校运会工作总结范文案例分析热选（优推5篇）

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校运会工作总结案例分析【第一篇】

一年一度的校运会就这样拉下了帷幕，还记得校运会之前的紧张准备，一次次会议，一次次服务，一次次讨论……但是，我们院取得了男团第一，女团第二，综合第一的'优异成绩，我十分的高兴，它不仅是我大学生活的最后一次大型运动会，而且是我第一次作为校运会幕后服务人员的美好经历。我想这次的运动会一定会成为我以后的骄傲，因为这个冠军里面有我的一份汗水。

运动会之前，我们就开始开会准备。还记得当时的我并没有对他给予高度的重视，因为我没有意识到幕后服务人员的作用有多重要，但是一次次的会议，听着姚主席的叮嘱，岑副主席的吩咐，我一下就意识到了，校运会是我们的责任和任务，也是我们的机会，展示商院学生会能力的机会。于是，我就将我们的工作，以及在其中的作用通过会议以及飞信的方式传达给了我们部门的干事副部，希望他们也打起十二分的精神，积极加入到校会备战中。

我们有两次的服务机会，分别是3、6和3、24。大家都很积极的提水，服务。并且我们放下了我们部的事，将工作重点放了上来。

另外，我们部有两名运动员，分别是大绳队的和小绳队的，他们也训练得十分辛苦。

我负责的勤工部女生们主要负责检录这一块的工作。运动会将要开始的那天晚上，我们集合分配了工作，并且策划了紧急情况，突发状况的应对措施。运动会的第一天早上，我们六点赶到操场，听从安排。并做一些必要性的工作。八点开始正式工作，幸好没有发生突发状况，我们就去观看了一会开幕式的盛况，看到我们的壮观的开幕式，我激动极了。

运动会的三天里，我们顶着烈日，冒着酷暑，不拍哭，不怕累，给运动员分发学生证和号码布。由于我们要在运动员检录之前将东西准备好，而运动员检录本来就在比赛开始之前，所以，我们一定要提前很长时间就要到北操开始工作。而且，运动员比赛结束后，我们要负责将他们的学生证号码布收回，有时候，有的运动员比赛结束后，急着去吃饭，或因一时忘记，就自己离开了。所以，我们需要在比赛结束之后先去赛后控制中心收回学生证，并记录下少了谁的，多了谁的，少了的要一一给他们本人打电话确认，确认过后，我们才能收拾东西整理桌子离开。总的来说的，我们的工作需要来得早，走得晚，而且对于女孩子来讲，天天坐在大太阳下风吹日晒的我看了也心疼。

校运会结束了，我们的本职工作还的进行，我相信我们勤工部一定不会令老师主席失望的。

校运会工作总结案例分析【第二篇】

在我的班主任工作中，我最大的感受是充实。它不仅需要爱心与细心，更需要创造，因为你面对的是充满创造力的孩子，而且随着社会的发展，孩子的问题也越来越多了。因此，我们的班级工作也应当富有创造性，下面我就谈谈我在班级管理中的一些管理方法。

一、善于表扬，巧妙批评，以典型作为榜样。

案例：我们班某同学，父母都是外市老师，工作忙，离家又远，所以平时和爷爷奶奶生活在一起。他的行为习惯差，经常爱讲话、接话、打架，而且总认为自己有理，在班的影响也很大。后来，我就与他的家长联系，跟她的妈妈和他多次谈心，从正面、侧面去了解他。期间，只要他取得点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误，改正错误。在班里也给他自我表现的机会，使他感觉到了自己的价值所在。现在，他在学习上有了很大进步，也有了一定的兴趣。

分析：小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们是荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量。当然，“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质不同等方面的影响，学生中存在着较大的差异。有的勤奋守纪，有的厌学做坏事。做为教师，要正视学生的差异，对于问题学生，要从关爱的心态出发，对他们要晓之以理，动之以情，用人格力量去感化他们。

二、要树立正确的学生观。

案例：一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的时间，忽然外面有个学生喊：报告！我一看，原来是我班的某同学，这一下我可气不打一处来，就严厉地批评了他一顿：“你平时总好玩，上了课还要玩半天才来。怎么回事？”平时大大咧咧的他这下可急了，眼泪分明在眼圈里打转：“我不是迟到，我是给别班的一个同学找找东西，这才来晚的。”原来他是做好事，我知道错怪了他，连忙给他道歉，并表扬了他，让他回座坐好。

