学生参与的安全教育活动优质8篇

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学生参与的安全教育活动【第一篇】

1、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学内容:交通安全应急常识。

教学过程:。

一、铁路交通安全。

1、谈话导入。

生:介绍、交流。

师:下面咱们通过短片，对火车进一步了解。

1、道轨上的安全知识。

2、铁道路口的安全常识。

3、电气化铁路的安全知识。

4、乘火车的安全常识。

生:交流观看短片时的收获与新的发现。

师:分组表演情景短剧。

四、交通安全应急常识。

师:如果你在路上发生交通事故，你会怎么做?

学生交流。

师:结合刚才同学们的介绍，现在我们共同观看大屏幕，还需要注意哪些问题?(实物展示课本25页的知识)。

生:交流收获。

师:有首歌唱得好，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，在生活中我们应该及时向需要帮助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。

学生参与的安全教育活动【第二篇】

今年xx月26日是全国第2个中小学生安全教育日。为进一步提高广大中小学生的安全意识和防范能力，全面落实各项安全制度和措施，使广大学生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，努力创建和谐平安校园。根据局工作要点，结合我系统实际，决定以“安全教育日”为契机，集中开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的20xx年中小学生安全教育月活动。

我安全，我健康，我快乐。

各学校根据自身实际，遵循学生的年龄特点，要以中小学生安全教育知识读本为抓手，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的中小学生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活动；从强化安全教育，普及安全常识入手，通过宣传栏、黑板报、手抄报、主题班会、校园网等多种途径，对广大师生进行社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育、网络信息安全教育等。坚持利用升旗、间操、上下学等时间开展师生应急安全疏散演练，寄宿制学校要开展针对宿舍区的突发应急演练。召开防火、防震、防溺水、防意外伤害等防灾安全教育主题班会，聘请法制副校长到学校进行安全知识法制教育专题讲座等活动，不断强化中小学生的思想道德素质和遵纪守法意识，不断提高师生的法制安全意识和应对突发事的避险自救自护能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

20xx年4月26日——4月27日。

在校园醒目处显示安全教育警示语，如：我安全，我健康，我快乐；校园安全，从我做起；珍爱生命，安全第一；普及安全知识，确保生命安全；普及安全知识，提高避险能力等。

（二）开展“六个一”活动。

1、举行一次以安全教育为主题的国旗下演讲。

2、举行一次以安全教育为主题的手抄报展览。

3、组织一次以安全教育为主题的'班队会。

4、举行一次师生应急安全疏散演练。

5、举行一次安全知识专题讲座。

6、组织一次安全大检查。

学生参与的安全教育活动【第三篇】

今年月26日是全国第2个中小学生安全教育日。为进一步提高广大中小学生的安全意识和防范能力，全面落实各项安全制度和措施，使广大学生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，努力创建和谐平安校园。根据局工作要点，结合我系统实际，决定以“安全教育日”为契机，集中开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的20xx年中小学生安全教育月活动。

我安全，我健康，我快乐。

各学校根据自身实际，遵循学生的年龄特点，要以中小学生安全教育知识读本为抓手，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的中小学生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活动；从强化安全教育，普及安全常识入手，通过宣传栏、黑板报、手抄报、主题班会、校园网等多种途径，对广大师生进行社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育、网络信息安全教育等。坚持利用升旗、间操、上下学等时间开展师生应急安全疏散演练，寄宿制学校要开展针对宿舍区的突发应急演练。召开防火、防震、防溺水、防意外伤害等防灾安全教育主题班会，聘请法制副校长到学校进行安全知识法制教育专题讲座等活动，不断强化中小学生的思想道德素质和遵纪守法意识，不断提高师生的法制安全意识和应对突发事的'避险自救自护能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

201年月26日——4月27日。

在校园醒目处显示安全教育警示语，如：我安全，我健康，我快乐；校园安全，从我做起；珍爱生命，安全第一；普及安全知识，确保生命安全；普及安全知识，提高避险能力等。

（二）开展“六个一”活动。

1、举行一次以安全教育为主题的国旗下演讲。

2、举行一次以安全教育为主题的手抄报展览。

3、组织一次以安全教育为主题的班队会。

4、举行一次师生应急安全疏散演练。

5、举行一次安全知识专题讲座。

6、组织一次安全大检查。

学生参与的安全教育活动【第四篇】

××月××日，我校全体师生共同学习了××中学法制副校长××的《校园安全应从你我做起》的专题讲座，感受较多。总共有九条，条条关系我们的生命。

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。党和政府一直高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，合于规律、慎于行动;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。所以法制教育是一个普法的过程。让学生了解日常生活中有哪些是针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞英雄义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

学生参与的安全教育活动【第五篇】

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：

认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：

在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：

教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：

加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：

强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

安全责任重于泰山，安全无小事。我校专门召开会议部署安全日活动。由校长亲自抓，班主任具体落实，全校通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并由分管校长在3月30日安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，全体教职员工积极参与，举办了安全、消防等知识的讲座与知识竞赛活动，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

学校制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月30日到4月7日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，分管校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。

