顺其自然，不破坏原有风貌，做到涉门成趣，得景随形；求其因借，通过对自然景物形象的取舍，使造型简练的小品获得景象饱满充实的效应；饰其空间，充分利用建筑小品的灵活性、多样性以丰富园林空间；巧其点缀，把需要突出表现的景物强化起来，把影响景物的角落巧妙地转化成为游赏的对象；寻其比照，把两种明显差异的素材巧妙地结合起来，相互衬托，显出双方的特点。

综合性公园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。公园环境应是恬静和充满文化气息的空间各景观要素，设计时应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，也有很好的寓意，水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为当地居民提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，应适当多项选择择一些色叶树种，营造有四季变化的空间；而配置方式那么因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。常州市西林公园在整体规划的根底上突出了人文化、可持续开展、绿色公园等设计新理念，是自然环境与人文环境想结合的典范。

周边环境调查报告【第二篇】

今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对30位同学和四位老师进行了调查。

8月2日，我们六个人约到掘港，讨论实践的方案和步骤。其实今天天气不好，雨很大，但是我们都克服了这个困难，聚到一起。我们认为环境问题是如今的热点，再考虑到环境对学生有着相当重要的作用，所以大家一致决定将研究课题定为校园及其周边环境问题。谈到调查方法，一般都是采用问卷法，这样比较方便快捷，但是考虑到这个方法获得的信息量很局限，所以我们决定再加上访谈法。现在正是暑期补课的时间，只有初三和高三的同学在校，而且时间很紧，所以我们决定对学生主要进行问卷调查，另外，选择3-4位老师进行简短的访谈，以便获取更多信息。最后根据问卷和访谈获取的信息进行整理分析，写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配工作：问卷是大家一起出，先各自回去查资料，各人先设计出一份，然后在网上相互传阅，把好的问题留下，合成一张问卷，这样可以集思广益，为了有足够多的时间做准备，我们决定8号出发。安排完工作我们就解散了。

8月8日上午8点半，我们来到岔河中学。学生的时间真的很紧，几乎没有很长的休息时间，所以我们只能利用课间休息的短短十分钟去发问卷。十分钟当然发不完，所以又要等到学生下一个课间接着发。小队长和曹婷来到初三老师的办公室，有几位没课的老师在办公室批作业、研究试卷。她们找了两位老师开始简短的访谈。整理老师们的观点，大体是这样的：近两年，学校扩建了，也重新规划了，因此环境比以往好多了，没什么大问题，还是比较满意的。比如学校操场变成塑胶跑道人工草坪了，新建了一幢食堂楼，绿化带更多了。但是，教学设施还有待改进，比如教室的投影设备现在还不是很普及，希望能在教室里用电脑上课。这样可以提高教学效率，让知识更形象地反映到学生眼前，并且能减少粉笔灰，有益师生健康。其次，学校有时还是会看到有垃圾，一方面我们看到学生环保意识还欠缺，另一方面也看到学校的保洁工作还没有做到位，这方面有待加强。还有就是食堂的问题，虽然有了新的用餐环境，但是并不表示卫生也有了保证，饭菜里出现虫子的现象也不是没有，这也导致很多同学不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃饭，这样严重影响他们的身体和学习。因此，希望学校在这方面一定要予以重视。至于宿舍问题，以为学校大部分是走读生，尤其是初中生，所以宿舍问题不是特别大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安装空调、热水器。谈到学生和环境的融合，老师们感到很复杂，因为很难绝对地说好还是不好，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍然有学生不能做到保护学校环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明。所以，如何激发更多的学生真心地热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。对于校方对环境的重视程度，老师们还是给予充分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过环境的改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陈晨和王群花了一个上午的时间收回了十多份问卷，其余的下午再接着发。她们说同学们虽然课业繁忙，但是依然很配合我们的工作，我们非常感谢。下午三点多，我们各方面工作都结束了，解散回家。

