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个人考核总结【精编8篇】

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在工作中积极参与,努力提升自身能力,团队协作顺畅,完成各项任务,收获经验与成长。未来如何进一步优化自身表现?下面是小编为您整理的个人考核总结【精编8篇】范例,仅供参考,希望能够有所帮助。

考核个人总结 【第一篇】

在这烈日炎炎的盛夏,我们在公司军训中心展开了为期五天的公司新员工军训。每一天,我们身着迷彩服,脚踏运动鞋,头顶军帽,挥汗于烈日之下。从稍息、立正、齐步走、跑步走到正步走。烈日下,我们的皮肤被晒得黝黑,汗水渐渐布满脸庞。站军姿时,我们一动不动,却感觉背上的汗水已经流到了腰际。是的,军训是苦的,这是一种身体上的体验,但更是意志上的一种磨练。朱光潜说:“人生就是湖底的一块顽石,有些人把它雕琢成不朽的雕塑,而有些人却不能使它成器,这在于个人的性情与修养。”是什么令顽石变成传世的雕塑?又是什么令我们从初涉世事的幼稚逐步走向成熟?是经历,是体验。人生本是一场体验。军训就是我们人生一笔宝贵的体验。

军训让我们明白什么叫服从,也让我们明白什么叫纪律,更让我们明白什么叫坚持。我们学会自强自信,也学会帮忙他人,相信只要有坚定的信念和顽强的斗志,我们必须能坚持到最后,战胜所有困难。正像苏轼说的,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

军训是苦的,但苦中有甜,是累的,但累中有乐。从嘹亮的口号声中,我体会到了团结的欢乐,从铿锵的军歌中,我体会了奋进的快乐。当我们在联谊晚会开始前,相互鼓励,互相加油时,我相信我们是一个团结的群众,我们

总之,军训是艰苦的,它让我尝到了吃苦的滋味;军训是严格的,它让我改掉了懒散的习惯;军训是团结的,它增强了我的群众荣誉感,军训是好处深远的,我相信在以后的工作、生活和学习中,我们都将受益匪浅。

最后,我想道声感谢,俞老师多谢您,您对我们的关心,我们都会记在心里,猛虎排来年必将更加勇猛!张教官多谢您,刀哥会永远威武的!

考核工作总结 【第二篇】

时间飞逝,今年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下:

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面

在本年度自己担任x机电班的物理教学工作,除此之外还担x数控班的物理教学工作,工作认真负责,积极参加学校、学科的。各项会议、活动,没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和贡献

曾在x教育案例评选中获二等奖x被选录进入x中职院校的教科研成果汇编。假期参加职教培训获结业证书。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

教师年度考核工作总结本学期我担任高x和x两个班的英语教师,刚接手这两个班时,通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓,觉得背单词和语法很枯燥,背过后不久就忘记了。看到英语文章满眼是生词,本来想好好看的,可是看一会后讲什么内容不明白,就不想看下去,时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,xx班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。�

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

二、狠抓词汇

教会学生通过语音,构词法,词性,谐音等方式让学生背单词变轻松,每天背诵至少xx个单词,循环复习,配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

三、听力训练

由于下学期升入高x9月份就要考英语听力,多数学生的听力能力薄弱,听不懂,要求每天晚上7:30-7:50集中进行听力训练,同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听,抓重点,注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思,在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

四、精讲多练

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,行之有效。

五、训练会题

从20xx年起xx省的会考要记入高考总分,为了使每一个学生得到这2分,我利用15天左右的时间重点训练会考题,使学生对会考加以重视,并在考试中取得好成绩。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

考核工作总结 【第三篇】

本年度初始,为加强学校机构建设,提高部门工作实效,校领导班子探索创新工作机制,成立了考核办公室,拟通过监督、考核、奖励等手段,调动广大教职工的工作热情,在校园内大力营造倾心育人、甘于奉献、团结拼捕、开拓创新的良好氛围,树立正气导向,扭转工作作风,促进学校稳步发展。考核办成立后,在校领导的指导和关心下,工作人员按照计划有条不紊的开展工作,基本完成各项工作任务,也发现存在一些问题,为确保明年更好的开展工作,现将本年度工作总结如下。

