小学三年级放风筝写作技巧【精编10篇】

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小学三年级放风筝写作技巧【第一篇】

星期六我们一家人去公园放风筝，我们玩的可高兴啦!

哥哥的风筝是一只燕子，五彩缤纷，姐姐的是一只红色蝴蝶，弟弟的是三角形的，五颜六色，美丽极了!天上还飘着一些风筝，有无数条腿的蜈蚣，有美丽的金鱼。还有一只老鹰，这只老鹰非常雄壮。我们开始放风筝了……哥哥拿着线，我拿着风筝，我一跑风筝就飞起来了，可是飞的不太高。

然后哥哥走过来教我，他让我扯着线，然后再助跑，风筝越飞越高，我把风筝线越放越长，然后风筝就飞得更高更远了，远远望去像一只燕子。

小学三年级放风筝写作技巧【第二篇】

今天，我一个人去绿城广场放风筝。

到绿城广场以后，我从风筝袋里拿出风筝，把一根黑色的棍子叉到两边，再把风筝线系好，就正式开始放风筝。

一开始，我先跑几步，快速放线，然后用手拉住线，一紧一松，不一会儿，就把风筝放起来，可是不幸的是我的见筝刚放起来，就被别的风筝缠住，别提我有多恼火，我赶紧收线，生怕风筝落到树上。收线以后，我小心翼翼地把缠住的线解开，到喷泉边去放，可是任凭我怎么努力地放，也放不起来，我垂头丧气地坐在台阶上。

小学三年级放风筝写作技巧【第三篇】

天气很好，我与爸爸去市民广场的一个很大的山坡上放风筝，山坡上长着一大片草地，很多的树，一行一行、整整齐齐，看上去美丽极了!已经有很多的人在那里游玩，有的在野餐，有的在睡觉，有的在放风筝，他们放得可开心啦!我看见天空中的风筝有三角形的，有蝙蝠形的，还有长条形的。风筝的图案可美了，有喜羊羊的图案，有眼睛蛇图案，还有小叮当的图案。

我与爸爸也开始放风筝了，爸爸将风筝放得很高，我在旁边高兴地跳起来，嚷着说：“爸爸，再放高一点，再高一点。”我也很想试试，就跟爸爸说：爸爸，能让我试试吗“，爸爸说：”等我再放高一点给你，好吗?“，我说：”好的'“，爸爸把风筝放得再高一点的时候，就把风筝线递给我，我一接过来，风筝就往下掉。爸爸就教我怎样放风筝，我按爸爸的方法试了几次，风筝终于飞到天上去了，我开极了!正在我开心的时候，风筝突然掉了下来，我与爸爸都笑了。当我刚把风筝放得很高的时候，突然线断了，风筝飞到了一片小树林里，我就把它拿了下来，重新放了一次，终于成功了，我好开心呀!

我回去的时候，看见了一条长长的小河，小河里有很多小鱼在游泳，我还用影子抓小鱼呢!

小学三年级放风筝写作技巧【第四篇】

寒假里的一天，我带着风筝跟爸爸一起回到乡下奶奶家，来到田野里放风筝。我的风筝的形状是三角形的，颜色是粉红色的，上面还有一个可爱的.动画人物。

我们先选好放风筝的位置，爸爸用手拉着线，我用手托着风筝，站在远远的地方，爸爸一声说“放”，那线一紧一松，风筝就临空飞起，渐渐高过树梢了。爸爸慢慢地放线，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我开心地笑着，在田野里快乐地玩耍。突然风小了，风筝渐渐下降了，我顿时使劲拽着绳子，可风筝最终还是落了下来。我们又重复地放，一遍、二遍、三遍……风筝飞上去了又落了下来。最后一次风筝慢慢地飞上了天空，越飞越高，我高兴极了，欢快地在田野里跑来跑去。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要退缩，坚持不懈地努力就一定会成功。

