国有企业人才培养工作总结范文（通用8篇）
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国有企业人才培养工作总结【第一篇】
作为首批试点学校，江苏电大按照“试点”项目的总体设计和课题指南要求，结合自身特点，对人才培养模式改革的理论研究和实践改革进行了探索，初步建立了江苏电大人才培养模式的基本框架，建立了具有江苏电大特色的教学模式和教学管理模式以及相应的运行机制，取得了可喜的成绩。以下对江苏电大人才培养模式的经验进行总结。
一、教学过程的管理。
现代远程开放教育的教学过程具有教学媒体的多样性、教学管理的多层次性、教学要求的统一性、教学的开放性与管理的分散性等特点，江苏电大在加强教学过程管理过程中，根据电大教育的特点，采取了以下措施：
1.搞好远程教育教学计划、教学大纲的设计与管理，科学规范教育教学控制目标。
根据江苏电大远程教育的教学实际，我们努力做好了以下几点：
第一，搞好现代远程开放教育教学计划的设计，科学规范培养目标。第二，严格教学计划的实施与管理。第三，加强远程教育教学大纲的管理。第四，制定与实施远程教育全面质量管理和全员质量管理制度。把远程教育各项教学管理工作分解为可考核的量化指标，对承担这些工作的人员进行逐项测评考核，考核结果与岗位聘任、工资奖金挂钩。
2.强化电化教学，发挥现代远程开放教育教学优势与特色。
保障和提高远程教育质量，首先重视强化视听教学环节。视听教学能准确、直观、快速、形式多样地传播教学信息，是远程教育教学的重要的基础性资源，是对学生进行教学的主要措施和手段之一，是进行教学最直观、表现方法最丰富、传播面最广的一种形式。当前，江苏电大在视听教学中采取了以下措施：
第一，从规章制度上强化对电化教学环节的管理。第二，端正学生学习录播课、直播课、交互课等电播课的态度。第三，加强视听教学学习方法的指导。教育学生在视听课课前预习，认真听课，做好笔记，课后复习等方法。第四，为学生学习视听教材创造良好的外部条件，方便他们学习。
3.优化远程教育面授辅导教学。
面授辅导教学是远程教育教学过程中的一个重要教学环节，是实现教学目标的必要手段，是联系主讲教师与学生的桥梁纽带，是发挥教师主导作用和学生主体作用的重要途径与有效形式，是提高现代远程开放教育质量的关键要素，控制、保证、提高教育质量，必须抓好这一环节。优化远程教育面授辅导教学，江苏电大采取了以下措施：
第一，加强对面授辅导教师的管理。第二，加强面授辅导教学过程的管理。第三，要求面授辅导教师从各个层面上提高面授辅导教学的质量。
4.加强远程教育实践性教学环节。
江苏电大对本校的实践教学的基本建设进行了合理规划，选择合适地点建立了实验教学基地，以满足本地区实验教学的需要，努力探索改善办学条件的有效途径。在制定的教学计划中强调对实践性教学环节的要求；在教学大纲中应突出理论性教学与实践性教学的联系；在教材内容上注重对学生的专业训练和实践动手能力的培养。还努力建立健全有关规章制度，有计划、有组织地开展对实践教学的评估，加强课程作业的管理、课程实验管理、课程设计管理、社会调查或生产（教学）实习和毕业设计或毕业作业管理。
5.加强对远程教育学生自学环节的指导。
在对远程教育学生自学环节的指导过程中，江苏电大采取了以下措施：
（1）对教学计划进行适当的调整，加大教材改革的力度，使多媒体教材更加适合于自主学习的需要。
（2）指导学生掌握自我学习设计、提供自主学习的方法和手段，促其养成自主学习的习惯。
（3）加强对学生自学环节的管理。明确市（县）级电大在支助学生自学方面的职责，做到对学生分散自学有布置、督促、指导和检查，全面提高对学生分散自学的服务质量。
（4）采取灵活多样的教学方法，增强学生独立学习的能力，充分发挥各种形式和手段助学服务的优势和特点。
二、实践性教学环节。
1.课程作业。
作业涉及教学计划中规定的平时练习、形成性作业、综合练习、模拟考试或大作业。江苏电大从加强过程管理的角度为统设课程及部分统服课程设计了学生和教师使用的“课程作业与评价”册，旨在帮助学生和提醒辅导教师准时、高质量地以作业册为媒体进行教与学的互动。实践表明，作业不仅能帮助学习者在学习过程中加深对重点问题的理解，而且能帮助学习者在完成作业的过程中增强感性认识，提高答题技能，找出学习过程中的知识缺陷，提高独立思考、分析问题、解决问题的能力。教师批改作业且及时反馈和有针对性地评价对学习者的激励和学习力的保持影响较大。以统一的“课程作业与评价”册形式规范教与学双方的课后行为，对教学质量能够起到一定的保障作用。
对会计学专业的平时作业，提出注重对学生学习能力的考察要求，作业各部分内容所占的比例、能力层次、题型等都经过精心设计，力求平时作业设计的结构合理。平时作业题型设计向开放型题型过渡，根据课程特点，把1—2次作业设计成实验、设计等操作性、应用性强的综合性作业。对“操作系统”和“软件工程”的平时作业，运用电子邮件管理、ftp管理技术、安全技术、保护技术、在线平台技术等，从作业内容的设计与题型（填空题、选择题、判断题、简答题、实验题、布置（课堂、网上公告栏、ftp文件传输）、提交（书面、软盘、电子邮件、ftp上传）、批改（人工批阅、机器检查、上机阅览、在线平台自动批阅、课堂检测）、讲评（网上交互、课堂讲评、网上bbs、网上答案发布、网上成绩公布）等多个环节、不同形式的作业，对教师和学生都有利有弊。以一次作业提交的调查统一为例，在76人中，%的人选择了书面提交，%的人选择了电子邮件提交，%的人选择了软盘提交。三种形式的作业教师手工批改每份花费时间分别为10分钟、30分钟和25分钟。愿意上网浏览作业答案人数比例为80%，作业讲评学生到课率为60%。开通上传服务器后，在一次36人参加的调查中，%的人选择上传，%的人选择电子邮件，%的人选择书面提交，软盘提交由于技术故障较多逐渐淡出。愿意在网上自检自测的为%，愿意在线平台离线作业的为%。在60人参加的作业讲评形式的调查中，%的人选择课堂讲评，40%选择网上发布，%的人选择网上bbs。对作业抄袭现象的认识，在41名被调查对象中，认为能力不够的占%，认为时间不够的占%，认为态度消极的占%。通过上述案例可以看出，好的在线平台设计可以有效地控制学生作业的提交，方便反馈，在一定程度上避免学生抄袭和帮助教师批改作业。
2.毕业设计。
毕业设计在一定意义上是检验学生能否综合运用所学专业知识和技能独立分析问题、解决问题的最终考核。当前，江苏电大在职学习的学生能够结合自己从事的实际工作（参加某项工程设计、施工及管理或从事某项应用课题的研究等），拟定毕业设计题目，在教师指导下撰写毕业论文。同时，以《课程设计与毕业设计指南》规范不同专业方向的教学要求，保持基本教学质量的一致性。广告学专业毕业设计提出了“业务专案组”模式，该模式构建要素包括：运作管理模式、筛选设计题材、组织答辩会、综合评分标准和有效的沟通手段。对金融学本科毕业论文工作的探索与思考，提出了辅导、答辩和成绩评定三部曲。在论文答辩中，不同的专业聘请参加答辩的教师来自法院、银行、会计事务所、行业主管、普通高校教师等。答辩方式尝试了远程（网上）论文答辩，双向的视频和声音清晰，在技术上能够保证答辩效果。
