标准化自查报告（优质13篇）
自查报告全面评估了各项标准执行情况，发现问题并提出整改建议，确保规范管理与持续改进，是否符合预期目标？以下是小编为大家整理分享的标准化自查报告相关内容，供您学习参考！
标准化自查报告范文 篇1
一、主要目标责任
1、监督抽查计划完成率达到100%（按规定程序获得企业关停并转、拒检证明材料的，视同完成计划）。
20xx年，我院经过仔细调查论证，确定省级监督抽查计划15类产品516批次。至年底，实际完成监督抽查14类产品454批次，63家企业未抽样。未列入监督抽查产品是车速里程表，由于该产品标准换版，且我院该产品尚未按照新标准要求通过计量认证，所以事先报告省局监督稽查处，取消该产品全部计划50批次的监督抽查。其余12家企业中，5家为许可证到期注销，7家处于停产状态，并按规定获得企业关停并转等材料。
2、承检机构内部严格实行抽检分离（因现场抽检确需参与的除外）。严格按抽样范围和抽样程序抽样，不得出现影响检验结论的后果。
我院严格执行抽检分离的规定，全部产品除仪表车床、数控机床、混凝土管桩三类产品属现场检验外，其余产品抽样都按抽检分离的原则进行。在产品抽样过程中，我院严格按抽样范围和抽样程序，进行事前、事中、事后全程监控。抽样工作实施前，各检测室按评价规则要求提交抽样方案至管理部门备案。管理部门设立专人对抽样方案进行审查，不合格有问题的，退还检测室修订；合格无问题的汇总后统一交至受理窗口。窗口受理人员按照抽样方案对抽样范围和抽样程序进行事中监控。监督抽查工作完成后，由管理部门对抽样活动进行最终审查把关。由于我院严格执行抽检分离的规定，切实按照抽样范围和抽样程序抽样，抽样工作完成良好，没有出现影响检验结论的后果。
3、符合所承担任务的计量认证能力要求，不得擅自分包或委托其他机构完成抽样任务。
我院承担的省级监督抽查任务的产品均通过计量认证，具备计量认证能力能够独立完成检验工作，抽样工作全部由我院自行完成，不需要，也没有擅自分包或委托其他机构完成抽样任务。今年年初1季度车速里程表抽样过程中，发现该产品标准换版，我院需通过计量认证后方能实施检验工作，于是马上报告省局监督稽查处，取消该产品全部计划。
4、不得出现检验项目缺项、检验结果判定错误及篡改、伪造检验数据等严重问题。
凡是检测室出具的监督抽查报告及原始记录均要经过我院管理部门严格检查核对，未经我院管理部门严格检查核对的监督抽查报告及原始记录一律不得上报。20xx年全年，我院管理部门严格检查核对，未发现检验项目缺项、检验结果判定错误及篡改、伪造检验数据等问题。
5、妥善保管备样和不合格样品，不得出现因失效或处置不当而造成受检单位异议无法受理等情况。
我院样品库设有专门存放区，妥善保管备样和不合格样品，实行严格管理。全年来没有出现因样品失效或处置不当而造成受检单位异议无法受理等情况。
6、不得擅自公开检验报告或者其数据、结果。
严格按规定做好保密工作；我院有制度专门管理检验报告或者其数据、结果，严格强调工作纪律，做到抽样前不事先通知被抽查企业，检验后不擅自公开检验报告或者其数据、结果，按规定做好保密工作。
7、严格遵守廉政建设和行风建设的各项规定，不得向监督抽查受检企业收取任务费用，不得以监督抽查之名进行与监督抽查无关的活动。
我院加强廉政建设，加强对监督抽查人员的教育，要，忠实履行职责，要求监督抽查人员不得接受被抽查企业的馈赠，不得利用监督抽查工作之便牟取利益。我院还加强对监督抽查工作的事前、事中与事后的检查督促工作，确保监督抽查人员做到廉洁自律。通过廉政建设和强化检查督促，我院职工洁身自爱、廉洁奉公，没有发生违记违规情况，做到抽样工作零投诉。
二、各环节工作质量要求
1、抽样
一是严格按照抽查计划和评价规则执行，未出现超范围、超权限、超批次以及违反程序抽样等的违规行为。
二是通过对抽样单和企业信息调查表的检查，基本情况较好，做到填写内容基本准确，内容基本齐全，无漏填现象。但仍存在一些不足与错误：有的是部分行政区域填写错误，有的是抽样单和企业信息调查表中相同内容出现不一致等问题。对于发现的不足与错误，责令相关检测室重新核对抽样单及企业信息调查表，补充填入数据，做到正确无误。
三是抽样工作完成后，及时将抽样情况以快递形式送达企业所在地的市和县（市、区）质量技术监督局。备样按照评价规则规定要求封存放置，确保备样的有效性。
四是今年我院未在流通领域进行抽样。
2、检验
一是在检验中严格按照现行有效评价规则确定的检验依据、项目、顺序、判定原则进行检验和质量判定。对检验报告进行认真检查核对，发现有个别报告未按照评价规则中的检验顺序出具，责令相关部门整改，现已整改完毕，符合要求。
二是严格按本院的质量管理体系运行，有专人负责保存记录、检验原始文件及资料。
3、检验结果
一是在数据上报前，设专人负责数据审核工作，重点审核产品名称、是否指数代表品、所属行业、销售收入和综合判定等重要数据，经审核上报数据准确无误，方可上报。
二是加强监督抽查人员的培训工作，提高监督抽查人员的业务水平。我院召开监督抽查工作会议，培训监督抽查人员撰写检情分析报告的能力。通过培训使我院监督抽查人员掌握产品检情方法、分析情况，提高撰写检情分析报告，要求按编写格式上报的检情分析报告，做到正确、全面、深入。
三是我院按规定时间向相关县局、市局和质量分析牵头单位以快递形式报送数据材料，并保存发放记录。
4、样品处置
我院在向企业寄送检验报告同时，附有样品提取通知单，规定企业在6个月内前来领取样品，并保存领取记录；对检验不合格的样品，我院存放在样品库，单独保管。
三、存在的不足问题
1、有部分抽样单和企业信息调查表填写不够规范，存在不一致的情况。
2、部分监督抽查人员撰写检情分析报告的能力还不够强，内容粗浅、重点不突出。
四、下一步的整改措施
1、我院拟对监督抽查产品所涉及的标准进行逐一核查，发现标准改版、换版等立即确认是否需要修改评价规则或申报计量认证。
2、加强对抽样单和企业信息调查表填写的检查，凡不够规范的，必须重新填写。
3、继续对监督抽查人员撰写检情分析报告的能力进行培训，切实提高检情分析报告的质量。
五、工作建议
建议省局同志多来我院帮助工作，做一些业务辅导，介绍先进工作经验，切实提高我院的业务工作能力，做好产品质量监督检验工作，促进各项工作的全面发展。
我院对照《省产品质量监督检验工作质量责任书》的要求，虽然工作做得较好，自查情况合格，但根据不断发展的产品质量监督检验工作新形势和上级领导部门提出的新要求，我院仍要努力，决不能丝毫懈怠。要进一步加强作风建设、严格日常管理、抓好工作质量、强化督促核查，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项产品质量监督检验工作工作提高到一个新的水平，认真努力完成省局交办的各项任务，为开创产品质量监督检验工作新局面勤奋努力而工作。
标准化自查报告范文 篇2
一、基本情况
xx街中学现有教学班9个，教职工33人，在校学生528人，寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍：我校建成学生公寓楼1栋，其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面，前后有铝合金窗子，室内清洁通风，空气新鲜，寄宿生生均住宿面积2。6平方米，宿舍统一为单间，男、女宿舍分设相对集中，门为防盗门，坚固安全，玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全，门上有牌号，照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂：学生食堂6间165平方米，生均面积1。6平方米，安全坚固，防潮通风，室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全，操作间与储藏室分设，炉灶为节能吸风灶，灶台瓷片贴面，案板铁皮包面，卫生、耐用，有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等，有专用售饭窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准，有固定的餐厅供学生就餐，现有餐桌80座。
3、宿舍设施：一律用钢制架子床，统一为两层，床板完好无损，无虫蚀断裂，每个宿舍配备8孔综合储物柜，8层组合脸盆架，1面整装镜，规格一致，统一配发被罩、床单、枕巾，整齐划一，每生有一盆一巾一壶，通过学生动手制作画，创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生：学校建立宿舍卫生定期检查评比制度，对宿舍进行日日查月月评，每周评比“文明寝室”，强化学生养成教育，宿舍内外干净卫生，物品摆放整齐有序。
