三支一扶工作总结【实用10篇】
三支一扶工作积极推动了基层人才培养，增强了服务意识，促进了社会和谐发展，提升了农村和社区的整体素质，取得了显著成效。下面是阿拉网友整理编辑的三支一扶工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
支一扶工作总结 篇1：
20xx年，刚刚大学毕业的我积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了河南省“三支一扶”计划，回到了我的家乡——南阳市--开展支农工作，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春。时间过的很快，转眼间到了20xx年，基层服务工作已一年有余，回首一年来的基层服务工作不禁百分感慨，这将是我的人生中一笔重要的精神财富。现就“三支一扶”一年来的思想工作情况总结如下：
一、领导重视、同事关心，工作逐渐适应
刚到服务地--镇政府时，镇领导十分重视，在生活和工作安排上给予多方面的照顾。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和--镇的农村情况还不熟悉，镇领导特意安排我到党政办公室，要求我主要协助党政办工作，但是听了领导关于党政办工作介绍之后，心里的底气明显下降不少，对于如何把事情做细、做规范、做得专业、做得有特色，我还只是一个初学者。接到任务时，我的确有点紧张，但是很快得到了同事们的理解和支持，为我熟悉业务提供了很好的帮助，我每天认真学习相关书籍，深入学习研究，掌握基本知识，并很快能够熟悉手头上的工作。
二、加强理论知识的学习，不断增强自身思想素质
我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从党委政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，始终保持“进取心”。摒弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。利用下班时间阅读各种党刊报刊杂志，撰写读书笔记和读书心得，切实增强了对人大及各部门相关政策法规的认识和了解，进一步开阔了工作思路，增强了工作的主动性和针对性。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
三、脚踏实地，积极开展各项工作，在工作中充实，在充实中提高
我始终坚持“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力向青年楷模同志靠拢。当逐渐地
适应了当地的工作生活环境后，我的工作由“磨合期”进入到了“成熟期”。在办公室我主要是协助做好各项工作的汇报工作，把通知及时的下达给大家，把最新的信息告诉大家，并配合各部门做好办事处的每个会议成功召开，做好“后勤保障”工作。平时大凡是一些资料整理、复印、录入的活，却要求足够地耐心和细心，忙得争分夺秒，感觉十分充实。而且在这些工作中，让我懂得了要做好农村办公工作至少要具备以下几点：1、要多请教、多学习；2、是办事要灵活；3、是态度要热情；4、是工作要细心；5、是办事要高效。
四、存在的不足
在上级部门和镇党委政府领导的关心指导下，较好地履行了自己的工作职责，也取得了一定的成绩，但仍存在着不少的差距和不足。或许自己有着更为年轻的心态，但相比前辈们，我缺少经验、缺少实践、缺少挫折、缺少坎坷，这要求我不断地去磨砺自己的性格、锻炼自己的能力、拓宽自己的视野。我该学、该做、该努力的还有太多太多。
在一年多的工作中，我在很多方面还存在不足：1、政治理论学习还不够系统全面，缺乏创新意识；相关政策和法律法规的理解还不够全面；2、在履行岗位职责中，思路还不够开阔，创新意识有待于进一步提高；3、服务水平还有待于进一步提高。应该用心为百姓服务，拉近与百姓的距离。
对于这些不足，我会在以后的工作中认真纠正，在以后的工作中，我会经常自我检讨，以使自己的基层生活经历变得更加有意义。
五、下一步努力的方向
