香文化课程学习心得报告实用优推10篇
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香文化课程学习心得报告【第一篇】
近年来，随着全球化的加速，跨文化交流和合作日益频繁，跨文化沟通能力已成为一项重要的能力。因此，我们学校要求每年都要进行一次跨文化专题报告，以帮助学生了解多元文化、增强跨文化交流能力，本文就是我对跨文化专题报告的一些体会和感受。
第二段：内容概述。
本次跨文化专题报告的内容主要有两个部分，分别是“跨文化的定义及其重要性”和“有效跨文化交流的方法和技巧”。在第一个部分中，我们了解了什么是跨文化，为什么跨文化交流很重要，以及怎样才能更好地应对跨文化交流挑战。而在第二个部分中，报告者给我们提供了一些跨文化交流的技巧，如理解文化差异，尊重文化差异，学会交流技巧等。
第三段：收获体会。
通过本次报告，我了解到了很多有关跨文化交流的知识，并且从中获得了很多收益。首先，我意识到了不同文化之间的差异以及在跨文化交流过程中要注意的事项，这让我对文化差异有了更深入的认识。其次，我也学会了如何更好地表达自己，尊重别人的意见，避免跨文化交流中的冲突和误解。总之，本次报告对我来说是一个非常有意义的体验。
第四段：应用与思考。
但是，听完报告并不能让我一下子就成为一个跨文化交流的专家。实际应用需要长期的实践，需要在实践中不断总结、理解和接纳文化差异，同时不断提升自己的跨文化交流能力。也许，我们还需要主动去了解不同文化的习惯、信仰和价值观，提高自己的文化感知能力，以便更好地与不同文化的人进行沟通交流。
第五段：结论。
综上所述，本次跨文化专题报告的效果很好，对我们提高跨文化交流能力非常有帮助。在未来的学习和生活中，我们应该积极学习、主动实践，将报告中的知识应用到实践中，以便更快地适应跨文化环境，更好地发挥我们的跨文化交流能力，为自己的未来奠定更加坚实的基础。
香文化课程学习心得报告【第二篇】
随着全球经济合作的不断深入和全球化的发展，跨文化交流已经成为了不可避免的现象，尤其是在国际贸易、旅游和教育交流领域。为了更好地适应跨文化交流的需求，许多大学和企业都开始注重跨文化培训和教育，以培养具有跨文化意识和能力的人才。我作为一名大学生，也有幸参加了一次跨文化专题报告，并从中受益匪浅。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：了解跨文化交流的重要性。
随着经济全球化和国际合作的不断深入，跨文化交流已经成为了我们生活中不可避免的一部分。在跨文化交流中，我们需要了解和尊重不同国家、不同文化之间的差异，体验不同文化的魅力，增进与他人之间的相互理解和友谊。跨文化交流还能够帮助我们充分发挥个人特长和潜力，寻求更多的发展机会。因此，具备跨文化意识的人才在现代社会变得越来越重要。
通过跨文化专题报告，我深刻认识到了跨文化交流的重要性。在专题报告中，我们学习到了不同国家文化之间的差异，如礼仪、商务沟通、言语表达等方面。同时，我们还了解了企业在跨文化交流方面需要注意的问题，如如何判断目标市场、如何具体执行企业战略等等。通过这些学习，我深感以下几点启示。
1、要尊重不同文化之间的差异。在跨文化交流中，我们应该了解不同国家之间文化的差异，并接受这些差异，尊重他人的习俗和思想。只有这样才能建立良好的人际关系。
2、要学会表达自己，同时倾听他人的意见。在跨文化交流中，我们既要表达自己的观点和想法，同时还要倾听他人的意见和建议，以达到更好的交流和合作。
3、要灵活应变。在跨文化交流中，很可能会出现不可预测的情况。我们需要保持警觉，及时调整自己的计划和策略，灵活应变，才能取得更好的效果。
第四段：如何提高跨文化能力。
为了提高自己的跨文化能力，我们需要采取一系列的措施，如下：
1、积极参与跨文化交流活动。通过参与跨文化活动，如国际交换、海外游学，我们可以亲身体验不同文化之间的差异，并与他人进行交流和互动。
2、多阅读和学习相关的文献和资料。阅读相关的文献和资料有助于我们更全面、深入地了解跨文化交流的知识和技巧，从而更好地适应跨文化交流的需求。
3、参加跨文化培训和教育。通过跨文化培训和教育，我们可以学习到专业的跨文化交流技巧和策略，提高自己的跨文化意识和能力。
4、多与外国人交流。通过与外国人的交流，我们可以更加深入地了解和体验不同文化之间的差异，并且提高自己的语言和沟通能力。
第五段：结语。
随着经济全球化和国际合作的发展，跨文化交流已经成为了现代社会不可或缺的一部分。通过参加跨文化专题报告，我深刻领悟到了跨文化交流的重要性，并从中汲取了许多关于如何提高自己的跨文化能力的启示。希望我们都能够在日常生活中注重跨文化交流，并不断提高自己的跨文化能力，成为具有全球视野和国际化思维的人才。
香文化课程学习心得报告【第三篇】
第一段：介绍虎文化的概念和背景（200字）。
虎文化是现代中国社会中的一种传统思想和生活方式，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。虎文化的代表符号——虎旗，象征着中华民族勇猛不屈、执着坚强的民族精神，也是中国传统文化中象征权威和威严的象征物之一。虎文化的背后，蕴含着对生命和力量的崇拜，是中华民族文化中不可或缺的一部分。
第二段：虎文化的价值和作用（300字）。
