寒假小结 寒假小结精编3篇

【导言】此例“寒假小结 寒假小结精编3篇”的文档资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

寒假小结范文1

xx市新的师德考核办法把教师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。个人认为有其合理的地方，也有其不恰当的地方。教师间的互评打分所占的比重降低是克服“人缘分”的有效手段。但教师的教学实绩也纳入“德”的考量，吾认为不大恰当，一是教学实绩造成了多次使用，重复使用，最后有可能成为“唯分数论”。虽说态度决定一切，但也有品德高尚，成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲，德与能与绩是根本不同的考量目标。

对待师德问题，个人的认识非常重要。日本的时川大三说，由工作产生的疲劳，能使人在休息时感到愉快，而由怠情产生的疲劳，只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述，对待工作的态度不同会产生不同的心理反映，反过来，不同的心理反应(也可以说是心态)会对工作产生不同的效果。

教育，首先是教师品格的陶冶，行为的熏陶，然后才是专门知识和技能的训练。即经常说老师教书育人，其实应该为育人教书更合适。学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才，教师伟大的人格，健康的心灵，榜样的行为，永远是烛照人类光明史的巨大财富。仔细想一想，我们自己童年的老师，能记起的教师是什么样的老师？记起来的细节是人格行为？还是单纯的施教行为？就是某些施教行为，之所以能记住，又是因为什么？

教师在工作中不可能没有烦恼，但烦恼只是一种心理体验，一种情绪。烦恼皆由心生，心静下来了，烦恼也就消失了，自身道德修养也就逐步提高了。静以修身，动以养情。平静指心灵的平静，不是说不面对困难和辛劳，而是即使在纷乱之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，宁静以致远。生活中，平平淡淡，不抽烟，不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟，做做自己喜欢的事情，处理好工作与人生的关系。

首先要做一个独立思考，有自己见解的人。要做到这一点，必须学习，只有储备了足够的知识，掌握了充分的论证，才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂，谈何理解、贯彻、实践、批判。有自己的见解不是为了标新立异，也不是哗众取宠，而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评，对经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信权威，不盲从命令；对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。

其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其他人的观点。有一句话说得好，正是因为有各色各样的个体，才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩，生活无我也精彩。我们要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥别人的见解，也不是对错误的观点“宽容”到纵容，对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。

寒假小结范文2

注意：请将答案填写到答卷中（试卷下方）,考试时间：10分钟。

机房号：单位： 姓名：

一、单选题(每题2分，共20分)

1．计算机硬件由三大模块组成：中央处理器、()、输入输出设备(I/O设备)。

A．CPUB．存储器C．显示器D．主板

2．下列选项中，不属于计算机病毒特征的是()。

A．破坏性B．传染性C．免疫性D．潜伏性

3．穆老师用鼠标左键将自己所做的课件，从“我的文档”拖动到U盘中，系统执行的操作是()。

A．剪切B．移动C．复制D．粘贴

4．按下()组合键，可实现各种输入法之间的切换。

A．Ctrl++ShiftC．Shift+EscD．Alt十Shift

5．古丽老师在用Word编辑文章时，用一种快捷的方法将文中的十多处“阿力木”都改成“亚森江”，她使用了( )命令。

A．复制B．替换 C．改写D．粘贴

6．在Excel中，字符串连接运算符是()。

A．#B．*C．＆ D．+

7．按计算机网络的()划分，可分为有线网和无线网。

A．覆盖地域B．联网介质C．拓朴结构 D．主机关系

8．用户在利用客户端邮件应用程序从邮件服务器接收邮件时通常使用的协议是()。

A．POP3 B．FTP C．TCP/IP D．HTTP

9．()是Flash专用的动画格式。

A．EXE B．FLV C．AVID．SWF

10．打印演示文稿时，“打印内容”栏中选择()，则每页打印纸上能输出多张幻灯片。

A．大纲视图 B．备注页 C．幻灯片 D．讲义

二、判断题（每题2分，共10分）

11．从目前计算机科学的现状和趋势上看，计算机将向巨型化、微型化、网络化、智能化发展。

12.从U盘或移动硬盘上删除的文件或文件夹不能从“回收站”中还原。

13.钱老师担心Excel电子表格中的成绩被别人修改，他可以使用的操作是“保护工作簿”。

中的填充柄只能用于填充有规律的数值型数据。

15.矢量图拉伸后不变形。

答 卷

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

寒假小结范文3

在我姐姐的身上我看到了大学生就业难。姐姐是学平面设计的，她的学历比我高，但自从从广告公司跳槽出来以后，似乎一直没有找到满意的工作。她说她不想再做她的平面设计，她想做文职工作。于是她当了一段时间的公司前台，现在又开始寻找新的工作了。

