教育管理者的年度工作总结范文报告汇聚【参考10篇】
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教育管理者的年度工作总结报告【第一篇】
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
20xx年教师党员个人总结5篇20xx年教师党员个人总结5篇在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
在上级部门的关心和指导下，x镇x年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。x年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
（一）、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
（二）、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%；对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
（三）、依托镇党校，加大投入，加强党校的硬件建设，教室里配置了空调，报告厅里配置了多媒体设备，图书室、阅览室、成果展室等，一应俱全，为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
（二）、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员先进性教育为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
（三）、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、vcd、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
（1）根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
（2）重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
（3）关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。在创先争优的活动大潮中，我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的党员教师们提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的行动来践行创先争优的活动。一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓--理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:。
在思想上，认真学习邓--理论、领会党的xx大五中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
在育人上，我把爱看作是教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，与学生一起作阳光体育运动，和孩子们一起做育心操、广播体操，练空竹、口风琴、跳长绳等。与孩子们谈心，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学上，我总是要求自己提前一周备好课，写好教案;上课时，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。去年九月刚开学，接到挑战：参加是语文优质课竞赛，在全区范围内进行选拔。同事们笑称“海驯，在领导和其他语文教师的帮助下，我顺利通过选拔，如愿代表东西湖区参赛。经过努力终于获得了市语文优质课低段二等奖的好成绩。不久又接到去友谊小学走教的任务，并在该校两次评估的课堂教学这块，获得了评估领导的好评得了两个“优”。为该校顺利通过平不验收尽了绵薄之力。
人无完人，本人还存在以下方面的不足之处：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，课改方面动脑不够。
4、安于现状，缺少拼搏精神。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
在这一年中，有收获的喜悦，也有遇到挫折时的伤感。可无论怎样，工作是自己的，不论遇到什么困难都得完成。看到身边有不少同志同样有大量的工作要做，但却做得特别好。他们严谨的工作态度，总是时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
教育管理者的年度工作总结报告【第二篇】
(一)高度重视，认真贯彻落实。
高新区把党员教育培训工作作为全区党建工作的一项重点内容，做到始终不懈、常抓常新。一是把党员教育培训工作列入全区各年度《党建工作要点》和区属各党委年度考核内容。二是把“专题教育活动”与“三会一课”等基础制度结合起来落实。三是把学习贯彻落实党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员先进性教育培训的首选内容。四是坚持科级以上党员干部与普通党员教育培训并重，分层次实施党员教育培训，强化针对性和实用性。
(二)创新手段，深化党员教育培训效果。
区属各党(工)委根据工作实际、党员类型等特点，选择多种教育形式，达到教育培训效果和提高自身素质的目的。
一是运用“党课”手段。始终把党员干部的教育培训作为加强党员管理教育的治本之策，长久之计。在培训方式上采取以上党课为主，充分发挥党支部教育党员的主阵地作用。结合新时代“三新”讲习所讲习活动、支部主题党日活动，督促指导全区各领域党支部定期开展党课学习教育和讲习活动。
二是运用传统教育手段。结合“三会一课”的召开，以会代训，同时通过宣传标语、公示栏等形式张贴、宣传学习教育内容，让党员干部随时学、随处学。
