教育局工作总结范文及来年工作思路汇聚【参考5篇】

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教育局工作总结及来年工作思路【第一篇】

围绕“学在x，品质教育”的区域教育发展总体目标，我局坚持“以人为本，追求卓越”的工作理念，深化素质教育，奋力推进教育均衡化、现代化、国际化，以更好地服务于我区“国内一流的现代化国际性生态型精品城区”建设和“中西部领先、国内一流的教育强区”建设。

（一）进一步提高干部教师队伍专业素养，为x“品质教育”发展提供强大动力。xxxx年，全区基本完成了学校岗位聘用工作，全面启动“星级教师制”工作。在原有xx个“名师工作室”的基础上，挂牌成立x个“x区教学信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教师读书活动现场会”在x区召开，我区从“教师文化”的高度推进系列读书活动的举措在全市推广；组织开展多层次评优活动，xx余名教师获得省市表彰，xxx余名教师获区表彰。开展校长“量体裁衣式”培训和“校长讲坛”活动，共同分享管理经验；组织全区校长赴清华大学进行集中培训；还组织全区校长开展了为期三天的“校长亮剑”活动。此类活动丰富了校（园）长们的理论素养，开阔了教育视野，有利于提升其管理智慧，促进学校特色发展。举办两次局机关“科长亮剑”活动，以增强其服务意识，提高其服务水平。

（二）深化现代学校制度建设，我区学校制度建设成为市级样本。确定天涯石小学逸景分校为事业单位法人治理结构建设试点校，搭建起《学校办学章程》的框架，形成了学校的实施方案，建立起学校组织架构，成为市级现代学校制度建设研究的样本。以建立教育公众督导团为抓手，“开门”办教育，取得了良好的办学效果和社会效应，其经验在《中国教育报》头版头条刊登，并被教育部官方网站全文转载。

（三）以教育国际化推动教育现代化，我区教育现代化水平名列全市第一。以“一个核心，五个维度”为实施策略，不断提高x教育国际化水平。出台《x区深入推进教育国际化工作三年行动计划（xxxx-xxxx年）》、《x市x区招收外国学生随班就读定点学校管理办法》，完善了我区招收外国学生随班就读机制；开展符合教育国际化要求的课程体系的研究。组织中学生自主筹办“国际青少年和平文化节”，来自英、美、澳大利亚等xx个国家的xxx名青少年代表和我区学生代表xxxx余人参与，是x市乃至x省教育系统最为重大的国际性活动之一，增进了学生对多元文化的理解，促进了国际文化交流。选派干部教师共xxx人次赴国（境）外学习，xxx人次参加境内国际化培训；引进了xx名外籍教师分别进入我区部分中小学任教；与爱思瑟国际学校、yoyo幼儿园等知名教育机构，开展合作办学；与教育部基础教育课程教材发展中心达成合作协议，共建教育现代化改革示范实验区。本年度，被省委、省政府评为x省“两基”工作先进单位。在全市教育现代化监测中，教育现代化发展水平名列全市第一。

（四）从“串校成链”到“织链成网”，x教育“点——线——链”模式初步形成。深化教育链研究并总结提炼经验。我区教育链建设受到全市义务教育阶段名校集团检查组领导、专家们的高度评价。《中国教育报》以《首所新校脱离“母体”独立成长》为题报道成师附小万科分校脱离优质教育链情况。规划建设四大教育片区，即攀成钢片区——教育国际化先导区，东升片区——开放教育示范区，狮子山片区——“u-s合作”试验区，三圣片区——城乡化教育样板区。

（五）加大特色学校发展力度，强化“一校一品”特质。我区加大了特色学校建设步伐，以项目孵化特色、创新提升特色、文化彰显特色，系统规划、分步推进学校的特色发展。今年x月，我局组织专家对各校的特色发展进行了过程性评价，并给予指导和建议，进而推广学校特色发展经验。xx月再次组织督导组深入学校进行年度发展性评价，并纳入年度目标考评。

（六）完善公益性幼儿园管理机制，大力提升办园水平，x学前教育经验及成果获得好评。三措并举，完成学前教育增量目标。通过公建配套幼儿园举办公益性幼儿园、发展政府主办公益性幼儿园、把优质民办幼儿园发展成公益性幼儿园等三项举措，xxxx年新增公益性幼儿园x所，使区域公益性幼儿园达到xx所，%。三点并进，促进学前教育水平整体提升。围绕“幼儿园高效管理团队建设”这一重点，充分发挥龙头园的引领、辐射、示范作用，规范园所管理，进一步落实“一园一特色”的办园目标。x月承办第三届中国幼儿园园长大会，x经验为全国分享。

（七）深化“三课一体”研究，x课程模式全国推广。特色课程支撑特色发展。今年，我区x门区本特色课程，取得阶段性成果。x月，承办全国教研部门负责人义务教育标准专题研修会议，来自x、x等xx个省、市、自治区近xxx位代表来到我区，展开为期三天的义务教育课程标准研修，我区以课程引领学校特色发展，以丰富课程促进学生多元发展的实践经验在全国推广。深入开展教育质量评价监测体系研究，为学生的全面发展、学校全面的质量提升提供科学依据。我区正积极开展“课堂教学策略的优化研究”、“高中新课程、新课堂、新学法反思研究”等x类研究活动，助推教师专业发展，不断提升教学质量。本年度我区高、中考成绩均居全市第一。