分析：都说：“眼见为实”，可有的时候亲眼看见了，却并不一定是你以为的。这是深刻的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你伤害了他，就不容易愈合。作为教师在批评学生之前一定要好好想想：“事情弄明白了吗？”千万不能草率去判断、处理。如果学生和你产生了对立情绪，那我们的教学就更难进行了。

十几年来，我通过实践和探索在班级管理中虽没有取得辉煌的成绩，但也积累了一些经验，时势在变，教育在变，学生也在变，作为班主任一定要学习新的有用的东西，永远走在时代的前面。班主任工作是复杂而繁重的，只要我们捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们，就无悔我们的人生。

这件事虽说不是大事但对我触动很大，作为班主任我们一定要树立正确的学生观，学生都是可教育可塑造的。当学生犯错误时，老师不能太过于冲动。可能由于急躁的情绪或一时不冷静会说出一些过火的话，而严重伤害了学生的自尊心，使他们失去了努力改正缺点的勇气和信心，严重抑制了学生的主体性。有时，教师一句伤学生的话，就可能使学生永远不能原谅老师，产生对立的情绪，教育工作就更难进行了，因此我班的每周小结，我都让学生说说应该给自己加几颗星，为什么？学生在一个正确的舆论导向内总是自觉的约束自己，否则一周下来，其他同学得星了，而自己没有，则非常难为情。因而树立了较好的班风学风，班主任工作也做得轻松多了。（班主任工作）总之，办法比困难多，只要用心去做事，总有收获。另外我们不能用一成不变的老眼光看学生，而应该用发展的眼光看待学生，要注意到学生取得的每一点进步。学生犯了错误，只要改正了，就应该原谅，而不应总挂在嘴边。批评更应就事论事，今天的事就说今天的，把以前的、其他的都抖落出来说几句，学生肯定会有消极的心理。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。

三、勇于认错，从我做起。

有次考单元测试卷，小刘的试卷基本上全部正确，我当时的第一直觉是——他抄了别人试卷！愤怒之中，我直接在他的试卷上打了个零分。当发下试卷时，我看见他偷偷地哭了。结果问他同桌，他同桌对我说，小刘的妈妈怕他不会，已经提前给他做了一遍，所以这次是他真实的考试成绩！当时我的心中真是五味杂陈。首先，我为我的莽撞感到自责，其次我为小刘没有撒谎倍感欣慰。然后我思索着该怎么补救。最后我决定不掩饰自己的错误，勇于承认。当着全班学生的面，我表达了我的歉意。小刘反而安慰我，“老师，真的不用道歉，没有关系的。”

这次的事情给我的启示是深刻的。作为班主任，千万不能“戴着有色眼镜”看学生，这样会伤害孩子的心灵，而且班主任要求学生必须做到的事是——勇于认错、知错就改，自己首先要做到，这样会化解许多的误会与矛盾，身教胜于言传。

四、不可轻视孩子的情感。

一直以来，班级学生的特点就是比较天真。但自从后转来几个孩子后，我觉得班级的风气就在一点点的改变。孩子们的认识也逐渐“成熟“了。

说实话，在当时，我也不敢保证自己就是这样轻易放过去了，是对还是错？我也不清楚，我所谓的履行诺言，他们会不会真的遵守。但是今天，当我站在这里，我可以肯定地说“我成功了”。我给了自己一个满意的答案，那就是：我发现的早，遏止的及时，方法也不是那么生硬或者强硬，孩子们转变得还是很快的！我深深地感觉到，这次“情感波动”，不仅开启了两扇心灵之门，更重要的是我已经成为了他们的朋友，唤醒了他们积极向上的内心情感，使他们在这种情感的驱使下开始奔跑起来。

在网上不断打开搜索引擎，我发现现在关注孩子性别教育的帖子还真是不少，其中，把孩子的性别期分成了四个阶段，即：性别识别期；性别好奇期；性别障碍期；性别泛爱期，和一对一的早恋期，其中对于我们小学的班主任来说，我们所应该把握的就是“性别好奇期”孩子的表现了，这时他们的各方面情感波动的重要阶段。