3.教学实习。
实习研究主要在生产实习、社会实习和毕业实习的范围内进行。在水利水电工程专业中，探讨让有条件的学生独立承担一项具体技术工作或管理工作，在工作中积累工程技术或管理经验。对护理专业的实习研究，考虑师生双方，促进二者的互动和积极参与，从内容设计和操作设计两个层面进行了一些尝试。设计的实现落实在毕业实习手册和技术操作与评价、综合能力评价上。从制度和技术两个维度保证护理专业集中实践教学的“五统一”，即统一实习要求、统一实习内容与操作标准、统一技术操作考核标准、统一综合实践能力考核标准、统一建档内容和标准。
三、结语。
江苏电大在深化教育教学改革，探索和构建现代远程开放教育人才培养模式方面进行了积极的探索，取得了一定的成果。但是，中国的现代远程开放教育任重而道远，还有许多理论和实践课题尚待研究和解决。我们必须进一步深化人才培养模式改革，坚持发展兴校、特色建校、质量立校、人才强校，走全面协调可持续发展的道路，努力实现建设一流现代远程开放大学的奋斗目标。
国有企业人才培养工作总结【第二篇】
在我国社会经济快速发展的今天，国家越来越重视人才队伍的建设，尤其是我国国有企业的发展，更加意识到人才队伍建设的重要性，只有建立完善的人才队伍，才能良好的促进国有企业的长远发展。因此必须要制定完善的人才引进、使用、培养以及激励等工作策略，对当前人才队伍建设工作中存在的问题进行全面分析，并根据相应问题制定合理的解决策略，结合企业自身情况，通过良好的人才选拔任用形式、人才培养锻炼形式以及人才评价标准体系等，来建立完善的人才队伍，这对推动我国国有企业的发展有着极大促进性作用。
随着我国社会主义市?鼍赫?体系越来越激烈，企业间的竞争也逐渐强烈起来，而其主要还是在于人才的竞争，哪个企业能够掌握更为优秀的人才，那么哪个企业就可以掌握更加先进的技术以及稳定的生产力。因此国有企业必须要重视人才队伍的建设，国有企业作为国民经济的重要支柱，并且也是社会责任的承担者，就必须要坚持与时俱进的原则，积极的进行改革，并制定能够适应新时期、新形势下的专业人才培养和发展战略，重视人才队伍的建设，提升人才的专业能力、素质水平等，只有这样才能全面有效的促进国有企业长足发展。
国有企业属于我国经济市场当中不可缺少的部分，其作用是非常大的。在我国国际化的快速发展以及企业的不断进步，国有企业中的不同管理制度也在进行全面的完善，尤其是对工作人员的素质、水平以及能力的要求也在不断提升，在以往的国有企业发展当中，一直都是坚持以经营利润为主要焦点，但是在当前我国市场竞争越来越激烈，其竞争趋势逐渐向高端化、专业化以及智能化方向发展，国有企业如果想在这样的环境下更好发展，那么就要重视专业人才的培养，并且要以正确的人才引入和培养策略来促进自身稳定发展。人才是国有企业重要的核心生产力，是企业发展必不可少的部分。但是在当前国有企业人才队伍建设当中还是存在一定问题，若想更好的推动国有企业稳定发展就必须要根据相应问题制定合理的解决策略，不断提升人才的专业水平以及整体能力，主要这样才能促进国有企业良好发展，真正为国有企业建设良好的人才队伍。
人才培养与使用欠缺良好的规划。对于国有企业来说，想要持续输入专业性的技术人才，就必须要具有合理有效的人才培育规划，这是为国有企业提供更多优秀人才的重要环节。可是对于当前的国有企业情况进行分析，发现其管理形式呈现行政化、传统化的现象，而且还要很多国有企业中的领导并不重视人才培养工作，并且也没有技术对企业现有人才结构、数量以及与自身企业战略匹配度情况等欠缺良好的分析，重要导致很多问题的出现，如企业人才供需失调、缺乏合理的人才队伍结构以及人才与企业发展战略不符等问题的发生。而形成这一问题的主要因素就是由于国有企业缺乏完善的人才培养和使用规划，没有对人才进行良好的管理，欠缺良好的人才培养目标，因而会对国有企业发展带来影响。
人才激励机制过于单一化。良好的激励提升，是提升工作人员绩效以及工作积极性的重要形式，更是促进工作人员良好发展的关键。在实际的工作人员激励体系中，多以物质激励以及精神激励两种形式，物质激励就是通过良好的薪酬激励和福利激励两种形式。但是对于当前我国国有企业激励人才的形式，都是通过薪酬激励的形式开展，而对于工作人员薪酬提升原则，是以员工个人所取得的职称等级为基础，坚持以行政管理类单行渠道开展员工晋升。而对于这样的薪酬激励形式是相对比较单一化的，其涨幅相对较小且周期也比较长，并且与工作人员的实际工作业绩并无过多关系。而对于这样的人才激励形式，不仅无法起到激励的作用，甚至还会起到反作用效果，使得工作人员产生消极心理。
重学历、轻能力，重使用、轻培养的现象较严重。人才招聘工作当中，学历与文凭一直都是我国就业市场最关注的环节。虽然我国国民文化素质水平正在不断提升，其企业选择优秀人才也提供了较多条件，可是在当前的就业市场当中，多数企业还是非常偏重于人才的学历，却忽视了人才的能力。对于这样的现象是错误的，企业应重视人才的能力，只有这样才能为企业现在符合自身发展的人才队伍。而且无论是什么样的专业和技术都是需要不断地更新和学习，只有这样才能更好地应对时代发展，实现与时俱进的发展原则。可是从当前国有企业用人情况进行分析，却忽视了更新的重要性，还是选择只用不补、只用不养的形式开展相应工作，一般都是在必须要运用到技术型人才时，才会匆忙寻找人才。对于这样的现象是错误的，不仅无法促进国有企业发展，甚至还会导致专业技术人才流失现象出现。
通过对当前我国国有企业人才队伍建设情况进行分析，发现国有企业要想实现自身稳定发展，就必须要重视自身人才队伍的建设，并且要建设完善的人才培养和使用规划，制定完善的激励策略以及重视能力和培养工作的开展，只有这样才能真正有效地促进国有企业长远发展。
正确认识人才队伍建设工作，重视人才培养工作开展。在国有企业管理工作当中，领导人员的思想观念以及工作决策是关系到企业未来发展以及走向的关键环节，领导人员必须要意识到加强国有企业人才队伍建设工作的重要性，并且要从国有企业领导层进行思想引导，将正确的思想观念意识渗透到领导思想当中，进而使其正确认识到企业人才队伍建设工作的重要性，从而全面有效的提升该工作的开展，并为企业培养更多优秀人才，促进国有企业长远发展。