一、认真思考,注重学习,吃透考核精神。

学校成立考核办不是为了给某些人特权,也不是为了帮助领导压迫教职工,而是为了运用考核工作发挥部门的引导、激励和约束作用,有力促进学校各项工作稳步开展和高质量完成,促进领导干部和广大教职工更新思想观念、转变工作作风,让考核工作真正成为促进学校发展的“方向标”,成为破解学校发展中存在的各种问题的“助推器”。考核办考什么,大家就会重视做什么,思考怎么做。因此,考核制度的建立、考核量化的内容以及考核结果的'运用,都会引导广大教职工的思想方向和工作态度。从这个角度讲,考核工作要符合校领导的精神和学校发展的要求,考核工作人员更要讲政治、讲正气,树立服务学校发展的大局意识,只有这样,考核办才能发挥真正有益的作用。

二、加强学习,制定科学的考核制度和操作性强的量化细则。

考核制度的建设不能违背党和国家的法律法规,不能违反上级制

定的各项规章制度,也不能违反教育教学规律。同时,考核制度的建设也要符合学校的发展需要、符合学校的现实环境和广大教职工的切身利益。因此,作名考核办的工作人员,必须加强这方面的学习和研究,才能保证考核制度的科学化、合理化、人性化。为此,考核办工作人员利用文件和网络不断加强学习,增强业务能力。另外一方面,要增强考核量化细则的可操作性,否则考核内容就成了纸上谈兵。为此,考核办成立了“双改”小组,由校长闫锋担任组长,其他校领导班子担任副组长,抽调中层班子和教师代表作为成员并组成“行政组”和“智囊组”,利用暑期多次召开专题会议研究制定考核制度和量化细则。开学后,考核办又将“双改”制度编印下发给全体教职工讨论并征询意见,确保“双改”制度的公开、透明、民主、科学、合理。

三、求真务实,客观公正,扎实开展考核工作。

考核,就其本身来说就是对一个结果的评判。结果出来了,这个事物就成了一个客面存在,如果脱离了客观评价,考核就失去了公正。考核一旦失去公正,考核办就失去了公信力,就会影响广大教职工的工作积极性。因此,考核人员坚持做到实事求是、公道正派,严格按照要求客观评价工作,极力减少主观臆断。本年度来,考核办坚持每周公示教职工出勤情况,教研组每周活动情况,并将教师工作量化得分,作为评优评先的依据。到目前为止,考核办工作基本得到教职工的认可。

四、服从学校安排,认真对待各项工作。

考核办在完成自身工作的同时,坚持服从学校安排,认真完成各

项工作任务。

一是组织安排日常督察工作,及时总结反馈督察结果,以便各部门及时处理;

二是积极参与项目申报工作,尽最大努力参与学校争取项目的编制与申报;

三是协助办公室完成一些紧、急、重的工作;

四是由于张晋刚接手团委工作,主动对团委工作进行帮扶;

五是继续承担党建工作;以及其他学校安排的临时工作。

五、考核工作存在及发现的一些问题。

1、一些制度的量化细则过细或缺失,造成无法准确衡量一些部门和教职工的工作,找不到一个具体的标准。

2、考核的一些工作流于行式,无法发挥真正的功用,需要根据实际进行修正。

3、考核工作仍存在领导至上的观念和一些人情味,有待进一步提高思想认识。

4、“督察反馈整改”问题处理结构有待进一步加强,主要反映在反馈的问题不能及时得到解决或问题答复。

5、考核结果的激励作用没得到有效发挥。

6、考核办只直起到考核,没有督促功能。

7、考勤机故障频率高,造成有时无法正常反映出勤的情况。

六、改进措施

1、进一步修改完善“双改”制度,对部分条款进行更改。

2、加强考核结果的激励效能。

3、通过完善考核程序等措施杜绝人情味。

4.进一步增强政治素质和业务能力。

考核工作总结 【第四篇】

为切实提高我校英语教师口语水平,提高英语教师口语表达能力,促进英语学科教学质量的提高,新学期开展了英语教师口语能力专项练兵活动。活动分为宣传动员(xxxx年9月)、教师自我练兵(xxxx年9-11月)、学校考核(xxxx年12月)三个阶段。

