2024年校长（述职报告）【优推5篇】

2023年校长述职报告【第一篇】

我代表____镇中心校就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

（一）党建及少先队工作

1、我认真履行党建第一责任人的职责，积极开展各项党建主题活动。根据“清廉学校”创建相关文件精神，我校成立了“清廉学校”创建工作领导小组，制定了《清廉学校创建工作实施方案》，每月定期推送“清廉学校”工作动态，取得了良好效果。10月16日，党的第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，我校及时组织全体党员召开专题学习会议。随后又安排各学校开展“党员宣讲二十大精神”活动，教师们全员参与学习，不仅有详实的学习笔记，而且写出了深刻的心得体会。

2、我校组建了少先队工作团队，按要求开展了形式多样的主题活动。完善了少先队工作阵地和制度建设，集中开展了少先队工作的培训和学习。本年，开展了红领巾、队徽、队章佩戴仪式，举行了“树立革命理想、继承革命传统”为主题的系列活动。

（二）德育工作

1、中心校成立了德育工作领导小组，制定了《____中心校德育工作考核细则》。根据考核细则制定了《____中心校学生德育考核量表》。要求学生学习《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》，学期末从热爱集体、文明礼貌、遵守纪律等方面进行评价。

2、重抓学生的行为习惯教育。首先，主抓学生的一日常规，严格从学生的进校、上下楼梯、课间活动入手。同时，成立了“红领巾监督岗”，时刻纠正学生的不良言行。其次，狠抓学生的就餐习惯，要求学生从自身做起，不浪费粮食，并时刻注意自我的卫生习惯。

3、校园文化建设是学校办学思想和办学特色的体现。本年我校组织开展了两次“校园文化建设”评比。在评比中发现，各校能立足本校实际，发掘属于自己的学校文化内涵，起到了“每一面墙壁都会说话，每一处环境都能育人”的良好效果。

（三）教育教学工作

1、严格的制度管理是搞好教学工作的前提和保障。我校严格实行钉钉考勤制度。教师的考勤全部纳入考核，教师的考勤结果直接影响教师绩效工资的多少。

2、规范学校岗位设置。严格控制管理岗位、教辅岗位，积极动员了男55周岁和女50周岁的教师的离岗退养工作，20__年我校共有5名教师办理离岗退养手续。

3、规范教师考核。为全面、客观、公正地评价教师工作，充分调动广大教师的积极性。根据教科局相关文件精神，我校制定了《20__年____中心校教师绩效考核方案》，并依据方案对教师进行绩效考核。各校逐月检查教师工作情况，中心校人员不定期入校检查教师备课、上课、批改情况。并将每次检查情况纳入教师考核。

4、强化教师队伍管理，加强师德师风建设。每学期开展1次师德师风正负面清单学习活动，建立师德档案，签订师德承诺书。全面杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。一年来，我校无一例教师体罚或有偿补课事件的发生。

5、充分利用网络平台，扎实做好远程培训和“国培计划”学习。鼓励教师终身学习，不断提升自身素质，努力做“学习型教师”。

6、把读书活动作为一件大事来抓。我校成立了阅读工作组织机构，由种子教师牵头引导学生阅读。各校开展了“读书月”“阅读红色经典”等主题活动，评出了“校园阅读之星”“最美阅读教师”等。我镇贺家社小学在20__年暑期阅读活动中，荣获____县“书香校园”称号。

（四）安全工作

1、安全重于泰山，我校把安全工作作为重中之重来抓。首先，建立健全了学校安全领导组织机构，在安全管理上，我校实行层层签订责任状，责任明确到人。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，各小学按标准配备了消防器材，定期进行安全检查、演练。其次，为给孩子铺就一条安全的上学之路，通过家长会督促家长自觉遵守交通规则，让全校学生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和学校平安，没有发生一起安全事故。

（五）财务管理工作

1、制定了《____中心校财务管理制度》，严格落实“三重一大”制度。学校重大事项由教代会表决，做到校务公开，完全按财务制度管理及使用经费。

2、我校在学生营养餐方面，制定了具体的管理制度。签订了工作责任书及安全承诺书，对不按有关规章制度执行的人员，严格责任追究。

（六）“双减”工作

1、制定了课后服务“一校一案”。我镇共有6所小学，其中3所寄宿制学校实行“5+2”模式课后服务，3所非寄宿制学校实行“5+1”模式课后服务，课后服务覆盖率达100%。

