调查研究报告优选【优质10篇】

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调查研究报告 篇1：

上海市儿童零食消费习惯怎样?少年儿童摄取各种零食的比例是多少?历经3个月的调查，昨日市消委协同上海社科院青少年儿童研究室协同公布的《上海儿童零食(休闲食品和饮料)消费习惯调查报告》表明，少年儿童已变成零食的关键消費人群，但绝大多数零食并不适合少年儿童整包服用。市消委号召，上海市应当发布有目的性的宝宝食品规范。

一、上海市少年儿童吸烟率已达%

依据调研，上海市少年儿童早已变成休闲零食和饮品的中重度消费人群。在开支上，父母均值每一个月为少年儿童选购休闲零食的额度做到185元，选购瓶装饮料的额度做到元，等同于每日约有十元钱用在小孩的零食上。调研数据信息另外表明，%的父母表明自身的小孩每日或基本上每日都吃休闲零食，而伴随着小孩年纪的提高，对休闲零食的`消費頻率也是有显著提高。现阶段，3至16岁沪籍少年儿童约为150数万人，上海学员健康管理中心上年的数据统计表明，上海市少年儿童的吸烟率早已做到%。"调研发觉，高频率消費休闲零食和饮品的少年儿童中，超过正常体重的占比较高。"上海社科院社会调研管理中心研究者刘波说，数据信息表明，在3至七岁高频率消費零食的少年儿童中，超过正常体重的占比为%;8至十二岁环节超过正常体重的占比为%;13至16岁环节，超过正常体重的占比为%。

二、一部分零食对青少年健康组成危害

据统计，少年儿童现阶段消費较多的主要是彭化类和曲奇饼干点心类休闲零食，而消費较多的饮品主要是含乳饮料类、蔬果汁类、饮品类和炭酸类。在此次调查的132种零食中，绝大部分零食人体脂肪给予动能占有率及其饱和脂肪给予动能占有率都大大的超出了以上数量。如"张君雅小姑娘"泡芙，人体脂肪给予动能占有率做到59%，饱和脂肪酸给予动能占比达46%;而荷兰蓝罐曲奇这两个指标值也各自做到43%和28%。

复旦公共卫生服务学校药理学专家教授郭红卫强调，现阶段目前市面上的一些零食存有高效率能量、高脂肪、高钠的难题，他们中的一些成份并不适合少年儿童很多服用。例如，身体每日摄取钠元素不可以超出2克(等同于5克食用盐)，而在此次调研随机抽取的132种零食中，钠成分最大的一款九制陈皮，成人一天吃两块就早已超标准。郭红卫进一步觉得，依据现阶段上海市的具体零食消費及服用习惯性，提议父母将少年儿童青少年儿童饮食中由零食给予的动能操纵在15%之内。

三、零食还需科学研究摄取

但是调研另外表明出一个难堪的现况：%的父母表明不明白休闲零食和瓶装饮料上的营养素参考值，这一占比在不一样文凭父母的身上沒有明显的差别。也就是说，因为欠缺判断力，父母难以对少年儿童开展合理的具体指导。在征求权威专家建议的基本上，上海消委就少年儿童服用的休闲零食和饮品得出以下提议：

(1)食材摄取要以主食为主导，零食不能替代主食。小孩吃零食不必间距主食太近，正中间最少间隔钟头，临睡前不可吃零食，不然不利消化及睡眠质量，还提升了患蛀齿的概率;充分考虑肥胖症、高钠饮食搭配等现况，并融合现阶段上海市的具体零食消費及服用习惯性，提议少年儿童青少年儿童饮食中由零食给予的动能不超过15%。

(2)少吃人体脂肪给予动能占有率超出30%、饱和脂肪给予动能占有率超出10%的食品类。

(3)少食糖份高的食品类和饮品，钠成分较高的食品类还要限定摄取，低龄化少年儿童少食带有咖啡碱的食品类和饮品。

(4)少喝汽水。

市消委理事长陶爱莲表露，为了更好地让父母对小孩摄取的零食有更加形象化的印像，市消委将发布"消委帮你算"。到时候，父母只需在官在网上"儿童饮食计算方式"中键入小孩的年纪、性別及其休闲零食的营养素参考值(如钠、人体脂肪、动能等标值)，就可以精准计算该商品小孩一天合适服用的份量。

调查研究报告 篇2：

高中学生已经普遍认识到，做好数学课堂笔记对学好数学的重要性. 学生们在实际的数学课堂笔记记录过程中采用了很多不同的笔记策略，在笔记使用的过程中也存在较大的区别. 国内外对笔记方面的研究多集中在笔记的功能方面和笔记的生成技术，对课堂笔记策略方面的研究涉及极少. 为研究高中数学课堂笔记记录和使用的有效策略，笔者于20xx年4月对本校的高一80名学生进行课堂笔记的问卷调查和部分学生的访谈调查，现报道如下.

x研究对象与方法

1. 对象

20xx年4月通过抽样的方法，选取高一80名学生作为研究对象，其中男生51人，女生49人. 80名学生分成三个层次，多次考试成绩基本稳定在班级前十名的作为学优生一层；多次考试成绩基本稳定在班级后十名作为学困生一层；其余作为中间一层.

2. 方法

研究主要采用问卷调查法和访谈调查法.问卷分为两个部分，第一部分包括课堂笔记的记录习惯和对课堂笔记重要性的认知；第二部分是不同课型学生课堂笔记的记录策略和课后笔记使用情况.发放问卷80份，收回有效问卷71份，其中男生35份，女生36份. 结合问卷调查结果，对其中的13名学生进行进一步的访谈调查.

3. 资料统计分析

采用SPSS19系统软件分析，对不同数学程度的学生进行各项的差异性比较.

问卷调查结果

1. 女学生更需要数学学习方法和策略上的指导

由表1可见，学优生中，男生比例占%远高于女生的%；反之，学困生中女生占%，存在显著差异. 说明有更多比例女生在数学的学习过程中，学习方法和策略存在不足，需要教师对其在数学学习上的指导.

2. 数学概念课上，学优生和学困生在课堂笔记策略和课后笔记使用上没有显著区别

由表2可见，概念课上，学生的'笔记策略基本都是采用在书中标注的方法，50%左右的学生会在课后再理解消化数学概念，这一比例学优生略高于学困生.

3. 数学命题课上，学优生更注重课后对所学的公式、定理进行再次推导

由表3可见，学优生与学困生在数学命题课上的笔记策略没有显著区别，但学优生更重视公式、定理的推导过程.在课后的笔记使用上，有更多比例的学优生课后会对所学的公式或定理进行再次推导.

4. 数学例题课上，学优生与学困生的笔记策略存在显著差异

学困生在数学例题课上，有较大比例的学生习惯于把上课老师写的全部都记下来，基本没有自己的选择和取舍；而学优生基本都是有选择地进行记录，特别是重点记录了老师总结的方法和知识.

从结果可以看出，学优生在课内更重视听讲与练习，有选择性地记录数学课堂上的内容. 而学困生在数学课堂笔记的记录过程中，缺少自主的选择，注意力主要集中在笔记的记录过程，影响了听课的效率.