（八）推动素质教育基地建设，丰富学生活动，提升综合素质。规划建设学生发展支持中心，推进素质教育纵深发展。已建成x个特殊教育资源室，并完成资源配置，为学有困难、身体残疾等有特殊教育服务需求的孩子提供个别化教育。规划素质教育基地及创新实验室建设，为学生个性化特长发展提供支持与保障。组织开展丰富多彩的学生活动，提升学生综合素质。

（九）建设信息化环境，深化信息化管理和应用，x教育技术保持领先地位。我区已初步建成高品质教育信息化环境，形成良好的教育技术管理机制。建成x个教育信息化云平台，优化了“x云数字图书馆平台”，完善了基于“云存储”的x教育资源平台；已建成全省首个教育技术售后服务管理平台，建设x教师网络学习平台；启动优课数字化教学应用平台应用，形成系列教育技术管理应用机制。在全市率先开展“信息化应用示范校”工作；成立了信息化示范研修室，持续推进教师信息化素养提升工程。今年，共投入xxxx万元对全区学校进行教育技术装备改造。目前，我区所有高中，x所初中、小学实现了“班班有电子白板”，拥有了全省领先的互动教学环境。对师大附属外国语学校等x所校安工程校进行了校园网的升级改造工作。

（十）加快学校建设，进一步彰显学校生态化、智能化、人文化。积极协调市、区相关部门解决配套建设单位遇到的困难，定期到配套学校施工现场督促检查，杜绝建设工程安全事故的发生。本年度，粮丰配套小学主体已完工，粮丰配套中学、石胜配套中学、东湖小学已启动方案设计工作。我局对校安工程的设计按照“生态化、智能化、人文化”标准进行了优化调整，对xx所学校进行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的学校特色更加凸显，文化底蕴更加深厚。我区校安工程建设各项工作已走在全国前列。

（十一）深化社区教育实验工作，被评为“全国数字化学习先行区”。构建新的x区社区教育中心，开展形式多样的社区教育活动。今年已开展“濯锦讲堂”xx余次，开展技能培训xx余次，开展大型广场宣传、文娱活动xxx余场。深入开展社区教育实验，深化社区学堂建设；推进院落学习室建设；完成“市级示范性社区教育工作站”的建设目标；完成“x市民学习港”建设，加强“学习型社区”创建，被评为“全国数字化学习先行区”。编纂市民读本，参与全国社区教育特色课程（通识课程）资源评审和x市首届社区教育特色课程评比活动，均获较好成绩。为争创“全国社区教育示范区”积极营造良好氛围。xx月，在全区范围内开展了“全民终身学习活动周”活动，获得来自全国各地代表的一致肯定。

xxxx年，我局将深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，紧紧围绕“学在x，品质教育”的区域教育发展总体目标，深化素质教育，加快改革创新，在区域教育高位均衡发展基础上，全面推进教育现代化、国际化，努力向着“学有良教”的目标奋进。

（一）着力“五个优化”，全面推进教育现代化。在xxxx年x市义务教育均衡监测及xxxx年x市教育现代化水平检测中，我区均名列全市第一，为区域教育发展奠定了良好基础。根据区域教育现代化发展要求，为进一步贯彻《x市x区人民政府关于全面推进教育现代化的意见》的精神，我局将着力“五个优化”，全面推进现代化。一是优化发展格局，初步构建“织链成网”。进一步指导每个主体功能区明确片区功能定位与研究定位，完善织网片区学校工作方案；及时跟进与培育每个片区的发展特色，初步形成织链成网的运行机制、模型建构。年底召开“以织链成网促教育主体功能区”的研究论坛，总结交流研究成果。以特色课程建设为着力点深化学校特色建设，遴选命名一批示范性特色发展项目，通过集群式的发展模式，努力把学校办成让辖区居民满意的学校。二是优化育人环境，“美丽校园”进一步彰显。继续加大对全区学校的投入，建设“生态化、人文化、智能化、标准化”的x美丽智慧校园。将完成粮丰配套小学、攀成钢片区配套小学（北区）、攀成钢片区配套幼儿园（南、北区）、七中育才学校食堂新建工程、青少年宫改建工程等建设项目；启动东湖配套小学、粮丰配套中学、师大附中体育馆建设、田家炳中学改扩建、十七中改扩建等建设项目；以建设“x教师学习空间”为推手，建设x“智慧校园”。上半年完成相关平台建设，实现每位教师“网络学习空间人人通”。同时，选择有条件的学校着手实施“学生网络学习空间”建设和学生“电子书包”项目试点；在全市率先实现办学条件的“标准化”。到年底，力争全区所有中小学校生均设备值全面达到市教育技术装备基本型标准，全区xx%学校达到市示范型标准；加快推进“x区学生发展中心”建设；提高特殊教育资源室的使用效益，加速资源室教师能力建设和课程建设；加快首批历史文化类、艺术类、科技类等x类x个“素质教育基地”建设进度；试点建设“创新实验室”。三是优化育人模式，“三课一体”研究纵深推进。继续深化“三课一体”研究，促进内涵与品质提升。开展校长课程领导力提升培训，成立“x区基础教育课程中心”；培育x-x所小学成为课程建设的品牌学校，x-x所中学开展区本课程试点项目；将特色学校建设项目深化为“学校个性化发展”项目；以《基础教育未来发展新特征研究》为牵引，以学生学科核心能力的培养为切入点，推进品质课堂研究；与北师大合作深入开展中小学课堂教学改革研究；开展名师“精品课堂”示范活动；开展课堂教学与现代教育技术深度整合的研究及实践；指导全区学校初步建成具有学校特色的德育课程体系。四是优化队伍建设，干部教师素养全面提升。深化“校长量体裁衣式”的个性化培训，着力于提升校长学校规划与课程建设力，拓宽“校长亮剑”特色活动领域，选派我区知名校长走进“教育现代化改革示范实验区”发达地区的校长讲坛，通过同台亮剑、同台竞技、专题讲座、学术交流等形式开展不同区域校长间的深度交流。全面稳步实施“星级教师制”，暑期前完成星级教师首次评选工作，以逐步形成我区x个梯次的高素质教育人才群体。探索教师专业素养监测机制研究，促进教师专业素养提升。努力创建“国家级示范教师培训机构”，建设优质师资培育基地。五是优化“锦——金合作“，教育圈层深度融合。在成师附小、七中育才学校与金堂县签约新办两所全日制公办学校的基础上，充分发挥两所名校的示范、引领和辐射作用，进一步加强两地教育教学优质资源的共建共享，促进金堂两所分校的品牌建设。重点做好xx对xx所学校的“一对一”结对帮扶工作，着力推进两地教育的全方位合作与交流，助推全市教育“三圈一体”发展和圈层融合。

