中国传统节日春节教育工作者范例【优秀8篇】
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中国传统节日春节教育工作者范文【第一篇】
对于我来说，春节是一年中最好的节日之一。在这个节日里，我可以与家人团聚，互相祝福和分享快乐。
今年，我希望能够在春节期间完成以下几个愿望：
1.完成所有的寒假作业。虽然这看起来有点难，但我希望自己能够克服懒惰思想，认真完成寒假作业。
2.学习一些新东西。在这个假期里，我希望能够学习一些新的技能，比如说弹吉他、学习编程等等。
3.看看亲戚朋友。这是一个特别的`时刻，我希望能够与亲戚朋友聚在一起，交流感情和思想，度过一个愉快的假期。
总之，这个春节，我希望自己能够做到开心、认真并且有所成就。在这个节日里，我们都应该珍惜时间，享受快乐和温馨。
中国传统节日春节教育工作者范文【第二篇】
这首诗描绘的就是新年热闹欢乐的景象，这也是我最喜欢的中国传统节日——春节。
春节期间热闹非凡，有舞狮的、耍龙的，还可以逛庙会、放烟花，也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。
提起春节，你们一定不知道里面还藏着一个非常有趣的传说：很久很久以前，有一个非常凶恶的动物叫“年”，每当春节的夜晚，“年”都要出来为非作歹、伤害百姓。为了想办法怎样度过“年”这一关，人们在春节那天晚上都不睡觉，大家围着一堆火吃喝闲谈，不时往火里放一些竹子，就会发出“砰砰”的响声，吓得“年”远远地躲了起来，再也不敢出来伤害百姓了。于是每逢过年，家家户户都会挂起红灯笼和放鞭炮来驱赶年兽。
今年春节，我和张宸瑜约着去森林公园放烟花，爸爸还特意给我们买了一大堆的烟花，有的是三角形的，是紫色的；有的是圆形的，是黄色的；有的是一颗一颗的，是彩色的；还有的是各种图案的……各式各样，真是让人目不暇接啊！一开始我不敢放，但是张宸瑜就不害怕，他一会儿放“钻天猴”，“钻天猴”真是物如其名啊！“嗖”的一声窜到天上去了；一会儿放“大坦克”，它像真的坦克一样冲了出去，开了一半就停了下来，发出五颜六色的光芒。看着这些绚丽多彩的烟花，我不禁也跃跃欲试。于是我壮起胆子，拿起一个小蜜蜂，照着张宸瑜的样子，点着小蜜蜂，然后迅速跑到一边去，小蜜蜂飞快地旋转起来，喷出了光彩夺目的火焰，在夜幕中划出一道道美丽的弧线。我们还玩了摔炮，摔炮向地上一扔就响，用脚一踩也响，我们玩得别提有多高兴了！
“欢乐过新年，烟花灿九天。”这就是我最喜欢的中国传统节日——春节，也是我过得最开心的节日！
中国传统节日春节教育工作者范文【第三篇】
1、感受朋友间互赠新年祝福的快乐。
2、了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。
3、尝试制作贺卡。
活动准备。
课件准备：“贺卡”组图;《祝你新年快乐》故事音频及图片;背景音乐。
材料准备：装饰好的贺卡一张;空白贺卡人手一张、油画棒。
活动过程：
一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡。
——这份礼物叫贺卡，你们知道贺卡吗?
二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐。
——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗?我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。
——壮壮为什么要送贺卡给好朋友们?
三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡。
1、讨论如何制作贺卡。
2、播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。
四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡。
——你在贺卡上画了什么?
——你想将这张贺卡送给谁?