三是运用文明创建手段。把党员干部的教育培训内容设置到文明创建工作的具体内容里，浓厚氛围、增强干事创业的积极性、主动性和创造性，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
四是运用网络教育手段。组织广大党员干部积极登录“共产党员网”、收看党员远程教育节目，对党的创新理论和专题教育实践活动进行学习和研讨，并适时组织主题征文活动深化党员教育培训工作成效。
五是运用移动通讯手段。从区级层面到区属各党(工)委通过开设党建微信公众号、党员微信群、qq群等平台，定期发送实用的、需要学习的信息和视频，拓展了党员干部教育培训的有效途径。
六是积极制作本土电教片。高新区结合实际在全区各领域、各行业深入挖掘身边的好党员好干部并积极拍摄制作了以苏兰玲、任奎峰等优秀党员的感人事迹为内容的电教片面向广大党员干部播放，用身边人、身边事教育身边人。
(三)加大投入，夯实党员教育培训保障。
一是加大人才投入。充分选优配齐基层党务工作者，规定区属各党(工)委必须至少配备x名党务工作者，乡镇(办事处)组织部门至少配备x人以上工作力量，建立由支部书记、党务专干和领导干部等组成的党员教育队伍，在党员教育培训中起模范带头作用，按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求，有计划地开展各级各类培训，特别是中央和省委集中开展的专题教育活动、七一前夕、十九大召开之际等重要节点，深入开展党员教育培训工作。
二是加大财力投入。近年来区本级留存党费平均每年用于党员教育培训方面的经费均在x万元以上，区财政每年向各乡镇党委补贴用于农村党员干部教育培训的经费也达到每乡镇x万元左右。各党(工)委将党员教育培训经费列入单位年度财政预算，以保证党员教育培训活动的正常进行。
三是加大物资投入。为深入学习宣传贯彻党的十九精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，区组织部门为全区基层党组织和广大党员购置、发放《党章》等各类党务书籍平均每人x本以上，全区各级党组织普遍建立的党建书屋或党建书柜，均配备了一定数量党员教育培训书籍。
(四)完善制度，构_员教育培训机制。
在党员教育管理工作中，区党工委要求区属各党(工)委针对党员队伍建设的薄弱环节，立足于从根本上、制度上解决问题，注重总结和汲取教育管理中的好措施、好办法，进一步建立健全了党员教育管理的长效机制，推动党员教育管理工作健康发展。
一是着眼把好源头，建立和完善发展党员机制，使发展党员工作经常化、制度化、规范化。
二是通过抓学习、抓教育、抓引导，推动各支部和党员干部牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三是通过组织监督、群众监督、党员评议，设立举报电话、意见箱等加强党内监督，约束党员干部自觉规范党性。四是通过评选优秀党员、党务工作者和先进基层党组织等途径不断激发党员队伍的活力，构_员激励机制。
教育管理者的年度工作总结报告【第三篇】
今年，我局宣传工作以“内聚合力、外塑形象”为指导原则，紧密围绕区委、区政府“创建‘四化融合、智慧佛山’先进示范区”战略部署，按照推进教育现代化工作要求，积极开展新闻宣传工作，为推动全区教育改革和发展发挥了积极作用，取得了一定的成效，现将我局20xx年宣传工作简要总结如下：
教育宣传信息工作是教育工作的重要组成部分，是维护教育优先发展战略地位，推进教育改革、发展和稳定的重要保障，是推介先进典型、形成和积累教育资源的重要途径，是化解矛盾、达成共识、凝聚力量，推动教育健康发展的重要手段。为此，我局从深入实践科学发展观的高度，通过多种途径大力宣传新闻宣传工作的重要性，切实把教育宣传工作抓实抓好。
为加强对新闻宣传工作制度化、规范化管理，我局落实“新闻发言人制度”，切实将教育宣传工作纳入年度工作计划和常规工作内容。局领导多次在全局工作会议和局务会上强调信息宣传工作重要性，鼓励干部职工积极写稿。并积极创造条件，加强与各媒体的沟通，确保信息畅通，使宣传报道快速、及时、鲜活。
20**年我局以贯彻各级重大教育方针、政策的落实情况以及国内外重大事件在本部门、本单位的反应；全区教育改革与发展中出台的重大政策和重要研究成果情况；全区教育改革与发展中的重要动态，特别是教育工作中的新情况、新思路、新举措和解决难点、热点问题的新方法、新途径；局机关、直属事业单位和各学校（幼儿园）在推进教育改革与发展中具有推广价值和指导意义的工作经验及其举措；局机关、直属事业单位、学校（幼儿园）在积极推进教育改革，全面实施素质教育中涌现出来的先进人物和典型事迹；对全区教育决策和具体工作值得借鉴的国内外重要信息为宣传重点，加大了专题宣传力度，陆续推出各种专题，深入宣传教育的改革与发展，在市民与教育之间搭建了一条沟通的桥梁。据统计，截至11月份，驻禅各主流平面媒体对我区教育报道达737篇次，通讯员得分 2810分。
为加大教育宣传的广度和深度，我们加强了宣传网络建设，在加强同本区各新闻媒体的合作，加强与中央、省及有关媒体联系的.同时，我们充分发挥教育自身宣传载体（如“禅城教育信息网”、《禅城教育》等）的作用，及时反映我区重大教育事件和各单位典型经验做法。另外，我们还建立和完善新闻发言人制度，定期和不定期的向社会宣传教育改革和发展的政策与成果。
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20**年，我局宣传工作在“三个转变”，即教育宣传工作重点由教育内部向教育外部转变，由区域内向区域外转变，由具体报道到全面的和政策性报道的转变迈出了可喜的一步，但仍存在一些问题和不足，如精品较少、激励措施缺乏、与新闻媒体的沟通和联系不够有待加强等。2011年，我局将不断加强新闻宣传工作力度，认真落实全区新闻宣传工作要点和区委区政府工作部署，以新闻策划为抓手，挖掘和利用好新闻资源，为我区教育事业的发展创设良好的舆论氛围，为服务和推动我区教育工作的科学发展、和谐发展作出贡献。
20**年，根据市委宣传部关于全市宣传思想工作的总体安排，我局结合人力资源社会保障工作实际，扎扎实实地开展宣传思想工作，取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下：