建立科学合理的人才培养和使用规划。要想保障国有企业长远发展，就必须要建立科学合理的人才培育规划，这是为企业提供更多优秀人才的关键环节。所以国有企业一定要结合自身经营管理情况以及企业未来发展战略等，制定科学、有效的专业技术人才培育规划和策略，开展分层次、分专业的管理活动，并重视人才队伍的建设，在有效地完成国有企业发展目标和任务的情况下，制定更加优越、高效的形式，来实现国有企业人力资源合理配置，真正推动企业经营效益最大化发展。建立合理的人才激励机制，对人才激励形式进行创新。影响国有企业人才发展的主要因素就是由于行政管理人才堆积以及专业技术人才能力无法有效提升等问题所影响的，这样很容易使得企业资源内部消化和专业技术人才流失等现象的出现。要想更好的解决这一问题，那么国有企业必须要建设科学有效的人才晋升策略和人才激励机制，根据不同类型的人才工作情况制定完善的激励机制，以此来促进人才发展，只有这样才能促进国有企业稳定发展。并且在设计激励机制时，应该要重视薪酬福利与工作业绩相结合，根据业绩考核测评来制定人才职务聘任，从而更好的提升人才积极性，推动企业更好发展。
重视企业内部人才培训教育。国有企业也要根据自身实际情况，重视人才培养工作的开展，不要一味的重视人才使用，也要重视人才的培养，并建立完善的人才培养策略和机制，进而为企业培养更为优秀、符合自身发展的人才，只有这样才能促进国有企业与时俱进，保障国有企业在当前社会环境下健康稳定的发展。国有企业应根据自身职业岗位情况来制定明确的培训活动，根据工作人员整体情况，来为其定期开展合理的培养活动，从而科学有效的提升工作人?t的专业能力以及综合水平，并且也要良好的培养其综合素质，增强其职业道德水平，进而为工作人员发展以及推动企业发展奠定坚实基础。
国有企业应重视人才战略的实施。首先，应树立完善的人才观念，只有转变传统的人才观念才是人才战略工作有效开展的关键，因此国有企业必须要结合当前实际发展情况，树立正确的人才观念，从而真正有效的将人才的优势发挥出来，真正有效的实现人才促进企业良好发展的目标。其次，要建立科学合理的人才培养体系，并且要坚持以人为本的原则，重视人才综合能力的培养，全面有效地为企业培养出优秀人才，进而促进我国国有企业稳定发展。最后，也要优化人才环境，为人才发展提供良好的氛围，从而通过良好的氛围来熏陶人才，促进人才良好发展，这是实现人才战略的重要环节，也是保障国有企业人才队伍良好建设的关键。
国有企业在当前社会环境下发展中，一定要重视人才队伍的培养，要结合自身实际发展情况，重视人才队伍的建筑，这是推动国有企业长足发展的关键，更好促进国有企业在竞争激烈的市场氛围下稳定发展的关键环节，所以国有企业要根据自身情况，制定合理的人才培养机制，明确当前人才培养中存在的问题，并根据实际问题知识完善的解决策略，真正有效地为国有企业培养优秀人才，为实现国有企业良好发展奠定有利基础。
国有企业人才培养工作总结【第三篇】
各位青年朋友，同志们：
区委、区政府历来高度重视青年人才工作，每年都会召开1—2次青年人才座谈会，以此为带动，在全区营造关心青年、尊重人才的良好氛围。今天，很高兴再次与青年朋友们座谈，借此机会聆听大家的心声、了解大家的思想、掌握大家的诉求。
刚才，6名青年人才代表作了很好的发言，有思想、有见地，从大家身上，我看到了xx青年勤于学习、务实肯干的精神面貌，感受到了奋发进取、追求进步的蓬勃朝气。在我看来，在座的青年人才具备很多优势:。
一是学识丰富。
绝大部分都是本科生，还有一部分是研究生，受过正规高等教育，有较为丰富的科学文化知识。二是思想活跃。基本上都是80后、90后，体力充沛、精力旺盛，思想解放、敢于探索，是各条战线的精兵强将。三是适应能力强。各位大学生村官、选调生毕业后，主动到镇街、村社工作，能够很快适应新环境，完成从学生到基层工作者的转变，而且干得很努力，干出了不少成绩。四是成长成熟快。在座青年人才中，通过几年努力，有的已成长为领导干部，担任单位副职；有的成长为科室负责人，担任二级班子正、副职；有的成为业务能手，在单位独当一面。
同时，我们也看到，青年人才身上还存在一些不足：一是容易心浮气躁。青年有追求、有梦想，对未来充满希望，对人生充满信心，这需要一步一个脚印、稳稳当当前进，但有的心浮气躁，有操近路、找捷径、三步并作两步走的想法。二是容易受挫泄气。青年积极性高，做事有干劲，承担的工作能加班加点完成，但客观上由于阅历浅、磨炼少，工作经验和实践能力还不足，遇到挫折失败，容易灰心丧气。三是容易理想主义。工作中，虽然敢想敢干，但有时过于理想化，容易脱离实际，力使不到点上，导致事倍功半。这些问题，希望大家高度重视，有则改之，无则加勉。
x月x日，我们召开了x届x次党代会，进一步明确了发展定位、工作目标和重点任务。这为青年人才施展才华、建功立业提供了更为广阔的舞台，为大家实现理想抱负、创造精彩人生带来了大好机遇。各位青年朋友一定要投入激情、挥洒汗水，为加快xx经济社会发展，建设ccaa加油鼓劲、添砖加瓦。
刚才，几位区领导讲了很好的意见，我完全赞同，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。借此机会，对在座各位青年提几点希望，与大家共勉。
第一，执著不浮躁，保持好心态。浮躁是事业发展的绊脚石，是青年人才健康成长的大忌。青年人理应有理想、有追求，但更要保持良好心态，决不能心浮气躁、急于求成。一要沉心静气。工作中，可能很多青年人才所学专业与从事工作不对口，常常感到学无所用、怀才不遇。一方面，跟镇街、部门安排使用干部有关，没有将专业人才安排到合适的岗位上，没有做到人岗相适、人尽其才。另一方面，也跟青年人才思想认识有关。环境造就人，要学会主动适应新环境、接受新挑战、找准新目标，决不能怨天尤人、自暴自弃。我认为，在一个岗位上，不管你的学历怎样，专业怎样，只要用心、用情、用力、用智干事，都能把事情干好，都能把事情干成。希望大家都能迅速调整心态、转换角色，把个人的想法与组织的需求相结合，干一行爱一行，认真干好本职工作。二要踏踏实实。在少数青年身上，存在着这样的现象：总认为自己学历高、了不起，做了一些事情，却没有得到领导的认可，就这山望着那山高，成天想着换岗位，往条件好的地方走。想法过多，不把全部精力放在工作上，这对大家的发展是没有什么好处的。俗话说，是金子总会发光的。大家一定要戒骄戒躁，踏踏实实干好工作，相信你们的努力，一定会得到组织和群众的认可。三要乐于奉献。奉献是一种平凡的精神，也是一种高尚的情操。青年人既要谋发展，也要讲奉献。除了在工作上无私付出外，还应在生活中积极奉献。当前，全国全市全区都在广泛开展志愿服务活动，我区有xxx万志愿者，青年干部更是主力军，大家要在干好本职工作的同时，坚持开展志愿服务活动，在帮助他人的同时提升自己，传递真善美，弘扬正能量。
