教务人员的工作总结范文【精彩5篇】

网友发表时间 2024-04-11 16:09:48 2522742

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教务人员的工作总结【第一篇】

本学期，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，我校明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。我们教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在张凤全校长的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。

校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。

每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、抓好听课、评课活动。学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考交叉阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的月质量检测，及时分析汇总。

5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。

6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。

坚持备课组相互听课，把听“推门课”工作落到实处，来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。

初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但班级面貌良好，学生学习气氛较浓。

1、搞好初一新生的学籍工作。

2、重新审查初二初三学籍工作。

3、组织期中，期末考试，两次月考。

4、进行教学常规检查，检查教案五次，作业检查四次。

5、每天坚持开展阳光体育一小时活动。在课间广播操后进行中长跑活动。

6、成功举办我校第三届中学生篮球赛。

7、进行校本教研活动。

8、举办第五届元旦文艺汇演。

9、进行中学生体质检测，并成功上报国家学生体质健康网。

10、成功举行了“两字一画一话活动”。

教务人员的工作总结【第二篇】

在上级有关部门和学校领导的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热情服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下：

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度。

俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、根据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处―教研组长―班主任―任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校行政会研究的方案，主持修改了学校教师业绩考评、质量考核奖励等方案，进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培养，注重师资队伍建设。

本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分领导、教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、继续实行教师业绩考评，达到以评促教。

出自

三、规范教学常规，保证教学正常秩序。

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人人上课、迟到等现象，进行严肃处理和经济处罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

5、进一步规范了各功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线教师服好务。

四、浓厚教研氛围，深入开展教研活动。

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛，把广大学生的注意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热情。

2、加强了备课的作用，对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

3、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛，并有众多教师获奖。

五、以毕业年级为突破口，进一步提高教学质量。

毕业年级是学校的出口年级，毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标志，学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高，根据学校的管理安排，教务处重点做好以下工作：

1、规范毕业年级的教学常规管理。配备了经验丰富、教龄长的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持!过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

教务人员的工作总结【第三篇】

本学期，我校教导处在上级部门和校长的领导下，紧紧围绕学校的办学思路，科学安排，认真执行，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作计划，现将一学期的工作总结如下：

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。

（一）规范课程设置，深化课程改革。

严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开齐了课程。根据学校现状，尽力发挥教师资源优势，让相应专业毕业的老师去担任相应的科目教学，尽量不安排老师担任本班的技能科，同一学科由多位老师兼任。要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

积极开展体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时，教务处每天安排值日校长不定时检查巡视，检查结果与绩效考核挂钩。

（二）完善管理制度，强化教学管理。

落实常规检查工作。教导处在开学初制定了“xx小学月常规检查制度”，就计划与备课、上课、听课、作业布置与批改、业务学习等方面作了明确规定，以评比的形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。本学期共进行了四次集中检查，每次检查都认真组织，详细布置，检查行政按要求填写相关的书面检查情况表，汇总到教导处，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”努力的方向，并在教师例会时进行了及时的总结和反馈。对于在检查中表现优秀的前八名老师，在教师例会上给予表扬，并在当月的量化工资中给予适当的奖励。对于存在的问题，若是大部分老师出现的问题，直接在会议上指出并提出整改措施；若是个别老师出现的问题，则私下进行个别交流指导，并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。

（一）狠抓师德建设，提高教师师德修养。

本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念。班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。本学期我校开展了丰富多彩的常规教育评比活动,例如:纪律、卫生流动红旗、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。

（二）落实教师的业务培训。

我校非常重视对教师的业务培训，除了组织全体教师进行校本培训外，更注重让青年教师、骨干教师外出学习、进修。

外出培训的老师回来后必须上交培训心得，及在本周的教研日中，对全体教研组的老师进行二级培训。

通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。

（一）扎实开展教研活动。

开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。本学期，各教研组能根据期初制订的教研计划，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周二上午综合，周三上午语文，周四上午数学)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

