教育整顿工作开展情况报告范例【精彩8篇】

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教育整顿工作开展情况报告篇1【第一篇】

开展政法队伍教育整顿，是深入贯彻***总书记重要指示精神，建设一支党和人民信得过、靠得住、能放心的新时代政法队伍的有力举措。自部署开展教育整顿工作以来，我坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记对政法工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实中央、全省政法工作会议部署要求，主动作为，积极探索，强化思想政治引领，把注重实效摆在突出位置，时刻绷紧防止形式主义、官僚主义这根弦，切实加强作风建设，统筹做好教育整顿学习、打赢疫情防控阻击战、扫黑除恶专项斗争检察业务工作，以教育整顿的实际成效，推动个人理论学习和业务工作迈上新台阶。现对照“四查四纠”主要内容，结合省委政法委去年政治督察和纪律作风督查巡查发现的七大倾向性问题，以及群众反映的问题等，查找出主要问题如下：

一、做群众工作细心热心耐心不够。在处理申诉人的申诉案件中，不能将自己摆进去、设身处地换位思考，特别是对于一些多次上访人员，心里总不自觉地将其视为不讲道理的人。在做释法说理时，只顾枯燥地讲解，不能用群众语言通俗易懂地讲解法律问题，不注重换位思考，不注重晓之以理，动之以情，自己觉得已经把法律法规和党的方针政策讲清楚了，总觉得对方总是不能理解。对于一些申诉人表现出不太讲道理时，往往控制不住自己的情绪；对群众的一时不理解，有时表现出不耐烦。

二、工作作风不够扎实。工作中想法多行动少，致使有些工作思路想法都有了但付诸实施时又会以这样那样的理由停下来，按部就班，工作创新不多。主动与辩护律师、被害方代理人沟通少，听取被告人意见以及倾听被害方家属意见少，常常表现为严格按照法律规定办案多，体现人文关怀少，司法为民情怀体现不够。

三是责任意识不够强。日常工作常常习惯于埋头办案，对综合性的事务思考不多。对于综合性工作，考虑属谁负责是谁的工作较多，只要是不安排在自己办案团队的，就不愿去搭理不愿去思考，认为多一事就多一份责任，事不关己高高挂起。在办理犯罪案件过程中，对于一些可以进行司法救助的情形，认为会增加工作责任，增添麻烦，往往交由下级检察院或建议由法院或者公安机关办理。对新形势下检察工作出现的新情况、新问题，主动思考、深入研究不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化，因势利导，及时运用创新性举措去推进工作。

四、纪律作风不够严谨。虽然在廉洁自律上能够做到严格要求自己，对于自己所办案件能够严格依法作出处理。但有时也会因为碍于同事情面，对于一些向自己打听和向别人打听案情的情况不能严词拒绝。工作中对于法院审判活动以及侦查机关和侦查人员侦查工作中的轻微违法现象，会出于更好地协调处理双方关系角度考虑不能严格按照诉讼法律规定严肃指出纠正违法。

存在以上问题的主要原因：一是自己的政治理论学习不够，党性修养不够；二是在一些问题上不能坚持原则，存在做老好人思想；三是对忠诚干净担当精神践行不够，群众思想、群众路线学习领悟欠深欠透。针对存在的以上问题，特提出如下整改措施：

一是要加强政治理论的系统学习，不断锤炼自己的党性修养。作风问题归根结底是党性修养的问题。党性修养源于平时对政治理论的系统学习。要努力克服碎片化的政治理论学习，将政治学习、党性修养作为树立和培养自己共产主义远大理想和马克思主义世界观的方法和路径，系统学，深入学，做一名真正用马克思主义思想和***新时代中国特色社会主义思想武装头脑的政法干警。

二是要坚持群众路线，努力践行司法为民忠诚干净担当的为民情怀。群众事情无小事。如何处理群众诉求是检验一名检察人员是否真正具有为民情怀的试金石。做群众工作既要有耐心，更要热心和细心，要想群众之所想，将群众的困难疾苦看在眼里记在心上，多份耐心，多点信心，精诚所至金石为开，多做工作一定能够获得理解。在平时的办案工作中，多听取辩护人的意见，多倾听被害方的想法，多设身处地换位思考，既注重保障被告人的合法权益，也要尊重和保障被害方的合法权利和诉求。