5、规章制度：学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度，《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理：学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍，配备兼职食宿管理员2名，其中1名女教师负责管理女生宿舍，职责明确，分工具体。配备身体健康，吃苦负责的炊事人员2名，均持健康证，培训证上岗，并定期体检，从业人员进入操作间着工作衣帽，食堂饭菜质优量足，确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队，加强夜间巡逻值班，确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准，学校自查认为，基本达到a级标准化寄宿制学校，申请县局组织验收，以便及时整改存在问题。
标准化自查报告范文 篇3
根据省教育厅《关于印发安徽省义务教育学校标准化建设验收办法及细则的通知》（皖教基〔20xx〕24号）文件精神，我校从教学装备、学校建设、师资配备和学校管理这四个模块逐一进行了自查自评工作，在上级主管部门的大力支持下，经过全校师生的共同努力，现已基本达标。现将自查自评情况报告如下：
一、学校概况：
姚圩小学地处安徽省桐城市新渡镇胜圩村，占地面积3800平方米，建筑面积663平方米，操场面积600平方米，校园布局合理，环境宜人，文化氛围浓郁，是一所优雅的农村小学。
二、教学装备：
我校现有5个教学班，已配备了科学实验室、美术室、体卫室各一间，仪器均已按省颁标准配齐；音乐室一间，内配电子琴等音乐器材；美术室一间，内配工作台、写生灯、画板等器材；图书室一间，内配价值2万元的图书，学校各室的仪器配备均符合国家一类标准，实验功能室的生均面积均达到平米，完全省标准化学校的要求，极大地改善了我校的办学条件。
自评结论：基本达标。
三、学校建设：
我校现有学生35名，分成5个班级，在校学生规模适度，班额符合省规定标准，有符合标准的教学用房和辅助用房，有适应学生需要
的食堂和厕所，我们还有面积达600平方米的运动操场和设施。特别是近年来，学校在市局领导支持下，认真贯彻落实民生工程，大力推进标准化建设。正统一配置了学生课桌椅等。
自评结论：基本达标。
四、师资配备：
我校校长大学专科学历，小学高级职称，桐城市校长培训提高班结业，符合小学校长的一切任职资格条件。教师方面现有教职工6名，专任教师比、资格、学历均符合编制标准，各学科教师基本齐全。
自评结论：达标。
五、学校管理：
近年来，我校在上级的正确领导和关怀下，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以提升教育质量为重心,扎实推进标准化建设，努力提高办学水平。学校各全面实行岗位责任制，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。学校有健全的图书、仪器、器材管理制度，各功能室均有原始、规范、完整的使用记录，落实到专人，器材保管良好。学校在财务管理方面，严格执行财务管理制度，坚决做到公开化、合理化、精致化。我校大力整治校食堂的卫生环境，添置炊具，食堂采取专人负责，确保饭菜质量和食品卫生安全，大大改善了师生生活质量。学校根据环境卫生管理制度，派专人常态化负责，任何时候都不留下卫生死角，力争使校园做到绿化、美化。
标准化自查报告范文 篇4
我处工会在上级工会及处党支部的正确领导下，认真贯彻执行党的以来各项方针政策，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实市总工会《关于开展创建“劳动关系和谐企业”活动的意见》，结合我单位实际，在全处范围内大力开展“劳动关系和谐企业”创建活动。
一、领导重视，健全机构，高标准开展创建活动
做为一个施工单位，我们深刻认识到创建劳动关系和谐的重大意义。我处领导班子高度重视，把创建活动摆上议事日程，召开班子会议进行专题研究部署，制定了《“劳动关系和谐企业”活动的实施意见》，精心组织，周密部署，加大力度，广泛发动，全面推进“劳动关系和谐企业”创建活动的开展。
一是建立健全创建机构。新xx届领导班子确立后，我处进一步完善了创建领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，工、青、妇等群团组织共同抓，形成了齐抓共管的创建局面，进一步激发全处上下创建“劳动关系和谐企业”的积极性。
二是加大主题宣传活动。编写劳动关系和谐企业创建活动计划及实施方案，利用宣传栏、内部刊物等形式，大力宣传开展“劳动关系和谐企业”活动的意义及作用，形成了开展“劳动关系和谐企业”创建活动良好的舆论环境。
三是强化教育，提高职工的政治思想素质。我处从抓职工的思想教育入手，定期组织全体职工学习“三个代表”重要思想及的几次重要讲话精神。开办各类学习班、观看电视教育片等多种形式教育，全年我处职工参加的各类学习班7次，观看电视教育片2次，办主题板报、设宣传条幅十余次，通过这一系列活动，推进了我处各项工作的有序进行
二、根据上级文件精神，全面贯彻落实创建
活动要求：
一是认真贯彻《工会法》《劳动法》《社会权益保障法》等法律法规，切实维护职工权益。我们组织了专兼职工会干部，参加了上级政府及主管部门组织的各类相关法律培训班，确保全处职工的合法权益得到有效保护。工会在各项工作中都能够考虑到职工的权益，为职工做好事、办实事，使每位职工都感受到工会就是职工的家。
二是狠抓劳动合同规范管理，健全平等协商、集体劳动合同制度，积极主动协调好劳动关系和化解矛盾，维护劳动者合法利益。全面实行劳动合同制度，企业劳动用工行为规范依法与本单位全体职工(包括农民工)签订了劳动合同，并根据实际情况进行了续签、变更、终止劳动合同;认真制定劳动法律监督和劳动争议调解工作制度并根据上级要求，积极开展劳动争议调解工作，动之以情，晓之以理，放低姿态，共商解决良策，及时化解矛盾。一年来，我处未发生因劳动关系纠纷引发的职工集体上访等重大突发性事件，社会形象良好。
三是充分发挥职代会的民主监督、民主管理作用，保障职工的民主权利。我处大到经营方针，小到作息制度均能做到征求职工意见，真正让职工在政治上、思想上的主人翁地位得到尊重。我处按照国家工资制度，按时足额发放职工工资，做好各种社会保险工作，解决职工的后顾之忧。
四是建立完善处务公开等企业民主管理制度，切实落实职工对企业经营管理的知情权和监督权。今年来，全处各类事务公开十余次，并对处务公开进行了民主测评，测评结果满意、基本满意达95%。
五是工会组织健全，机构运行得力。我处建立完善了工会组织，明确工会干部，在党支部的领导下，充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，依法开展工作和组织活动，提高广大干部职工的向心力，全处上下拧成一股绳，工作干劲高涨，极大地促进了各项工作的开展。同时按时足额拨缴工会经费并做到专户管理。
六是实施劳动保护监督检查工作，发挥工会劳动保护监督检查工作在企业安全管理的作用，通过监督检查，不断提高职工的安全意识和安全技能。督促事故隐患的整改，不断改善职工的劳动条件，大力支持职工开展安全生产技术创新活动，控制和消除各类安全事故的发生。
七是加强劳动保护工作，积极组织开展“安康杯”劳动竞赛活动。工会、政工、安全办多方位开展“安康杯”劳动竞赛，完善安全生产责任制和网络，发挥安全生产“保证体系、监督体系、考核体系”三大体系的作用。我处努力改善施工一线工作环境，加强劳动保护，为每个工地配发各类劳动防护用具，并列出定额的劳动保护专项经费，进行严格控制，合理使用。保障职工身体健康，每年组织全处职工进行健康体检;保障女职工劳动安全健康权益，依法落实好女职工享有的特殊待遇，激发职工工作的热情。通过获得市公路管理局颁发的“安康杯”劳动竞赛组织奖。
八是深入开展“学习型企业”和“创新型企业”建设，抓好职工教育和技术业务培训。我处工会组织全体职工开展了多种形式的技术培训和岗位练兵，特别是专业技术人员，我们对他们进行了多次业务技术集中培训，全体职工都掌握了一门以上的职业技能，在加强对职工培训的同时，还多次组织职工开展岗位技术练兵，对技术过硬的职工给予奖励。通过这些活动，充分调动了全处职工的积极性，发挥了职工的主观能动性，增强了企业的发展后劲。
