专升本的学习总结汇聚通用5篇
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专升本的学习总结【第一篇】
从听辅导教师授课到准备考试,应该至少读五遍指定教材。具体内容如下:“一读课前预习先,从师二读课堂间,温故知新读三遍,四读再把习题练。五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。”这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。如果学习条件允许,比如在家时以大声朗读教材内容。
二、笔记法。
好的教师上课不会一味照本宣科,他们往往用有条有理的板书来演绎教材及课程的逻辑体系和重点难点,并对课本作必要的修正或补充。学生上课时要认真记好笔记,有时老师并未板书但反复强调的内容也要记下来。选一本比较好的硬皮本或软皮本作笔记,最好要大一些的,每一张纸的左或右一侧要留出1/5或1/4的空白,用于课后复习巩固时对照课本再作必要的充实,或注出自己碰到的疑难问题。这样从上课记笔记到课后整理笔记也正是对所学知识的再一次亲密接触和升华。
三、口袋书法。
买一本街面上非常流行的袖珍型的便笺本,将教材中必须记住的一些重点难点问题摘录下来,平时乘坐公共汽车或地铁、排队、休息时拿出来看一看。不要小看这口袋书的作用,或许正是这平时点点滴滴的积累会换来考场上的文如泉涌,下笔如有神。还有些同学将知识点录在磁带上,放在随身听中时不时地听上一段,做成一本有声的口袋书。
四、交流法。
有不少同学往往会提前比较多的时间到教室,这时切莫要无所事事。不妨找一个同学互相探讨课程学习中的问题,或采取讨论式,或采取提问式,在交流中你会发现对某个问题的印象会大大加深。
专升本的学习总结【第二篇】
下半年的专升本之路走的更加坎坷,自觉学习的意识变得更加强烈。每个人都在按自己的计划在学习、在努力、在奋斗。和同学们之间的交流愈发的少,即使有谈论的话题除了学习还是学习,每天重复着同样的事情,教室、食堂、寝室三点一线的生活,没有了星期的概念,脑子里只有白天和黑夜的区别。
升本的生活枯燥无味,但走过之后感受更多的是充实,每天有所得有所获。身边是一群斗志昂扬、活力四射,对将来的美好生活充满向往并为之努力不懈的同学们。看着他们,感觉天很蓝,路很宽。疲倦的时候看看他们,顿时又充满激情。虽然有时会被亲情、友情、爱情困扰,但学习的主旋律一直没有更改。
学习的重点和上半年有所不同,现在主要是把精力放在了对知识的整体把握上,更多的时间在做题、自测、查缺补漏,模拟题、真题轮番做,找到自己的薄弱环节,然后去稳固加强。
计算机一直在做题,希望在考试前把它提到巅峰。英语学习不是一朝一夕的事,还在慢慢积累,一直在寻求功课愈发的秘诀,但终无所获。管理学和招投标还在继续背诵,正在尝试着理解的去记忆。会计学一直在找题做,正打算学一些财务会计。感觉现在整体水平还是不行,还得继续努力,任重而道远啊!
原本年前的考试拖到了年后,令众人无语。有种想拿刀砍人的冲动,但生活还得继续。只好多吃几口馒头,鼓鼓气,坚持到最后。拿不到录取通知书决不回家见江东父老。
选择了升本这条路就不后悔,不管怎样,这是自己的选择,因而只有自己才能对此买单。从升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心,否则将会一事无成。总的来说,这一年收获了很多,它注定是我人生中不可湮灭的一年。
时光匆匆如云,未闻喧嚣,轻描淡写而过;人生漫漫却非河,需惊涛骇浪,醒世而发后蓬勃。我愿把人生看做一场旅途,以瞻观奇瑰壮丽的风景;我愿把人生看做一场战斗,以磨淬艰苦卓绝的意志;但我更愿意把人生看做是一场风雨兼程的故事,我是导演者,也是引导者。
三年可以成就什么,我常常这样问自己,无论是现在,还是往昔。蓦然回首,似乎还可以模糊看到那个因高考失利浑浑噩噩的影子,但是现在,她已经渐行渐远了现在的我真的用三年给了自己一个答案――三年,可以磨练一个人的个性,改变一个人的行为,更加可以让一个人找到自己的方向!