2、中心校统筹课后服务安排。按学期初计划，每月定期上报本月课后服务开展情况。

3、扎实开展社团活动。各小学根据师资和学生兴趣爱好，全镇本年共有课后服务社团12个，为学生的多元发展提供了平台。

4、坚持减负增效并举，切实减轻学生学业负担。提高作业设计质量，鼓励教师探索布置分层作业，切实做到因材施教。

5、保证学生充足的睡眠时间。建立学生作业总量控制和作业公示制度，低段学生不留晚间作业，高段学生每天书面作业完成时间平均不超过30分钟。

二、存在的问题、不足

1、我校的管理从某种程度上来说还处于粗放型，要进一步实施精细化管理，不断提高我校的管理水平。

2、教师的教研能力有待提高，需要加大教研工作力度和教师学习培训，加快教研兴校步伐。

三、20__年工作计划

1、党建和少队工作双管齐下。以党建为统领，带动少队和德育工作的开展，加强师生爱国主义教育，让爱国爱党的精神能贯穿于整个教育教学工作中。

2、深入开展高效课堂改革。扎实推进“125课堂教学模式”，努力提高课堂教学质量。

3、在学校的长远发展上下功夫。做好控辍保学工作，在学校的建设和招生工作上要提前做好摸底和稳定工作，确保服务范围内的学生能就读于本镇各学校。

我的述职完毕，请批评指正。

2023年校长述职报告【第二篇】

一年来，我校在县教科局的坚强领导下，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照“减负增效，激发活力，守正创新，引领未来”的工作思路，推动改革，加强管理，提高质量，完成了各项目标任务。现将个人履职情况汇报如下：

一、推动改革，开启学校新征程

上任之后的头等大事就是组建班子，推开县管校聘。在充分调研的基础上，我校组建了新的领导团队，成立县管校聘领导小组，制定《____中全员聘用工作实施方案》，最终完成“县管校聘”工作，在教育改革的道路上迈进了一步。

二、对标标准，严格履行校长职责

（一）规划学校发展，确定办学思路。

在诊断学校发展现状的基础上，提出“减负增效，激发活力”、“守正创新，引领未来”的办学思路。

（二）营造育人文化，创建文明校园。

突出德育实效，实施德育课程化，要求各学科备课明确德育目标。

申报项目，推进文明创建。申报____市文明校园，并接受了市测评组的验收。

美化环境，营造育人氛围。我们通过优化、美化校园空间，让有型的建设和无形的文化渗透在校园的每个角落，让学习随时随地发生。

设计活动，开展主题教育。积极开展主题鲜明的校园文化活动，形成我校独有的文化品牌。一是一年一度的“四节”活动，即科技节、体育节、安全节、艺术节；二是“书香校园”建设，班级有图书角、年级有阅览厅，学校有红书墙；三是成立校“足球队”和“篮球队”，创建“足球特色校”；四是开展文明班级、最美宿舍、办公室评选活动；五是开展社团活动，开设多门选修课程；六是组织“心向北京，不到长城非好汉”阳光一小时大课间操跑步活动和冬季运动会。

（三）狠抓课程教学，推动双减落地。

1、有效统筹，丰富资源。

开足开齐国家、地方课程，开发开好校本课程（心理课、社团课），认真落实课标，不随意提高难度，严控作业量，切实减轻学生负担。

2、开展集体教研，促进双减落地。

改进集体备课模式，要求集体备课做到五定，定时间、定地点，定主题、定主讲，定程序，校领导全程跟踪督促，扎实开展教研工作。

组织公开课讲评，我们通过组织公开课，来检验集体备课的成果和实效。本学期，共组织讲评了公开课54节，其中同课异构27节，以此来提高集体教研的质量。同时通过领导推门听课，加强跟踪督促。

3、利用课后服务，开展治弱工作。

重点加强边缘生的转化。通过对多次考试成绩的综合分析，结合实际情况精准确定边缘生，由科任老师组织学生开展治弱，要求做到六定，定时间、地点、内容、学生、程序，定期检查，目前运行情况良好。

