少先队工作总结范文2024-2024第一学期优秀4篇

少先队工作总结2023-2024第一学期【第一篇】

2023年在____新区团工委、少工委的正确指导下，在学校领导的大力支持下，________中学少先大队深入学习党的二十大精神，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，稳步推进少先队改革，大力开展少先队活动，服务引领广大少先队员健康成长。

一、加强辅导员队伍建设

学校注重辅导员队伍建设，积极参加外出培训、校内培训、辅导员聘任、参加上级举办的少先队大中队辅导员培训等活动。

二、重视少先队组织建设

学校设立了“红领巾监督岗”，协助学校处理日常少先队工作事务。同时，各中队设立红领巾常规检查员，每个队员都是校园小主人。少先队的制度有每周升国旗制度、红领巾佩戴制度、队员一日常规检查制度、各中队活动评比制度。平时注重队员们的日常行为规范的检查，队员们讲文明、懂礼貌，校园卫生干净整洁。坚持少先队大队委民主选举和小干部轮换制。积极选拔优秀的队干部，并做好培训，为少先队组织注入新鲜血液。

七年级新生建队仪式扎实有效推进。为切实增强少先队员的光荣感和归属感，2023年10月13日下午，学校举行七年级少先队建队仪式，七年级新队员和辅导员参加本次活动。974名队员更换大红领巾，组建新的少先队中队集体。

三、加强少先队活动建设

1、喜庆双节，青春献礼系列活动。

中秋节是中华民族重要的传统节日，国庆节是我们伟大祖国的生日。中秋与国庆接踵而至，在月满人间之时，家国共庆团圆。借此佳节到来之际，为了引导学生感受中国文化传承与发展，了解节日风俗，缅怀红色历史，厚植爱国情怀，丰富学生的校园文化生活，________中学开展了“喜庆双节青春献礼”主题系列活动。少先队员们用自己的方式，表达着对祖国母亲深深的敬意和祝福。

2、红领巾寻访老英雄主题活动。

“重阳敬桑榆、佳节叙深情”，重阳节来临之际学校少先队开展红领巾寻访老英雄主题活动。队员们来到____镇后隅村，看望革命老军人王志江老先生，聆听他革命时经历的峥嵘岁月。

3、观看“新时代新征程”主题云队课和“争做新时代好队员”云队课。

2023年10月13日是中国少年先锋队建队74周年纪念日，组织全体少先队员和少先队辅导员线上观看共青团中央、全国少工委、中央广播电视总台共同举办“争做新时代好队员”建队纪念日主题云队课直播活动。

4、“劳”修于心，“育”践于行。

劳动是中华民族的传统美德，新时代的少先队员不仅要牢牢掌握科学文化知识，更要学会扎实的劳动技能，从小养成良好的劳动习惯。学校大队部开展了“劳修于心，育践于行”系列劳动教育活动。劳动之贵，贵在践行，队员们在劳动过程中，收获的是一种习惯，养成的是一种品格。

5、国家公祭日活动。

2023年12月13日是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日侵华日军侵入南京从此开始了长达6个星期灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。少先队员们通过手抄报、主题队会、集体默哀等方式，铭记历史，勿忘国耻，沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞。

6、雷锋月系列活动。

为深入学习党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要指示，深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋活动融入日常、化作经常，充分发挥少先队员为社会做贡献的积极作用。大队部开展了“全环境立德树人争当新时代雷锋”为主题的系列活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。

7、红领巾宣讲团走进________中学。

为深入学习贯彻党的二十大精神，引领新区广大少年儿童和辅导员坚定理想信念，传承红色基因，培育家国情怀，探寻革命足迹，在潜移默化中增强少年儿童对“红色文化”的认同感和荣誉感，引领广大青少年坚定信念听党话，高举队旗跟党走，5月5日和10月25日，“红心向党百校行”____新区全环境立德树人暨红领巾巡讲团两次走进________中学，1500多名少先队员重温了历史，加深了对革命精神的理解，点燃了队员们学习“红色文化”的热情。

8、清明节祭英烈主题队日活动。

清明之际，为进一步加强对少先队员的爱国主义教育，厚植爱国主义情怀，传承红色基因，弘扬沂蒙精神。2023年3月30日，________中学组织少先队员、少先队辅导员和青年教师以及党员代表到孟良崮战役纪念馆和沂蒙红嫂纪念馆开展“弘扬沂蒙精神传承红色基因”爱国主义教育实践活动。