（二）坚持“一核五维”，深入推进教育国际化。

按照“一核五维”的总体思路，坚持“内涵式”推进教育国际化，以开阔的视野推动教育创新，加快教育国际化步伐。一是大力实施国际课程建设。继续坚持“融合、引进、开发”的策略，完善《国际理解教育指导纲要》，指导区内学校开设不同形式的国际理解教育课程。探索在师大附中国际部等条件成熟的学校引进ap、a-level等课程；支持七中育才学校、成师附小、盐道街小学、娇子小学、龙舟路小学等学校挖掘中国传统文化和x、x的地域文化资源开发“国际交流课程”。二是加大干部教师国际化培训力度。建立教师境外培训基地，启动骨干教师境外研修活动，协助做好特殊教育教师境外培训等专题培训工作。组织相关干部教师参加裴娣娜教授课题组赴英国、芬兰等国家的教育交流考察。三是丰富国际交流活动。努力完成区内学校xxx%缔结友好学校的目标；积极推动友好学校间师生深度交流互访；举办“x教育国际化论坛”，努力办成两年一度的教育国际化高峰论坛。四是提高教育国际化服务保障水平。做好x爱思瑟国际学校整体搬迁的服务保障工作，建立本土学校与国际学校定期互动交流的机制。进一步规范和完善《x区招收外国学生随班就读定点学校管理办法》、《x区外事工作管理规定》等制度，做好招收外籍人士子女随班就读工作。建立学校教育国际化工作考评指标，指导学校做好迎接x市教育国际化督导考评工作。

（三）加快“四个推进”，进一步完善公共教育服务体系。

近年来，我区在推动中小学校教育高位均衡发展基础上，高度重视覆盖全体居民的教育公共服务体系建设，学前教育、职业教育、社区教育发展成效初显，民办教育已实现全日制学历学校与公办学校同步发展。xxxx年，我区将通过加快“四个推进”，进一步完善教育公共服务体系，更好地满足人民群众多元教育需求。一是加快推进学前教育优质发展。积极推动公办园所特色发展、品牌发展，力争将x三幼建成全国幼儿教育标杆、三幼东升建成全省婴儿教育标杆、三幼天府建成全市公益性幼儿园标杆。着力提升公益性幼儿园品质，进一步构建公益性幼儿园“x模式”雏形，培植一批“低收费、高质量”的样板园。深化互助共进发展机制，全面提升区域幼儿园办学水平，在年底前实现优质园占全区幼儿园比例达xx%以上。二是加快推进职业教育高位发展。进一步改善职业教育办学条件，全面完成“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设工作目标。支持职业学校与企业合作，努力形成多专业协调健康发展、适应区域经济和行业发展需求的专业体系。进一步加大与澳大利亚北墨尔本高等职业技术学院合作力度。三是加快推进社区教育品质发展。深化社区教育“xxx模式”，促成全区域教育资源大整合，满足人民群众多样化的“精品教育”需求。以社区教育特色实践活动为载体，进一步固化社区教育“院落学习室”创新成效，形成更为科学、便捷、全面的院落学习形式，助力x居民院落自治。优化社区教育民生功能。搭建“学校—家庭—社区”教育三结合的桥梁，增加对弱势群体、特殊人群等的教育服务，开展中外社区教育志愿者服务交换活动和社区教育助力社区养老试点工作。四是推进民办教育健康发展。探索区域内民办学校分层分类管理模式，重点引进为区域经济发展服务的金融业培训机构。结合培育发展新社会组织工作、社区教育工作、培训机构评估工作，培育一批优质的培训机构，并鼓励部分条件成熟的培训机构，积极参加区级社会组织等级评定。

