关于汉字的研究报告范例精编5篇

关于汉字的研究报告作文1

我爱你，中国字——熊

四块小石头，一间大屋子，屋子旁边有两把匕首，大家能找到这是什么字吗?没错，它就是一个不起眼的古老姓氏，也是一个十分古老的文字——“熊”。

熊，大家通常都会想到狗熊、黑熊、笨熊，这些都和动物有关，特别是那呆萌、可爱的大熊猫，更是招人喜爱。“熊”字有时出现在词语里，有时藏在姓氏里，有时却躲在故事里，《已死的母熊》中就讲到了熊妈妈保护熊儿子的故事，所以熊也没有那么呆蠢，它也有它的情感。

熊姓是中国最古老的姓氏之一，最早可以追溯到西周周成王时期，为楚贵族姓氏。熊姓历史悠久，族大枝繁，熊姓曾有七十二个望族，为百家姓第六十八名。得姓始祖为鬻熊，是祝融氏的后代。

“熊”这个字，既是我的姓，也是国家保护动物的名字。对我而言，有时他会成为一个笑柄，被称做“熊肥”，但是我觉得“熊”只要能奋发，就一定会成为“雄”，不会再是个熊。“熊”是一个高度，“雄”又是一个新的高度。人们都不会想成为一头狗熊，因为狗熊会无人问津，只有靠武力才能得到自己的一席之地。英雄却不一样，英雄能够有足够的能力去惩恶扬善，救人于水深火热之中，还能够受人爱戴，受人追捧，受人仰慕。

“熊”与“雄”不能说毫无关系，它俩读音完全相同，所以“熊”也跟在“雄”的后面沾了点光。古代有姓熊的高品官员，现在动物园里面有深受人喜欢的熊猫，动画片里“熊大、熊二”也是非常亲切，陪我们度过了非常欢快的童年。所以即便“熊”没有“雄”那么出色，可“熊”能有今天的熊样，也算是三生有幸了。

“熊”啊“熊”，你虽不能称上万字之主，名声也没太多威望，但你能在汉字王国中有那么一席之地，虽不求像别的那些王室贵族，但我也能心满意足了。可你当初努努力，要是能得个十二生肖的名号那多好呀，你呀，永世做这井底蛙可不行，你要出去闯闯，这样才能光宗耀祖，光耀门庭。

“熊”，一个很平凡却又不普通的汉字，希望这个字不要再以不好的组词出现在人们的视野，能以别样的好词出现在人们的眼中。

关于汉字的研究报告作文2

一、问题的提出：

汉字，又称中文，中国字，是汉语的记录录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。我们身边处处是汉字，那汉字的来来源是什么?它是直接写成简体字吗?带着这样的问题，我对汉字的历史进行了一次研究。

二、研究方法：

1、查阅书籍

2.、上网查询

3、询问身边对汉字历史有深入了解的人

4、其它方法

三。资料整理：

来源

仓颉造字：在上古时期，人们以绳结记事，而随着文化的发展，就更需要文字。而大臣仓颉决心创造一种文字。仓颉日夜思考，到处观察，看尽了天上星宿、山川脉络、鱼虫鸟兽、草木器具，用来描摹绘写，造出种种不同的符号，并定义了每个符号所代表的意义。但这不足以为证。

通过考古学家的探究，汉字有可能发明于太极文化，创造于刻契，绘画，结绳，编贝……

汉字的演变史

甲骨文：创于殷商时期，是我国发现的最早的文字，因刻在鸟龟甲壳和牛的肩胖骨上，故称“甲骨文“。先后出土甲骨文约十四万片。

金文：又名钟鼎文，刻于青铜上的铭文，时期为商朝一秦朝。可分为4种：商朝金文：前1300年左右一前1046年左右)，西周金文(前1046年左右一前711年，东周金文前770年一前222年7.秦汉金文前221年一前219年。