（四）坚守师德底线，关心教师成长。

学校制定《____中师德师风管理办法》，与每位教师签定《师德承诺书》；每学期开展一次家长、学生评教活动，督促教师守好师德底线，树立良好形象。

关爱教师生活，在餐厅开设教师窗口，让教师能在学校就餐，为工作提供便利，同时做好困难教职工的救济帮扶工作。

（五）健全各项制度，优化内部管理。

1、健全管理制度，提高管理水平。

完善校长负责制，部门工作制，坚持校务会、部门工作会等议事制度，强化年级组管理，落实年级班主任的考核。改进教师绩效考核办法，完善学生综合评价体系，建立学生、家长满意度测评机制，依法管理，民主治校。

2、以身作则，发挥领导带头作用。

作为校长，我严于律己，全身心投入到工作中，努力做好表率，让校园充满正能量。我们的口号是要求教师做到的，领导必须先做到。

实行校领导带班制（3人值班制小组：1名校长或副校长、1名中层领导、1名班主任）只要有学生在的地方，就一定有领导在，保证领导第一个来，最后一个走。

3、健全机制，创建平安和谐校园。

（1）落实一岗双责，强化安全责任。

（2）加强安全教育和演练。本年度组织了四次安全讲座，一次消防安全演练活动。

（3）及时排除安全隐患。建立安全台账，改造了操场厕所，更换了学生食堂的顶棚，处理学生宿舍楼楼顶的瓷砖脱落等问题，完善视频网络监控系统，保证基础设施设备正常使用，确保学校安全零事故。

（4）关注学生心理健康教育。初一初二每周安排一节心理课，配备专职教师、专用教室。

（5）健全学校人事、财务、资产管理等规章制度，提高学校管理规范化水平。

（6）建立餐厅管理制度，实行值班人员陪餐制度，加强对餐厅的监管，同时完善了学生营养餐的管理，实行营养餐实名发餐制，保证应吃尽吃。

（7）加强学生交通安全监管。全面摸清学生上下学出行方式，建档立册，推行“一盔一带”守护行动，坚决禁止学生骑电动车上下学，保证了学生的生命安全。

（8）积极开展校园周边环境的综合治理。与相关部门联合治理，禁止小商小贩在校园周边经营，成效显著：过去校园周边一到放学，小商小贩聚集，一片嘈杂，现在干净整洁，回归安宁。

三、存在的问题及对策

问题：

（一）作为履职半年的校长，学校管理还停留在较浅的层次，成熟的思路体系尚未形成，先进的理念的落地生根还需一定时日。

（二）生源差，师资缺，部分制度不完善。

（三）教育内卷现象严重。无效率的重复，无价值的消耗，低层次的竞争。这使我们的教育陷入一种高付出低回报的怪圈。

解决办法：

（一）虚心学习，潜心研究，苦心经营。

虚心学习，向他人、书本、实践学习，学习教育方针政策，法律法规，学习国内外先进教育思想和理念；学习名校的先进管理经验；学习兄弟学校的先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

潜心研究，必须静下心来，深入调查研究，发现深层次的问题，

对症下药，要研究方法，改变思路，主动破圈。

苦心经营，要统揽全局，深谋远虑，既要优化内部管理，调动积极性，激发活力，又要调试外部环境，争取支持，促进发展。不断完善制度，形成体系，通过科学经营，艰苦奋斗，激发一切可能激发的活力凝聚一切可以凝聚的力量，鞠躬尽瘁，奋斗不已。

（二）打掉惰性，打破常规，打出怪圈。

打掉教师安于现状的惰性，就要领导表率，主动走出舒适区，主动走到第一线，主动接受新东西，做好示范引领，加大督查整治力度，运用鲶鱼效应，增强危机意识。

打破常规思维，要运用差异化思维，避免趋同重复，减少低效竞争。重视教师培训，学习提升，改变观念，改变方法，跟踪督促，常抓不懈，通过一到两年的时间，让教师看到创新的出路，尝到创新的甜头。主动破圈，减少教育内卷。

“牛归虎跃春意浓，扬鞭策马自奋蹄”。新的一年里，我将在县教科局的领导下，带领全体____中人，团结一致，艰苦奋斗，脚踏实地，开拓进取，向着“超越自我，引领未来”的目标全力出发，谱写____中教育的新篇章，为____教育的发展做出新的更大的贡献！