刚上大学的'我是迷茫与不知所措的,成绩虽然在班上名列前茅,但是高考失利的苦痛却总是在侵扰着我,于是我在大一开学一个月之后毅然确立了专升本的目标,并且一直向之奋进着。于是我开始给自己制订了一系列的计划,然后慢慢去实现。无论学校的各种考试与比赛,我都积极参加,在课后之余我也尽可能多的阅读课外书,拓展知识面。在专升本考试中相对于知识的深度来说,其本质更在于考察知识面的宽度,全面学习才是攻克考试的王道。
我并不是以个突击制胜的人,在参报补习班的时候我并没有用尽全力,而是努力保持一个平静的心态,也经常和大家一起外出游玩来放松心情。最终考试时,我也将这份平静带进了考场当时真心感觉考试完的成绩其实已经不那么重要了,因为自己参与了那个努力的过程,我也算体验到了学习中那“通我血液,浃我心脏”的快感。
结果是我考上了山东交通学院的金融专业,得到结果的我并没有预期中那么开心,仿佛是预料中的,或许也是努力过的应得回报,但是更是老师和同学们无私帮助的结果。由此愿以本历为勉,祝广大学弟学妹后浪超前,在新一年的专升本考试中再获佳绩!
专升本的学习总结【第三篇】
时光飞逝,转眼间三年的专升本学习即将结束。首先要感学大学,给了我这次再学习和提高的机会,通过再次系统全面的学习教育管理专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况方面总结如下:
在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养,在勤奋、严谨、求实、创新校训的教导下,我进一步端正了学习态度,养成了严谨的学风。我将牢记着学师范学生的誓词:学高为师,身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。
在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了教育管理学科专业课程。同时三年的'业余本科自学经历,使我养平理论和党的十六大报告,以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神,自我鉴定《会计专升本自我鉴定》。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献。
本人沟通能力强,善于接受新事物。是一个开朗乐观,勤奋好学,有强烈责任感和进取心的人,一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习,将来工作上我也会勤勤恳恳,努力工作,在实现自我价值的同时,也为公司创造最大的效益。我综合素质较高,熟悉会计税务业务,熟悉各种办公软件。
对自己的总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。有出色的组织协调能力,能充分挖掘团队凝聚力,起好带头表率作用,很强的发现,分析及解决问题的能力,有大局观以及持之以恒、坚持不懈的精神!当然,本人还存在很多不足之处,诸如:一是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
专升本的学习总结【第四篇】
光阴荏苒,转瞬间两年的专升本学习即将完毕。我要再次感谢我的其次母校xxxx学院,给了我这次再学习和提高的时机,回首专升本学习的这两年,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到此时此刻即将走上工作岗位的沉着、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外,更重要的是得益于大学两年的学习积累和技能的造就。
在思想品德上,我充分相识到之前在大专所学的学问及工作经历在必须程度上已经不能满意今后的工作须要,急需补充相关理论、专业技能学问。上了本科学习后,我在思想上就高度重视,相识到通过这次的学习,能够学到很多理论学问,将对本人学问更新及提高素养有很多协助,并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作经历,不断增加工作办事实力,为比拟顺当地完成各项工作缔造了良好条件。
过xxxx学院的学习,使我增长了学问,增加了工作实力,提高了思想文化素养。
通过这两年的`学习使我懂得了许多,从那天真无趣的我,经。
过那人生的挫折和坎坷,到此时此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也哀痛过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天赐予的一种考验。只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。
毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业学问运用于工作实践中去。同时,争取缔造更多的条件,接着参加更高层次的学习深造。
专升本的学习总结【第五篇】
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的xx院本科自考学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
三年的自考学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个鉴定和鉴定:
学习方面,自参加xx院本科自考学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。
业务知识方面,在自考学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把自考时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《xxx》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。
不足之处,三年的自考,实质上面只有x个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。
这段自考学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的自考学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。