3、布置了一期安全教育宣传橱窗并在校园门口悬挂横幅宣传标语。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、学校举办了一次法律安全知识讲座。

6、各班出好安全教育黑板报，学生绘制安全教育画报。

7、组织开展了安全知识竞赛。

9、组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。今后，我校将进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

按照镇教育办《关于转发济南市教育局关于组织开展xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》精神，为了保证学生安全，我校认真进行了落实，现将活动情况总结如下：

1、为了切实做好今年学校安全教育日活动，学校成立了校长为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保了活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。3月29日国旗下讲话对安全问题做了强调。

2、各班于3月份召开了“安全教育主题班会”，对学生开展了交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化了防溺水教育。

3、制定详实的疏散演练方案，并于3月26日举行了师生逃生疏散演练。

4、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。

我校根据织金县教育局、茶店乡教育管理中心关于开展“冬季安全宣传教育活动”的具体通知精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并创造性地开展了一系列的安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的安全意识、法制意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下：

为了使冬季安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了由张平校长任组长的冬季安全宣传教育领导小组，制定了冬季安全教育活动的计划和措施，努力确保了冬季安全宣传教育的有效性，提高了师生的安全法制观念，增强了师生的安全意识。

同时，各班班主任利用班会时间，对学生在防火、用电、取暖、交通方面进行了严格的教育与要求，切实增强了师生的安全防范意识，提高了自我救护的能力。

学校少先大队利用班队活动对全校学生进行了一次法制宣传教育，以生活中的事例教育学生知法、懂法、守法。有效提高了广大学生的法制观念，帮助学生树立了正确的人生观、价值观和世界观。

教育学生不吃小商店卖的“垃圾”食品及变质发霉食品，养成良好的卫生习惯，防止病从口入。同时加强学校教师食堂的卫生管理与食品的购买，确保学校食品卫生。

要求值周教师及时、认真地执行校门开锁制度，确保校园内无闲杂人员随意进出。确保学校财产安全。

特别是在安全方面，教育引导教师提高自身安全意识和法制观念，并强化对学生的安全教育和管理。

在今后的工作中，我们会努力将安全教育做到形式多样化，效果明显化，活动经常化，切切实实增强教师、学生的安全意识，为维护校园的安全与和谐而努力。

学生参与的安全教育活动【第六篇】

人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全安全人人抓，幸福千万家。

安全生产人人有责。

安全生产重在预防。

生产必须安全安全促进生产。

落实安全规章制度强化安全防范措施。

安全生产责任重于泰山。

安全——我们永恒的旋律。

企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。

寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。

甜蜜的家盼着您平安归来。

安全知识让你化险为夷。

安全勤劳生活美好。

抓好安全生产促进经济发展。

传播安全文化宣传安全知识。

安全来于警惕事故出于麻木。

防微杜渐警钟长鸣。

人人讲安全家家保平安。

严是爱，松是害，搞好安全利三代。

质量是企业的生命安全是职工的生命。

为安全投资是最大的福利。

安全是最大的节约事故是最大的浪费。

麻木是最大的隐患失职是最大的祸根。

安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣不绷紧安全的弦就弹不出生产的调。

安全花开把春报生产效益节节高。

忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月幸福是棵树安全是沃土。

安全保健康千金及不上。

安全为了生产生产必须安全。

宁绕百丈远不冒一步险。

质量是安全基础安全为生产前提。

疏忽一时痛苦一世。

生产再忙安全不忘。

小心无大错粗心铸大过。

时时注意安全处处预防事故。

粗心大意是事故的温床马虎是安全航道的暗礁蛮干是走向事故深渊的第一步。

眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎。

杂草不除禾苗不壮隐患不除效益难上。

万千产品堆成山一星火源毁于旦。

安全是增产的细胞隐患是事故的胚胎。

重视安全硕果来忽视安全遭祸害。

快刀不磨会生锈安全不抓出纰漏。

高高兴兴上班平平安安回家。

秤砣不大压千斤安全帽小救人命。

安全不离口规章不离手。

安全是朵幸福花合家浇灌美如画。

安不可忘危治不可忘乱。

想要无事故须下苦功夫。

防护加警惕保安全无知加大意必危险。

骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石事故教训是镜子安全经验是明灯。

愚者用鲜血换取教训智者用教训避免事故记住山河不迷路记住规章防事故。

管理基础打得牢安全大厦层层高。

严格要求安全在松松垮垮事故来。

好钢靠锻打安全要严抓。

群策群力科学管理戒骄戒躁杜绝事故。

专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏落实一项措施胜过十句口号。

不怕千日紧只怕一时松。

疾病从口入事故由松出。

制度不全事故难免。

安全措施订得细事故预防有保证。

遵章守纪光荣违章违纪可耻。

庄稼离不开阳光安全少不了规章。

遵章是幸福的保障违纪是灾祸的开端。

见火不救火烧身有章不循祸缠身。

一人违章众人遭殃。

你对违章讲人情事故对你不留情遵章是安全的先导违章是事故的预兆气泄于针孔祸始于违章。

安全靠规章严守不能忘。

小虫蛀大梁隐患酿事端。

安全来自长期警惕事故源于瞬间麻木只有防而不实没有防不胜防。

走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁无事勤提防遇事稳如山。

多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故沾沾自喜事故来时时警惕安全在。

只有大意吃亏没有小心上当。

学生参与的安全教育活动【第七篇】

通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动，在观察、调查、探究的活动实践中，让广大初中学生增强保护自身安全健康的意识，学会发现问题解决问题的方法，培养学生的实践能力、动手能力、创新能力，展示学生自我保护的才能。