第二，学习不停步，练就真本事。在座的青年中，很多才参加工作不久，还有很长的路要走，必须树立终生学习理念，在实践中真练本事、练真本事，规划好自己的人生。一要善于学习。青年人正处在成长的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为精神追求，牢固树立“活到老、学到老”的观念，增强知识更新的紧迫感。特别要注重拜群众为师、向基层学习，在与群众的摸爬滚打中，不断提高素质和能力，真正“扣好人生第一颗扣子”，努力成为社会的有用之材。二要避虚就实。抓工作、干事情，最怕大大咧咧、不着边际。尤其是青年人，更应该把讲实在作为第一品质，把干实事作为第一追求，把求实效作为第一目标。我们都有这样的体会，工作一深入就具体，一具体就会遇到麻烦和问题，但也只有在解决麻烦和问题中，才能真正增长才干、提升能力。所以，在抓学习、强本事上，一定不能耍滑头，只能讲实在。三要规划人生。不管身在部门、镇街，还是农村、社区，只要有梦想，就会有方向、有动力，就能战胜任何挫折和困难。梦想，也就是我们对未来的憧憬，对自己人生的规划。不知道今天在座的各位青年，有多少人给自己做好了人生规划？如果没有，我建议，从现在开始，给自己定下一个目标，并为之努力奋斗，相信一定能取得成功。
第三，担当不推诿，磨砺铁肩膀。有多大担当才能干多大事业。青年人是一个地方的未来，xx要发展，青年人必须勇挑重担。一要不怕吃苦。在座的青年，绝大多数工作岗位都在基层，条件相对艰苦、事务比较繁琐。但基层是了解国情、体察民情的最好地方，在基层工作能增强做好群众工作、解决实际问题的能力，能够为人生打好基础、蓄好能量，所以，吃苦就是吃补。不管你今后在哪个地方、哪个岗位，基层工作都是你一生宝贵的财富。我自己也是从一名基层干部干起来的，我们那时的条件比现在艰苦得多，虽然物质清贫，但精神富有，现在想想，真是一种难能可贵的锻炼。二要创新实干。青年人接受新鲜事物快，时常能迸发出新想法、新点子。工作中，要发挥好这一优势，勇于创新、善于创新、乐于创新，用新眼光看待问题，用新角度思考问题，用新思路解决问题。撤县设区后，xx经济社会进入加速发展期，经济建设、社会民生等各个领域，都需要充满朝气、充满斗志的青年人才。大家一定要立足本职岗位，苦干、实干、科学干，力争干一件、成一件，就像x书记说的那样，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。三要勇挑重担。在座各位都是出自高等院校，学有所长，但能否学有所用，干出一番事业，敢于担当是关键。xx年，xx特大暴雨洪灾发生时，我们一些青年干部临危受命，奔赴抗洪救灾一线，不辞辛劳、不顾安危，为成功抗击暴雨洪灾，实现“零死亡”目标做出了积极贡献，是全区青年学习的好榜样。当前，我们正大力推进扶贫攻坚工作，这既是一项政治任务，又是一项民生工作，迫切需要广大青年积极行动起来、真正投入进去，把扶贫方案定准、把扶贫措施落实，上下同心、众志成城，坚决限时打赢扶贫攻坚战。
第四，自律不放松，底线记心中。习近平总书记提出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”要求，对青年干部来讲，同样具有重要意义。青年干部的事业才刚刚起步，一定要严格自律，守住底线。一要从严要求。好习惯是日积月累养成的。如果现在去收老百姓的一只鸡、一框蛋、一盒土特产，不自觉中就会放松自我约束、自我要求，逐步腐化变质，最终走向犯罪的深渊。大家要始终如一严格要求、防范未然绷紧防线，讲规矩、守纪律，坚持原则，秉公办事，决不能吃拿卡要、胡作非为。二要自省自励。人非圣贤，孰能无过。大家一定要扪心自问、经常反思，自己的工作干得好不好？还有哪些不足？要时常清理思想、除去尘埃，做到“心底无私自然宽”，走好人生每一步。特别是要胸怀宽广，虚心听取他人的意见建议，更好地净化自我、完善自我。三要端正品行。我常说，锻炼使人健康，廉洁使人平安。到监狱才知道自由的可贵，到医院才知道健康的重要。大家千万不能放松自我，更不能放纵自我，沾染不良习气。要培养健康的兴趣爱好，养成良好的生活习惯，多锻炼身体，多看书看报，始终保持积极乐观的心态，增强自我“免疫力”。
这里，我要特别强调一下，青年人才是xx发展的未来和希望。组织部门要始终坚持党管人才原则，进一步完善人才激励机制，优化人才发展环境，让更多的青年人才向往xx、集聚xx、扎根xx；要善于发现、努力选好、及时用好青年人才，为加快xx科学发展，最大程度汇聚智慧和力量。各镇街、各部门要切实营造良好的工作、生活环境，充分信任、热情关怀、严格要求，努力为青年人才健康成长提供便利。
热爱xx，建设xx是所有xx人共同的心声，更是青年朋友们义不容辞的责任，希望大家立足本职，挥洒青春热情，为早日把xx建成cc贡献智慧和力量。
国有企业人才培养工作总结【第四篇】
2015年1月15日，国务院刊发的《“十二五”国家自主创新能力建设规划》提出要“提升高等院校和科研院所创新能力。”党的报告把提高自主创新能力、建设创新型国家摆到国家发展战略的核心地位和提高综合国力的关键地位，这对创新型人才培养工作提出了更新、更高、更迫切的要求。构建大学生综合素质培养体系对于培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质专门人才具有十分重要的意义。
2015年12月2日，我校召开推进教育综合改革专题会议，刘校长发出了“如何建设创新人才培养示范区？”之问。可见创新型人才培养是院系建设的重中之重。
1、组织机制保障
为学生创新创业提供相应的智力支持和政策服务，使学生创业不再停留在低水平的自发状态，逐步做到有组织的持续推进。
2、重点竞赛分组推进，一脉相承持续发展
为了解决学科竞赛出现人才断层的难题，同时提高效率、加深积累，我系开创性地将“飞思卡尔”杯智能车竞赛、数学建模比赛、挑战杯、创新项目、机器人大赛等教育部倡导的大学生科技竞赛项目分别整理汇总，按竞赛分别成立专项学习研究小组。各小组在挖掘本系各自单项取得优秀成果的高年级学生担任项目组长的同时，也聘请教授级教师与青年教师各一名提供指导，并邀请一名全校范围内成绩突出的学生担任小组顾问。各小组通过讲座、座谈、现场指导等形式推动全系各项竞赛工作的开展。
“专项专攻”的举措将学生们的潜力挖掘到最大，“小组钻研”的方法使本系的创新氛围在潜移默化中得到升华，“团体学习”的形式更能让创新创业经验一脉相承。同时，采取对各小组验收打分的方式使各小组间产生“比研究、比创意、比成绩”的良性竞争，创新意识与积极性空前高涨。
自动化系创新竞赛分组推进的模式，由组长、顾问、指导教师构成“三驾马车”，配以“组内交流、组间竞争”这两个轮子，定能带着自动化系创新型人才培养工作越走越高，越走越远。
3、“三效”工作理念
自动化系在实施学校创新创业教育目标上，坚持“有效联系青年、有效服务青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一个学生都看成有创业可能的人，通过逐步完善的创新创业教育体系最大限度地弘扬创业精神，打造创新素质、培养创造能力，推动创业实践。
为此，在校团委的政策引导下，我系近年来通过“校智能汽车大赛”“学科竞赛介绍会”、“职业生涯规划大赛”“学习经验交流会”等积极鼓励学生参加各种创新竞赛与社会实践活动并依托课程设置、创新实践、素质拓展、就业指导等多种渠道逐步构建起比较完善的创新创业人才的培养体系。
二、强化举措
1、自动化系创新基地建设
