实用艺术备课组工作总结范文报告范例【汇集10篇】

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最新艺术备课组工作总结报告范文【第一篇】

时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件，虽然规模小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加，虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是深入同学们中调查的实践过后的活动，仍被同学们喜闻乐道，综合艺术系2010年度学期工作总结报告。作为一名学生会主席，我现将学生会主席工作总结如下。

作为主席，这一学生会的领导人物，我们深感这份工作的压力，但压力即使动力，我们在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，增强自己的精神力量，工作报告《综合艺术系2010年度学期工作总结报告》。

学生会换届之时，对学生会的工作可能存在着一些问题，但是能过很快的恢复自己的状态继续迎接挑战。要知道当环境变化的让自己无法适应时，应第一个想到是改变自己而不是改变环境。要让同学们进一步认识学生会成员，更是学生会成员深感肩负的责任重大，更加严格要求自己的日常行为举止，力图在同学们的心中树立一个良好的形象。

为调好各部门的工作，各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席、副主席秘书长联系。计划好各项活动所需的经费和奖品，时间、活动场所，以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排，例如演讲比赛得初选，文艺演出的初选等工作在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现将学生会工作总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性，要求大家做好学生会个人工作总结。

三、在一些活动中存在一些学生会成员，出现逃避活动，不积极配合活动的行为，这样严重影响了，学生会在同学们心目中的形象。希望这样类似的事情不要在出现在学生会里。如若发现下学期将直接给予开除学生会处分。

我们相信通过我们的努力和系领导的支持下，我们的工作会取得更加辉煌的成绩，在今后的工作中，我们会做好学生会工作计划，争取将工作做到更好。

同时也预祝我们在下一届招新工作中能够取的好的成绩。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第二篇】

自2003年校艺术团成立至今，已经度过了十五个春秋，校艺术团在一代一代人的奋斗与努力下逐渐壮大成现在的样子，这其中包含了无数人的汗水与热情。医路漫漫，唯艺作伴。我们都是一群热爱艺术热爱表演的人，于是齐聚一堂，共庆艺术团十五周年生日。在此后的日子里，我们更将不忘初心，砥砺前行，不懈奋斗。艺术无止境，努力无止境。

校艺术团大团长、大副团以及各分团团长、副团乘公交车于2020年3月17号前往河心岛真人cs场地。到达目的地后分为了两队进行了三场真人cs游戏，天下着小雨，气温不高，但是我们玩的酣畅淋漓。歼灭战，攻山战，每队都团结起来，相互配合，共同作战。玩累了我们在院中烧烤、聊天、唱歌，感恩艺术团让我们相遇，让我们成长。艺生有你，风雨同舟，一十五载，砥砺前行。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第三篇】

党的十九大报告中提出“中国特色社会主义进入了新时代”，要把“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，“推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”，这是对志愿服务发展的新要求、新期望。为学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服精神，在团委老师的示意以及带领下，校艺术团参与了“擦亮橱窗活动”。

这次志愿活动，同学们都积极参与，艺术团内组织了二十余人对学校门口以及家属院的旁的橱窗进行了清理。同学们穿着志愿者的衣服，自带抹布、水盆，把橱窗的边边角角都进行了彻底地清除，一些难以去除的广告贴纸也都用铲子进行了清理，使校园环境变得更加整洁干净。别有一番新学期新气象。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第四篇】

2009年，我系在院党委的正确领导，坚持科学发展观，围绕中心，服务大局；认真贯彻落实学院工作安排，积极探索工作新思路，按年初制定的目标责任制分阶段有步骤地加以落实，并取得了一定的成效。现总结如下：

一、党务工作。

1、开展学习实践科学发展观活动。

按照党中央部署，我院参加了第二批学习实践科学发展观活动。活动分组织准备与学习调研，分析检查，整改落实和总结三个阶段进行。通过活动，要求达到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”。系党总支认真落实院党委安排，制定周密的学习活动计划，组织系党员干部认真学习有关文件精神和院党委的一系列指示，召开民主生活会，分析检查工作中存在的问题，确定下一阶段工作目标，及时宣传学习实践科学发展观活动的成果，适时提出整改措施，有效的提高了党组织的凝聚力和战斗力，使党总支焕发出勃勃生机，促进了各项工作上新水平。