三是要坚持原则，不做工作生活中的老好人。原则问题关系政治立场、观点和方法问题。老好人其实质就是牺牲部分原则换取所谓的一团和气。老好人做多了，有时就会使自己的政治立场丧失，逐渐沦为不讲原则的人，是非常可怕的。法律监督工作是一项讲原则的工作，不讲原则法律监督工作就不可能获得尊重和理解，就会逐渐丧失自己的监督者地位。监督别人要先从监督自己开始，打铁还需自身硬，只有自己做好了做到了才能理直气壮地要求别人怎么做。

这次教育整顿，查找问题是基础，剖析原因是关键，整改落实是保障。我一定要针对查找出来的问题以及产生问题的原因剖析，扎扎实实进行整改，努力让自己成为一名思想更纯、党性更强、意志更坚的人民公务员。

教育整顿工作开展情况报告篇1【第二篇】

思想作风教育整顿活动开展后，结合本单位、自身存在的突出问题，有针对性地进行了学习。并从思想、作风、团结、风气、工作、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，寻求解决办法。

一、存在的主要问题和不足：

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：①主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆到相应的高度，没有从一名党员和机关干部应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;②学习流于表面。满足于周三全局政治理论学习，满足于阅读经典著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;③理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节，存在“二张皮”现象。

2、工作责任心，工作积极性、主动性有所下降。自己一直在思索这样一个问题：作为一名共产党员，一名政府机关干部，一名青年同志，对工作，对自己所从事的事业究竟应该持何种态度?是得过且过，应付了事;还是始终保持积极向上，奋发有为的精神状态?竞岗前和上岗后的自己是否保持了一贯的工作热情和工作劲头?一系列的问题让自己意识到：满足于现状，缺乏立足本职、开拓创新精神使工作责任心和工作热情降低;满足于现有状态，忽视角色调整和重新定位;满足于现有工作，放松了对自己的更高要求;满足于日常定期报表，忽视业务调研;满足于现有业务知识，忽视知识结构调整。没有清醒地意识到：岗位和角色的变化，对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前，甚至是倒退，迟早有被淘汰的危险!

3、思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。对于有损团结的言和行，同志们看到了，听到了;自己也看到了，听到了。从内心深处讲，种种不符合全局发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感。但怕得罪人，怕损害同事间关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底，固守在自己所谓的“个人利益”中，使自己不能挺身而出、旗帜鲜明地进行抵制和反对。所以如此，是自己忽视了思想建设和作风建设，是自己在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作中存在一定的雇佣思想，对“为谁工作，为谁负责，为谁服务”的工作目的认识不清。没有充分认识到自己的工作岗位是党和政府赋予的，是为党和人民的事业而工作，为它们而负责，为它们而服务。主要表现在：①工作任务繁重，时间紧，头绪多的时候牢骚满腹、怨天尤人，在一定程度上影响了工作情绪和工作热情;②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不能积极主动，放开手脚地开展工作;③将自己的身份和应起的作用混同于一般私营企业打工人员，工作积极性、主动性有待进一步提高。

5、树立全局一盘棋观念和团结协作精神有待进一步加强。主要表现在：眼光狭窄，视野有限，仅盯在自己的一亩三分地上，与其它科室业务沟通少，联系少，配合少，与整体连动、团结协作的正确要求相比还有较大差距。

6、充分调动科室内部积极性、主动性，发挥集体凝聚力、战斗力作用还较薄弱。自己虽十分重视并已采取了一定措施，但力度显得较弱。存在谈心少，沟通少，关心少的问题。

二、产生问题的思想根源：

1、对理论学习不够，思想政治水平低，思想意识差。对政治理论学习心存侥幸，认为只要跟着组织每周三进行学习就已足够。没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深;导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想政治水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。根源在于头脑中存在着非无产阶级的或者说夹杂着非无产阶级的东西。一个人不论来源于何处，进机关目的为何，思想政治水平如何，个人人生观追求为何，一旦进入政府机关，进入共产党队伍，就必须用党的理论的科学体系改造自己，牢固树立无产阶级的世界观，必须彻底抛弃非无产阶级的东西。组织入党一次，思想入党一生。通过坚持不懈地学习改造，不断提高自己的思想政治水平，不断提高自己的政治理论修养。从剖析的问题来看，世界观、人生观、价值观欠缺太多，今后加强改造力度显得尤为重要。