2023年校长述职报告【第三篇】

我代表____中学就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

20__年，是陈中不平凡的一年。我校和其它农村学校一样，有困惑，无奈，心酸。深深陷入了学生人数锐减，优质教师调离，公用经费严重不足，学校办学极其艰难的境地。然而我们也有更多的欣慰，更多的惊喜。我们全校师生仍坚定信心，坚守这片热土。不忘初心，牢记使命，踔厉奋发，笃行不怠，彰显了陈中特色，取得了可喜成绩。

欣喜之一是我们有一支爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。他们能安贫乐道，无私奉献，广大教师在周六、假期的课后服务中，他们放弃自己的休息时间，按照学校的安排，享受着微薄的课后服务费，进行着坚持不懈的耕耘。我校七名教师怀着对学校的深情，在农村学生大量外流的情况下，仍将自己的孩子留在我校就读（初三5名，初二1名，初一1名），这是对学校最好的信任和支持，他们理当成为我校最美的教师、最美的学生。

欣喜之二是我校深入开展课堂教学改革，狠抓教学五环节，落实国家“双减”政策，推行五项管理制度，加强课后服务力度，促成学生五育并举。

在五环节教学中，我们重抓课堂教学改革，建立了充满阳光的课堂，即变冷面要求为悉心关怀，变强调苦学为营造愉悦，变单向知识传授为双向情感交流，变一味指责学生的失误为千方百计让学生品尝成功，对学生少冷眼多尊重，少歧视多赞许，提振学生信心，激发学生潜能。我们努力做到抓中间兼顾两头，使优生能吃得饱，中间生能吃得了，学困生有饭吃，以此来提高课堂教学效率。

在全面落实五项管理的基础上，我们重抓作业管理，努力做到作业分层布置，布置个性化作业，严格控制作业总量，精编作业内容，力求起到实效。

课后服务特色多元，社团活动个性张扬。我们尊重学生发展需求和意愿，立足我校师资，外聘非遗剪纸传承人，开设了书法、剪纸、乒乓球、篮球、竖笛等社团课程和服务项目，学生自主选择，积极参与，综合提高，乐在其中。非遗剪纸传承人高翠珍，居住在离我校不到200米的地方，“近水楼台先得月”，为我校传承传统文化创造了得天独厚的条件。

知行合一促成长，劳动教育谱新篇。我校落实国家课程标准，增设劳动课程，促成学生德智体美劳全面发展。我校开设劳动课，布置劳动作业，每班分得一块实验田，学生从松土、育苗、锄草、收获，全程参与。通过劳动教育，锻炼了学生的身体，培养了学生的品格，磨炼了学生的意志，增长了学生的技能。

做好控辍保学工作，巩固义务教育成果。我校为了实现国家义务教育学生全覆盖，让适龄学生能进得来，留得住，学有所成，学有所长。对于学困生，我们鼓励他们加入学生会，参与学校管理，并激励他们参加社团活动，培养兴趣爱好，充实他们的校园生活；对残疾学生实行送教上门或家长陪读等措施，确保义务教育阶段学生零失学。

欣喜之三是，一年来，我校的各项工作都得到了很好的推进，取得了可喜的成绩。____老师获得“首届感动____教师”荣誉称号，她报送的《____》一课，获得了县教科局表彰的三等奖；____、____老师分别获得县级“优秀班主任”、“模范教师”荣誉称号；____、____、____三名教师分别获得省中小学教师作业设计大赛二等奖、三等奖和优秀奖；在20__年中考中，我校名列全县初三考生百人以下学校第二名，____、____等5名教师荣获全县中考单科成绩优秀奖；在今年开学组织的全县统考中，我校初三学生____名列全县340名，初一学生____名列全县116名。