（四）深化“两项工作”，为教育发展提供坚强保障。

近年来，我区通过深化干部作风建设和现代学校制度建设等两项工作，为教育发展提供坚强保障。一是深化干部作风建设，提升系统党建工作水平。深入学习贯彻十八大精神，切实把全体干部教师的思想和行动统一到学习贯彻十八大精神和区委、区政府的决策部署上来，着力推动教育工作全面发展，确保x教育在x推进教育现代化、国际化进程中持续走在前列。加强系统党的建设，充分发挥党组织在推动教育发展中的保障作用，进一步加强党风廉政建设和干部作风建设。二是深化现代学校制度，增强学校办学活力。以法制精神建设学校制度文化，推动学校民主管理，并充分发挥社会、家长的功能。同时开展事业单位法人治理结构建设试点工作。

学在x，品质教育。我们将在区委区政府的领导下，努力办好人民满意的教育，为区域市民子女提供公平、优质、多元、特色的教育，更好地服务于我区“国内一流的现代化国际性生态型精品城区”建设。

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教育局工作总结及来年工作思路【第二篇】

xxxx年，在x市教育局的坚强领导下，全市教育系统坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国、全省、x市、x市教育大会精神，紧扣国家基础教育课程改革实验区建设，推进教育改革发展，增强教育创新发展动力，x教育现代化发展取得积极进展。

聚力做实党建引领，党对教育工作的全面领导持续深化。一是筑牢思想夯基工程固根本。始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记来川来蓉和到青城山高级中学参观的指示精神贯穿教育工作各方面、各环节。深入推动“四史”学习活动，全面促进新思想进校园进课堂进头脑，深入开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育和国情省情市情教育，坚定师生对党和国家的政治认同、思想认同、情感认同，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”二是强化“党旗引领”工程夯基础。继续健全完善x市委教育工作领导小组工作机制，落实中小学党组织领导下的校长负责制，积极探索民办学校建立支部党员和管理层“双向进入，交叉任职”，从严治党、从严治校责任全面落实。针对群众反映强烈的招生入学、违规补课、赌博等问题，加大执纪问责力度。三是深化“行风示范”工程树标杆。公办学校（含幼儿园）共有基层党组织xx个（党委x个、总支x个、支部xx个），党员xxxx人，公办学校书记校长“一肩挑”达到xx%；有民办学校（含学校、幼儿园、培训机构）党支部xx个，对没有党员的xxx所民办学校均派驻了党建指导员，全面做到了“两个覆盖”。工作中，市教育局党组以打造“优教x”为目标，建设国家基础教育课程改革实验区为抓手，在党员教师中推动开展以“一名党员就是一面旗帜”为主题的“五个一”活动，将“上一节示范课、参加一个课题研究、帮扶一些困难学生、带动一名年轻教师、提一条合理建议”作为加强党员和教师队伍建设的有效途径，引导他们立足教育本质工作，当好教学先锋模范。

（二）聚力深化“五育并举”，立德树人根本任务全面落实。一是学生思想道德建设持续深化。探索构建“时代新人”思政课程体系，以“开学第一课”“争做新时代好少年”“传承国学经典”等为切入点，以讲中国故事、讲时政热点、讲传统文化等为导入，引导学生把爱党爱国化为自觉行动，增强“四个自信”和民族自豪感。二是美育体育健康教育高质量发展。配齐用好学校健康副校长，组建疫情防控心理辅导团队，扎实开展防近视、防肥胖、防口腔疾病、防心理偏差“四防”和疫情心防专项行动。石羊小学成功创建“全国校园排球特色学校”并获得全国青少年排球锦标赛（x站）”男冠、女亚的好成绩；团结小学、李冰中学、北街小学实验外国语学校成功创建x省艺术特色学校；树德中学x外国语实验学校、八一聚源高级中学成功创建“x省阳光体育示范校”；奎光小学诵经典节目《锦绣x》在央视展播；x中学获得x省健美操锦标赛第一名。三是劳动教育成效显著。深入实施“三园四美”创建活动，广泛开展校内劳动、社区劳动、家务劳动等实践活动，厚值学生的劳动观念、劳动技能和劳动品质。特殊教育学校、驾虹小学、友爱学校、职业中学列入x市首批劳动教育试点区域。

（三）聚力推动内涵发展，教育基本公共服务品质全面提升。一是学前教育普惠发展。多渠道增加普惠性学校教育资源供给，实现普惠性幼儿园覆盖率达%，公益性幼儿园学位数充分满足x至x岁幼儿入园，全市幼儿入园率达到xxx%。二是义务教育优质均衡发展。发挥x中学、塔子坝中学等优质学校辐射引领优势，推动玉堂中学、蒲阳中学实施初中强校工程。集中开展x次x市第二区域教育联盟会共建活动，促进联盟学校规划管理、教学研究共同发展和资源共享。落实公民办学校统一招生入学和均衡分班，妥善解决随迁子女xxxx人就学问题。三是普通高中优质特色发展。大力推动青城山高中创建省一级示范校、x外国语实验学校创省二级示范校和x市特色高中，实施x中学“国重”品质提升工程，建设“强基计划基地班”。四是特殊教育进阶发展。发展特殊教育学校培智高中部，开展特殊教育职业教育，进一步满足残疾学生学习需求。五是民办教育健康发展。对民办学校和xxx所文化教育类培训机构开展专项治理，新办证照xx家，规范经营范围xx家，关停或自动转行xxx家，目前无证无照xx家正在完善手续。