四、少先队取得的荣誉

一份耕耘，一份收获。学校先后获得____新区红色故事演讲比赛优秀组织奖、“2023年度“红领巾奖章”二星章大队等荣誉称号，在____新区“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”红色故事宣讲比赛活动中，尤优同学讲述《沂蒙红嫂明德英》的故事荣获一等奖并代表____新区参加____市“学沂蒙精神讲红色故事”演讲比赛荣获三等奖，____新区青春之声校园主持人大赛中，吴冠宏同学荣获二等奖，乔美佳同学和尤洪锦同学荣获三等奖，明晓队员被评为“红领巾奖章”三星章个人，11名队员荣获“红领巾奖章”二星章个人，2个中队荣获“红领巾奖章”二星章集体，1名队员荣获“红心向党”优秀宣讲员称号，1名辅导员荣获“红心向党百校行”优秀宣讲员称号，4名中队辅导员荣获____新区优秀少先队辅导员称号。

回顾历史，展望未来。新的一年，________中学少先大队将继续开展丰富多彩的主题教育活动，通过少先队的自主教育、组织教育、实践教育，引导全体少先队员听党话、感党恩、跟党走，传承沂蒙红色基因，庚续红色血脉，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，为“全环境立德树人”工作做好切实保障，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人贡献自己的力量。

少先队工作总结2023-2024第一学期【第二篇】

在过去的一年里，我们少先队在学校的领导下，紧紧围绕少先队的根本任务，坚持以人为本，注重实践育人，以丰富多彩的活动为载体，积极开展少先队工作。现将本年度少先队工作总结如下。

学校现有少先队员182名，设一个大队、6个中队。学校少先队下设宣传部、红领巾广播站、红领巾执勤岗、兴趣活动小组等机构，少先队入队率与建队率均为100%。

2023年度工作回顾

工作内容回顾

（一）组织建设。注重少先队的组织建设，通过选拔优秀学生担任少先队干部，加强对学生干部的培养和教育，提高他们的组织能力和领导能力。同时，我们加强了少先队的制度建设，完善了各项规章制度，确保了少先队工作的顺利开展。

（二）思想教育。我们注重学生的思想教育，通过开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还加强了学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。

（三）活动开展。我们注重活动的开展，通过组织各种形式的活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等，让学生在活动中锻炼自己，提高自己的综合素质。同时，我们还加强了活动的宣传和推广，让更多的学生了解和参与到活动中来。

工作成果

(一）组织建设成果。通过加强组织建设，我们选拔了一批优秀的少先队干部，培养了一批有组织能力和领导能力的学生。同时，我们的制度建设也得到了进一步完善，确保了少先队工作的顺利开展。

（二）思想教育成果。通过加强思想教育，学生的思想认识得到了提高，爱国主义情感和社会责任感得到了增强。同时，我们的心理健康教育也取得了一定的成效，帮助学生解决了许多心理问题。

（三）活动开展成果。通过组织各种形式的活动，学生的综合素质得到了提高，他们的团队协作能力、创新能力和实践能力得到了锻炼。同时，我们的活动也得到了广大师生的认可和好评。

主题活动展风采

为进一步丰富学生的校园文化生活，积极响应国家“双减”政策，组织开展了各种活动。丰富的社团活动让孩子们忘记了学习的疲惫。

当前存在的不足

1、作 文 吧小干部队伍建设有待于进一步加强；

2、与队员的沟通不足；

3、学校没有特色活动；

4、档案建设不够完善；

5、辅导员素质参差不齐。

2024年工作计划

通过今年的工作回顾、总结，发现还有好多需要努力的地方，下面就2024年的少先队工作做出以下计划：

一、指导思想

以培养社会主义事业合格建设者和接班人为根本任务，以“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为根本目标，贯彻落实总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，按照“四个牢记”的工作要求，努力推动少先队组织创新和工作创新，不断增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，切实增强少先队的吸引力、凝聚力和影响力。

二、工作目标

坚持用正确的思想引领少先队员，用先进的文化培育少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，帮助少先队员从小树立正确的价值观、人生观和世界观。

抓好少先队辅导员队伍建设。加强对辅导员队伍的培训和管理，提升辅导员的政治素质和业务能力，为少先队工作的开展提供有力保障。

积极开展少先队品牌活动。结合时代特点和队员需求，创新开展丰富多彩、寓教于乐的品牌活动，如“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“争当四好少年”等，增强少先队工作的针对性和实效性。

加强学校少先队阵地建设。充分利用学校广播站、电视台、黑板报等宣传阵地，加强少先队宣传工作。

加强少先队组织建设。健全少先队组织机构，完善少先队工作制度，提高少先队的凝聚力和影响力。

三、具体措施

（一）加强少先队辅导员队伍建设。定期组织辅导员培训和交流活动，提高辅导员的业务素质和工作能力。

（二）创新开展品牌活动。结合时代特点和队员需求，开展丰富多彩、寓教于乐的品牌活动，如“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“争当四好少年”等。