二、存在的问题、不足

1、我校的管理从某种程度上来说还处于粗放型，教师“一岗双责”落实不到位，存在安全漏洞。我们要进一步实施精细化管理，提高我校的管理水平。

2、学困生的学习动力不足，兴趣不浓，需要扎实推进学困生帮扶工作。

三、20__年工作计划

1、进一步建章立制，优化管理，完善内部管理体系，形成各司其职，各负其责，协调运作的规范管理格局。

2、提升学困生学习能力，开展学生导师制一帮一活动，努力提升教学质量，全面提高全校学生的及格率，打造三年备考计划，使中考成绩跨上一个新的台阶！

在新学年里，我校定会拿出“越是艰险越向前”的拼劲，砥砺“咬定青山不放松”韧劲，激扬“踏平坎坷成大道”的干劲，为把我校办成全县一流的农村中学而努力奋斗！

我的述职完毕，请批评指正。

2023年校长述职报告【第四篇】

我代表____乡中心校就20__年工作述职如下：

一年来，在县委县政府、县教科局正确领导下，在乡党委政府的亲切关怀下，____校长高瞻远瞩、管理有方，我在主持工作中与全乡同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使我乡教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。

一、20__年工作情况

（一）加强教职工队伍建设，提升学校可持续发展力

1、规范管理考核，确保多劳多得。我们在教职工常规管理、绩效考核、考勤等方面下了大功夫，在上学期绩效考核中，拉开较大差距，教师绩效幅度相差3000余元，妇女节和教师节投入5万余元表彰优秀教师，绩效增量向班主任、教学一线和教学实绩突出的教师倾斜，切实保障教师权益和待遇，在“多劳多得、少劳少得”的理念下提高了教职工工作积极性和敬业精神。

2、激活校长动力，提高管理水平。我们积极改善用人机制，对全乡部分校长、中层干部进行了调整，____中小学校长由白国军同志担任，新希望学校校长由王宏同志担任，从而注入新鲜血液，增强管理动力，推动学校各项事业再上新台阶。

3、狠抓培训学习，提升综合素养。我们的政治理论学习和

教师专业知识学习已经形成常态化，统一设计的学习笔记本成

为全乡教师素质提升的一道风景线，自主研修、例会学习、外出培训也从始终坚持。县优秀专家、学科工作室名师、社会优秀体艺团队多次深入我乡无偿授课，与实验小学、____九一学校达成了合作，助力我乡教师专业成长。

4、落实双减政策，规范执教行为。组织全体教师学习双减政策文件精神，组织教师开展师德师风学习和师德师风评议，至今无一例违规办班补课、参加“谢师宴”、收受家长红包礼金的事例发生。

5、时时事事抓安全，确保师生生命财产安全。在特殊的这三年里，我们努力做到时时讲安全、事事讲安全。各项工作计划和活动安排有条不紊地进行，与学生家长签订了安全责任书，交通、防火、用电等安全教育走进课堂，走进生活，门卫管控严谨认真，应急演练及时组织。寒来暑往，无一例安全事故发生。

（二）整合乡村教育资源，优化学校布局调整

1、振兴新希望学校。新希望学校创办一年来，在县教科局、乡党委政府的大力支持下，合理配置教师资源，办学水平大幅提高，学生人数由59人增长到126人，为80余名单亲、孤儿及留守儿童减轻了家庭负担，打开了振兴乡村教育的新局面。

2、着力改善____小学办学条件。____小学是乡镇所在地的一所窗口校，经多次协商____村委搬离学校，我们建设了少年宫项目、成立了各类活动室、配齐了专用教室和设备，教室配备了护眼灯，并从兄弟学校调剂来10套多媒体设备，改善了办学条件，提供了教学便利。

（三）狠抓教学常规，提高教学质量

1、常规教学常抓不懈。开齐开足课程，严格督查落实，全乡统一实行电子备课，每学期至少两次五环节教学工作督查，并将督查结果纳入教师考核依据。

2、教研教改有声有色。加大课堂教学改革力度，开展“一课一研”等形式教研活动。鼓励和引导教师积极进行教改实验，撰写教学教研论文。3月、4月分别针对单元教学、课后作业进行专题研究，5月举办了作业展示、公开课评比活动，均取得了显著成效，在6月份进行全乡推广。

3、高度重视潜能生转化工作。始终坚持“潜能生教育十法”，从专用教案、心灵沟通、激励机制等十个方面进行潜能生转化工作，取得了一定的成效。

4、实施课后服务，双减落地生根。积极响应国家双减政策，严格落实5+2+1+1+3模式。同时注重作业设计研究，注重作业效能和时间考量，为学生腾出体艺学习时间，腾出阅读时间（中小学一星期安排一节阅读课，小学每晚另加一节阅读课，全乡统一配备“品味书香”阅读手册），让学生得到全面发展。