（四）聚力加强实验区建设，教育创新发展动力不断增强。一是课程改革成效初显。有序推进《x市基础教育课程改革实验区建设三年行动计划》，xx所学校被列为课程教材中心首批“深度学习”教改项目实验学校、xx所学校开展数字化教材项目实验。推动树德中学x外国语实验学校成功创建“全国课程改革骨干教师研修基地”、x中学成功创建全国“普通高中新课程新教材实施示范校”。课题《问道—x育人模式研究》及xxx个子课完成立项并顺利推进。二是学校管理机制不断完善。全面清理学校承担的平台、报表、社会事务共项，学校、教师减负效果明显。三是教育督导模式持续优化。修订完善《x市中小学校综合考评实施办法》《x市学校综合考评指标体系》，实现挂牌督导全覆盖，完成xx所中小学校的年度综合考评、xx所公办幼儿园的办园水平的综合考评工作。

（五）聚力强化教师树德提能，高素质专业化教师队伍建设全面起势。一是师德师风建设不断增强。构建教育、培训、监督、惩处等一体化师德师风建设长效机制，印发实施《x市全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。培育特殊教育学校为师德涵养基地校、x名教师评为x市师德标兵。二是师资培育力度持续增强。印发名师名班主任名校（园）长工作室、新教师培训相关制度，举办校（园）长论坛，分类分层实施培育工程，满足不同层次教师的专业成长需求。xx名校（园）长参加教育部课改实验区异地研修，x名校（园）级干部参加国培，xxx名骨干教师参加国家、省、x市级培训，新增x个名班主任工作室和x个名师工作室。三是选树立型正向激励不断强化。形式多样、务实有效的宣传新时代古堰教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。x名教师评为x市优秀青年教师，x名教师评为x市教坛新秀，xx名教师评为x市学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀，xxx名教师评为x市名师名班主任名校（园）长。

（六）聚力筑牢保障支撑，教育服务城市能力持续优化。一是学位供给增量扩面。完成了x所幼儿园改建工程，新增学位xxx个，扩建x所小学、积极推动永丰小学建设，新增学位xxxx个，推动万汇、领川学校顺利开学，有效缓解“入学难”矛盾。二是教育资助全面落实。免除公办义务教育学校学生学费、住宿费、课本费、作业本费，安排全市农村义务教育学生营养改善计划专项资金xxxx万元，惠及学生xxxxx余人。对xxxx名户籍为x的贫困家庭高校学生办理“生源地信用助学贷款”，发放贷款xxx余万元。资助因受疫情影响困难学生xxx名，救助金xx余万元。三是教育合作不断深化。与锦江区、龙泉驿区共建第二区域教育联盟，推进x中学与川师、树德中学都外实校与川大、七一青城山学校与东软学院、李冰中学与川外x学院合作共建，x市职业中学与xx家大型企业实施校企合作。全力投身脱贫攻坚，积极完成援藏援彝工作，被省教育厅评为“xxxx年度x省优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校工作先进集体”。四是教育国际化持续深入。xx所学校开设国际理解教育课程，推动北街小学等x所学校创建x市教育国际化窗口学校。疫情间，全市中小学校积极向美国、日本等国家友好城市学校捐赠防疫物资，受到国际好评，日本山梨县中央市市长专函致谢。五是学习型城市建设持续加强。开展“全民终身学习活动周”“社区雏鹰”等活动。组织社区教育工作者参加培训达xxx人次。建x江堰市标准化社区工作站点位xx个。举办“诗酒趁年华”大型读书活动xxx余场次。六是安全稳定管理持续深化。进一步完善风险防控、隐患排查治理机制和校园新冠肺炎疫情防控机制，实现疫情防控“零病例”阶段性成效。对全市中小学、幼儿园、培训机构及驻市高校开学安全等工作进行集中拉网式督查，完成了xxx所中小学（幼儿园）、xxx所培训机构、x所驻市高校安全复课。强化校园周边环境治理、校车管理和学校食品管理，对全市学校大宗食品采购进行了统一招标。推动“x市学校安全教育平台”全面开展，全市中小学参与率达xxx%。

（一）持续加强党对教育工作的全面领导。一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进校园、进课堂、进教材，真正使党的创新理论落实生根、开花结果。二是强化从严管党治党责任。坚决落实党领导下的校长负责制。压实意识形态工作责任制，充分发挥课堂主阵地作用，培养提升思政等学科教师传导正确思想认识、道德情操和核心价值观的能力水平。推行民办学校党支部班子和学校管理层“交叉任职”机制，强化党组织在民办学校的政治领导作用。三是加强基层组织队伍建设。实施“党旗引领?优教建设”提升工程。持续开展“政治强基、铸魂强师”主题活动。落实本地名校与农村薄弱学校党组织党建结对，支持学校党组织与社区、企业结对，推动组织联建、党员联管、活动联办、人才联育、资源联用，全面提升城乡学校党建工作水平。

（二）全面坚持五育并举落实立德树人。一是深入开展理想信念和社会主义核心价值观教育，办好学校思想政治理论课，开展好“中国梦”“扣好人生第一粒扣子”等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是持续开展好新一轮“美丽的花朵”—x市中小学生素质教育行动。开展好全市中小学生艺术节、运动会、科技节等活动，大力发展校园足球，深入开展研学旅行活动、x+x”工程及“小橘子”旅游志愿服务等项目。三是加强劳动和实践育人，完善学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的综合劳动、实践育人机制。加大“三园四美”建设力度，积极组织学生参与校园绿化美化活动，培育学生劳动观念、劳动意识和劳动技能。四是加强学生卫生健康工作。建立完善健康副校长进校园长效机制。开展省级健康教育课题探究，完善学校心理咨询室建设及危机预警机制报告制度，推动一批心理健康示范校建设。