5. 解题过程中，学困生更依赖数学课堂笔记

有%学困生，在做数学作业过程中会经常翻看课堂笔记，这一比例要远高于学优生的20%，存在显著差异.说明学困生在做作业时非常依赖课堂笔记，课堂的有效掌握率低，若碰到笔记中没有的题目类型，学困生就很难自主解决.

6. 在复习使用课堂笔记时，学优生和学困生使用笔记的方式是不同的

大部分学困生习惯于把笔记内容进行阅读式的复习使用；而学优生，会根据自己的实际情况，对笔记中的内容进行有选择性的复习.

访谈调查结果

为了进一步研究学优生与学困生在数学课堂笔记的记录策略和使用情况的具体差异，笔者对部分学生进行访谈调查，访谈调查的结果如下.

1. 学优生与学困生对数学概念的重视程度不一样

学优生不仅在课堂内对概念的听讲较为重视，课后都会对新接触的概念进行再理解；学困生课后基本不再关注数学概念，认为数学概念对解题没有帮助.

2. 学优生与学困生选择数学命题的记忆方式不同

学优生为了达到有效理解和记忆数学公式和定理的目的，经常性地在课后把公式和定理进行重新推导，关注数学命题的前因后果；而程度差的学生，只关注公式和定理本身，课后解题过程中习惯于频繁地翻阅书本中的定理和公式，记忆效果较差，遗忘率较高.

3. 学优生在数学例题课上的笔记策略是有选择性的记录

学优生在数学例题课上，选择的笔记策略是先自己做题，对自己能够顺利解决的问题不做笔记；对解题方法比较新颖的或没有理解透彻的，自己解决比较困难的，会选择做笔记，在课后会对课堂上选择性记录的笔记进行再理解，并重新对笔记中的例题重新做一遍.

在数学例题课上，绝大部分学困生选择把课堂内所有例题的题目和解答过程都记录下来；也存在少部分学生选择自己能理解的进行记录；也存在极少部分男生基本没有课堂笔记.

4. 学优生与学困生课后对作业、试题讲评课笔记的使用上存在不同

学优生与学困生在作业、试题讲评课上的笔记策略没有显著差异. 学优生当天在课后对错题会选择重新做一遍，并整理错题，有选择的记录到错题本中.复习时特别关注错误的原因和正确的解题方法，对具体解题过程关注较少. 学困生，课后极少关注错题，基本没有重新做一做错题的习惯，对课堂笔记的利用不足.

讨论

1. 重视对数学概念、公式、定理的理解是学好数学的基础

概念理解、技能习得、问题解决是数学教学的三大基本任务，同样是学生学习数学的基本任务，理解数学概念是学好数学的起点. 学生只有正真理解了数学概念，才能提高数学能力，理解数学思想，掌握数学方法.

2. 有选择性的记录笔记是数学课堂笔记的有效策略之一

数学课堂笔记是一把双刃剑，好的课堂笔记策略能有效提高数学能力，不好的课堂笔记策略反而会影响数学的学习. 缺少自主选择的笔记策略往往是抄录教师的板书，学生的注意力主要集中在笔记的抄录过程中，思维处于停滞状态，影响对数学基本知识的理解、基本技能的掌握和数学思维能力的培养，降低了课堂效率.

数学课堂笔记不应成为数学课堂的简单重复，要利用课堂笔记促进自身数学能力的提高，笔记内容就必须要有更高的起点，包括方法知识的提炼、内容的概括和困难问题的解决等.

3. 合理利用笔记，是提高数学能力的有效途径

课堂笔记的价值在于利用，数学有其学科的特殊性，把数学的概念理解、技能习得与问题解决当作陈述性的知识来学习显然是不恰当的，也是学不好数学的. 过多地依赖模仿课堂笔记内容来解题，不仅影响对解题方法的理解，更阻碍数学基本技能的习得和解题能力的提高. 利用课堂笔记，课后有针对性地对自己课内未能有效掌握的内容进行再学习，再研究，对提高数学能力有显著效果.

调查研究报告 篇3：

一、课题的提出：

提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。

1、背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。

2、现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

3、基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。

二、概念的界定：

指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。

注意：不必阐述课题研究的重要观点。

三、理论基础：

课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

四、主要研究目标和内容：

通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。

五、主要研究方法和研究对象：

1、研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。

2、研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。

六、课题研究的成果形式：

一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；

七、课题组的成员组成及分工：

课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的'一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。

课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。

八、实施步骤：

1、前期准备阶段：

确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。

2、研究实施阶段：

可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。

3、结题鉴定阶段：完成结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充分准备。

调查研究报告 篇4：

一、工业废气

造成大家留意的工业废气关键有三种：车辆废气排放，空调氟利昂排出和原煤导致的工业废气。

1、车辆废气排放

伴随着全球汽车产业的持续发展趋势，汽车销售量快速提升，车辆空气污染及卡路里消耗难题也更为引人注意。个人交通出行的便捷与国家能源部焦虑不安中间的分歧，看起来更为锐利。现阶段，在我国原油耗费早已稳居全球第二位，交通出行用食油呈迅速增长的趋势，年均值提高10％上下，進口原油快速提高，销售市场石油价格暴涨，我国能源问题遭遇着不容乐观挑戰。此外，做为代步工具的车辆，要排出很多的碳、氮、硫的金属氧化物、氮氧化合物、铅化物等多种多样空气污染物，是关键的环境污染探测系统，对身体健康和生态环境保护产生比较严重的伤害，车辆有机废气环境污染越来越严重。xx年在全球环境污染最比较严重的10个大城市中，我国五个大城市“上榜了”，交通出行环境污染占所有环境污染的70％～90％之上；在我国二氧化碳排出居世界第二。

尾气排放空气污染物关键包含：一氧化碳(co)、氮氧化合物、碳氢化合物、二氧化硫(so2)、粉尘粒子（一些重金属超标化学物质、铅化学物质、排气管冒黑烟及焊接烟尘）、臭味（室内甲醛(ch2o)等）。据调查，每数百辆车辆每日排出来一氧化碳约3000kg，氮氧化合物200～405kg，碳氢化合物50～155kg；英国洛杉矶市车辆等流动性污染物排出的空气污染物已占空气污染物总产量的90%。尾气排放可以说环境污染的“罪魁祸首”。

尾气排放对空气，当然和人们自身的伤害全是非常大的。氮氧化合物hm)、一氧化碳(co)和氮氧化合物(nox)。这三种化学物质对身体都是有危害，在其hm及nox在太阳以及他适合标准下还会继续产生光化学污染，伤害更高。

2、空调氟利昂排出

1985年，英国科学家观察到南极洲空中发生臭氧层空洞，并确认其同空调氟利昂（cfcs）溶解造成的氯原子有立即关联。这一信息吃惊了全球。到“1994年，南极洲空中的臭氧空洞总面积已达2400万公顷，等同于2个半英国的尺寸。北半球地图空中的大气层比过去任何时刻都薄，欧洲地区和北美地区空中的大气层均值降低了10％－15％，西西伯利亚空中乃至降低了35％。生物学家警示说，地球上大气层被毁坏的水平远比一般人想像的要比较严重得多。