虎文化具有重要的文化价值和社会作用。首先，虎文化代表中华民族的民族精神。在中国传统文化中，文化的核心是“仁爱”，即人道精神。而虎文化则代表着典型的“霸道”精神，强调的是自我保护和保卫家园的愿望。其次，虎文化代表了中国传统文化的“力量哲学”。虎作为一种强大而精神飞扬的动物，令人联想到猛力和力量。这种力量既可以是身体力量，也可以是人的意志和信念上的力量。最后，虎文化被赋予了象征权威和威严的意义。虎头、虎爪、虎尾等各种部件的形成，也是对虎文化威严和权威的一种体现。
第三段：虎文化的现状和传承（300字）。
虽然虎文化在今天的中国社会中具有很高的文化品质和社会价值，但是虎文化在现代社会中也面临着许多的挑战和困境。首先，现代生活便捷，使得人们的身体和精神逐渐退化，虎文化中所承载的那份愤怒和炽热已经越来越淡化。其次，虎文化的传承者逐渐减少。由于当今社会的快节奏和精英主义，很多人关注的是物质上的生计、努力和追求，而忽视了民族文化的传承。同时，虎文化也未能因为自身的慎重和沉默而受到更广泛的传承，埋藏在培育大众文化的深处。
第四段：如何推进虎文化（300字）。
如何推进虎文化的传承和发展呢？首先，我们可以从基础教育中入手，加强对学生和市民的文化教育。同时，也可以借助网络和各种传媒，对虎文化进行宣传和传播。其次，虎文化的精华要通过现代设计和制造手段，将虎文化运用于服装、建筑、陶瓷等多个领域，提升虎文化的文化品质和市场价值。最后，更要鼓励广大社会成员在日常生活中爱护传统文化，传承虎文化。
第五段：总结（200字）。
虎文化作为中国传统文化中最为活力和精神的部分之一，代表了中华民族勇猛不屈和执着坚强的民族精神。在当今社会中，虎文化需要大力推广和传承，为中华民族的崛起和复兴提供历史文化的支撑和保障。让我们爱护和传承虎文化，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
香文化课程学习心得报告【第四篇】
还记得第一次见到詹老师是在一次讲座上，那是关于大学教育主题的讲座，说实话那次讲座还真的没给我留下什么特别的印象。第二次见面就是在上学期的外国文学的课堂上了，詹老师给我们简单地讲了一下这个学期文学理论的课程要求，老师说得很严肃，要求很严格，还特别强调：如果我们接受不了教学范式改革或不愿接受改革，建议我们转班。当时我就感觉瘆得慌，还没开始上课呢，就给了我们一个下马威。
不过我还真没有想过要转班，或许是早已厌倦了大一的迷茫生活，想要尝试一下改变。我怀着些许的期待和隐约的一丝不安开始了大二生活，第一堂文学理论课，詹老师就成功地让我感受到了前所未有的压力和紧张，他说话有条不紊且逻辑性强，这对爱走神的我来说是个不小的挑战，稍微注意力不集中就会听不懂老师在说什么了，所以认真听詹老师上课是件很费脑的事情。詹老师上课气氛很严肃，大家都折服于他的严威之下，抬头率明显比其他课高很多，当詹老师提问时，气氛就更紧张了，相信大家都深深体会到了如履薄冰的感觉。
紧迫感让我不敢懈怠文学理论课，认真听老师说的每一句话，但是詹老师思维的深度和广度让我望尘莫及，只能望洋兴叹，怀着敬佩之情仰望老师。老师课后让我们看了很多理论文献，我是真的不怎么喜欢看这些东西，但是如果不看，下节课肯定听不懂，为了跟上老师的节奏，我耐着性子看，经常安慰自己说：“凡是你所排斥的，其实就是你要学习的。”可是我依旧觉得那些文字晦涩难懂、不知所云，我都开始怀疑自己的理解能力了。老师总喜欢追问我们，是为了锻炼我们的思维能力和批判意识，但以我现在的能力和水平，这样的提问对我而言是非常大的挑战，越来越强的紧迫感不断地鞭笞着我，激励着我不断向前。老师喜欢让我们去评论上一个同学回答的问题，并让我们用关键词的形式总结，这一点能很好地锻炼我们的语言概括能力和表达能力，同时让我们更好地相互学习，相信这个方法让很多同学意识到了自己思维的缺陷，也让我看到了与很多同学的差距。
通过几节课的学习，我越来越深刻地意识到自己的无知和无能，突然发现自己还有很多事要做，大学生活一下子变得充实了许多，这种体验给我带来了快乐，让我成为了好友羡慕的对象。真的很庆幸遇见了詹老师，虽然我依旧不怎么喜欢那些专业性的文章，但我的思维意识和学习态度渐渐发生了变化，我开始不再一味被动接受书本上的知识，开始学会思考问题的前提和合理性，开始寻问“为什么”，虽然能力有限，大多不能独自找到答案，但这样的小小改变依然让自己欣喜。近来我还发现，我和朋友聊天或谈论什么问题不再是毫无主见地回答：“嗯，是的。”问答问题时有更多的见解和反问，这种感觉很微妙但也很惊喜。虽然我知道自己不属于老师能培养的学生范围之内，但愿意不断改变，争取慢慢接近老师所能培养的学生的标准。
詹老师做事井井有条，有原则，对待工作认真负责，一丝不苟，刚开始还会担心老师会是一个很刻薄古板的人，但经过几周的相处，发现老师并不是那么不近人情，推迟中篇小说评论文章提交的时间就是证明。老师也不是什么古板的人，虽然看上去不苟言笑的，但推崇教育改革的人绝对不会墨守成规，相反詹老师是个勇者，敢于走在教育改革的前沿。真希望老师的改革能早日得到推广，敲醒更多像我一样迷茫的人。
香文化课程学习心得报告【第五篇】