九是关心职工生活，不断开展送温暖活动关心。职工生活本身就是最有力的思想政治工作，思想上关心，生活上照顾，职工就能理解，使之增强干劲和工作热忱。近年来，我处围绕职工普遍关心和关注的热点、难点、焦点问题，千方百计改善职工住房和日常生活条件、保障基本医疗。每年的7、8月份的酷热天气，正是工程施工最紧张的时候，但是我们的一线职工不怕苦、不怕累，战高温、斗酷暑，充分发扬菏泽公路人顽强拼搏、艰苦奋斗的光荣传统。为此，每到这个时节，我们都会积极改善职工工作和生活条件，并由领导带队奔赴各在建工地为他们送去绿豆、西瓜等消暑食品，调整作息时间，避开了高温时段施工，确保一线职工人身安全。同时，我处继续开展职工生日送鲜花送蛋糕活动;我们积极开展扶危济困活动，在处党支部的号召下，工会多次倡议全处干部职工向病重职工和两位老同志捐款，捐款额累计达到1万余元，使他们得到了及时的帮助。对家庭有特殊困难的职工我们多次到家中慰问，了解他们的实际困难并帮助和解决。通过在职工队伍中不断开展献爱心、送温暖活动，使广大干部、职工精神面貌发生了很大变化，同志们感受到了集体的温暖，也把自己作为集体的主人翁，说主人话、办主人事、尽主人责的人多了，形成了一支各方面都过硬的职工队伍。
十是丰富创建载体，树立和谐企业形象。一年来，我处积极采取多种形式，深入开展“劳动关系和谐企业”创建活动，并取得累累硕果，如完善青年之家、台球室、乒乓球室、阅览室等活动场所，利用闲暇时期，开展文艺演出、体育比赛等活动。为丰富职工业余文化生活，促进工作积极性，逢节庆日组织青年编排节目到施工一线慰问演出;在xx市公路系统廉政专场文艺晚会上，由我处自行编排的节目因表演出色，获得市局颁发的组织奖;处团支部组织六名青年志愿者在9月18日至22日的5天中为第xx届交易会进行志愿服务。志愿者们用真诚的微笑和积极热情的态度为参展商及客户提供了优质的服务，赢得了大会组委会和市局领导的一致好评;在xx市第xx届希望工程认亲会上，我处认养了xx县两名特困儿童，全力帮助他完成学业;我处青年职工自19xx年起，坚持不懈地捐助xx省xx区一名失学儿童，他的行为受到了干部职工的高度赞扬，也为我处青年职工做出表率。
回顾一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清醒的认识到，我们的工作中还存在着很多不足，在新的一年里，我们一定要认真总结经验，在原有的基础上不断的完善提高，把建设“劳动关系和谐企业”作为企业发展中的重要部分,并充分发挥我们工程一处的专业优势，更好的为民服务，更好的完成上级工会交给的各项工作任务。
标准化自查报告范文 篇5
根据《浙江省教育厅关于印发的通知》（浙教办[20__]63号）和富阳市教育局关于浙江省标准化学校建设的相关文件、会议精神，对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》，我校组织人员进行了自查。现将自查自评情况报告如下：
第一部分学校概况
里山镇中心小学坐落在富阳市里山镇里山村。北靠富春江，紧挨春永公路，交通较便利。学校历史悠久，其前身为1916年的民国时期的咏歌乡高等小学堂，在百余年历史间，学校多次更名，20__年更名为里山镇中心小学。目前学校共有中小本部和灵峰两个校区。
一直以来，学校坚持以“育阳光学生创和谐校园”为宗旨，深入贯彻素质教育，大力推进课程改革，全体教职员工牢固树立以安全求稳定，以质量夯基础，以人民满意为目标的思想，努力育人，无私奉献，为里山教育创造了巨大成绩。先后被评为富阳市文明单位、富阳市平安校园、富阳市绿色学校、富阳市接送车先进单位、富阳市行为规范达标学校、富阳市工会先进集体、富阳市先进基层党组织等等荣誉称号。
目前，学校有班级16个，学生376名，专任教师30名，具有中级职称的教师23人，大专及以上学历的教师26人，富阳市教坛新秀2人，富阳市骨干教师8人，师资队伍结构合理，业务能力和专业素养较高。
学校十分注重硬件设施建设，根据规划，年内将改建新的教学楼。届时学校的教学楼、计算机教室、劳技教室、音舞教室、多媒体教室、阶梯教室、师生食堂、传达室、停车棚、厕所等教学专用教室和辅助教学教室、生活服务用房等将更齐全，布局也会更合理；学校还将有标准的篮球场、田径场、学生活动区等。
学校重视教育教学设备的投入，通过几年努力，学校所有教室都添置了实物展示台，配备了多媒体教学设备，适应了现代化教学的需要；教学仪器、电化教学设备充足，音、体、美、劳、卫、图书器材配备达到省定配备目录标准。
第二部分标准化建设自查情况
一、规模和建设：
1.学校规模及班额人数
自评情况：学校根据当地教育资源及今后事业发展规划，确定办学规模为12个班级。现有16班，学生376人，平均每班人，低于省标的每班不超过45人，办学规模达到省规定标准。
自评结论：达标
2.校舍用房
（1）教学及教学辅助用房。
自评情况：根据需要，学校将新建教学楼，此项目目前已经审批完毕，预计年内动工。根据项目的设计方案，届时学校将有普通教室16个，已建的教学综合楼有专用教室6间，包括音乐教室、计算机教室、综合实践教室，科学实验室等专用教室，其它在教学综合楼内还有图书室、心理辅导室、艺术舞蹈室、体育活动室等公共教学用房及专业用房。
自评结论：达标（2）办公用房
自评情况：根据设计方案学校将有4个教学办公室，各科室均有独立办公室，还将有校史德育展览室、社团办公室等，目前教学综合楼内已有会议接待室、卫生保健室等。
自评结论：达标（3）生活服务用房自评情况：根据实际办学需要，学校将建2层平米的后勤服务大楼，此项目也已经审批完毕。届时学校将有现代化的师生食堂、开水房、汽车库、配电室等等生活服务用房。
自评结论：达标
3.学校用地和校舍建筑面积指标
自评情况：根据浙江省《九年制义务教育普通学校建设标准》Ⅲ类标准，12个班学校规定每生平米，学校现占地面积为12852平方米，平均每生达平方米，大大超过省标Ⅲ类标准。校舍建筑面积依据《浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准（试行）》规定，12班完全小学建筑面积2968平米，生均面积平米。根据设计方案学校将有平米总建筑面积，生均建筑面积达平米，两项指标均高于省规定标准。
自评结论：达标
4.主要建设标准和要求
自评情况：本校位于里山镇里山村，周边为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。学校选址符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风、火灾等灾害的防灾避险的安全要求，校舍符合国家规定的抗震设防标准。校园内无危房。
学校总体布局合理，分为运动区、教学区和综合区（生活区）三个功能区，具有符合规范要求的校园整体建设规划。
根据设计，学校将建4层教学楼，校园内没有超过4层的教育教学用房或其它辅助用房。
根据设计图纸，学校建筑采用现浇混凝土框架结构，耐火等级不低于二级。
教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，照明条件符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。
自评结论：达标
5.产权自评情况：根据政府和教育局关于学校布局规划，合理设计学校总体规划，学校建筑和用地有土地证和房屋证。
自评结论：达标
二、师资队伍。
1.编制设置、学历和职称
自评情况：学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准，目前有专任教室30人，学历全部合格，其中大专及以上学历教师有26人，占全体专任教师%；中级职称以上教师有23人，占全体专任教师数的%。具有非本校工作经历的有5人，占专任教师数的%，学校没有代课人员。
自评结论：达标2.教师培训
自评情况：学校建有教师专业发展规划，建有完备的教师专业发展培训制度，每年组织教师参加富阳市干师训领导小组和教研室等上级相关部门组织的各种培训；其中集中培训教师人数超过规定的20%。
学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，积极参加中小学教师教育技术能力标准培训。
学校对教师培训提供经费保障，每年安排不低于日常公用经费的10%的培训经费和不低于教职工工资总额的%的专项经费足额用于教师培训。