5、全面开展阅读新生态建设。充分利用学校的图书馆、班级的图书角，提升师生阅读量，并于4月23日开展了“世界读书日”活动，阅读新生态已经成为常态。

6、高度重视考试质量分析。期中期末考试后，组织代课教师人人登台进行命题评价，学生成绩分析，以此查找教学中存在问题，对症下药找出措施，进而提高教育教学水平。

（四）开展各类活动，提高学校品味

1、五月份，开展了教学能手评比活动，选拔出了一批优秀教师，树立了学先进、争先锋的榜样。

2、六月份，组织了乡级“三优工程”评选活动，优秀课例推送县市，23名教师获县级荣誉，1名教师获市级荣誉。

3、三月份和教师节，先后共投入5万余元，表彰了60余名教师，激励教师投身教育的热情和积极性。

4、六月份，举办了“____乡第二届校园文化艺术节”，为学生提供了一个展示自我的平台，展示了____乡教育的勃勃生机和活力。

二、存在的问题、不足

1、新希望学校、____小学整合资源、创立时间较短，管理办法和改革措施还处于摸索阶段，精细化管理方面有待于进一步加强。

2、近年来，特岗教师进入我乡教育行业居多，他们高学历、高素质，但教学年限短，教学经验不足，课改力度不够，教师专业素质有待进一步提升。

3、在提高农村留守儿童学习生活能力方面，我们的探索过程依然存在瓶颈，需要进一步深入研究实践。

4、生源问题仍然是发展短板。这不仅是我乡而且是全县乡镇学校面临的共性问题，我们将不遗余力，提高教师素养和教学质量，用质量的不断提升补齐生源不足的短板。

三、20__年工作计划

1、完善乡村学校评价方式，充分激发教师教书育人的积极性、创造性。合理进行课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，继续给予相应的激励支持机制。

2、想方设法加强防辍控流工作，以质量、以关爱、以优待等方式，让学生留得下、学得进、考得好。

3、完善育人模式。研究小规模小班教学课题，采用更加灵活的教育教学方式，加强个性化教学和针对性辅导，实施“一生一案”教学模式，密切关注每一个学生思想动态和身心健康，切实提高育人水平。

4、密切家校联系，完善家访制度，充分发挥家长委员会和家长学校作用，促进提高家庭教育质量，形成家校育人合力。

5、进一步完善农村留守儿童教育关爱体系，建立详实完备、动态管理的留守儿童信息台账，健全优先保障、精准帮扶等制度。

6、力争做到“四统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习，减负增效。从而凝聚全乡教师战斗实力，激发求生欲望，争取有所突破。

总之，在过去的一年里，我们虽然取得了一些成绩，但与全县教育事业发展的要求还有很大差距，深感责任重大，我们将进一步转变工作作风，强化改革意识、服务意识，带领全体教师开拓创新，真抓实干，不负众望，努力把我乡教育事业推向一个新的高度。

我的述职完毕，请批评指正。

2023年校长述职报告【第五篇】

我代表____县____小学就20__年工作述职如下：

过去的一年，在各位领导的悉心关怀和指导下，____县____小学顺利完成了各项工作任务。

一、20__年工作情况

（一）强师德，正教风

1、坚持学习常态，强化政治理论。学校间周组织全体教师开展党史主题教育学习活动，集中组织对20__年两会精神、习近平总书记____考察重要讲话、“二十大”报告，以及教育改革等相关文件精神，开展专题学习活动，并要求做好学习笔记，撰写心得，坚持党建统领，保持了教师思想的先进性。

2、培养宣传师德标兵。引导教师做“四有”好教师，同时建立师德档案，实行师德考核，正负面清单制度，对师德失范的教师，实行一票否决制，提高了教师教书育人的责任担当。

（二）抓常规，促教改

1、学习新课标，明确新方向。为了深入学习和贯彻新课标精神，精准把握新课标的内容精髓，我校分科目组织教师学习新课程标准，并要求做好学习笔记，感悟新课标带来的新变化、新理念。