为了加强宣传思想工作，20xx年初我局制定了宣传思想工作计划，成立了理论中心组，完善了每周二、五下午的学习制度，明确了任务、原则和要求。提高了中心组学习质量，努力把中心组建设成为领导干部提高理论水平、科学决策、交流思想的阵地。
一年来，我们在全局系统认真组织开展了纪律作风整顿、爱树建、创先争优、创建学习型党组织等一系列活动，在活动中，我们加强领导，周密安排，强化学习，提高素质，采取多种形式，自我剖析，查找问题，深挖根源，并制定了具体的整改措施：一是抓学习，局机关建立学习制度，定期组织机关人员及各中心股级以上干部认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局营造浓厚的学习氛围；二是正作风，通过完善工作责任制、过错追究制、首问责任制等一系列规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促活动有实效；三是建机制，为了切实做到各项活动与业务工作“两不误、两促进”，我们紧紧围绕全市工作总体思路和xx市下达的工作计划，建立和完善了领导包重点、解难点的目标责任制。通过制度的建立和实行，进一步促进了我局工作的规范化、制度化、科学化，使全局干部职工的思想纪律观念得到了明显转变，作风建设得到了明显加强，服务质量和办事效率得到了明显提升，进一步树立了“勤政、务实、廉洁、高效”的良好部门形象。
一年来，我局坚持自学与辅导相结合，搞好专题调研和集中讨论，集中时间进行中心发言。根据20xx年学习的重要专题，广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告，撰写人力资源社会保障工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。深入学习实践科学发展观，尤其是学习党的十七届四中、五中全会精神，精心组织，统一部署，掀起学习贯彻十七大精神的热潮。
按照市委宣传部开通网上问政的要求，我局及时开通了xx市人力资源和社会保障局网站，并由专人负责，指定了通讯员，网x员积极参加市委宣传部的各项会议，并对我局有关网上舆情信息进行搜集答复，今年我局快速答复5条关于劳动就业和医疗保险等社会保险方面的问题，起到了很好的宣传效果。同时我局针对新闻宣传方面的突发事件制订了应急预案，规定了详细的处置突发事件流程，合理处理新闻宣传方面的问题，提高人力资源社会保障工作知名度。
为更好地学习和工作，提高领导干部及广大职工的政策理论水平和业务素质，专业技能。我局按质按量地完成党报党刊征订工作。
20**年我局宣传思想工作的思路是：以深入贯彻党的十七大精神为主线，以全面贯彻落实科学发展观为指导，结合我局实际，重点做好以下四个方面工作。一是以提高广大党员干部理论素质为重点，继续抓好理论教育和党员教育工作;二是围绕我市群众关心的劳动就业和社会保障方面的热点、难点问题深入调查研究，力求解决实际问题;三是以树立良好形象为目标，继续抓好新闻宣传和对外宣传工作;四是以活跃广大职工文化生活为目的，继续抓好宣传和职工文化工作。
20**年是**区全力构筑大文化工作格局的变革之年。根据深化大部制改革工作的要求，原中共xx市xx区委宣传部、区文化广播新闻出版局、区体育局等党政部门组成了新的中共xx市xx区委宣传部（区文体旅游局），在对区内宣传、文化、体育、旅游等资源进行有效整合的同时，紧抓“建设文化强省”和“智慧佛山，文化先行”的有利机遇，把文化建设融入产业转型、环境再造和城市发展之中，将禅城大文化建设工作推向了新的阶段。
一是精心安排区委中心组和基层党员干部的理论学习。全年先后组织了7次全区专题集中学习讨论，内容涉及文化产业新视野、新it与战略性新兴产业、网络舆情应对、建设法治政府、加快转变经济发展方式、学习贯彻党的十七届五中全会精神以及打造禅城核心竞争力等。其中“《珠三角规划纲要》大家谈——佛山分论坛暨通济论坛”活动，在广佛都市网、佛山电台等主流媒体实现了同步直播，大大增强了学习覆盖面。
二是积极探索“思想博客”等创新学习模式。一年来，在祖庙街道先行先试，以思想博文、评论文章等形式对全区党员干部进行思想上的正面引导。截至20**年11月，机关干部在思想博客已发表博文112篇，访问量达4626多人次，为区域平稳和谐发展，发挥了宣传监督、舆论导向及思想保障的重要作用。
三是深入打造“通济论坛”学习品牌。通过邀请专家学者与党员干部进行对话交流，实现“通济论坛”与区委中心组学习的有机结合，有力地提高了区委学习中心组的学习效果。继续与南庄镇共同开办“通济论坛之南庄大讲堂”活动，将专家学者邀请到基层，为镇区发展把脉建言，营造建设学习型党组织和学习型社会的良好氛围。
一是重视强化与媒体的沟通互动，建立了稳固的合作关系。围绕各重大项目，如以祖庙东华里、澜石片区改造工程为龙头的“三大改造”，汾江河整治为龙头的环境治理，陶瓷行业优化提升为龙头的产业结构调整，以创意产业为龙头的新兴产业发展，以城市可经营项目为龙头的招商引资，以及以城市公共交通、社区文化服务、社会保障体系建设为重点的民生工程等项目，在《南方日报》、《佛山日报》等主流媒体策划了12个专版专题宣传，突出深度报道，形成舆论强势，努力在创意新闻、策划新闻、构思新闻、组织新闻方面下功夫，在重点突破、特色突破、精品突破上做文章，提高了新闻宣传质量和舆论引导水平，不仅营造了良好的舆论氛围，同时进一步发挥了我区作为“四化融合智慧佛山”示范区的核心辐射作用，有效提升了禅城城市形象。
二是善用互联网等新兴媒体，并完善其宣传建设管理工作机制。开通了网络问政平台，制定了网络问政工作手册，并对网络发言人、网络的评论员进行了系统培训，为营造良好互动的网络宣传舆论环境打下坚实基础。组织了区领导与网民在线交流活动，为广大网民提供了有效的沟通平台，不仅有效宣传了区内各项重点工程、重大事项的开展情况，为政府工作的开展赢得广泛的理解、支持和参与，更充分展示了xx区委区政府的开放态度和实干精神。
三是借力重大活动扩大禅城文化影响力。借助佛山案例进世博、“广佛同城·文化共建”系列活动、迎亚运系列活动、中国（禅城）岭南年俗文化节，以及区内各种大型活动的契机，稳步提升禅城对外宣传水平，对外扩大禅城文化影响力。