2、开展庆“七·一”、“庆祝新中国成立60周年”一系列活动。

今年是建党88周年，也是新中国成立60周年。在这一年，世界性的金融危机对中国的经济冲击很大。新一代党中央领导集体再次显示了中国共产党人的智慧和勇气，积极应对，采取果断措施，加大国内基础建设投资力度，拉动内需，缓解了由于金融危机所带来的各方面压力，取得了明显的成效。为继承党的优良传统和作风，讴歌中国共产党的丰功伟绩，鼓舞广大师生更好地学习和工作，系党总支配合学院党委，开展了庆“七·一”、“庆祝新中国成立60周年”系列活动，如“党的基本知识竞赛”、“创新、创想、创造，情系祖国”大型作品展，“毛主席的话儿记心上”百人歌诵比赛，红歌会等。通过开展这些活动，使广大师生受到了很好的革命传统教育，同时也丰富了精神文化生活，极大地提高了人们的思想境界，使人们的精神面貌焕然一新！

3、加强党员教育与管理，认真做好组织发展工作。系党总支安排部分党员老师，对已发展的进入顶岗实习阶段的预备学生党员进行跟踪培养考核。经常以书信、电话的方式进行思想交流。经培养与考核，各预备党员完全合乎转正要求，并进行了按期转正的工作。一年来，发展新党员13人，其中教工党员1人，学生党员12人。受到学院党委表彰的党员4人，其中1人被评为优秀党委工作者，3人被评为中共优秀党员。

