初一的期中总结汇总8篇
期中总结反映了学习的进步与不足，知识掌握情况良好，但仍需加强薄弱环节，保持积极态度，努力提升，未来能否更进一步？以下由阿拉网友整理分享的初一的期中总结相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
初一的期中总结 篇1：
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的。步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
初一半期总结 篇2：
2015年8月25日凌晨，韩国国家安保室长金宽镇、统一部长官洪容杓以及朝鲜人民军总政治局局长黄炳誓、劳动党中央委员会书记金养建结束高级别对话，达成最终协议：朝鲜就今年8月4日“地雷事件”表示遗憾，解除“准战时状态”，韩方则将停止对朝扩音喊话。剑拔弩张近一个月的半岛局势得到缓解，双方“偃旗息鼓”。
这一天恰逢朴槿惠就任韩国总统两年半。韩国宪法规定总统任期五年，且不得连任。因此，8月25日南北协议意义重大。在结束上半个任期、开启下半个任期之际，南北关系取得实质性进展，大大提升了朴槿惠的支持率。韩国盖勒普公司8月25～27日的调查显示，受南北达成和解的影响，对朴槿惠总统执政的肯定评价率由前一周的34%急剧上升至49%，如此大的周涨幅前所未有。2015年以来总统执政肯定评价率也因此首次超过否定评价率。
韩国盖勒普公司的连续调查显示，朴槿惠就任总统以来，执政初期的肯定率为42%，执政第一年曾达到60%，之后出现下降趋势，期间略有反复，逐步降低至执政中期（第三年第二季度）的36%。朴总统支持率波动情况，基本属于韩国总统任内支持率变化的常态。韩国自1987年实行总统直选后，已有六任总统陆续执政，他们是卢泰愚（1988～1993）、金泳三（1993～1998）、金大中（1998～2003）、卢武铉（2003～ 2008）（其中，2004年3月12日～2004年5月14日曾被停职审查）、李明博（2008～2013）、朴槿惠（2013～）。调查结果的对比显示，前五任总统的支持率都存在任期之初较高、中期在波动中下降、后期明显下滑的态势。各总统的支持率在任期初差别很大，到任期末差距明显缩小，趋于收敛。比如，金泳三总统的支持率在任期第一年曾达到83%，到任期末只剩下一位数――6%。金大中、卢武铉、李明博任期初的支持率分别是71%、60%、52%，相差近20个百分点；到任期中的支持率分别为38%、34%、49%，差距降到11个百分点；任期末支持率分别只剩下24%、27%、23%，差距也收敛到4个百分点。朴槿惠总统任期之初的支持率与前几任相比是最低的，只有42%;任期中的支持率为36%，明显低于李明博（49%），略低于金大中（38%），略高于卢武铉（34%），明显高于金泳三（28%）和卢泰愚（18%），在六位总统中排名第三，而且与第二名的支持率很接近。考虑到8月25日最新调查的数据已经达到49%，与排名第一的李明博持平，这应该算是一个相当不错的中期考核成绩。
外交是亮点
与李明博政府美、日、中、俄的大国外交顺序不同，朴槿惠政府将之调整为美、中、日、俄，强调巩固韩美同盟，发展与中国的战略伙伴关系，敦促日本正确认识历史问题，发展与俄罗斯的友好关系。朴槿惠上台后，遍访联合国五大常任理事国，在外交舞台上长袖善舞、纵横捭阖，充分利用其外语优势，用英文、中文、法文与各国领袖密切沟通，增进相互之间的好感、理解和支持。在执政前半期，朴槿惠沿着既定的政策方向，把握大局，注意细节，稳步推进。