（一）对着镜子大喊我自信，我能行；这是培养孩子自信、自强的最好的方式。好像原来李荣老师班就实行过这个方法。

（二）开学初每班老师准备一个沙袋，挂在班级门口醒目位置，每月进行一次心理宣泄——捶沙袋；这是北京私利汇佳小学的方法。

（三）弯腰捡石子，利用班会，在班级地上撒石子，分组比赛捡等等。这样可以训练孩子的耐心，克服浮躁的情绪，还可以形成班级的竞争意识，这也是个不错的建议。

“只有我们注意每一个细节性的教育，有的放矢地训练，我们才能让我们的教育走进学生的心灵，实现“培养行为，培育心灵”的美好愿望。

五、喜欢，美好的情感。

下课了，坐在第一桌的小月仰起小脸说：“老师，求你了，别让我和小泽一桌了。”我问；“那你想和谁一桌呢？”还没等小月张口，邻座的一名男生大声说：“老师，他想和小明一桌。”女孩赶忙矢口否认连说没有。那个小男生寸步不让地说：“那你总回头去看小明。”周围的另外两名男生也随声附和着。小月委屈地哭了。上课铃响了，我望着满脸泪痕的小月，再望望刚才七嘴八舌的几名男生，我笑了笑，用手抚摸着小月的头，轻轻地安慰了一句便离开了教室。

下午大课间是我的自习课，我没有像往常一样组织孩子们上语文课，而是决定和孩子们就今天发生的事进行一次交流。首先，我很随意地和大家谈起我与英语老师的一次谈话。“那天，我和李老师谈起了小明，我们都认为他是个吸引女生眼球的男孩，当时还逗他一句，到中学一定要把握好自己。”随后，我问女生：“咱班哪个女生喜欢小明？”女生们先是面面相觑，继而陆续地举起了手。我接着说：“是啊，像这样优秀的男孩谁不喜欢呢？喜欢，这是一个多么动听的字眼，又是一个多么美好的情感啊！可是，如果我单独问哪个女生喜欢小明，你会毫不犹豫地回答吗？”同学们微笑着摇着头。借此我和孩子们进行了倾心的交流。主要从两个角度谈的：一是：你们到了青春期对异性多一些关注是正常的，喜欢某位异性也是一种正常情感，那说明你喜欢的人身上有许多优点，不仅你喜欢，会有许多人喜欢。我举了一个例子，就拿打篮球来说吧，女生看男生打球，都喜欢能投球的，跑得快的，能抢篮板的······，有谁会说，我就喜欢投大眼蓝的？孩子们狂笑。二是：每一个同学都应该把这种情感视为最纯洁、最美好的情感，而不是用开玩笑的口吻去歪曲他。如果谁把这种情感歪曲了，说明谁的思想不够纯洁。

接下来我又让孩子们做了一个动作，都回头看，最后一桌的学生回头向前看。之后，我问孩子们：“刚才你的视线里大概有几个学生？”大家回答有6—7个。“那这一回头之间，他人一定看得出来你是为谁回头的吗？”孩子们给出的回答是否定的。紧接着我问道：“那么，谁又能断定小月回头就是在看小明呢？”直到这时，孩子们才恍然大悟。那几个刚才生口舌的孩子也不好意思地低下了头。

通过刚才的交流，大多数孩子应该对异性之间的喜欢持正确认识。至少个别孩子会明白，开这种玩笑会让人认为自己的思想本身有问题，而且还有可能与同学闹纠纷。那以后，班级再也没有人说男女之间的闲话。

反思：到了高年级，异性之间这种相互倾慕的情感十分正常，有时同学之间的相互取笑也在所难免。作为教师，既不可因正常而放任自流，更不能因孩子还小而大惊小怪。尽管他们还似懂非懂，我们也要及时地进行正面的疏导，让这种美好的情感成为一种永远的记忆，成为积极向上的一种动力。

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校运会工作总结案例分析【第三篇】

我校小学部第**届冬季田径运动会圆满地落下了帷幕。在一天半的校运会期间，各路小健儿顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。各年级各班凝心聚力，团结一心，展现出空前的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。

一、组织体系健全、参与范围面广 全校教师、全体学生被充分调动起来，各司其职，各负其责，本次运动会几乎所有小学部的学生都有参加，保证了参与范围的广泛性。本次运动会破校纪录人数达7人次。我校小学部并没有田径队，本次运动会破校纪录人数能达7人次，充分说明我校小学部开展的文体活动课和体育拓展课程在提高学生身体素质方面已初见成效。

二、准备工作到位 本次运动会安排的时间比较紧凑，各班在组织运动员报名和比赛的过程中，严格按照规程、计划组织落实，并能主动解决所遇到的困难。报名工作在两周前就由体育组提前完成，有关的编号工作、动员工作也开展较早。