自动化系以我校形成的“以大学生科技创新引领学风建设，以大学生创业促进人才培养”的良好格局为理念，鼓励学生积极参与各类创新创业竞赛。并根据我系专业特点，建立起了以智能车俱乐部为代表的科技创新基地。自动化系创新基地配备了多台数万元的专业器材，配以专业的教授级指导教师，为我系乃至全校学生提供舒适专业的创新环境和专业高效的辅导培训。同时，基地还组织团队和个人参加了数学建模比赛、挑战杯、大学生英语能力竞赛、机器人大赛等国内外各种科技创新竞赛，在过去的一年内共取得创新创业类奖项国家级9项，省部级11项，校级57项，同时共发表论文9篇，获得专利8项，取得了较大突破。
自动化系以创新基地建设的“硬环境”，推进创新人才培养的“软环境”，软硬齐抓，事半功倍。
2、华北电力大学智能汽车俱乐部
华北电力大学智能汽车俱乐部，成立于2015年11月。是在教务处、学生处、校团委领导下，由自动化系指导的，以服务同学，促进高等学校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力，基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学实践研究与探索的兴趣和潜能为目地的学生科技创新社团。目前，校智能车俱乐部有成员200余人，遍布全校各个院系，拥有一间配有75套研发设备的实验室，并且和美国飞思卡尔半导体公司合作建立了教学中心（microcontroller teaching center ,简称mtc）。从校智能汽车俱乐部成立那时起，在华电的校园中掀起了一阵“飞思卡尔风”。
为此，我系连续10多年开展系科技节系列活动，并连续7年举办“飞思卡尔”智能汽车“交流赛”“选拔赛”“校赛”等系列活动，都已形成规模效应，激发学生从事科研活动的热情，在全系范围内形成了“人人知创新、人人想创新、人人去创新”的浓郁氛围。自动化系多年来始终重点扶持“飞思卡尔杯”智能汽车大赛等重大科技赛事，选拔辅导优秀团队，推荐优秀作品，以赛代练，增强了意识，开阔了视野，提高了竞争力。我系先后选拔和培训参加了7届“飞思卡尔杯” 全国大学生智能车竞赛并取得优异成绩。极大的鼓舞了大学生创新创业的激情，培养了大学生创新创业的能力，加快了创新型人才培养的步伐。
三、整合资源
1、典型示范引导。
自动化系非常重视优秀学子典型的引领作用，从2015年起每年的“学习经验交流会”都会用近半的篇幅通过学长学姐介绍他们过往的优异案例经验，取得了良好的反响，在系内营造了热烈的向典型学习创新创业的风潮。目前我们正在收集整理10多位毕业5年内创新创业成功的学生事迹，旨在通过对创业优秀毕业生事迹的全方位宣传、以及策划校友每年回校进行创新创业讲座，将为我系学子创业注入激情和宝贵的经验。
2、创新创业信息平台
为了给想要了解如何现实企业需求、寻求教师指导和队友招募的大学生提供一个针对不同学生、同时面向企业与教师的多个方向的通用创新创业网络世界，我系创办了 “创新创业信息平台”。
集创新资讯、教育管理、校企合作和协同创新为一体的.大学生创新创业服务平台，为我校学生创新创业能力的培养和创新创业项目的对接提供一个良好的开放式环境。
（2）教育管理平台，完成教师项目对学生的招募、师生间学习互动等功能；
（3）协同创新平台，完成学生间创新创业团队的组建、交流等功能；
（4）校企合作平台，完成学校创新创业项目与企业以及社会之间的对接、企业项目与学校的对接，以及专利申请、技术交流等功能。 网站集教育管理、协同创新和校企合作的平台搭建模式，将老师、学生、企业“三元一体化”，搭建一座学校的创新创业活动与企业科技创新需求之间密切联系的桥梁，将学校利益、学生利益和企业利益共同推向最大化，从本源上促进了创新型人才培养。
（1）通过本平台发布“国网河北省电力公司就业见习”项目，在全校成功招募210名学生进行了为期40天的就业见习，实现项目金额165万元。
（2）通过本平台发布青海省电力公司“含多类型能源互补运行的微电网优化设计与控制技术研究”项目，我校研究生院、电力系、动力系、自动化系、经管系等院系实现项目对接，实现项目金额145万元。
（3）通过本平台发布“河北省电力公司负荷预测”项目，我校经管系已实现项目对接，项目金额30万元。 （4）通过本平台实现了“基于四轴飞行器的煤场监测系统”、“基于多种新能源的海岛智能发电系统开发”等多个创新创业项目的团队组建、队员招募等工作，正在寻求企业合作。
3、自动化系卓越工程师班
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程师教育培养计划”。
同时我系于2012年创立了自动化系卓越工程师班。卓工班同学的课程设置在不影响理论知识学习的前提下，更加注重了动手能力与实践能力的培养，为我系进一步改革教学模式，创新人才培养方式提供了宝贵的经验与理论支撑。同时，我们通过学习经验交流会等方式及时将我系卓工班项目所取得的成果推广到我系其他班级上，以先进带后进，努力普及改革成果，带动更多同学参与到科技创新中，使更多的同学获益，形成了“依托平台，以点到面”的良好格局。
以上就是近年来我系创新型人才培养工作的总结，有什么不足之处还请批评指正。相信在校领导的关怀下，各院系师生的共同努力下，我校定将形成人才辈出、人尽其才的新局面。
“创业创新、全民成才”活动开展以来，斯大林街工委高度重视，街工委书记亲自挂帅组织开展此项活动，一年来，我们围绕安置就业、培训基地创建、资金扶持等方面开展工作，结合区域实际，确立了强化领导和优化人才服务战略，推进“三个三”措施落实，努力为推进道里区“两区”建设做贡献。通过全街上下不懈的努力，取得了长足的进步，具体工作如下：
一、加强领导，全力实施“三个”机制建设
咨询、援助活动，积极发挥人才服务社会作用；另一方面，定期开展人才走访工作，及时了解和提供生活、工作需求，千方百计解决他们后顾之忧。
二、服务人才，全力推进“三个”平台建设
为服务人才，调动人才服务社会的主动性积极性，建立人才工作组织机制。成立以工委书记为组长，主管领导和辖区大单位及参与街道人才实训基地大专院校相关负责同志参加的领导小组，并通过建立联席会制度和研讨制度，定期研究人才工作目标，制定人才发展战略，切实保证人才工作组织开展到位。我们按照统筹兼顾原则，主动将服务人才工作与社区劳动保障站相结合，推进“三个”平台建设。一是建设江桥社区创业培训基地平台。我们利用社区党校开展下岗失业人员的就业培训、创业培训，共安置就业197人。二是建立用求信息平台。通过各类招聘大集和求职登记，整合信息资源，广开就业渠道，实现不挑不捡充分安置就业，对有就业愿望的推荐就业，对有创业愿望的扶持就业，就业安置率达95%以上。三是定期搭建就业困难群体的援助平台。通过“就业援助月”、“春风送岗位”、“残疾人援助月”“农民工援助月”等活动， 安置下岗失业人员386人，就业困难人员192人。
三、拓宽渠道，全力开展“三个”联动建设
