助工工作总结范文 助理工程师申报工作总结范文优秀5篇

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助工工作总结【第一篇】

本人王，于x年x月至今就职于xx集团房地产开发有限责任公司，从事过住宅小区工程现场管理工作。每次的工作对我来说，都是一次学习的机会。学习更多的专业管理知识，是件万分荣幸的事情。因此我很珍惜我的工作，重视我的每一次提升与锻炼的机会。

保证安全放在工作的首要位置，头脑中对于安全的重要性有清醒的认识。抓安全不只是对个人负责、对工人负责、对施工单位负责、对指挥部负责，也是保障工程进度的重要因素。在管理中我注重观察、检查施工单位施工过程中是否存在不完全因素，并及时予以提醒、警示、纠正。

质量是永恒的主题，更是自己追求的目标。我在这几年施工管理中，自始至终都把质量放在首位，坚持了用质量来博得领导认可。为保证工程质量，施工期内我保证每个工作日至少五个小时在现场巡楼，就材料、施工、管理、监理监督等方面抽检，组织检查保证工程质量。对于工程易出现质量事故的施工部位，我坚持要求施工人员设专人把关，并做好监控管理，发现问题及时解决。在工程中发现的质量问题及时上报工程部，寻求解决办法并通过施工单位、监理单位着手整改。保证了本标段无质量事故，使得领导放心。

自已在施工管理中，始终严把科学管理，优化方案放在工程管理的首位，经常不断地在研究和探讨适合工程管理，且可操作性强的施工方案，来不断满足工程需要和领导需求。在每次施工方案的审核中，我都是不断根据工程的特点、难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量。

在过去的四年里，我的工作始终围绕着工地现场施工进行，工作虽然艰苦，但是对我的成长和阅历都有相当大的帮助，当我刚刚接触这项工作时，我的目标是为了将每一项工作出色的完成。但我现在的目的是为了在工作中能够获得足够的成长，对工作内在的知识能够深入研究，为自己未来的工作打好基础，成为对公司、对社会有用的人才不能够只局限于现在的工作水平，要慢慢提高自己，争取让未来的工作能够有长足的进步。

在工作当中我学会了多向各专业工程师请教，学会沟通，在工作中要善于与领导之间的沟通，将工作中的想法、问题等及时的反馈给领导。养成勤通报、勤汇报的习惯，以方便领导更迅速的、更全面的了解施工现场的信息并作出相应的决策。

在我每次工作进行过程中，我周围的同事们给了我莫大的支持和帮助，在我工作遇到困难和瓶颈时，每一位同事都能够伸出援手，我深深的感到了团队的力量，我们拥有着团结一心的团队，对于我们工作的开展有着相当大的帮助，大家团结一心干好自己的本职工作，每个人都付出自己的努力，我们的工作就会有更好的发展，我的工作能够如此顺利的进行，离不开大家对我的帮助。

在过去，有成长也有不尽如人意的'地方，还需要我在今后的工作中加强学习和改正。例如：更加严格的进行现场施工监督及记录，因为更加严格的工作作风能够让工作完成的更加彻底；在工作休息时间，应多向其他同事学习相关领域的专业知识，丰富自己的工作素质，在工作进行前，对自身应负责领域内的图纸进行认真的研究，保证工作时能够顺利不间断的完成。

在此，让我诚挚的感谢工作，感谢给予我工作和信任我的领导。因为他们，我得到不断的成长，希望他们也会因为我的工作而荣耀！。

助工工作总结【第二篇】

一个月的采访经历让 变得成熟和稳重，让 的内心更加的丰富，所以 很感激这个月的时光带给 的采访经验。

恩格斯说过，新闻工作者的最大荣幸就在于他们能够目睹历史怎样形成。一次次的采访使 真切地感觉到“新闻发生时 在现场”是何等荣幸， 是如此享受身在新闻现场的感觉……假如你在残奥会闭幕式进行现场报道，假如你对奥运冠军进行现场采访，你会感到何等的自豪和荣耀！

