小学护苗绿书签活动总结（汇总6篇）

活动通过绿色书签传播环保知识，增强学生环保意识，培养良好习惯，促进校园文化建设，取得积极成效。下面是可爱的小编为大家收集整理的小学护苗绿书签活动总结优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

小学护苗绿书签活动总结 篇1

为了进一步净化校园环境，提高学生对有害思想和文化侵袭的防范意识，我校积极开展了 “护苗绿书签” 活动。现将活动总结如下：

本次活动通过主题班会、宣传海报等多种形式，向学生们普及了 “扫黄打非” 的相关知识，让他们深刻认识到不良信息的危害。同时，我们还组织学生们制作了精美的绿书签，引导他们树立正确的价值观和阅读观念。

在活动过程中，学生们积极参与，表现出了很高的.热情。通过这次活动，不仅增强了学生们的自我保护意识，也为营造健康、文明的校园环境起到了积极的推动作用。

今后，我们将继续加强对学生的教育引导，让 “护苗绿书签” 活动成为常态，为学生们的成长保驾护航。

小学护苗绿书签活动总结 篇2

为了大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，引导少年儿童自觉抵制有害出版物及信息，xx区xx小学于20xx年xx月xx日至xx日期间组织开展了一系列的“绿书签行动”主题教育活动。

一、升旗仪式，重点宣传

首先，少先队辅导员制作了“绿色护苗，文明示范”宣传标语，显示在学校的LED电子屏上。少先大队辅导员在周一升旗仪式上为全体师生讲解本次活动的主题及内容，并结合20xx年“书香xx，全民阅读”的系列活动，以培养和提高未成年人网络素养为重点，共同开展网络保护宣传教育，增强未成年人合理使用网络的意识和能力。

二、主题班会，深入教育

各班班主任利用班队会组织学生开展了“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及有害信息”主题班会。班主任老师结合学生心理特点，以典型的案例为主，讲解了绿色上网的重要性，增强了学生们安全、文明上网的`意识。

三、小组宣传，营造氛围

少先队大队部成立“绿书签行动”宣传小组，将本次活动的相关内容编成郎朗上口的童谣，利用课余时间制作成宣传标语，在每个班级进行宣讲，使每个学生对“绿书签行动”的内容熟记于心，做到人人远离有害信息，时时抵制有害出版物。

四、绿色书签，展示成果

我校结合活动主题，组织学生利用课余时间，自行设计动手制作了一个个精美的“绿书签”，将“扫黄打非”“拒绝盗版”等标语书写在小小的书签，展示了学生学习践行的成果，传递了学生们“拒绝盗版，从我做起”的心声。

通过此次活动，让同学们懂得了自觉远离有害出版物和文明上网的意义，增强了学生的自我保护意识。下一步，我校还将常态化开展“护幼苗”“净网络”“绿色阅读”等活动，从而提高学生自身修养，丰富校园文化生活。

小学护苗绿书签活动总结 篇3

为深入开展“护苗20xx绿书签行动”专项行动，切实提升“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭协调一致，携手保护未成年人，进一步引导青少年健康、茁壮成长，xx小学组织开展了“绿书签行动”系列活动。

一、启动“绿书签行动”，组织国旗下讲话。

向全校师生发出倡议，要求同学们珍惜学校创设的绿色读书环境，抵制盗版翻版读物，远离有害出版物。

二、召开“协助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物”主题班会。

在主题班会上，班主任老师引导学生绿色阅读，文明上网，远离和抵制黄色暴力读物和网络游戏。

三、通过微信、微博、QQ等网络平台推广，积极宣传“绿色阅读，文明上网”。

四、在校园里张贴“绿书签行动”宣传海报，向学生广泛宣传。

五、在学生中开展了“绿书签行动手抄报”征集活动，鼓励学生多读书，读好书。

六、倡导学生每日阅读，开展亲子诵读、制作读书卡，好书推荐等活动。

通过开展“绿书签行动”活动，进一步提升了小学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，从而引导学生从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，夯实心灵纯洁、道德高尚、品学兼优、健康成长的.基础，并以此项活动的开展为契机，增强小学生保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员。

