快乐给自己留点（8篇）

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快乐给自己留点【第一篇】

一个又一个的疑问在我的脑中产生，这些疑问也陪我度过了小学六年的时光，走向了初中。上中学后，我渐渐地明白了，在小学时，我没有感到快乐，是因为曾经幼稚的我认为快乐是吃得好、玩得好、穿得好。但现在懂事的我明白了：只有学习好才是真的快乐。

以前每天开开心心的伙伴，却因曾经的贪玩而满脸愁容，我虽然繁忙，没有多少快乐，但我至少不必为自己的前途而担忧。

上初中以后，虽然明白了这些道理，但沉重的压力，繁重的作业仍然使我心烦意乱，反而渐渐地不明白这些道理，总是抱怨作业繁多、学业艰辛、压力大，没有快乐的童年。

虽然如此，每当把作业做完时，心里又有一丝满意，在家里时，作业做完后，爸爸总会让我去田野边散散心。

我现在也逐渐学会了，每当作业做完后，就去大自然中透透气，散散心，迎面的风吹来仿佛告诉我：“留点快乐给自己，不要有太大的压力”，这时我也会在心里默默地念叨：“是啊！留点快乐给自己！”

快乐给自己留点【第二篇】

快乐是一个永恒的话题。如今的人们天天都在想怎样快乐？有钱人拥有健康觉得快乐，穷人拥有金钱觉得快乐，学生拥有好成绩觉得快乐，而我觉得快乐就是拥有疼我的爸爸、妈妈。

快乐，其实很简单。或许在繁忙的工作中停下来喝一杯咖啡；或许在远离家乡、家人时，给他们打个电话报个平安。我的快乐更简单，就是在学习中，带着愉快的心情去接受新知识。在学习之后，与同学开个玩笑大笑一下。

曾经，我遇到过一个很爱笑的女孩。我很好奇，为什么她能生活的那么开心？我去问她，她给了我一个答案：“我们每个人生活的方式、经历的事情不同，或许一天中将会发生许多事情令你感到难过、痛苦。如果你以悲伤的心情去面对这些事，会使你更痛苦，但你如果用轻松、快乐的心情去面对，或许一切都会变得不一样。”

“那你觉得快乐对于你来说是什么？”我好奇地问。

“快乐是我一生的财富，即使失去什么，也不能失去快乐。如果你不会微笑着面对生活，你不快乐，那你就同行尸走肉没什么分别了。”她非常严肃的说。

我听女孩说这些话时，我看见她的眼睛里闪着泪花，可能她的经历令她曾经很痛苦吧！所以她学会了怎样微笑，怎样拥有快乐。

这个问题很简单，原因就是心的“负担”太重了。每天面临着沉重的学习任务，每天面临着父母的“唠叨”，老师的谆谆教导，这些“负担”太重了。我想静下心来去思考一下该如何去面对这些？十五岁的我是应该好好学习、读书。但努力读书不代表不能拥有快乐，所以我一定要打破这个“三点一线”的固定模式，我要能够在属于我的蓝天下自由的飞翔。

快乐给自己留点【第三篇】

每个人都希望自己是快乐的，有些人也时常在为他人制造快乐。但是，也有一些人不快乐，让自己陷入无尽烦忧的困境。所以，我们应该留点快乐给自己。

我就是一个比较孤独的人，喜欢独来独往，不爱成群结队的热闹，这样的我就缺少了快乐，但我又是一个要强的人。所以，在生活中，我看起来十分的活泼，样子也很开心，谁也不能想到我内心的孤独和寂寞。

因此，我常常一个人仰望蔚蓝色的苍穹，似乎它才懂我的痛楚。所以，我常向着苍穹诉说我的心事，久而久之，我便和苍穹成了好朋友，我也觉得我自己不再是一个人在这世界上，望着那蔚蓝色的苍穹，总觉得有某种力量吸引着我，似乎我与它同为一体了。因此，阴雨天的时候，我的心情就跌落谷底，快乐也就随之而逝。灰蒙蒙的天空下着麻麻密密的雨点，打在我身上，像一支支利剑插在我心头，也勾起了我那些忧伤的记忆。那些记忆犹如一只只厉鬼，总是纠缠着我，让我想将它遗忘都难，不由得我心生恐惧。我希望用快乐来消除它的影响，但是，我总觉得心有余而力不足，我总是一个人饱尝那孤独痛苦的滋味。

我是一个孤独的人，但我渴望快乐！所以，我就开始留意别人的快乐，觉得那快乐的感觉就是不一般，他们个个好像是那么的自信，个个是那样的勇敢，个个是那样的睿智。于是，我在别人快乐的同时，就让自己被他们的快乐所感染，也学着和他们一样的快乐着，在我自己寂寞的时候，我也不再将自己交给苍穹，而是融入他们当中，去感受他们快乐的理由，让快乐带走我的寂寞。

