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2024年会飞的教室读后感报告【推荐8篇】

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2024年会飞的教室读后感报告【第一篇】

我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》,这本书让我领悟了一个道理,友情无价。

看到这个题目,大家也许就是因为这个令我好奇的题目,吸引我细心的读这本书,你们也许会想,会飞,因为它有翅膀,可教室怎样会飞呢?其实教室也许会飞,也并非现实,它只是学生的想象罢了!

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开,透过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象,其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯,都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《会飞的教室》的资料,可算是浓缩的校园风景录,表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

教室会飞,这并非现实,他只是小学生的想象罢了,如果我们也展开想象的翅膀,相信也必须会飞到广阔而神奇的世界,这真是友情物价啊!

2024年会飞的教室读后感报告【第二篇】

我刚开始看,就感觉到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、奇特的抽象给我本身留下了难忘的印象。《会飞的教室》这本书是一本趣充、是一本满会飞的书,我本身在读的时候,我也感觉到了我本身便是里面的人物,我感觉到了我本身坐上了那个神奇的教室那伤仲永读后感200字、那个会飞的教室、那个有趣的教室,在那里翱翔。

这本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊。教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了。要是我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔的天下。

书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

2024年会飞的教室读后感报告【第三篇】

时值三九寒冬,天气显得格外的寒冷、阴郁;那时下时住的雨点,又平添了薄暮的几缕凄怆。可书桌前、灯光下的我却无丝毫的愁闷,而是倍感温馨。这全都因为一本书——《会飞的教室》。

合上书页,闭目回想。在这部高度浓缩的校园风景录中,戴马亭、姚尼、邬理给我留下了深刻的印象。

姚尼从小被父母抛弃,有着不幸的童年;可他同时又是幸运的,他遇到了船长这位心地善良的先生,避免了流落街头的悲惨命运。正所谓,塞翁失马,焉知非福?悲惨的命运没有磨灭姚尼的心志,却造就了他丰富细腻的情感世界,使他的写作水平出类拔萃。

在书中,戴马亭是一个大方善良、品学兼优的孩子。作为一位大家敬爱的班长,他多才多艺,面对高年级生和职校生毫无惧色,不负众望地帮助班级取得圣诞剧的演出成功……但即使如此优秀,他也并不能算得上是十全十美。在贫穷面前,若非塔克老师的帮助,他可能将困扰一辈子。

这本书使我懂得了,生活中尽管常常遭遇困难,人生也不可能总是十全十美,但世界毕竟是那么美好,无论怎样,我们都应保持一颗乐观积极向上的心。

在这阴冷的寒冬里,这本书无异于穿透层层阴霾的阳光,照亮世界,照亮我的内心,让我如沐春风,温暖而惬意。

2024年会飞的教室读后感报告【第四篇】

如果你在会飞的教室学习,你会做什么?插上想象的翅膀,让我们感受书中主人公的情感。

教室真的能飞吗?当然不能。《会飞的教室》是一部由青少年自编自导的舞蹈剧。

这是一本关于学校的书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳写的。书中有情感丰富的乔尼,有才华满溢的戴马亭,有稳重的塞巴修,有胆小的吴丽,还有好斗的马提斯。虽然他们有不同的性格,但他们非常珍惜他们的友谊。

圣诞节前几天,班长戴马亭收到了父母的来信,因为家里太穷,他坐不起公共汽车回家。就在这时,佩克老师把他的年奖学金给了戴马亭,这笔奖学金原本是佩克老师打算拿去和“禁烟老师”一起旅行的,就这样,戴马亭可以回家和父母一起过圣诞节了。

读这本书,我明白了一个道理。每个人都会遇到困难,我们不能被目前的困难打败。只要我们努力工作,勇敢地面对生活,总有一天我们会成功的。

这使我想起了伟大的发明家爱迪生。在发明电灯的过程中,他做了很多失败的实验,尝试了6000多种纤维材料。最后,他决定使用钨丝作为灯丝,提高了灯丝的使用寿命。他真是令人钦佩!

读完《飞行教室》这本书后,它让我知道了同学们之间要团结友爱,互相帮助。正如俗话所说的“在家靠父母,出门靠朋友”。如果同学有困难,我们必须尽力帮助他。《飞行教室》还教会了我不要鲁莽行事,事先要仔细考虑,单靠蛮力是不够的。同时,它也教会我要有一颗宽容他人的心,如果别人打你,你不应该反击,否则彼此会打得越来越凶猛。

最后,希望你能找这本书,它一定会对你有所帮助的。

2024年会飞的教室读后感报告【第五篇】

当我从好友手中拿到德国作家卡斯特纳写的《会飞的教室》这本书时,我感到非常的好奇,教室怎么可能会飞呢?带着这种好奇,我在暑假里认真地阅读了这本书。原来《会飞的教室》是一群孩子自编自导的一场戏。

《会飞的教室》讲的是吉奇斯蒙中学里一群聪颖、活泼、天真可爱的孩子在排练圣诞节晚会节目的过程中发生的许多故事。书中有许多令人难忘的人物:胆小怕事的乌理、贪吃的“大胃王”马图斯”、品学兼优的戴马亭、才华横溢的耶尼、智慧的禁烟老师和温柔、严厉的培克老师。他们鲜明、独特的形象都给我留下了难忘的印象。