自评结论：达标
三、教育技术装备1.图书配备
自评情况：学校建有完整图书室，图书阅览室，学校共有图书19789册，生均图书册，符合省定生均20册以上；每年学校更新图书生均1册以上，各种报刊杂志种类达50种以上，工具书、参考书种类达100多种。
自评结论：达标2.教学仪器设备自评情况：学校根据课程设置配备必要的教学仪器，三年级以上人人配备数学、科学学具。学科仪器总量按《浙江省中小学教育技术装备标准》执行，能组织学生进行正常的教育教学实验。
自评结论：达标3.信息化环境
自评情况：学校班班配有多媒体教学设备，包括有计算机、大屏幕显示设备，多媒体控制设备、实物展示台等；每班教室配置有100Mbps网络接口。
学校共有计算机101只，有效生机比达：1，符合省定标准的生机比7：1；教师每人一机，符合省定的师机比3：1；所有办公室都配有计算机。
学校建有校园计算机网络系统，并接入范文素材网域网，校园骨干网带宽50Gbps，教室有有线网络；办公场所无线网络，有线网络均有覆盖。
学校具有教育教学管理平台、应用工具软件和数字化教育资源，能按要求完善和更新基础教育数据库。
自评结论：达标
四、校园环境和安全
1.校园条件
自评情况：本校有围墙（通透式），校门、校牌、旗杆，校园内路面硬化。
校园有绿化，有集中的绿地，不种植对学生有害的植物，生均绿地面积平米，大大高于省标的完全小学生均平米。
根据规划，学校有200米运动场，有6道60米直跑道，有两个篮球场和一个足球场。
自评结论：达标
2.医疗卫生
自评情况：学校有专门的卫生室，面积18平米，大于省标的15平米；学校配备有一名保健教师，并且学校与镇卫生服务中心毗邻，并积极与之合作，确保师生健康。学校建有师生食堂，有富阳市卫生局颁发的卫生许可证(C级资质)，符合食品安全法和卫生防疫要求。
我校全部学生在校饮用由区教育局采购中心统一招标的“云之泉”桶装饮用水，符合国家卫生标准。
自评结论：达标
3.校园安全
自评情况：学校配置应急照明装置，应急广播系统、防雷设施和消防设施与器材基本齐全。疏散通道，安全出口等畅通并有明显的指示标志。
学校周边的交通干道上，设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢性的标志；在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。
自评结论：达标
4.学校保卫
自评情况：学校设立有副校长为组长的安全保卫机构，配有3名专职保安，7名保卫干部。
学校建立了健全的门卫制度，有一名年富力强，工作责任心强，思想政治素质好的门卫。
学校严格按照浙江省《DB33/768-20__安全技术防范系统建设规范》的标准要求，在学校出入口及公共走廊、食堂、保安室、电脑室等重点部位和要害部位，安装与110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统。
学校建有技术防范设施使用、维护和更新制度，重视加强物防建设，配有简易实用的橡胶警棍、钢盔、催泪喷射器防护钢叉等防护器械，并能妥善保管和使用。
自评结论：达标
第三部分自查总结：
根据《浙江省义务教育标准化学校基准标准》的各个指标，我校进行了认真的自查评估，自评结果为均为达标。根据自查，我们有充分的理由申报浙江省义务教育标准化学校，要求上级主管部门给予考核和认定。
第四部分存在问题和整改措施
过去几年，学校在各级领导的关怀指导下，取得了一定的成绩，有了令人瞩目的发展，与浙江省义务教育标准化学校的标准越来越接近。但是我们也发现学校办学条件还需进一步完善，特别是教学楼的改扩建工程必须加快速度。
我们今后的整改措施是：
1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师素质。
3.认真对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。
我们决心全面贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观为指导，更新观念，抓住机遇，开拓创新，狠抓落实，为创建现代化农村示范学校而努力奋斗。
标准化自查报告范文 篇6
近年来，在市委的正确领导下，我们积极探索党建工作的新思路、新方法，扎实推进五个基本建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力，推进了党建各项工作较快发展。我公司开展“五个基本”建设工作情况自查汇报如下：
一、所做的工作
（一）抓领导，层层落实工作责任。一是强化领导抓落实。为确保“五个基本“建设工作的有序开展，支公司成立了以总经理为组长的领导小组，制定了各个阶段的工作计划安排，细化任务目标和时限要求。同时，建立了支公司党委领导班子联系点制度，每个党委成员联系一个部门，进一步加强了支公司“五个基本”建设工作的领导。二是强化责任抓落实。支公司党委定期召开党委专题会议，研究探讨“五个基本建设”等方面工作，并提出指导性意见。与此同时，按照党委成员为责任领导、支部书记为总责任人、党员干部为直接责任人的原则把“五个基本”建设任务分解落实到个人，进一步细化和明确了责任。三是强化督办抓落实。
（二）抓基础，着力健全基本组织。一是围绕“十个全覆盖”开展各项工作。二是构建党建带工建团建妇建工作新格局。把党建带工建团建妇建纳入党建工作的总体规划，与党的建设同部署、同检查、同考核，围绕思想、组织、班子、队伍、作风、阵地共建的`要求，制定下发了《进一步加强党建带工建带团建带妇建的实施意见见。
（三）抓载体，扎实开展基本活动。一是深入开展抓“五基”创“五型”活动、“三比一推进”和“一个支部一面旗”系列争先创优活动，重点培植一批先进党组织和先进个人。与此同时，为先进典型和特色工作提供展示平台，切实发挥典型示范引导作用。二是开展“结对共建”，帮扶困难职工。今年以来，帮扶困难职工、慰问住院职工、困难党员5人，投入帮扶资金2万多元。三是结合“学习型党组织”创建活动，先后由公司班子成员组织开展专题学习活动。并将其中的学习心得在党员学习园地栏展示并进行学习交流。
（四）抓创新，坚持完善基本制度。一是从强化领导，健全制度入手，制定和完善了党委议事决策制度、班子成员目标考核制度、个人重大事项报告制度、廉政谈话制度、督查监督制度等规章制度。同时，对党委班子成员每人都确定了一个党建工作联系点，定期不定期地到所联系的村居或单位进行调研，了解基层党建工作情况，党委书记带头做到有1/3以上的时间工作指导在基层，问题调研在一线，化解难题在群众中。二是针对干部队伍中存在的“干好干坏一个样”等问题，建立了各项工作目标责任制，实行工作指标量化责任管理。三是针对部分领导干部对基层党建工作重视不够的问题，将考核结果联系干部的政治待遇和经济待遇，督促各级党组织切实履行管党责任，提升工作的整体水平。
二、存在的问题
虽然支公司“五个基本”建设取得了一定成效。但与市委市政府的要求相比还有较大距离。主要表现在：一是“五个基本”建设规范化建设工作整体进度还不很理想，少数党组织对工作重视不够，软件建设还不规范，硬件建设上投入还不足；二是党员队伍建设还不适应新形势要求，先锋模范作用不够明显；三是个别党员核心作用不明显，工作缺乏活力；四是党建工作载体还不够活，特色不够明显、方法还不够多等。
三、下步打算
下一步，我们将针对存在的问题，认真做好以下几方面的工作：
一是做好迎检查漏补缺工作。对照党组织“五个基本”建设工作规范，采取工作销号保推进的方法，将工作目标细化、量化，并落实具体责任人。同时，进一步加强督促检查，认真做好各项查漏补缺工作，确保各项考核指标不缺项、不失分，顺利通过省、市各级的检查验收。
二是组织开展好创先争优活动。紧紧抓住开展“三比一推进”为主题的创先争优活动有利契机，以宣传身边的典型为主线，充分利用电视台、网络、报刊等媒介，大力宣传、报道先进党组织的经验、做法，各类典型人物的先进事迹，在全镇上下形成比、学、赶、超的浓烈氛围，进一步提高广大党员干部的整体素质和服务意识，促进各项工作再上新台阶。
三是大力抓好业务经营。支公司为抓好业务经营，需切实做好“四有”文章：有领导小组和工作专班、有工作规划和实施方案、有事业发展的具体措施、有实实在在的项目。
四是按照“五个基本”的要求，进一步建立完善党委议事决策、干部目标管理考核、重大事项报告等各项工作机制。同时，统筹各方资源，着力在强班子、促发展、优环境、建阵地上下功夫，使基层党组织建设始终充满生机和活力。