四是广播电视栏目更为丰富，全面搭建宣传推介平台。围绕区委区政府的中心工作，以形式多样的系列报道、专题报道、组合报道等方式，强化舆论引导，新闻策划能力和新闻报道深度有了显著提升，为全区重大工程和经济社会发展提供了强有力的舆论支持。全年共播出新闻2200条，同比增长10%；策划播出系列报道330条，同比增长2%。为区委区政府的中心工作和区直部门提供宣传平台，制作专题片和公益广告，扩大社会事业影响，20xx年共制作播放城市口号、城市综合管理、图书一卡通、公共自行车、亚运会等公益广告127条，共5730次，同比增长99%。“十一五”期间，开办了《禅城新闻》、《一周禅城》、《禅城商道》三档自制节目，以及《车时代》、《楼市多面睇》、《佛山记忆》和《警事十分》四大合办栏目，丰富了“禅城电视”节目架构。
五是紧抓主题旅游，扩大旅游影响力。以世博会、亚运会、广佛地铁开通等重大事项为契机，认真制定和策划了针对境内外客源市场的旅游宣传计划，创造了禅城旅游推广的媒体效应。预计辖区全年旅游收入达亿元，同比增长%，旅游外汇收入亿美元，同比增长%，全年接待境内外过夜旅游人数达208万人次，同比增长2%。
截至今年8月，全区建成文化活动站点455个，包括三级文化网络的活动场馆、对社会开放的辖区单位文体场所、公园、广场、固定宣传橱窗、私伙局家庭活动点等，全区86个社区居委会、54个行政村中绝大部分建成了文化室（2个待建，建成率为%）。藉“十分钟文化圈”建设之机，在祖庙街道、张槎街道成立了文化志愿者队伍。长期开展公益电影放映、送戏下乡等活动，并在全区范围内建设农家（社区）书屋。与市电视大学共同创办了岭南文化艺术创作教育基地，为文艺人才提供了创作、交流、展示、传业授艺的平台，开创了教育与文化共建双赢的新路。
xx区图书馆进一步提升了办馆条件和服务体系建设，成绩突出，在20xx年复评中获得免检资格，连续四次蝉联“国家一级图书馆”。此外，xx区联合图书馆张槎中心小学分馆自2009年底开办以来，其办馆模式和服务方式受到了各级领导、学校、学生、家长等多方认可。今年张槎中心小学图书馆代表张槎中心小学参加全国中小学图书馆先进集体评选活动，分别获得广东省中小学图书馆先进集体、全国中小学图书馆先进集体的称号。
一是继续推行“政府购买服务”。新增张槎体育中心为政府购买服务活动点，现全区服务活动点已达12个，活动内容涵盖游泳、足球、羽毛球、乒乓球等。20**年全年，全区12个服务活动场馆共免费开放25天，累计投入资金65万元，受惠市民已超十万人次。
二是加强基础体育设施建设。充分挖掘现有的场地空间，本着就近、便捷、小型、多样的原则，协助社区建设、更新健身路径、篮球场等惠民健身设施及器材，与区内多所大中院校合作开放校内体育设施，扶持有需要的村委新建乒乓球台，积极引导市民群众学习科学健身知识、积极参与健身活动，进一步提升全民身体素质。
教育管理者的年度工作总结报告【第四篇】
团委组织是国有企业一直保留至今的重要组织机构,早在计划经济年代,团委组织在配合党建、宣传工作,引导青年职工思想,不断培养和树立先进青年职工形象方面做出了重要贡献。今天本站网友给大家整理了(*)，在团县委和局党委的直接领导下，围绕教育教学这个中心，积极推进团的思想建设，组织建设和活动建设，实现了我县学校团委工作的新发展，新超越。现将我局团工委工作简单汇报如下：
一.抓住“三个环节”，确保学校团委工作深化提高。
1.规范常规管理，确保学校共青团工作的健康发展。
一是规范团员发展。按照“坚持标准、注重培养、大力发展、分段公示”的原则按程序做好团员发展工作。二是规范团员档案管理。要将团员的。
入团志愿书。
团内奖励情况团内任职情况团组织关系转接情况等相关材料入袋，然后分班整理存放。三是规范内务管理。学校团委定期向党组织汇报工作，召开团委会班子会议团支部书记例会全体团员会议，举办团的知识培训班。四是全县统一了主题教育月活动，要求各校在每个主题月活动之前制定好切合实际的。
活动方案。
活动总结。
的顺序，整理装订成档。
2.完善评价机制，确保学校共青团工作快速发展。
局团工委制定了《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》，将学校团队工作纳入教育局对学校的岗位目标管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局组织专门人员深入各校按《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》进行了年终目标管理考评。20xx年1月18日在石门三中召开了学校团队工作总结表彰和德育工作现场会，会上总结了20xx年学校团委工作取得的成绩，表彰了20xx年度团队工作9个先进单位和10名优秀团委书记，部署了20xx学校团委工作。
3.制定了交流机制，确保学校共青团工作可持续发展。
20xx年，教育局团工委实行了学校团委书记月例会制定，会议时间定在每月的一号，会议由各完中学校轮流承办。会议上各团委书记畅所欲言，献计献策，确保了学校共青团工作可持续发展。
二.注重“四个加强”，确保学校团委工作扎实推进。
一是加强组织领导，营造共青团工作氛围。首先是教育局党委高度重视学习团队工作，明确了教育局团工委书记享受二层正职待遇，并配置了两名工作人员。其次是学校选举、呈报，教育局团工委实地考核后发文任命了全县17所乡镇中心学校、7所完中学校、7所民办学校的团委书记，同时明确学校团委工作要记入工作量，学校团委书记要享受学校二层正职待遇。教育局20xx年学校团队工作要点中还进一步明确了各学校要按要求落实好团委书记和大队辅导员的政治经济待遇，并合理确定团队干部的工作量;教育局团工委将及时充分了解各学校团委书记、大队辅导员的履职情况，及时免除、解聘不合格的团委书记、少先大队辅导员;初步形成了良好的学校共青团工作氛围。
二是加强业务能力培训，提高团委工作水平。20xx年10月教育局团工委组织了学校团干部培训班，学校团委工作分管校长、团委书记共计62人参加了培训，培训班就如何做好学校团委工作做了专门的业务辅导，进一步提高了学校团委工作人员的思想素质和业务素质。
