应急演练的活动总结
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应急演练的活动总结【第一篇】
为了增强物业服务人员和广大业主的电梯困人解救意识,提高自防自救能力。小区电梯发生困人时,能正确利用现有的报警设备,及时传输出报警信息,安全有效地解救被困人员,保护设施设备。能正确地报警求救,利用电梯报警电话,把电梯困人求救信息准确地告诉中控室,中控室通知专业电梯维修人员迅速解救被困人员。开元物业滨江壹号服务处协同市场监督管理局在我们小区6号楼开展电梯应急救援演练,在此我扮演了一名被困人员,目睹这场应急演练的全过程。并且也有部分已入住的业主观看了这次演练。
6月15日开元物业滨江壹号服务处协同市场监督管理局在我们小区6号楼开展电梯应急救援演练。近年来小区电梯事故频频发生,而导致电梯事故的原因却是因为不正确的电梯救援方式方法,在此市场监督管理局局长发言说:“电梯困人其实并不可怕,关键要快速反应,科学救援,同时还要做好对被困人员的心理安抚工作。”
我和另外两名工作人员乘坐6号楼电梯,电梯在运行过程中发生故障,我们被困在电梯,我们紧急利用电梯轿厢五方通话呼叫物业监控中心。物业监控中心接到呼叫,通过对讲机安抚我们被困人员,并呼叫当班巡逻岗员工立即赶到现场和电梯维修技术人员迅速赶到现场实施救援。整个过程仅仅只有6分钟,救援人员动作十分娴熟,专业,规范,电梯通电后正常运行,无丝毫损坏。与此同时在这个过程中,我们被很好的安抚,没有过多的恐惧和紧张。让我记忆最深刻的是在走出电梯的那一刻,客服安抚人员提着急救箱在电梯门外等候,又给了我一个温暖的.怀抱,并及时检查我有没有受伤,这让我很感动。说明我们正在往专业化道路发展。
本次电梯救援演练得到了市场监查管理局局长的认可和认同,并在演练结束后做出了重要讲话,针对发现的问题提出改进意见,并要求市区各电梯使用单位加强日用电梯等特种设备维护保养,加强设备管理人员应急培训,提高应急处置能力。同时观看本次演练的业主也由衷的发声说:“有这样负责认真的物业管理
人员,我们觉得很放心,你们为了我们乘坐电梯安全,付出这么多辛苦,我们很感谢大家。”
应急演练的活动总结【第二篇】
我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验公司《火灾应急救援预案》的可行性,各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我公司以“消防月”为楔机,围绕“全民关注消防,生命安全至上”为主题。在20xx年11月20日举行了防火演练。邀请了消防部门进行指导,及相关领导参加了观摩。防火演练总结如下:
一、取得的成绩
全体公司机关员工的'安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训,使全体员工掌握一定的消防知识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。
演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。全体员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
应急演练的活动总结【第三篇】
20xx年5月12日午时,我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥,副校长任副指挥。演练资料包括“紧急疏散、自护救助”等几项资料。参加演练的学生规模人数达500余人。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员,训练和布置工作落实到位,演练取得了很大成功。
在演练之前,要求各位班主任先进行教育。当警报响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路下楼,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情景,以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生500多人,到达指定地点只用了1分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最终一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,到达了预期的效果。
演练结束后,作为总指挥的校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应本事的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:
1、由于学生数多,在疏散的`过程中,学生的嘈杂声较大。
2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多,影响疏散的速度。
这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情景下的快速反应本事,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
应急演练的活动总结【第四篇】
老师们、同学们:我校于今天(即20xx年11月16日)在全校开展火灾消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动。活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);演练前讲解灭火器知识;点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项。学校张校长高度重视此次消防演练活动,精心组织,周密安排。学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校师生的逃生技能和安全意识,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人,用知识守护生命”的教育主题。
一、精心准备、营造氛围。
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板,利用校园广播、墙报、网络、讲座等形式让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。按学校设置的各个楼层的应急疏散图及人员分工有序进行疏散,一旦发生火灾应该从哪个通道门撤离。