8月9日。今天就比较轻松了，大家不用到处跑了，只要在家做分享的“周边环境调查报告样例【优推4篇】”，准备得差不多了，今天要完成报告啦，桑颖颖整理好了问卷。问卷统计数据显示：对于学校环境保护，同学们的关心程度在“一般”和“很关心”两个水平上的人数比例差不多，极少有人对环保持无所谓的态度，这个现象还是好的。在参加环保工作上，大部分同学都是有时参加，只有个别同学不参加，经常参加人数所占比例也很少，究其原因，可能是因为课业繁忙，当然也可能是同学们将环保由概念转化为行动的意识还不是很明显，有待加强。

在校内环境上，同学们认为学校绿化还不错，当然还有进一步提升的空间；也有不太满意的地方，学生们普遍认为校内垃圾问题很严重，另外有河流散发恶臭的现象。经过我们的调查，学校后面有一条断流的河，上面漂满了垃圾，亟待处理。对宿舍，同学们还是有很多怨言，根据老师的说法，学生宿舍并没有安装空调和热水器，给学生的生活多少带来了不便，我们认为同学们口中的“不满意”很大程度上是来源于这儿。另外，由于现在很多学生口味比较挑剔，吃不惯食堂的饭菜，再加上食堂本身的问题，大部分同学更愿意在学校附近的饭馆用餐而拒绝在食堂。根据我们的观察，学校附近饭馆每天生意都算不错，但是某些饭馆的卫生情况值得斟酌。

在学校周边环境上，认为有待改善的同学占了2/3，同学们普遍认为学校周围流动摊贩一直都有，这也许给学生带来了暂时的新鲜，但是也带来了问题，出现胡乱要价、假货等现象，使部分学生上当受骗。所以希望学校在遏制流动摊贩或者是限制学生逗留流动摊贩方面加强力度。根据我们的观察和来自同学的看法，学校门口的交通还是很便利的，车辆川流不息，也因为这样，给同学们造成了一些干扰，像尘土、噪音，不过大家反映，问题不是很大。至于像抢劫这样的暴力事件，同学们都反映没听说过或者不清楚，这一点上还是很欣慰的。

这次实践活动，我们小组的每个成员有收获，虽然过程中我们遇到了诸多困难，但都一一克服了，在此非常感谢大家。我们知道，学校是培养人才的地方，人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。创建一个卫生整洁、绿色文明、意蕴多姿、人文气息浓厚、与自然和谐共处、与时俱进的校园需要学生、老师、政府、社会的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作，并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，营造人人爱绿化、讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境，为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力！

周边环境调查报告【第三篇】

蓬莱路是昆山市郎鹏镇的一条东西向的城市二级主干道，全长0、623米，起点为西面彭溪路交叉口，桩号k0+136、0，终点为彭倩路交叉口，桩号k0+759、0。蓬莱路混凝土路面因自然老化，部分路段路面已下陷，板块开裂破损，侧平石破损严重。这一段的交通功能很重要。考虑到工程的安全施工，车辆应保持畅通。新建道路横断面采用三条板，具体为：3、5m人行道+5m非机动车道+1、5m侧区+14m机动车道+1、5m侧区+5m非机动车道+3、5m人行道。考虑商业街停车需求，5m非机动车道分为2、5m停车位+2、5m非机动车道。雨水管道布置在两侧，蓬莱路布置在道路两侧的非机动车道内，就近排入周边河流。

主要参建单位

拟建道路沿线有商店和居民楼，地下管线（电缆、水管、燃气管道等）较多。）沿路两旁。据调查，本项目建设影响范围内的地下管线主要包括电力、电信、污水管道、供水管道、燃气管道等。施工过程中需要拆除的管线应向业主报告，业主应委托物业所属部门进行变更。对于不能拆除和保留的管道，如综合管道、污水管道、架空电力、供水管道、燃气管道等。，施工时应制定相应的保护措施。

施工影响区内的管线分布：根据我方施工人员进场后进行的管线测量和用户提供的管线布置图，找出施工影响区内的管线面，如图1：综合管线平面示意图。

本工程施工对管线的影响主要是施工引起的地表沉降，其主要因素包括以下几个方面：

1、管道工程沟槽开挖时，施工机械损坏地下未知管道；

2、管道工程基坑边坡的失稳会影响周围管道的下沉。

3、施工机械行走对地下管线的破坏。

4、在施工过程中，挖掘机旋转并损坏周围的电力线杆。

5、路基反向开挖时，会影响空电杆的稳定状态。

施工区域分布有多种管线。根据管道的位置和施工对管道的影响，采取了两种措施：永久搬迁位于旧桥位置区的供水管道；对于施工范围内的管线，施工中应采取措施严格控制地表沉降，将管线的被动变形控制在允许范围内，并采取其他辅助措施，确保施工影响范围内地下管线的安全。

