年度考核个人总结【推荐5篇】
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年度考核个人总结【第一篇】
今年，我遵纪守法，热爱工作，团结同事，服从分工安排，坚守岗位，圆满完成工作任务。以实际行动，以党的教育理论和政策为指导，以身作则，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。在工作中要坚持面向全体学生、以人为本、优生转化、师生和谐、共同提高的原则。注重自身的专业培训和提高，重点讲授教育体系中专业技术人员的职业道德和创新技能、突发公共事件应急管理课程，以及最新的法律知识，并在教育教学活动中有机实施，使学生在学习书本知识的同时提高自身安全意识和公共安全意识，在课堂教学方面，针对目前小班化的现状，我采取了“激发快乐体验”的做法，例如：
（1）相互提问和简短评论，尽可能从一个问题和一个答案中寻找亮点，以促进愉悦和提高
（2）在数学计算方面，相互修改和相互评估的活动被纳入到黑板练习中，并在发现问题时寻求解决问题的手段和方法。
（3）对于个别学业不良者，在分配作业时应采取缓解措施。
总的来说，当负担较轻时，压力较小，信心充足。事实上，这是为了给他们留下空间，让他们有意识地追赶和超越。机会一到，灵感一闪现，就有可能点燃智慧的火花，自然地飞跃。〔1002〕〔1000〕通过实施这一概念和实践，学生可以真正体会到“强中强手”的含义，认识到学习不仅是紧张的，而且是愉快的，有时是简单的。学习应该是师生之间的互动，学生与学生之间的互动，甚至是家长与“我”之间的。互动，从而达到“追求一切”、“坐牢”的目的。
课后，我参加了体育锻炼，提高了身体素质，热爱工作，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，全面提高了自己注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，
就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。立足现在，放眼未�
个人年度考核总结【第二篇】
本学期，我继续担任三（5）班语文学科教学工作。一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。经过一个学期的努力，圆满地完成了教学任务。以下是我这一学期来的教学情况及所取得的成绩。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
我们三人是同一个班级，上一学期相比较上一学期，教材又有了新课程的变化，因此在教学过程中，始终把教学重点放在知识点的把握上，并结合本班学生的特点，认真编写每一课教案。根据本班学生的实际，设计出合理的教具如：圆柱柱和正方体等。在教学中，我坚持抓纲务本，从班级的实际出发，着眼于学生的全面发展，并通过多种形式，培养学生的思维能力和创新思维能力，同时注重教会学生学会生存，学会学习，学会创新，引导学生在发现问题，解决问题的过程中，不断提高思维能力，让学生学习知识，不断地从各方面激发学习热情，注重培养学生养成善于思考的习惯，在教学中善于总结经验，形成自己的教学风格。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、增强上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练
布置作业做到：精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的'简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学 在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
年度考核个人总结【第三篇】
