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期末总结 学期末总结(精彩5篇)

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期末总结【第一篇】

“驹光过隙不留踪”,20xx的最后一个学期,转眼就过去了,新年的寒假假期虽已来到,但过去的这一学期有许多值得总结的。

体育。曾经的我,在体育这一件事上是很不感冒的,体育课一有自由活动,就回到教室,很少打球,而这个学期,我便打算从同学培养如乒乓球,羽毛球等小运动,在校运会上,也是突破地报了1500米,虽说成绩并不理想,但还是自知有这一份心思,也希望自己能把这份勇气用在学习上。

学习。在学期的刚开始,自己学习还是很懒散的,还是把各项学习当作高一的状态来对待,直接导致了月考和期中考成绩的下滑和失利,所以在期中考之后,我痛定思痛,在学习方法作出了改变,将除了体者锻炼之外的其他的时间都利用其起来,养成好的作息时间,上课不走神,在周末时间少打点游戏等等。通过各项措施,终是让自己的成绩有了起色,在自己原求只能数学一枝独秀的情况下,让更多的科目能够上手,甚至能变冒尖,幸好,长久的努力还是让我做到了一部分,名次终于是有了进步,因此,希望自己能将自己这两次所归纳总结的方法继续坚持,在寒假劳逸结合,“弯道超车”。

一个学期已经过去,马上就要准高三了,希望能放好心态,为高三做准备。

期末总结【第二篇】

新的认识,新的开始随着又一次高考的结束,我在青岛大学旅游学院三班的工作也即将告一段落。在这个特别的时期,想总结一下我长久以来的工作,以及自身的不足,帮助自己更快提高。

大一即将结束,大二即将到来;即将告别东校区的我们,也将在中心再聚。作为20__级旅游学院三班的一名文体委员,也将在大二进行新的选举。

大一,给我的印象太深刻了,从大一上学期的军训、班委选举、十七五团会,到这个学期的宿舍文化节、春季运动会、导游之星,各种大小活动,同学们都从中获得了不同感受,而我,也在成长,在不同的言论下成长,在各种活动中成长。其实,要组织一个活动真的很不容易,而要让每个人都真心自愿的参加活动更是难上加难,毕竟不能做到满足每个人的要求,而有些同学的逆反情绪更是具有巨大的影响力,安抚情绪也是我必须完成的任务。一方面,配合学院活动,组织同学参与活动是我的本职;另一方面,安抚同学们的不满情绪也是我的责任。为人处世真的是很不容易,有很多要忍,有很多要做,有很多要学,也有很多路要走!我,正在努力!

同上个学期大同小异,在担任这个学期的文体委员中,我做的最多的事仍然是组织同学们参加活动,但感受到了同学们的情绪与上个学期有很大差异。在很多活动中,同学们的逆反情绪越来越严重,而我也要忍的也越来越多。不可否认,同学们已经厌倦了那些流于形式的活动,但我只想说,我也很为难,只期望你们配合!也许,在这些方面我做的还不够好,但也只能请你们多多包涵。未来,就算我不担任班委了,我也是无怨无悔的,因为,我努力了。

从这个学期来看,虽然同学们的积极性有所下降,但总的来说,三班依然积极,依然是最棒的。在这样的班级中担当文体委员,我感到的是自豪与骄傲,当然,压力也是巨大的,三班的每个同学都是那么的优秀,谁都可以担任文体委员,而我,又有很多不足的地方需要改进,所以我还在不停的学习总结中。同样的,这个学期我仍然感到合作的力量是巨大的。没有同学们的配合,没有班委之间的合作,任何工作都无法开展,而要学会利用这种合作带来的力量是困难的,我至今都未学会如何利用这种合作的力量。

我曾经就说过,我是个追求完美的人,从某种程度上说,我绝对称得上是一个完美主义者,绝不打无准备之仗,要做就做到最好,要不就不做,这就是我一直都很执着的原因,这也是我的性格特点吧!

在这个学期的工作中,我仍然做着我最本职的工作——为同学们服务!组织同学们参加春季运动会,为文明班级比赛组织同学们排练及其编排工作,充分了解同学们在学习高数上的困难之处,然后及时向数学老师反映,帮助同学们学习,提高成绩。但不足的是,由于这个学期学校活动较多,考虑到同学们的情绪,并想让同学们能有时间休息,所以上个学期计划的班级活动未能实现,这是我最大的遗憾,只希望能在大二实现,我一定会策划一个有意义的活动!通过这个学期对班委更深层次的认识,我有了一些新的认识。我不在要求自己一味忍让,作为一个班委,除了要考虑同学们的感受,也要让同学们了解自己的想法,这样同学们才能更团结,一个班才能有更强的凝聚力。这就是我对大学的新认识!在做好自己的同时,也就什么都做好了!