中国传统节日春节教育工作者范文【第四篇】
中国的传统的节日有非常多非常多，这是我们这个经历了几千年文明民族的`宝库，有：春节、端午节、清明节、元宵节等等，其中我最喜欢的是春节。
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会，晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着，突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看，呀！真是好美阿，原来是烟花！
回头一看钟，原来已经十二点了，这时听到外公在楼下大喊一声，说：“我们也快点放鞭炮与烟花吧！”我匆匆忙忙地跑到楼下去，看到鞭炮已经挂起来了，像一条红色的大蜈蚣，鞭炮挂在二楼，一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香，然后与我们一起异口同声说：“1、2、3。”数完之后，鞭炮声音就震耳欲聋的响起，我高兴的大喊起来说：“新年到喽，新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花，插到地上，点起烟花，一会就有烟花冲向天空，五彩缤纷的烟花漂亮极了。
中国传统节日春节教育工作者范文【第五篇】
中国的年俗文化源远流长，全国各地衍生出纷繁多样的过年习俗，南北迥异，各具特色。虽然各地习俗不尽相同，但是备年货、送年礼却是几乎全国上下的“过年必备”。置办年货，包括吃的、穿的、戴的、用的、贴的(年红)、送的(拜年)礼物等等，统名曰之“年货”，而把采购年货的过程称之为“办年货”。办年货是中国人过春节的一项重要活动。
2、扫尘。
在民间，新年前夕有“腊月二十四，扫尘(亦称扫屋)的习俗。民谚称“二十四，扫房子”。民间称做“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，年前扫尘有“除陈布新”的涵义。扫尘用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门，以祈来年清吉。
3、贴年红。
年廿八、廿九或三十日家家户户“贴年红”(年红是春联、门神、横批、年画、“福”字等过年时所贴的红色喜庆元素统称)。过年贴年红(挥春)，是中国传统的过年习俗，增添了喜庆的节日气氛，并寄予着人们对新年和新生活的美好期盼。
4、年夜饭。
年夜饭，又称年晚饭、团年饭等，特指岁末除夕的阖家聚餐。年夜饭源于古代的年终祭祀仪，拜祭神灵与祖先后团圆聚餐。年夜饭是年前的重头戏，不但丰富多彩，而且很讲究意头。吃团年饭前先拜神祭祖，待拜祭仪式完毕后才开饭。席上一般有鸡(寓意有计)、鱼(寓意年年有余)、蚝豉(寓意好市)、发菜(寓意发财)、腐竹(寓意富足)、莲藕(寓意聪明)、生菜(寓意生财)、腊肠(寓意长久)等以求吉利。中国人的年夜饭是家人的团圆聚餐，这顿是年尾最丰盛、最重要的一顿晚餐。
中国传统节日春节教育工作者范文【第六篇】
春节是中华民族最隆重的传统佳节，那么你知道春节的起源是什么吗？你了解其中的故事吗？下面是网友为大家分享的“中国传统节日春节教育工作者范例【优秀8篇】”，希望你喜欢。
古老传统节日的起源与上古原始信仰、祭祀文化以及星象、历法等人文与自然文化内容有关。据现代人类学、考古学的研究成果，人类最原始的两种信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。古老传统节日多数形成于古人择日祭祀，以谢天地神灵、祖先恩德，以及祈福辟邪的活动。早期的节日文化，反映的是古人自然崇拜、天人合一、慎终追远、固本思源的人文精神;一系列的祭祀活动，则蕴含着祗敬感德、礼乐文明深邃文化内涵。岁节(年节)的起源与发展涵盖了人文哲学与自然规律等方面内容。
在传统的农耕社会，立春岁首具有重要的意义，衍生了大量与之相关的岁首节俗文化。虽然此后由于在历史发展中阴阳合历历法制度的推广，节令与节日发生了分离，但许多节令民俗仍旧保留了下来。春节是由岁首祈岁祭祀演变而来，上古时代人们在春回大地、终而复始、万象更新的岁首，举行祭祀活动报祭天地众神、祖先的恩德，驱邪攘灾、祈岁纳福。古代的祭仪情形虽渺茫难晓，但还是可以从后世的节仪中寻找到一些古俗遗迹。如岭南部分地区沿承有在新年初一拜岁以及新年期间隆重盛大的拜神祭祖、驱邪纳福节仪活动，由此可见上古时代岁首祭祀的蛛丝马迹。春节的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善与普及的过程。春节文化作为中华传统文化的重要组成部分，承载着博大精深的中华文化底蕴，也记录着古代人们丰富多彩的社会生活文化内容。
春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居海底，每到除夕才爬上岸。人们逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
1、办年货。
中国的年俗文化源远流长，全国各地衍生出纷繁多样的过年习俗，南北迥异，各具特色。虽然各地习俗不尽相同，但是备年货、送年礼却是几乎全国上下的“过年必备”。置办年货，包括吃的、穿的、戴的、用的、贴的(年红)、送的(拜年)礼物等等，统名曰之“年货”，而把采购年货的过程称之为“办年货”。办年货是中国人过春节的一项重要活动。
