海洋的活动【汇集8篇】

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海洋的活动【第一篇】

为进一步贯彻落实党中央、国务院“高度重视海洋工作和增强全民海洋意识”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全国海洋宣传日即将到来之际，为配合国家海洋局做好海洋宣传工作，提高公众的海洋意识和海洋责任，三亚市海洋与渔业局携手蓝丝带海洋保护协会与安利(中国)日用品有限公司海南分公司共同举办三亚站海洋保护宣传活动，以此来调动社会各界对海洋关注的积极性，为保护海洋营造良好的社会舆论氛围。

二、组织机构。

主办单位：三亚市海洋与渔业局。

承办单位：三亚市蓝丝带海洋保护协会。

安利(中国)日用品有限公司海南分公司。

协办单位：三亚大东海经营管理有限公司。

三亚蜈支洲岛度假中心。

国家卫星海洋应用中心三亚卫星地面站。

三、参与人员。

三亚市海洋与渔业局领导、涉海企业、蓝丝带协会会员单位、蓝丝带高校志愿者、安利公司志愿者共计300人参与此次活动。

四、活动时间。

五、活动内容及安排。

1、活动启动仪式。

活动时间：8:20-8:50。

活动地点：大东海广场。

启动仪式流程：

8:20-8:30《呵护蔚蓝》手语表演。

(表演者：蓝丝带志愿者)。

8:31-8:33主持人介绍到场嘉宾。

8:34-8:44领导致辞(三位领导：海洋局、蓝丝带、安利)。

8:45-8:47志愿者宣读倡议书。

8:48-8:50领导宣布海洋日活动正式启动。

活动时间：6月8日8:50--9:30。

活动地点：大东海沙滩。

活动内容：组织志愿者与企业员工、游客共同清洁大东海海滩4公里。

3、蜈支洲岛鱼苗放生活动。

活动时间：6月8日10:00--11:00。

活动地点：蜈支洲岛。

活动内容：组织蓝丝带志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲岛开展鱼苗放生活动。

4、海洋保护知识图片展览。

活动时间：6月8日9:00--11:00。

活动内容：以图片的形式向公众展示海洋保护知识，包括节能减排、拒绝鱼翅、红树林保育、海洋生物知识、海洋垃圾危害等内容。

5、举办“我与海洋”绘画比赛。

活动内容：以“我与海洋”为主题举办海洋保护绘画比赛，志愿者及游客皆可参加。本次比赛现场将评出20份优秀作品，在活动当天及网上进行宣传。参与活动都会有小礼品赠送。

6、举办“保护海洋生物”手绘活动。

活动内容：以“保护海洋生物”为主题，邀请志愿者及游客参与现场创意diy手绘t恤活动。现场将提供100件白色t恤、手绘燃料及创意图片供公众手绘，公众可自行准备欲创作的图片现场临摹或自行创作。同时，活动现场将展出加拿大国际幼儿园小朋友手绘作品。

7、招募海洋卫士。

活动内容：现场招募蓝丝带海洋卫士。每一名海洋卫士将担负起守护一公里海岸线生态环境的责任，每两月至少到自己守护的海岸开展一次实地环保调查活动，并将守护情况定期用图文并茂的形式制作成“守护日志”，通过“海洋卫士”网络平台与全国，乃至全球的关爱海洋的人们分享、交流、互动。

海洋的活动【第二篇】

设计意图：

“海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。

活动目标：

1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。

2、熟悉儿歌内容，能画出大海的景物。

3、激发幼儿热爱大海的情感。

教学重点：

用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美。

教学难点：

1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。

2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。

活动准备：

1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。

2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。

3、画纸、蜡笔人手一份;多媒体活动室。

活动过程：

一、听海浪的声音，感受大海的变化。

(播放大海在不同情况下海浪声音的录音)提问：

1、刚才你听到了什么声音?

2、这些海浪声一样吗?听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉?

3、你能用身体动作表现不同的海浪吗?(请小朋友用肢体来表现变化的海浪。)。

二、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。

1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。

2、理解散文内容。

(1)大海里有什么?我们把它看作什么?(动物园)大海里还有哪些动物?你喜欢哪个?

(2)为什么说大海是雕塑家?像什么?