当一个人有了新的认识的时候,就意味着一个新的开始。而我新的开始即将在大二来临时也随即而来,在以后的生活中,我会瞄准目标,坚定前进的脚步,决不后退!

亚男学姐曾说,“雪滢一看就是一个坚强的人”,这句话我一直记在心里,也一直这么做着。没错,我就是一个坚强的人,一个不服输,自有想法的人。当然我也永远记得爸爸对我说过的话,“多做事,少说话”,话多,也算是我的一个缺点,因为说多错多,不经意间,我也就得罪了一些人,这是我需要改进的地方。我清醒的认识到!

新的认识,新的开始,一切都是那么的新,我的新生活也即将到来,为了新的生活,努力吧!

期末考试总结【第三篇】

首先,我们要做好充分的准备。“平时勿烧香,暂抱佛脚”。就像我在这个句子里说的,我通常学习不好,考试前我也不紧张。学习实际上是为长大后的自力更生做准备。我对此深感羞愧。

知识是一个环节,只要任何环节出错,都会影响到后面的所有环节。学习知识就像盖楼一样。你必须为盖房子打下坚实的基础。如果你不打好基础,即使你的房子很漂亮,也只会很危险。因此,我们必须掌握每门学科的所有知识。

第二,在考试中,我们必须保持良好的心态。如果我们太紧张了,忘记所有我们复习过的知识也不错。许多学生都想过,一旦进入考场,他们就会感到非常紧张和汗冷。在这种情况下,你可以多做几次深呼吸来平静你的情绪,或者想些更愉快的事情,这会帮助你正常地玩耍。

作弊在学生中很常见。有些学生成绩很差,父母太重视孩子的成绩,这使他们企图用作弊来换取好的成绩。作弊可以被视为获得好成绩的捷径,但你并没有真正掌握这部分知识。最重要的是,你的性格已经变暗了。总有一天,你会面临更严格的考试。当你看那些厚厚的试卷时,你的头脑一片空白,你必须为你以前的作弊行为感到后悔。

别把重点放在考试的分数上。事实上,考试是对你学习的考验,也是对你所学知识掌握的考验。有人认为考试的分数很重要,如果考试不好,会降低他们在学生和老师心目中的地位,对自己的命运有很大的影响。这是一个有趣的想法。还有很长的路要走。我们要面对成千上万的考试。这次考试的成败是什么?因此,如果考试不理想,就没有必要如此沮丧。事实上,考试成绩不好对自己来说不一定是件坏事。因为正是这些问题帮助你找到你所没有的知识,这样你才有机会填补这些漏洞。如果你考试考得好,别骄傲。因为在千分之一或千分之一的结果,这个成功是什么。

这次考试给了我很大的启发,在以后的学习中我必须对自己说:我已经尽力了。

期末个人的总结【第四篇】

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

光阴荏苒,岁月匆匆,三年的初中教学在师生的共同努力下取得了一点成绩。在这苦乐参半的初三生活中,流出了辛酸的汗水,收获了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教学,感慨颇多,总结如下:

一、及时调动初三学生语文学习积极性

本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养,努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观,今后还需要加大教学力度。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极性。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。逐步提高学生语文成绩。

二、培养学生积极探究习惯,发展求异思维能力

在语文教学中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教学中,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。

三、认真做好作业批改和反馈工作

课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点,更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,无事可写,本学期改变了上学期的做法,认真指导学生作文,鼓励他们多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,并改正缺点;在作文批改课上,让学生相互批改,使他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也提高了学生自己修改作文的能力。

四、努力做好提优补差工作

在所教的班级学生中,有几名学生其它科成绩较好,但他们最不理想的却恰好是语文,为提高学生的语文成绩,本学期加大力度,做好优生的提高工作,主要措施如下:

1、巩固基础知识,把七至九年级的语文基础知识进行有计划的巩固。加大字词的理解掌握。

2、加大阅读能力的培养,有部分学生从未看过什么文学书籍,因此知识面太窄,平时做题理解能力上不去。本学期将有意识地指导他们阅读分析,鼓励他们广泛地阅读,拓宽他们的知识面,丰富他们的文学视野。