读完这本书,我明白了很多道理。在生活中我们遇事时要保持头脑清醒、冷静,要机智勇敢,还要善于分析,决不能鲁莽、冲动行事。瞧瞧平日的自己,做事情总是毛毛躁躁的,抓不着头脑,要么东一榔头西一棒槌,遇到困难挫折时就心慌意乱,像没头的苍蝇,不知怎么办才好。我们要向书中的班长戴马亭学习,她虽然家境贫寒,但遇事却临危不乱、善于思考,做事有条不紊,不惧困难,这都是值得我学习的地方。

从这本书里,我还学到了团结合作的精神,正是这群孩子团结一心,各自尽力演好自己的角色,才让《会飞的教室》这部圣诞剧取得了巨大的成功。我们的班级就是一个团体,需要我们每个人共同努力,不能只顾一己私利,更不能为一些芝麻大的小事斤斤计较,只有团结一致,才能取得最后的成功。

世上无难事,只怕有心人。愿我们早日插上理想的翅膀,飞翔在等待我们探索的奇妙的大千世界里。

2024年会飞的教室读后感报告【第六篇】

在暑假期间,我阅读了一本书名为《会飞的教室》的书,它给我留下了非常深刻的印象。

主人公是一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年,描绘了一个纯净而温馨的少年世界,上演了一幕幕感人、生动的故事,其中,最让我记忆深刻的一个故事是这样的,一个被认为是胆小懦弱的同学叫乌理,有一天他为了证明自己并不胆小,在下课休息时走上讲台义正言辞的对他们说:“我今天要爬到学校的铁杆上,请各位同学到时到操场上集合。”说完后就离开了教室,这时,同学们开始议论纷纷,整个教室像炸开了锅一样,有的人说“铁杆那么高,他敢爬上去吗?哈哈哈……”“他敢就不是胆小鬼了,哈哈哈……”

在傍晚时大家纷纷来到操场准备看他的笑话,只见乌理手里拿着一把雨伞,对大家说:“现在我就要爬上铁杆,用这把雨伞当降落伞跳下来,你们可要当心点,免得我跳下来时撞到你们。”说完只见他拿着雨伞一步一步的爬上了铁杆,然后打开雨伞从上面飞了下来,这时下面的`同学们都惊呆了,还为他响起了雷鸣般的掌声,从这件事以后同学们再也不嘲笑乌理了,而且还称他是勇敢的男子汉。

这故事让我明白了一个道理,无论做任何事都要勇敢的迈出自己的第一步,只有勇敢的把事情做出来了,做成功了,才会来改变别人对自己的看法!我相信每个人都经历过挫折,我也是一样,让我印象最深刻的是去年的一次小考。

那天上午,自从老师宣布下午要考试,班里便变得人心惶惶,而我呢,整个人轻飘飘地,一点也不在乎,一眨眼下午到了,铃声刚响,数学老师便发起了卷子,我审了一下题,不由得喃喃说道:“低智商!”说完,便拿起笔,漫不经心地开始写,十五分钟的时间,我便写完了……终于下课了,我走出教室,正准备呼吸新鲜空气时,却被陶静叫住了:“钱佳宁,你那么快就写好了卷子,有没有检查啊?”“为什么要检查?题目那么容易!你不是有什么题目不会做吧?”我骄傲地说。“如果你不检查,估计也靠不了高分!”“不一定哦,明天我们比比!”“好!”

第二天数学课,当白花花的卷子发下来时,我惊呆了,眼泪在我的眼眶里打转。红色的叉叉打在试卷上。81分,81分,我恨不得挖个洞钻下去!这时,陶静拿着试卷走过来,说:“来,咱们比比,我99分,你几分?”我把试卷藏了起来,“不比了,我输了。”回家后,原以为妈妈会破口大骂,谁知她竟和蔼地说:“没关系,下次你争取考个好成绩,记住,不要再骄傲了哦!”我的心燃烧起了一丝希望的火花,对!我要坚强,只要下一次不骄傲,我一定能考个好成绩!

2024年会飞的教室读后感报告【第七篇】

这个寒假我读了《会飞的教室》这本书,它让我受益匪浅。

《会飞的教室》这本书不但好看,而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚尼,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析,想好应对方案再去做。不要把事情闹大。

姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》,竟然成了压轴戏。真令人佩服。

马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们,幸好有同学拦住了他。在比武时,马提斯不顾自己受伤,打败了加瓦斯,并讨回人质。

禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修,让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武,减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人,该多好啊!以后我也要多多帮助别人。

读完这本书,让我明白了:做事要机智勇敢,善于分析,不能冲动,要理解别人,多交朋友,爱和平,不能让别人践踏自己的尊严!

2024年会飞的教室读后感报告【第八篇】

在这个非常的时期,我读了一本非常有意思的书——《会飞的教室》。这本书让我懂得了成长的意义。

最后,戏剧圆满结束,这让他们知道,只有辛勤付出才会有收获,也让他们知道了成长所蕴含的意义。

读完这本书,我才理解妈妈的用心良苦,我感觉我一下子长大了许多。

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