韩美关系方面，朴槿惠将美国作为首访目的地，凸显韩美关系的重要性。近两年影响韩美关系的主要负面因素包括：2015年3月美国驻韩大使利伯特遭袭事件；韩国加入中国主导的亚洲基础设施投资银行，“忤逆”了美国的意志；美国欲在韩国部署“萨德”导弹系统，韩国面临着外界的压力，左右为难。由于处理基本得当，这些负面因素并没有对韩美关系造成太大影响。2015年10月朴槿惠总统将再度启程访美，以继续巩固和发展韩美关系。
中韩关系方面，自1992年建交后，中韩关系的发展可谓顺风顺水，小的波折也有，但大步向前是大势。两年多时间里实现六次首脑会晤、韩国加入亚投行、中韩签署自由贸易协定（FTA）、朴槿惠总统应邀出席中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动、大韩民国临时政府旧址重张等，表明双方加强政治互信、经济融合的意志日趋坚定。未来中韩更深入的战略合作值得期待。
韩日关系方面，两年半来，由于日本安倍政府在历史问题上的不负责任，韩国对日持续采取压制态势。尽管有美国方面的调和，朴槿惠政府仍拒绝与安倍政府举行正式会谈。安倍在2015年“8・14谈话”中，模糊地处理了侵略、慰安妇、反省等关键问题，包括韩国、中国在内的邻国很不满意。朴槿惠在纪念光复70周年讲话中说，“安倍讲话令人遗憾的部分不少。”韩国网民则直接说安倍讲话是“一堆废话”。即便如此，毕竟安倍没有采取参拜靖国神社的行动，若不出现大的事件，中日韩有可能在下半年迎来领导人会晤，韩日关系获得进展的可能性较大。毕竟，日本是如此重要的邻国，任何一位韩国总统都不愿意在五年任期里在韩日关系上维持僵局。
在韩国国内，朝韩关系不被视为外交关系。韩国和朝鲜1991年同时成为联合国正式成员国，但至今彼此间仍没把对方看成独立的国家行为体。韩国各界在对朝问题上分歧严重，对朴槿惠的对朝政策评价不一。执政之初，朴槿惠提出“半岛信任进程”，要求与朝鲜累积信任、推进和解，通过在开城工业园谈判、南北离散家属会面两大问题上的多轮博弈，政策效果初现。但与此同时，朴槿惠提出“统一大发论”、组建并启动了“统一准备委员会”，韩国的“统一”攻势明显加强。朝鲜的应对就是进一步的封闭、拒绝任何善意和敌意。2015年8月原本是可以利用光复70周年推进南北关系的契机，双方却因“地雷事件”、“炮击事件”等剑拔弩张。经过四天的高级别会谈，南北双方最终达成和解。韩国调查公司REALMETER8月25日的调查显示，对南北共同发表的会谈结果，%的受访者表示满意，%表示不满意，不知道的占%，表明朴槿惠政府对此次半岛危机事件的应对获得了国民认可。韩国盖勒普公司8月25～27日的调查显示，对朴槿惠总统持肯定评价的主要原因是认可其对朝政策、安保政策，所占比例达到38%，而一周前的相关数据只有7%。可见，在韩国国民看来，协议的达成充分证明了朴槿惠对朝政策的有效性。未来一段时间，朝鲜是否发射卫星、是否进行第四次核试验、是否会有其他动作还不得而知。在朴槿惠执政前半期，双方都没有出现军人或平民因双边冲突而死亡的情况，还算是各方可以接受的状态。关键是下一步能否落实达成的协议，推进南北关系走上和解之路。
青年失业率高企
朴槿惠总统在施政伊始，提出“创造经济”、“再造汉江奇迹”。国际货币基金组织（IMF）的数据显示，2014年韩国经济规模为万亿美元，列世界第13位，人口5000万，人均万美元。朴总统在光复70周年讲话中提到，“世界上人口超过5000万的国家中，人均收入超过3万美元的只有六个国家。我确信，在不久的将来，韩国将成为‘5030俱乐部’的第七个成员国”。2015年，受中东呼吸综合征疫情等因素影响，韩国经济增长率可能会略低于预期。从目前IMF的数据来看，韩国第一季度增长率为%，第二季度为%。在国际经济低迷的大背景下，韩国经济能维持3%左右的增长率，实属不易。如果能维持3%以上的增长率，到2017年朴槿惠任期结束之际，韩国就有可能加入“5030俱乐部”。这将是韩国继1996年加入经济合作与发展组织（OECD）后的又一次飞跃。