活动主题：健康、安全、科学。

主办单位：

本市初中学生。

（一）活动内容。

第四届“杜邦杯”xx市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动；“我的发明”创造发明作品制作活动。

（二）活动形式。

1、各区县中学根据《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》的内容进行相关科普知识的辅导和专家讲座。

2、在学生理解《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》中科普知识的基础上，利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动，让学生将实践活动过程写成相关的报告文章，在学校、社区进行交流展示，并向社区街道、居委会提出整改倡议。

3、在科学实践活动的基础上，将在学校、家庭、社区中观察、调查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题（包括一些设备、设施、用品、工具等），进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作，并在社区展示宣传。

（一）“我的发现”科学实践活动。

1、科学实践活动要求体现：科学性、时代性、实践性、创新性、广泛性。

2、活动实施成果要求体现：活动的主题；活动的目的；活动内容；参加活动的学生年级、人数；活动实施的过程；活动成果；活动的效果（创新特点）等。

3、在学校进行“我的发现”科学实践活动交流、展示的基础上，参加区县交流评比，并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动，向社区居民提出安全整改倡议，从中评选优秀实践活动3项参加市复赛。

4、上报参加市级评选的材料要求：

（1）书面报告用a4纸打印，标题：黑体3号加粗，正文：楷体小四号的活动方案和活动总结各一份。内容：有摘要、关键词，活动的目的，活动内容，参加活动的对象、人数、指导教师，活动实施的过程、社区宣传情况和活动成果等。

（2）活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等。

（3）上报时间为20xx年1月15日。

（二）“我的发明”创造发明作品活动。

1、发明作品设计用文字、图表、制图等方法表示创意。

2、在教师的指导下，根据书面方案设计制作成完整的作品。

3、作品制作要求：新颖性、创造性、科学性、实用性。

4、在学校进行“我的发明”创造发明作品制作活动的基础上，参加区县评比选拔，并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动，各区县从中选拔、推荐创造发明作品5--7件参加市级比赛。

5、上报创造发明作品要求：

（1）每件作品用a4纸打印成书面简介：作品题目，作者姓名、学校、年级、指导教师，作品设计目的（创作意图）、创新点、制作方法过程、制作材料、使用方法、附设计加工图纸等。

（2）交作品（要求外观不粗糙，耐展示交流）。

（3）各区县于20xx年1月15日选送创造发明作品5--7件参加市复赛。

（一）20xx年9月---20xx年1月各区县启动实施，区县、学校开展安全教育的各项活动。

1、举办“我的发现”、“我的发明”辅导讲座，参加对象为学生、教师、社区居民。

2、开展教师、专家、家长、学生面对面咨询活动，学生可将自己设计的方案与教师、专家、家长进行交流、咨询，得到有关教师、专家、家长的具体指导，便于学生改进。

3、在社区、街道、居委会宣传和探索实践等活动。

（二）各区县在20xx年1月上旬完成区的评比活动。

（三）1月15日前上报选送市复赛的优秀活动3项和优秀作品5-7件。

（四）1月底请专家评审，提出修改意见，学生根据专家意见再对自己的方案和作品进行修改。

（五）20xx年2月上旬—20xx年4月初学生作品完善实施阶段。

（六）20xx年5月举行展示交流活动暨颁奖大会。

（一）各区县成立本活动区县的评审小组，按要求评选出“我的发现”科学实践活动3项，“我的发明”创造发明作品5-7件。于1月上旬上报市评审组。

（二）由主办单位组织有关专家成立市评审委员会，评选“我的发现”科学实践活动，“我的发明”创造发明作品一、二、三等奖各若干名，单项活动奖若干名，颁发获奖证书和奖品。

学生参与的安全教育活动【第八篇】

为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

3月30日是第二十三个全国中小学生安全教育日，主题为“我安全，我健康，我快乐”。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

组长：

副组长：

成员：各班主任老师。

20xx年3月30日。

--。

我安全，我健康，我快乐。

1、召开一次主题班会。

20xx年3月30日(星期一)班会课时间，各班级开展《我安全，我健康，我快乐》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的`急救措施，提高学生自救自护能力。

2、举办一次主题升旗仪式。

20xx年3月30日(星期一)，开展一次以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由胡元老师对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

在学校文化长廊展出以“安全教育知识”为主要内容的宣传栏专刊，重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。各班利用课外活动时间，组织学生参观安全教育宣传栏。

4、开展一次安全疏散演练。

今年在学校中小学生安全教育日领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日针对逃生、火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏问题。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

5、组织一次安全大排查。

各班于3月30日。

--。

4月3日期间，要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以年级为单位，于4月10日前书面上报学校。对发现的安全隐患，学校立即整改。