xx年毕业那年，大家都急着找工作，我也不例外，其他当时的想法很单纯，也问过老师，到底在单位上是选择设计院还是施工单位，老师说得很明白是设计院，理由是没那么辛苦。可自己因为年轻很倔强地认为应到工地上去锻炼自己，于是就开始找施工单位。过程非常简单，后来才发现他们对成绩的要求的很低，不管你在学校挂多少门基本上都可以找到工作，只有一点比较重要，那就是吃苦耐劳。后来发现一家上市的施工单位，总部的办公大楼很是气派（几十层的高楼），招人场面也很是气派，但是错过了招聘会，心中甚是懊恼。我不甘心，就跑到气派的办公大楼去找他们的人力资源部，很顺利地跟他们的部长谈话，看到桌子上一大堆的简历，心想他怎么可能看得过来，而现在只有我一个人跟他面对面地谈，心里不由得得意起来。部长看了我的简历，很爽快地说跟我签约。于是我很爽快地也签约，后面的事实证明我当明的决定并不好，直到现在我都还耿耿于怀。
想象总是美好的，原先想毕业后能在这样一栋办公大楼上班真是不错，但跟部长谈时才明白，我所在的是整个集团公司，我们都要被分配到各个子公司上班，然后罗列了几个分公司让我选择，实际上并没有选择的余地，这个分公司人满了，那个分公司暂时不需要，后来无耐只得听从他的建议去了一个地方的分公司，心想离省会城市也不远也就没太在意（现在很多企业都是以集团公司名义出来招人，场面很是气派，实际上进去后大部分都要到分公司基层去，所以大家不要被表象所迷惑）。
正式毕业后，离开了可爱的学校。按单位的要求两天内报到，直接到分公司单位。原来想应该有房子住吧，去了以后才知道没有，偌大个分公司看不到几个人，他们说都上了项目（工地），我们被安排住在了公司的招待所里，经过了体检，吃喝了两天，发了一笔20xx元的安家费，签了协议（协议上并没有薪酬的条款，只是口头上说是不低于800元，这跟我原来预期20xx元相差很大，但是自己的倔强总以为现在不是谈钱是时候），就被安排到指定的项目上（因为每个分公司在中国都十几个项目），结合的情况，我被安排到了自己家乡的一个高速公路项目上）。经历了两天一夜的火车之后，又坐上了长达4个小时的汽车，才算了到了一个县级市上，后项目上派了一辆吉普车来接我们一行三人。还好项目仅仅在城郊上，工地就在项目的门口，项目是单位租了当地老百姓的房子组建的，项目组的人员并不多，也就26个人左右。满怀着兴奋的心情终于到达了目的的，下了车我最关心的是地上的烟头，因为从烟头就可以看出一个人收入水平。我在学校的时候已经有了微量的烟瘾，虽然家里并不富裕，但到了大四以后抽的都是十元一包或十二元一包的烟。见过办公室主任，然后将我们安顿（两个住一间），我被安排跟一个已经毕业两年的本科生一起住，我特意看了地上的烟头，是红河，让我大失所望，红河仅仅是五元一包的烟，可想而知他们的收入水平并不高，后来证明我推测是正确的。带着有点失落的'心情，晚上项目领导给我们接风（直到我们毕业的那年，在施工单位的大学生并不多见，所以我们来了也是单位喜庆的一天），食物非常丰盛。大家二十几分三桌坐定，经理说话给我们接风，由于年轻气盛，很是拼了命地喝酒，以显示自己的酒量，期待得到领导的好评，那天喝了四两56度的白酒，对我这个不能喝酒的人来说真是一件不容易的事情，完了后就只有睡觉了，他们的活动按下不提。
第二早早就起了床，上班嘛总得有个上班的样子。总工找我们谈了话，要我们见习期经历三个阶段的练习。
也就是本科一年后才能成为助理工程师。哪个三个阶段：测量、现场管理、竣工资料。他们都说要搞好施工工作，测量是第一关，于是我主动地提出跟着测量组上工地。测量工作技术性比较强，但也很辛苦（实际上相比其他技术部门测量的工资是最低的），由于是从农村出来的，所以我并不怕这个，心想再辛苦总不可能叫我去扛水泥袋吧，于是就这样跟着测量组搞前期的测量工作：清表放桩，地亩测量。前期路还没成型之时，线路上很难走，有没砍的树，果园，杂草，淤泥，高山，洼地等，没路也要找路出来。
当时正值七月天南方很热，果园里、树上有很多毒虫，一旦爬到身上皮肤便会腐烂，真的是很难受，地上杂草丛生，经常被割到腿，奇痒无比。还好项目都给每人发了些药品，有防蚊虫叮咬的风油精、清凉油，有防中暑的霍香正气液等。扛着个棱镜顶着毒辣的太阳到处跑，有时候还得到淤泥处（因为线路经过农田），整个腿都陷下去了，淤泥早就把橡胶雨靴淹没至大腿，拔都拔不出来，后来索性不要了。上了岸后书记发了一杆玉溪烟，心里突感安慰（现在回想起来真幼稚）。虽然很辛苦，但每天很充实。测量组的人员组长是三十几岁离异的老专工，其他两个也都是年轻人，跟他们在一起很开心。测量时经常路过一个幼儿园，里面有很多年轻的女老师（工地上女生很少，差不多连狗都是公的），他们老在盘算怎么去勾引别人，现在回想起真的很有意思。就这样打了一个月的前站，后来又让我搞观测，不用那么辛苦了，每条线路的坐标都有由若干个平面控制点来控制平面位置。控制点一般设在不容易被别人移动比较固定的位置上，如楼顶、用钢筋砼固定的地面上等。搞观测就是通过全站仪观察前站的棱镜以测出固定的平面坐标点位。