3、开拓创新意识不足，放开手脚、积极大胆地开展工作的意识有待进一步加强。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的力度不够。不能将实事求是思想应用、解决于现有实际问题，存在求稳怕乱和掺杂个人利益得失的思想，导致工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

三、今后整改的方向：

经过认真自查和深刻剖析，在头脑中摆出了一系列问题对自己的思想深处进行拷问。过程是痛苦的，对灵魂深处触动是深刻的，但达到了荡涤灵魂，利于进步的目的，从中找出了今后努力的方向。

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在突出位置，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和政府对一名党员、一名机关干部的政治要求。

2、加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度，牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。

思想作风存在的主要问题，根源在于世界观、人生观和价值观的改造上出了问题，或者不是无产阶级的，或者夹杂了非无产阶级的东西。世界观、人生观和价值观的改造要以“立党为公，执政为民”为出发点;以“全心全意为人民服务”为落脚点。凡事以党和人民的事业为重，以大局为重，以团结为重，坚决纠正利害当前，私欲为首的错误思想。

3、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下统计工作的能力。通过自我加压、参加培训、扩充知识面等多种方式和多种渠道，调整知识结构，全面提高业务素质和业务能力。以提高统计分析质量，提供优质服务为突破口，紧跟我区经济领域热点、难点问题，加大调查研究力度，多出精品，为党政领导科学决策提供有效依据。

4、树立大局观念和团结协作意识。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，加强与其它业务科室、其它同志的联系和配合，调动科室内部积极性、主动性，充分发挥集体凝聚力、战斗力作用，体现团结协作、整体连动、步调一致的统一精神。

切实加强思想建设和作风建设，必须不断提高自己的思想政治水平，不断提高自己的政治理论修养，不断提高自己的政治鉴别力，不断提高全心全意为人民服务的意识。“吾日三省吾身”，反思过后落实更加重要。我将把认识和行动落实到日常生活中的一点一滴，自觉地、坚持不懈地长抓不放，从而达到荡涤灵魂，沿着正确的道路不断前进的最终目的。

教育整顿工作开展情况报告篇1【第三篇】

为进一步使党员坚定理想信仰、筑牢宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求，不断将党史学习教育成果转化为干实事、办实事、干成事的动力，初中党支部于2021年5月20日下午开展“学习党史树立典型培根铸魂启智润心”研讨交流分享活动。

组织委员同志为大家分享了《党史阶段与党史人物》理论知识。“创建、幼年、发展、成熟、执政”十个字，让我们的党走过了从1921到2021的百年风雨。从最初13名代表的星星之火开始，到现在已燎原成为一个拥有9000多万党员的大党，这就是中国共产党。一代又一代的中国共产党人抛头颅、洒热血，前仆后继，才有了我们的新中国，更才有了我们国家现在的强大。在中国共产党的创建和发展史上涌现出了一大批可歌可泣的领袖人物、先驱人物、功勋人物和英烈人物，他们将载入史册，令人敬仰，也有为之少数的或叛变投敌，或腐败堕落，或放弃信仰的反面人物，他们将遗臭万年，令人唾弃。

宣传委员同志分享了《王瑛：永远的巴山红叶》先进典型事迹。个头只有1米54，瘦瘦小小的王瑛，却在人民心中永远傲然挺立。她铁肩担道义，柔情写大爱，年轻而短暂的生命都献给了党和国家。她始终牢记党的宗旨，满腔热忱，一身正气，坚持原则，刚正不阿、爱岗敬业，忘我工作，无私奉献，以实际行动践行了为人民服务的宗旨，是我们共产党人学习的楷模。

支部书记同志与大家共同学习了***总书记的“培根铸魂、启智润心”八字育人观。它巧妙地由教育方式（教育理念）培、铸、启、润4个字和教育内容（教育目的）根、魂、智、心4个字组成，其观念赋予新时代教育改革的先进性内涵，给立德树人，指明了方向。与会党员们展开了热烈的讨论，分享了自己的心得体会，纷纷表示在今后的教学工作当中，将予以贯彻落实，努力培养学生德智体美劳全面发展，让学生成为身体健康，人格健全，对社会有用，懂得感恩的人。

最后，学校党委书记就近期党史学习教育及支部常规工作进行指导。他强调，第一，要统一思想，提高站位，积极参与到党史学习教育中来，并严肃而扎实地将党史学习教育落到实处；第二，党史学习教育要与支部三会一课常规工作相融合；第三，要守正创新，做出特色，呈现亮点。第四，按照党委党史学习教育计划，有序开展各项活动，及时将相关资料整理归档。