（三）加强学校少先队阵地建设。利用学校广播站、电视台、黑板报等宣传阵地，加强少先队宣传工作。

（四）加强少先队组织建设。健全少先队组织机构，完善少先队工作制度，提高少先队的凝聚力和影响力。

（五）丰富少年宫活动，打造学校特色。

少先队工作总结2023-2024第一学期【第三篇】

____县____二小现有44个教学班级，师生人数达2500余人。其中少先人员人数为1869人，共有中队36个。学校设置大队辅导员1名，中队辅导员36名。我校少先队工作结合学校的实际以“红领巾心向党争做时代好少年”为指导。按照全队抓基层，全队抓落实的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人积极作用。

2023年度工作回顾

基础工作

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。培养了一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了学校大队部的队伍。同时协同政教处共同合作，切实开展学校的德育工作。在学校工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。做好每周升旗仪式及国旗下的讲话。组织好“六·一”庆祝活动、加强对前教育，做好两次入队仪式。

3、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

4、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

思想教育

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

2024年工作计划

通过今年的工作回顾、总结，发现还有好多需要努力的地方，下面就2024年的少先队工作做出以下计划：

一、工作目标

1、加强思想道德训练和行为习惯培育，连续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地，充分发挥少先队的自主训练功能。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力。

3、落实“双减”政策，结合延时服务兴趣小组，最大程度发挥艺术活动的育人功能，让孩子内心充满阳光。

4、通过红领巾广播站、橱窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育。

5、接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。

三、工作措施

(一)以常规工作为抓手，加强少先队基础建设

1、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。

2、搞好少先队阵地建设，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。

3、扎实推进团队一体化，严格规范推优入队程序，推荐优秀队员光荣入队，发挥队员的骨干、示范作用。

4、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

1、通过开展少先队队歌比赛活动，让全体少先队员和学生都会唱准队歌，从而达到培养学生热爱祖国、热爱少先队组织、积极向上、健康成长的精神，增强队员红领巾心向党的使命感。

2、充分利用爱国主义教育基地等资源，广泛开展庄严感、仪式感强的主题教育活动，教育青少年懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。利用思想政治课、组织未成年人观看红色影片升旗仪式、“我与国旗合个影”、主题演讲征文比赛活动班会课等进行爱国主义教育。

3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

(三)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱，不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。加继续抓好强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心里健康。

少先队工作总结2023-2024第一学期【第四篇】

乘风破浪正当时，砥砺奋进谱新篇。____市____中心小学少先队高举队旗跟党走，在各级少工委组织的支持引领下，在学校领导的指导下，紧密结合学校整体教育工作，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，全面深入地积极开展少先队各项活动，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

一、深化少年儿童思想政治引领

为引导少先队员树立正确的人生观、价值观，培养爱国情怀和社会责任感，本学期，____市____中心小学大队部继续深入开展“强国复兴有我”主题教育活动。

（一）加强理论学习，强健队员头脑

____市____中心小学大队部组织队员们参与党史学习、国情教育等相关内容，使队员们深入了解党的历史、国家的发展和现状，牢固树立对中国特色社会主义道路的认同和自信。辅导员们利用队会课，抓住特殊时间节点，加强队员们的思想教育，奠定其坚固的思想基础。

[恒·悦：缤纷童年]学好百年党史，凝聚奋斗伟力——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

[恒·悦：缤纷童年]学习党的二十大，红色故事我来讲——____市____中心小学“强国复兴有我”主题教育活动

（二）实地寻访研学，领略家乡发展

辅导员们带领队员们组成寻访小队和研学小队，走进社区红色基地，回顾家乡的发展历程，同时承担红领巾讲解员的工作，激发队员听党话、感党恩、跟党走的坚定信念，并立下为祖国发展贡献自己力量的宏伟志向。

[恒·悦：缤纷童年]踏寻红色足迹，传承红色基因——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

[恒·悦：缤纷童年]弘扬红色文化，锤炼坚定信念——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

（三）学习英雄榜样，汲取-精神营养

在大队部组织下，队员们积极寻访周边的英雄模范人物，从英雄模范人物的故事中领会到他们的可贵精神，并且立志以英雄人物为榜样，向他们学习，坚定理想，敢于拼搏，锻炼自己的能力，准备着为祖国贡献自己力量。