篆书：秦始皇继位后，做了一系列的改革。将文字统一为篆书。可分为大篆与小篆!(小篆在后期)现保存小篆居多，篆书通常刻于石板上。

隶书：是小蒙的简便写法，在汉代得到了很大的发展。了将意定无规则的线条变为了有规则的笔画。

楷书：东汉末年，一种新的字体出现——楷书。它由钟繇所创，

唐朝楷书为高峰期，楷书以颜真卿、柳修正栏正栏公权、欧阳询、赵孟頫为代表。

行书、草书：古代人创造了两中可快速书写的字体——行书与草书。草书由张芝发明，可分为章草、今草与狂草。行书由王羲之发扬光大，其《兰亭集序》被喻为天下第一行书。

以下是汉字演变史：

甲骨文→金文→篆书→求书→草书→楷书→行书。

四。研究结论：

1、对于汉字的来源，有人认为是仓颌造字，也有可能是太极文化、刻契、绘画……都没有准确的证明。

2、汉字是从甲骨文，逐渐演化成了现在的楷书。

关于汉字的研究报告作文3

我爱你，中国字——“国”

“少年强，则国强”正因为中国拥有如此多无数风流人物，如此锦绣山河，便构成了这一充满东方魅力的——国。

“国”是一个典型的方块字。看起来平平无奇，却给人一种堂堂正正，威严大义的感觉。国，内为宝玉，代表着一种圣洁、清白，而外面的方框，便如这14亿人口共同守护着的这锦绣山河。我巍巍华夏之源便是因为这“国”而变得更加壮美。

“国”代表国家，但更应该代表的是我们黄皮肤的人内心的一种力量;一种信心;一种这样英勇护卫、视死如归的气魄，;一种众志成城的凝聚力。

中国字，这雄奇的汉字。一撇一捺，一横一竖里都藏着故事。金文的“国”，左边是四方卫兵守护着这神圣之地，右边则是军队的武器。国的威严便早已藏在了我们老祖宗的心中。这种神圣不可侵犯的原则，也应当一笔一划刻在当下中国人骨子里。国破，我们的心应向国;国安，我们的心也更当在国的中央。这便是汉字的魅力。

而“国”字于我而言，更是一种力量的源泉。他激励着我，时刻保持着对生活的一股冲力，对国家的热爱，对国人的一份热心。因为它，让我感受到了这样一个坚强而宽阔的后盾。

2020年至今以来，新冠肺炎“疫”气“疯”发，许多国家都选择了无畏的“躺平”，任由新冠肆虐。而我们的中国依然在有力量的抗击疫情，这样一系列的忧国忧民的惠民举措已不再是热爱这一类浅的层次了，二是从内心深处发出的真正的“我何幸生在你心中”，这是一种真正的向心力。

“国”，让我庆幸;“国”，让我欣喜;“国”，让我骄傲!这是因为身在这样的强国之中，才让我们产生江河一般的激情，让我们的生活如此丰富多彩，让我们的社会日新月异，让我们面对困难无所谓惧……可以说“国”字每一次变迁，就是一次精神上的洗礼，是一件精美的艺术品，可品，可韵……作为炎黄子孙的我也因此而由衷自豪。

——是的，是自豪，更是傲娇!

让我们会写中国字，爱写中国字，让着雄奇的中国字成为我们的信仰。

这是“国”，是中国字，更是中国魂!

关于汉字的研究报告作文4

我爱你，中国字——周

“智周万物”意思是天下万物，无所不知，周字在这里是指代广博，它的的本义是指周到、周全，这个字一看就透着大气，它的魅力，带我观遍中国、纵横历史。

“周”的字形是方方正正，可以和中国的“国”字媲美，非常符合中国字的这个称呼。它是一个典型的象形字，甲骨文的“周”就像种满庄稼的田地，两边围上了栅栏，代表一块地盘。你细细一品，它有一种管理的意味。在中国的茫茫字海中，它就像一位出众的像交响乐团的指挥官。

“周”字自有它一个联想的天地，任你在其中尽情的驰骋。看到它时，三国时期的雄姿英发的周瑜便骑着马，披着甲，手持长枪向我们驰来;转头又见周恩来总理在“指点江山，挥斥方遒”，论中华之崛起。古今名人，尽收眼底，有时我欣赏着这个字，把我搅动得热血沸腾，不禁吟诵其各种豪放的诗词，充满慷慨激昂之情。