3、2管道搬迁施工保护措施3、2、1勘探开挖施工

1、勘探开挖施工前，首先在桩所在位置进行管沟施工，深度不小于1、5米，结合物探对已知管线进行勘探开挖。每条探槽施工完成后，与业主联系已探明管线。确认废弃的，不予保护，但予以记录；施工时，测量其平面位置和标高，确定管线走向和管线与线路的关系，分析是否对结构有影响，保护难度，以便采取相应的保护措施。同时插卡标记，标志牌上标明管道的类型和埋深。对开挖使用的管线进行分类，制定相应的保护措施，指导施工。

如果在此过程中发现不明管线，应立即停止施工，并向监理报告，由监理向业主领导或相关产权单位报告。在确定管道特性并进行相应处理之前，不得进行施工。

3、2、2管道搬迁施工

根据业主、产权单位和设计院的意见以及现场施工的需要，需要对穿过旧桥人行道的供水管进行更换。管道搬迁施工前，与管道管理单位达成责任监测意向，并要求管道管理单位在管道搬迁过程中派人进行套管和监测。应尽可能进行人工施工，以避免机械对管道造成损坏。

3、3明挖施工管道保护措施

明挖施工中，基坑降水和围护结构变形过大引起的地面沉降是影响地下管线的主要因素。为了保护施工范围内地下管线的安全和正常使用，施工过程中应给予适当的保护。

1、井点降水施工时，人工挖探坑，探坑深度不小于1m，并查明地下是否有积水。正在使用& rdquo管道应重新施工。

2、挖沟时，人工挖沟，看是否有地下管线。如有，查明管道埋深，等待开挖。

3、沟槽开挖前应进行降水（如有必要），基坑内应设置排水井，防止管涌。

4、降水施工中加强沉降观测。如发现沉降快速增加等异常情况，应及时反馈，并与设计单位联系。当确认是降水造成时，应采取回灌措施。在塌陷区修建回灌井，回灌井与降水井的距离应大于5m。补给方案应根据沉降情况确定。

5、沟槽开挖应严格按照交底进行，并掌握好。分层、循序渐进、对称、平衡、时限& rdquo五个关键点，必须符合& ldquo分段分层开挖，挖沟支护，先支护后开挖。原则，确保基坑的稳定性。

6、挖沟时严格控制沟壁坡度，确保土质边坡稳定。

7、支撑结构应严格按照设计施工。支撑结构应快速安装，支撑安装后应及时施加预轴力。经常检查支架的工作情况，根据检查情况，随时逐步多次增加支架的轴向力，以保证支架对围护结构的顶托作用。

8、在施工过程中，要防止运土机械与钢支撑碰撞，防止支撑失去稳定性，造成事故。

9、在沟槽开挖过程中，加强现场检查。若发现坑壁底部有渗漏、涌流、涌砂等现象，应及时封堵并加混凝土垫层，必要时进行地基加固。

1、架空电力线路电杆应由钢板桩打入，钢板桩在高压电杆周围半径为0、5m。钢板桩采用32号普通槽钢制作，长4m，施工时打入地下至少2m。钢板桩打入后，将两根直径为16的钢筋缠绕夹紧在0、2米以下的钢板桩顶部，端部用电焊机焊接，焊接长度不小于20厘米。然后浇筑c20混凝土，并固定在电杆和钢板之间（详见下图）。

2、燃气管道对于k0+760的燃气管道，开挖雨水管道时最好穿越雨水管道的沟槽，采用支撑吊装复位的方法。施工前，人工开挖管道暴露，然后在沟槽两侧浇筑混凝土桥墩，并在桥墩上固定一根16号工字钢，工字钢必须与桥墩连接牢固。然后用直径为20的钢丝绳将输气管道吊起固定，防止管道变形。见示意图。