（三）全面抓好x教育升档提质。一是科学制定《x市“十四五”教育发展规划》，明确今后五年的总体目标、发展思路和具体举措。二是大力实施名校建设。全面推动青城山高中创省一级示范校、树德中学x外国语实验学校创省二级示范校和x市特色高中，深入实施初中强校工程，开展x市“新优质学校”倍增行动。三是强化教师队伍建设。加强师德师风失范惩戒力度，聘请第三方机构开展相关调查排查工作。结合基础教育课程改革实验区建设，多形式开展教师阶梯式培训，做好各级各类名优教师评选。四是加强平安校园安全建设。加大校园安全、食品安全、疫情防控管控力度，进一步完善风险管控、隐患排查、舆情管控工作机制，健全校园人防、物防、技防、联防、心防安全工作体系。五是加强教育信息化建设。落实教育信息化行动计划，加快推进信息化技术与教育教学融合创新，全面提升教师信息化素养，加强网络安全管理。

（四）聚焦主导产业需求，提高教育服务城市发展能力。一是加强与国内国际名校的对接交流、合作办学，引进优质教育资源到我市办学。积极推动xx高等教育园区建设落地。继续开展“名家名人进校园”活动，大力推进与中科院的深度合作，做好对口帮扶康定市教育和支援x州脱贫攻坚工作。二是利用国际友好城市等平台，通过共建国际夏令营、国际友好学校等形式，吸引世界各地师生到我市学习交流，向世界推介x。构建“德育+学科融合”的社会实践课程体系，充分利用我市自然人文资源，打造x研学品牌。三是依托三大产业功能区发展，整合各级各类教育资源，开展职业技能、农村实用技术、旅游服务等技能培训。四是加大学习型城市建设。加强社区教育干部队伍、教师队伍、志愿者队伍建设，开展好职业技能和创新创业培训。建设x市规范化（优质）社区教育学校x所、示范社区教育工作站x个。

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教育局工作总结及来年工作思路【第三篇】

学前教育工作蓬勃发展。根据《xx市学前教育第二期三年行动计划(201x-201x年)》，我市加快村级公办幼儿园建设的步伐，提高学前教育在农村地区的覆盖率。目前，全市共有幼儿园220所，其中，公办幼儿园86所，占%;阳江市规范化幼儿园113所，占比%。上半年，对全市125所符合年检条件的民办幼儿园进行年检，针对年检中发现的问题提出整改意见，并督促落实整改。实施《xx普惠性民办幼儿园认定管理扶持工作细则》，进行了第二批普惠性民办幼儿园的认定，目前，我市共认定92所普惠性民办幼儿园，普惠性民办幼儿园占比%;全市在园在班幼儿37998人，学前教育三年毛入园率达到%。

义务教育均衡优质发展。2020年秋季学期，全市小学在校学生85256人，全市小学六年保留率一直保持较高水平;初中在校学生28743人，初中阶段辍学率逐年降低。全面落实就近免试入学制度，按计划顺利完成城区义务教育阶段学校招生工作;继续实施《xx市春城城区教育发展规划(201x-2020年)》，进一步优化城区教育资源，促进城区教育科学和谐发展;实施《xx市消除义务教育大班额专项规划(201x-2020年)》，通过新建改建扩建一批城镇学校增加现有学校容量，推进城乡义务教育均衡优质标准化。

民办教育和谐发展。2020年3月，我市与华南师范大学、广东喜之郎集团签署合作办学协议，拟在我市举办华南师范大学附属xx学校(民办九年一贯制学校)，目前，该项目正按计划有序推进。9月，xx市德恒实验学校(民办九年一贯制学校)开始招生，目前在校生近300人。10月，我局批准筹办xx一中附属学校(民办九年一贯制学校)。民办学校成为我市教育体系的重要组成部分，推动我市教育实现多元化发展。

高中阶段教育健康发展。2020年秋季学期，我市高中阶段在校学生26075人(含市外就读)，毛入学率%;其中，普通高中在校学生15653人，中职在校学生6487人。积极推动中等职业教育发展，全面创建国家级农村职业教育和成人教育示范县，目前已按要求做好迎检工作。

非学历教育培训规范发展。2020年，我市成人高考报名共776人。规范社会力量举办非学历教育培训办学行为，协调有关职能部门不定期对非学历教育培训机构进行检查，目前，全市共有8家非学历教育培训机构。

教育局工作总结及来年工作思路【第四篇】

近年，我市成功创建成为广东省教育强市，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县的国家认定。2020年，我局按照上级要求，全面开展创建广东省推进教育现代化先进市工作，并指导督促各镇(街)做好迎接省教育强镇复评，进一步提高全市各级各类学校办学水平。全面推进教育信息化建设，按规划完成了基础教育信息化第一期项目(401套“班班通”、75间“校校通”)，完成信息化设备安装调试、验收及培训等相关工作。加快推进中小学“宽带网络校校通”，目前，我市已基本实现全国中小学互联网接入率达到100%，其中城镇中小学500m、农村中小学100m以上宽带接入比例达到100%。加大农村边远地区学校信息化建设投入，全市中小学都拥有多媒体教学条件。加强教育教学资源建设，启动“优质数字资源全覆盖”行动，开展“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与课堂教学的深度融合，2020年，我市共2380名教师参加活动，晒课1738节，其中晒优课460节，推送阳江市级优课240节。