“周”也曾是一个朝代，共传30代，有31个皇帝，历时约788年，是中国历史上传承最久的王朝，没有之一。周王为“”天下共主，周朝也是中华文明推进的重要时期，我认为周朝的传承能如此之久，是因为创立了很多优秀的制度，比如“井田制”是一项伟大的发明，可以让田地得到更好的管理和种植，它对于西周的繁荣兴盛功不可没。再如文化思想中的礼乐制度“周礼”，音乐可以使人陶醉，礼仪会使人世界更加的和谐，让人们更科学地管理国家，把王朝发展壮大。

“智周万物，道济天下”，勤奋学习，再运用智慧来改造天下，乐于奉献，按科学规律治理天下。很多人缺的就是这一点——勤奋、努力，虽然我们现在暂时还不能治理天下，但可以影响自己的未来，如果我们现在能够在学习这一块，努力拼搏，做到知识渊博，博学多才，将来就可以用自己的聪明才智来服务国家、奉献人民，相反如果现在浪费光阴，以后记忆力、思考力、专注力下降的时候，再学就很难做到事半功倍了。只有“智周万物”以后才能做到“道济天下”呀!

一个平凡的中国字，却在简单的一笔一画当中，藏着这么悠久的历史，藏着古代的韵味，藏着中国的骨气，还藏着这么一个应该被人谨记的人生道理。我为有一个如此神奇的中国字——“周”，而骄傲，更为它做我的姓氏，感到无比自豪!

关于汉字的研究报告作文5

我爱你，中国字——翔

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”——毛泽东《沁园春长沙》。

这个字是全世界以前最渴望的事，是神话传说中的向往。如今，我们没让中华上下五千年子孙儿女的飞天梦落空——翔。

人一旦产生了飞翔的冲动，就决不愿意爬着走。这种冲动让人热血沸腾，让人有一种希望，有一种对进步的信仰!翔在世界文明史上闪闪发光，那时的儿女想像插了翅膀的羊一样自由无比。

就是这样，翔字激动了千千万万的人，他们为了达到目标，不停的努力着，工作着。还不断改革着，不为成功而骄傲，反而一次次的创新。这种精神，飞翔般的提升。令一代代的的少先队员有种理想，一种梦。哪一位伟人不是从童真的孩子长大成人了的?哪一位研制飞机的科学家从小不是追梦人?他们小时候肯定有一种抱负。

我仿佛看到古文明社会的人瞻望着飞禽走兽，人们含着泪水期待着未来，他们看见鸟儿们翩翻起舞，看见大雁扇动着美丽的双翅。他们无法阻止这种心情，犹如绵绵不断的大海，永不平息。我能理解古人求之欲得的心情，往日的人们，恨不得直接坐到大鸟身上，威风离去。有些人为此事做出了贡献，带来了希望!

新中国成立后，已经做到了，但这是用生命换来的，是千年所有人的心血。可是，那些创造者可能已看不到未来的今天。是这个翔字点亮了祖国人民的心，有了发展向上的精神，拼搏、刻苦之习惯，也是中小学生满腔热血努力得取的信念。

翔字经历了上千年历史的洗礼，从字体似鱼的甲骨文与金文，到胖胖的隶书，再到字形怪异的小篆，最终流传到今日的楷书……

其实我也被翔字感动了，从一年级开始我就渴望我的学习功底能飞翔起来。这个翔是进步是提升。从艰难的一二年级开始，我得到了一种惊人的进步。这进步来源于自己的拼搏，自己的刻苦。在家人的鼓励中，老师的教导中，我有了质的飞越!

中华文明以来，我们的先祖创造了汉字，黄皮肤的人骄傲的把头抬起，这上亿的字，个个含着道理，个个是让我们成长的空间。我们生活在字的世界里，这些字就是中国的品德与光荣!

是翔字点亮了中华人民飞行之梦，是他让中国突破了!将来中国的经济与科技将发展成为世界强国!