1、严格执行教学计划，圆满完成各教学任务。

2、积极开展教研活动。教研活动形式多样、内容丰富，有集体备课、教学观摩，作业讲评、下厂参观，检查教学文件、听课等，均收到了较好的效果。

3、截至6月份完成了07级大专140人、中专30多人的顶岗实习安排。

4、11月份完成了08级大专173人的认识实习。

5、举办“创新、创想、创造，情系祖国”毕业作品展。

6、参加学院举办的教学能手、课件比赛。

7、已完成院级精品课程“海报设计”，正在建设精品课程“ci设计”。

8、进行教育部信息中心举办的大学生就业“正保杯”技能比赛的培训、比赛工作。有6名学生获复赛优秀奖，有6名教师荣获比赛组织奖和指导奖。

9、重新修订了中专的教学计划。

10、启动品牌专业“装潢艺术设计”建设工作。

11、以老带新，确定青年教师培养计划并加以实施。

12、配合教务处，完成人才培养水平评估信息采集工作。

13、加强校企合作，聘北京鸣仁贾木匠装饰公司总经理贾继恩先生为学院艺术设计系客座教授。

14、进行教风、学风建设工作。召开师生动员大会，检查教学文件、听课和学生出勤，进行“装饰模型设计”实训课教学成果观摩讲评，有效促进了教风、学风建设。

15、计划进行07级顶岗实习生的回访工作，回收毕业生就业协议。

三、学生工作。

1、进一步建立健全班主任工作责任制，每周召开班主任例会，严格考核班主任工作。

2、建立并实行系学生会周例会制度，指导系学生会独立开展工作。

3、组织班主任不定期检查公寓、教室的卫生及学生出勤情况，对于有问题的班级和学生及时进行教育和帮助。

4、配合学院，建立防控甲流感机制，组织班主任认真排查、预防、发热隔离、注射疫苗等。有效地做好了防控工作，保证了正常的学习与生活秩序。

5、组织学生参加学院举办的红歌会，庆祝建党88周年大型歌咏比赛，并取得了优异的成绩。

6、组织学生参加了生物、艺术、经管、国教等四部门举办的运动会，有两个班级分获体育运动总分第三名和体育道德风尚奖。

7、进一步完善了学生档案工作。

8、公开竞选，选举产生了新一届学生会。

9、成功举办欢送06级毕业生文艺晚会。

四、招生就业工作。

1、制作招生宣传展板6块，修改专业介绍材料，做好迎新生接待工作。

2、制作ppt短片，对09级新生进行入学专业教育。

3、安排07级140名大专生，50多名中专生顶岗实习。

4、回收06级134名大专生就业协议书，就业率达90%以上，办理毕业手续。

5、深入公司（企业）回访07级顶岗实习生。

五、校企合作。

1、聘北京鸣仁贾木匠装饰公司总经理贾继恩先生为学院艺术设计系客座教授，并邀请其为艺术设计系学生作报告。

2、邀请鄂尔多斯恒睿集团总经理闫套伐先生来学院颁发“套伐、素梅励志奖”，奖励学生金额4万元人民币。

六、科研、学术活动。

1、2009年11月12日，我系加入内蒙服装工业协会，会上系主任邓树君老师被选为常务理事。

2、康永平、马哲、刘宇、苏日娜分别担任主编、参编、编写教材《住宅空间设计》（哈尔滨工程大学出版社出版），顾珺参编《立体构成》（北京理工大学出版社出版）。

3、发表论文情况。杨敏发表《论色彩在室内装饰设计中的性格与个性》、《谈室内装饰中灯光照明环境设计》。刘宇发表《寻找现代设计美学》。燕敏发表《高职院校服装设计专业教育中时装画学习的几点建设》。

总之，2009年艺术设计系在各方面工作都取得了可喜的成绩，但距学院党委的要求还相差甚远，我们决心继续努力，变压力为动力，知难而进，找准工作突破口，转变工作作风，破解发展道路上的一个个难题，为学院科学发展做出较大的贡献而努力奋斗！

艺术设计系。

2009年12月7日。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第五篇】

本学期工作重点依然是骨干院校建设，并且是建设的最后阶段。艺术设计系的教学督导工作重点就是在上学期完成全体教师的教学能力测评后进一步增强教学能力，提高课堂教学水平和教学效果，同时还有加强教学管理，规范教学秩序。具体工作总结如下：

一、认真总结测评工作，提高教学督导工作意识。

截止第十二周周五，我系所有教师都进行了教学测评，测评率达到100%，由于有系领导的重视、教研室主任的督促、前两批参加测评教师的指导、参评教师自身的认真努力，我系所有教师都顺利通过测评，并达到了以评促教、以评促改的良好效果。

艺术设计系一线教师近百名，系领导、教研室对测评情况进行了全面总结。首先肯定了绝大多数老师对本次测试的重视和认真，以及对测试要求的领会和贯彻落实。通过测试基本掌握了项目教学的精神实质。要求老师们依据专业背景，依照学生需求，加大新的教学方法的推行力度。对测试不认真，成绩不够理想的个别老师通过教研室主任进行了沟通教育，使其提高认识，加强学习，对教学工作提出了严格要求。

期中教学检查的这几个周，也是我系安排最后一轮次教学测评工作进行的几周，系领导布置，要求全系所有教师全程旁听所有测评过程，相互学习，互取优点。

二、深入课堂听课，督导教师教学。

由我系王主任、丛主任、办公室、各教研室主任组成的听课小组深入到各教研室，进行了广泛的听课（包括到实习实训现场观摩、听公开课），教师能够认真对待教学工作，工作态度严谨，多数教师的教学效果能够得到学生的认可。系教学负责人在学院没有其它事务的情况下，坚持每周听两位老师的课。督导员按学院规定，认真完成听课任务，老师们尤其是年轻老师一定要互相听课，互相学习。系领导参与评课，指出优缺点和改进建议。我作为督导员一方面配合系领导加强督导力度，另一方面深入课堂听课、了解、督导、提高。本学期的迎评工作很有起色，一线教师从上至下认真严肃对待每一节课，教学效果明显提高。

三、加强教学管理，规范教学秩序。

根据教学计划安排，我系日常教学秩序检查，每周至少进行一次，教师的教学工作符合基本规范，教学积极性高，教学质量有保证，教学、考勤常抓不懈，教师不随意调课，学生无无故缺勤情况。通过校内教学现场督导，各教研室能够严格执行授课计划，教学计划执行情况良好。