（二）课题研究工作初见成效。

教务处鼓励学校的教师积极地申报和参与课题研究，通过课题的研究促进自己的专业水平。本学期我校语文、数学、技能课三个教研组都各制定了一个课题，其中由副教导黄贤贤老师和语文教研组组长黄燕清老师负责的语文组课题《小学语文课堂有效性朗读的策略研究》成功申报为镇级课题。课题组通过开课、研课、学习理论知识、成果展示等活动，实现了教研与科研的整合，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。

（一）扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质。

本学期，结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如硬笔书法、软笔书法、美术、合唱、健身舞蹈、英语、篮球兴趣小组、田径运动兴趣小组、腰鼓、鼓号队、电脑、乒乓球、等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

（二）开展校园比赛，丰富学生课余生活。

本学期，学校组织了很多校级比赛，有结合校园文化建设开展的班级文化建设评比；结合文明礼仪月开展的系列活动：文明礼仪知识竞赛，讲文明礼仪故事比赛，讲文明现场作文比赛；结合””爱国运动开展的班级歌咏比赛；结合冬季长跑举行的最美方队比赛；结合语文课题开展的班级朗读比赛。通过互动的开展，既对学生进行了德育教育，又使学生的课余生活更加丰富多彩。

（四）开展晨读诵经典，午间读名篇读书活动。

本学期我校班级的黑板上都设置了一个版块：“每周一诗”、“每日一言”要求老师晨读时要带领学生们一起诵读经典；午间要求老师要让学生借阅班级图书角的书，并开放学校图书室让学生借阅。本学期学校制作了一本读书记录册，让学生记录自己的读书收获。根据学生的阅读量记载，将作为期末评选班级读书达人和学校读书小博士的依据，也是学校期末评选书香班级的依据之一。

（一）成立第二届家长委员会。

我校召开了第二届家长委员会成立大会。在会议上学校领导为本届家委会76成员颁发了聘书。随后，新当选的家委会主任陈阿昌先生上台宣读了《家委会章程》。肖家梭校长就学校的办学理念、发展目标以及近期工作情况等向家委会代表做了介绍。在随后的互动过程中，委员们纷纷表示，一定做好学校与家长之间的桥梁和纽带，大力支持学校的工作，支持学校办好教育。本次家委会的成立代表着我校家长工作正在朝着日益规范的方向发展。

（二）开展家长开放日活动。

20xx年11月6日，我校举行了本学期的家长开放日活动。本次活动我校精心准备了语文、数学、美术、音乐四节不同类型的课，让家长更好的了解孩子们在不同课上的不同表现。开放日当天，很多家长早早的来到了学校，观看孩子们的早读，然后进入教室听课，孩子们也因为爸爸妈妈的到来显得异常兴奋，课堂上专心致志，力争让爸爸妈妈看到最棒的自己。四位执教老师的课堂教学也获得了家长们的好评，接着，在家长座谈会上,家长们对本次家长开放月活动安排给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意。

（三）召开班级期中家长会。

期中考过后，学校就要求各班召开期中家长会，向家长汇报学生上半学期学生的表现及期中考的成绩，并提醒家长在家里要培养学生读书的好习惯，不要放任自流，沉浸电脑游戏，还要注意好学生的节假期安全。

1.集体备课活动的效率还需进一步提高。

组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

3.校本课程还有待开发。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成农村中心校作出更大的贡献。

一、继续抓好三个教研组的教研活动，认真开展语文镇级课题的研究活动，争取。

数学与技能科教研组都能申报一个镇级课题。

二、继续开展“师徒结对”活动，指导教师至少要开2节指导课，至少要听5节徒弟的课，,并且要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进行指导，从而促进青年教师专业水平的迅速提高。