教育局工作总结及来年工作思路【第五篇】

xxxx年，在县委、县政府的正确领导下，县教育局深入贯彻落实县委十三届五次会议精神，切实加强党风廉政建设，全面落实“两个责任”，深入开展“三严三实”教育活动和整治乱收费等专项活动，切实解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题，在“保民生、强管理、提质量”三方面取得显著成绩。县教育局民主决策、依法治教水平居全市第一位；顺利通过“十二五”市政府教育现代化阶段性评估，基本实现教育现代化。%，在全县xx个行业测评中排名第一。

一是公办园标提工程快速推进。xxxx-xxxx年全县新建xx所公办幼儿园，已建成x所，在建xx所，其余x所正在进行前期准备工作。二是公民办幼儿园内涵发展成效显著。完成全县近xxx所民办幼儿园年检，取缔了xx所弱散小幼儿园；累计创建x市等级园xxx所；累计建成公益性幼儿园xx所，全县公益性幼儿园覆盖率达xx%，超过全市平均水平。

安靖学校、新民场小学等x所学校xx幢校舍维修改造项目和红光思源学校综合楼项目前期工作有序推进；团结学校教学综合楼项目正在进行规划调整；市重点项目郫县三中功能用房项目和市民生工程友爱职中汽修实训楼项目前期工作即将完成，准备开工。

一是进一步规范招生行为。在郫筒街道、红光镇、犀浦镇、德源镇采用了摇号的办法顺利完成了公办幼儿园和部分中小学招生工作。严格执行义务段教育“划片招生，就近入学”政策，小学、初中入学率均达到xxx%，辍学率控制在国家规定范围内。高度关注弱势群体子女入学，通过直接安置在公办学校及政府购买学位等方式安置xxxx名进城务工随迁子女入学；新建特殊教育学校投入使用，在校学生达xx人；做好特殊学生随班就读工作，全县残疾儿童少年义务教育入学率达到xx%以上。

二是继续优化普高生源结构。高中阶段教育协调发展，高中毛入学率达到xx%以上。继续执行控制高三补习生和外地生规模，腾出学位满足郫县老百姓子女入学需求政策，郫县籍学生普高升学率达%，超过省定标准。在全市率先对上了普高分数线的民工子女学校学生按调剂生标准入学，上重点线的学生免交择校费入学，保障了民工子女学校学生的升学机会。

统筹评先选优）管理新机制，全年投入xxx余万元支持民办教育发展。盘活闲置国有资源（原友爱职中）举办为民办民工子女学校，安置县城西片区异地随迁子女，有效缓解了公办学校入学安置压力。

一是强化师德师风建设。坚持正面导向、榜样示范，开展了“四有”好教师评选活动和巡回演讲活动，教师节表彰了各级各类优秀教师xxx人。按照“有报必查、违纪必究”的原则查处师德失范案件x起，调查处理师德失范舆情和信访xx件。以校为主，利用暑假时间完成教师师德师风全员测评。

二是统筹师资配置。补充师资xx人，其中公招教师xx人，引进教师xx人，免费师范生x人。清理在编不在岗人员xx人，其中解除了x名人员与所在单位的人事关系，xx人回校返岗。根据《“县管校用”教师考核细则》对xxx名在岗机制内教师进行全面考核，进一步完善和落实了教师退出机制。

三是深入推进名师、名校长工程。累计建成xx个市、县名师（教学能手）工作室，x个市、县名校（园）长工作室。

完成“一校一章程”工作，全县学校依法治校合格率xxx%，建成市级依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x个。探索现代学校管理制度，完善了教育质量评估监测体系、学校管理委员会和家长委员会制度。稳妥推进教育管办评分离，建立了教育督导部门归口管理、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化教育质量评估监测体系。

全县建立x个督学责任区和x个督导专委会，xxxx年，以师德师风、素质教育为重点定期分片区、分类别开展了x次教育专项督导。推行中小学责任督学挂牌督导制度，将全县xx所公民办中小学纳入挂牌督导范围，全年实行一月一次的常规督导累计达到xxx余校次。提升督学专业素养，派遣xx位督学参加国家、省、市督学培训。

按照分类管理有序推进原则，深入推进素质教育。全县建成国家、市、县级乡村学校少年宫xx所，全县学校心理咨询室建设实现满覆盖。全面普及阳光体育锻炼活动，学生体质健康合格率达到xx%以上。xxxx年，郫县高考再次取得可喜成绩：一次性本科硬上线xxxx人，比上年增加xxx人，增幅达%。其中应届一本上线xxx人，比上年增加xx人，增幅达%。

xxxx年，郫县教育局将认真贯彻落实县委十三届六次全会精神，紧紧围绕“保民生、强管理、提质量”，推进郫县教育健康持续发展。

保民生：以教育资助满覆盖、高中阶段教育免学杂费、义务教育大班额化解为抓手，切实保障教育公平，助推x西门口卫星城建设。

强管理：以深化教师无校籍管理、试点教育管办评分离改革、现代学校制度建设为抓手，着力破除制约郫县教育科学发展的体制机制障碍，逐步形成政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的现代区域教育公共治理新格局。