常规教学管理是教学督导工作的重点，学期初的教学计划安排认真讨论制定，同专业老师认真分析所教专业背景，根据专业需求，探讨适合专业需要的教学方法。学期中的教学检查涉及每一位老师，从教案、批改的作业、听课记录，到学生评教，督导、领导严格抓，深入专业，听取学生的声音。然后进行信息反馈，总结经验教训，提高教学水平。没有上课接打电话和迟到早退的情况，没有出现一起教学事故。

四、抓好技能大赛，形成学习氛围。

上学期由教务处倡导的职业技能大赛成果显著，大大提高了学生的学习积极性，并在校园内形成了良好的学习氛围，达到了预期效果。本学期继续在这种良好氛围的影响下，继续推进完善大赛机制，将这种良好的学习氛围做到常态化。

五、抓教研科研，考双师创优争优艺术设计系的督导工作除以上提到的几个方面外，不断加强教研科研的督导。制作精品课、督促课题结题、申报新课题，论文数量稳步增加。

当然艺术设计系的督导工作也存在许多不足：其一，有些老师的课堂教学依然采用满堂灌的填鸭式，与测评要求不符，不能适应实际需要，原因是观念陈旧，不思改革。其二是我作为基础部的督导员，未能按要求完成听课任务，所以情况掌握不够全面。

下一步我们要继续加强教师的业务学习和提高，为教师更新教育观念、更新知识、尽快得到本专业前沿信息、丰富教学内容、改进育人方法提供条件，支持教师更多的参与教学改革研究课题立项工作，同时更要严明教学纪律，坚持刚性的制度与柔性的人文管理相结合的方法，提高教学质量，进一步提高学生对教学的满意度，圆满完成各项教学任务。以后的工作要严格执行学院精神，在系领导的正确领导下做好督导工作，全面提高教师教学能力和艺术设计系的教学管理水平。

艺术设计系。

2013-1-8。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第六篇】

驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。

1、加强学习，更新教师观念。

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍。

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

2、教师以身作则。

要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

三、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第七篇】

今年寒假，我系大一大二288名学生，为了贯彻学院“创业”的宗旨，利用寒假时间进行了社会实践活动。

在这一个多月的社会实践中，同学们学到不少东西，也得到不少的体会。我系的二百八十八名同学，分别在不同的领域实践，比如说：药店打工、商场临促、化妆品店卖化妆品、工地干苦力等等一系列的劳动工作，大家都积极投身其中。

经过这一个多月的寒假实践活动，大家学到了很多在学校这个象牙塔里学不到的东西。

社会实践活动，其宗旨就再锻炼学生的实践能力，能让学生慢慢的培养自力更生的能力，能够把在学校里学的科学知识，通过社会实践得以发挥，让学生真正理解学习的目的。这一个多月的社会实践活动，不仅让学生体会到这一点，更让学生了解这个社会的竞争压力，为其以后的创业、就业打下扎实的基础，能够让学生掌握在这个社会中生存、发展的技能。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。经过这次实践，学生也清楚的了解了当今社会的形式，这比书本来的要快的多，也更能让学生体会在这个社会中生存的不易，以此来历练学生的心态，让学生能够让学生更懂得珍惜现在的幸福生活，努力学习，为其以后在社会上的发展做好准备，打好基础。更拉近了大学生与社会的距离，能更好的发展大学生的素质。

经过这次的社会实践活动，进一步了解了学生的各方面素质，也为以后的教学工作提供的良好的素材，也为我们以后完善教学制度提供的良好的资源。在这个社会的大舞台上，学生们充分展示了他们的才华与能力，也让学生了解自身的不足，为其以后的发展奠定基础。

介于此中现象，望学院能够多多组织学生参加社会实践活动，来不断提升他们的自身素质，一次来激励他们更努力学习，能树立更远大的目标，以后在社会上变得更强。

艺术系创业就业部。

2011年2月25日。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第八篇】

又是新的学期，经过了上学期对大一新生的培训，他们的基本功也逐渐熟练。在这个学期面临着大一升大二留副团的问题，为保证艺术团一代一代的传承壮大，各分团都加紧了对基本功的训练，尽可能把所有的东西教给他们，使他们的技艺更精湛，舞台经验更丰富。在训练中，彼此之间的感情，对艺术团的热爱，也愈加深厚。