与经济增长率相比，普通国民更容易感受到的是失业率。盖勒普公司的调查结果显示，韩国各年龄层对朴槿惠总统前半任期的支持率差别很大，19～29岁的肯定率为20%、否定率为72%;30～39岁的肯定率为22%、否定率为69%。这还是受南北达成协议影响后的结果，此前这两个年龄组的肯定率只有15%左右。40～49岁的肯定率为46%、否定率为50%;50～59岁的肯定率为69%、否定率为23%;在60岁以上的受访者中，对朴槿惠总统持肯定评价的占80%，否定率仅为14%，肯定评价占压倒性优势。年轻人对朴槿惠政府的认可率如此之低，除了政治理念方面的差异外，失业率、特别是青年失业率的攀升是重要原因。老年人是朴槿惠的基本盘，很多人仍对朴正熙总统带领韩国走出贫困心怀感激，爱屋及乌，坚定地支持他的女儿朴槿惠。而当前朴槿惠政府针对老人、弱势群体等的社会福祉政策，也是其获大多数老年人肯定评价的重要原因。
作为总统，有效促进经济发展、降低失业率特别是青年失业率是其工作的重中之重，而其能否实现这一目标也是不少国民评价总统工作的最重要指标。韩国央行数据显示，2015年韩国第一季度的失业率为%，第二季度为%，失业率短期内仍有升高的压力。而在2013年和2014年，韩国的失业率分别为%和%。当前，韩国青年失业率超过10%。找工作难、找好工作更难，年轻人对工作采取了“宁缺毋滥”的态度，大学毕业即失业的情况比较严重，社会压力骤增。在2015年8月6日的对国民谈话中，朴槿惠表示，对未来感到不安的青年人，形成了所谓“抛弃”恋爱、结婚、生孩子的“三抛世代”。而解决青年就业问题是社会健康发展的基础，韩国要大力推进劳动改革，努力创造工作岗位。
内政是短板
盖勒普调查显示，对朴槿惠执政持否定态度的主要原因在于：沟通不畅、经济政策不完善、透明度低、领导力不足等。韩联社邀请专家对朴槿惠前半任期执政情况进行评价，专家们指出，“朴槿惠与国会对立，缺乏与政界的沟通能力。”此外，政府的应急处理能力不足，对一系列棘手难题都没能及时有效应对。专家们强调，“应急处理能力不足会使政府渐渐失去民众的信任。”
内政表现不佳，与朴槿惠总统缺乏执政经验、缺少系统的人才储备以及韩国本身的制度安排有关。朴槿惠的从政履历上，只有代行第一夫人、当选过国会议员、大国家党党首等，没有地方执政经验，没有经过率领一个团队广泛推行政策的历练。在用人上，朴槿惠也是捉襟见肘，换人频繁，越换越不能系统贯彻总统意志。比如，总统在内政方面的主要助手、担负总统与国会沟通等任务的青瓦台政务首席秘书一职，迄今为止已经有李贞铉、朴雨、赵允旋、玄伎焕等四人就任。在国务总理的任命上，由于国会在总理提名等人事听证制度安排上的强势地位，总统很难推出自身认可、国会能通过、推行政策给力的人选。在前半个任期，朴槿惠曾先后提名六位总理人选，只有三人通过了国会批准。朴槿惠曾表示：“韩国人事听证会制度是有问题的，它倾向于将提名人视作罪人进行‘审问’。听证会本意是在国民面前验证公职候选人的政策理念等，应该保护个人隐私以及尊重人格。人事听证会应将重点放在当事人的办事能力上……现在，优秀的人才因害怕出席听证会而不愿担任公职。”这种制度安排在权力制衡的同时，也在一定程度上限制了韩国政府的执政能力。
初一半期总结 篇3：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s the time? It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
初一半期总结 篇4：