总之，在下步工作中，我们将认真落实“党要管党，从严治党”的方针，以更加务实的作风，更加扎实的措施，改正不足，弥补差距，努力推动支公司基层党建工作再上新台阶。
标准化自查报告范文 篇7
根据市、县关于安全生产标准化年度自评工作的通知要求，为加强对企业的安全生产监督管理，提高安全生产的管理水平，对照《机械行业安全生产标准化二级企业达标标准》要求，我们认真积极地开展了企业内部安全生产标准化年度自评活动，对公司的安全生产条件和安全生产能力进行了详细全面的自评检查，现将自评工作相关情况汇报如下：
一、加强组织领导，明确职责分工
按照通知精神，我们立即组织召开了公司安全生产专题会议，认真学习了国家安全生产法律、法规和机械行业安全生产标准化二级企业达标标准，深刻领会安全生产标准化的内容和实质。成立了公司安全生产标准化年度自评工作领导小组，由公司总经理靖崇贤任组长，分管生产副总王振田为副组长，安全、生产、质管、办公室等部门主管为成员。并制定了安全生产标准化年度自评工作方案。实行统一指挥，职责明确分工。安全生产管理的评价工作由公司安全部牵头，资质、机构与人员管理的评价工作由办公室负责，安全技术和设备管理由设备部和质管部负责，这样自上而下层层明确任务，落实责任，制订考核标准，奖惩分明，确保安全生产年度自评工作按期保质保量完成。
二、搞好宣传发动，找出存在问题
我们依照公司的统一部署，通过层层召开会议，大张旗鼓地宣传这次安全生产标准化年度自评工作的重要意义，以此为契机，运用正反两方面的安全事故典范，以案讲 法，使广大职工受到一次深刻的安全生产教育。在此基础上，领导小组成员根据各自的分工，通过查资料，深入施工现场，按照《机械行业安全生产标准化二级企业达标标准》中的分项评分细则，实事求是地进行评价。通过详细检查，我们认为公司的安全生产标准化工作，自去年12月份通过省局验收达标后，能坚持按照机械行业二级企业安全生产标准化要求运作，基本上能够达到二级企业的各项标准，但由于安全生产标准化达标工作是一项新事物，标准要求高，任务重，企业专业人员少，加上运行刚刚半年多时间，也从中发现了很多的问题，主要有：
一）安全生产管理制度方面：
1、未按安全生产奖惩制度落实奖惩。
2、车间存在转岗和新工人入厂未及时进行安全教育培训的情况。
3、个别生产现场安全隐患，未如期整改。
二）资质、机构与人员管理方面：
1、部分特种设备操作人员未经过安全培训。
2、生产现场部分安全防护用品“三证”不齐全。
三）设备和安全技术管理方面：
1、应急预案演练不及时。
2、安全防护措施和警示、警告标识不全。
3、部分特种设备存在一定的安全隐患。
三、寻求解决方案，搞好安全管理
针对以上存在的问题，自评领导小组经过反复研究，征求各方面的意见，采取措施，责任到人，从以下四个方面对症下药，限期加以解决。
1、根据这次安全生产标准化年度自评，结合公司的实际情况，重新修订安全管理制度，安全生产责任制，安全操作规程和安全奖惩办法，建立健全安全保证体系。
2、进一步充实和加强安全管理机构，按要求设置专职或兼 职安全管理人员。
3、建立健全各部门、各岗位的安全生产考核制度，开展多种形式的岗位安全技术培训，抓好特种作业人员的安全管理，减少和杜绝安全事故的发生。
4、保证生产设备处于良好运行状态，对安全隐患及时整改，保证安全技术，安全教育，安全设施经费及时足额到位。
总之，安全生产“责任重于泰山”，公司的安全生产管理任务是艰巨而又神圣的事业，需要我们警种长鸣，长抓不懈。只要我们在安全生产工作中建立目标，树立信心，遵照上级安监部门的指示精神，团结一致，齐抓共管，真抓实干，就能使公司的安全生产标准化管理工作迈上新台阶，确保企业能有长足的发展。
标准化自查报告范文 篇8
今年我校被县教育局确定为标准化建设学校创建单位，在接到上级部门的通知后，学校认真组织教职员工学习领会有关义务教育学校标准化建设的规定，建立健全组织机构，认真开自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
我校位于南录树村北，学校新建于20xx年，20xx年10月正式投入使用，占地面积20164平方米，建筑面积2208平方米。现有在校学生158名，6个教学班。专任教师10名，其中本科学历7人，专科学历2人，中师学历1人，有较为完善的基础设施和良好的师资力量，为学校的教育教学水平的提供了一定的基础。
二、学校标准化建设成效
在上级教育行政主管部门的正确领导下，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“以人为本面向全体求实创新发展个性”为办学理念，坚持“德育为首、全面育人、提高素质”的办学目标，以“诚信尚礼崇德好学”为校训，全体教师以“专注扎实求新崇真”为教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“主动参与大胆质疑注重合作勇于实践”的良好学风，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。
近年来，全校上下同心同德，集思广益，通过艰辛的努力，学校标准化建设取得了一定的成效。
1、校舍建设。我校新建于20xx年，校园宽敞，干净整洁，安全达标，生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。
2、教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提高，有仪器室、实验室、图书阅览室、图书室、美术室、音乐室、综合实践活动室、多媒体室等，具备较为规范的阅读、活动场所和活动条件。
3、机构与队伍建设。我校积极组织全体教师参加各级各类培训学习，专任教师大专以上学历达到90%，学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，严禁歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。
4、课程实施
我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育实验为龙头，开设有经典阅读课、写字课、综合实践课等校本课程，使我校地方课程开设工作与国家课程相互补充。我校师资力量雄厚，完全适应小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语课。
5、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色,有创新。
6、教育质量。我校适龄人口入学率为100%、无辍学，学生按时毕业率为100%，学生学习勤奋，基础扎实。在校生稳定，严格控制留级现象。学生体质健康标准合格率95%，体检合格率%，近视发病率6%。
三、存在的主要问题
教学及辅助教学设备设施部分仍不齐全，仍与标准化学校评估标准有一定的差距。具体如下：
1、学校虽新建于20xx年，但投入使用后一些后续工程并未完工，至今尚有600余平方米的便道尚未硬化，给师生的学校生活带来了不便。为迎接标准化验收，还需450平方米的活动场所需要硬化。
2、经过六年多的使用，教学楼的外墙涂料已斑驳不堪，严重影响学校的外观形象，急需粉刷。内墙墙裙墙壁也有1200多平方米严重剥落，需做必要的维修。
3、我校的辅助教室数量不足，大多为兼用，且美术、音乐等室教学设备缺额较大，还需逐步配备。阅览室还没有阅览桌，计算机室的电脑还未配备。
4、我校的绿化面积距标准化学校的绿化标准差距很大，希望教育局给予我校大力的支持。
5、操场严重不达标，虽在20xx年做了一些建设，但至今不能满足正常的教学需要，需做较大的修整。
四、今后的工作计划
1.全面贯彻学校标准化建设方针政策，多方筹措教育经费，争取教育主管部门的支持，在假期完成粉刷维修等工作，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育标准化建设工作。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质，为迎接上级部门的验收做好准备工作。
我校将以创建建标准化学校为契机，继续深化学校内部管理体制改革，紧紧抓住教学质量这个中心，大胆实施目标管理，完善教师综合评估体系，注重发展学生个性,全面提高学生素质,把学校办成育人环境优美,教师队伍优秀,学生素质优良,办学条件过硬,教学质量上乘的学校，使学校成为学生的学习乐园,教师的精神家园!