单800余份，接待和现场咨询300余次。其中地段北社区大学生郭帅在社区的帮助下办理了小额担保贷款，成功开办了哈尔滨市道里区新家园装饰设计工作室。二是开展拓展技能和帮扶联动。主动联手市社科院培训学校教师和用工单位，定期为辖区大学毕业生、下岗失业职工和有就业能力的群众提供技能培训，努力增强他们适应社会、胜任岗位的能力和水平。组建由辖区法律、科技、技术专家和创业骨干参加的义工服务队伍，结合街区开展的“进家门、解疾苦、办实事”活动，组织他们定期或不定期地开展“送岗位、送技能、送温暖、送政策、送咨询”的五送活动，用实际行动，支持帮扶下岗失业人员再就业。三是广泛发动安置联动。为给下岗失业人员提供与用人单位对接的机会，辖区17家企业与35名下岗失业人员签订了意向性就业协议。此次活动分别被生活报及哈尔滨报进行了报道。为扩展用工、招工服务平台，街道建立了党建服务网招用工服务平台，整合辖区资源，为招用工单位和个人提高帮助。辖区单位有百年人寿、平安保险公司等17家用工单位主动加入其中，20余人达成意向性协议。在“创业创新、全民成才”活动中，在办事处的大力扶持下，全年发放小额担保贷款发放322万元。通过各方面的扶持，我街涌现了许多创业典型人物，地段北社区下岗失业人员左丽君，下岗后生活十分拮据，社区劳动保障工作站得知情况后，鼓励她自主创业，并主动帮她办了小额担保贷款，开了个零售仓买店，帮她走上了致富之路。花圃社区下岗失业人员韩福群，夫妻双双下岗，面临命运的改变，他们没有气馁，在社区劳动保障工作站的协助下，贷了款，开起了老头包子铺，成了创业创新的典型人物。
二〇一二年三月一日
国有企业人才培养工作总结【第五篇】
在20xx年高职高专人才培养水平估评中，我系在学院的领导下，圆满完成了全系六个专业的剖析和其他评估任务，评估专家对被本系被抽查的国际经济与贸易专业给予好评，该专业的说课获得较好成绩。为巩固“迎评”成果，贸易系进行了评估整改，组织全系教师认真学习《浙江长征职业技术学院人才培养工作水平评估整改方案》，并根据学院的总体部署，结合本系的具体状况和制定“十二五”发展规划方案，认真总结和分析了评估过程中存在的问题，制定了评估整改工作方案及具体措施，开展了一系列卓有成效的评估整改工作。现将完成的主要工作总结如下：
贸易系成立了教学水平评估整改工作领导小组，从组织上给予保证。该小组负责贸易系教学水平评估整改工作的总体部署、协调、监控、管理。小组成员如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
全体专业教师以教研室为单位，在教研室主任和专业带头人的带领下，根据人才水平评估的要求，结合本专业的实际状况，针对存在的差距和不足，研究整改的措施和确定努力方向，并组织实施。
根据今年在评估工作结束后，学院提出了“以重点解决评估专家组提出的反馈整改意见为主线，以巩固评建工作成果、不断提高人才培养质量、推动校园发展为目的，制定切实可行的整改工作方案，明确整改职责，确保各项整改工作落到实处”的指导思想，分析全系和各专业现状和存在的问题：
贸易系现有国际贸易和建筑专业群，分为国际经济与贸易、国际商务、报关与国际货运、房地产经营与估价、建筑工程管理、工程造价6个专业，骨干教师队伍基本构成，现有教师31名中，教授职称的教师为3人，占%，副高职称的教师为6人，占%，讲师及中级职称教师19人，占%，助教3人，占%，双师型教师15人，占%，研究生19人，占%，在读博士研究生2人，在读硕士2人，40岁以下青年教师的比例占61%以上。但从总体看，行业企业的专业人才和能工巧匠到校园担任兼职教师较少，国际贸易和建筑专业群师资队伍的分布和结构比例尚不平衡，高级职称在专业群分布上不合理。提升师资队伍水平措施不力。
贸易系现有国际贸易综合、国际贸易单证、房地产经营与估价、工程识图、工程造价预算等实训室，在办学理念上强调高等教育和职业教育并重，注重优化学生的知识结构，强调教学过程的实践性、开放性和职业性，用心探索课堂与实习地点的一体化，但是，与兄弟系相比，人才培养模式离工学结合、校企合作与顶岗实习的要求有较大差距;一些课程还未重视教学模式改革，在改革教学方法和手段、融“教、学、做”为一体、强化学生潜力的培养等方面仍与高职教育要求有必须距离。
校企合作尽管已经起步，浙江同创化工有限公司、郝氏管理杭州技术有限公司、浙江中天房地产集团有限公司等企业与我系建立了长期合作关系，校企合作取得了较好的成绩。但是一些合作项基本上属松散型、合作的范围偏小、合作层次较浅。
目前，贸易系在科研项目上已有一个适用新型专利，一个横向项目、三个学院项目结题;一个省级项目正在进行，在不同的期刊上发表的学术论文逐年增多;已参与多本规划教材、高职教材、校本教材;在为社会服务上，主要为社会成员带给继续教育服务，会议服务，但从整体科研水平来看，成果发表层次较低，数量偏少，特色不足;在科研与教学互动、与创新人才培养相结合上;在主动为社会服务的意识和社会服务潜力等方面有待提高。
评估后，根据学院统一部署，贸易系制定的学习计划，有针对性地组织全体教师进行定期学习，全面提高了教师的政治、业务素质，加强了师德师风建设水平。同时，根据学院的总体发展目标，将教师的个人愿景与学院发展愿景、专业发展愿景相融合，提高教师教书育人的自觉性和职责心。主要学习资料有：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》、教育部《关于提高高职教育教学质量的若干意见(16号文件)》、《浙江长征职业技术学院人才培养工作水平评估整改方案》、《贸易系人才培养水平评估整改方案》、《浙江长征职业技术学院关于加强学风建设的若干规定》、《浙江省高职高专院校教师职务资格条件》和《浙江长征职业技术学院师资队伍建设方案》。透过学习，全系教师能把学习与促进校园教育改革、发展和校园稳定的实际紧密结合起来，把自身的利益置于校园的总体改革发展之中，纷纷表示要为学院的评估整改出谋划策，做出自己应有的贡献。
本系还以各教研室为基本的教学研究单位，组织开展职业教育理论的学习和研究，提高教师教学研究的水平，为学院教学质量的提高带给人力资源保障。
1、专业建设取得重大突破
根据浙江省教育厅《关于组织开展20xx年全省高职高专院校特色专业建设项目推荐工作的通知》，我系申报的国际经济与贸易特色专业建设项目已获批准;专业特色进一步确立，专业群建设得到彰显。贸易系确定的专业群发展思路是：
国际贸易专业群，以提高质量作为重点，服务为宗旨，就业为导向，建设与地区经济结合，服务中小民营企业;按照行业职业标准(职业岗位和商务外语)增强核心职业潜力;增强信息化运用潜力为特色的专业群，实施工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。