在xx镇不管是镇里的领导还是村里的前辈都给我一种亲切感和信任感，他们的和蔼热情和循循善诱是我前进和坚持的动力。
1、端正心态。继续调整好自己的心态，以谦虚的态度融入到--镇政府这个大家庭中去。自己在运用专业知识解决问题的能力上的欠缺，以及基层组织工作经验、人际沟通能力和自我激励能力等方面的不足，将严重影响到工作的效率和业绩。自己要做的不仅是了解村情民意，熟悉镇务工作，更要向新时代的党建工作看齐。
2、发挥优势。要发挥自己的优势和专业特长，利用有限的资源服务基层、活跃农民文化生活，用共同进步的力量去改变农村。依靠自己的专业特长，创新思路，在服务基层的同时寻求自己的职业发展。学习其他学长的先进事迹，努力为--镇农民增收和农业经济的发展做出自己应有的贡献。
3、立足本职。做好本职工作，谦虚谨慎，坚决拥护镇党委政府的领导，保质保量完成各项任务。认真总结，向身边的领导同事请教，不断提高自身各方面的素质。
我深知自己的这条道路充满荆棘和坎坷，充满挑战和压力，但是作为一名志愿者，我会扎实勤奋的走下去，在农村这个广阔的天地间驰骋，是我的希望。在这半年的服务期间，我对--镇这个地理位臵优越、民风淳朴美丽的地方产生了浓厚的感情。--在镇党委政府的正确领导下，近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对--镇的未来充满了希望，相信也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。
保尔柯察金说“人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，我为自己有过这样一个绚烂的青春感到骄傲。
支一扶工作总结 篇2：
“艰苦、困难、挫折是人生成长的阶梯。迎着困难、艰难而向上的人生，一定是富有价值、辉煌灿烂的人生！”这是资教培训时候听到的最多的话。但那个时候我还不知道接下来的资教生活带给我的是什么，只为我将要成为一名人民教师而感到激动。至于书上读到的那些教师是蜡烛要奉献完全没有感触。说实话，对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是依旧美而朦胧，就像在梦中的恋人一样，读了这么多年书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它，而我的资教经历我自己给它起了个很好听的名字“追爱之旅”，追寻人间最美好最单纯的一种东西。
平庸，还是不平庸，这是个问题。
平庸，还是不平庸，这是个问题，但不是仅仅做个选择的问题，当你选择了平庸，就意味着轻松，省劲，安逸。但当你选择了不平庸，就注定要在别人休息的时候你思考，或工作。
20xx年9月，我和其他五位老师来到了xx，。还记得第一次来学校的时候，校长带着我们坐了小面包车颠簸很久到达学校，第一次走进教室的时候，学生们都瞪大了眼睛看稀奇似的盯着我。那一刻，我才真实感受到作为一名老师的责任。这些孩子们如花的童年生活，我都要参与其中，莫名的就有一种保护欲，心中暗暗下定决心要努力做好自己的工作。想要不平庸的'生活，就要付出更多，这工作的第一学期，听课，讲课，批改作业。每天忙的晕头转向。可是我们这里的学生那么质朴可爱，懂得心疼人。嗓子疼了，他们会给我送来枇杷叶教我怎样煮水保护嗓子，每到节日，他们就送上小花小卡片给我。无论什么时候看见我总是热情的打招呼。看到他们想想自己。也许我只是个平凡的小教师，可我却做着绝不平庸的事。等我年迈体衰回忆往事时，定会为自己这段青春岁月感到无比自豪。
蜡烛方式探索课堂教学
我常常在想一个普通的教师和一个优秀教师的最大区别在哪里？可能更多的不是学术上的差异，而是源于心灵的对学科的喜爱。普通的教师，在备课和教学的过程中，往往关注的是如何完成教学任务，何时将教学内容推进到何种程度，怎样布置作业让孩子们能够理解这些内容，在考试中考出好的成绩。而一个优秀的教师常常会问自己：“我是谁？我为什么要教学？我究竟想要完成什么任务，为何它们是我想要完成的？我的个性体现出来的思想和情感会对我的教学产生什么影响？我能将这些与学生结合在一起吗？”当教师在教学中首先关注的是完整的心灵，关心每一位学生的完整人格时，他就会成长为一名优秀教师。所 一位拥有如此完整而诚实内心的教师，用任意一种教学方法都可能非常有效。而这一切让我懂得了原来教师真是蜡烛，必须是一根根蜡烛。因为只有选择燃烧自己才能照亮别人。如果不是这样，那就是误人子弟。所以既然我选择了老师，就应该心甘情愿去做一根蜡烛。照亮别人的同事我的心起码是温暖的。