全市文化系统共有党组织23个，其中党委2个，党总支2个，党支部19个。共有党员208名，其中党政机关党员56名，事业单位党员152名。在性别比例上，女党员60名，占党员总数的％；在年龄层次上，35岁以下党员32名，36岁至45岁党员48名，46岁至54岁党员46名，55岁至59岁党员15名，60岁及以上党员67名；在学历结构上，具有研究生学历的党员1名，大学本科学历的党员44名，大学专科学历的党员56名，中专、高中学历的党员44名，初中及以下学历的党员63名。
（二）党员队伍发挥作用情况。
多年来，我市文化系统党员队伍在市委、市政府和文化局党委的坚强领导下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，带头参加我市改革开放和社会主义现代化建设。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，在生产、、学习和生活中，坚持个人利益服从党和人民的利益。他们具有较高的思想素质，有坚定的共产主义理想信念，有比较严格的组织纪律观念，注重理论学习，在各单位的中，吃苦在前，享受在后，能够充分发挥先锋模范作用，始终成为本单位的中坚力量。在“非典”防治中，为保障广大群众的健康和安全，全体党员同志挺身而出、冲锋在前，展现了新时期共产党员的精神风貌。
二、当前党员队伍中存在的突出问题及原因分析。
（一）当前文化系统党员队伍中存在的突出问题。
1、党员队伍年龄结构明显老化，比例不够协调。
全系统208名党员，35岁以下的年轻党员仅32名，占党员总数的％；大专以上学历的党员共101名，占党员总数的％。党员队伍年龄及学历结构呈老龄化、低学历的趋势，老、中、青悬殊较大，而且离退休老党员多，在职在岗青年党员比例少，致使全系统党员队伍缺乏生机与活力。更令人担忧的是，部分单位的党员队伍已接近空档。比如市电影公司现有党员19人，其中12名党员已正式离退休；由于该单位的主营业务已在电影体制改革中被政策性终止，因此又有2名党员被安排内退或待岗；由于单位生存困难，另有2名党员自行离岗多年、自谋职业，目前仅有1名党员在岗任职。又如市鼓楼影院现有党员6名，其中5人已离休或退休，仅有1名是在职党员。
2、党员思想政治素质有待进一步提高。
在调研中我们发现，一些单位的'部分党员思想保守，观念落后，缺乏对理论知识的学习，跟不上时代发展步伐。个别党员党性观念不强，起不到党员的先锋模范作用，甚至影响其他同志的情绪。在安阳艺校，当学校发展遇到困难时，个别党员思想悲观，精神不振，不思进取，消极等待；甚至极个别党员组织纪律涣散，在某些方面还不如普通群众。在市场经济大潮的冲击下，极个别党员理想信念发生动摇，奉献精神淡漠，进取意识衰退，作用发挥一般。尤其是一些离退休老党员，基本不参加组织生活，在单位面临困境的情况下，常常因为离退休工资不能全额发放、医疗费不能全额及时报销和单位拖欠养老金等问题，到信访部门进行上访。
3、基层组织党的生活不够健全。
文化系统事业单位一般人员较少，党员也较少，党的组织生活常常不能正常开展。有的党组织虽然能够正常开展组织生活，但是党内学习教育方式方法比较单调，有的甚至流于形式，教育效果不甚理想。有的单位民主生活会质量不高，自我批评多、相互批评少，谈问题涉及自己、不涉及别人，自我批评表面现象多，深挖思想根源少，很难起到统一思想、促进团结的作用。还有部分困难影院，党员流动性较大，党组织生活很不健全。以东方红影院为例，该单位自因消防安全不合格被关停后，全体职工下岗回家至今。4年来，没有完整的支部组织，下岗党员无法保证完整地参加组织生活，个别党员与组织联系松懈。
（二）原因分析。
1、随着社会主义市场经济的发展和改革开放的不断深入，全市文化系统面临着经济转轨所带来的新考验。部分文化单位也正在由国家直接管理向间接管理转变，在体制改革和机制转轨过程中，许多单位生存困难，正在进行租赁、拍卖或股份制改造。这种情况给基层单位党的建设带来了不小的负面影响，导致党的组织生活不能正常开展。
党员教育松懈制约了党员素质的提高。
2、部分基层党组织对党员先进性教育的认识不到位，组织生活软弱涣散，对党课等学习活动不够重视，抓党员培训教育不力，形式不灵活，枯燥乏味，有的甚至流于形式，党员同志对此兴趣索然。
3、一些经济困难单位对党员学习教育力不从心，尤其没有对离退休老党员的思想和生活进行关心，对停产关闭后的下岗失业党员没有理顺组织关系，对“口袋”党员、“挂空”党员听之任之。
三、对开展保持共产党员先进性教育活动的意见和建议。
针对以上调查和分析，我们认为，对全系统党员队伍开展保持共产党员先进性教育活动已经迫在眉睫，必须以十六大和十六届三中全会精神为指导，对全体共产党员开展一次以学习“三个代表”重要思想为主题的教育培训。使全系统党员队伍坚定共产主义理想信念，坚定建设有中国特色社会主义的信心，带头执行党和国家现阶段的各项政策，对党的事业忠诚执着；要充分发挥共产党员的先锋模范作用，求真务实，积极进取，不怕困难，不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益；要吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献；要增强辨别是非的能力，掌握好本职的知识和本领，努力创造一流的成绩。通过教育活动，提高党员政治理论素质，充分发挥党员先进性，推进文化体制的改革和创新，促进我市文化事业和文化产业的发展，实现“文化兴市”战略。