提质量：以实施《郫县义务教育质量提升三年行动计划》为抓手，以幼儿园和小学为重点开展创新教育和素质教育，整体提升区域基础教育质量。

全面落实“两个责任”，积极推进源头治理，抓好专项整治，不断完善规章制度，积极开展各种形式的反腐败警示教育，推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作。积极创建廉洁学校，加强学校党建工作。

深化教师“县管校聘”，统筹全县教师岗位设置，推进高中教师与小学、初中教师可逆流动和校际交流，进一步完善教师退出机制。继续实施教师培训计划，分层次培养各级优秀教师。继续建好“名师名校长工作室”，做好优秀教师的评选表彰。加强师德师风建设，严厉查处师德失范行为。

加大力度整治提升全县中小学校周边环境，强化学校食品安全和卫生工作，完善突发事件应急预案和校车安全管理办法，建立郫县教育系统安全管理平台，加强平安校园建设，切实维护学校及师生安全稳定。

完成《郫县十三五学校布局专项规划》，有序推进教育设施分期建设。xxxx年，完成公办幼儿园标准化建设提升工程年度任务（建成xx所，动工x所）、友爱职业技术学校汽修实训楼项目、郫县三中功能用房建设项目、红光思源学校教学综合楼项目和x所学校xx幢校舍维修加固改造工程，启动团结学校教学综合楼项目和郫筒一、二小扩建工程。

按照“名校带动、深度融合、和谐共振、提升品质”的工作思路，参照县城资源整合方式实施泡桐树小学蜀都分校与现德源小学，石室蜀都中学与现德源中学深度融合，实行“一校两区”管理模式（即一个校长、一支管理团队、一套管理制度、一套课程设置），大力提升菁蓉镇基础教育承载能力和服务水平。

通过购买学位、规范招生等方式化解城市片区义务段大班额问题，左右，接近x市平均水平。深化教育教学改革，提升教育质量，%的基础上提高近两个百分点，达到xx%。推进智能终端进校园、进课堂，启动xx所数字试点学校和xxx间智慧教室建设，推进信息化环境下的课堂教学模式变革。以职业教育为重点推进教育国际化，大力发展国际合作项目，推动学生高端企业就业。

进一步完善资助体系，继续做好义务教育“两免一补”，全面实施中等职业教育免除学费，逐步推进免除普通高中学费。按市局要求，协调相关部门和镇做好“x+x”招生、安全、维稳和对口就业工作。

落实《郫县特殊教育提升计划（xxxx-xxxx年）》，完成x个特殊教育资源教室建设，确保全县残疾儿童义务教育入学率达xx%以上。严格按照x市xxxx年进城务工人员随迁子女入学政策接收安置随迁子女。

在中小学设立法治知识课程，积极开展市级依法治校示范校建设，推进“法治进学校”取得新进展。加快现代学校制度建设，完善教育质量评估监测体系，健全教育法律顾问制度。

做好特色创建工作“十三五”规划，开发区域教育资源，引导不同层次的学校错位发展。加强分类指导，推广典型经验，建立和完善以校为本的特色学校发展和管理模式。从今年开始，三年内创建全国青少年校园足球特色学校x所、省级依法治校示范校x所、x市新优质学校x所、艺术教育特色学校x所、阳光体育示范学校x所、教育信息化示范校x所、国学经典示范校x所。对已创建成功的学校，要巩固创建结果。

围绕立德树人根本任务，着力强化德育队伍建设，大力加强社会主义核心价值观教育，在全县学校全面实施文明校园创建活动。抓好德育主题教育、乡村少年宫、社会实践、国学经典诵读、艺术体育等活动的开展。深入推进中小学心理健康教育，开展中小学心理素质监测。

深化教育“放管服”改革，对照市局要求制定郫县教育管办评分离改革试点方案。推进民办学校分类管理，促进民办教育健康发展。不断完善教育督导部门归口管理、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化教育质量评估监测体系。加强督导队伍建设，深化中小学校责任督学挂牌督导，不断扩大督导范围，提升督导质量。加强教育均衡化、现代化、国际化监测评价，强化教育督导结果运用。

加强教育教学常规管理，强化责任意识，强化督查和通报力度，规范办学行为。加强教学教研，夯实教研员队伍，落实教学指导，坚持问题导向，提升学校的教学教研水平。聚焦课堂，完善集体备课制度，优化课堂教学模式，优化教学手段，使教学效益最大化。完善质量监测体系，完善中小学教育质量评价制度，建立综合质量分析制度，加强评价结果运用。实施区域教育质量精准扶薄。

进一步吸纳民间资本兴办民办教育优质学校，引导民办学校特色发展、内涵发展。加强公民办一体化管理，加强民工子弟校教师的培训，畅通民办学校教师职称评审、评优渠道和民办学校学生初升高渠道。完善民办学校质量评价方案，实施民办学校办学质量预警制度以及民办教育专项经费和教学质量挂钩制度。

遵循“因地制宜、科学规划、除陋呈新、重于实用”的基本原则，加快推进郫县教育系统信息安全平台建设。推进信息化环境下的课堂教学模式变革，逐步实现“智慧课堂”。鼓励各学校自主创新，建信息化教育特色。

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