%的业绩增速低于市场预期，主要是规模增长低于预期，上半年，华夏银行资产总额为万亿元，比上年底增长%;存款总额为万亿元，比上年底增长%;贷款总额为万亿元，比上年底增长%。规模的低增长直接导致上半年华夏银行仅实现营业收入亿元，同比增长%;实现加权平均净资产收益率%，同比下降个百分点。
寻找下一个高收益资产
从收入构成看，生息资产收入和手续费收入是华夏银行中期业绩表现的亮点。其中，净息差同比上升，尽管第一季度环比明显下降，但第二季度却有明显恢复；而手续费收入仍保持稳健快速增长。
数据显示，按照期初和期末余额计算，华夏银行第一季度的净息差为%，同比上升4个基点，比2014年第四季度的%环比下降16个基点，与行业整体趋势相同，主要是受到持续降息的不利影响。按照日均余额计算，华夏银行上半年的净息差为%，同比提高两个基点；按照期初和期末余额计算，第二季度单季度的净息差为%，环比提高21个基点，主要原因可能在于非息负债成本的下降和生息资产结构的调整。
尽管上半年央行连续降息，而且还进一步扩大存款浮动区间上限至基准利率的倍，但华夏银行上半年的净息差仍保持在%的较高水平，这主要得益于华夏银行在降息的大背景下，主动采取了维持短期负债和长期资产配置的经营策略。
上半年，由于信贷资产、同业资产和债券投资收益率均下降较多，导致整体生息资产收益率下降28BP至%，但华夏银行整体付息负债成本却下降了14BP至%，其中，主要贡献因素来自占总负债比重较大的同业负债（上半年占比为%）和存款（上半年占比为%）的成本率下降，分别下降49BP和2BP至%和%，前者主要受上半年流动性宽松的影响，后者应该是华夏银行面对不利经营形势逐步对存款负债策略主动改变的结果。
尤其值得一提的是，在拉低负债成本方面，零售存款成本大幅下降功不可没，华夏银行上半年零售存款付息利率由%下降32BP至%。另外，在资产负债期限错配缺口方面，华夏银行维持了自2014年以来的较大短期（3个月以内）期限匹配负缺口和长期（1年以上）期限匹配正缺口的策略，在2015年整体流动性偏松、收益率曲线维持正常形态的情况下，这无疑是正确的资产负债配置策略。
手续费收入稳健增长、手续费净收入占比达到%，这改变了一直以来华夏银行中间业务收入弱势的营收格局。
华夏银行第一季度实现手续费净收入亿元，同比增长%，手续费净收入增速徘徊于低位，银行季报中没有公布手续费净收入的具体构成。
截至2015年6月底，华夏银行实现手续费净收入亿元，同比增长%，占营业收入比的%，同比提高近5个百分点。手续费净收入增速在第二季度明显加快，不但远超第一季度，甚至超过了2014年同期%的同比增速。
从手续费收入的具体构成看，理财、银行卡、信用承诺和租赁业务收入均保持上升态势。分项目来看，财富管理费和担保承诺服务费增长较快，增速分别达到%和%。尽管华夏银行在结算清算与服务费方面，收入延续了2013年以来的负增长趋势，但在财富管理费和担保承诺服务费方面仍有较大的提升空间。
此外，华夏银行成本控制也取得了显著进步，上半年成本收入比为%，同比环比均下降1个百分点，成本控制能力进一步提升。
国金证券认为，利率市场化进程中面临一定程度的存款增长压力、对非标资产的进一步压缩是银行业收入增长较慢的重要原因，华夏银行也不能幸免。上半年存款增速仅为%，分季度看，第一季度和第二季度同比增速分别为%和%，大幅低于华夏银行近几年超过两位数的季度同比增速。这表明在利率市场化的大环境中，银行业普遍面临着存款增长的压力。
不过，华夏银行上半年存款平均利率为%，仅在2014年下半年%的较低基础上下降了2BP，表明近一年来华夏银行通过自己的努力使存款成本较为稳定，同时也说明，在贷存比管制逐步放松直至最终取消的大方向下，包括华夏银行在内的大多数银行正在从传统的“以存定贷”的旧模式向“以贷定存、资产决定负债”的新模式转变，存款负债策略主动性越来越高。
