2024年防灾减灾日活动总结范例5篇

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2024年防灾减灾日活动总结【第一篇】

在第16个“防灾减灾”日即将临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，5月6日至11日，____乡中心小学开展了以“人人讲安全、个个会应急”为主题的防灾减灾系列教育活动。

活动一：

学校通过国旗下讲话等形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。

活动二：

5月9日上午9点50分，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长程云会在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

活动三：

各班还开展了以“人人讲安全、个个会应急”为主题的防灾减灾主题班会，教授给学生日常安全知识及应急避难措施。

此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事的能力。

2024年防灾减灾日活动总结【第二篇】

国旗下讲话

在防灾减灾宣传活动周中，______小学积极开展了一系列以防震减灾为主题的活动，通过多种形式的教育和实践，提高了全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力。

在升旗仪式上，学生代表进行了讲话，她用简洁明了的语言介绍了地震的危害和防震减灾的重要性，呼吁同学们学习防震知识，提高自我保护意识。

主题班会

随后，各班级纷纷召开了主题班队会。班队会上，老师们详细讲解了地震发生时的应急措施、震后自救互救技巧以及如何正确疏散等知识。通过生动的案例分析和互动问答，同学们对防震减灾知识有了更深入的了解，同时也学会了如何在地震发生时保护自己。

电子屏宣传

此外，学校还利用电子屏广泛宣传防震减灾知识，播放相关宣传图片，使同学们在课间休息时间也能学习和了解防震减灾知识，进一步提高了全校师生的防灾减灾意识。

安全逃生演练

为了将理论知识与实践相结合，学校还开展了防震减灾安全逃生演练活动。当模拟地震警报响起时，同学们在老师的指导下迅速采取行动，低头、弯腰、护住头部，按照预定路线迅速撤离到安全地带。通过这次演练，同学们不仅掌握了地震逃生技巧，还增强了应对突发灾害的信心。

本次防灾减灾宣传周活动取得了圆满成功，不仅提高了师生的防灾减灾意识，还培养了大家的自救互救能力。让我们共同携手，为构建安全、和谐的校园环境而努力!

2024年防灾减灾日活动总结【第三篇】

在第十六个全国“防灾减灾日”到来之际，为了提高学校防灾减灾应急工作能力，为进一步增强广大师生防灾减灾意识和自觉性，提升广大师生应急避险和自救互救能力，____镇____学校积极开展防灾减灾系列教育活动。

一、主题宣传活动

活动伊始，学校通过公众号一封信、电子屏、宣传橱窗、升旗仪式及红领巾广播等宣传防灾减灾知识，营造浓郁的防灾减灾宣传氛围，为系列活动拉开了帷幕。

(二)主题班会学习

各班召开“防范灾害风险护航和谐校园”主题班会。班主任们利用宣传海报、讲故事、看视频等形式给学生们讲解自然灾害的知识，对学生进行了防震减灾宣传教育活动，给学生们讲解有关地震的知识，告诉学生们地震来了该怎么办，并总结了防震口诀：遇地震，先躲避，桌子找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

(三)应急疏散演练

5月10日上午，全体师生在操场上进行了防灾减灾之避震疏散演练活动，演练前，学校领导小组制定了详细的工作方案。

警报短音响起后，根据演练方案要求，各班班主任马上指挥学生躲在可支撑的课桌椅或墙角旁躲避地震。当解除警报，声长音响起时又立即组织学生用手或书本护住头部，弯腰沿着预定路线，快速有序地撤离教室。到达安全的地点后，各年级清点并上报安全撤离的学生人数。整个演练过程做到了环环相扣、紧张有序、有条不紊，应急演练活动取得了预期的效果。

马启林副校长对本次疏散演练进行了总结，强调要冷静应对突发事件，有效掌握自救自护知识，切实保障在突发事件来临时的生命安全。

(四)画火灾逃生图

居家生活突发灾害，你该怎么办?如何才能迅速撤离到安全地带?哪一条线路最便捷有效?如果你对家庭逃生路线烂熟于心，有些问题或许就可迎刃而解。为了增强学生生命安全意识，让他们掌握必备的逃生技能，我校三至六年级开展了家庭疏散逃生路线图绘制活动，作品主题突出，主线明朗!

灾害无小事，预防要及时。此次防灾减灾专题教育活动，让全体师生掌握了更多的防灾减灾知识，增强了防灾减灾意识，提高了师生的自救互救技能。让我们一同携手，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握自救互救技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线，护航和谐校园!