三是加强阵地建设，拓宽团委工作渠道。我们十分注重发挥校外德育基地的育人功能，由县委宣传部和县教育局联合发文明确了石门县敬老院、肖伯亨先生墓等三十一处为石门县校外德育基地，依托这些校外德育基地，学校团委组织学生举行入队入团宣誓、清明节扫墓等活动，进一步拓展了学校团委工作的阵地。
四是加强德育信息宣传，营造德育工作氛围。截止到4月10日，20xx年我县学校团队组织被各级各类媒体采用信息217篇，为交流工作和扩大共青团影响发挥了重要作用，营造了浓厚的团队工作氛围。
三.突出“五项教育”，确保学校团委工作取得实效。
一是理想信念教育。一是举行了爱国主义电影进学校活动，20xx年送爱国主义电影进学校470多场;二是将10月定为全县中小学生爱国主义教育主题月。通过活动，增强了学爱党爱国爱家乡的自豪感。
二是民族精神教育。一是在9月集中开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。对学生进行民族精神、民族气节、民族文化教育。二是组织开展了传节日端午、清明、中秋等专题活动，通过开展民族精神教育，引导学生勇于继承和发扬民族的优良传统和高尚品质。
三是法制教育。各校都外聘了法制副校长，举办了法制讲座。我县20xx年举办法制讲座110余次，听课学生达3万多人次，进一步提高了青少年的法律意识。全县范围内开展了“环保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、爱路、护路”等专题活动，每项活动都做到有方案、有过程记录、有总结，确保了活动实效。
四是诚实守信教育。我们把诚信教育贯穿于学校教育的全过程，渗透到学科教学中，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力打造“诚信校园”。石门一中、石门三中等学校还邀请专家讲师团作了“遵纪守法、诚实信用、提高素质”的报告。达到了使诚实守信意识逐步渗透到学生的日常行为之中。
五是心理健康教育。针对部分未成年人心理素质脆弱等特点，我们十分注重心理素质健康教育。目前，全县各中小学都开设了心理健康课程或讲座，绝大部分学校开辟了心理咨询室。石门一中聘请了心理健康专业硕士研究生为学校心理健康教师，在业务上对全县其他学校的兼职教师进行辅导，壮大了心理健康辅导老师的队伍。
一点体会：
围绕中心是重点。学校共青团要紧密围绕学校教育教学的中心，围绕学校德育工作的中心，才能始终保持正确的方向，才能争取学校领导的更大重视，才能促进学校共青团事业的不断发展。
存在的问题：
1.学校领导对团委的工作重视不够。
素质教育的呼声一浪高过一浪，但目前没有素质教育的正确评估方案，一切仍然以中考、高考学习成绩来衡量。有的学校就会认为团委开展的活动会影响学生学习，反对团委开展的活动。而不知团队活动也可以促进素质教育，寓教于乐，让学生在活动中受到教育，学到知识，同样也可促进学生的学习。
2.学校共青团的积极性主动性没有得到充分的发挥。
团干部的待遇问题是制约积极性的最大障碍。按照中学教师职称评定的规定，担任班主任工作是晋升职称的必备条件。而在职称评审中，团委工作是不算的。有的团委书记没兼班主任，以后就不能评职称，因此，他们缺乏应有的工作积极性。
一点建议：
加大学校团干部的培训力度。学校团委书记最大的两个特点一是年纪轻，经验不足;二是工作充满积极性。这两个特点就需要上级主管部门对其进行业务培训，所以建议团市委能举办面向第一线的学校团委书记的业务培训班。
市教育局团委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大、团的xx大以及自治区第九次团代会精神，以青少年思想政治教育为主线，全面推进素质教育，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以纪念“五四”运动周年系列活动和切实加强团的自身建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织，不断深化团的各项工作。
以“三个代表”重要思想为学习重点，不断深化理解，以教工团员、学生团干部为学习骨干，积极引导在高中和职业学校中成立“三个代表”重要思想学习小组，将理论学习、读书活动、社会实践、有机结合起来，推动“三个代表”重要思想进校园、进课堂、进学生头脑,坚定了广大青少年为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋发学习、立志成材的信念。举行团队干部学习贯彻中央号文件精神座谈会。
继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作。全面落实《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极探索和丰富教育形式，巩固和发展青少年教育阵地、实践基地，深入开展“民族精神代代传”活动，月日，开展“民族精神代代传”主题教育活动，唐中等学校利用早晨升国旗的时间，举行“民族精神代代传”主题大队会，邀请校领导以弘扬和培育民族精神为题，发表国旗下的讲话，少先大队向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，号召全体少先队员积极行动起来，将民族精神代代相传，做个了不起的中国人。
市教育局团委在实验小学举行“民族精神代代传”主题中队会观摩活动，来自市教育局团委所属所学校的少先大队辅导员和少先队干部多人参加了观摩。主题队会以“星星火炬，代代相传”为主题，以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容，通过诗朗诵、辩论会等别开生面的形式，教育少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，使参会的少先队员深受感染，并受到参加观摩师生的一致好评。月日，协助教育局与关工委举办市中小学生“三个了不起”演讲比赛。日，组织开展“联通杯”市中学生纪念一二九运动周年爱国知识竞赛。来自局直属学校的六之代表队参加，九中获得一等奖。此次活动争取到联通某省分公司的赞助，开辟了局团委教育活动社会化支持的先河。