“纠结过后，还是没有说出我的感受，卑微、从容，在我无助、在我伤心、还有难过的时候，你总是悄悄对我说加油！”歌声从校园的广播中飘出，我忘掉了寂寞。

于是，我明白：我们的人生总是要先经历苦难，最后才能达到胜利的彼岸。我找到了快乐的理由。

快乐给自己留点【第四篇】

帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。被帮助的同学好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识搞懂了。同时，自己也把功课重新复习一遍，我就体验过这种快乐。

今天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷，思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东。

咦！这不是刚考完的语文试卷吗？他们怎么已经知道成绩了？从贵东口里得知，他们的成绩比较差。语文老师就让他们先订正试卷。哦，原来老师是帮他们进步，才让我们来教他们的。

贵东正对着一道题发呆，我仔细一看，是填近义词。我告诉他：“近义词就是意思差不多相近的词语。平时要多看书才能积累词语。这道题才会做。”贵东若有所思，点点头。这道题是要写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头，我启发他：“霎时就是很快，非常快的意思，想想还有什么词跟这个词的意思相近？”贵东犹豫了一下说：“马上。”我再次启发他：“‘马上’是‘立刻’、‘立即’的意思。还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹那’！”贵东兴奋地说。我竖起拇指夸他答得对！后面的几道题，他按照我教他的方法做，很快就做对了！我也欣喜地笑了。帮助别人是多么快乐、开心的事啊！

我希望看到这篇作文的人，不要轻视别人，嫌弃别人，歧视别人。而要乐于帮助别人。是俗话说得好：“赠人玫瑰，手留余香。”方便他人，就是方便自己。所以让我们一起来帮助别人，快乐自己吧！我们一起创造美好未来。

快乐给自己留点【第五篇】

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔夫子曾在江边发出这样的感叹。岁月不待人，不觉已经升入了八年级，属于自己的时间也越来越少。小小的书桌上总是堆满了如山般的作业、教辅书和课外练习，昏黄的灯光下，少不了埋头苦读的身影。平日里两点一线的生活就像一池没有涟漪的春水，不免生出一丝烦闷。厌倦了城市的喧嚣，那便去寻觅一丝平静，就这样，踏上江南，留点快乐给自己。

初到西湖，儿时埋藏心中的幻想便被勾起，或水平如镜，或碧波荡漾，一切，和梦中的景色那么相似，生出一股熟悉的感觉。杨柳炊烟，翠木低垂，独自信步湖畔，倒也悠闲自在。

远处，山顶朦胧的薄雾早以晕开一片，空灵缥缈，仿若雾中寻花，叫人看不真切。杨柳剪剪风袅袅，嫩荷无数青钿小。清凉的风拂来，是微微庸倦的美意。

轻柔飘荡，随风潋滟的西湖扬起一圈圈瑰丽的涟漪，碧水环绕着的断桥，在一片清幽中显得格外雅寂。

断桥残青，残影流虹，江南晨风悠悠。

雨恨云愁，云影依然，西湖苏堤长长。

满池清荷随风荡漾，淡粉的花瓣在阳光的印衬下更觉美丽动人，碧水一涟一涟的波动，如弦一般轻荡，荷叶上下翻动间透出一种灵动的美。青荷的露珠也被倾入了湖中，一颗一粒，似落入瑶池中的眼泪。

坐在乌篷船上泛舟西湖，心中便印出一首词。轻舟短昭西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。木浆划开茂密的莲花丛，清风送来荷花的淡香，一日中最快乐的事也莫过于此了。

水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。

西湖的雨，也是别有情趣。

一片烟雾氤氲过来，遮挡住了我的视线。

呵！竟是这般朦胧的感觉，亦如江南，总是给我一种迷蒙的视觉。

“啪嗒……”天，不知何时下起了雨。

江南的雨，竟细成池塘中浅笑的涟漪。或许是平日里养成了矜持典雅，她连哭都不敢放纵呢！

万籁俱静，唯有水落的声音。

往事如烟，虽已过去，也常常在梦中浮现西湖美景，每一次想起，心中便多了份沉静，少了份浮躁，沉浸其中，总能带给我一丝快乐，枯燥的生活中，就这样留点快乐给自己。

快乐给自己留点【第六篇】

“烦死了，烦死了！”我的心情糟到了极点，而且这句话让我的快乐留下了不好的印象。

初中生活是美好的，幸福的。他让我们变得成熟，沉着。可是那五花八门，多姿多彩的作业，让我心烦意乱。

回到家，推开门，来到房间，把书包一扔，来了个“三分球”。“好球”！接着本人第习惯从而展现出来，优美的姿势来个侧跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙发上说着”唉，日子难过呀“自己从书包里拿出了这次月考成绩单，惨不忍睹地“抽噎”了一遍。要是这次月考成绩被我爸妈知道了又是什么结果，想起来就毛骨悚然。先来个”女子单打“算轻，再来个”男子单打“算中，后来个”男女混合双打“。无法形容，只得到一个结果，”鼻青脸肿“的现象。瑟缩着，自己发出痛苦呻吟的声音，想起来本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。

