了解家庭事迹材料的教师【参考5篇】
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了解家庭事迹材料的教师【第一篇】
小张，在咸阳市百灵中学高中部任教，大学本科，一名优秀的化学教师。应该说她是一名智慧型的教师，也是一名艺术型的教师，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他教师树立了榜样。
教书有路心为径。教学是一门艺术，需要用心揣摩，李x老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李x老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。
作为班主任，李x老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核办法，全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。
在学生眼中，李x老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用李x老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，学生的快乐就是教师最大的幸福！
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。李x老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名优秀教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福！
了解家庭事迹材料的教师【第二篇】
xxx，男，37岁，党员，现任xxx执行局副局长。在20xx年的工作中，xxx爱岗敬业，心系百姓，秉公办案，在执行工作和民事审判上倾注了满腔热忱。以自己对法律的忠诚、对人民的热爱、对事业的执着追求、对工作的无私奉献，体现了为民、务实、清廉的政法干警本质。
一、敬业尽责，忘我工作。
今年初，xxx被组织任命为执行局副局长，初涉执行业务的他认真学习执行业务，虚心向老执行法官请教，很快地适应了紧张而高强度的执行工作。在工作中他经常加班加点，只要当事人提供了执行线萦，有执行机会，便带领组里执行干警奔赴执行现场。在确保执行工作顺利完成的同时他还注重执行的法律效果。如年前大执行期间有一申请人邹春凤与被执行人李彩英民间借贷案件，申请人执行到位心切，多次要求拘留被执行人，但双方账务有争议又不能冒然采取拘留措施，申请人多次闹访。后xxx在执行该案期间，多次带领执行干警召集双方认真对账，另多方寻找申请人的近亲属做其思想工作，最后双方消除了误解，被执行人将核对清楚的债务自动履行完毕，申请人也对春其闹访行为表示了歉意。截止到20xx年12月20日，xxx带领执行组人员共执行89件执行案件，执结的额453万元，所办案件均案结事了，无因执行措施不当产生的涉执信访问题。除了执行工作，xxx所带执行组还承担了上半年的诉前保全工作。诉前保全均是时间急迫，要在最短时间完成，才能确保当事人的合法权益。为维护当事人的合同权益，xxx带领组员加班加点，对符合立案条件的保全案件第一时间查控财产，采取保全措施。上半年共办理诉前保全案件18件，每次均能保质保量地完成任务。
二、情系民心，调解为民。
在搞好执行工作的同时，xxx还兼办民商事案件的审判工作，为了踏踏实实的为民办案，扎扎实实的为民办事，他紧紧依靠群众，处处方便群众，特别是针对民事案件的特点，尽量为当事人着想，不怕麻烦，甘于受累，不简单的一审了之，而是以特有的细心和耐心，化解纠纷。为了让争吵不休的夫妻重归于好，不厌其烦地做好调解工作；为了让卧床不起的老人终获赡养，他又经常往返于病榻床前；为了让剑拨弩张的邻里握手言和，他又穿行于东邻西舍，用细腻的情感触角，和风细雨的调解艺术，就地妥善处理、解决了大量纠纷。在案件调解中，xxx不惧难，细分析，善于抓住争执焦点和症结，及时采取有效对策，千方百计缓和矛盾，化解纠纷。今年5月，xxx办理一赡养案件，原告李某年轻时抛妻别子远走他乡与第三者生活，后因年老无劳动能力回乡要求儿子赡养，其子因李某以前未尽抚养义务对李某不予理采。xxx了解案情后当李某之子的面对李某年轻时的行为进行了批评，李某也表示认错，xxx乘热打铁对李某之子解释相关法律，让其知晓赡养父亲的.法律义务，后李某之子抛释前嫌，将李某接回家养老，李某终可过上安乐的晚年。20xx年度，xxx在承担了大担执行局事务的同时审结民商事案件35件，所结案件无一超审限，或发回重审。
三、严守公正，清廉自律。
每个法官都会遇到的权与法、情与法、钱与法的考验，20xx年的工作中xxx始终严格用法官的标准要求自己，自觉抵制不正之风，始终坚定地做到人情和公正之间选择后者。在审判和执行中工作一直保持廉洁自律方面的零投诉。
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了解家庭事迹材料的教师【第三篇】