标准化自查报告范文 篇9
加强党支部标准化建设，是推动全面从严治党向基层延伸的有效举措，也是提升基层党组织组织力的主要抓手。今年来，市直机关工委牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，以抓住关键少数、注重督促指导、创新活动形式为突破口，统筹推进机关支部标准化建设，推动机关基层党组织全面进步、全面过硬。
一、抓住关键少数，深化责任意识
一是抓领导示范。要求党员领导干部以普通党员身份参加“三会一课”、宣讲上级重大决策、开展批评与自我批评、列席指导支委工作，发挥示范表率作用。今年以来，市级领导带头到所在支部或联系点上党课，均已到居住地社区报到，工委及时组织宣传反映，引导市直机关党员领导干部树立“严”字当头、模范带头的共识。
二是抓责任明晰。为进一步加强部门党组（党委）对机关党建工作的组织领导，研究代拟《XX市部门党组（党委）党建工作责任清单》，划分党组（党委）、党组（党委）书记和其他班子成员三个层面，从加强领导班子建设、落实从严治党主体责任等方面分别制定责任清单，全面构建了主体明确、职责清晰、上下衔接、环环相扣的机关党建工作责任体系。
三是抓述职评议。组织召开市直单位党组（党委）书记抓基层党建述职评议会，首次对市直单位党组（党委）书记单独组织会议进行述职，由市委书记亲自对各党组（党委）书记的履责情况进行点评。结合实地核查、现场测评和平时情况，分“好”、“较好”、“一般”和“差”四个等次对书记抓党建工作情况进行综合评价。对x个评定为“较好”及以下等次的各党组（党委）书记由市委进行约谈，有力推动了党建工作责任的普遍落实。
二、注重督促指导，加强制度落实
一是重督导机制健全。建立了市直工委领导班子成员分组联系机关党建工作制度，实行“工委领导联系片组促进重视、工委部室联系单位促进提升、工委干部联系支部促进落实”的“三联系三促进”督导工作机制，采取常态督导与专项督导相结合的方式，通过直插xx个基层支部的“季初提示、季中督导、季末讲评”，坚持对发现的突出问题“点对点”帮带、“面对面”研究、“实打实”整改，真正建立了一张全覆盖、无死角的党建工作部署、督导、整改一体化网络。
二是重督导流程规范。年初统一下发“一要点一细则一办法”，对督导要求、督导内容、督导方式等向各单位进行统一说明和预告。举办“市直机关党建督导专题实务培训班”，就每项工作如何看、如何查、如何导等进行详细讲解。改变过去以听汇报为主的做法，督导人员根据分工看记录、看资料、看台账、看氛围，并抽选部分党员干部了解情况，然后向被督导单位负责同志和机关党组织当面反馈督导情况，为促进后续工作开展找准了症结、拓宽了思路。
三是重督导结果运用。季度督导结束后，集中研究督导中反映的情况和问题，并以季度讲评等形式通报季度情况。制定“销号管理”办法，每季度将所有督导单位的反馈意见清单整理存档，在下一季度督导时核查上季度问题整改情况，对督导问题较多的单位，组织约谈其机关党组织负责同志；对因部门党组（党委）责任落实不到位的单位，及时和部门党组（党委）负责人进行沟通反馈，达到了以问责敲警钟促履责、以压力增动力促落实的良好效果。
三、创新活动形式，激发工作活力
一是搭建服务载体，增强渗透力。持续开展在职党员进社区、结对共建活动，引导机关党组织和党员干部直接深入基层，直接接触群众，直接面对矛盾，不断增强宗旨观念、群众观点和服务意识。探索建立在职党员双岗履职、双方建档、双重管理、双向反馈机制，积极推动在职党员“8小时以内履职尽责在单位、8小时以外服务奉献在社区”。两项活动分别获评全国机关党建“案例”和“十佳案例银奖”。
二是发挥主体作用，增强吸引力。注重发挥基层党支部的主观能动性，增强组织生活的吸引力和感染力，涌现出了“换位体验日”、“重温入党志愿书”、“三十分钟课堂”、“互动式、情景式、体验式”组织生活、“寻找入党介绍人”、“微理论·微宣讲”等组织生活的生动案例，形成了创新组织生活的集群效应和发散效应。
三是选树先进典型，增强影响力。以“一部门一品牌”创建活动为载体，组织开展“讲述‘我身边的共产党员，我所在的党支部’”活动，大力推介基层党支部在服务中心、推动发展、加强和改进党的建设中的好典型、好经验、好品牌。举办“身边的榜样”先进事迹报告会，分批在新华社、湖南红网等媒体对x个先进典型进行宣传报道，强化典型引路的辐射作用，激发基层党组织的创新活力。
【篇4】项目标准化自查报告
近年来，在市委的正确领导下，我们积极探索党建工作的新思路、新方法，扎实推进五个基本建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力，推进了党建各项工作较快发展。我公司开展“五个基本”建设工作情况自查汇报如下：
一、所做的工作
（一）抓领导，层层落实工作责任。一是强化领导抓落实。为确保“五个基本“建设工作的有序开展，支公司成立了以总经理为组长的领导小组，制定了各个阶段的工作计划安排，细化任务目标和时限要求。同时，建立了支公司党委领导班子联系点制度，每个党委成员联系一个部门，进一步加强了支公司“五个基本”建设工作的领导。二是强化责任抓落实。支公司党委定期召开党委专题会议，研究探讨“五个基本建设”等方面工作，并提出指导性意见。与此同时，按照党委成员为责任领导、支部书记为总责任人、党员干部为直接责任人的原则把“五个基本”建设任务分解落实到个人，进一步细化和明确了责任。三是强化督办抓落实。
（二）抓基础，着力健全基本组织。一是围绕“十个全覆盖”开展各项工作。二是构建党建带工建团建妇建工作新格局。把党建带工建团建妇建纳入党建工作的总体规划，与党的建设同部署、同检查、同考核，围绕思想、组织、班子、队伍、作风、阵地共建的要求，制定下发了《进一步加强党建带工建带团建带妇建的实施意见见。
（三）抓载体，扎实开展基本活动。一是深入开展抓“五基”创“五型”活动、“三比一推进”和“一个支部一面旗”系列争先创优活动，重点培植一批先进党组织和先进个人。与此同时，为先进典型和特色工作提供展示平台，切实发挥典型示范引导作用。二是开展“结对共建”，帮扶困难职工。今年以来，帮扶困难职工、慰问住院职工、困难党员5人，投入帮扶资金2万多元。三是结合“学习型党组织”创建活动，先后由公司班子成员组织开展专题学习活动。并将其中的学习心得在党员学习园地栏展示并进行学习交流。
（四）抓创新，坚持完善基本制度。一是从强化领导，健全制度入手，制定和完善了党委议事决策制度、班子成员目标考核制度、个人重大事项报告制度、廉政谈话制度、督查监督制度等规章制度。同时，对党委班子成员每人都确定了一个党建工作联系点，定期不定期地到所联系的村居或单位进行调研，了解基层党建工作情况，党委书记带头做到有1/3以上的时间工作指导在基层，问题调研在一线，化解难题在群众中。二是针对干部队伍中存在的“干好干坏一个样”等问题，建立了各项工作目标责任制，实行工作指标量化责任管理。三是针对部分领导干部对基层党建工作重视不够的问题，将考核结果联系干部的政治待遇和经济待遇，督促各级党组织切实履行管党责任，提升工作的整体水平。
二、存在的问题
虽然支公司“五个基本”建设取得了一定成效。但与市委市政府的要求相比还有较大距离。主要表现在：一是“五个基本”建设规范化建设工作整体进度还不很理想，少数党组织对工作重视不够，软件建设还不规范，硬件建设上投入还不足；二是党员队伍建设还不适应新形势要求，先锋模范作用不够明显；三是个别党员核心作用不明显，工作缺乏活力；四是党建工作载体还不够活，特色不够明显、方法还不够多等。
三、下步打算
下一步，我们将针对存在的问题，认真做好以下几方面的工作：
一是做好迎检查漏补缺工作。对照党组织“五个基本”建设工作规范，采取工作销号保推进的方法，将工作目标细化、量化，并落实具体责任人。同时，进一步加强督促检查，认真做好各项查漏补缺工作，确保各项考核指标不缺项、不失分，顺利通过省、市各级的检查验收。
二是组织开展好创先争优活动。紧紧抓住开展“三比一推进”为主题的创先争优活动有利契机，以宣传身边的典型为主线，充分利用电视台、网络、报刊等媒介，大力宣传、报道先进党组织的经验、做法，各类典型人物的先进事迹，在全镇上下形成比、学、赶、超的浓烈氛围，进一步提高广大党员干部的整体素质和服务意识，促进各项工作再上新台阶。
三是大力抓好业务经营。支公司为抓好业务经营，需切实做好“四有”文章：有领导小组和工作专班、有工作规划和实施方案、有事业发展的具体措施、有实实在在的项目。
四是按照“五个基本”的要求，进一步建立完善党委议事决策、干部目标管理考核、重大事项报告等各项工作机制。同时，统筹各方资源，着力在强班子、促发展、优环境、建阵地上下功夫，使基层党组织建设始终充满生机和活力。
总之，在下步工作中，我们将认真落实“党要管党，从严治党”的方针，以更加务实的作风，更加扎实的措施，改正不足，弥补差距，努力推动支公司基层党建工作再上新台阶。
标准化自查报告范文 篇10
中心小学被县教育局确定为标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在县教育局的正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会有关义务教育学校标准化建设的规定，建立健全组织机构，认真开自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
中心小学是蒲县西大门的一所高标准、高质量的寄宿制封闭小学。学校创办于XX年，占地面积8000平方米，建筑面积2900平方米。现有在校学生178名，7个教学班。专任教师27名，其中本科学历12人，专科学历9人，中师学历6人，完善的基础设施和良好的师资力量为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。
二、学校标准化建设成效
在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“依法治校、以人为本、科学发展”为办学理念，坚持“德育为首、全面育人、提高素质”的办学目标，以“勤奋、协作、创新、务实”为校训，全体教师以“严谨、博学、善教、爱生”为教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“乐学、善思、自主、进取”的良好学风，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。
几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，学校标准化建设取得了一定的成效。
1、校舍建设。校舍建设都符合国家和省所规定的标准，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度，校园环境优美，干净整洁，安全达标，生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。
2、教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提高，有仪器室、图书阅览室、多媒体室等，具备规范的阅读、活动场所和活动条件。生活用房，如食堂、开水房等均符合规定。