再来看资产端，华夏银行上半年投资类非标资产余额较年初下降23%，该类资产占总资产的比重也在逐步降低，截至6月末，华夏银行投资类非标资产余额为1532亿元，占总资产的比重为8%，比年初下降3个百分点，而2014年上半年受权益类资产占总资产的比重为15%。显而易见，能带来较高收益率的非标资产的压缩是华夏银行上半年收入增长较慢的主要因素。
拨备计提受制收入放缓
华夏银行上半年不良率为%，环比一季度上升25BP，初步测算的不良生成率年化已经达到%，环比一季度大幅上升110BP;而关注类贷款占比较一季度末也继续上升20BP至%，资产质量情况不但没有好转，反而有明显的恶化。受不良加速上升的影响，拨备覆盖率环比一季度大幅下降42个百分点至185%，二季度单季信用成本为%。%的拨贷比刚好达到法定要求，环比持续下降，这也意味着华夏银行未来释放拨备支持利润的空间越来越小。
由于经济仍处于下行周期，银行业不良持续增加是大势所趋，因此，华夏银行中报披露出的不良贷款、关注类贷款和逾期贷款环比均继续增加的信息并未超出市场预期。
数据显示，华夏银行第一季度的不良贷款余额为亿元，比期初增加亿元，不良贷款率为%，环比增加两个基点；到2015年中期，华夏银行的不良贷款余额为亿元，比第一季度环比增加亿元，不良贷款率为%，比期初提高26个基点。很明显，第二季度不良贷款出现加速暴露的趋势。
从关注类贷款的情况看，截至6月底，华夏银行关注类贷款的余额为亿元，比期初增加亿元，关注类贷款占比为%，比上年末增加个百分点。从逾期贷款情况看，华夏银行逾期贷款的余额为亿元，比上年末增加 亿元，占比%，比上年末上升个百分点。
2015年第一季度，华夏银行计提了亿元的贷款减值准备，全年的信贷成本为%，而2014年第四季度计提拨备的力度低于前三季度，单季度信用成本仅为%，因此，华夏银行2015年第一季度计提拨备的水平仍在继续提高。截至6月末，华夏银行计提了亿元的贷款减值准备，使得全年的信用成本上升到%，在第一季度高拨备计提的基础上，第二季度计提拨备的力度又进一步增加。
即使二季度加回核销后，不良仍加速上升，且90天内逾期及关注类贷款加速增长，这都显示出华夏银行仍面临较大的资产质量压力。加回上半年核销处置额度后，截至6月末，其不良率从%上升至%。在逾期和关注类贷款方面，截至6月末，90天内逾期贷款环比增速为42%，2014年同期为34%，关注类贷款环比增速为80%，2014年同期为53%。
初一半期总结 篇5：
进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键期，因为六年级的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那到小升初时也会力不从心。
从五年级开始，重点知识和难点知识逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了很多问题， 这些知识点使得有的孩子开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。
五年级上半学期和下半学期重点不同
在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，留下的问题会很多，题目的变化也会多种多样。因此要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系、找出不同。总结越多，思考越多，超越也就会越多。
五年级上半学期的建议：有自己的错题归纳整理本，坚持每日做一题、懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。