在调研中，我系统党员同志对开展保持共产党员先进性教育活动提出了很多非常中肯的建议，主要有以下几条：
6、要以此次教育活动为契机，积极发展新党员，改变党员队伍年龄及学历结构老龄化、低学历的趋势，为党组织增添新的血液，注入生机和活力。
市文化局党委办公室。
香文化课程学习心得报告【第六篇】
通过对经营文化、价值文化、精神文化、制度文化、创新文化、团队文化六个专题的学习，使我认识到企业文化对于企业发展的重要性，下面我从两个方面谈谈心得体会。
文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。企业文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高全行的整体效益。
二、关于企业文化建设方面的几点建议。
在目前我行快速可持续发展的关键时期,企业文化建设是一项复杂的系统性工程，必须提高认识、加强领导，开拓创新、与时俱进、努力开创企业文化建设的新局面。
(2)要加强领导、齐抓共管、狠抓落实，建立起企业文化建设的长效工作机制。企业文化建设是一项综合性的工作。成立专门企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工作机构和专职工作人员，明确工作责任。在机构改革中，企业文化建设只能加强，不能削弱，更不能取代;努力探索在现代企业制度下，企业文化建设的新机制、新方法，把企业文化建设不断引向深入。
(3)要精心组织、整体策划，稳步推进企业文化建设。要精心策划企业文化活动，宣传企业形象，为企业改革发展营造良好的文化氛围，把企业文化建设的任务落到实处。要加大投入、创造条件，为企业文化建设营造良好的环境。企业要发展，文化要先行，必要的投入是推进企业文化建设的基本条件。加大对企业文化建设的投入，要从人力、财力、物力各方面支持企业文化建设工作，保障企业文化建设经费专款专用。
(4)要博采众长、注重实效，建设具有时代特色的企业文化。企业文化应该是开放的文化，不注意坚持和发扬自己的优良传统，就会失掉发展的根基;不注意学习借鉴他人的优秀成果就会失去生机和活力。要继承发扬农行的优秀企业文化传统，又要大胆借鉴、吸收其他行业、其他银行企业文化的精华;既要坚持和发扬本行的优良传统、优良作风、优秀理念，又要借鉴吸收别人的长处为我所用，使企业文化呈现勃勃生机，根据支行具体情况形成自己企业文化。
香文化课程学习心得报告【第七篇】
通过本次学习的《基于课程标准的教学与评价》，让我对基于课程标准的教学有了直观的感受；使我明白了“为什么教、教什么、怎么教、教到什么程度”等问题。新课程改革为物理教学确立了全新的理念，在课程目标上突出体现基础性、普及性和发展性；在物理学习的内容上强调现实的、有意义的和富有挑战性的；在物理学习的方式上动手实践、自主探索与合作交流成为学生主要的学习方式；并充分考虑和大力推进现代信息技术在物理教学中的应用。教师必须树立新的学生观，让学生从被动接受知识的“容器”转变为知识的主动探索者，努力突出学生的主体地位，努力培养和提高学生的创新能力、实践能力和学科素养。因此，在教学过程中，我会努力创设一种民主、平等、融洽、和谐的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，师生之间、学生之间相互配合，共同完成教学任务。其中还提出“学习目标和课标相关陈述要有相应内容，方法与学习目标要相匹配”。从学习的反思中使我深刻的领悟到了，要从课标出发，处理好教材；尊重教材，灵活运用教材，研发教学资源；结合学生学习的实际，关注做好教学设计。
我们应建立评价目标多元及评价方法多样化的评价体系，评价目标多元，不仅指评价知识，技能，还包括认真、态度、乐于助人。评价方法多样，不只是测验、期中考试、期末考试，要关注评价是课程实施的一个非常重要环节，它对课程实施具有很强导向，评价的主要数学学习结果、过程、水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感态度，帮助学生认识自我，建立信心，把理念变成行动，实施促进学生发展的数学评价。
促进学生发展，指目标多元，方法多样，重过程结果。评价目标的多元化，知识技能评价与解决问题能力评价相结合。我们还要尽量减少单纯的知识技能的评价。教学中要在解决综合性问题和任务性问题的过程中完成多种目标的评价。正确把握知识与技能评价的要求。评价多元不是不要基础知识，基本技能。我们是要改变过去单纯重知识，技能评价方法。评价还要过程评价和结果评价相结合。过程评价指学习过程，解决问题的过程，前者是在教学过程中评价，后者是通过情境性问题进行评价。过程评价不是对做题过程进行评价，还包括学生的学习过程评价。学习过程的评价靠教师平时的观察，而且应把课堂表现作为评价学生的重要部分。另外，还要看解决问题的思考过程。我们在评价中应改进评价标准，将认知评价与情感评价相结合，体现评价方法多样化。
新课程标准倡导中小学课堂教学评价应以帮助教师改进与提高课堂教学水平为主。一方面，通过课堂教学评价，被评教师可以充分把握自己的教学过程及教学效果，及时调整自己的教学内容及教学策略，强化正确的、有利于教育目标实现的教育行为，改正不良的、不利于教育目标实现的教育行为，从而使自身的教育教学行为不断得到优化与提高。另一方面，教师通过评价目标及评价指标的学习与理解，可以使课堂教学目标的设计更加科学，使自己的教学行为更加符合素质教育的要求，从而达到改进与提高的目的。再一方面，通过课堂教学评价，激励教师不断进步。课堂教学评价通过肯定成绩或进步，指出缺点与不足，可激发教师产生正确的工作动机和积极的情感，从而使课堂教学活动更加充满生命力，教师同样需要激励性评价。