(3)你见过贝克吗?是什么样子的?你会用贝壳做什么?

3、学习朗诵散文。

三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。

1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。

2、幼儿绘画，教师巡回观察。

四、幼儿相互讲述。

活动延伸：

请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。

海洋的活动【第三篇】

(一)开展广场主题活动。实施2016年世界海洋日暨全国海洋宣传日——“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场签名、普及海洋知识与市民咨询活动等，提高海洋保护意识，抒发爱乡爱国热情。

1.时间：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地点：厦门公务码头广场(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

3.内容：

(2)9∶05厦门市领导致辞;。

(3)9∶15志愿者代表宣读倡议书;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场宣传签名活动开始，并通过宣传展板、宣传材料现场普及海洋知识，开展市民咨询宣传活动。

(二)实施厦门西海域增殖放流活动。

1.时间：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地点：厦门西海域。

(三)参观火烧屿海岛生态保护与中华白海豚救护基地。

1.时间：6月8日10∶00~12∶00。

2.地点：火烧屿岛。

(四)“爱护海洋”清洁海岸海滩活动。

1.时间：6月8日9∶45~11∶30。

2.地点：厦门会展中心人造沙滩和白城沙滩。

(五)组织市民、学生参观厦门科技馆·海洋馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：厦门科技馆(厦门市体育路95号文化艺术中心科技馆)。

(六)组织市民参观“中国海监66”船。

1.时间：6月8日11∶00~12∶00。

2.地点：厦门海洋综合码头(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

(七)组织市民、学生参观鲸豚馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：国家海洋局第三海洋研究所。

(八)组织市民、学生参观厦门海堤纪念馆。

1.时间：6月8日~12月底。

2.地点：厦门海堤纪念馆(湖里区高集海堤与滨海路交界处)。

(九)组织6·8海洋科普知识图片展进校区、进渔区宣传活动。

1.时间：5月1日~6月30日。

2.地点：厦门科技中学(5月1日~6月30)、厦门小嶝休闲渔村(6月1日~6月30日)。

(十)组织海洋摄影展。

1.时间：6月8日~6月13日。

2.地点：沙坡尾。

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海洋的活动【第四篇】

6月x日上午，由xx市委宣传部、市海洋与渔业局、团市委、市妇联、市教育局、市广播电视台、xx大学海洋学院联合举办的威海市世界海洋日暨全国海洋宣传日主场宣传活动在幸福公园广场举行。来自全市海洋工作者代表、海洋执法者代表、大中小学生代表、全国海洋意识教育基地的代表以及媒体代表参加了主场活动。

在主场活动中，为xx市获得“全国海洋意识教育基地”小学、xx广播电视台海洋频道等6家单位授牌，发布了《社会共同防治海洋垃圾倡议书》，号召全体市民和单位，自觉贯彻绿色生活理念，积极参加志愿活动，养成良好生活习惯，自觉科学处理垃圾，积极关注海洋生态，保护海洋环境，共守护好威海这片蔚蓝、美丽、健康的海洋。

与此同时，在市区半月湾、高区国际海水浴场、经区九龙湾等区域开展海滩、沿海公路和防护林垃圾清理活动，来自市区海洋与渔业部门、中小学生、“威海蓝”海洋环境保护志愿者、市民群众等社会各界广泛参与，进一步增强了社会公众的海洋环保意识。

根据安排，xx市海洋环境监测中心、市广播电视台海洋频道，xx岛，华真海洋世界等场所，在“海洋日”期间也将开展相关宣传教育活动。

文档为doc格式。

海洋的活动【第五篇】

海洋是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的海洋资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使海洋资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20xx年宣传活动情况如下：

为了广泛、深入地开展海洋日宣传周活动，制定了20xx年“世界海洋日”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

我校围绕“海洋是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。

1、x月x日当天，我校举行“世界海洋日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护海洋资源的重要性。

2、x月x日—x月x日，我校师生观看20xx年“世界海洋日”和电视宣传活动。

3、在海洋日宣传期间，举办海洋知识有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，并依据完成情况进行奖励，使“人人关心海洋、珍惜海洋、保护海洋，人与自然和谐相处”的观念深入人心。