小学护苗绿书签活动总结 篇4

“护苗绿书签” 活动在我校圆满结束，取得了良好的效果。

我们以班级为单位，开展了一系列丰富多彩的活动。老师们通过生动的案例讲解，让学生们了解了盗版书籍和不良信息的危害。学生们还积极分享自己的阅读体验，倡导大家阅读正版书籍，共同抵制有害出版物。

此外，我们还鼓励学生们将绿书签带回家，与家长一起分享活动的意义，进一步扩大了活动的.影响力。通过这次活动，学生们的阅读素养得到了提升，同时也增强了对不良信息的辨别能力。

我们将继续努力，为学生们营造更加健康、和谐的阅读环境。

小学护苗绿书签活动总结 7

在本次 “护苗绿书签” 活动中，我们充分发挥学校的教育引导作用，让学生们深刻认识到了保护知识产权的.重要性。

活动期间，我们组织学生观看了相关视频，开展了知识竞赛等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。同时，我们还鼓励学生们积极创作绿书签作品，展示自己的创意和想法。

通过这次活动，学生们不仅提高了对 “扫黄打非” 工作的认识，也更加坚定了维护正版、抵制盗版的决心。我们将继续加强与家长、社会的合作，共同为学生们创造一个良好的成长环境。

小学护苗绿书签活动总结 篇5

为深入开展“护苗”专项行动，按照市“扫x打非”办统一安排部署，x月x日起，由县委宣传部牵头，联合县委政法委、县教体局、县xx文轩、县文广旅局、团县委等部门持续深入开展了主题为“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的“绿书签”系列活动，现将活动开展情况总结如下。

一、丰富宣传形式，加大推广力度。

一是利用大型活动集中宣传。县委宣传部联合县教体局，结合全县“世界知识产权日”、“法治周周行”、“安全宣传月”、“全民读书月”等大型活动，设置专台专区，宣传“扫x打非·护苗”、“绿书签行动”等的`宗旨和意义。二是利用家长会、主题班会等针对性开展宣传。由县教体局组织开办“扫x打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育为主题的主题班会，推广“扫x打非·护苗”网络安全系列课程，深入推进青少年网络安全教育走进校园、走进班级。三是利用新媒体广泛宣传。利用微信微博公众号等，推广绿书签行动标识、绿书签海报，播放绿书签公益广告，有效扩大人群覆盖面，让更多人知晓、参与行动。

二、发挥基层网格作用，开展专题教育活动。

将“扫x打非·护苗”行动及绿书签行动开展情况纳入示范网格评选内容。充分发挥基层“扫x打非工作站”深入群众优势，结合村(社)文化室、图书室以及新时代文明实践站张贴海报、派发书签、开展专题咨询，推动“绿书签20xx”宣传教育，让爱国主义情怀、网络安全知识、知识产权保护等日常宣教内容深入群众、植根群众。县综合行政执法局联合基层“扫x打非”网格对辖区出版物零售单位、网吧网咖开展专项执法检查，加大对侵权盗版、非法出版物以及网络有害信息的检查力度，有力净化未成年人成长文化环境、网络环境。

小学护苗绿书签活动总结 篇6

为净化青少年健康成长的文化环境，营造良好的校园文化氛围。近日，我校按照上级要求在全校开展了宣传教育活动，总结如下：

一、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话

为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，20xx年xx月xx日早晨，我校利用国旗下讲话，进行“爱苗·护苗·20xx·绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。

二、深化“绿书签”宣传活动，召开“护苗·网络安全”主题班会

本周日，各班级召开“爱苗·护苗·20xx·绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制色暴力等网络游戏，做到绿色上网。

三、各班学生开展手抄报绘画、征文活动

每个班级选择其中优秀的，手抄报2张，征文两篇上交学校政教处，政教处对其中优秀的.评奖、发放奖状、证书。

我校通过开展“爱苗·护苗·20xx·绿书签进校园”一系列活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。