酒醉方知味浓
资教的这一年半学生的礼物虽然简简单单，但那却是孩子们的一片心。那一刻，我的心是满满的，孩子们在用他们自己的方式来拨动我内心最柔弱的那根弦。我的心顿时荡漾成了一汪晶莹的湖水，水中清晰地倒影着他们可爱的身影。我的头脑中盘旋四个字，那就是“幸福感动”。我教过的所有学生，我可爱的孩子们，你们让我感动，让我留恋。和所有的支教大学生一样，我倾尽全力，竭尽所能，希望将自己的满腔热情和所学的知识毫无保留地播撒在这片纯洁的热土上。然而当我倾囊相授的时候，我才发现我给你们的爱远远不及你们给我的那样多。
短短一年半的时间，我从一个大学毕业生逐渐转换角色成为一名语文教师。从没有过这样的充实感，身上有了甜蜜的负担，每次听见孩子们热情的叫我：“王老师好！”心里就更加坚定，一定要在这里好好发展，决不能辜负他们。我相信每一位资教生都有这种想法，我们都是最普通的人，但我们做的事情却并不普通。正是这资教生活赋予了我们生命中最深刻的意义。在平凡的岗位做着不平凡的事，在最基层播种那希望的种子。并等待它发芽，结果。
三支一扶个人工作总结 篇3：
从20_年9月份来到残疾人联合会，在这近一年的时间里，我也从刚刚毕业的大学生，悄然转变为一名残联工作人员。回顾参加工作这一年的时间里，有太多的收获，在基层的实践锻炼中增强了服务意识，在工作中增长了知识阅历，并且提高看了个人的综合素质。
一年来，在单位领导的言传身教和精心培养下，在同事的支持帮助和密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提升了工作能力。现就一年服务工作总结如下：
一。对办公软件的基本操作熟练掌握。在残联的这近一年的时间里，主要工作就是整理各类表格、资料等。在表格录入中能够经常接触到e某cle的操作，文件资料的整理有学习到word的基本操作，这是一项很大的收货，无论以后在哪工作，现在在残联学习到的办公软件的操作队以后的工作都会有很大的帮助。
二。工作中逐渐培养了足够的耐心。残联面对的是一群特殊的群体，对于来教育就业室来访咨询或者通过电话咨询相关问题的残疾人及家属，能够给予耐心完整的解答。
三。熟悉各科室的基本工作。在20_年下半年，为应对创建文化体育示范市的检查，被抽调到文体室工作，期间虽做些基本的制表、录表工作，却能够在其中大致了解到残联为残疾人提供的文体设施和举办的相关文体活动，深切感受到残联市真正为残疾人工作服务的单位。工作中也时常会到办公室帮忙，了解到办公室的基本工作是收发文件。帮助领导写材料等。在办公室中学习到word的一些操作知识，并且了解到政府下发的一些文件精神，学习到政府对残疾人的一些政策支持。
四。熟悉教育就业室的基本工作。在残联工作的这一年里，主要还是被分配到教就室，了解了残联是为残疾人和企业架起了一座桥梁，将有劳动能力的残疾人介绍给企业；并为残疾人发放相应的补助，尤其是针对重度残疾人发放的补助；为残疾学生发放补助；为自主创业的残疾人提供资金的支持等等。从中深切体会到残联是实实在在为残疾人服务的政府单位。
在收获的同时，也发现了自己身上的一些不足。对人对事了解不够透彻，在处理人与人之间的关系上表现生硬，工作方法不够科学，这三点需要在未来的一年里努力克服并改正。
总之，在这短短一年的时间里，我收获颇丰，在剩下的一年时间里，会更加努力工作，克服自身存在的问题和困难，保持积极乐观的态度，应对工作中的挑战。
三支一扶工作总结 篇4：
三支一扶工作总结
去年我用心响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了广东省“三支一扶”，来到了粤北山区――连州市星子镇清江中学，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。我的岗位任务主要是：担任初一年级一个班的数学教学课程以及两个班的生物学教学课程，以教学大纲为教学指导理论，扎实工作，努力进取，各项任务保质保量到达教学要求。下面我将自己一学期来的各方面工作状况总结如下：