空调氟利昂等耗费活性氧化学物质是臭氧空洞的罪魁祸首，空调氟利昂是21世纪20年代生成的，其物理性质平稳，不具备易燃性和毒副作用，被作为冷媒、发泡胶和清洁剂，普遍用以电器产品、、塑料泡沫，日用化工品、车辆、消防设备等行业。八十年代中后期，空调氟利昂的生产制造做到了高峰期，生产量做到了144万吨级。在对空调氟利昂推行操纵以前，全球向空气中排出的空调氟利昂已做到了xx万吨级。因为他们在空气中的人均寿命达几百年，因此排出的绝大多数仍留到地球大气层中，在其中绝大多数依然滞留在电离层，一小部分升上对流层。在电离层非常平稳的.空调氟利昂，在升高进到对流层后，在一定的气象要素下，会在明显紫外光的功效下被溶解，溶解释放出来的氯原子同活性氧会产生链式反应，持续毁坏活性氧分子结构。生物学家可能一个氯原子能够毁坏数十万个活性氧分子结构。

3、原煤排出

我国煤炭能源特性是难选矿多，高灰、高硫煤比重特大。绝大多数精煤灰份在25%上下，1994年国有制关键煤矿业的产品煤均值灰份%；精煤大约%的煤硫含量高过2%，且高硫煤生产量将逐渐提升，精煤入洗率仅%。煤碳立即燃用也是导致粉尘和二氧化硫环境污染的关键缘故。

在我国电力能源消費以煤为主导，环境污染问题日益突显。xx年，在我国一次能源消耗量亿多吨耗煤量，在其中，煤碳消耗量亿吨(折标准煤亿多吨)，是世界第二大电力能源消费的国家。因为近70%的精煤沒有历经清洗立即点燃，导致的粉尘和二氧化硫消耗量，各自占全国各地总消耗量的70%和90%，二氧化硫排出产生的酸雨的危害总面积已占领土面积的三分之一。

工业级能持续上升。xx年，一、二、三产业链与生活用能各自占电力能源消費总产量的%、%、%和%；在其中工业级能占%。1990年至今，在我国工业级能水准一直维持在70%上下，与海外电力能源消费观念对比，显著较高。

煤中土壤有机质是繁杂的高分子材料有机物，关键由碳、氢、氧、氮、硫和磷等元素组成，而碳、氢、氧三者总和约占土壤有机质的95％之上；煤中的无机质也带有小量的碳、氢、氧、硫等原素。碳是煤中最重要的成分，其成分随煤焦化水平的加重而提高。泥炭土中碳成分为50％～60％，煤泥为60％～70％，松木颗粒为74％～92％，长焰煤为90％～98％。煤中硫是最有危害的成分。煤点燃时，在其中硫转化成so2，浸蚀金属材料机器设备，环境污染。煤中硫的成分可分成5级：高硫煤，超过4％；富硫煤，为％～4％；中硫煤，为％～％；低硫煤，为％～％；特低硫煤，小于或等于1％。煤中硫又可分成有机化学硫和无机物硫两类。

依据煤中共生矿元素的性质和主要用途，可分成有利原素、有危害原素和指相原素3类。有利原素关键有锗、镓、铀、钒等，可被运用。有危害原素关键有硫、磷、氟、氯、砷、铍、铅、硼、镉、汞、硒、铬等。硫是煤中普遍的有危害成份，别的有危害原素在煤中成分一般不高，但伤害巨大，如砷是一种有毒元素。煤在点燃中，硫是导致城区空气污染的关键化学物质源。自然，对有危害原素假如搜集、解决恰当也可变为对人会有效的財富。煤中共生矿原素，有分别的生态学特性，产生于不一样的沉积相中。因而，可依据原素的相对性成分、原素的相互依存组成关联及原素的比率，来分辨相和沉积相。

二、污水排出

化工废水与日常生活污水

xx年，全国各地污水排出总产量433亿多吨，比去年提升%。生活污水处理消耗量230亿多吨，占污水排出总产量的%，与xx年所占比例同样。生活污水处理消耗量比去年提升亿吨，提升了%。化工废水消耗量203亿多吨，占污水排出总产量的%。化工废水消耗量比去年提升亿吨，提升了%。在其中，关键企业化工废水消耗量182亿多吨（占化工废水排出总产量的%），非关键公司化工废水消耗量21亿多吨（占化工废水排出总产量的%）。

xx年，污水中cod消耗量1405万吨级，比去年降低%。生活污水处理中cod消耗量797万吨级，占cod排出总产量的%（xx年占%）；日常生活cod消耗量比去年提升57万吨级，提升了%。化工废水中cod消耗量608万吨级，占cod消耗量的%。工业生产cod消耗量比去年降低97万吨级，降低了%；在其中，关键公司工业生产cod消耗量541万吨级（占工业生产cod消耗量的%），非关键公司工业生产cod消耗量万吨（占工业生产cod消耗量的%）。

xx年，污水中高锰酸盐指数消耗量125万吨级。在其中，日常生活高锰酸盐指数消耗量84万吨级，占高锰酸盐指数消耗量的%；工业生产高锰酸盐指数消耗量41万吨级，占高锰酸盐指数消耗量的%。

工业生产高锰酸盐指数消耗量中，关键公司工业生产高锰酸盐指数消耗量36万吨级（占工业生产高锰酸盐指数消耗量的%），非关键公司工业生产高锰酸盐指数消耗量五万吨（占工业生产cod消耗量的%）。

xx年，化工废水中关键有害有危害空气污染物（包含汞、镉、六价铬、铅、砷、挥发酚、氰化氢、原油类、高锰酸盐指数）消耗量为44.六万吨，在其中原油类消耗量万吨级。与去年对比，有害有危害空气污染物（不包括高锰酸盐指数）消耗量均值降低%。除六价铬基本上差不多外，别的空气污染物消耗量均有不一样水平的降低，在其中，挥发酚降低40%。

历年化工废水中五项重金属超标消耗量的统计分析结果显示：全国各地化工废水中铅、砷的消耗量平行线降低；六价铬、汞和镉的消耗量基本上保持不会改变。

三、节能降耗对策

xx年12月30日起，北京已宣布对轻形燃油车和轻形天然气车辆及其超重型柴油机和超重型天然气汽车发动机(重型车)执行等同于欧ⅲ规范的我国第三阶段环保标准，xx年全国各地范畴内将全面推行国3规范。而20xx年1月1日起，北京逐渐对轻形柴油汽车执行等同于欧ⅳ尾气排放环保标准的我国第四阶段环保标准，提早与国际性对接；另外北京将于xx年在中国首先对新汽车推行国4环保标准，xx年中国新汽车市场销售将全面推行该规范。对发动机来讲，每执行一个新环节环保标准，其单机版空气污染物消耗量便会减少30%之上。预估到xx年，在我国生产制造车辆的排出控制系统水准与海外优秀水准差别有希望由xx年的八年减少到5年。若按照计划执行这两项规范，从xx年到xx年，仅路面车子就将降低氧化硫消耗量180万吨级、氮氧化合物220万吨级、一氧化碳1600万吨级

