福利院社会实践报告精编范例【汇集4篇】
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大学生福利院社会实践报告【第一篇】
8月20号,我们小组一行10人来到浦口的南京市社会福利院。来到了那里,我们都大吃一惊。这里的孩子都不是正常的孩子,他们是一群有先天性障碍的孩子。有的孩子因患残疾而行动不便,但他们依然用坚强撑起活着本应挺起的脊梁;有的孩子说话支支吾吾,口齿不清,但我们分明可以听到他们渴望与人沟通交流的声音;有的孩子虽然智力有障碍,但他们却用力在纸上写下遒劲的大字或者用手中五彩的画笔勾勒出内心的美好世界,每一笔每一画都是不去的真实写照。即使有的孩子年龄还没有十岁,但他们已经学会了自立与自强;即使这些孩子非亲非故,但不幸的命运将他们会聚在一起,同时也教会了他们团结友爱;即使他们和同龄的孩子相比缺少富足的物质条件,但他们丝毫不埋怨上天的不公,虽然他们是在自己不知情的情况下被无情的父母所抛弃,但从他们清澈的大眼睛还是可以看到与生俱来的单纯和可爱。
刚和这些孩子接触的时候,孩子们都用怯生生的目光看着我们,我暗想这些孩子真的是太缺少爱了。虽然他们在福利院衣食无忧,但他们却没有很多与社会接触的机会,与人交流的机会。我们的小组成员拿出事先买的糖果和零食,孩子们都露出欣喜的眼神,看得出来孩子们很喜欢我们带来的东西,但他们却不敢上来拿,直到我的同学们吧糖果和零食分给孩子们,孩子们才露出了开心的笑容。接下来,孩子们为我们合唱了一首《卖报歌》。“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑,走不好,滑一跤,痛苦的人生谁知道,七个铜板就卖两份报。”稚气的童声唱着辛酸的歌曲,让我们小组的成员都有着想哭的冲动。然后在福利院老师的电子琴的伴奏下,孩子们又唱起了《世上只有妈妈好》,孩子们正在认真的唱着歌,其中有一个孩子十分稚气对我们的一个女同学说:“阿姨,我想妈妈了!”真的是没有实现想到,这个孩子一呼百应,不一会所有的孩子都哭闹着要妈妈。我们的小组成员都哄着,安慰着孩子说:“你们妈妈过一段时间就会来看你们的。”我们害怕伤害这些孩子的心灵,因为他们和其他孩子一样,是天使,确实有点忧伤的天使。过了一阵儿,孩子们在零食的“攻击”下渐渐停止了哭泣,又露出了灿烂的笑容。我想被他们的父母抛弃无疑是他们人生的一个巨大的伤口,但伤口总会随着时间的流逝而愈合,他们会走出这一个人生本不应该出现的黑暗,但是这个黑暗会让他们变得更加坚强。以后,他们也会和我么一样长大,经历青春期的烦恼等等,甚至会遇到难以想象的困难和打击,然而他们拥有坚韧不拔,顽强的意志品质,一定会越过每一道坎,追求自己的幸福。
后来,我们和孩子们做起了游戏。我们先做老鹰捉小鸡的游戏,我们和孩子们都玩得不亦乐乎。接下来。我们又玩跳长绳的游戏,孩子们跳的可欢了。特别是一个小女孩,胖乎乎的,协调性却超好,跳长绳的时候还能翻跟头,简直是精彩之极。这是个有着先天性智障的孩子,福利院的老师说过一段时间她就要代表中国参加一个国际上的残疾人交流会呢!谁说智障的孩子天生就需要人们的照顾,他们同样可以为我们的社会创造价值,为我们的国家增添荣耀。
我们与孩子们交流的的时候,孩子们有时也会出现不耐烦,不听话的时候,他们会发呆,露出忧郁的面孔,让人疼惜的想,他们也是有心事的呀!有一天,一个小男孩突然问我:“哥哥,人再怎么样才能不死?人可不可以不死?”我怔住了,那么小的孩子,居然在考虑这种深奥而没有答案的问题。有位教育学家说过,人一旦考虑生与死的问题,他就成熟了,也就多了对生命的思考。
大学生福利院社会实践报告【第二篇】
20XX年1月21日,我来到小清河福利院进行为期五天的社会实践。旌阳区街道福利院位于市中心,靠邻优美的绵远河,地理位置和周边环境都较好。该福利院前几年刚扩建,但在我看来它还是较为简陋:地面潮湿,墙上的墙皮脱落不少,铝合金窗户的纱窗已破损不堪,许多老化的电线没有被更换等等,好在设施还算齐全,配有电视、收音机、洗衣机等。
我惊讶的发现与老人的交谈是一种阅读,从他们的话语中我可以体味到他们的人生。尽管老人的话常常是只言片语、罗嗦重复,甚至是语不达意,但若是你耐心地倾听,一定会有所发现、有所感悟,甚至可以说是进行了一次巨大的收获旅程。
在交流中,我发现老人最关心的问题是医疗费用和药品质量。像一些补钙类的药品,之前价廉物美,现在不仅价格昂贵,且药效下降见效慢。老人们希望国家应增强药品监管,让老百姓能够买到放心药。
福利院的某些工作人员与老人之间存在矛盾,这个现象的表面原因是该院工作人员人手少、任务重,老人又常常由于身体问题事情不断,比如老人失禁。其实,除了双方缺少交流理解外,另一个重要原因是工作人员报酬低,月薪只有几百元。我想,薪酬待遇、社会地位等问题会影响工作人员的服务质量,从而对老人们的生活质量带来影响。这个问题希望能得到全社会的重视。
令我欣慰的是,仅仅在我实践的几天里,就多次见到社会各界、公益组织对福利院的关心活动,他们不仅为福利院送来了营养品,也为老人们送来了关怀与和煦。本市的慰劳团请来了鼓乐队,为老人们表演节目;中学生也在寒假中走进福利院。大家为老人带来是精神上的关怀,让整个福利院充满生机和活力。为了能让更多的志愿者参加关爱老人的活动,我们主动联系社区,建议建立完善的社会支持系统,方便志愿者的选拔与组织。志愿服务者作为个体,时间、精力有限,但是组织起来,成为团队,就会有强大的力量。
五天的时间虽然短暂,但我以绵薄之力、星火之暖让老人们倍感和煦。让我感动的是,福利院的赖院长今年63岁,早已过了退休年龄,老年人工作的困难并没有让她退缩,她依然坚守在福利院工作,为老年事业发挥着余热,她的事业心、责任心是我们大学生应该学习的。
诚然,只是近黄昏,落日无限好。
大学生福利院社会实践报告【第三篇】
最近看了一则新闻,在一个距离一家中小型医院在不远的垃圾桶内发现了刚出生不久,有先天性残疾的婴儿……看着这一幕,不禁的让我疑问:中国这是怎么了?一向以尊老爱幼为传统美德的中国是怎么了?可能有人会说不是有孤儿院吗?那么请问,如果世界上上每个人都这么想,那国家还要怎么富强?