在具体的采写过程中 既感到荣幸，也感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也太多了。

很幸运，第一份工作就为张琳——这个北京奥运会上为中国男子游泳队实现零的突破的银牌夺主做专题片， 第一个采访对象是张琳的小学班主任，在和老师的交谈中， 不仅要了解张琳的尽可能多的信息，并选取其中有价值的、与短片主题联系密切的，还要理清正式采访的思路以及问题的顺序，虽然之前已经做了大量的资料查找等准备工作，采访课也学过相关的采访知识，但这对毫无经验的 来说并是件容易的事情。一拿麦克风，学到的东西就丢掉了一半，在正式采访中， 紧张得根本无暇认真听老师的回答，只顾考虑自己下面的问题，也无法按照她的回答继续跟进问下去，有些可再细问的问题或不完美需要重录的地方， 当然都没有发现，幸好有经验的摄像老师都一一指出并安排重录，使采访能够较好的、顺利的完成。这宝贵的第一次采访使 深深了解到，保持平稳的心态是很重要的，并且光学好理论知识是远远不够的，理论知识再娴熟并不代表能够很好地应用于实践当中，尤其是新闻行业，实践经验更是非常重要的。

而后采访张林学校的小朋友时又给 上了宝贵的一刻， 们想把张琳在此上过课的消息告诉他们，然后拍摄他们的惊喜反应与感受。 认为应该直接采访，这样才能达到想要的真实、新鲜的效果，但摄像老师却一下把 的想法否定了，说 太理想化， 大胆地坚持自己的看法…一进班里，小朋友们看到硕大的摄像机后吃惊、惶恐、好奇、盯着摄像机，对 的提问置若罔闻，一连串的反应使 措手不及， 和摄像老师都无奈地笑了，只好先放下机器，和他们解释清楚并耐心地告诉他们应该看着 ，不要紧张，之后的拍摄果真就顺利多了。虽然事后老师表扬 的问题既独特又切主题，并鼓励 会越来越好，但 还是又一次体会到记者这个职业真的是实践性很强的工作，要真真实实地投入其中，才能明白其中的“玄妙”。

带着真诚去采访

在采访的过程中， 接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如何交流如何沟通。作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会谅解你，配合你。就像 们采访陶行知的学生——音乐家杜鸣心先生时，80岁的老艺术家低调地拒绝了 们，但 和老师并没有放弃，诚心地向杜先生解释 们做这个新闻的出发点、用意以及它的社会意义，宽厚仁义的老先生最终非常配合地完成了拍摄。 想也许就是 们的真诚打动了他吧。

写作是采访的表现和结果，实习期间， 用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第1篇新闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点，文字不够紧凑，一连改了好几次。不过这在 的意料之中，毕竟自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。后来通过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件， 渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中，每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌有没有画面对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用书面语。比如，尽量说谁“和”谁，而非谁“与”谁，使对白听起来亲切。

为了培养自己的新闻敏感、提高写作水平， 还在每天空余时间看以前节目的文案，看看其他记者的新闻是怎样写的，切入点都在哪里。就连看电视也不仅仅当作娱乐，看每一条新闻时， 会学习该节目新闻稿的语言，会注意整个报道的流程，会关注旁白和画面的搭配，而这些在以前 是毫无研究的。在老师们不厌其烦地指导下，通过自己的努力，现在 已经能够把握和运用新闻稿了。总之，通过耳濡目染， 在台里真正学习到了经验，长了见识。