继续开展随机听课与约定听课，了解每个教师的课程开设情况及素质，培养骨干教师。

三、继续抓好学风，抓好晨读，落实“每日一言”和“每周一诗”诵读活动。

四、继续开展教学常规及各专用室的检查。认真落实学生阳光体育活动一小时，组织好大课间活动及冬季长跑活动。

五、抓好学校的特色活动：小记者站和灯谜活动。小记者站下学期将继续开展丰富多彩的时间采访活动，拟定活动十二个；灯谜下学期每班将进行“每日一猜“活动，继续落实灯谜兴趣小组活动，积极组织训练参加各种比赛及各种灯谜活动。

六、继续抓好兴趣小组活动，开展兴趣小组展示活动，并从中开发适合本校实际的校本课程。继续开展学校校本课程国学的经典诵读展示活动。

七、继续做好学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续，完善学籍管理系统。

八、继续开展“七彩讲坛“教师读书交流活动，提高教师的文化素养。

教务管理开题报告范本。

教务管理英文简历。

教务主任述职报告范文。

教务处教师述职报告。

教务人员的工作总结【第四篇】

时间过得真快，不知不觉中参教已经五年，在这期间有苦有甜，如今从资邱完小来到卞桥中心小学，在这新的环境里迎接新的挑战，让我不禁有些热血澎湃。回头看看工作这些年，也算是收获不少。

这些年在各位领导、老师的关心支持和热心帮助下，本着务实创新的工作精神，踏踏实实的工作作风，认真完成了学校交给的各项工作任务，因此得以进入教导处，任职于教务员一职。作为一名教务员，我在认真研究教材、教法，认真研究学生、学法，认真备好每一堂课，上好每一堂课的同时，还努力发扬团结协作的工作作风，配合教导主任做好点名和查课等考勤工作，做好各年级教师教学用书和教学参考资料的发放与保管工作，制定教务上日常的一些文件，比如教学计划、集体备课、讲评课等。建立教师业务档案，做好教师的论文、专著、课件、教案及各类荣誉证书的登记、归档工作。维护学校远程教育系统，建立学校电教培训小组，帮助教师跟上现代化教学的步伐。在处理这些工作时，我充分运用计算机现代化技术手段，大大提高了工作效率。

在学校领导的指导和帮助下，我懂得了团队的重要性、沟通的重要性，尊重他人的重要性，还让我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有计划，有实施，有检查，有记录处理，一切从细处做起。

在当前提倡素质教育,培养创造型人才的的教育新理念、新形势下,要求老师要不断地更新教育观念,全面提高自己的文化素养。在今后的日子里,我将以“学习、学习、再学习”的精神，进一步提高工作的预见性、积极性、主动性和责任心，发扬长处，改进不足，切实做好教学工作和教学服务工作。

教务人员的工作总结【第五篇】

本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：

（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行1.严格执行教学计划。

1.期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。

要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2.加强课堂教学管理。

一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。

3.从严、从细过程管理。

本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。

（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。

1.重视实习实训常规管理。

（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。

（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。

2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动。

为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。

3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣。

20xx年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识”竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。

4.做好学生职业技能鉴定工作全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定；6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定；7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定；6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。

5.积极探索实习教学中的产教结合。

我校有意识地与当地企业联系，摸索产教结合的新路，经过不懈的努力，有了一个不错的开始。3月25日，旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下，公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导，订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛，公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委，现场气氛活跃，学生积极参与。这样的教学活动，把课堂放到校外实习实训场所，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。

（三）突出对口升学，从严治学创名优。

针对20xx年对口高考的情况，教务科组织相关人员做了详细的分析和总结，针对存在的问题和取得的经验，对20xx年对口班提出了新的要求，实施相关措施。

1.加强管理。

在开学初，召开了高三任课教师会、学生的思想动员会，营造高考氛围，树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。

2.加强辅导。

利用周末时间，对部分学生进行了培优辅潜，发掘优生的潜力，冲刺本科，激发潜质生的干劲，兑现合格率。

3.营造氛围。

成功举办高三毕业典礼。6月3日，隆重举行20xx届高三年级毕业典礼，整个毕业典礼过程中，离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织，演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。