xxx同志，男，xxxx年出生，xxxx年x月参加工作，在xx中学校任教至今，从事教育工作以来，他始终以德从教，教书育人。作为一名人民教师，他爱岗敬业，对待工作恪尽职守，积极向上，深受学生的爱戴，从教期间多次被评为校级优秀教师、先进教师、先进班主任，还曾多次获得过省初中数学竞赛优秀辅导员、等殊荣。在殊荣面前，他从不骄傲自大，总是以此激励自己再接再厉。
xxx同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭，夫妻重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。夫妻俩不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养孩子的独立生活、学习的能力。时时关心孩子沿着正道走，勉励孩子勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心孩子的成长状况，直至孩子健康长大成人。
孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在这个家庭中表现得更加细致入微，提起xxx同志的孝心、爱心、责任心，那是大家一至认同的。xxx同志家有两位年近九十高龄的老人，老年人岁数大了，难免会有些疾病，而且需长期服药，更需要人细心的照顾，这些年来，他对家里老人照顾的无微不至，成为了远近闻名的孝子。
他及他的家庭事迹赢得了周围人们的赞美。xxx同志和妻子、儿子、家人一起，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建“文明家庭”的先进典型。
在我园，有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、互相提携，他们尊老爱幼、热心助人，他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到单位和邻居的一致好评，她就是我们幼儿园夫妇一家。
社区的工作繁杂而琐碎，而这些事如果不及时解决，居民就会有反感，使工作很难开展，为了顺利的熟悉和开展工作，掌握社区的日常情况，就要起早贪黑趁居民在家时进行入户了解情况，每当这时都会陪在身旁。
有时工作也不是一帆顺利的`，当遇到居民不理解受到委屈，此时丈夫总会说些关切的话语，或者帮她想想解决问题的办法，这常常感动不已。有丈夫的理解和支持，自己有理由不努力吗?工夫不负有心人，在想着自己取得的成绩，张晓英动情地说：“没有丈夫的理解和支持，我是不会取得这样的成绩的，这个家是我前进中温柔的臂膀!”
在生活上她们并不算很富有，但她们还是相亲、相敬、相爱，真诚相处，在家中，夫妻二人互敬互爱，一有时间，张晓英总是抽出时间做一些洗衣等力所能及的家务活，家中的大小事务基本全包，从无怨言。结婚十几年，二人携手相伴，他们不是没红过脸，没斗过嘴。只是她们更能互相体谅、互相关心、互相理解，细微体贴是她们家庭矛盾的融化剂，在她们看来，一家就是如此。
捎些礼物;天寒了，她给老人买来保暖衣，让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了，丈夫工作也忙，为了让丈夫安心工作，公婆多享点福，她尽可能多地承担起家务和照顾小孩。外人说：“这样好的家庭，没的说!”
健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续下去，刘霞与丈夫始终把对孩子的教育放在第一位，在学习之余，让她看一些有教育意义的书籍，使她从小能够树立一种健康的意识。并言传身教，加强孩子的思想道德修养。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，刘霞总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。
爱如果仅停留在一家人之间，那么这种爱还只是一种狭隘的，可刘霞一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里、单位同事甚至素不相识的人。
俗话说远亲不如近邻，陈习萍和邻居们也相处得十分和谐，受到了邻居们的尊敬和信任。一次，她家两个邻居之间不知为何发生争吵，陈习萍出门一看，立即跑去劝解，拉着一方到自己家坐着劝说，然后又把另一方叫来劝解，最后两人终于消气和解。邻居陈久芳，从小是小儿麻痹症，一双腿不能行走，行动不便，又没有女儿。陈习萍就常到她家陪她说话，推着她出门散心，帮助照顾她的日常起居，陈久芳非常感激。
陈习萍还十分热心村里的公益事业，每当村里组织开展活动，她都积极参加。20xx年，村小学兴建水泥操场，她主动参加义务劳动，帮助瓦工干活。村里修路，她家又积极捐款。在争创“五好文明家庭”的道路上，陈习萍全家从生活的一点一滴做起，坚持不懈，生活得十分充实、幸福。
刘霞作为一名党员，一直乐于助人,关心同事,只要大家有个什么事的,她爱人总要过来帮忙，因为他为人谦和、热心助人。在在他的积极支持和关心下，主任为人谦和，办事公道，社区的同事和居民都和他谈得来!”
傍晚，路边又见一家三口散步的身影，有说有笑，其乐融融，
映着傍晚的夕阳，很美，很美……。
这就是刘霞一家，温温馨馨、和和美美的一家人!