这次课程评价要真正跟上时代的发展和课程的改革，须保持开放的态势，不断吸收新思路、新观念，更新评价内容，采用新方法，以新的内涵和形态给学生以启迪。
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香文化课程学习心得报告【第八篇】
《管理学》这门课是我在本期修的。我学习，是因为，我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才”，然而，间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种，地利不如人和”，这句话侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键总在于管理。因此，我修了这门课。
我先说明，我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了，所谓“心得”即心里所得到的，就这一点，我想每个人只要接触了什么，也都会自然而然的有一点儿心得，因此，我写的是我自己的心得。
第一：了解了这门学科的组成：《管理学》的出现和发展，古代以及现代的经典《管理学》原理，这一章里，我们学习到了许多经典的管理榜样，首先，管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致，到处都是听说的“以人为本”，因此，在这里我才真正的在书接触到了这个观念。
其次，管理中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系，同时“人际关系”也是一个立足社会的基本点。
再次，分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。
老师在总结这一章时，提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见：
1、自我超越。
2、改善心智模式。
3、建立共同的愿意。
4、团体学习。
5、系统思考。
第二：了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课，这都是非常非常重要的，在这竞争异常激烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理，这一点，是当今社会非常流行的，因为现代社会的发展就是面向世界，面向未来。面向21世纪，还有就是“信息管理”这是一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的发展而提出，internet的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为模式，这就是不断要求现代人要专门化的从事这门管理。
第三：管理有几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，老师曾说了两句他人的名言“做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定（即集思广益）。如果一件事情，看上去只有一种方法，则此种方法可能是错误。”我想这便说明了我们在做一件事决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”同时自己也要有自己的观点！同时老师不拘书本上的知识，概括地提出以下6w和3h的思想，有了这些，我们便能更好的决策第一件事了！
在谈到领导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风，其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用”等，给我留下了深深的印象。
作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能作为一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证，而激励便宜是领导能够留住人心的重要措施。
由于本人未能深入研究这门课程，只是相当浅显的心得而已，还望见谅！
通过对管理学原理的学习，我对管理学原理中的成本管理感触颇深，因为随着我国加入wto，中国的企业开始直接面对众多国际化的企业，竞争日趋激烈。中国的企业要想在这种激烈的竞争中生存和发展，必须加强企业的成本管理，强调现代成本管理观念。以下是我个人的心得体会。
一、我国企业成本管理的现状。
企业价值补偿不足。因为生产资料价格不断上涨，使企业资产价值流失严重，价值补偿不足，而且企业一般物流管理失控，能源的浪费比较严重。产品损失成本增加。企业的生产设备、工艺技术陈旧落后，原材料质量不好，运输管理不善，以及生产过程中产生大量次品、废品造成的质量损失惊人。企业成本信息核算失真。