作优秀的新闻人——勇往直前

作为新闻记者，勇敢无畏和勇往直前的精神当然是必不可少的， 在实习中逐渐变得“勇敢”！在一个奥运会同心结活动中，采访本届残奥会sb级女子100米蛙泳冠军卡罗丽娜时， 们遇到了难题，羞涩的运动员不想离开自己的队伍，不愿接受采访， 和摄像老师都不愿放弃这个机会，当卡罗丽娜从大门口走出来时，所有媒体均抓紧时间拍照，摄像老师给了 一个眼神， 立刻大胆地走向前对她采访，卡罗丽娜没有丝毫地不高兴，非常配合的回答了 的问题。事后， 兴奋地无与伦比，为自己的勇敢、勇于抓住机会。可见，记者一定要大胆，带着闯劲，勇气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点，如果没有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。

这个月的实习， 参与了节目的许多环节，选题策划、配音、采片，后期剪辑等，对领域内的各个岗位都有所了解，对新闻行业和新闻工作也有了更具体、更直接、更深刻的认识。

专业态度铸造职业辉煌。

一个月的实习时间里， 强烈地感受到了电视新闻工作者的辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，同时， 见证了节目组老师们的敬业精神，感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。不管气候条件如何，只要有任务，记者就得出发。无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里，只要有新闻发生，就得迅速到达现常加班赶稿更是家常便饭，就拿20分钟的教育新闻来说，稿子审定后，要将文字和影像以最完美的方式组合起来，其中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的运用等等，镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，编辑们在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，他们一遍又一遍地精心修改。 在他们身上学到的不仅仅是专业知识，更有作为一个新闻工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精神， 感受到他们对工作的热爱， 也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的记者。

实习过程中有件事对 触动挺大的。

在一次会议采访中，由于新闻稿中没有确切的参加人数，编辑老师找来了所有的会议资料查找，无果后，又打遍了电话询问，直到问出了具体数字并确定了无误后，才将稿子确认。

也许这个数字完全可以用‘近百人’或‘全场参会人员’代替，从而省去这其中的麻烦，但老师的专业态度使她理所应当地耐心确定这个数字。

这件事还给与 启示：新闻一定要保证准确，这样才能提高新闻事实的可信度。 对新闻的真实性、客观公正原则等新闻理论中的基本术语也有了切身具体的感受，它们不再是空洞的教条，而已成为 切实生动的人生体会。

每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经验

几日来的写作，使 摸清了新闻稿的大致思路，完成的渐渐熟练，但 却忘了，越是以为自己熟练的东西就越容易出现错误。

在编写“新教师宣誓大会”的稿子时， 还是按照套路顺利地完成了任务，交给老师审阅时，竟被检查出采访对象的名字打错，虽只是一字之差，但却是非常严重的错误。 的一时大意不仅差点传达给受众错误的信息，更是对采访对象的不尊重，不礼貌。这件事给 很大的启示：做新闻一定要准确，精细，谨慎，保证传达给观众的每一字的信息都是准确的，

让读者清楚地了解事实真相、使其对新闻没有任何怀疑的地方，这样才能提高新闻事实的可信度。

新闻人员的专业性也是至关重要的。9月19日，北京市举办了中小学生安全用药知识竞赛， 作为记者观看了整场比赛。学生们精彩而准确的回答使 情不自禁地连连鼓掌，一些 不了解或平时不注意的用药常识都被学生们一一解答， 渐渐把自己当成了一名观众，沉浸在比赛当中，直到比赛快结束时， 才醒悟，想想自己的职业，自己的此行目的，看看手中空空的笔记本， 非常懊恼，一些重要的细节都没有记在本上，虽然靠着稍好的'记忆力最终完成了新闻稿，但这件事足以让 牢记、让 深刻反思，作为一个新闻人专业性是何其重要，专业新闻人的身份是要时刻牢记于心的。