上海节能降耗十大对策为：严控高能耗高耗能领域；加速取代落伍生产量；再次推动电力行业“上中压小”；提升关键用能企业环保节能管理方法；提升关键行业环保节能管理方法；推动节能降耗科技创新；充分运用价钱杠杆效应；增加节能降耗资金投入；提升环境污染节能减排建设工程；加强环境污染节能减排管控。

针对节能降耗大家能做的或许仅有非常少非常少，可是节能降耗就需要从大家身旁学起，从我做起，比如：应用循环原材料；应用可再生资源；少用一次性产品；备用包装袋或多次重复使用包装袋买东西；节约供暖和致冷的电力能源；节约然料这些。我坚信，在大家的共同奋斗下，这个世界将更为幸福！

调查研究报告 篇5：

随着电脑的普及，越来越多的孩子出现了近视问题，这引起了家长和朋友们的关注，他们非常担心孩子的健康。事实上，我自己也是近视患者。周围有很多同学也患上了近视，于是我决定调查一下他们患上近视的原因。

一、调查的目的

1、调查学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。

二、实践过程

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及预防。

3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。

4、我到清远市眼科医院咨询院长，小学生患近视的原因及预防措施。

三、调查数据及分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

四、结论：

（一）近视的原因：

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的.画面浓度太深；玩电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重；不合理饮食；看激光；小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。

3、中学生近视的原因不仅限于上述情况，还包括其他因素。例如，现代中学生学习任务繁重，面临着巨大的学业压力，需要完成大量的功课。这可能导致他们长时间用眼过度，进一步加重了近视的程度。此外，由于学生在室内学习时间较长，户外活动机会相对较少，缺乏充足的户外活动时间也是导致近视增加的原因之一。因此，我们应当关注中学生的视力健康问题，并采取相关措施来预防和控制近视的发展。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。

7、全身健康状况差如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。

8、孩子长期摄入含糖精食品会导致视力下降的原因是，过多的糖分摄入会影响微量元素和维生素B1的吸收，进而导致眼球壁弹性降低，眼轴变长，从而促使近视发生和近视程度加深。

（二）近视的危害：

1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。

2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。

3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。

4、遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。

5、身心健康受到威胁：孩子近视的出现限制了他们参与多种体育活动的能力，这对他们的身体发育产生了负面影响。由于无法积极参与运动，孩子的体质变得虚弱，容易患上多种疾病。因此，近视对孩子的身心健康造成了巨大的危害。

6、活动质量下降：由于孩子患有近视，日常生活受到很大影响，比如交际、旅游、外出和参加娱乐活动都变得困难重重。这种情况导致了心理障碍的出现，从而进一步降低了生活的质量。

7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。

8、天气的变化给我们的生活带来了很多不便，比如下雨天出门就要被淋湿，天黑时视线不清晰，夏天炎热难耐，冬天寒冷刺骨。而对于戴眼镜的人来说，这些问题更加严重。进出室内外温差大的时候，眼镜容易起雾，需要不断地擦拭，这样会导致镜片磨损，使得视物模糊，度数逐年增加。

五、建议：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

2、为了改正不良的眼睛习惯并保持良好的眼部卫生，我们需要养成一些好的习惯。在阅读和写字时，我们应该保持正确的姿势，并确保有足够的光线。此外，我们还应坚持做眼部保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

调查研究报告 篇6：

在当今信息爆炸的时代，对于各种社会现象和问题进行调查研究已经成为一种常见的方式，以期能够更深入地了解问题的本质，并为解决问题提供更科学的依据。本文将以“青少年手机使用行为及其影响”的调查研究为例，展示一个调查研究报告的范文。

一、研究背景

随着智能手机的普及，青少年的手机使用行为日益引起人们的关注。手机使用已经成为青少年日常生活中不可或缺的一部分，但与此同时，青少年手机过度使用可能带来一系列负面影响。因此，对青少年手机使用行为及其影响展开调查研究具有重要意义。

二、调查对象

本次调查对象为某市中学的'300名学生，涵盖不同年级和性别的学生，以确保样本的代表性和多样性。

三、研究内容

1、调查问卷设计：设计了涵盖手机使用时间、使用场景、使用目的、对手机过度使用的认知等方面的问卷，并在保证问卷结构合理的前提下，尽可能减少主观因素的干扰。

2、调查方法：采用问卷调查和访谈相结合的方式，通过问卷获取大量数据，再通过访谈获取更深层次的信息和见解。

3、数据分析：对收集到的数据进行统计分析，探讨青少年手机使用行为的特点和规律，并分析手机使用与学业、身心健康等方面的关系。

四、研究结果

1、手机使用时间：超过80%的受访者每天使用手机超过4小时，其中近40%的受访者使用时间超过6小时。

2、使用场景：80%的受访者在课余时间使用手机最为频繁，其中绝大部分时间花费在社交媒体、游戏和视频观看上。

3、使用目的：超过70%的受访者使用手机是为了娱乐和社交，而学习和信息获取的比例相对较低。

4、对手机过度使用的认知：超过60%的受访者认为自己存在一定程度的手机过度使用问题，但只有少数人采取了有效的改变措施。

五、研究结论

1、青少年存在手机过度使用现象：大部分青少年对手机存在着过度使用的认知，且实际使用时间长。

2、手机使用对学业的影响：结果显示，手机过度使用与学业成绩呈负相关关系，使用时间越长，学业成绩越低。

3、手机使用对身心健康的影响：过度使用手机容易导致青少年的视力下降、睡眠质量降低、情绪波动等问题。

六、建议

1、加强家庭和学校的教育：家长和老师应当对青少年进行正确的手机使用教育，引导他们形成良好的使用习惯。

2、合理安排课余时间：学校可以组织更多的课外活动，帮助学生合理利用课余时间，减少手机使用时间。

3、监管手机使用：家长可通过设置手机使用时间限制和监控软件，对青少年进行适当的监管。

七、总结

通过本次调查研究，我们深入了解了青少年手机使用行为及其影响，并提出了一些针对性的建议。希望这些数据和建议能够引起社会各界的重视，促进青少年健康成长。调查研究报告作为一种重要的社会调查工具，能够为社会问题的解决提供一定的参考和支持，是非常有价值和意义的。

调查研究报告 篇7：

随着社会生活水平的提高，家长对孩子的各个方面都给予了极地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能；还可以激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的孩子选择怎么的玩具。玩具市场发展迅猛，不单仅仅是儿童玩具还有成年人的玩具及老年人玩具，可见玩具越来越受人们的青睐。足以证明玩具市场存在很的发展空间，所以，我小组成员借此进行了天津玩具市场的相关调研

一、调研时间：

20xx年10月1号

二、调研地点：

天津市型商场、超市、批发市场、玩具专卖店。具体是天津是滨江道麦购广场、沃尔玛超市、伊势丹、家乐福、外滩公园的乐购超市，天津市胡同。以及周边的乡镇，儿童，家长、学生，不同地区不同年龄段的玩具情况调查