主持朗诵团：贴墙练习站姿形体30分钟，练习上下场走姿，练习主持词开场语结束语40分钟。让大一的进行主持总结、模拟主持、朗诵之类的训练。从形体以及主持词锻炼大一的能力。

器乐团：团内人员都是原来有一些基础的，团训时自由练习曲目，由大二对大一进行指导。开设乐理课教基本乐理知识以及听音练习。也会有形体的训练，要求做到端正。

曲艺团：教大一贯口，练习用麻利的、有节奏的语言进行表演。要求吐字清晰、语言流畅、感情到位。也会让大一的同学自己试着编写有趣的段子，团训时大家一起交流讨论。

礼仪团：首先贴墙训练身形身姿，要求端正自信挺拔。其次是做操活动关节，四步一定锻炼胯骨的灵活性，稳固基本功。在原有的基础上，新学期教大一走慢曲，更考验基本功。让大一自己想定台动作，训练他们走出自己的感觉。

民族团：团训必备软度的练习，新学期教了水袖的使用，以及一些短的古典舞蹈，加强了训练。

国标团：每次团训压腿以及热身运动，本学期新教了伦巴和恰恰的基本步以及恰恰小套路。

现代团：做热身运动，使身体更灵活，加强体能训练，基本功训练。新学期进行了新的舞蹈教学。

街舞团：主要加强基本功的练习。每周教新的舞蹈动作，并复习原来教的，对大一进行纠正指导。

话剧团：每次团训分组，每组排一个片段，依次表演，然后进行点评，以此来训练表演能力，也会有加训，这学期主要排演了《你好，疯子》以及《罗密欧与祝英台》。

技术部：商讨准备本学期的活动，安排具体人员分工，熟练运用上学期教的技术操作。

办公室：为各专场、快闪、晚会提前做准备，锻炼应对突发状况的能力，教导大一学生要态度认真做好本职工作。

歌唱团：本学期新增乐理课与形体课，并利用团训时间积极组织阿卡贝拉等音乐形式的学习与排练。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第九篇】

2013年即将结束，为了更加有效的推进学校各项工作，促进学校事业科学发展，现将我系本年度工作做以下总结：

一、系部概况。

艺术系现有环境艺术设计、动画、视觉传达设计三个专业，分别设有基础设计教研室，环境艺术设计教研室、动画艺术设计教研室和平面设计教研室。目前专职教师26人，其中教授1人，讲师15人；政工5人，办公室人员3人。

根据学院2013年教学工作的基本思路：以党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）为指导，深入贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，以改革创新为动力，以提高人才培养质量为主线，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，规范教学管理，健全内部质量保障体系，不断加强内涵建设，深入推进人才培养模式及教学内容、方法的改革，提高教学质量。

在学校指导方针的引领下，我系2013年度教学工作主要从两个方面进行开展，一是“以教学方法改革为重点，以教学研究课题为载体”落实教学、科研工作，充分调动各个教师的工作积极性；二是“以教师培养为重点，以教风建设为突破口”切实转变教育教学观念，全面提高教学质量，加强师资队伍建设，使教学、科研水平得到更好的发展与提高。

1、以“质量、特色”为主题，加强建设“应用型”人才培养。

本年度学校的重点工作在于深化教育教学改革，我系根据专业特色及人才培养目标，重新修改调整2011级、2012级人才培养方案，科学合理的制定2013级人才培养方案，着重在于课程的安排与设置上，在保证学生掌握专业理论知识的同时，加大对其专业技能培养。同时要求教师上好每一节课，把好教学质量关，加强日常教学工作的时效性，认真备好每一节课，认真上好每一节课，做好课堂记录和课后总结，向45分钟要质量。对此，我系在10月份开展了系部青年教师讲课竞赛，以赛促教，激发全体中青年教师的教学热情。