3、机构与队伍建设。学校机构设置符合国家和省政府有关文件要求，领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配备符合编制、学历、专业技术职务以及继续教育等有关法律法规和文件要求。我校积极组织全体教师参加各级各类培训学习，专任教师大专以上学历达到78%，学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，没有发生歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。
4、课程实施
我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育实验为龙头，开设有读书课、写课、综合实践课等校本课程，使我校地方课程开设工作与国家课程相互补充。我校师资力量雄厚，完全适应小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语课。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，学校成立校本教研领导小组，以课题“课堂有效教学研究”为契机，并制定切实可行的教学计划、教研计划，分语文、数学、英语、综合（包括音乐、体育、科学、美术、品德）四个教研小组进行，力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。
5、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色，有创新。科学评价教师，不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度且落实较好，至今没有发生责任事故。6、教育质量。我校适龄人口入学率为100%、无辍学，学生按时毕业率为100%，学生学习勤奋，基础扎实。在校生稳定，严格控制留级现象。学生体质健康标准合格率99。8%，体检合格率90。08%，近视发病率2。2%。
三、存在的主要问题
教学及辅助教学设备设施部分仍不齐全，仍与标准化学校评估标准有一定的差距。校园文化建设有待提高，缺少树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。
四、今后的整改措施
1、全面贯彻学校标准化建设方针政策，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育标准化建设方案。
2、深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。
五、今后的发展目标
以创建建标准化学校为契机，继续深化学校内部管理体制改革，紧紧抓住教学质量这个中心，大胆实施目标管理，完善教师综合评估体系，建立健全岗位责任制，加大科研投入，注重发展学生个性，全面提高学生素质，把学校办成全县育人环境优美，教师队伍优秀，学生素质优良，办学条件一流，教学质量一流的学校，使学校成为学生的学习乐园，教师的精神家园！
标准化自查报告范文 篇11
20xx年以来，我局标准化供电所建设工作在省、市公司的领导下，按照国网公司和省公司建设标准文件要求，结合实际，按照“先试点，后推广”，3年完成全部供电所标准化建设的步骤，在全县14各基层供电所开展了标准化供电所建设。20xx年，我局供电所、供电所、供电所被省公司命名为标准化供电所；20xx年，我局继续在供电所、供电所、供电所、供电所、供电所、供电所开展标准化供电所建设，通过标准化建设全面落实省公司开展农电专业化管理创标杆活动，提高供电所各项工作管理水平和工作质量。
为及时总结工作经验，改进工作中的不足，我们依据《省电力公司标准化供电所考核标准》，进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、创建标准化供电所的主要做法
为确保创建工作的顺利开展，20xx年工作伊始，我们便成立了局标准化供电所建设领导小组，主管局长任组长，营销、安监、调度、生技等各相关部门主任为成员；制定了标准化供电所建设实施方案，明确了各部门职责，落实责任，加强监督考核；参与各部门齐抓共管，齐心协力共同推动供电所标准化建设，提高供电所管理标准和工作标准，从而促进局整体工作再上新台阶。
1.加强供电所硬件设施标准化建设，规范服务设施。按照《xx省电力公司标准化供电所建设标准》和《标准化供电所基础设施建设标准（试行）》的要求和便于管理、方便客户、经济合理的原则，设置了所长室、综合办公室、营业厅、值班室、档案室、工器具室、备品备件库、车棚、职工餐厅等必要工作生活场所；14个供电所均建立了视频会议室，实现了网络视频会议；供电所、英豪供电所还建立了实训场地，配备了培训设备；营业窗口统一按照vi视觉识别系统统一使用国家电网公司标识系统，公布电价、服务、业扩流程、监督岗等内容，方便用户咨询；配备了雨伞、胶鞋、气筒、饮水机等便民设施，使客户一进入营业厅就能感受到规范、真诚、优质、方便的电力服务。统一配备应急抢修车辆，统一使用国家电网公司标识系统，保证服务的兑现。
2.供电所基础制度与资料标准化。按照农电标准化建设工作要求，供电所应具备国家电网公司农电标准化体系中供电所管理标准目录规定的相关标准，我们组织生技、安监、营销、调度、政工等部门，结合实际，制定了《县电业局供电所标准化管理模式》、《县电业局供电所标准化管理工作流程》等14套管理标准和工作标准，统一印发至各供电所，各所按标准开展各项工作。各所加强自己设备台帐等各类资料、档案收集管理，建立了档案室，资料集中规范存放，统一编号，档案管理符合标准；定期开展生产、营销、服务等专业管理分析工作，针对工作薄弱环节，优化工作流程，提高管理有效性和工作效率。
3.供电所岗位设置及人员管理标准化。按照供电所作业组织专业化，科学设置工作岗位。局设立线路代维中心，对全局千伏线路进行巡视维护，各所成立营销班、配电班和服务班，各班按照相应标准，开展专业化作业，实行营配分开，抄收分离，极大的强化了专业管理，提升了供电服务品质。加强和规范农电工管理，完善奖励与考核机制，为农电工统一办理“三金”，解除其后顾之忧，调动农电工工作积极性。
4.供电所各项工作过程标准化。认真落实各项安全生产工作规定，建立健全以所长为第一责任人的安全生产责任制，明确各类人员的安全生产职责，按照供电所安全生产考核实施细则，加强监督考核，奖惩兑现。按照《国家电网公司现场标准化作业指导卡使用规定》，积极开展现场标准化作业，相关人员能熟练掌握现场标准化作业卡的执行操作，并能正确使用。认真执行“两票、三制”，工作票、操作票严格按照有关工作规程和省公司农电两票使用管理规定执行，“两票”合格率达xx0%，“两票”按月统计，记录齐全、完整。台区剩余电流动作保护装置管理规范，及时督促客户安装末级剩余电流动作保护器。认真开展配电设施“两清理”工作，配电线路标识、编号等规范。
5.供电所管理手段信息化。各所按照定置标准配备电脑，按照sg186农电管理业务应用的要求，通过光纤和通讯线路完善了网络通道建设，正在应用的办公oa系统、生产管理系统、营销系统实现了供电所与县局数据的实时传输基础，实现了设备信息、营销数据、流程控制、指标分析、业绩考核等实时管理功能，操作票、工作票、业扩流程等安全生产、营销管理工作流程实现网络流转。供电所工作人员能熟练使用信息管理系统，能按规定时限完成相关工作任务，根据实际情况及时更新数据信息。20xx年新上的智能巡检系统，借助gprs定位系统，对线路坐标进行采集，实现了线路巡视的智能化，及时发现缺陷后，拍照、记录缺陷详情，通过巡检系统上传审批，实现了线路巡视的网上流程管理，提高了工作效率。
二、存在问题
在自查中，我们发现，多数供电所都能按照标准化供电所管理要求开展工作，个别供电所还存在以下方面的不足，需要进一步改进提高：
1、个别供电所在专业化作业方面工作开展不够深入，存在死角。
2、个别供电所记录内容不完整、不充实，有的没有及时归档，有的档案编号不规范。
标准化自查报告范文 篇12
根据督〔〕6号《关于转发《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》、《XX年教育督导工作总结暨XX年教育督导工作要点》和《xx市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》，xx小学小学组织全体教职员工认真学习《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》和市政府教育督导室的有关文件，领会精神，成立了以校长马天明为组长，党支部书记祁瑞、副校长马鹤、任太平为副组长，其他班子成员为成员的“义务教育学校均衡发展标准化学校建设学校办学条件基本标准自查自评小组”，对照《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》（试行）的12项核心指标和28项普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。
一、基本情况学校
xx小学地处xx市民主西路，万寿观家属区内，原隶属光学仪器厂，成立于1982年7月，XX年学校移交xx市政府。学校现占地面积5813平方米，现有学生237名，6个教学班，是全日制六年制公办小学。现有教师20名，其中本科学历5人，大专学历14人，中专学历一人，学历合格率为100%。小学高级教师8人，小学一级教师12人。
二、核心指标（12项）
1.办学规模
学校服务范围为xx市xx街道xx社区、xx社区，学生主要来自大坡东路、西路，万寿观家属区、廉租房、xx庄，服务半径为公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富。
2.班额
我校有6个教学班最大班额为45人，都不超45人。
3.学校用地面积
学校现占地面积5813平方米，生均平方米。
4.校舍建筑面积
学校校舍总建筑面积为2335平方米，生均平方米。
5.体育运动场地
学校没有专用操场，校园即为操场，共3000多平方米，为水泥硬化校园，无100米直跑道和环形跑道，场地只能满足学生一般活动。
6.实验教学仪器
实验教学仪器达到《中小学理科实验室装备规范》jy/t 0385-》基本要求。
7.体育器材配置
设有器材室，配有体操垫、木马、山羊、篮球、乒乓球等体育器材设备。校园内有篮球架一副，乒乓球台4副，羽毛球场地一个，设施设备全部服务于教育教学中。
8.音乐、美术器材配备
音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔〕17号）要求，设施设备使用正常运行，服务于教育教学工作。
9.计算机教室
学校有计算机网络教室一间，面积68平方米。有24台电脑用于教学，办公用笔记本1台、台式电脑5台，有34英寸彩电两台，dvd播放器1台，可用电子白板6块，实现了“班班通”。学校接入电信宽带和移动光纤宽带，运行正常。每个办公室配备电脑一台，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等，逐步推进了数字化校园建设。
10.学校图书