成本核算不实，一方面是核算人员思想上不重视，另一方面为达到某一目的进行人为调节成本数字，潜亏严重，企业虚盈实亏。成本管理短期行为严重。由于近年来承包经营责任制不够完善，企业只包利润，不包成本，短期行为泛滥；以包代管，管理不力，各项规章制度名存实亡；企业领导任期有限，管理松弛，人员素质较差；财政、审计监督不力。
企业管理者成本管理意识薄弱。没有充分认识提高企业经济效益必须加强成本管理的重要意义，没有充分认识到在社会主义市场经济条件下，企业之间竞争的实质是企业成本的较量。因此，成本管理松弛，预算约束弱化，损失浪费惊人。
二、传统成本管理存在的主要问题。
1、成本管理范畴过窄。
受长期计划经济观念的影响，企业在成本管理中往往只注重生产成本的管理，而对企业的供应与销售环节则考虑不多，对于企业外部的价值链更是视而不见，这种成本管理观念远远不能适应市场经济环境的要求。随着市场经济的发展，现在的企业面临着前所未有的竞争压力，只考察产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。
从成本动因的角度去考虑，企业的任何一种产品从引进到获利，其成本绝不能仅仅理解为制造成本，而是贯穿产品生命周期的全部成本发生。与此相适应，成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本，如人力资源成本、资本成本、服务成本、产权成本、环境成本等。
在市场经济环境下，企业应树立成本的系统管理观念，将企业的成本管理工作视为一项系统工程，强调整体与全局，对企业成本管理的对象、内容、方法进行全方位的分析研究。在管理领域上，只限于对产品生产过程的成本进行核算和分析，没有拓展到技术领域和流通领域；在管理体系上，偏重于事后管理，忽视了事前的预测和决策，难以充分发挥成本管理的预防性作用。
2、成本管理观念落后。
在传统成本管理中，成本管理的目的被归结为降低成本，节约成了降低成本的基本手段。从现代成本管理的视角出发来分析成本管理的这一目标，不难发现，成本降低是有条件和限度的，在某些情况下控制成本费用，可能会导致产品质量和企业效益的下降。因而这种成本管理是一种消极的而不是积极的成本管理。随着市场经济的发展，企业不能再将成本管理简单地等同于降低成本，而应是资源配置的优化和资本产出的高效管理。
因此，企业不仅要关注产品的生产成本，而且要关注其产品在市场上实现的效益。尤其是在科学技术高速发达的今天，企业单纯依靠成本的降低来获取优势是不可能的，在知识经济时代，企业更多的应靠技术的投入，从而产生更大的收益，也即现代成本管理中所谓的相对降低成本，从而提高成本效益。
三、现代成本管理的立足点。
现代成本管理指管理人员运用专门方法提供企业本身及其竞争对手的分析资料，帮助管理者形成和评价企业战略，从而创造竞争优势，以达到企业有效地适应外部持续变化的环境的目的。通过分析比较传统成本管理和现代成本管理，可以概括现代成本管理的立足点如下：
1、立足于长远的战略目标。
现代成本管理的宗旨，是为了取得长期持久的竞争优势，以便企业长期生产和发展，立足于长远的战略目标。而传统的成本管理则立足于短期的成本管理。比如企业进行人工成本管理，按“降低成本”，企业宜雇佣年龄相对较大、技术熟练程度高的员工以便降低人工成本。以“成本优势”标准衡量，企业应从长远出发雇佣年轻、文化程度高的员工，利用学习曲线，以获得较长时期的成本优势。
2、立足于总体发展战略。
现代成本动因的理解应是企业战略高度上的，它不仅包括生产过程中的各种有形的物料及人力的消耗，更应包括企业的规模、市场开拓、企业内部结构调整等无形的成本动因。为使企业产品在市场上具有强大竞争力，成本管理就不能再局限于产品的生产（制造）过程，而是应该将视野向前延伸到产品的市场需求分析、相关技术的发展态势分析，以及产品的设计；向后延伸到顾客的使用、维修及处置。
按照成本全程管理的.要求，就会涉及到产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、生产成本、库存成本、销售成本，以及对顾客的维修成本、处置成本等成本范畴。对所有这些成本内容都应以严格、细致的科学手段进行管理，以增强产品在市场中的竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。如在产品设计阶段推行价值分析，就是一种技术与经济相结合的成本管理手段。现代成本管理以企业的全局为对象，根据企业总体发展战略而制定的。
它把企业内部结构和外部环境综合起来，现代成本管理从企业所处的竞争环境出发，其成本管理不仅包括企业内部的价值链分析，而且包括竞争对手价值链分析和企业所处行业的价值链分析，从而达到知己知彼，洞察全局的目的，并由此形成价值链的各种战略。
3、立足于外部环境。
在市场经济条件下，企业管理的重心应由企业内部转向外部，由重生产管理转向重经营决策管理，研究分析各种决策成本也就成为企业成本管理的一项至关重要的内容，如相关成本、差量成本、机会成本、边际成本、付现成本、重置成本、可避免成本、可递延成本等等。在企业成本管理中，重视和加强对这些管理决策成本范畴的研究分析，可以避免决策失误给企业带来的巨大损失，为保证企业做出最优决策、获取最佳经济效益提供基础。应把企业成本管理纳入整个市场环境中予以全面考察。