三、人员组成：

3人一小组

四、调研目的：

通过调研了解天津市各玩具市场和小商品批发商城的整体状况，观察了解玩具市场上不同玩具的种类、安全性、不同功能、进货渠道等有关标准，对玩具市场的了解和分析以及玩具在城镇与农村间玩具选择上的差异进行足够的比较，以便我们更好的为玩具未来的发展做好相关准备

五、天津市玩具市场的整体状况：

我们走了天津市滨江道的麦购广场地下一层，这里的儿童玩具种类很多，有汽车模型类、械、刀具、飞机战机类、变形金刚类、高达、芭比类、拼图类、积木等婴幼儿玩具。种类相对比较齐全，毛绒玩具多来自青岛、广州。小部分是韩国、日本进口。玩具安全性也较好，包装上均贴有醒目的警告图标，其内容包括适合儿童的年龄段、使用的注意事项，其中有一款遥控车包装上的警告图标赫然在目：“内含零小配件、不适合3岁以下儿童使用。”

我们还到了位于外滩公园的乐购超市，这里的儿童玩具用品比较齐全。货架上分男孩类和女孩类的专柜，每件玩具商品都会注明适合儿童的年龄。这里的玩具柜台上摆满了各种各样的玩具，但都没有按照年龄段分类，只是按照毛绒玩具、型玩具和婴儿用品简单进行分类，好在能够看到实物，能够在购买时致看个明白，直接选择。

我们也来到天津胡同小商品批发市场，这里的`玩具种类繁多，但多数都有质量问题。这里卖的电动玩具绝多数没有说明书、生产厂家，也没有安全标志。还有一些玩具外包装上贴上英文标签，但都是“MADA IN CHINA(中国制造) ”字样，根据商家说是出口转内销的货物，其实他们也不知道安全标准。还有的儿童玩具采用的是韩文标签，号称是韩国货。根据批发商介绍，货物时来自广州、义乌、扬州、青岛等地。具体是什么厂家的产品，自己也不清楚。天津胡同毛绒玩具的问题让人担忧。这里的毛绒玩具都做工粗糙，有的随便用手撕扯就能扯下绒毛，很容易被儿童吸入口中。在胡同市场的一家玩具店里，有几款名为“电锯杀人狂”的模型玩具，玩具中的模型小刀、电锯都很锋利，稍不注意就容易划破手指，这类玩具绝对不符合中国家玩具安全的标准。

我们也走了天津周边的乡镇，看到街道卖的玩具质量更是相对较差，完全没有安全保障，虽然价格便宜，但很少有人购买。

总的来说，天津的玩具状况还是比较好的，在型的商场中能够买到相对令人放心的玩具，虽然有的商场的玩具没有注明适合儿童的年龄段，但是，都可以看到实物，避免了未到年龄段儿童的使用。但是胡同以及乡镇的玩具状况比较令人担忧，所以，建议家长不应带孩子去乡镇街头去购买儿童玩具。因为存在着太的安全隐患。为了孩子以及家人的健康，还是应去正规的玩具商澈买玩具。

六、喜欢玩具的群体范围，以及所分布的年龄段

近年父母已普遍认同玩具能启发儿童智力的观念，家长对孩子进行智力开发极为重视,集知识趣味、动手动脑于一体的玩具迎合了城市家长们望子成龙的心理。加上现代家庭绝多数都只有一个孩子，父母均乐意花费在孩子身上.

在4到10岁儿童玩具市场中有部分是由孩子提出喜欢后与父母共同商量并决定购买。随着儿童年龄增长，对于玩具的需求与购买决策逐渐由父母主导转变为孩子自己主导。

就性别偏好来讲差异非常明显。七成多的女孩最喜欢毛绒玩具，而只有不到两成的男孩子最喜欢毛绒玩具。而男孩则更偏爱电动遥控、变形玩具和模型类玩具，比例分别为五成多和两个三成，相对应的女孩子最喜欢这几种玩具的比例分别为：1/5，1/10和3%。除了最喜欢的玩具类型之外，关于最不喜欢的玩具类型为：有一半的男孩不喜欢毛绒玩具，而女孩的这一比率不到百分之六；同时，近一半的女孩不喜欢变形类玩具，可见性别的不同，决定了相关玩具的喜爱程度

七、不同年龄段儿童的玩具的种类及相关差异

调查数据显示，不同年龄段儿童对于各种类型玩具的喜好程度差别很，总体来讲次为：毛绒玩具、遥控玩具、有声玩具、积木玩具、模型类玩具等。各年龄段儿童最喜欢的玩具类型：

3岁以下婴幼儿近半最喜欢有声玩具，四成最喜欢毛绒玩具；

4到6岁儿童最喜欢毛绒和电动遥控玩具；

7到10岁最喜欢毛绒和模型类玩具；

11到13岁儿童喜欢毛绒和电动遥控玩具的比例都在50%左右远高于其他类型玩具；

14到16岁的少年最喜欢的是毛绒玩具，这一比例高达七成。随着人们收入提高、生活质量的改善，消费者对玩具的需求已开始从传统的中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。

八、城镇儿童与农村儿童对玩具的喜爱程度的差异城市消费者：

(1)34%电子型玩具(2)46%智慧型玩具(3)20%高档的毛绒、布制装饰类玩具

农村消费者：

(1)48%电动型玩具(2)28%拼装型玩具(3)24%中、低档次的毛绒、布制类玩具。

九、不同玩具的价位，以及家长购买玩具的准则

音乐玩具：

电子音乐键盘、玩具鼓、音乐玫瑰闪光吉他、飞碟播放器、越野之王遥控电动赛车(118元)

智力玩具：

百变积木桌(43元)、六角形盒、多功能写字板、落珠积木、长遏磁力棒、丹尼奇特天平称、智力球(199元)

体育及户外玩具：

保龄球、脚踏滑板车、足球门、飞盘、飞碟、玩具秋千、陀螺、呼啦圈、运输的套装车(128元)

工艺美术玩具：

DIY玩具模型(50元)

亲子玩具：

银辉-浴室系列-钓鱼组合(78元)、银辉-鸭子家族(33元)、流水船(78元)、响铃牛、响铃老鼠、智高多功能小火车(388元)、鸟塔(11)、小工程师积木(24)、会发声会唱歌的益智汽车造型的玩具学习机(35元)、磁性钓鱼玩具(16元)

建构及模型：黄蜂变形金刚(219元)、奥特曼套装、船模、高达(235元)、恐龙战队、百兽战队、镭射机器人(298元)

多数家长是以100元为底线，他们认为，玩具没有必要买太贵的。一是经济能力有限，二也是没有那个必要，孩子玩玩就扔了。但是，也有家长表示，一定要买好的玩具，因为孩子经常会往嘴里塞，好的玩具可以保证质量，效果和孩子的安全。而玩具市场的玩具又价格差异很，所以，我们不一定要选择最贵的，但是一定要选择适合孩子的。虽然觉得是价位会比较高，但是很多家长在质量与价格间还是会选择质量，注重玩具的质量安全