4、组织全体师生观看《人、海洋、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。

我校通过在世界海洋日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

海洋的活动【第六篇】

(一)开展广场主题活动。实施世界海洋日暨全国海洋宣传日——“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场签名、普及海洋知识与市民咨询活动等，提高海洋保护意识，抒发爱乡爱国热情。

1.时间：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地点：厦门公务码头广场(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

3.内容：

(2)9∶05厦门市领导致辞;。

(3)9∶15志愿者代表宣读倡议书;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场宣传签名活动开始，并通过宣传展板、宣传材料现场普及海洋知识，开展市民咨询宣传活动。

(二)实施厦门西海域增殖放流活动。

1.时间：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地点：厦门西海域。

(三)参观火烧屿海岛生态保护与中华白海豚救护基地。

1.时间：6月8日10∶00~12∶00。

2.地点：火烧屿岛。

(四)“爱护海洋”清洁海岸海滩活动。

1.时间：6月8日9∶45~11∶30。

2.地点：厦门会展中心人造沙滩和白城沙滩。

(五)组织市民、学生参观厦门科技馆·海洋馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：厦门科技馆(厦门市体育路95号文化艺术中心科技馆)。

(六)组织市民参观“中国海监66”船。

1.时间：6月8日11∶00~12∶00。

2.地点：厦门海洋综合码头(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

(七)组织市民、学生参观鲸豚馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：国家海洋局第三海洋研究所。

(八)组织市民、学生参观厦门海堤纪念馆。

1.时间：6月8日~12月底。

2.地点：厦门海堤纪念馆(湖里区高集海堤与滨海路交界处)。

(九)组织6·8海洋科普知识图片展进校区、进渔区宣传活动。

1.时间：5月1日~6月30日。

2.地点：厦门科技中学(5月1日~6月30)、厦门小嶝休闲渔村(6月1日~6月30日)。

(十)组织海洋摄影展。

1.时间：6月8日~6月13日。

2.地点：沙坡尾。

海洋的活动【第七篇】

6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日，为提高公众海洋意识，下面网友就给大家准备了关于世界海洋日活动方案，大家可以来参考一下。

关注海洋健康、守护蔚蓝星球

(四)联合国家海洋局北海分局于5月12日开展海洋防灾减灾广场宣传;

(八)组织小学生于6月x日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动;

(九)组织6月x日奥帆博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观;

(十)组织6月x日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观;

(十一)开展6月x日蓝丝带志愿者活互动;

(十二)组织6月x4日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

(一)把握活动重点

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的`资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活动资料

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月24日前报送市海洋与渔业局办公室。

2017年海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。

海洋的活动【第八篇】

为激发广大青少年对海洋科学的兴趣，增强海洋意识，培养科学素质和表达能力，主办单位将组织开展20xx年全国青少年海洋科普系列活动之“慧聚海洋·声动青春—我是海洋科学演说家”第二季活动。

活动面向全国中小学生展开，分小学、中学两个组别。学生以个人形式参加，每项作品可有1名指导教师。

（一）活动内容学生围绕一个海洋科学相关领域，提出自己的观点看法戒畅想愿景，既可以是学习总结转述已有的海洋科学成果，也可以开展科学探究戒实践调查。学生将所思、所学戒所做成果以演讲的.方式进行呈现并录制成视频，可辅以科学实验戒创意制作等探究展示过程。

（二）作品标准。

1.作品需符合科学原理，能够体现参与者对海洋科学的认知，主题鲜明、表述流畅。

2.视频时长3—6分钟，采用mp4格式文件；普通话表达，音质清晰，音量适中，声音和画面同步，无明显背景噪声。

3.视频内容为原创，视频中如有实验戒制作内容需配有语音解说。

作品通过活动官网戒未来网官方微信公众号进行线上提交，可由学生个人戒学校统一上传，截止时间为xx年9月13日。

（一）评选方式主办方将于9月中旬组织专家对作品进行综合评审，于10月上旬公布结果。

（二）评优设置本次活动设立优秀作品等次奖约160名，并根据指导作品质量、活动组织力度等指标评选出优秀指导教师、优秀组织学校。

（三）后续活动部分优秀作品作者将有机会受邀参加“第八届世界海洋大会分论坛暨‘我是海洋科学演说家’活动颁奖典礼”、央视少儿频道节目录制等。