五年级下半学期的建议：应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合的复习方法。
总之，五年级学习有一句话送给同学与家长们：巩固基础，把握变化。
有意识地培养孩子独立完成作业
随着新的五年级学生陆续入学，很多家长开始关心小升初各学校招生问题了。在这个过程中，家长和学生应该注意些什么呢？
要尽早准备，留心各种信息。
当然，提高孩子真实水平才是硬道理。 要有针对性、有步骤地去做题，注意查漏补缺，避免学得“浮”。
到了五年级，学过的内容已经非常多，做过的题目也非常多，可是真正考试时有些学生成绩却不理想。原因何在？对于比较好的学生，建议按照老师安排，学完五年级新有知识，同时查漏补缺很重要。因为五年级的新知识不多，最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识，有些学生当时可能学得比较“浮”，当时是会了，过了这么长时间，难免有遗漏，所以一定要把以前的知识弥补上。
对于成绩相对差一些的学生，建议秋季入学的时候在五年级的新知识上尽量找到感觉，大致跟上学习进度，并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习以前学过的知识。虽然这样看起来寒假任务很多，但是如果学生入了门，以前的知识还是比较容易补的。
初一半期总结 篇6：
期中考完试以后，我的心就像阴天一样，愁眉不展：终于要宣布成绩了，我的心扑通扑通跳个不停，该不会考砸吧！
我晕晕乎乎的听到老师宣布：侯翔，语文、数学94、英语69（满分70）、科学98，我的心里有苦有甜：苦的是，自己的基础还是不扎实，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多题都是因为粗心做错了，我以后一定要想法克服粗心，认真学习，争取做的更好；甜的是，虽然我有一些小问题，但四门加起来，还是全班第一，但我不能骄傲，俗语说的好：“学海无涯苦作舟”。
我十分期待社会成绩，我的心像云里雾罩一样，七上八下，只恐社会成绩把别的分拉下去，我好恐惧啊！
终于社会成绩宣布了，我考了95分，排名下来我还是全班第一。虽然这次是全班第一，可我知道，我以后的学习任务会更重，竞争对手很多，稍有疏忽，就会被别人把我甩掉的！在学习上，我的缺点还很多，我必须改掉所有缺点，认真努力学习，争取以后做的更好！
初一的期中总结 篇7：
近日，尽管兴业银行公布了净利增幅近8成、每股收益高达元的优异中报，但在次贷危机波及全球、国内房地产行业深幅调整的大背景下，公司高比例的个贷业务(尤其是房贷业务)和逾期贷款的增长无疑更引人注目。
兴业银行已将调整优化资产负债结构作为下半年工作的重点，鉴于次贷危机的严重危害，兴业银行未雨绸缪之举或将成为市场观察国内银行业走向的一大窗口。
近日，兴业银行了2008年半年报。今年上半年公司实现营业收入亿元，比上年同期增长%；净利润亿元，同比增长%；每股收益元，净资产收益率%。
截至6月30日，公司资产总额亿元，较年初增长%；资本充足率%，核心资本充足率%，基本符合监管要求。
尽管业绩增长，但兴业银行最引人关注的，莫过于其房贷业务已提前拉响了警报。
房屋贷款占比高
贷款利息是兴业银行最重要的收入来源。上半年，公司贷款利息收入亿元，占业务总收入比重为%，比上年同期增长%。
公司主要向自然人、制造业、房地产业提供贷款。截至6月30日，这3项贷款余额分别为亿、亿和亿元，分别占贷款总额的%、%和%。
而个人住房及商用房贷款又占了公司个人贷款的绝大部分。报告期末，公司对个人住房及商用房贷款余额为亿元，比年初增加了亿元，增幅约为%；加上对房地产业的贷款，公司涉及房地产及相关领域的贷款约为亿元，占贷款总额的%。
激进经营房贷或成隐患