只有对企业所处环境的正确分析和判断，才能预测和控制风险，根据企业自身的特点，确定和实施正确适当的管理战略，把握机遇，主动积极地适应和驾驭外界环境，在竞争中取得主动，最终实现预定的企业战略目标。而传统成本管理的对象主要是企业内部的生产过程，对企业的供应与销售环节则考虑不多，对于企业外部的价值链更是视而不见。
四、运用现代成本管理的现实意义。
成本管理范围的日益扩大，更有助于企业战略目标的实现。随着社会经济环境的发展、变化以及高新技术和管理科学的不断创新，成本管理的范围日益扩大。对处于开发型、竞争型市场环境中的企业来说，应该把企业成本管理问题放在整个市场环境中予以全面考虑。因为企业的生产经营过程是为满足顾客需要而设计的一系列作业的集合体，它表现为一个由此及彼、由内及外的“价值链”，通过了解整个行业的价值链来进行成本管理，更有助于企业战略目标的实现。
因此，现代企业成本管理的范围不仅包括生产领域成本的控制，而且包括流通领域成本的控制，还要对研究、开发和设计成本进行控制；不仅要通过管理工作控制成本，而且要通过技术工作管理成本。同时，现代科学的飞速发展又使成本管理的范围向着与多学科相互结合、相互交叉渗透的方向发展，如在计算机集成制造系统的大背景下，适时生产控制、全面质量管理、作业成本法的出现。相关科学的引入，使成本与技术密切结合，不但扩大了成本管理的范围，也开辟了降低成本的新途径。
现代成本管理的实施，有利于改善和加强企业经营管理。作为一个完善的企业管理系统，现代成本管理是不可或缺的部分，如何正确引进和运用现代成本管理是我国企业管理中值得深思的问题。现代成本管理是企业全员管理、全过程管理、全环节管理和全方位管理，是商品使用价值和价值结合的管理，是经济和技术结合的管理。
在现代企业管理中，成本管理占有十分重要的地位，它突破了传统成本管理把成本局限在生产这一狭小层面上的研究领域，把重心转向企业整体战略这一更为广阔的研究领域，注重采购、技术、财务领域及竞争对手的成本分析等，有利企业正确地进行成本预测、决策，从而正确地选择企业的经营战略，正确处理企业发展与加强成本管理的关系，提高企业整体的经济效益。
树立现代成本意识，运用成本——效益分析为企业创造更大收益。现代成本意识是指企业管理人员对成本管理和控制有足够的重视，不受“成本控制即为成本降低，成本到一定程度即无法再降低”的传统思维定式的束缚，充分认识到企业成本降低的潜力是无穷无尽的。确实，在相关指标不变的情况下，降低成本支出的绝对额，反而会相应地增加企业的收益，而单纯的成本降低确实是有限度的。然而，在各项经济指标发生变化的情况下，有时增加成本支出的绝对额，反会相应地增加企业的收益。
因此，现代企业成本管理的内容不仅仅是孤立地降低成本，其目的是从成本与效益的对比中寻找成本最小化。必须指出，这种无穷尽降低成本的思想必须依靠战略构筑、组织措施的配合才能形成现代完整意义上的成本意识。其表现为，一方面把降低成本的工作扩展到供应、生产和设计等各个部门，形成全厂全员式的降低成本格局，形成贯穿企业各部门的成本意识；另一方面将降低成本从战略布局的高度加以定位，即从选择开发项目种类、进行可行性研究起就注入成本思考，确立具有长期发展观的成本意识。
成本效益理念可通俗地表述为“为了省钱而花钱”的思想，即为了未来的更多收益应该支出某些短期看来似乎是高昂的费用。比如引进新型设备可能导致一笔较大的支出，但是，在今后设备使用期间，因设备利用效率的提高而增加的产出加上设备维修费用降低的综合效益，可能抵补支出而有余，这样就总体而言，效益有所增加。由此可见，为未来“增效”而树立成本效益理念是极为重要的。
在市场经济的今天，经济环境发生了剧变，信息技术的发展，一方面给企业提供了更好的成本控制的手段，另一方面，使得全球经济一体化的同时，市场需求瞬息万变，竞争变得异常激烈，成本优势的取得对于一个企业的生存至关重要。而成本优势的取得绝对不限于成本本身，应从管理的高度去挖掘成本降低和获取效益的潜力。在我国，对成本控制的研究和应用更是迫在眉睫的任务，企业管理者要及时转变传统狭隘的成本观念，结合企业的实际情况，充分运用现代的先进成本管理方法以增强企业的竞争力。
香文化课程学习心得报告【第九篇】
阿里巴巴，一个于1999年由18个人开始创立b2b的网上贸易平台，现已成为中国最大的网络公司和世界第二大网络公司。它旗下还有个人网上贸易市场平台淘宝网，基于中介的安全交易服务支付宝等多家子公司。然而，这样一个大集团，从十几个人到上万名员工，究竟是怎么管理的呢?正如作为阿里巴巴ceo的马云所说，答案只有简单的五个字——价值观，文化。凡是到阿里巴巴的新员工都必须进行为期一个月的企业文化学习。
企业文化是企业在生产经营实践中逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。研究发现，企业的发展历程分三个阶段：第一阶段是经营产品，第二阶段是经营品牌，第三阶段是经营文化。企业文化是企业成功的基础与支撑，它决定着企业的方方面面。