三、学校各部门大力配合 校行政领导密切关注，教职工的大力配合，两位学部主任从始至终都与全校师生一起，在指导、观看之余，还亲自参与其中。至使全校师生参与运动会的积极性极高。开幕式入场的排练中，很多老师为了搞好这次的开幕式表演都花费了很多的时间和精力，各班的班主任老师都很积极的与体育老师配合组织本班学生的训练，各班的入场式表演别出心裁，口号各具风格，服装统一，步伐整齐。

四、现场调度得力 对于临时出现的一些情况，体育组能及时解决，做好协调工作，保证了各项赛事的顺利进行。在各个场地的比赛中，裁判员各司其职，裁判长总体部署，统筹兼顾。一些提前完成任务的老师也主动在一旁帮忙，使比赛能够有序的进行。

一、有些具体工作分工还有待进一步细化的空间，如具体器材的搬运及各场地的安全负责一定要落实到专人负责等。

二、秩序册的校对工作还需进一步提高，避免出现错误。

这次运动会为我们今后更好地开展体育工作，发展麓山国际实验学校的体育事业提供了宝贵经念。有总结才有反思，有反思才有进步，我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展。相信，有了大家的团结合作，下一次活动一定会有更好的表现。

校运会工作总结案例分析【第四篇】

“胜利就在前方，拿出你们的激情与斗志，运动员们加油，加油，加油！”诺大的广东省人民体育馆不时传出广播员的声声鼓舞。没错，今天就是育才xx年校运会，大家精神抖擞，舞动青春。

简单而又正式的开幕式开始了。迎着朝阳，各年级代表昂首阔步。拿出必胜的决心与信心。彩旗飞扬，神采奕奕。

比赛开始，我跟小伙伴被分到最累、最晒（还好后面来了遮阳伞）的场地出入口，要过我们这个门可不简单，如同守门员，每个过往的学生都得经过一番“盘问”。当然，还有学校学生会的人员，他们确实尽职又尽心。一整天的工作累得我腰酸背痛，他们也无过多抱怨而各司其职，各安其位。确实要给他们32个赞啊。还有我们自己支教的几个小伙伴大家轮流帮忙，不断调整方案，到后来受到主任的肯定与表扬，说是因为有了我们这几个支教加上实习小伙伴的帮忙，今年的场地秩序好了很多。所有人的辛苦得到肯定也是棒棒的。

在这场运动会顺利结束的闭幕式上，是学生最振奋的时刻。每个班展示自己独特的风采，穿着班服，举着班旗在场上奔跑，欢呼。似乎在为自己班上的战绩喝彩，又或者是为青春喝彩。赛场上，五颜六色、起舞飞扬。

青春无悔、激情无限。跟着享受这时光，感觉自己也年轻。珍惜，珍惜！

校运会工作总结案例分析【第五篇】

在金风送爽、丹桂飘香的金秋十月里，我院第十届秋季田径运动会圆满地落下了帷幕。

两天的校运会期间，在我系教练员汤主任的带领下，指导员王老师，黄老师的指导下，我系运动员健儿们顽强拼搏，奋勇争先，展现出了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神;在两天的校运会期间，各年级各班各部门凝心聚力，团结一心，展现出空前的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们发挥实力创造出一个又一个好成绩，在这里，我对我们系在运动会中获得男子团体总分第二，女子团体总分第二，男女团体总分第一的优异成绩，取得我们机电工程系连续八年冠的神话，表示热烈的祝贺。

我系取得优异的成绩离不开老师的指导、学生会干部的热情服务和运动员刻苦的训练。为了备战第十届校运会我部门从九月底开始准备，选拔了一批优秀的运动员，在训练期间，老师、学生会各部门干部以及运动员牺牲了国庆假期和宝贵的休息时间坚持每天下午到田径场进行训练，为我系获得成功打下了坚实的基础。