中金公司最近的一份报告指出，如果国内前10大城市房价下跌10%，GDP增速将下降到%，上市银行不良余额将增长19%，不良贷款率将上升14个基点。随着断供传闻的涌现，而深圳房价平均跌幅已超过30%，房价下跌10%的判断似乎显得保守了。
分析人士指出，兴业银行个人贷款和对房地产业的贷款比例过高存在较大风险。如果房地产行业调整持续较长时间，可能引发地产商资金链断裂和个人客户的断供潮，银行会面临较大的坏账压力。
虽然公司上半年不良贷款余额为亿元，与年初基本持平，不良贷款率%比年初下降个百分点，但激进的经营策略仍是公司稳健经营的一大隐患。
逾期贷款出现上升苗头
另外，公司上半年存款总额为亿元，比年初增长%；贷款总额亿元，比年初增长%；存款增速低于贷款增速。这对兴业银行的流动性管理形成挑战。存贷比%，略低于75%的监管线，反映出公司吸储能力不足和资产业务扩张过快。
虽然公司不良贷款率小幅下降，但逾期贷款却比年初大幅上升。截至6月30日，公司逾期贷款总额亿元，较年初增加了亿元；其中逾期1～90天(含90天)亿元，较年初增加了亿元。公司贷款业务风险初现端倪。
此外，由于银银平台、第三方存管等业务拓展情况良好，同业核心客户群体进一步扩大，公司同业业务成为中报一大亮点。1~6月公司存放同业收入达到亿元，同比增长%。
公司将针对隐患展开措施
初一半期总结 篇8：
转眼间20__年已经过去半年有余，这半年既紧张又充实。半年以来，在项目、公司领导强有力的领导以及关心支持下，在同事们的帮助下，我个人取得了不小的进步，同时也意识到很多不足，现将上半年工作情况及下半年工作计划做以下简述。
一、上半年工作完成情况
20__上半年主要工作内容为尾留追加变更及前期变更、开工报告工作。
1.项目方面
年6月份正式接手项目工程变更工作以来，由于接手较晚，无交接手续，所以年下半进展比较慢。20__年初回到项目部以后，的0变更及开工报告即将展开，后期变更工作必须尽快完成已经迫在眉睫。马上对年上半年的变更处理情况进行细致地梳理，还有哪些变更未上报，已经上报的还有哪些未批复，未批复的在哪个部门，因为什么原因未批复，确定了以上这些便确定了工作重点，有了明确的工作方向后，便是资料的上报及上报审核情况跟踪，通过半年的努力及项目领导的支持帮助下，截至目前，路变更处理已经接近尾声，总计86份变更已经批复83份，设计变更已经全部批复，a、b类变更除个别因单价存在争议外，其他已经全部批复。
2.项目方面
年初首先进行总体施工计划及进度计划报表的编制，在一周内通过驻地办的审核并报到总监处通过初审。然后进行分部分项工程划分，各分项工程已经陆续开工，随即开始做各分项工程开工报告，由于驻地办监理审核程序复杂且要求严格，常常一份报告要修改数次，为保证报告能够一次性通过，查阅各种施工技术规范及招标文件，做出合理的施工方案，目前各分项工程开工报告已全部批复，保证了各分项工程的及时开工。
3月份开始进行0核实工作，业主限定5月初为最后上报期限，时间及其紧迫，由于设计图纸工程量计算错误及遗漏情况极多，且设计方一直未给予答疑，给核实工作带来极大的困难，为能够如期完成0核实工作，与科室同事分量复核，加班2个月，最后终于按期完成上报工作。
现场全面施工以后，各施工段落因设计原因陆续出现设计与实际不符情况，做为变更负责人，积极联系业主、设计代表、总监处及驻地办各方共同到现场踏勘，目前已完成现场会签单11份，相应设计变更建议书也已完成上报工作。
二、思想建设方面
半年来积极阅读各类党内报刊杂志，形成理论联系实际，实事求是的思想路线。并向党支部提交了入党申请书，虽然还未加入党组织，但是在平时的工作中时刻以党员的标准严格要求自己，按时向党组织汇报思想情况，争取早日加入党组织
三、20__下半年工作计划