学校设有有图书室阅览室，现存图书3825余册，生均图书册。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教学电子数据库、音像资料。
11.教职工
现有专任教师20名，其中本科学历5人，大专学历14人，中专学历1人，师生比1：12。全体教师具备小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。
12.学历教师数
学历教师数高于生均规定学历教师数，中级职称8名，初级职称12名，生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生均专业技术职务教师数。
三、普通指标（28项）
13.学校地址及布局
校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。
14.教室
单个普通教室面积为68平方米，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。
15.科学实验室
学校设有68平方米科学实验室1个，配有科学实验器材，基本符合《中小学理科实验室装备规范（jy/t0385-）标准。
16.学校其他用房
教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房符合学校办学标准。教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。教师办公室共442平方米，教室面积共408平方米，基本符合《xx省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知》（甘政办发〔〕233号）的配置。
17.厕所
厕所为非水冲式，面积100平方米，共24个蹲位。男生厕所有10个蹲位，长3米个小便池1，；女生厕所有10个蹲位，生均个。男女教工厕所个2个蹲位。
18-22.寄宿制学校设施情况
学校不是寄宿制学校，所以无学生食堂及宿舍和相关设施。
23.因没有专职心理辅导教师，学校没有专用的心理咨询室。
24.实验室装备
实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范jy/t 0385-》基本要求。
25.分组实验
实验室设有分组实验桌4组，并进行分组实验，由科学课教师任兼实验教师和管理员。
26.学校有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源，并接入电信宽带和移动光纤宽带网络，运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。
27.阅览室
学校有68平方米图书阅览室1间，向师生开放，并配有兼职管理员。
28.教师资格
严格实施了小学教师资格准入和持证上岗制度。
29-31.校长
校长马天明，现年46岁，中共党员，大学专科学历，小学高级教师，市级优秀教师。任教26年，XX年6月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律，有很强的社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风。
32.管理人员
学校专职管理人员没有高于教职工总数的10%，工勤人员没有高于教职工总数的5%，都是兼职人员。
33-35.寄宿制学校管理人员
学校不是寄宿制学校，所以无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。
36.考核制度和奖惩制度
学校有规范的《专业技术人员年度考核实施办法》和《教职工出勤奖惩制度》《班主任奖励制度》《教育教学质量奖惩制度》。
37.培训经费
学校公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组和校务监督委员会全程参与，接受监督，阳光开支。教师培训经费接近年度公用经费总额的10%。
38.办学行为
坚持依法治教，从严治校，规范学校办学行为。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。根据《xx市中小学教学管理细则》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；六年巩固率达到了99%以上；年辍学率为0；校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练、校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。
39.实施素质教育
学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。
40.学生行为
学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。学生体质健康达标率95%以上。学校无重大安全事故发生。
四、存在问题
1.学校整体规划比较合理，但没有专用体育运动场地。
2.音乐教室、仪器室、心理咨询室、医务室有待建设。
3.学校电脑还不足，没有教师电子备课室，不能满足教师电子备课的要求。
4.教师队伍有待加强。教师年龄结构偏大，平均年龄为岁，部分教师第一学历为非师范类，以前不在教师岗位上，教育理念相对滞后，教学方法陈旧，课堂教学效率不高，教学质量较低。
5.没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。
6.有1000平方米的场地没有得到硬化，影响学校整体环境。
7.学校外债压力大，虽一年多偿还债务45000多，还有5万元债务无力偿还。
五、今后工作思路或改进措施
1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。
2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，狠抓教育教学管理，提高教育教学水平，全面提高教育教学质量。
3.积极创建和谐校园使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
4.积极创建和谐校园、书香校园，全力打造教学质量高、民族团结、活动丰富、安全保障的学校，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
标准化自查报告范文 篇13
一、学校基本情况：
宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据海曙区教育事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在校就读，学校实际占地面积9985。2㎡，生均用地面积18。49㎡，校舍建筑面积3557。92㎡，生均建筑面积6。58㎡，集中绿化面积3038。31㎡，生均绿化面积5。6㎡，拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。
学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。
二、学校的环境和设施：
1、学校的教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。
2、教学设施先进，有校园网络系统，多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教育设施一应俱全。
3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。
4、学校普通教室12个，使用面积达到和超过51㎡。
三、校舍的用房情况：
（一）普通教室：12个，每个教室使用面积均达到和超过51㎡，合计使用面积683。91㎡。
二号楼：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡
三号楼：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡
7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡
合计：459。27+163。8+60。84=683。91㎡
（二）专用教室：5个，合计使用面积409。5㎡。
三号楼：10。5×7。8=81。9㎡
合计：81。9×5间=409。5㎡
（三）公共用房：8个，合计面积330。48㎡。
一号楼：8。1×5。1=41。31㎡
合计：41。31×8间=330。48㎡
（四）办公用房：8个，合计使用面积281。31㎡。
一号楼：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡
三号楼：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡
10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡
7。8×3。9≈30㎡
合计：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡
（五）生活用房：合计使用面积365。61㎡。
一号楼：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1间=41。31㎡
食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03
≈71。75㎡+72。78㎡
≈144。53㎡
（使）144。53×0。6≈86。72㎡
厕所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡
（使）7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5间＝176。4㎡
茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡
传达室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡
垃圾房：（使）≈1。35㎡
合计：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡
四：自查自评小结：
我校现申报 “浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”，经过认真细致、实事求是的自查，认为必备条件10条全部达标，基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外，其余都达到标准，现请领导检查验收！
附件：（1）浙江省九年制义务教育标准化学校自查表
（2）浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表（试行）