阿里巴巴的使命是：让天下没有难做的生意。正是由于有了这个属于企业的使命，才让马云等高层管理者在做重大决策时有了一个明确的方向与目标，也让整个团队整个公司始终保持着坚持不懈的动力，成为奋斗的主人，同时也是这种使命感吸引着全世界的优秀人才，让拥有特殊技能的精英融入集体中，不遗余力地将自己的所学贡献出来，实现知识共享。对于阿里巴巴，它是中国第一，所以它没有得模仿，这时候，就是这个伟大的使命驱动着阿里巴巴的发展，同时也让所有成员都感觉到自己正在实现自己的人生意义。阿里巴巴的愿景有三个:1、成为一家持续发展120xx年的企业;2、成为全球最大的电子商务服务提供商;3、打造全球最佳雇主公司。一个企业，拥有共同的美好的愿景，就会拥有共同的向往与希望，一起加油鼓劲，在共同的使命感的驱动下，大家就会形成凝聚的力量，劲往一处使，团结一致，竭尽所能，创造出一个个非凡的成绩。阿里人还拥有一个共同的梦想：通过发展新的生意方式创造一个截然不同的世界。它激励着阿里人为着奋进，也充实着每个阿里人的人生价值。
阿里巴巴的价值观是著名的“六脉神剑”，即客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业。阿里巴巴的所有人都必须牢记企业的价值观，他们在工作中、日常生活中、与他人相处交流中，始终秉承着这些观念，才让企业都能够在时代的变迁中始终处于不败地位。一个企业，只有拥有正确的价值观，才能让每个人都时刻维护企业形象，才能正确对待面临的众多挑战与诱惑，才能在经济飞速发展、挑战与机遇并存的当今时代压力下欢声雀跃，也才有客户满意、员工开心、公司辉煌的共赢。只有生产的产品满足顾客的需要，始终站在顾客的角度上看问题，一切从顾客的利益出发，从而达到并且超出顾客的期望值，企业才能深得人心，所以有了“客户第一”。时代在变化与发展，一个团队，只有每一个员工都彼此相互合作，取长补短，共享共担，同时还要拥有适应与变化的能力，既具有前瞻的意识，善于创造变化，创造机会，又能够主动接受变化，在变化来临时很好的适应变化，拥有一个共同的目标，企业才能发展，所以有了“团队合作”与“拥抱变化”。阿里巴巴，为了让员工抵制诱惑，贯彻“永不把赚钱作为第一目的”这一原则，时刻拥有乐观积极、永不放弃的激情，拥有专业执著、尽职尽责、追求卓越的工作态度，于是有了“诚信、激情、敬业”。不同企业的价值观的具体表达或许不同，但是，一个企业的价值观，决定着企业的每个人的处世态度与方法，只有当企业的价值观是既符合本企业又符合时代要求的，是正确的并且具有积极作用的，是对员工具有指导作用的，是切实的融入到企业每个人心中的，才能不断激励着每个员工自觉地维护企业形象，为企业着想，脚踏实地，全心全意，从容而坚定地为企业奋斗。
阿里巴巴还有一些针对子公司的“阿里橙”文化，它通过logo(一张笑脸)传递着笑脸文化，代表着激情与欢乐;淘宝通过要求学会倒立传递着倒立文化，自非典时期开始，便开始传播着健康与成功挑战自我的快感与自信;支付宝通过让员工在logo上摁手印传递着手印文化，代表着责任与承诺，也代表着员工与企业的融为一体、共同成长;中国雅虎通过形成创业型团队传播着光脚文化，“没有顾虑，没有负担，全新的冲刺在创业的前线上”，坚定执著地重新开始自己的门户搜索网站之路;阿里软件通过从“虾米市场”切入却有着“让天下没有难管的生意”的使命传播着红军文化，有理想，有困难，像红军一样闯出一条新路来。一个企业，不同的子公司，不一样的文化表现，却有着一个共同的价值观，有着一个共同的企业文化核心，共同为了母公司而奋斗。
阿里巴巴，在员工招聘时就通过多方面来考查员工是否具有与企业相同的价值观，招聘进来后还要先进行一个月的企业文化培训，平时也经常性的进行企业文化熏陶，只有一个目的，就是要让企业文化融入人心，凝聚人力，激励人心，约束与指导着员工正确而积极地为企业而奋斗，同时通过企业文化也可以看出一个企业在社会的地位与价值，从而让员工自主而自豪的为企业奋勇前进。阿里巴巴体现企业的不仅有着精神上的文化，还将企业文化通过logo、手印、倒立举动等多形式地表现出来，把抽象的东西具体化、行为化，潜移默化中让企业真正成为一个整体，一个积极向上的整体。
香文化课程学习心得报告【第十篇】
南京金桥市场于开始空调招标，xx年开始筹备空调工程。整体工程面积达7万多平米，设备总造价达1000多万元，选有机组为特灵的605冷吨的离心机共计3台，选用的是单一制冷机，只用于夏季制冷，所以对于制冷要求也很高。整个设备系统贯穿于整个建筑工程之中，主机设备的总面积达300平米左右。
南京金桥市场空调工程是以公开招标的形式进行采购的，由南京金桥实业有限公司全权负责招标事宜。当时参与招标的品牌很多，除约克、特灵之外，还有很多的国内品牌。
在最初的招标过程中，南京金桥实业有限公司基于对约克中央空调的熟悉以及性价比的考虑而选择了约克，最终因为约克在预定时间内无法供货而放弃约克，继而通过多方考虑和比较，最终选择了特灵中央空调，实习报告《空调系统参观实习报告范文》。
特灵是来自美国的品牌，离心机技术相当高，离心机是美国80年代的产品，引进到中国之后经过了一系列的改进，成为了中国中央空调市场的新技术，中国的制冷技术在当时还是相当落后，引进美国的离心机技术后，根据自身市场的发展现状，进行了改进，加入了很多新的.技术，如电脑技术等。
工程安装最终选择了南京当地的安装单位，有很强的安装资质，及其特灵技术方面的指导，安装过程很顺利，没有出现任何意外的情况。
南京金桥市场的空调系统的主要设备位于地下一层，冷却塔和膨胀水箱位于楼顶，布置合理结构紧凑。
也了解了特灵这个品牌。在参观访问中知道了我们知识的欠缺和不足，使我们以后的学习更具方向性！