2、打造灵动课堂，以教研促教改。我校自行探索的灵动课堂模式，得到了省级课题研究专家的高度认可。课堂以小组合作探究的方式进行，充分发挥了学生主体地位。课例研究采取

同科目教师深入课堂，提出教改建议，授课教师根据建议结合实际修改教案，进行二次授课，活动结束后，要求教师认真撰写教学反思，从而推动课堂教学改革。

3、营造阅读氛围，打造书香校园。学校在阅读进课堂的基础上，每月开展一次整本书阅读教研指导课。授课教师根据学段要求和阅读目标，精心设计教学内容，努力创设分享平台，让学生走进书中世界。同时，加强阅读管理，学校要求教师制定阅读教学计划，要求班级建立图书角，组织了以“阅读常在，书香弥久”为主题的读书活动，召开了以阅读为主题的家长代表会，综合应用多种评价方式，培养阅读习惯，让书香丰润师生心田。

（三）抓关键素养，促创新意识

创新德育教育，促进学生全面发展。我们着力以核心素养为导向，创新活动载体，挖掘学生的特长，张扬个性。学校举办了书法、绘画、征文等优秀作品展，组织了球类、田径、“创新之梦”科技小制作活动，以及“我成长，我快乐”庆六一文艺汇演。同时组织开展了“穿针引线”“筷筷”豆、五谷“分”登、“蒜”你行、“削削”乐等劳动技能比赛，让学生在多样的活动中发现自己的闪光点。

此外，学校创建了劳动实践教育基地——蔬菜种植园，共种植了十一种蔬菜，让学生参与劳动，学习种植相关知识，体验“粒粒皆辛苦”，培养节俭美德，种植成果用于奖励劳动积极，拾金不昧的同学，大力促进了德育工作的专业化，规范化和实效化。

（四）改善办学条件，促教育公平

去年春季，我们通过多方努力，同校内长期居住的六家个户协商并达成共识，同意为学校创办寄宿制提供方便，实属不易。借此机会，我对各位住户顾全大局，不惜个人利益的高尚情怀表示感谢！至此，在教科局的支持下，学校改建学生餐厅、宿舍，现同时方便200人就餐，可供120名学生住宿。同时我们也为幼儿园小朋友们添置了大量玩具，通过____幼儿园帮扶指导，进一步规范了幼儿园的文化建设、课程设置等，提高了幼儿园办学水平。

（五）抓课后服务，促“双减”落地

我校课后服务实行“5+2+1”模式，工作日安排两节课后服务，家庭作业在学校完成。双休日开放一天的学校社团活动，形式多样，学生自主选择性强。学校依托现有教师资源和外聘教师相结合的办法，开设了趣味阅读、魅力数学、英语角、书法，篮球，乒乓球，魔方、声乐、舞蹈、语言表演、科技等15个社团活动，具体组织采取填报志愿的方式进行。考虑到孩子们对兴趣爱好定位不准，在参与活动的过程中可根据意向调整到第二志愿，尽力满足学生个性特长的发展。

（六）抓安全，促稳定

1、强化安全管理，提升防控能力。立足学校校情，我们完善了一系列的安全管理制度，坚持安全演练常态化，制定了切实可行的工作方案，通过科学防控，精准施策，确保了师生安全。

2、联动家校共育，促进和谐发展。学校通过家长会，采取调查问卷形式，与家长逐一交流，对每位家长的诉求和每位学生学习表现情况以及对教师的建议作了全面总结，增强了家校的凝聚力和向心力，形成家校和谐共育的新生态。

二、存在的问题、不足

1、课后服务组织与管理水平有待提高

2、师德师风建设有待进一步加强

3、学校评价体系有待进一步完善

三、20__年工作计划

（一）加大教师培训力度。

进一步规范教师执教行为和提高教师课堂教学水平。

（二）强化寄宿制管理

特别要保证饭菜质量和寄宿生安全。

（三）推行家校共育机制

1、成立家长智慧研修班，提高家长素质。

2、在自愿的基础上，让家长代表加入学校的管理，如饭菜质量的监督。

3、开展亲子活动。进一步推动家校联动，实现家校共担、共育、共享，形成合力。

总之，在新的一年里，我们对学校的发展寄予无限期待，饱含坚定信心。全体教职工将携手共进，凝心聚力，共创美好校园，推动学校进入发展快车道。

我的述职完毕，请批评指正。