十、调研后的感想

通过一天时间的走调研，我们深刻的了解到了我国玩具生产的弊端以及发展需要的相关方向。须向智能化、个性化、多功能化发展

(1)智能化

在玩具市场快速发展的同时，中国内地玩具市场功能单一、造型垮、无差异、无个性的低端经营状态显露无疑，传统玩具越来越不能满足孩子和家长的消费需求，而爬市场中儿童玩具的教育性和智能化趋势发展迅猛，玩具智能化成为玩具行业新潮流。将开发儿童潜能、启迪儿童智力、能巧妙地结合在一起，因此玩、教融为一体的潜能开发玩具一枝秀，深受众多家长和儿童的青睐。恢魔方儿童潜能开发不仅设计新颖、品类丰富，还根据著名心理学教授哈佛学加德纳提出的多元智能理论，从科学的高度去找出孩子在语言、数字逻辑、音乐、空间、运动、自我认知、人际关系、自然观察等八智能方面的长短和个性差异，并定位不同孩子在各个智能方面的不同特点，从而为孩子的智力开发确定正确的发展方向和科学的开发方案，助家长在孩子的早期潜能开发方面准确定位、因材施教，从而使孩子的潜能得到最程度的发展。所以不仅仅是天津地区的玩具发展需要改变，全国的玩具生产都要改变单一的生产模式。

(2)个性化

所谓玩具的个性化是指玩具企业品牌与同行业品牌形成区别，这是个性化必须具备的特征和倾向。产品的个性化可以从物质性与非物质性两个方面来营造，如玩具的个性化可以通过“技术、品质、包装、功能”等物质性因素来体现，也可以通过“服务、信誉、品牌、人物”等非物质性因素来体现。在产品同质化趋势条件下，非物质性因素对产品形象的个性化塑造更为有效。不单单生产毛绒玩具，要不断的去创新发展

(3)多功能化

随着社会物质文明和精神文明的发展，我国玩具已经从单纯的娱乐性向多功能性转化，尤其是在当今人们普遍注重儿童教育的背景下，对玩具教育功能的要求已经提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化设计中体现教育化功能是首要考虑的内容。孩子的成长既是长身体更是长知识的过程，应该让孩子在成长过程中不断地获得轻松学习的机会，并拥有一个天真活泼、富有乐趣的童年。玩具在知识启蒙教育中发挥的作用不可替代。美国幼教学者魏金生说：“没有游戏的学习，正如机器人的学习一般，没有思想，没有生命。”可见对于孩子具有教育功能玩具的设计是一门极具潜力与魅力的学问，需要我们不断地探索和研究。

玩具陪伴着你我度过那最美的同年，他的发展很重要，重要到会影响一个人的生，所以，我们应竭尽所能，不断的创新，这样才不会落后于人。我们的国家才会更加强，通过这次的调研，我懂了很多，我会用自己所学，回报祖国。

调查研究报告 篇8：

一、问题的提出

随着年级的增高，我们班戴眼镜的同学越来越多，还记得我们小时候一起玩时，他们都还没有戴眼镜。大家为什么会近视呢?怎样预防近视呢?为此，我做了一次调查。

二、调查方式

1.观察法：仔细观察近视同学们平时的用眼习惯。

2.询问法：询问近视的同学们为何会近视。

3.调查法：像老师索取本班的视力调查表，统计近视人数。

三、调查情和资料整理

1.本班有47人，近视人数12人，近视率%。通过上网查阅，我知道了我国青少年近视人数已达到70%，高于世界平均22%的比例。我们班的近视人数低于22%，真是可喜可贺啊!

2.分析近视原因：近视的`人又许多，可他们究竟是怎样近视的，你想知道吗?那就让我们来看一看吧。

①遗传：你知道吗，有一小部分人的近视是遗传造成的，他们的父母都是高度近视，因此，他们的近视是先天性的。

②习惯不好：有一些人的用眼习惯非常不好，他们喜欢躺着看书、在光线很暗或很强的地方看书、在校不认真做眼保健操等，这样都会使他们的视力下降。

③用眼疲劳：有的人非常喜欢看电视，而且一看就是好几个小时，中间也不休息一下眼睛，这样也会近视。

四、近视危害

1.近视后会给自己的生活带来许多不便，例如：男生近视后只能眼巴巴第望着别人打篮球;在起大雾时，眼睛上也会蒙上一层雾，什么都看不清等。

2.经书好会影响自己的前途，近视了，我们就不能参军、不能考公务员，你看，近视了连应聘什么职务都要受限制，近视真是有弊无利呀。

3.近视不但会给你带来这些麻烦，还会让你容易得白内障，青光眼……并且近视600度以上还会导致失明。

五、建议和措施

1.在学校里，大家要认真做眼保健操，养成良好的用眼习惯。

2.在家中，我们看电视、玩电脑时，要控制好时间，不要玩起来没个度。

3.不挑食，均衡营养，提高健康水平。

六、结论

现如今，近视的人越来越多，眼睛乃我们的心灵之窗，我们要好好保护她，不让她受到伤害!

调查研究报告 篇9：

虽说是关于张怡柔同学的业余爱好调查，但事实上我一共调查了班上15位同学的业余爱好。其中要数张怡柔同学的业余爱好最广泛，包括的最多，所以我选择了她做为代表。

我把我所调查的爱好进行了归类：第一类包括看文学书、看小说、看漫画的都是“看书”；第二类包括打羽毛球、散步、跑步、打乒乓球的都是“运动”；第三类包括听EXO的歌、听VAE的歌、其他的流行歌曲等是“听音乐”；画漫画、画国画、画水粉等归为“画画”；第四类包括看电视、玩电脑、吐槽、吃东西、发呆、相互打闹等等是“其他”。每个人分别在五个方面最多只有一票，最少则是没有，张怡柔同学就是每个方面都有一票。

我把调查来的资料归类后进行了统计，把15人的爱好统计后得出爱好看书的方面合计是9票，爱好运动的是2票，爱好听音乐的有4票，爱好画画的有5票，爱好其他的却有8票。

从统计上看爱好看书的人数最多，但事实上加上资料中的比较，则是看小说的和什么都看的人多，读文学类的著作的只有一个。就这一点来看不太好，因为小说的字一般都很小，看多了伤眼睛，而什么书都看的则更糟糕，什么都看就相当于补药与毒品同时吃，好的、坏的一并收入囊中，好的书会让我们有很大的收获，但是坏的书看起来一是伤眼，二是浪费时间，三是对思想有一定程度的“污染”，四可能还会拉我们的学习成绩，因为我们的思想不专注于学习。

从统计上也可以看出运动的人最少，这也是不好的现象。有句话说“生命就在于运动”，我们没有强健的体格，如何才能更好地去完成学习任务呢？记得我们原来学过陶行知的文章，好像就是说让我们一天要自问几个问题，其中就有一个问题是问自己今天又没有运动的。一个人就算学习不好也要有好的身体，要是连好的身体都没有了，那么他便什么也没有了。要是想要有一个好的身体那么最好的方法就是运动了。