科组充分利用教研组活动时间组织好口语训练与培训活动,由于参训教师的英语口语基础参差不齐,加之每个人的培训需求也各有差异,因此整个练兵分两个部分。

第一部分为基础性的字母、音标教学和语音、语调的纠正,并以小学英语教材为培训载体。为了使教师们得到开展了音标教学,针对教师们的口语问题对每个音标的`发音特征,单词的读音规律,词组的发音对比,句子的语音语调等进行了细致、精准、全面的纠正、改善、练习,尽量让每位教师说出地道的英语。

第二部分为提高性培训,首次引进了模仿名人演讲、课外美文等颇具挑战性的训练环节。让各教师分饰角色,模拟表演,对教师现有口语水平有一个初步的了解和判定,同时调动气氛,鼓励每位老师自然真实的进行口语表达。

在此项活动中,每位老师都积极参与,认真练习,提高了英语口语交流能力,也深切感受到英语专业口语素养在教师专业成长中的重要性。这为时一学期的训练,取得了很好的成效,参加培训的老师在英语口语的标准化得到了一定的提高,也使不少老师认识到了自身英语发音存在的不良习惯,并在培训当中逐步得到纠正并能将之有效运用于课堂教学,尽可能地用合乎要求的英语组织课堂教学,提高英语学科的教学质量。

年度考核工作总结 【第五篇】

随着本学期的结束,2010年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就2010年工作小结如下:

一、 政治思想:

本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,20xx年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、 继续教育:

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:

在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

考核工作总结 【第六篇】

xx年12月1日到此刻这半年,在领导和同事们的指导帮忙下,我及时调整自我的状态,用心融入到新的工作环境,我已经为温馨苑居民办理医保xxx人,为退休人员办理年审手续xxx人。现将这一阶段的思想、学习、工作状况向领导同志们汇报:

一、转变主角,尽快适应居委会的工作环境

这次工作对我来说是一次难得的机会,尽快完成主角转变,是做好本职工作的前提。工作中,我细心向领导和其他同事请教,多向同事学习,用心观察、用心揣摩。想问题、办事情时刻从一名居委会工作人员的角度出发,努力尽快适应居委会的快节奏、高效率的工作,透过学习,自我的知识积累、文字水平、服务协调潜力等方面都有了必须程度的提高。

二、加强学习,努力提高业务素质

从来居委会的第一天起,领导就告诉我要多学习,多积累,要有“比学赶超”的劲头,要吃苦耐劳、踏实肯干,这些话我一向深深记在脑海里。半年来我用心地参加学习活动,仔细听、认真记、用心琢磨,不走学习的过场;用心自学,从xx网上学习相关的法规,以增加自我知识面多方面提高自我。

一方面注重政治理论学习,努力提高政治素养。我平时用心参加温馨苑党支部的`“二会一课”的学习。在支部的帮忙下,我认真学习了科学发展观以及和谐社会建设等一系列理论知识,同时注重加强对时政的了解,透过学习,我在必须程度上提高了自身政治理论水平,并向党支部提出了加入中国共产党的申请。个性是5月19日温馨苑党支部送我到江岸区党校学习一周。让我对党的历史和肩负的历史使命有了更全面的了解。

三、踏实肯干,塑造自身形象

工作中时刻提醒自我:我代表着全国闻名的试范小区xxx社区的形象。按照领导的安排在为温馨苑1万多居民服务,遵守纪律,严格保密,努力工作,服从安排。始终牢记自我出来工作是代表社区的,绝不能给社区抹黑。即使是在八小时以外,也不忘自我是一名社区工作者,自觉维护好社区的整体形象。

回首过去,我在思想上、学习上、工作上取得了一点提高,但也还有不足之处,理论知识水平还有所欠缺,成长的还比较慢,离领导的期望还有差距,自身综合素质还需要更进一步提高。在今后的工作中,要努力做到:

一是夯实基本功、做到与劳动保障有关的法律、法规掌握在心。一方面,要多看相关书籍材料,虚心向多年从事劳动保障的同事学习。多动脑、勤动手,在干中学,在学中提高。另一方面提高与居民交流的潜力。注重研究与人交流的内在规律,掌握必备的技巧,舍得吃苦,全身心投入到劳动保障服务工作中去。

二是努力做一个复合型的社区工作者。把张口能说、有事能办,作为自我的工作准则,严格要求自我,用心熟悉社区工作特点,始终持续一颗平常心来对待工作,努力培养自我语言表达、组织协调、服务等方面的潜力,使自我在最短时间内成长为一名合格的社区工作者。