2、专业品牌建设。

养项目进行开展，为下次申报省级项目打好基础。同时，艺术系作为学校首批四个教育教学改革试点单位之一，我系全体师生共同努力配合学校的教育教学改革工作。

3、课程体系改革。

在2013-2014-1学期开始，我系开始尝试分阶段教学，将课程进行模块化设计，调整优化课程结构，例如将《版式设计》和《coreldraw》两门课整合成为一门课《编排设计》，目的在于使学生在一定时间内既能系统、全面的学习相关理论知识，同时又能掌握专业技能操作，将实践教学课堂化。采用这种方式可以根据技能和岗位课程特点，在学生首次接触到某一技能时，边传授，边实践，让学生感知、认识和了解通用技能或某一专业技能的基本要点和操作技巧，它融合在日常课堂教学之中，与理论知识的教学相互交融。同时，分阶段教学模式也有利于学生更好的掌握专业知识，避免了以往的课程门数过多，学生疲于应付课程作业的现象。

4、成立室内装饰设计教改实验班。

为了让学生能将所学知识更好的运用在今后的工作岗位中，我系党政负责人召开联席会议，主要讨论了当前环境艺术设计行业发展的现状并进行分析，结合此次学校的教学改革的宗旨，该特色班按公司化模式，准军事化管理，教学内容，教学方法按照案例式教学、体验式教学和拓展式教学相结合的全新教学方式，让学生在实践中、在乐趣中学到真本事。

最新艺术备课组工作总结报告范文【第十篇】

在院领导的高度重视和院督导办、教务处的关心指导下，在各位教学督导成员的积极配合下，我系教学督导工作得以有序和有效地开展。现将本年度工作总结如下：

一、健全制度，实行科学管理。

为促进教学工作和教学管理工作规范化，确保教学质量的稳定并逐步提高，我系在严格执行学院及主管部门的一系列管理的制度与文件的同时，依据艺术办学的规律和特点，特制定了《教师任课资格申请与审核制度(试行)》、《环境艺术设计专业课程考核评分标准汇编》、《环境艺术系专业教师考核办法》、《环境艺术系学生专业成绩评定办法》等4个文件，汇总了一份《教师上课须知》，以人性化和制度相结合的管理方法切实做好艺术系的教学管理工作。

同时，为抓好教学质量监控，我系在今年下学期重新建立了班级信息员制度，要求每两周一次例会，一次反馈，一次总结。我们非常重视班级信息员反馈的各种信息，及时认真整理，反馈到相关部门、教研室和相关教师，督促其改进，从而使此项工作在教师和学生之间、学院和管理部门发挥良好的互动作用。

二、落实检查，加强教学监控。

按照学院教学管理要求，我系每学期期初和期末都对教师的授课计划、教案、作业批改情况、听课记录、下班辅导记录、第二课堂开展情况进行全面检查，将情况详细记录，并上交院督导办。

同时，我系要求所有辅导员一天3次查课，掌握每门课程的课堂纪律、学生出勤等情况，对到课率高、课堂纪律好的老师和班级进行通报表扬，对到课率差的老师和班级进行通报批评，对经常迟到、旷课的学生采取个别谈话的方式进行批评教育。

三、深入课堂，掌握教学情况。

存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议，效果比较明显。

通过督导听课，我们掌握了老师们的教学情况，同时对学生反馈的意见进行了核实。11月份，我系解聘了教学水平不高、责任心不强的外聘教师贺金明，换上了学生满意的任课老师。而针对部分年轻教师教学经验不足，同时有些专业不对口的情况，我系开展了老教师带年轻教师的“一带一”、“一带多”的教帮模式，师徒互相听课，以提高年轻教师的教学水平。

四、强化服务意识，发挥桥梁作用。

在日常教学管理中，一方面，我们加强与院督导办的领导和督导们的沟通，及时调查和反映情况，同时也和本系的教学督导员、辅导员保持经常性的交流和沟通，注重改进工作方式，与教学督导员一同深入课堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班级信息员工作和教学督导工作有机结合起来，针对各班学生教学信息员提出的意见，委托教学督导员跟踪听课，收到了良好的效果。

以上是本年度我系教学督导工作小结。今后，在院党委的正确领导和院督导办、教务处的关心指导下，我们会秉持着“以学生为本，以师德立范”的精神，一如既往地做好教学督导工作，加强与各方的联系，不断完善制度，提高服务水平，使我系教学督导工作更上一个新台阶。

环境艺术系。

2013年1月5日。