“其他”这一项的票数只是仅次于看书的票数，这可不是一个好消息，因为在这其他里全是一些比较有害的爱好：比如看电视，玩电脑，吃东西。看电视如果看的是电视剧的话可能会看入迷，从而再学习时脑子里全是电视情节，使人无法于电视分手，当然如果是看新闻地话就是另一回事了，看新闻的好处较多，可以让我们了解最新的社会新闻，有时甚至可以学到一定的法律知识，所以看电视有好处，也有坏处，关键看你看什么。玩电脑则与电视一样，电脑有好的方面也有不好的方面，关键看你怎样使用。吃东西这个比较“中性”你要饿了，为了补充能量而吃东西，这个是可以理解的，算是正常范围以内的。但是如果是因为发泄情绪而暴饮暴食你的身体就惨了。不过一般人不会这样玩的，都是人都有爱美之人。当然也有“二班”、“三班”的神人，我只能说由此爱好的刘恋与张怡柔同学比较“特别”。

剩下的一个是听音乐，一个是画画就没有什么好说的了。我除了调查了一下爱好，还调查了一下原因，然后发现除了李硕的理由，李欣冉的理由和张巍然的理由外，别的理由大都是因为可以放松、有趣，好玩或者无聊，当然有一个是例外—张怡柔，，她只说了一句“彪悍的人生不需要解释”我想了半天，还是决定把这一票无视了，我自己也不知道算哪一类。

张蔚然的爱好是弹吉他，原因是最喜爱的偶像会弹，所以便学了吉他，对此我表示为什么非要向着自己的'偶像学习呢？这未免有些疯狂，像我这样偶像是霍尊，但我只是敬佩他，是他把流行音乐和古典戏曲完美结合，所以我敬佩他。但我们终不会与偶像相同，所以好好做自己就行了。

李欣冉的爱好是弹钢琴，原因是理查德·克莱德曼是她的偶像。经过我的提问我知道李欣冉同学她是先接触到的钢琴，再了解了理查德·克莱德曼。我觉的李欣冉好有志向。那么有一些人会问我了，为什么张蔚然与李欣冉的理想同是因为偶像，你认为一个好，一个

不好呢？因为张蔚然是因为偶像才去学的吉他，是为了是自己与偶像更接近，更像偶像。

我自己认为做好自己就可以了，不用去学习怎样做别人。而李欣冉则是先学得钢琴，后来才把钢琴王子当成自己的偶像，相当于给自己定下了一个目标，而后向着自己的目标去努力。所以我很欣赏李欣冉的爱好。

最后，我想说的是李硕同学，她是我最赏识的。她喜欢看漫画，爱画漫画，她的理由是漫画已经是她的信仰和生命的一部分。为这句话，我不得不为李硕同学鼓掌。我的爱好也是画画，不过是水粉画与卡通画，我喜欢把卡通人物用水粉的形式表达出来。我画画的理由与李硕的一样“画画是我生命中的一部分”。画画早已融入了我的血肉，分离不出来了，几天不画便有些受不了了。为李硕鼓掌不光是因为我也爱画画，还有一个原因——漫画一向是家长、老师的禁词。老师、家长是很忌惮漫画的，说什么对我们没好处、花钱、浪费时间，但是漫画对我们的卡通人物创作都有很大的帮助，对我们学画画的来说就相当于灵丹妙药级别的存在。每次一看总会蹦出来一些灵感，但因为家长，老师的阻止，所以每看一次漫画就像做了一次坏事一样。李硕这样大胆地说自己热爱漫画是一件让人敬佩的事。就凭着这两条就足以表明李硕有多么热爱漫画了。所以我在这里祝李硕以后理想成真，成为一名漫画家。

总的来说同学们的爱好都不算太坏，只是把运动量增加一些会更好的。但如果认为爱好只是用来打发时间的话，这就不太好了。我们可以适当去掉几个爱好，留下一个或几个突出的爱好来发展，这样我们救可以拥有一个或几个突出的方面了。

调查研究报告 篇10：

依据xx厅长批复和王处长分配，年月日至日，我率xx前去xxx两市三县一区一镇，就校园安全安全隐患排查整治和饭堂收购工作中开展督导检查，就学校安全管理方面开展实地考察，就举办我省学校安全管理方面专题会、xx县校园内ro反渗透研讨会及其挂帮xx县、xx县xx镇度工作中开展实际连接。

一、基本情况

调研组严苛依照“四帮四促”的规定，重点围绕厅、处领导干部布署的工作目标，坚持不懈“掌握状况到一线、调查分析到一线、督导检查到一线、蹲点扶持到一线、解决困难到一线、学习培训实践活动到一线”的工作原则，采用听取汇报、现场查验、阅览材料、当场提出问题、走访调查人民群众、征询建议及其举办交流会等工作方式与方式，在7天的時间里，依次深层次碧江区、xx县、湄潭县、xx县等4个县（区）教育部门，铜仁学院、怀化职院等2所高等院校，xx二中、xx三中、xx初中、xx初中、xx初中(民办学校)、东皇初中、xx镇初中等7所初中，南长城中小学、凤清中小学、新南中小学、xx镇中小学、东皇五小等5所中小学，及其爱弥儿幼稚园（民办学校）、xx镇幼稚园等2所幼稚园督导检查和调查扶持，行程安排XX余公里，根据认真细致的工作中，基本上了解了所到院校在安全工作及其安全性安全隐患排查整治、饭堂收购等层面的大概状况，毫无疑问了考试成绩，强调了难题，并就相关工作中明确提出了扶持具体指导意见与建议；完成了我省安全性管理方面怀化专题会、xx县校园内反渗透到研讨会的卡点每日任务，明确了经验交流的企业和当场观看点；基本产生了稳定处xx县及其xx县xx镇挂帮构思；归纳总结了以紧密师生之间、打造出和谐校园为主题风格的“双四一”主题活动和以进一步做好安全性安全隐患排查整治、勤奋基本建设安全和谐校园为主题风格的“十查一清”主题活动2个媒介。

二、工作成效

（一）发觉了一批安全性管理方面成功经验

铜仁市教育部门在抓学校安全管理方面上面有构思、有伎俩、有自主创新，明确提出了“五四三二一”的工作目标；隶属校园安全管理方面风格迥异、都有闪光点，铜仁学院对于在校大学生心理脆弱、非常容易不理智的特性，大力开展心理健康教育、心理辅导和心理指导，保证了众多学员的身心健康，推动了院校的安全性平稳；怀化职院对于校园内极端天气安全事故高发、突发性、毁灭性强的特性，大力开展防灾减灾抗灾演习，持续提升了众多老师学生的自我防护和避开灾难的工作能力；南长城中小学对于学员年纪小且思维能力弱特性，坚持不懈把安全知识教育融进学校文化当中，协助学员在耳濡目染中塑造安全防范意识；爱弥儿幼稚园对于幼稚园基本建设具体，进一步加强安全性管理方面，保证了儿童的人身安全和快乐成长，均非常值得毫无疑问和汇总营销推广。此外，东皇初中改玻璃钢化粪池为软体沼气池，想尽办法处理寄宿制学校学员冼澡难的难题，也非常值得普遍营销推广和参考。