身处其中，发现实习过程中遇到的一切资源都是宝。

实习给 提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能，更给予了 课堂上所收获不到的：

采访中，话筒要稳，眼神要与老师交流，尽量不发出多余的声音，只可点头示意；

采访小朋友或个子较矮的对象时，身体适当放低，与其平视，勿造成其仰视效果；

采访结束后，要注意停顿几秒，方便后期剪辑；

剪辑时，有照片的画面，展示的时候注意用闪白，使其流畅；

回忆性场景要适当用模糊、淡化等特效，有怀旧效果；

这些小而重要的事项若非在真实的采访和制作中，是决不能真切的体会并牢记的。心态的蜕变和新的姿态

并不想诠释一个月的实习生活带给 有多少翻天覆地的变化， 觉得它带给 最大的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。

犹记得自己参与的《教育新闻》节目完成时， 是怎样的被震撼！电视中，一条条新闻从主持人口中念出来，仿佛是有生命的，一幅幅熟悉的画面，一句句熟悉的话语打动着 ， 的成就感油然而生，此刻觉得一切的付出都是值得的。 深刻地领悟到电视新闻的魅力，也终于懂得了为什么有那么多的人热爱新闻业，对新闻工作激情万千、如痴如醉了。虽然过程真的很辛苦，从策划、采访，剪片，镜头的不断修改，到配音、上字幕，每一项工作都要付出体力与脑力，但是这在节目出来后的成就感面前都变得微不足道了，而这其中的充实、快乐、满足，意义也是非新闻人员所不能体会的， 何其有幸！

快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过， 记得自己9月1日早早起床，吃过早点兴高采烈上班的情形就如发生在昨天。追忆这段时光，觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多，这次实习就像是影射 的一面镜子，它让 看到自己闪光点的同时，也毫无保留地发现了自己存在的一些不足， 知道自己在社会这个大坐标轴上还处在原点的左边， 将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自 ，增强竞争力。

和第一天来报道的时候一样，当 离开海淀新闻中心的时候， 仍然是一个正在上学的学生，但唯一不同的，是 心间增添的那份将来要致力于新闻工作的坚定信念。或许以前， 更多的是把新闻当成一个专业来学习，而如今， 却把它当成一种使命！从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束， 进一步了解了自己，开始学会思考，开始把 的理想具体化，现实化， 想要的生活也因此有了方向，也更加明确了 的下一步该做什么。 感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆怅忧伤， 要早日用 的手，写出真实而客观的报道，用 手中的笔，呼吁民声，服务大众！ 觉得这是 这次实习中获得的最有价值的东西。

行文的最后， 要再次衷心地感谢新闻中心的领导和老师，很感激这一个月的时光，它带给 的社会经验和见识都是无价之宝！

实习结束了，今天总结其中的得失不免有些回味无穷， 会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力！

助工工作总结【第三篇】

做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实河南省财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》和《关于印发河南省学前教育资助管理暂行办法的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx―20xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处

回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

助理工程师申报工作总结【第四篇】

在这一年的工作中，经过单位领导的指导和同事的帮助，通过自身的不断努力，无论是思想上，还是工作上，都取得了巨大的进步，让我将从学校学到的知识运用到了技术工作中，理论与实践相结合，巩固了知识，学到了技术，现将我见习期工作总结如下：

助工工作总结【第五篇】

（1）水灰比过大，表面产生气孔，龟裂。

（2）水泥用量过大，收缩裂纹。

（3）养护不好或不及时，表面脱水，干缩裂纹。

（4）坍落度太大，浇筑过高过厚，素浆上浮表面龟裂。

（5）拆模过早，用力不当将混凝土撬裂。

（6）混凝土表面抹压不实。

（7）钢筋保护层太薄，顺筋而裂。

（8）缺箍筋、温度筋使混凝土开裂。

（9）大体积混凝土无降低内外温差措施。

（10）洞口拐角等应用集中处无加强钢筋。

以上为我参加工作一年以来的一些心得和体会，由于水平有限，不免有些遗漏与不足之处，我会在以后的工作和学习过程中逐渐给自己定好位，为以后的'工作作出更好的规划与总结。相信在以后的工作中我会全身心的投入工作，努力提高自己的业务水平，争取早日为公司作出更大的贡献。