3、提高作文水平,鼓励学生多写多练,力争三天1篇,并且保证质量。教师做到及时批改,并尽量找相同题目、相同体裁的例文让其比较,以扬长避短,提高作文能力和作文质量。

从成绩来看效果还可以,但个别优生考得不够理想。可见,语文学科的可变性较强。

五、结合相关文章,进行思想教育

初三语文教材中,有很多做为德育教育的好素材。因此,教材中合理地把握这些文章的特点进行思想教育。在各单元教学中,使学生体悟到人生奋斗的意义,感受人间的关爱与温情。从散文诗中,捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光。保护自然是每一个人的责任,所以,通过选文的学习,增强学生对生存环境的忧虑与思考。学习古代感事抒怀,借景言情的名篇,学习他们高尚的品质、博大胸襟及远大的政治抱负。利用语文教学提高学生的语文素养及其思想品质。一学期来学生的思想积极性有了进一步的提高。

六、有意识地提高自身业务能力

教学中注重提高自身业务能力,精心备课,认真上课,根据学生发展特点采取行之有效的措施。平时加强课外阅读,扩大积累,拓宽知识面。在阅读名著时,有意识地做读书笔记,不断提高自己的阅读能力。课上指导学生阅读理解时,有意识地训练自己的能力,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼提高语文素养。这样对以后的教学会有很大的帮助。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但还感觉学生的语文成绩不够理想。今后我将继续进行教学研究,加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

期末考试总结【第五篇】

尊敬的的各位领导、各位同仁:

大家下午好!今天有幸作为教师代表发言,我倍感欣慰。

半年多来,在校领导的大力支持下,在各科任教师的辛勤努力下,我们七年级的教育教学工作在上期期末统考中取得了较好的成绩,但这与中心校的希望、学校的要求还相差很远,在今后的教育教学工作中,我们将再接再厉、不负众望,力争在本学期的期末考试中取得更大的成绩,收获我们最甜美的梦想。为此,我作为七年级的教师代表,作如下表态:

一、积极参与课堂教学改革,努力构建高效课堂。

课改的目的是高效,目标的达成在课堂,新学期我们将不断更新理念,加强课堂教学的研究,进一步践行“以学定教、当堂达标”以及“自主、合作、探究”的课堂教学模式,探讨课堂中生成问题的处理技巧,反思课堂教学中每个环节的得与失,总结经验,不断改进、完善。努力做到:认真学习教育教学理论;积极参与上公开课、听课、评课,参与课改研讨和课题研究;既做参与者,也做评价者,既做践行者,也做推动者,大力推进我校课堂教学的改革。

二、爱岗敬业,勤奋工作,诚恳做人,踏实做事。

认真做好每天的各项工作,力求做到:主备任务无差错,精致完美好操作;个人复备要充分,活化课堂高效率;方法点拨要适时,灵活思维要培养;作业批改要仔细,及时纠错要到位;反思过程积点滴,完善改进再创新。

三、注重学生的个性发展,关爱每一位学生的健康成长,建立融洽的师生关系。

就七年级而言,我们既要关注优秀生的学习动态,也要关注学困生的思想状态,多鼓励,多表扬,少指责,少批评,善于沟通,以情感人。努力做到:课内互动激发学习兴趣、培养求学精神、训练严谨思维,突出学生的主体地位;课外辅导热情耐心,课外谈心平和细心,课外生活倍加关心。尽我们最大的努力去帮助每一位学生,既做良师又做益友。

四、紧密配合备课组、年级组及班主任做好各项工作。

本学期我们应结合学校实际精心研修导学案,精选习题,研究新题型、好题型。教学过程中,群策群力,资源共享,规范操作,共同探究,共同提升,努力做好自主、纠错、培优、补差等各项工作。科任老师紧密配合班主任做好班级学生的思想工作,关注班级学生的学习动态,促使班级学生各科均衡发展,树立一个班级一个整体的思想,坚决杜绝以牺牲学生的课余活动时间、课后休息时间及占有其他学科时间为代价而成就自己,坚决杜绝单兵作战、违规操作,牢牢记住一花独放不是春,只有同心协力、相互配合、整体作战,才会迎来万花齐放春满园。

春风化雨,浇灌满园桃李;琅琅书声,铺就锦绣前程。我们全体七年级组的科任老师将携手并肩,奋力耕耘,竭尽全力为学生服务。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我相信通过我们的共同努力,我们的目标一定能够达成,今年x月的硕果会更加飘香,六月的笑脸将更加灿烂。谢谢大家!

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