动词（verb的缩写）监控和测量

采用信息化施工，设置各种管线位移预警值，及时反馈监测信息，施工中根据实际情况及时调整支护参数和施工步骤，并采取相应的保护措施，确保管线安全。

1、加强施工管线的监测，根据不同的'管线建立各种管线的管理参考值，通过监测和测量及时掌握管线变形状况，及时调整施工工艺，做好二次灌浆，确保管线保护和管理在可控状态下有效进行。

2、加强土地沉降监测，特别是对沉降敏感的管线，及时分析施工对管线的影响，根据施工和位移情况调整观测频率，及时反馈，指导施工。

3、当施工前的预测和施工中的监测分析确认某些重要管线可能受损时，将根据地面情况和管线埋深情况，采取临时加固、悬吊或管下基础灌浆等保护方案，并经监理工程师批准后实施。

不及物动词安全和质量保证措施

2、加强员工管道保护教育，任重而道远。为了保证管道保护的正常运行，应教育每个施工人员高度重视管道保护，施工中要落实措施，落实责任。

3、加强监测和测量，观察施工过程中的地表沉降，监测所有受影响管线的分布情况，包括

对于特殊要求，需要加强测量频率，及时分析和反馈测量结果。同时，利用实测数据进一步修正和完善地表沉降预测结果，对可能造成有害变形的管线做出预警和应急措施。隧道开挖时，除正常监测外，还应特别注意随时观察隧道掌子面及周边地段的漏水情况及其变化，必要时应及时封闭隧道掌子面。

4、加强联系，积极联系管道产权单位，了解管道运行情况。一旦发现异常，应立即对施工影响范围内的管道进行检查。如果是施工原因造成的，应采取相应措施进行保护。减少接触高噪音的时间或安排高噪音的工作。对于靠近噪声源的施工人员，除了获得有效的保护罩或安全帽等措施外，还应缩短工作时间，以保护施工人员的健康。为保护施工现场附近居民夜间休息，夜间21：00后禁止施工，并控制施工时间。同时，注意机械的定期保养，尽量将其噪音降低到最低水平。

减少施工现场施工车辆和道路施工机械作业运输造成的粉尘污染，保护人民健康。

保证原有交通的正常运行，保持沿线水、生产生活用电和通信管道的正常使用。有人负责清扫道路和大门出入口，经常洒水防尘防泥，并在工地生活区设立垃圾站定期清运。项目部派专人抓好办公区和生产区的环境卫生工作，设立专门的生活垃圾回收站，每天派专人打扫宿舍和临时宿舍。地上和地下设施的保护措施：施工前，详细了解地上和地下原有构筑物的具体位置、尺寸和数量。施工中遇到地下文物，及时向有关单位报告，并采取保护措施，确保不被损坏。

鉴于施工对生态环境造成的不可避免的破坏，本工程完工后，我单位将尽快修复施工破坏的道路和水系。在施工期间，应派专人检查现场路障，清理路面上的道碴，确保道路施工顺利进行。

周边环境调查报告【第四篇】

一、调查目的：

通过调查学校周边环境，培养我们对环境的保护意识，让我们更加重视保护环境，为同学们营造一个良好的学习环境。

二、调查过程：

1、调查范围：学校周围200米内。

2、调查方法：实地调查。

3、调查时间：20xx年10月。

4、调查结果：

具有污染及潜在危险的设施设备。

交通情况。

污染情况。

商业情况。

三、分析评述：

经过调查，我们的分析如下：

1、具有污染及潜在危险的设施设备：没有任何具有污染及潜在危险的设施设备。

2、交通情况：人流量、车流量均很小不对学校构成危害。3、污染情况：周围没有居民乱扔垃圾，学校左边是小河，右边及后边是农田，居民区在学校对面，与学校有一路一沟相隔，不对学校造成影响。唯一不足的是偶尔有汽车经过会扬起灰尘。所以学校周围卫生状况总体上很好。

4、商业情况：周边没有不适宜未成年人进入的营业性场所，学校附近没有流动食品摊贩及商店。四、调查结论：

通过几天的调查和研究，我们认为学校周边的环境优美，无污染。唯一不足的就是门前道路应予以修缮，应当向当地政府部门反映此事。