由于自己的积极主动，得到了组长的好评，他们对我很好（因为他们知道像我这样的人迟早都 用了一个月的全站仪，后来又让我搞计算。一个测量组一般要配三个到四个人，一个是前站（不需要任何文化，只要你有手有脚就行，也不用动脑筋），一个是看全站仪，一个是计算坐标或标高。我是个勤奋好学之人，因为涉及计算所以又拿起了测量书看了几遍，拿出自己在学校的计算机基础，用EXCEL中的VB编了一个坐标计算程序和标高计算程序（市场上也有相关的软件卖，盗版的用得不放心经常是计算精度不够，极大地提高了测量组内业资料整理的速度。至此他们对刮目相看，认为这才是大学生，当时很得意，但我也非常虚心地求教。就这样搞计算搞了一个月，经历了测量的三个月，我对测量有了个全面的了解，觉得其实并不难。之后，他们还想让我搞测量，我的指导老师认为不应该让我再搞测量（现在有些大学生刚出来搞测量就脱不了手，那对自己是非常不利的，测量并不难，只要经历过就懂就行，这是个工资低也辛苦没有前途的职位），于是总工将我安排到现场去搞管理。
年度考核个人总结【第四篇】
繁忙而特殊的一学年过去了，我们后勤处的同志在校长室的领导下，用心作好本职工作。下方就把一学年来的后勤工作作个汇报：
一、加强政治理论学习，提高思想认识
我们后勤处的人员，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。用心参加区教委开展的各项活动，明确了自我的工作使命：学校后勤后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实培养目标方面起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和职责感。多年的后勤工作实践告诉我们：有了教学工作，后勤后勤工作才有服务对象，没有后勤后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。
因此，我们充分认识到：后勤工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，他们树立了为教学一线服务的思想，坚持后勤工作务必服务于教学工作中心的原则，处处严格要求自我，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、明确职责目标，用心做好后勤服务工作
我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少。工作资料上对财务、基建、水电、绿化、服务对象是教师和学生。我们根据后勤繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理，制定了各项管理制度，校产管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。
为了确保教学工作正常按时开展，为了节省经费，暑假期间，放下休息，冒着酷热，进行教室的门窗、教学教具、房屋道路等各方面的维修工作，保质保量赶在开学前完成任务。开学初，发放教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品，按时无误地分发到每个班，每个师生手中。会计人员正确无误地收取开学初的各种费用，每学年结束各种帐务核算、安排好教师节假日生活。
平时围绕学校中心做好服务工作：
1、保证教育教学需要及时供应所需教师办公用品和教学用品器具；
2、学校的公开课、评优课、运动会、期中、升学考试等中心活动，我们后勤人员全力以赴，全方位带给优质服务，保证各类活动正常有序进行；
3、用心配合校长室做好校园的安全、绿化工作，无论碰到什么事情，能做到随叫随到，及时处理，任劳任怨，从不计较报酬，尽量节省学校开支；
4、在本部门的职责范围之内，做好教师的生活服务工作。
5、用心配合校长，环境卫生等，严把质量关。