2024年防灾减灾日活动总结【第四篇】

20__年5月12日，是我国第16个“全国防灾减灾日”，主题是“人人讲安全，个个会应急—着力提升基层防灾避险能力”。为了增强全体师生防灾减灾意识，不断提高师生应对自然灾害的能力，构建平安和谐校园，____县____学区开展了“防灾减灾”教育系列活动。

升旗仪式

升旗仪式正式开始，雄壮的国歌声响起，升旗手将五星红旗缓缓升起，全体少先队员面向国旗行队礼，高唱《中华人民共和国国歌》，歌声清脆而嘹亮，国旗、红领巾格外鲜艳，坚毅的眼神中透露着对祖国的热爱和崇高的敬意。

六年级二班优秀少先队员进行了防灾减灾国旗下演讲，分享了防灾减灾知识和避灾自救技能，呼吁队员们掌握应急避险技能。

主题班会

在班会课上，各班主任利用图片和ppt等方式向学生们讲解了地震灾害、雷电火灾、洪水台风、沙尘泥石流等防灾知识，让学生不仅了解应急避震的知识和安全疏散的方法，而且掌握自救的基本技能，提高安全防护意识。

防震演练

当警报声响起，学生们都迅速的躲在安全的地方紧急避震，跟随着老师的指挥迅速做出反应，低头弯腰、双手护头蹲在桌下安全位置就地避震。

等主震结束后，为了防止有较大的余震发生，老师们立即进行有序的疏散，避免拥挤踩踏事故发生。各班学生在教师的组织带领下，迅速自觉排队，分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速走出去，并疏散到空旷场地上。

____小学安全副校长韩纯良对本次演练进行了总结，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，提高自救自护技能，让全体师生加强学习防灾减灾救灾知识并做出相应防范措施。

防灾减灾宣传

学校通过绘制手抄报，张贴条幅等方式，让学生深入了解防灾减灾知识。

活动总结

通过本次系列活动，增强了全体师生防灾减灾能力和避灾自救能力。____学区将一如既往地把安全教育放在第一位，真正构筑严密稳固的校园安全防护网，让孩子们在和谐安全的校园里快乐成长，为创建平安校园添砖加瓦。

2024年防灾减灾日活动总结【第五篇】

每年的5月12日是全国防灾减灾日，今年是第16个防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为进一步加强幼儿的防灾减灾意识，掌握应对火灾、地震及各种突发自然灾害的逃生自救能力，我园开展了防灾减灾主题教育系列活动。

“防灾减灾日”的由来

2008年5月12日，汶川大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤。为进一步增强全民防灾减灾意识经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。

防灾减灾隐患排查

为增强防灾减灾意识，安全隐患排查领导小组，对教学楼、食堂、消防器材、大型玩具等进行全面排查，消除安全隐患。

避震有方，教育先行

各班教师针对自己班幼儿年龄特点开展了丰富多彩的活动，向幼儿进行防灾减灾宣传教育，以幼儿感兴趣的游戏活动和趣味情景相结合，讲解灾害来临时的自救知识，帮助幼儿初步掌握科学避险自救常识。知道地震的危害和救命安全三角区的原理，并示范了避险的正确姿势。了解了火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、疫情、防化等其他自然灾害的基本防护措施，切实增强了幼儿安全意识，增强了幼儿应急自救和自护能力。

学以致用，临“震”不慌

为进一步加强幼儿园安全管理工作，提升全园师幼灾害来临时紧急逃生避险能力，充分掌握正确的逃生路线和逃生方式。十堰市____幼儿园百强园区在5月11日下午组织全体师幼开展了防震应急疏散演练活动。

01警报声响，紧急躲避

随着第一次警报声的响起，孩子们立刻停止一切活动，快速躲到就近寻找遮挡物进行躲避。老师一边告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，一边指导他们采取正确的躲避危险方式。

02警报再响，紧急撤离

随着第二声警报声响起，幼儿在老师的带领下弯腰、护头，迅速且有序沿着指定疏散路线撤离到安全区域，老师们按照各自职责，保护幼儿并随时检查是否有掉队的孩子，确保每位幼儿安全撤离。

03清点汇报，安抚情绪

撤离到指定安全地点后，各班老师迅速清点人数，安抚幼儿情绪并立刻向指挥报告，确保每一位幼儿安全。

04演练总结，安全常在

演练结束后，王园长进行全面总结，肯定了演练中孩子们的表现，对出现的问题和细节进行了强调和指正，同时提醒全体师幼，要将所学的安全知识和技能牢记于心，不仅在演练中能够应对自如，更要在日常生活中做到防患于未然。

此次“5·12全国防灾减灾日”系列活动，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更强化了幼儿园应对和处置突发事件的能力。我园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则，把安全教育管理渗透于一日生活中，为师幼构筑生命安全防线。