深入扎实的推进青年志愿者服务活动。认真落实《市教育局注册青年志愿者管理办法》，大力推行注册志愿者制度，建立和完善青年志愿服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，构建起青年志愿服务组织网络。扩大“一助一”长期结对服务的规模，拓展服务领域，为志愿者提供更多参与志愿服务的机会和渠道，充分发挥志愿者的主动性和积极性，变由原来团组织“要他们干”为“他们要干”，自己找服务对象，定服务目标，挤服务时间。日，组织开展“相约春天，让雷锋精神在凤城闪光”大型青年志愿服务活动。多名青少年志愿者走上街头和社区，设点张挂宣传标语、摆放宣传展板，开展法律、环保、科普等咨询活动，实验小学、九中、实验中学组织团员、少先队员进行公益劳动，大力弘扬雷锋精神，受到市民称赞。日，组织二十三中多名团员在某省路种植共青林，共植树多棵，为绿化首府作贡献。响应团市委的号召，组织一职、二职、光华职专招募名青年志愿者，为成功举办第届中国金鸡百花电影节，提供高质量、大规模的志愿服务，受到第届中国金鸡百花电影节执委会办公室的高度评价，市教育局团委、一职团委、光华职专团委被第届中国金鸡百花电影节执委会办公室和市青年志愿者协会评为第届中国金鸡百花电影节志愿服务先进集体。
探索推行中小学生素质拓展计划，培养青少年的创新精神和实践能力。与市团委学校部共同研究确定试点学校，初步制定管理、认定、奖励等制度，帮助少年儿童提高综合素质。
以《市教育局基层团队工作考核细则》为基础，继续完善对基层团队组织工作评估考核的整套管理制度，并将要求细化、标准量化，增强可操作性和科学性。同时建立健全相关制度，如学习和例会制度，主题团队会观摩制度，三会一课制度，团员发展制度，主题团日活动制度、信息上报反馈制度、重大事项汇报制度。月日至日，局团委对所属的所学校的年团队工作进行全面考核。考核依据《市教育局团委基层团队工作考核细则》，采用查资料，看阵地，听汇报等方式进行，并征求学校分管领导的意见。通过考核，促进了工作的发展，发现了基层的亮点，梳理了工作思路，取得了良好的效果。
区教育局团委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以青少年思想政治教育为主线，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以加强团的自身建设和少先队建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织，推进团队工作有效开展。
一、加强学习，大力推进团干部作风建设。为深入贯彻党的xx大精神，按照团区委统一部署和要求，教育局团委结合工作实际制定了关于进一步加强教育系统团干部作风建设活动的方案，明确了作风建设工作的具体方法步骤、时间安排和保障措施，在各团支部中开展批评与自我批评的讨论会，深入了解团干部在思想、能力、工作和作风等方面存在的问题，让团干部查找自身不足，加强自身学习，提高自身素质。
二、深入开展志愿者服务活动，为广大团员提供自我实现平台。我区教育系统广大团员长期以来坚持深入开展志愿者服务活动，如实验小学、中南路小学多次组织(青年老师到中南路等敬老院看望老人，给他们送去温暖。11月下旬在伍家岗区志愿者协会的指导下成立了伍家岗区教育局志愿者工作指导中心，为教育系统志愿者服务提供了良好的信息对接平台，12月5日，在志愿者协会的统一安排部署下组织广大教师参加了节能减排“绿手帕”活动，为广大团员提供了社会实践的机会和实现自我价值的平台。三、围绕区委中心工作，大力开展“三城联创”相关活动。本学期来，教育局团委狠抓学生行为规范教育和健康教育的落实情况，大力推进“三城联创”相关工作。新学期伊始，由区教育局统一下文安排，学校成立专班专组，由校长牵头，通过各种有效途径进行宣传。各学校在本学期9月1日开学典礼上，都举行了隆重的“三城联创”暨“行为规范教育月”活动启动仪式，并开展了“树文明新风、创和谐校园”的全体师生集体签名活动，全体师生共同承诺规范自己的一言一行，不乱丢废纸，不随地吐痰，过马路走人行横道等。
在对学生的“三创”教育中，各校增强学生的体验教育，开展了丰富多彩的少先队活动。许多学校还把学习的《规范》、《守则》编成了小品、三字歌、儿歌、相声等形式，通过广播台、班队活动向全校师生进行宣传。9月中旬，在宜昌市妇联组织的“中保财险杯好习惯伴我行”演讲比赛中，我区小选手摘得亚军桂冠。四、创新活动载体，丰富少先队活动，培养学生社会责任感。今年全市迎接八艺节期间，组织学校学生参加了八艺节的多场文艺演出，参观了多场展览，让学生们感受到了祖国家乡的美好，培养他们爱祖国爱家乡的情感。十月份启动了“手拉手、献爱心”活动，伍家岗小学、实验小学、杨岔路小学、隆中路小学同兴山、长阳等山区小学结成对子，相互交流，共同进步，让广大的学生为社会主义和谐社会的建设贡献自己的一份力量。
今年的工作还有许多不足，新的一年马上就要开始，我们将进一步加强组织建设和自身学习，以志愿服务为平台，以节能减排、爱心助学为主题，调动青年热情，在实践中实现自我价值。创新工作思路，以科学发展观指导团的工作，以昂扬的精神状态迎接新的挑战。
教育管理者的年度工作总结报告【第五篇】
落实全面从严治党主体责任，着力推进教育系统党风廉政建设。严格执行党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”制，建立健全检查考核和监督机制，密切关注“四风”新动向，着力发现隐形变异的作风问题，提高“四种形态”运用水平，让教育系统党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。深入开展廉政文化进校园活动，坚持依法治校，完善管理制度，推行党务、政务、校务公开，推进民主管理。全面落实廉政风险预警制度和预防腐败体系建设，找准廉政风险点，加强对招生考试、干部人事、教师招考、职称评聘、项目工程建设、财经纪律等关键环节和重点部位加大防控力度。加大违纪违规案件查处通报力度，从严查处乱收费、乱办班、有偿家教等社会反映强烈的问题，形成警示震慑效应，营造教育系统风清气正的良好发展氛围。