[恒·悦：缤纷童年]寻访战斗英雄，厚植爱国情怀——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

[恒·悦：缤纷童年]聆听英雄故事，筑牢蓝天梦想——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

（四）促进社校合作，扩宽学习通道

____市____中心小学与周边社区建立了友好的合作关系，结合重阳节等传统佳节，队员们走进社区，与居民们共同参与庆祝佳节活动，领略到中国传统文化的魅力；学习传统手艺，走进田间，感受乡镇农民伯伯的艰辛与不易，更加珍惜当下的生活。

[恒·悦：缤纷童年]非遗传承：纸短情长，定格时间——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

[恒·悦：缤纷童年]自在本草园，阅读“童”成长——____市____中心小学“强国复兴有我”主题系列活动

[恒·悦：缤纷童年]孝润童心，爱满重阳

（五）致力志愿服务，贡献自我力量

2023年，____市____中心小学的队员们积极参与校内、校外各项志愿服务。在校内，为食堂分发餐饭，义务维持秩序；在校外，为____镇文体中心尚书阁完成图书整理和借阅工作；在环卫站等地，体验社区垃圾分类工作，为打造居民健康美好生活贡献力量。

二、加强组织阵地建设

（一）突出政治学习，加强辅导员队伍建设

为了加强辅导员的队伍建设，学校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。本学期，学校定期召开辅导员培训会议，结合各级少工委工作要求，组织学习、研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

（二）完善组织建设，培养少先队员归属感

学校不断完善少先队基本组织制度，规范基础队伍，不断强化学校少先队标准化建设。学校大、中、小队组织健全，对干部实行民主选举制，由各中队进行推荐，教师代表和学生代表提问打分。他们自主管理，自主活动，带领全校队员形成力争上游、奋发向上、生机勃勃的良好氛围。

同时，学校全面落实分批入队规程，队前教育充分，入队标准、具体过程性评价规范，入队程序严格。秉承分批入队、全童入队的组织原则，本学期，学校针对二年级预备队员开展了队前教育，并为他们举行了入队仪式，充分发挥仪式教育的育人功能。

[恒·悦：缤纷童年]逐梦红领巾，争做好队员——中国少年先锋队____市____中心小学第六次代表大会暨新队员入队仪式

[恒·悦：缤纷童年]童心向党强国有我——____市____中心小学2023-2024学年大队委竞选

（三）加强阵地建设，创设育人环境

学校充分利用班级中队角和红领巾争章榜，宣传好少先队知识，强化思想引领，传承红色基因。同时，学校充分利用好校园网站和微信公众号，做好少先队活动的宣传工作，激发队员参与活动的热情和积极性。

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（四）构建阶梯式成长激励体系

本学期，学校进一步完善学校红领巾争章评价体系，制定红领巾奖章实施方案，细化评价标准，全面规范开展红领巾奖章争章活动，增强少先队员的光荣感，激发队员们不断进步，严格要求自己。

[恒·悦：缤纷童年]强国小少年，勇夺向阳章

特色宣传

____少先队：争做新时代好队员——小小志愿者大大正能量

少先队员们开展了以“小小红领巾大大正能量”为主题的红领巾志愿服务活动，在校内外积极参与公益服务。

队队有声：“镜镜”照出你的美

11月下旬，____市____中心小学的少先队员们在____村委工作人员的带领下开展了“乐智有绘”艺术创想活动，利用奶油胶制作出漂亮的镜子，送给家人和老师。

队队有声：风吹稻成浪，丰收奏华章

11月17日，____市____中心小学的少先队员们来到鸿翔村，体验劳动的乐趣，收获丰收的喜悦。

队队有声：退役不褪色

四（1）中队“红领巾讲解员”戴于皓为____镇退役军人服务站进行讲解。

队队有声：学习党的二十大，红色故事我来讲

学校以中队为单位开展了红色故事演讲比赛，号召队员们用普通话讲好红色故事，激发大家的爱党爱国热情，也选拔出了更多优秀的红领巾讲解员。

队队有声：寻访“战斗英雄”、解放军特级飞行员——吕纪良爷爷

在第96个“八一建军节”来临之际，____市____中心小学的少先队员们怀着无比崇敬的心情，走进花汇苑社区，寻访“战斗英雄”、解放军特级飞行员——吕纪良爷爷，听他讲述那段浴血长空的岁月。

队队有声：废物巧改造，环保小达人

____市____中心小学的队员们发挥奇思妙想，改造废物，将饮料瓶和棒冰棍摇身一变，成为了漂亮的实用品和装饰物。

队队有声：夏日炎炎“荷”你有约

____市____中心小学的少先队员们来到菠菠叔农场，体验了一把“江南可采莲，莲叶何田田”的荷塘之趣。

队队有声：非遗纸马，穿梭历史，重现奇妙神话

____市____中心小学的少先队员们跟着非遗传承人陶晓梦老师了解了纸马艺术的历史渊源，并亲手体验了纸马拓印。

在今后的工作中，学校少工委将继续努力，继续推广少先队特色活动，将短线活动尽可能发展为长线系列活动，乘风破浪，为校园营造更好的学习氛围而不断努力。