4.再创新高。

本届对口升学共18名同学上本科线，所有同学上专科线。成绩的背后，站着一群任劳任怨的高三老师，涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作，默默奉献的好老师。

（1）顺利体检。3月26日，魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后，将学生体检信息逐一输机，反复核对，发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系，及时解决，确保学生体检信息无误。

（2）热心送考。我校高考报名人数为156人，高职院校单独招生考试提前录取23人，实际参加高考的学生为121人。为了做好20xx年高考送考工作，为考生创造一个优良的生活和考试环境，让考生吃得卫生、安全、满意，及时做好学生的思想政治工作，稳定考生情绪，力争考出优异成绩，制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组，由校长杨奇才任组长，副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住，密切关注和处理学生突发情况，考后更是逐个与家长取得联系，确保学生在第一时间安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圆满！

（3）口令卡绑定及志愿填报。6月15号，在学校机房，魏艳老师对学生进行绑定培训，由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报，确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责，为学生做好服务工作。

（一）强化专业知识培训，提高自身素质。

1.信息技术提升培训。

本学期通过教师自愿报名，陈立功等81位教师参加了20xx年长沙市区县（长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县）高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课，赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中，我校教师热情高涨，培训认真，按部就班完成各项培训任务。

2.微课程培训。

5月29日，盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习，他们带回了先进的教学理念，让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。

3.教学设计培训。

3月20日，邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座，提升教师教学理念，提高教学水平。

（二）教学业绩显著，硕果累累本学期，我校有多名教师参加了省级，市级，区级教学技能比武并获奖。蔡孝妮老师指导程苗参加20xx年湖南省职业院校技能竞赛中餐宴会摆台项目比赛获省级一等奖同时获国家级三等奖；蔡光辉老师指导伍晓慧等9位同学参加奥运五环靶标赛中学组获省一、二等奖的好成绩；另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例，反思实录，科研论文等，获得国家级，省级、市级、区级奖，其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个，发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖；另外，谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。

（一）开展多彩的教研活动，营造教师教研氛围。

1.双周五下午，分专业组定期举行教研常会，学习上级有关文件，学习讨论学校相关制度，集中评课议课，讨论专业人才培养方案，研讨专业课程标准。

2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名，精心设计课堂教学，从教学内容的整合到教学形式的运用，从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功，取得预期效果，促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，提高教学水平。

3.学校成立26个备课组，每组选出一名组长，每周进行一次集体备课，每次集体备课有记录、有初次教案，实现资源共享，教学相长。

4.语文组盛跃辉、邱琼老师，数学组陈学军、张英姿等5位老师，财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。

月19日，陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行，陈学军老师上教研课;5月21日，李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行，邱琼老师上教研课。

6.举行理实一体教学设计竞赛，共上交作品58个，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖17人，优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。

（二）广泛推进课题研究，提高教师科研水平。

省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题，《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究；市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题，《中职学校创业教育研究》正在研究；黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。

（三）加强专业建设，提高人才培养质量。

1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订20xx级人才培养方案，通过企业调研、专家论证、多次修改，已成书。

2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证，修订部分课程标准。

3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案，经过企业调研、专家论证，决定在20xx级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前，该课程课程标准、校本教材已制定。

4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本，出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。

5.各专业搭建了教学资源库平台，部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动，促进专业教师队伍整体提升。

（四）全面铺开项目建设，提升学校内涵。

1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订，项目总结报告已形成。

2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业，省示范性特色专业焊接技术应用，省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理，省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。

1.进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。

2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学，精细化管理的意识不够，实习教师的教学组织能力有待进一步提高，对学生的管理有待进一步规范。

3.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。

4.学生中普遍存在被动学习的现象，学习方法欠科学，要采取有效措施来激发学生的积极性，变被动学习为主动学习。