下步工作中，市教育局将紧紧围绕建设区域教育中心的目标任务，聚焦十项重点工作，实施好十大工程：聚焦幼有所育，实施学前教育惠民普及工程;聚焦均衡优质，实施义务教育均衡发展工程;聚焦品牌打造，实施普通高中优质辐射工程;聚焦产教融合，实施职业教育改革示范工程;聚焦重点项目，实施中心城区扩容提质工程;聚焦智慧教育，实施教育信息化普及推进工程;聚焦精准扶贫，实施教育扶贫提质增效工程;聚焦学校安全，实施精细管理内涵发展工程;聚焦质量提升，实施教育体制机制改革工程;聚焦党建引领，实施教师队伍增量提质工程。着力加快区域教育中心建设，全面提升xx教育的办学水平和教育教学质量。
教育管理者的年度工作总结报告【第六篇】
伴随着教育改革的不断深入和高校扩招的全面推进，这对高校教学活动及管理工作提出了新的要求，这给高校教育管理者带来了新的挑战。在长期繁重的工作压力下，在他们身上逐渐产生疲惫感，出现消极懈怠的现象，这对工作绩效产生了一定影响。高校教育管理者在高校日常运行、教学改革和人才培养中发挥着关键作用。因此，本文对于高校教育管理者的工作绩效的有效提升路径的研究具有重要的现实意义。笔者结合自身工作经验，探讨了提升教育管理者工作绩效的路径。
高校教育管理者负责学校的行政工作，他们在高校工作中占有重要地位，服务于高校日常教学、管理和科研工作，直接决定着高校办学质量、运行情况和管理水平。在当前高校教育改革的大背景下，我们应明确教育管理者的工作特征，并以此为依据，保障教育改革工作的顺利实施。
普遍性和特殊性。
高校教育管理者可保障高校行政工作的有效开展，确保日常工作的'有效、正常运行。行政与教学、管理和科研工作相比，他们具有相同点，服务于高校，促进学校发展是其根本目的，而行政工作还服务于管理、教学和科研工作，这要求教育管理者应从做好行政管理工作为切入点，更好地服务于教学、管理和科研工作，提升高校的整体办学实力，培养大量的综合型人才，这也是其特殊性。
广泛性与多样性。
广泛性是指高校教育管理者的工作范畴较广，涉及内容较多，且标准较为严格，具有较强的时间性，工作内容及形式呈现多样化。教育管理者主要负责思想教育管理、计划管理、质量管理和经费管理这4项工作，其中思想教育管理是指应严格贯彻落实我党的方针政策，全面推进素质教育，这是教学工作的重点，也是所有工作的切入点；计划管理是指紧密结合学校当前状况和全校工作方针，从长远出发，编制可行的计划方案，从宏观和微观这两个方面，有序推进高校教育工作；质量管理是指教育管理者应严抓工作质量，明确影响工作绩效的因素，有效解决问题；经费管理是指教育管理者应科学分配教育部门拨放的教育经费，充分利用资金，为高校教学、管理、科研和后勤等工作打下扎实的基础。
2工作绩效分析。
工作绩效主要包含任务绩效和周边绩效，其中任务绩效是有着具体的职务，借助直接的生产行为活动、原材料提供和服务贡献于组织，它不是一成不变的，一旦岗位和职务出现变化它也会随之改变；周边绩效是组织单位、社会和心理活动的行为，它对任务绩效具有一定促进作用。经相关专家学者研究，总结出工作绩效的影响因素主要包含主观因素和客观因素，主观因素是指员工激励和专业技能，客观因素是指工作环境和机会。高校区别于企业，相应的工作绩效的评级指标也和企业的存在差异，一般从教学活动、科研工作和社会服务这3方面评价工作绩效。
教育管理者的年度工作总结报告【第七篇】
高校教育管理者应合理利用工作时间增加知识积累，拓展视野，掌握最新教育动态，为教育管理工作奠定基础。加强专业技能培训，增加业务娴熟度，不断积累工作经验，向别人虚心学习，推陈出新，完善自身知识结构，提高管理水平。
肯定自我价值。
自我价值是社会和除了自己之外的其余人对自我的一种肯定。增强自我价值感能增强工作自信心，还能保持积极的工作态度，全面提升工作绩效。对于行为表现良好的员工应给与适当的鼓励，充分发挥其榜样作用的同时，提高自我认同感。对于表现一般和懈怠的员工，不应只批评，应走近员工，了解员工内心存在的问题，及时疏导，帮助他们走出困境，提升工作效率。
高校教育管理者应具备正确的价值观念，端正工作态度，全面认识高校教育管理工作的价值，增加精力投入。首先，严格参照熟知匹配原则，合理分配工作，保证个人特征和岗位需求的统一协调，使每一位管理者均能胜任各自的工作。其次，为教育管理者的发展提供公平、透明的工作环境，保证每一位员工均能获得同等的发展机会，创设一种良好的竞争氛围，让员工全身心地投入到学校工作中。
构建良好的工作氛围。
工作氛围对教育管理者的工作绩效影响程度最大，高校应构建良好的工作氛围，改善工作环境，营造积极向上、轻松和谐的工作氛围，团结协作。一方面，高校领导应与下属及时交流、沟通，通过座谈会、面对面的谈话等活动了解教育管理者的内心想法，对于他们提出的建设性的意见应适当考虑，不断调整，进一步提升管理水平。另一方面，在教育管理者之间创设一种彼此信任、相互促进的组织氛围，刺激成员的工作热情，增强认同感。
注重职业发展。
职业发展是职场工作人员最为关心的问题，高校应充分利用这些特点，注重教育管理者的职业发展。现阶段，高校教育管理者文化教育程度较高，基本上均拥有较高的学历，他们最关心的不是薪酬，而是职业发展和晋升空间，关注自身价值的实现和自己的社会地位。通过上述分析可知，高校应加强对教育管理者的培养，促进其个人发展和职业发展，提升职业素养，增强技能，为其提供广阔的发展前景。
制定科学的考核评估制度和可行的奖惩制度。
高校在考核评估教育管理者时，应全面均衡各个方面，避免出现过度看重某方面，忽略其他方面的问题。依据教育管理者自身情况，合理分工，做到人尽其才，最大限度地发挥教育管理者自身价值。构建可行的奖惩制度，做到奖惩分明，有机联系工作绩效和员工晋升，有效调动工作积极性，提升工作绩效。
5结语。
高校教育管理者在高校日常教学和管理工作中扮演着主导者的角色，高校教育管理者的工作绩效直接影响着高校办学质量和最终的人才培养效果，因此，高校应切实提高教育管理者的工作绩效，以他们的工作特征为切入点，分析高校教育管理者日常工作中存在的问题，寻找问题根源，采取有效的解决对策，为教育管理者提供公平和全面发展的机会，改善工作环境，充分利用激励机制，提升教育管理者的工作绩效，增强学校办学实力，促进高校的稳步、健康发展。
参考文献。
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［4］王诗平.高校实施工作绩效考核工作的再思考［j］.教育教学论坛,2014(22).