看到姐姐的种种，我开始思考一个问题：我该做什么工作？

过年走亲戚的时候，亲戚问的最多的就是：毕业了想做什么工作？我总是用一个“官方回答”打发他们：物流！但在心里并没有像嘴上说的那么坚定，我的专业是交通运营，似乎大方向是轨道交通。

目前上海正在大力发展轨道交通，应该是我们交通专业的美好未来，大量的需求制造的大量就业机会正是我们的大好机会，似乎不去把握实在有些可惜。记得有人问过我这样一个问题：去地铁做什么工作呢？这一问把我问倒了，是啊，如果去地铁我会做什么工作呢？调度？卖票？财务？也许只有调度这个工作我会有兴趣去做，因为具有挑战性！爸爸是做财务的，他说做财务也不错啊！记得大一学会计学的时候我还可以沉住气“借、贷、借、贷”，但大二的统计学让我对这类枯燥的工作厌恶之极！这也是我会想做物流工作的原因之一。我不想自己的未来在乏味的重复的几个公式中度过，我想在挑战中获得成功！

但是我对物流，和轨道交通一样是不了解的，只觉得物流可以让我学到很多东西，我喜欢可以让我增长知识的工作，这样我才能不断进步。

记得axsa的一个地区经理对我说过这样一句话：文职工作是最好找也是最容易失去的工作，因为它的可替代性太强，这份工作大家都会做！而（)真正稳当的工作是要求技术、能力的，技术越好能力越强，替代性也就越弱！

于是我又开始思考：怎样的工作是如经理说的稳当的工作？但至今我还没有答案。

接下来是关于人生——

我不知道我的人生已经走过的路是不是成功的，也许在大家眼里考上北大的姐姐和同济的研究生哥哥的人生才是成功的吧！

我很清楚的知道我的人生在大学得到了改变！

大学以前的我是个任性凶蛮的人，虽然一直被家人视作开心果，但一直逃不掉被人说太凶和难以相处这个事实。初中时的我，因为一直被老师们器重，所以骄傲、高调。当我回过头去看看我的过去时，我才发现，就是因为这样，我才一直交不到女性的朋友，我才明白那时的我在女生眼里是不受欢迎的。高中，我自己都不知道自己是怎样的一个人，只知道我习惯把脸藏在长长的刘海里，坐在最不起眼的角落里画画。这不是因为我知道骄傲和高调会让我和周围格格不入，而是我失去了骄傲的资本。不得不承认我在那时是一个不折不扣的胆小鬼，尽管我舍不得周围一起学习一起回家的好朋友们，但对高考气氛的害怕让我怕得甚至放弃学业选择回家。没有人知道高中的生活是我最痛苦的经历，一向追求完美的我不得不去面对130分到59分的落差，到现在，爸爸妈妈还在说如果不是高考数学的失误，我一定在市中心的本科院校里学习。但我知道，即使让我回到那年的高考，我曾经最引以为傲的数学依旧只有59分，因为我的状态一直处于低弥、消极之中，没有什么可以唤起我的自信和勇气。

大学却是一个改变我人生的地方，在这里，我学会了自信，学会了勇敢，学会了坚强，学会了释怀。短短的一年半时间，我经历了很多事，积累了很多朋友，就是这些改变了我。

如果不是和搭档一起参加校园歌手大赛，我不会听到那么多对我的歌声的赞美，不会在知道被人黑了不可能得奖的情况下还是拼命去尝试，不会知道合作是那么愉快的一件事情，更不会对最后的结果那么简单的释怀。

大学里我遇到了很多人，他们不一定是朋友，但他们同样教会我很多事，让我知道什么叫冲动是魔鬼；什么是好奇心害死猫；什么是心态决定成败。在大学这个小社会里，我开始明白了什么是人情世故，什么是争权夺利，什么是勾心斗角，学校虽小但依旧是复杂社会的缩影，让我看到了很多从来没有碰到过的事，让我明白懂事和成熟是两个完全不同的概念，让我明白我该慢慢成熟起来！