教育整顿工作开展情况报告篇1【第四篇】

为了进一步严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，促使全年工作开好头，起好步，推动学校教育工作在新的起点上持续、健康、协调发展，我校按照县局《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的通知》精神，结合学校实际，在全校范围开展了以科学发展观为指导，以落实责任、提高效率、狠刹“五风”、树立形象为重点的纪律作风教育整顿活动，通过学习整顿，学校形成了风清气正、风静水清、干事创业、比拼争先的工作环境，教育整顿工作取得初步效果。我们的主要做法是：

一、高度重视，精细安排。学校召开了班子会、行政会，学习县局实施意见，专会研究此项工作。2月x日召开全体教师动员大会，学习了县局实施意见，部署安排了我校教育整顿活动，确定了教育整顿的主题和目标：“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”，让全体干部教师明确此项活动的意义、内容、目标，以自身实际行动树立教育良好形象。在此基础上学校成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，制定了学校纪律作风教育整顿工作安排，详细部署此项活动，保证了活动从严从细从实有序开展。

二、广泛宣传，提高认识。一是学校通过教职工动员大会、升旗集会、班主任会、教研组长会等形式宣传活动的意义、目标、内容和阶段安排，提高全体干部教师对活动的认识，自觉投身到活动中来；二是给全体教师印发了《学习教育活动必读篇目》，作为集中学习、分组学习和个人自学的学习资料，让全体教师明确了学习内容，使学习活动有章可循、有法可依。

三、加强学习，统一思想。一是优化学习形式，保证学习时间。学校采取集中学习、分组学习、个人自学相结合的形式，每天坚持集中学习1小时，分组学习1小时，个人自学1小时的“三个一”形式，确保了学习时间，学校配发了学习笔记，每周对学习笔记进行抽查。二是开展“五个一”活动，读一本好书、写1篇心得，听一堂党课，组织一次交流，办一次学习专栏。目前此项活动正在逐步落实。三是开展讨论活动。以组为单位组织全体教师围绕“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”的中心主题，开展“提高教育质量，我要怎么做”、“发挥示范作用，我要做什么”“深化教学改革，我该怎么做”大讨论，以此为主题撰写心得体会，制定工作计划，凝心聚力抓质量，提升活力创佳绩。

四、对照检查，整顿作风。学校把作风纪律整顿与“创先争优”活动相结合，与“创建十优学校、争做六型教师”相结合，与新一轮思想大解放活动相结合，与“深化教学改革，构建高效课堂”教学改革工作相结合。一是在学习规定篇目的基础上，组织教师统一学习了学校常规教学工作要求、教科研工作奖励办法等自选篇目，使学习做到了横向到边，纵向到底。二是聘请横水一中校长王建强给全体教师进行“学案导学、高效课堂”教学改革理论和实践层面的辅导，促进了课堂教学改革深入发展。三是在全体教师中开展了“十二查十二看”活动，学校领导和全体教师对照十二条标准和要求，查找干部教师自身在思想观念、精神状态、大局意识、工作方法、工作落实等方面存在的问题，对症整改，制定措施，明确时间，对标落实。在对照检查的基础上，学校领导、全体教职工每人撰写了一份对照检查材料，学校以专栏形式进行公示，鞭策激励全体教师积极整改，扎扎实实的对照检查，使教育整顿活动达到预期目标。

五、整顿纪律，优化学风。与干部教师纪律作风教育整顿相结合，学校在全体学生中安排了为期一月的学风纪律教育整顿活动。政教处、保卫科、团委每天定时巡查，各值班组包楼层、包班级、包宿舍定位检查，学校领导定期不定期进行抽查。通过行为规范落实、仪容仪表检查、学生宿舍整顿、学习纪律整顿、一日规范考核、生活纪律突查等形式整顿纪律、落实规范、优化学风，目前活动正在扎实推进。

六、细化管理，推动落实。在学习教育整顿的基础上，学校细化了教学管理办法、集体办公管理办法、教师签到规定、学生楼层管理办法，使管理从细处着眼、从小处落实，同时学校制定了20**年工作思路和工作要点，细化任务，落实责任，使学校工作做到了抓早动快，抓点促面，抓紧务实。