总之，每年校园环境整治、课桌椅维修和添置教学用品和设备器材的购买和供应，真正做到了兵马未到，粮草先行。每学年开学来的最早，放假走得最迟，为的是把后勤工作做得让大家尽量满意，做好先行官。
同时，后勤处还加强学校的财务和财产管理，这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展。坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入帐，报销实行三签制。严格遵守财务制度，每月按时结帐，关帐，上报资产报表。每学年学生的代办费公布于众，做到多退少补。每学年由查账小组对学校经费使用状况进行稽核审计，增强了财务管理的透明度。
三、努力钻研业务，提高业务水平
在做好本职工作的同时，后勤处的同志还认真上好所任的学科教学和兴趣活动课，认真备课上课，努力提高业务水平。
四、十分时期十分工作
为了能跟上时代的节拍，贴合上级主管部门的要求，更为了我们的师生能有一个更好的学习工作环境，后勤处大力配合学校进行操场、厕所、自来水改造，投入超多物力和人力资源。
不求做得最好，只求做得更好。要在下一个学年里，在校长的领导下，以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，做到廉洁奉公，严格自律，在工作中既要干活，更要干净，努力适应后勤社会化改革的要求，提高服务质量和效益，大家齐心协力，使上秦小学后勤方面的工作更上一个新台阶。
年度个人考核工作总结【第五篇】
20__年马上就要过去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我来讲是印象深刻的一年，我来采购部整整一年，一切都是从零开始的。总结自己在这一年的工作情况，总的来说20__年是我成长的一年，学习的一年。压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。
在这个年度总结中，我特别要感谢我的领导，我的同事，因为是领导的信任和鼓励，让我的工作能力有了大的提高，心理素质也越来越好。同时，工作中同事之间的相互配合和理解让我的工作才如此顺利的进行，所以我的进步与我的领导和同事是密不可分的。现简单回顾一年我的主要工作情况：
一、工作调度和职责。
开始初步摄入采购工作。在领导和同事的帮助下对工作有了基本的掌握和了解。在熟悉工作流程后，和供应商做好必要的沟通和联系。采购部是一个公司很关键的部门，它牵涉到公司的盈利问题。所以基于工作的本身职责，在每时每刻我都很谨慎的工作，一是在了解原材料的市场价后选择对我司最有益的一家公司采购，在原材料订料之后，跟踪原材料的到货情况，做到客户的交货期 其次负责公司员工的社保缴纳的工作。
4月份，公司现任经理上任，随着公司订单的逐步增加，工作量也随之加大，负责采购的同时，安排车间的工作计划。刚开始很不适应，经过两个多月的磨合之后，工作才有了一定的进展。8月份将公司为员工缴纳社保的工作移交给徐叶负责。
12月初，由于各方面的原因，经过领导更周密的考虑，我的工作任务定为原材料的采购和生产计划资料的更新。这样更有利于车间生产协调安排。
二、工作中的不足与今后努力的方向。
这一年我一直对自己严格要求，始终坚持脚踏实地工作。谦虚谨慎，主动接受领导和车间工作人员的意见，不断改进工作中存在的问题。积极配合同事之间的工作，力求把工作做到最好！这一年来虽然工作进步很大，但是不足的地方仍有很多。比如：一些棘手的单子，料订下去之后，即使在客户答应了交货期的情况下，仍要不断跟踪，防止有万一发生。又，在订料的过程中一定要谨慎谨慎再谨慎，绝对不能马虎，不能有任何的差池，那样公司需要为一个人的粗心而付出可能大的代价。
所以在工作的漫漫长路中，不管何时何地都不能有一点点的怠慢。工作时间长了，可能每个人都有了一套固定的模式来做事，但是一定不能恪守陈规，要不断创新和改进，使工作效率有更大的提高。我的工作还是存在瑕疵，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只要我在这个岗位上一天，我就会严格按照公司规定的岗位职责办事，我就会做出自己最大的努力，相信自己一定能够做的更好！另希望20__年给我配台好的传真机和一台电脑。