二、布置严密、职责到位。
我校针对这次防火演习进行了严密部署,张志生校长主持召开全体老师会议,对本次活动进行了严密的布置。制定了具体的`方案、预案及演练前的教育。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个教职员工在这次演习当中的所起到的作用。
三、行动迅速、演习有序。
消防演习于今天(即20xx年11月16日上午9:30)一声警报,学生们迅速按照疏散路线撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象,学生们逃生到操场指定位置集合。本次消防安全疏散演习历时4分钟,可以说是在学校安全工作领导小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。祝愿本次演习取得了圆满成功。
应急演练的活动总结【第五篇】
为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下:
一、取得的'成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
5、使学生了解了使用灭火器的方法。二、存在不足
1、有的教师对安全防范意识还不够强,对此项活动意义认识不高,责任心不强,有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、快速反应能力表现欠佳,全体师生应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提高。
应急演练的活动总结【第六篇】
尊敬的××处长,同志们:
通过主办单位和承办单位的精心组织、周密安排,以及参演单位的密切联动,演练达到了预期效果,取得了圆满成功,在此,向参加演练的所有单位和工作人员表示衷心的感谢。
同时,我们也要清醒地认识到,这次演练毕竟是一次模拟,参战人员事前有预先的准备,与实际事故救援有一定的区别,实际事故救援过程中会遇到更大的困难,复杂和危险程度可能会超出我们的预想,借此机会,我强调三点意见。
一、提高认识,切实树牢“练为战”的思想
各级各部门单位要按照省、市党委、政府的工作部署,不断强化安全生产、应急管理各项工作,组织各个行业领域持续开展一系列针对性强的应急演练活动。以本次演练为契机,牢固树立“练为战”的思想观念,按照“干什么练什么、缺什么补什么”的工作要求,重点在解决生产安全事故应急处置薄弱环节和补齐能力短板上下功夫。要按照《××市较大以上突发事件现场应急处置工作规范》的要求,科学组织实施应急演练工作,通过贴近实战的演练,切实提升各类灾害事故应急处置技能,进一步提高企业先期处置和自救互救意识,进一步提升政府部门的安全防范应对意识。
二、未雨绸缪,突出抓好预案修订和应急演练工作
各部门单位要根据日常组织开展的各类应急演练,认真查找演练过程中存在的不足和薄弱环节,扎实开展风险辨识、评估和应急资源调查,对现有应急预案进行再修订再完善,着力提升应急预案的针对性、实用性和可操作性,形成一套行之有效的生产安全事故应急预案体系。把应急演练作为检验应对突发事件应急处置能力的“试金石”。各级各部门要坚持目标导向,立足在应急演练中发现问题,补齐短板,不断提升应急演练质效,提高各级政府、部门和单位突发事件应对处置能力和水平,确保每名员工牢记岗位应急职责,在灾害发生时形成条件反射,最大程度地降低灾害事故造成的'影响。
三、夯实基础,全面强化应急救援准备能力建设
各关单位要切实增强做好应急救援准备工作的责任感、紧迫感,建立一支素质过硬的专(兼)职应急救援队伍,强化岗位练兵,熟悉装备,确保在关键时刻能够拉得出、冲得上、打得赢,保质保量完成应急救援任务。要进一步充实应急救援装备和物资,着力强化应急救援装备建设,突出抓好应急保障,以大概率思维应对小概率事件,全力保障人民群众生命财产安全。
同志们,“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,这次演练不仅是一场演练,更是一场生动的安全教育课,为我们做好生产安全事故应急救援工作提供了生动的教材。我们要将这次演练过程中的成功经验及时推广,对暴露出的问题和短板,认真研究解决措施办法,进一步完善应急管理体制机制,完善各类应急预案,强化应急队伍建设,把各项工作做细、做实、做到位,推动应急管理工作向纵深发展,为全省经济社会高质量发展做出××贡献!
应急演练的活动总结【第七篇】
为加强全体教职工和学生的消防安全意识,提升突发灾难时的紧急疏散能力、应变能力,积累集体逃生经验,确保火灾发生时各项应急工作高效、有序进行。近日,明德小学举行了消防应急疏散演练。
逃生演习
随着演练开始,急促紧迫的警报声响起,空气中弥漫着紧张气氛,学校立即启动消防应急预案,孩子们们在老师的组织下,反应快捷、行动迅速、紧张有序,立即从安全通道向安全区域疏散。在逃离过程中学生们用毛巾捂住口鼻,没有惊慌失措的喊叫,仅仅几分钟时间,孩子们便迅速有序地从安全通道疏散到了操场上。
疏散完成后,刘双宝老师向孩子们详细讲解了灭火器的使用方法。
本次演练,师生配合默契、疏散路线合理,师生熟悉了逃生路线,掌握了火灾来临时自救、自护、互救的方法,积累了”应战”火灾的经验,增强了消防安全意识,做到防患于未”燃”。
最后,周雄伟校长进行活动总结,他要求全校师生要高度重视校园安全,牢记“安全第一、生命至上”的理念,努力营造“时时讲安全、人人懂安全、事事抓安全、处处保安全”的.良好氛围,积极构建平安、和谐校园,确保孩子们的绝对安全。
应急演练的活动总结【第八篇】
2020年5月12日是我国第11个“全国防灾减灾日”,在此之际,为了进一步普及防震减灾知识,使师生掌握应急避震的正确方法,XX 小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急疏散演练活动。
随着广播响起:“现在地震来袭,师生紧急避险”。学生听到广播后首先在教室进行地震避险,随着警报再次响起,同学们立刻用手抱着头部,或者用书本护着头,按照规定的逃生路线进行撤离,到达操场安全地带以后,随即向上汇报人数,整个疏散过程快速有序,共用时3分15秒。
德育处苏主任向师生们讲解了有关地震逃生、躲避、自救的`相关安全知识和逃生要领。常副校长对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、重要性进行讲述与总结。
此次演练整个过程既紧张,又有序,达到了预期效果。通过这次演练活动,有利于师生掌握基本的地震逃生技能和方法,增强安全意识。