在中午，写作业有点心不在焉，字也写潦草无比。听见伙伴们的欢叫声，不知为什么，我突然想放松。”玩“的兴趣在我脑海中蹦出来，于是，便应他们，跑了出去。一天有如快速旋转的木马，一天过去了，我的作业一动也没动，可是沉重的学习负担像一座大山一样还在压着我，把我压得喘不过气来。

其实，学习也挺快乐的，在学校里学到丰富的知识与实践的乐趣，还有那么都同学伴我左右，在他们之间也有几颗令人滑稽的，人称”开心果“我称“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一声。

在笑地一声中，体验了这种无情的快乐，体验出快乐的动人，虽然快乐也有相克处，得到了无求的快乐，就让我们留点快乐给自己吧！喜欢你的无穷，喜欢你的魅力。

我喜欢笑，笑出的快乐与众不同，笑出的声音最欢快。这个世界最美的东西便是笑容，笑容能是人们的一生都欢快，能让人精神振奋……总之许多许多。

快乐给自己留点【第七篇】

一个人戴着耳机，听着永不变更的歌，那种旋律真的很适合我，就这样游走在学校的操场上，那悲伤的旋律隔绝了所有外界的杂声，仿佛我只沉浸在自己的世界。

我或许是一个悲伤主义者，一天都不怎么爱笑，除了上课和睡觉，所以时间我都戴着耳机度过所有。

又或者我是一个孤独患者，喜欢安静的在自己的世界里，做自己爱做的事，仿佛得了自闭症一般，但那不是那只是我自己的一种行为方式。

我没有一个可以倾诉所有的朋友，没有像现在所流行的词汇“闺蜜”，所有的所有我都像自己倾诉，说有的不开心也只有自己一人慢慢承受。

我也想像她们一样和她们的朋友一起游走在大街上，哼着有点跑调的曲子，学士兵一般在大踏步的前进，嘻哈的讲述所有开心的事。

我也希望在我受伤的时候，一大群的朋友在旁边安慰我，告诉我：“别难过，你还有我们，谁欺负你了，告诉我们。我们挺你”

我也希望，什么时候再漫步在操场上的时候陪伴我的不再是耳机而是——朋友。

我感觉快乐把我拒之门外，但仿佛又像我自己割舍了那片属于我的天空。

一个人伤心难过的时候，轻轻告诉自己，亲爱的自己，没有什么放不下，挺挺就过去了。

一个人开心的时候，呆在某个角落里傻笑。

回到家，独自面对着镜子，呆呆的看着自己，仿佛镜子里的那个自己，变得陌生。傻傻的把把自己当成一个朋友，述说每一天发生的事。

好想回到上幼稚园的时候，那个时候，我有很多朋友，所有的同学以及老师都是我的朋友。

那时的自己跟幼稚园的小朋友一起荡秋千，一起堆沙，一起玩玩具，一起大笑，那时侯我是世界上最快乐的小孩子。那时候真的很天真。在幼稚园里跟小朋友们一起在操场上追逐打闹，还有幼稚园的老师真好，在小朋友们睡觉的时侯，讲那些我们爱听的童话故事，那时候，很多小女孩都会傻傻的问老师，什么是白马王子，老师也总是尴尬的回答，等你们长大了，慢慢就会懂了。

快乐给自己留点【第八篇】

在这一个多月的时间里，我蜷缩在这单调的空间里，过着与世隔绝的日子。我很长一段时间没有上学，期末考试的结果肯定糟糕透了！以往，各科考95分以上不成问题，可这次实在是惨不忍睹。英语少得可怜，居然只得了“72”分。一时间，说不清的痛楚弥漫全身。

我要倒下了吗？从此一蹶不振了吗？不，我不能这样！一时的挫折也是事出有因，何必痛悔，何必沉沦？况且，我的学习基础并不比别人差，我的学习习惯要比别人好，我的性格要比别人开朗，我钻研难题的“牛脾气”更比别人大……一次考试失利，只是一时的落伍，我为什么要倒下去呢？不能，千万不能！我要快乐一点，发挥优势，尽快走出痛苦的阴影。

我不再像以前那样逼自己关注班级的名次，甩掉了焦虑和紧张，在操场上与好友踢球，放声大笑。

我不再像以前那样给自己的作业任务“加餐”，把各类花花绿绿的教辅书锁进抽屉，在暖阳的午后，塞上耳塞，听一听欧美最新流行，这样的感觉也不错。

我也不再熬夜，不像以前靠题海战术和打疲劳战去收获成绩，我更注意学习方法。放学路上，我把英语单词卡片放在衣袋里，边走边玩，边玩边背，回到家的时候所抄的单词基本就被我记住了。路边的小狗我去摸摸，邻家的小妹妹也逗乐一番，在快乐中学习自有一番滋味。

在遭受了痛苦的失败之后，我选择了留点快乐给自己。在快乐中，我提高了学习效率，学习的热情更是不同以往。第二学期期中考试，我竟然夺回了曾经的荣耀，你要问这是为什么？内心一个声音大声说：留点快乐给自己！