考核个人总结 【第七篇】

一年紧张而忙碌的工作结束了。一年来,工作以“健康第一”的指导思想,服务学生,以学生身心发展为主线,培养学生的体育参与意识,培养学生篮球兴趣,发展学生基本的运动能力。以下就是本人一年的工作情况:

一、教育教学方面

在三年级的教学中,不仅注重自身的学习,并且学生体育意识习惯的养成。注重培养学生的合作意识、集体荣誉感。课前,认真钻研教材、熟悉教材,分析学情、根据班级学生的不同特点进行不同层次的课堂教学。通过教师引领思路,培养学生学习兴趣,开展了体育教学工作。课堂中,紧紧围绕学生发展为中心,培养学生良好的课堂习惯,培养班级小骨干,培养学生思考、分析、动手、合作等能力,不仅让学生学习了知识,而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作思考的重要性。课后,反思课堂中出现的一些教学现象。逐步完善课堂教学环节。在进行备课,使自己的教育教学能力逐步的提高。形成备课——反思——再备课过程。

二、篮球兴趣班

在篮球兴趣班的教学中,以增强学生身体素质,培养篮球后备人才为目的。每周进行两次课,分别是周一和周五晚上授课。根据二年级学生的年级学生的`特点采取分层教学,逐步提高学生的篮球技能。通过开展与《篮球队友谊赛》活动,培养篮球的兴趣、培养学生在赛场上拼搏精神,发挥学生自身的特点,使每个学生都能有所收获。

三、篮球队训练

在篮球班中选取一些基本功好、身体素质好,并且具备打篮球能力的五年级女生进行训练。训练中,注重抓学生的运球、传球、投篮的基础,每周进行教学比赛,目的是提高学生的实战经验,使技术和实战结合起来,让学生快速的成长。一年来的训练计划为每天早晨7:10——7:50训练,主要练习体能、三步篮、投篮、行进间传球等。每周一和周五18:30——19:30进行教学比赛。通过一年的训练,不仅学生的个人技术、进攻意识、防守意识有了显著的提高,而且也使学生团体意识有了进一步的提高。

四、区、校内活动

1、在xx督导处检查学校工作中,带领二年级学生做篮球操展示。

2、青年教师团队活动。一年来,我在网上继续搭建青年教师博客《新叶集》,通过网络的平台,让大家能够在这里互相交流,共同成长。

考核工作总结 【第八篇】

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我完成中学一级教师的岗位工作已达8年。这期间,我工作认真负责,治学严谨,取得了一定的成果,同时得到了领导的表扬与支持以及同事和学生们的认可,本人因此甚为欣喜!

根据上级职称文件传达的精神以及我校制定的。职称晋升条件,我认为我达到了一些条件与标准,因此决定申报中学副高级职称。在此,我把部分条件一一列举:

1、本人担任中学语文教学工作已有多年,积累了一定的语文教学经验,也取得了骄人的成绩。

但由于一些客观因素,学校组织于20xx年,依据该校多方情况,调整课程,让我担任全年级地理课教学工作。我为了本校的利益与大局,于是忍痛割爱,放弃了我最擅长和热爱的语文教学,从而投入到地理教学工作中。虽然我从未教过地理,也不是很擅长,但我还是重头深入刻苦钻研地理教材,严谨执教,不断改进和创新教学方法,同时一直关注于如何提高学生们的地理学习兴趣,这么多年我一直坚持出色完成地理教学任务,取得了较为满意的成绩。然而,在这期间,我并未停止对语文教学的钻研。在节假日等闲暇时间,我抽空研习语文教材和阅读大量有关的文学作品,不断提高自己的语文教学水平,与此同时,我还发表了一些有关论文和文学作品。除此之外,我还接受了学校安排的其他工作,例如:写会标、奖状;为我校撰写校志等。

2、教学成绩比较突出

20xx—20xx年统考,所带地理成绩合格率及优秀率位于原河西镇第一;

20xx学年度质量检测地理学科的合格率仍位于全镇之首;

20xx—20xx年统考,七年级三班人均分名列原河西镇第二,优秀率仍居全镇第一。具体如下:

20xx—20xx年统考河西中学地理成绩;

20xx—20xx年质量检测本人荣获教学成果二等奖。

3、20xx年,参与我校校本教材的编写工作(编写《傅家河畔文化的发祥地》一书),

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