小学三年级放风筝写作技巧【第五篇】

星期五的下午，阳光灿烂，风和日丽。王老师带着我们全班同学高兴地来到学校操场上放风筝。

同学们带的风筝漂亮极了，有美丽的蝴蝶，有可爱的燕子，黄色的小狗，还有白雪公主和七个小矮人呢！

我们仰着头看着别的同学的风筝都飞的很高，好美啊！这时王老师走过来，她教我们一边跑，一边放线，跑的速度要快一点，我把风筝一松手，风筝飞起来了，而且越飞越高。我们都跟着风筝跑着，欢呼着。

这时天空中成了风筝的海洋，多么快乐的一天啊！

小学三年级放风筝写作技巧【第六篇】

昨天，风特别大，是放风筝的好时机，于是，吃过午饭，我和爸爸妈妈就去百家湖凤凰台放风筝。

到广场，我们发现已经有很多人在放风筝，他们的风筝形态各异、五颜六色，有蝴蝶风筝、老鹰风筝、蝙蝠风筝……我们的风筝是一只大孔雀，它有五彩缤纷的羽毛，在放飞时它的长尾巴会在空中随风飘荡。

因为风很大，所以我们的风筝拖着线瞬间就飞上天空，爸爸手中的线轴飞快地旋转着，风筝越飞越高，很快就成小黑点。我们正放的开心时，突然间“嘭”地一声线断，风筝不翼而飞，飞的无影无踪。

我终于体会到什么叫乐极生悲。

小学三年级放风筝写作技巧【第七篇】

今天，我和爸爸妈妈一起去郊区放风筝。

来到草地上，爸爸先放，他把风筝往天上一扔，风筝就飞了起来。可是我怎么放也放不起来。我仔细观察，才知道必需一个人牵着线，另一个人站在牵线人的后面托着风筝，然后，再飞快的跑起来，必需牵线人先跑，等线成直的了，托风筝的人把风筝往天上一扔，这时候牵线人应该飞快的跑起来，并且手再一抖一抖的，风筝就凌空飞起了。我用这种方法果然把风筝放起来了，我非常高兴，因为我学会了放风筝。

今天我不光学会了放风筝，而且还明白了一个道理：无论做什么事，只要努力，就会成功。

小学三年级放风筝写作技巧【第八篇】

国庆假期中，我和好朋友相约去公园放风筝。

假日的公园可热闹了，花花草草摇曳着动人的身姿，游人们三三两两欣赏着美景，感受着大自然的美好。我们在一片绿油油的草地上放起了风筝。

一开始，我让小伙伴合作放风筝，我让小伙伴帮我向上扔，我扛着风筝拉着线向前奔跑，可一连试了好几次都没有成功。我垂头丧气地坐到椅子，难受极了。“不行，我一定要让风筝上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一会儿，我振作起来继续放风筝。这次，我聪明了许多，没有风时，我拿好风筝，拉好线，等风大时，迅速让风筝离开草地，然后拉着绳子奋力地奔跑。用这个新妙招尝试了几次，果然风筝就飞上了蓝蓝的天空。我兴奋极了！可好景不长，风一停，我的风筝又像箭一样“嗖”地一声掉到地上了。哎，看来放风筝，有风才是关键呀!

太阳渐渐西斜，天空出现了美丽的彩霞，我们收好风筝，依依不舍地离开了公园。我们相约：下一次一定让风筝飞上更高的蓝天。

小学三年级放风筝写作技巧【第九篇】

趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。

天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的吹过脸颊，舒服极！

我们开始动手放风筝，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈都在旁边教我。过一会儿，我已经基本懂，便把风筝线拉好把风筝扔到空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来。姐姐说：“别泄气，接着来。

于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在地上。

后来才终于有一些眉目。风筝也渐渐听话起来，越飞越高，我高兴极我现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的！

小学三年级放风筝写作技巧【第十篇】

星期天上午，天气晴朗，空气清新，爸爸带着我去商店，让我挑选风筝，我挑来挑去，终于，选中了一个奥特曼的风筝。

来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了，看见风筝飞得这么好，我马上叫爸爸拿着风筝，我拿着线一边奔跑，一边数着“”放!爸爸听见了立刻放了风筝，只见我的奥特曼风筝在空中越飞越高，突然，一阵强风吹来，风筝的线越转越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子强风过了，风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞的落在地上，我想风筝飞得那么高，一定累了，于是把风筝的线收好，和爸爸一起回家了。