（二）发觉了一些安全风险并明确提出了改进措施

依照“一校一策、一事一议”的标准，调研组对查验中发觉的难题均给与了当场具体指导，并在深入探讨时将相关情况报告了相关主抓安全工作的.局领导干部，要求的整改要求、整改时限、义务企业和督查企业（见附注）

（三）基本产生了xx县及其xx县xx镇挂帮构思

依照“四帮四促”的基本上规定，立足于文化教育具体，坚持不懈从学校安全稳定工作考虑，保证以出构思为主导、出新项目辅助；帮观念为主导、帮商品辅助，协助挂帮地域院校完善一套安全性管理方案，创建应用2个安全性媒介，健全一部分安全性设施，持续提升老师学生安全防范意识，推动院校和睦平稳和老师学生人身安全安全性。

1、xx县挂帮关键：协助xx三中创建健全院校警务工作站基本建设，紧密配合铜仁市教育部门、xx县教育部门促进xx县三中学校外工作人员拆迁工程项目和学生公寓建设工程及其甘溪初中的院墙建设工程。

2、xx县xx镇挂帮关键：协助xx镇制订教育发展中远期整体规划，协助xx镇中小学创建健全院校警务工作站基本建设，融洽贵州大学艺术学校相关权威专家为xx中小学设计规划学校文化基本建设，积极主动促进xx镇向陕西省财政厅争得文明行为村落项目建设。

（四）汇总了安全性管理方面2个媒介

对于我省教育部门第一季度安全生产事故状况，融合走基层督导检查工作中之时，就怎样提升学校安全管理方面开展了集中化调查，经基本梳理，汇总为个媒介，且已在湄潭县和xx县强烈推荐应用。

1、以紧密师生之间、打造出和谐校园为主题风格的“双四一”主题活动

“四个把握一个紧跟”：教师要随时随地把握学员有哪些职业规划，有哪些心理压力，有哪些习惯养成，有哪些家中艰难，政治思想工作中要立即紧跟。

“四个汇报一个借助”：学员要随时随地向教师汇报自身有哪些职业规划，有哪些心理压力，有哪些习惯养成，有哪些家中艰难，拥有艰难和难题借助教师处理。

2、以进一步做好安全性安全隐患排查整治、勤奋基本建设安全和谐校园为主题风格的“十查一清”主题活动

“十查”：院校坚持不懈每月对安全风险开展一次广泛清查，文化教育行政机关坚持不懈每个季度对安全风险开展一次抽样检查，关键查院校高度重视不高度重视，查组织架构完善不完善，查规章制度对策贯彻落实不贯彻落实，查安全知识教育深层次不深层次，查內外密切相关不紧密，查计划方案演习常常不常常（消防安全、抗震、自然灾害），查卫生监督所及时不及时（食品卫生安全、清洁卫生、清洁卫生），查教学楼院墙坚固不坚固，查设施完好无损不完好无损（自来水机器设备、用电量机器设备、用气机器设备、消防设备、体育文化训练器材、教学器材），查周围环境安全性不安全（交通出行、民情、民意、公路边坡、河流、库坝、禁区）。

“一清”：清查出去的安全风险特惠消除。

三、提议

（一）加速寄宿制学校基本建设脚步。在此次安全性安全隐患排查整治查验中，大家发觉xx三中位于市郊接合部，院校无一间学生公寓，1020名住校生所有租房子住校园内周边；湄潭县灵台镇凤清中小学目前学员1031人，住校生达600余名，除院校采用并班（每个班均值90人上下）等对策，临时性将课室改成寝室处理400多名学员的酒店住宿外，仍有200多名学员在学校外租房子住；东皇初中以及他院校尽管不会有学员在学校外租房子住难题，但也或是有一部分学员借宿在学员朋友家中。这一部分学员因为离开院校和父母的管控，非常容易遭受意外伤害和社会发展歪风邪气的危害。织金县茶叶店初中一氧化碳中毒事情便是一个例子。另外，因为我国是全国各地唯一沒有平原区支撑点的省区，地貌繁杂，山高谷深，千沟万壑，再加上气侯变化多端，交通出行落伍，极不适合校巴专车接送学员上放学后。鉴于此，提议依照《省人民政府关于印发贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案的通知》（黔府发[XX]22号）精神实质，加速乡村寄宿制学校的寝室基本建设以改进乡村学员的学习培训、日常生活标准，达到众多乡村学员安全知识教育、快乐成长的必须。

（二）协助甘溪初中建造院墙。甘溪初中是20xx年省基础教育新项目工程学校，也是20xx年基础教育寄宿制学校新项目院校。自院校拆迁新地址后，因为工程项目管理不及时，附设工程项目经费预算空缺大，再加上院校工程进度款欠款达到293万余元之多，造成院校20xx年入迁新地址后一直沒有建造院墙，学校外工作人员出入院校畅行无阻，学员的安全性沒有确保，院校压力非常大。因而，在全面推行“4加2”工程项目中优先选择处理甘溪初中的院墙项目建设。

（三）我省学校安全管理方面专题会在怀化举办。由于铜仁市教育部门及其隶属院校在学校安全管理方法中汇总的成功案例非常值得营销推广，能够考虑到在铜仁市机构举办我省学校安全管理方面专题会。時间可考虑到在6月中旬，开会时间1天。早上由铜仁市教育部门和铜仁学院、怀化职院、南长城中小学、爱弥儿幼稚园各自从不一样侧边详细介绍学校安全管理工作的工作经验，另外布署学校安全管理方面，中午当场观看怀化职院防灾减灾抗灾演习、南长城中小学学校安全文化展和爱弥儿幼儿园安全设备基本建设。

（四）处理寄宿制学校学员冼澡难的难题。从之前到毕节黔西县、大方县、七星关区查验营养成分改进方案落实情况和饭堂收购工作情况，至本次到怀化、遵义市两个地方查验调查蹲点扶持，所去近10多家寄宿制学校中无一建了浴室，学员的清洁卫生无法得到确保，是病菌滋生和病症感染的一个关键方式。东皇初中仅用10余万元改玻璃钢化粪池为软体沼气池，较切实解决了学员冼澡难的难题。东皇初中的这一作法非常值得营销推广参考。

（五）完全改正制成品配餐方式。从2次到农村基层查验营养成分改进方案执行的状况看，很多位于偏远、沒有饭堂的中小学仍选用制成品配餐方式，且不可以立即供货鲜牛奶和新鮮吐司面包等营养膳食，多是就近原则商场选购酸酸乳、花生仁皇、汉堡等取代。这类方式既简易方便，又能节约用水、电、气、煤及其员工工资等各类花费，但存有着极大的食品卫生安全安全隐患，织金县八步实验学校等3所院校产生的疑是食品类食物中毒事件便是例子。上年，我省尽管完工了9000好几个饭堂，但依然有一部分中小学沒有饭堂，特别是在偏僻贫困山区地带的院校，因为受硬件设施的危害，她们的营养成分改进方案贯彻落实起來难度系数很大。要想彻底消除制成品配餐难题，保证食品卫生安全安全性，保证学员人身安全，提议优先选择为偏僻艰难贫困山区地带院校建造饭堂。