［5］陈要军,聂鸣,海本禄,等.高校青年教师研究能力对工作绩效的影响机制研究［j］.中国科技论坛,2013(12).
［8］张晓辉,吴自强.高校学院(系)管理团队工作绩效考核体系初探［j］.学海,2012(6).
教育管理者的年度工作总结报告【第八篇】
本学年在市教育局、教研室、学校领导的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作计划。
一、加强学习、锐意进取。
本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。
我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。
二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高。
本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。
1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代，大大激励队员奋发向上的信心和决心。
2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。
3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。
4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。
三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平。
1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动。
继续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动，
(1)加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法，
(2)积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。
(4)课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题《校本课程课外阅读策略研究》课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行，又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。
2、着力打造一支优质的教师队伍。
本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变(加强理论学习指导，促进教学观念的转变;加强课改实践指导，促使教学行为的转变)和“一个发展”(领导教师专业发展)。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高认识，并以此指导自己的教育工作，全面推进素质教育，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。
3、继续探索师生的评价改革。
不断完善了以《学生成长记录册》为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的经验，把工作做在平时，使学生评价真正符合新课标精神。
4、教改成果遍地开花。
本学期乘着“省艺术教育特色学校”的创建东风，我校的艺术教育又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱《太阳花》获全国比赛二等奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，扬中市小学体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分第二名的好成绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获镇江市“增华阁”作文大赛一二三等奖，近百余人在镇江市日记大赛中获奖，乐正龙主任还被评为镇江市教育科研先进个人。本学期，黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺利结题。
四、以服务于广大教师为己任，加强学校教育教学质量的管理。
本学期教导处以服务于广大教师为已任，做好学校行政与广大教师之间的衔接纽带作用，把具体工作抓在每月的教育教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平时的指导和研讨工作，加强教导处的日常管理工作。
1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评选工作，督促教研组备课组有计划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。
2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好《扬中市教学五认真细则》加强对教师的教学五认真工作的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，继续开展拜师结队活动，并为此提供足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。
3、加强课外活动的管理，本学期继续组建好校本选修，扩大学生参与面，努力配合好学校的特色建设，每周安排一节课外阅读课，使每个学生的个性得到发展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，成绩喜人。
4、加强学困生工作的管理，继续完善差生跟踪措施和意见，切实做好帮教转化工作，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。
新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。
教育管理者的年度工作总结报告【第九篇】
总的来说，参加工作以来，学到了很多东西，同时对自己今后的工作也提出了新的更高的要求，就需要不断地提高工作的能力和水平。在2015年里，我一定在校领导及处里同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
一、思想政治方面
二、行政干事工作
三、兼课及班主任工作
过去的一年，虽然比较平淡，但也收获颇多，在领导的支持和同事们的帮助下，工作得以保质保量的完成，但自身还是存在很大的不足，如工作中缺乏创新意识，对于自己要求不够严格，有一定的惰性，对他人有时不够包容，比较急躁，急于求成，对于自身的定位及发展比较迷惘，希望在今后的工作中，我能够克服自身的一些缺点，加强学习，充实自我，提高党性修养，继续热心、耐心的为师生服务，为教育的发展奉献微薄之力。
教育管理者的年度工作总结报告【第十篇】
xx年伊始就开始给自己设定了全年的目标和方向，在部门的带领下稳步开展完成，但由于种种原因自己一直在努力寻找工作亮点的地方，精力难于一处而最终未能实现，但在由于工作内容分散，xx年下半年过去了2个多月的时候，上级找到我，问我愿不愿意去做另外一项与目前工作并无关联的管理工作，当然即将面对的这份工作前期的内容不是清晰的，职业的方向也不是明确的，我辗转反侧，思绪万千，最终做了一个对自己负责的决定，因为下一个工作会让我更专注一致，也因为他更具有挑战，于是自己再次开展了新的航程，中间有过工作更替艰难的过渡，有过对于技术工作难于割舍的心痛，更有着迎接新的挑战与未来所带来的喜悦与兴奋，在接下来的这段时间里，自己可谓全心投入到了公司所赋予的职责中。艰难和繁冗并不是真正的挑战，最困难的事情就是对于管理理念和管理意识的分析，管理方法的探索。百度中没有对资产管理工作的内容描述，只是简单介绍了是规范到财务体系管理的一部分，后面紧跟着的一句话就是面临现代企业的发展资产管理面临着管理难、盘点困难的情况。而对于对管理并不了解的我来说这一切都太难了，私下里不断的学习，头脑中最长出现的就是如何做、下一步干什么的思路，有时候面对工作难题的时候经常会想到头疼。还是在不断地思考中理清了资产管理的主线。
但终。
xx年将是公司更新的征。
与信息部门共建研发专有资产公共管理平台，便于公开管理。
开展固定资产价值评估及现有固定资产能力评估，梳理资产。
;功能，建立资产生命周期衰减价值分布模型4。
年定会以饱满的热情来迎接新的工作挑战，加强和部门同事、跨部门同事的沟通和联系，搭建研发与集团内各单元的桥梁。按照部门岗位职责并高于岗位职责的心态来做好本职工作，认真、仔细、踏实的做好每一件工作。