建筑专业群，以提高质量作为重点，服务为宗旨，就业为导向，转变思想，更新观念，紧密联系行业实际，紧跟行业发展，加强师资队伍的建设，强化职业潜力培养，培养建筑企业基层需要的高技能人才，实施跨学科的工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，做大建筑专业群。
2、课程建设与改革更加深入
在《单证实务》和《国际经济合作》等课程建设与改革的带动下，《国际贸易实务》、《国际商务谈判》、《报关实务》、《国际服务贸易》、《建筑概预算》、《经济法基础》等课程，授课教师采取课程组教师合作，运用基于工作过程的项目教学、探究式学习、英国btec、案例法、工学交替等教学方法进行了课程教学模式改革，并提交过程考试改革方案。透过课程建设与改革，教学方法和手段进一步将“教、学、做”融为一体，强化学生潜力的培养。
3、行业、企业合作有所突破
透过对浙江同创化工有限公司、郝氏管理杭州技术有限公司、浙江中天房地产集团有限公司合作的总结，贸易系又与5家公司签订校企合作协议，目前，与进行与对中国外贸易经济合作企业协会和中小外贸企业洽谈，拟建立“长三角外经贸职业技能人才教育与发展研究基地”和“国际电子贸易外包基地”，使贸易系行业、企业合作获得质的飞跃。
4、教师科研热情得到焕发
近几年，贸易系骨干教师得到培养，科研热情不断提高，透过评估，找到差距，教师科研热情得进一步焕发，在已有科研成果的基础上，一项省级成果进行了结题，申报了一项省级自然基金课题，两项省教育规划课题，十多项经济学院课题。拟报国家规划教材3本，计划20xx-1011学年ei和一级级别论文5篇以上，核心期刊论文有所突破。
根据学院党委评估整改的要求，党总支带领全体党员，进一步贯彻落实科学发展观、围绕党建和思想政治教育工作中迫切需要解决的问题，围绕工作中的热点和难点问题，紧密联系本职工作实际，用心开展思想政治工作与学生管理。
1、思想政治工作
(1)树立以教学为中心，为市场经济培养高素质人才的新观念
在党总支的组织下，全体教师树立以教学为中心，为市场经济培养高素质人才的新观念。在市场经济条件下，高职院校的中心工作就是要以教学为中心，培养社会主义“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除计划经济时期思想政治工作“高于一切，居高临下”的统帅观念，要紧密围绕这个中心开展工作，主动“服从”、“服务”于市场经济，配合教学部门提高学生的综合素质和精神品位，促进学生健康、全面、和谐地发展，增强其走向社会的竞争力。
(2)树立团结凝聚、人格带动、典型示范的新观念。
党总支书记和团总支书记和辅导员的组织下，党团员用自身良好的形象和榜样示范作用强化育人成果，破除思想政治工作“我讲你听，我打你通”教化型观念，注重“德”的内化，重视学生的内在需要，注意激发学生的内在的用心性和奋发向上的热情，引导他们向更高的境界迈进。从现实的状况看，学生思想的热点以及最大的切身利益，主要是集中在如何发展自己，全面提高自身素质，增强自身的竞争潜力。
2、学生管理工作
(1)认真抓好新生入学教育工作
新生入学教育是高职学生进入大学后的第一课，对新生的影响具有”先入为主”的特征，因此，新生入学教育工作开展的好坏，将直接影响日后的学生教育管理工作的成败。
(2)加强专业思想和职业道德教育
高职学生的专业思想牢固与否，直接关系到学生学习的态度，进而影响他们的学习质量;职业道德的优劣，必然对高职毕业生能否更好地服务社会产生直接的影响，从这个好处上说，专业思想和职业道德教育是高职教育成败的基石。当前，加强用心落实双证制度，增强学生职业技能意识。
(3)做好日常思想教育、管理工作
学生日常思想教育、管理工作是高职学生思想政治教育工作的重要资料，不仅仅是教室、宿舍内的学生教育管理，已经延伸成为从课内到课外的全过程教育管理。贸易系大力加强学风建设，透过规范班级考核方式，强化学生日常行为修养，注重学生兴趣培养，促使良好学风的构成。系统的、有针对性的思想教育能够较好的发挥教育的先导作用，帮忙学生解决面临的思想困惑。而严格的管理，不仅仅能较好地规范学生的言行，保证良好的学习生活秩序，还有利于高职学生培养良好的职业习惯、在实践中自觉践行职业潜力。
(4)用心开展创新教育与职业指导教育
在高职学生中开展创新教育和职业指导教育，透过开展专业技能竞赛，开展专业技能培训，模拟经营等，强化学生的专业技能和实际动手潜力。培养他们的创新精神和创业潜力，引导他们在正确认识自我的基础上，根据岗位职业的要求，在日常学习生活中，有的放矢地完善自我，不断提升参与竞争的实力，不仅仅是时代的要求和社会的呼唤，还是解决高职学生毕业时面临各种社会现实问题的重要途径。对高职学生进行创新教育和职业指导教育，要坚持把创新意识和职业潜力的培养放在首位，要加强综合人文素质的教育、培养，要透过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动来增强他们的创新意识、创造精神和创业潜力。
国有企业人才培养工作总结【第六篇】
活动周期间，全市及各县(区)围绕“科技强国、科普惠民”主题，集中开展科技新产品展示、国家农业科技园区展示、专家服务队下乡活动、中国流动科技馆第二轮河南巡展进校园活动、青少年机器人教育科普展等一系列示范性科普活动和公益活动。据初步统计，全市共举办重点活动48项，举办科学技术报告10场，举办科普讲座50次，推介新品种、新技术70余项，悬挂科普展板300余块，直接参与群众6万余人次，开放科普基地6个，开展科技下乡70余次，发放资料8万余份。精彩纷呈的活动内容，灵活多样的宣传形式，得到了社会各界的广泛关注和一致好评。全市93个单位及企业在市体育场开展了科技新产品展示与宣传活动。活动期间共展出版面180余块，展示新产品70余项，得到了社会各界的一致好评。活动周期间，组成9支科技下乡服务队，深入基层乡镇、社区开展技术指导、技术培训等服务活动。
上半年共受理申报市级工程技术中心18家，其中工业类10家、农业类5家、社发类3家。目前，正在对申报材料进行评审，预计将超额完成市政府下达的目标任务。
起草了20xx年市级重点实验室的申报通知，申报工作正在受理中。认真开展实验室调研工作，择优分类进行省级重点实验室的.建设指导。力求20xx年省级重点实验室建设实现零突破。
一方面大力开展濮阳市科技创新政策宣讲活动。该活动由市科技局主办、市科技情报所具体承办，从20xx年5月起历时3个多月，范围覆盖我市各县区、经开区、工业园区、示范区以及有关单位、企业。宣讲内容涵盖重大科技专项支持政策，科技研发平台、新型研发机构支持政策，高新技术企业政策，研发费用加计扣除政策，产学研支持政策和外国专家政策、科技型中小企业政策及评价、科技成果转化政策等科技创新政策。
国有企业人才培养工作总结【第七篇】