了解家庭事迹材料的教师【第四篇】
xxx，梨林镇东坡学校教师，大专学历,小学一级教师。1977年6月参加工作，至今已有32年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。
本人政治思想进步，遵纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚实守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间，为报母亲养育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，年终被评为优秀教师。
教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶；教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。反之，教师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人漠不关心。我平时能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不随地吐痰，我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟，我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境，我每天早到校，晚会家，亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责，班级的各项工作都完成得非常出色，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清教师节那天，学生送给我一张张大大小小的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们。
从教以来，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育学生。尤其对于一个弱智的女孩来说，更需要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影，与正常人一样快乐学习。我是这样想的，也是这样做的。我班有一位女生，名叫陈乐乐，她的名字很好听，可就是快乐不起来。她是个退班生，精神有点不正常，一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生，独自悲伤。同学们不愿和她在一块玩，她表现出孤僻和冷漠，成绩一直下降。当时，我看在眼里，疼在心中，暗下决心，一定要用爱心浇开这朵桃李之花，抚平她内心的伤痛，以崇高的师德去铸就孩子美好的心灵，教育她鼓起勇气，树立自信心，让她心中重新充满温暖的阳光。平时我主动找她谈心，帮她补课，利用课余时间给她讲故事、谈理想，给她更多的特殊的关爱。鼓励她向张海迪学习，战胜疾病，与病魔斗争。我用自己充满师爱的言行给学生带来心理上的暗示，成为学生效仿的榜样。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友谊互助之手。她也变得活泼可爱了，学习成绩有了明显的进步。看到这情景，我欣慰地笑了。
对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生李开心是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，经常逃学，打架骂人，甚至还顶撞老师。任课教师一提起他就满腹怨言，当他的班主任，真叫人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢？却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢？我带着这问题静心反思：对李开心这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火；用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就与李开心促膝谈心，鼓励他奋发向上，健康成长。我对他更多一份特殊的关照，课堂上优先提问，发现他进步及时表扬，利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担心他在校惹事生非，就在电话里和他交流：“开心，你天资聪明，应该珍惜。老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：“放心吧，老师，我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到李开心真的变了。他变得懂事了，变得热爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。
李开心的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。
1、以德育人，平等待人。
在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。经常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自信心的教育。在班级管理工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待。我爱学生，做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。这样以来，很多所谓的差生在我的教导下会变得热爱同学，关心集体，积极努力，奋发向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。
2、营造环境，创办班级文化特色。
积极创设班级文化，为学生营造良好的学习环境。美化教室，设计“黑板报”、“才艺展示台”“读报栏”。尤其是我创设的“班级阅读成长树”激励着学生读书写作的兴趣。谁的作品在校博客上发表，就贴一片绿叶；谁的作品在市级报刊上发表，就贴一朵红花；谁的作品在省级报刊上发表，就贴上一个“金苹果”。如今这棵树已枝叶繁茂，红花朵朵，硕果累累。
3、开展活动，为学生提供展示才能的机会。
开展丰富多彩的班级活动，激发了学生读书的兴趣。在我的精心设计、悉心指导下，我们班的读书演讲、书画比赛，跳绳活动等，每次比赛都均有名次。在镇中心校组织的读书演讲活动中，我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画比赛中，张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报比赛中，张林、郭晴雨等同学均获一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列，成绩喜人。
现代教育，是要让学生受到均等教育，张扬个性，全面发展。在平时的教学中，我都注意观察，尽量使每个学生都得到锻炼发展机会，抓住最佳时机教育学生。
我经常教育学生，光有好的品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，我平时认真备课，有的放矢，讲清重点，突破难点，力求掌握知识少而精，让学生学得扎实有效。加强作业完成管理，每组设小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发现有进步立即表扬。开展多种形式的教学课内外活动，从各方面提高学生学习兴趣，对自己的教学经验进行总结，对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录。积极探索，改进教学方法，活跃课堂气氛，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。
教学改革必须从课堂教学入手，我把“先学后教”作为优化课堂教学结构的重要内容；把“当堂训练”作为激发学生思维的重要武器，注重学生自学，以练为主，培养学生的创新意识，让学生创造性的学习，有效合理分配课堂时间，15分钟精讲，20分钟演练，5分钟巩固。其方法效果良好。注重读写结合，使学生的朗读、写字、作文均有提高。
平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中《如何列作文提纲》》《美哉，龙潭大峡谷》《“绿色田园”的足迹》等发表在《关心下一代报》上；辅导学生的作文《夏雨》，《书法绘画我最乐》分别发表在《济源广播电视报》、《关心下一代报》上。到目前为止，辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品26篇。
本人积极参与网络研修、上传博文，认真反思，受到了大家的好评。其中《一片爱心育桃李》为精华日志。今年教师节，我受到了表彰，被中心校评为“网研之星”。被省关工委评为“优秀辅导教师”。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。
今生为人师，我无怨无悔。
了解家庭事迹材料的教师【第五篇】
为了使儿女能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿女做出榜样。
1、生活俭朴。与妻子虽然家庭经济条件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育儿女一菜一汤，当思来之不易。在他们的教育下，他的儿女本着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节药的好习惯。
2、严于律己。为了以言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
3、敬老尊长。自结婚起，夫妻对双方老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。在他们的言传身教下，他们的儿女礼貌懂事、非常孝顺。在村他们一家年年都受到了好评。