今年暑假我和我们小区的几位大学生来到了辽阳市儿童福利院(辽宁的孤儿院现在都改为福利院),看望被送到那里的孤儿。活动之前我们先与福利院的院长取得了联系,在得到院长的允许后。我们开始准备所需要的东西。我们采购了一箱橘子,之后考虑到那里有好多的小孩,我们又准备了好多袋水果糖,用来和小孩们搞好关系。出发时间到,我们约定于在太子河区的体育场门口会合,福利院距离体育场不足300米。到达儿童福利院我们先来到了院长事,院长把我们分配到了二楼的东面。我们来到了这里,先陪着孩子们玩耍。并分发橘子,糖果等食品,孩子们见到我们来了都非常的兴奋。我们很快就融入其中。在玩耍的过程中,我们发现了一个问题,在供他们玩耍的房间里,环境非常的差。
我们没有人因为酷热的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是一种心与心的交流与沟通。
在实践的过程中,我们看到了好多已经达到学龄的小孩,在与一直照顾他们的工作人员交谈后,我们发现,他们中大多是由于残疾,学校不予入学,少数是由于比同龄人学的慢,被学校退回。经过我们的了解这里的孩子85%都有先天性的残疾,例如:脑瘫,先天性心脏病……。他们是社会的弱势群体,他们更需要社会的关注。在热天,由于智力的原因,也许他们正忍受着空气中恶臭的折磨;在雪天,由于环境的限制,也许他们正忍受着寒冷的侵蚀,也许难得见到的冬日阳光,可能根本晒不到。那我们又在干嘛呢?倾听雨的欢唱,感叹白雪美丽,在和煦的阳光下嬉戏,在舒适的环境中休憩。相比而言,我们是快乐的,而孤儿们是痛苦的。但是,我们又能做什么呢?我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福;看望他们,给他们少许的快乐!我们要解读他们的人生,刚刚开始生命的旅途的他们又何所思何所想呢?未来的我们会像他们的父母一样吗?把至亲至爱之人就这样抛弃?如果是那样,在来到福利院,见到其他的那些小孩子之后,一定会后悔!
在回来时大家都笑容满面的说:“来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,孤儿需要社会的关心,社会也应该给予这些孤儿一定的关注。爱护儿童应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要多体验生活,感受生活,明白孩子们的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。
孤儿,他们是社会的弱者,可未来他们也会是社会的创造者,祖国之栋梁!
到孤儿院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,一方面培养当代大学生关心他人,爱护儿童的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。
大学生福利院社会实践报告【第四篇】
xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动,福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况,以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴,所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点,我们准时到达福利院,并与小朋友进行了互动。
当老师们和同学们一走进教室,小朋友就一下子兴奋起来,喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语,我们也很快进入角色,与小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃,陪他们一起看电视、搭积木,抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目,他们只想坐在爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时,他们会摆出pose,竖起两个手指,喊yeah!。他们会把照相机抢过去,从相机里面看看自己的模样。他们会把妈妈的头绳拉下来,亲自给妈妈扎辫子。上午10点,准时开饭了,年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边,自己吃饭,我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖,会互相督促坐好,吃饭,一口接一口,不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完,一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息,便是午睡时间,孩子们认识自己的床位,会自己脱下外裤穿好睡裤,会把袜子放到鞋子了。
下午我们向老师们了解了他们的情况,和春节的心情,老师们说:他们不会感到孤单和寂寞,反而会感到快乐,因为福利院对他们来说就像家一样。我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏,他们都很开心。傍晚我们要走的时候,福利院的老师和孩子们都出来送我们,和我们说再见。
回家后,我认为这些孩子是不幸的,然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾,还有些好心人领养他们,他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母,有些结婚了还未育有孩子,有些还是未婚,状态不同每个人也都有不同的感触。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶,但是要优生优育,要勇于承担父母的责任。一天的社会实践活动画上了圆满的句号,但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失,同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动,今后可以经常开展。