2、扫尘。
在民间，新年前夕有“腊月二十四，扫尘(亦称扫屋)的习俗。民谚称“二十四，扫房子”。民间称做“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，年前扫尘有“除陈布新”的涵义。扫尘用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门，以祈来年清吉。
3、贴年红。
年廿八、廿九或三十日家家户户“贴年红”(年红是春联、门神、横批、年画、“福”字等过年时所贴的红色喜庆元素统称)。过年贴年红(挥春)，是中国传统的过年习俗，增添了喜庆的节日气氛，并寄予着人们对新年和新生活的美好期盼。
4、年夜饭。
年夜饭，又称年晚饭、团年饭等，特指岁末除夕的阖家聚餐。年夜饭源于古代的年终祭祀仪，拜祭神灵与祖先后团圆聚餐。年夜饭是年前的重头戏，不但丰富多彩，而且很讲究意头。吃团年饭前先拜神祭祖，待拜祭仪式完毕后才开饭。席上一般有鸡(寓意有计)、鱼(寓意年年有余)、蚝豉(寓意好市)、发菜(寓意发财)、腐竹(寓意富足)、莲藕(寓意聪明)、生菜(寓意生财)、腊肠(寓意长久)等以求吉利。中国人的年夜饭是家人的团圆聚餐，这顿是年尾最丰盛、最重要的一顿晚餐。
中国传统节日春节教育工作者范文【第七篇】
一盘盘热气腾腾的饺子，一桌桌丰盛美味的年夜饭，一串串五彩缤纷的烟花，在人们的翘首期待中，春节终于来了！
早晨，妈妈就开始包美味的饺子了。只见她先倒出面粉，再加上水，揉成长条形状的面团，切成大小均匀的剂子，接着把句子搓成圆圆的饼，然后把各种各样的馅料放进饼里然后捏起花边，一个个美味的饺子就做好了，她把饺子放在旁的案板上，还没有下锅，我的口水就止不住的流了下来。
不一会儿，餐厅里就传来了阵阵香气，妈妈大喊，“该吃年夜饭了，快来吧！”“好嘞！这就来。”我赶紧关上小爱同学，快马加鞭地跑向餐桌，餐桌上面的美食各种各样，有饺子，有鱼，有虾，有焗土豆，有烤地瓜，还有可乐，……香气弥漫了整个餐厅，我实在忍不住了，顿时狼吞虎咽了起来。
吃完年夜饭，我们到小区门口放烟花。爸爸熟练地拿起打火机打了三下，烟花箱里飞出一发又一发烟花，它们在空中爆炸，放出五颜六色的光球，好看极了。
睡觉的时候到了，我们看着满天绽放的烟花，依依不舍地回到了家。
虽然，春节过完已经很久了，但那个处处都充满着喜庆气氛的日子带来的快乐依然历历在目，令人怀念不已。
中国传统节日春节教育工作者范文【第八篇】
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：
儿歌《新年》，新年录像。
活动过程：
一、经验交流。
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)。
3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)。
提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌。
价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)。
2、师：儿歌说太阳变成了什么?
3、师：月亮变成了什么?星星变成了什么?
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三、学习儿歌。
价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四、延伸活动：互相拜年。
价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
活动目标：
1、知道春节时我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。
活动准备：《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干。
活动过程。
一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?
二、交流过年的习俗、礼节。
1、分享过年时的习俗。
2、了解拜年时的礼节。
小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。
三、了解过年习俗的由来。
1、师幼相互讨论交流。
师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?
2、观看视频年兽来了》。
师：年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?
小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戏。
玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来)，装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。
师：小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!