企业要发展，科技是关键，管理是基础，人才是核心。拥有更多、更优秀的人才才能在发展中立于不败之地。本着以人为本的企业文化理念，积极创造开发平等、和谐的内部环境。给予其升职发展空间，为其创造升职通道。科学分析企业发展所需人才数量、层次配置要求，确定了以个人职业发展规划为依据、系统科学的培养和使用人才，形成了主要管理人员、专业管理人员、基层管理人员和特殊工种队伍的梯队型人力资源规划。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推动企业的发展和进步。
一、人才选拔。
在人才选拔方面，我公司每年根据自身发展需求，放眼全社会物色专业型及文案型人才。在招聘个部门相关人员过程中，我们采用分区负责的方法，委任相应专业公司职员参与人才面试选拔工作，力争做到选对人，选好人，筛选出公司切实需要的人才。2013年度，我公司从应届毕业生中招聘相关专业人才5名、从社会招聘有相关经验的适用性人才3名，且通过几个月的验证，均有较好的工作表现。
复杂的人才背景下，我公司努力杜绝一刀切的培养误区，做到因材施教，发动公司内有经验的员工对新人进行一对一或一对多的点对点定向培养，针对个人短板和强项进行补漏和提升，并进行了全免的企业文化培训，基本做到了人才使用不重叠，使人才嵌入公司的工作体系，使人才的专业能力得到最大程度的发挥。
同时，建筑业是一个典型的劳动密集型行业，农民工已成为建筑业产业工人的重要组成部分，对推动我们的现代化建设作出了重大贡献。因此，我公司把保障建筑业外来务工人员的根本权益，维护务工人员的合法利益作为我们展开外来务工人员服务管理工作的根本目标，对他们进行岗前培训，持证上岗，以提高外来务工人员的综合素质，使他们与我们的企业共同进步。
三、
为了使公司业务良好、快速地发展，我公司将特定专业和具备专项经验的职员合理地布置于相应的岗位，发挥其特长。为了鼓励个人努力工作，我们采用量化评比的方式，每季度对人员工作综合情况进行相对合理公平的评估，并对先进者进行物质奖励。于此同时，为了营造和谐的公司内部环境，我们还定期举办联谊活动增进人员之前的友谊，使每个人都能够愉快地投入工作。
国有企业人才培养工作总结【第八篇】
摘要：国有企业是我国经济建设的重要支柱，是我国新时代努力前进的强大后盾。国有企业的健康发展，就是我国经济发展稳定的良好体现。国有企业的发展必定离不开青年人才队伍的伟大建设，青年人才固然是国有企业培养的重点对象。
（一）思想缺乏重视。
在市场竞争中，因国有企业背后的主导者有国家的助力，在我国占据比较特殊的地位，这会给国有企业管理者造成一个假象，缩减他们的人才市场竞争压力。这导致了在人才培养、吸引等方面做的不是很好。全方面的社会市场企业发展压力没有带给国有企业，在人才稀缺这方面他们没有过于的担心重视。甚至人才建设对企业发展的重要性这方面意识还比较表面，这些问题都阻碍了国有企业的健康发展。
在国有企业中，部分青年人才心理机制较敏感，易受到社会消极理念地影响，导致青年人才社会主义核心价值观出现偏差，产生了团队合作精神淡薄，看重个人发展，上进心不强等问题。
（二）人才队伍结构不合理。
在国有企业公司运营中，青年人才结构不合理，青年人才占的比例较低;管理人才、操作人才、技术人才数量偏少，出现了结构比例失调现象。生产、技术、市场营销等这方面的人才较多，但后勤辅助部门的人数不够用。在人才建设这方面，缺乏高素质全面性人才，掌握高级技术的人才数量较少。
（三）青年人才队伍流失严重。
当今社会，受婚姻、工薪和福利、买房，户口、家庭的影响，许多国有企业都出现人才流失的现象在这个追求物质基础的时代，人才流失，在短时间内企业部分产业工程可能将会暂停经营，拖延工作进度等问题;但对于掌握企业核心技术的人来说，他们的流失可谓是企业的一大损失。等他们流失到竞争对手企业中，这对原始企业将会是一种不小的威胁。在国有企业中，由于年限，资历等制度，导致许多青年人才常年在原岗位辛苦工作多年仍未升职加薪，这极大地损害了青年人才的利益。使得不少青年人才跳槽，这种情况对国有企业的发展带来的危害可想而知。
（一）建立正确的思想意识。
国有企业要利用自身优势，大力加强对青年人才的政治思想教育工作。第一：社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观牢牢贯穿在青年人才队伍工作中，在国有企业中，全面宣传职业精神，理想信念教育。引导青年人才树立正确的世界观、人生观、价值观。第二：社会形势任务。结合当今世界国际市场形势，突出国有企业的重要地位和历史使命，总结国有企业遇到的机遇和困难，为青年人年讲解企业发展计划、目标任务和主要措施。使青年人才正确认识企业发展形势，规划目标，努力工作。
（二）完善培训、培养制度。
在企业培训中，有的属于走形式的表面工作，没有把培训的真正价值表现出来。有的员工已经实习培训完，但正式工作了之后还是从新学习，跟没培训一样。拓宽培训途径，不仅仅是公司实习，考察，可以多方面手段去学习公司运营，更好使青年人才融入企业。开展全方面的教育培训，新时代的青年人才，仅靠一些专业知识还是不够的，企业缺的是综合性全面人才。所以培训教育知识类别应该拓宽。
（三）创建良好的工作环境。
一个良好的工作环境可以使青年人才在企业工作中形成“形成想干事，干好事，多干事”的理念。面对社会竞争，一个有实力的企业足以吸引大多人才，创建一个良好的工作环境，足以让青年人才奋发向上，为企业谋发展。为自身谋前途。完善生活保障待遇，搭建创新合理机制，规划多种竞争项目，考虑奖励惩处方法。运用多方法手段，考虑多角度问题去创建青年人才的良好工作环境，满足青年人才的工作所需，以期推动国有企业的更好发展。
加大对青年人才的关心与重视，慰问一线企业员工，改善现场环境，帮助他们的生活所需。针对国有企业男女比例失调的问题，企业管理者积极牵线搭桥，帮助青年人才解决成家问题。建立丰富的娱乐生活，每月定期开展读书分享会，推荐好书，打造书香企业文化：每季度进行一次全体文体活动，增加情感交流，汇聚人心。
（四）科学的奖励机制。
建立健全企业监督部门的工作任务，多方位考察青年人才的日常工作情况，进行选拔、奖励、惩处等一系列促进青年人才在企业成长的制度。在日常工作中，多进行一些竞争项目活动，选拔高素质人才，进行科学奖励。实行一些激励手段，促进青年人才队伍更好的在国有企业成长。不可出现“走后门”等方式上位的现象，一顶要保证公平，确保真正有实力的平年人才不被埋没。完善科学的激励制度，为企业发展推动建立有力的保障。
结束语：在激烈的企业发展竞争中，要想脱颖而出，少不了青年人才队伍的付出与贡献，当今企业竞争如此之大，这便意味着企业中人才队伍的竞争也是非常激烈。一个企业的总体水平，完全可以从企业青年人才队伍中得以体现。青年的未来决定着企业的未来，青年的命运决定着企业的命运，企业的未来命运紧紧握在青年人才的手中。所以，企业在建设青年人才队伍这方面不能有半点松懈，企业管理者要不断与时俱进，研究市场形势，提出新问题，考虑新思路，解决新问题。只有多种问题的解决，企业管理水平才会提高，才能推动青年人才队伍建设与国有企业发展的紧密结合。