本次运动会是我校最隆重、最圆满和最成功的大会。全系47个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在老师和各部门的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务。在比赛过程中运动员遵守会场纪律、服从裁判、尊重对手，做到友谊第一，比赛第二的体育道德精神。全系秩序井然、表现突出，获得本次运动会的体育道德风尚奖。充分展示了我系师生的精神面貌。在本次运动会中涌现出了一批优秀的运动员，比如杨睿，周伟，宋海龙，卢林，唐杰英，李彦等同学，能够主动投入到运动会的训练中，在运动会上获得好成绩；汤男平，翟红梅同学因为身体不好，但是还是能够坚持训练，坚持完成比赛。王春雨，蹇忠健，曹威，崔玉玲等同学在这次的比赛中，能够听从系里安排，主动让出名额让成绩更好的运动员上场，这种舍小家为大家的精神是值得我们学习的。我们系正是有了我们这些优秀可爱的地运动员，才使我系获得了团体总分第一、男子团体总分第二、女子团体总分第二的优异成绩。这是我系运动员刻苦与汗水的结晶。然而在辉煌的成绩面前，我们应该保持清醒的头脑，看到本次运会中的不足之处。

第二、运动员负责人不能及时通知运动员参加训练，导致训练的次数和强度达不到要求；

第三、个别项目负责人对运动员比赛时的心态调整不足；以上便是本部门对我系第十届校运会的简单总结。“九连冠”是我们共同的'目标，我们一定会在总结经验，吸取教训之上扬长避短，求新求变。本次田径运会上取得的成绩是全系上下一心、团结奋斗的结果，是广大同学共同努力的结果，当然这与后勤服务人员、宣传报道人员等人的努力是分不开的。希望我们再接再厉、不断奋斗，高度重视明年第十一届田径运动会，做到早准备，广发动、严组织，强训练，争取在明年第十一届田径运会上再创佳绩续写辉煌。

这次运动会展示了我系学生良好的精神风貌。让我们保持运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神投入到下阶段的学习和工作中，让这种精神激励着我们在以后的各项工作中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩！

校运会工作总结时间飞逝，眨眼间已过了一年，回顾这一年文艺部所做的工作，总体说来还然而比较成功的。从举办与动机学院的联谊舞会，到举行新生晚会，再到负责院运会的礼仪工作和校运会的文艺节目，从参加金秋艺术节的各个板块，到筹办合唱团和礼仪队，再到举办班级风采大赛，我们文艺部的所有人都认真用心地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮忙，听从学生会的安排，尽了自我的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在一些活动中出现了问题。这一年，成绩然而有的，经验然而有的，教训更然而有的，与动机的联谊舞会，我们花了很大精力筹备，跑水院，租场地，买道具，做宣传。那时还没有部委，全然而我们文艺部五个人在跑在做，很辛苦。这然而我们新一届做的第一件事情，大家都想把它做好。由于我们毕竟经验有限，没有思考很全面，那天晚上来的人太多远远超过了想象。气氛然而有的，但然而想必大家玩的都不太尽兴，人太多了，场地又太小。第一次做活动，就应说做得一般。

新生晚会，由于没有做好组织上的具体安排，导致演出时05级同学没有来齐，中途也有很多人退场，这对现场的气氛影响很大。但然而这次新生晚会总的来说然而成功的，我们为新生带给了一个能充分展现自我的舞台，在新生中活跃了气氛，加强了新生之间的沟通与交流。

金秋艺术节中我们暴露出了在人员，组织，协调等方面的很多问题。在各板块训练时都存在人员到不齐的现象，文艺部也没有充分调动起每一个人的工作主动性，合理安排大家的工作。但需要提出来的然而部委们在做工作的时候都然而很尽心尽力的，虽然我们最后没有取得很好的成绩，但我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。

在校运会和院运会上文艺部的工作都比较成功。我们在院运会上训练了国旗班，礼仪队，开幕式时这两个队伍的表现都十分出色，为院运会的成功举办做出了自我的贡献。在校运会开幕试时我们邀请了冯永权同学表演武术节目，他那天技惊四座的表现赢得了在场许多人的掌声。

班级风采大赛，我们计划了四个月，筹备了两个月。这然而我们这届文艺部做的最后一个活动也然而这一届学生会做的最后一次重大活动。用文艺部内部的话来说，我们拼了命也要把这件事做好。设计比赛环节，策划比赛流程，讨论比赛细节，计划如何分工，我们开了一次又一次会；在申请场地的过程中碰到很多困难，我们一次又一次往校团委跑；为了保证整个活动的流畅，我们找了很多主持有一个一个否掉直到找来了新闻小姐和新闻先生。最后虽然仍然有一些细节做的不够好，但然而这个活动还然而收到了很好的效果，然而十分成功的。我们文艺部的每一个人都从心底觉得欣慰。

一年了，文艺部经历了很多很多事情。这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。我想文艺部的每一员都会觉得在文艺部干这作总结。