一、工作方面
在工作中，认真把握各项教学环节：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；对待学生：平等对待，严格要求，鼓励信心，培优补差，增强情意。以学生老师和兄长的双重身份施以教育，得到同学们的用心响应和认可。
对于教师来说，仅仅做到上述还是不够的，就应从具体的细微的方面入手，要做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，为此我加大了备课的力度，除了认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如外，我又到书店购买了辅导资料，借助网上资源寻找教学光碟观看教学教授方法用以提高自己教学潜力，凭借专业素养仔细分析和构思，试图用最简洁明了的适宜现阶段学生理解的方式准备教案。只有如此，才能为下步的上课打下坚实的基础。
上课时，由于跟学生建立了信任关系，所以对知识的理解十分有利，同时注意充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，以探究的方式创设教学情境，使同学们有所经历，有身处实地的感觉，真切感受数学在现实生活中的应用，增强其学习数学的目的性。在生物课的教授上，我采取实验结合实际的状况，抑扬顿挫，声情并茂，娓娓道来。这种方式不仅仅让同学们体会到生物的趣味，更重要的是在不知不觉中轻易掌握了知识，深受同学们的好评和喜爱。
为了尽快熟练业务，早日能到达师范类院校毕业生的教学水平，到达教学工作的要求，保质保量完成任务，我用心响应学校号召认真听课，悉心总结各位教师的教授所长，并在自己的课堂上加以实践，收到了良好的效果。为了提高业务素质和技能，几乎每晚自习后我都加强教育学、心理学等教育理论和新课程理念的学习与研究，同时用心参加教研组的活动并与同事共同研究课题，并将成功的经验及时应用于日常教学中，效果明显。经过学校领导和教研组老师们不断的指导与帮忙，相信我的业务素质和水平必须还会有所提高。
虽说已经有一学期的教学经历，但教学经验仍然匮乏，因此在以后的教育教学当中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“学为人师，行为世范”的准则严格要求自己，努力地提高自己，平时用心参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时注意经典教育理论和当前知名教育理念的学习，从思想和理论上全面提高自己。
支一扶年度考核个人工作总结 篇5：
××年8月经过考试和选拔我成为了一名“三支一扶”志愿者，到××年8月工作已一年，这一年里在××的领导和同事的关心和帮助下，我的工作能力得到了提高，学习成绩有了很大的进步，现将这一年的工作作如下汇报。
一、学习情况
1、扎实学习各项工作技能。作为刚毕业的大学生，对于怎样在统战部工作还是很迷茫的，很多东西还停留在学生时代的理论基础上，实际性的实践很少，所以工作这一年来我在熟悉了解统战部的工作性质的基础上、不断向其他同事学习办公室工作方法、加强业务知识学习、钻研办公室工作技能，总结工作经验、努力提高工作能力。通过这一年的工作学习，我的工作能力得到了领导的肯定，同事的赞扬。
2、加强思想政治学习。工作一年来在统战部的领导的带领下，全体干部的帮助下，我的工作能力得到了提升。并且在积累工作经验的同时我还不忘加强思想政治学习，提高政治素质。一年来我积极参加单位的集体学习，定期做好个人的自学。在认真学习了各种理论和党的路线、方针、政策及国家法律、法规等内容的基础上，做好各类学习笔记，不断加强自己的思想觉悟和理论水平，提高自己的`观察问题、分析问题和解决问题的能力。使自己更加符合一名党员的要求。
二、工作情况
1、日常工作。按照单位人员工作分工，我主要负责办公室工作。每天按时的收发报纸信件，并及时做好信件的传阅和归类工作，负责信息简报的收发、处理、存档工作。每月按时做好单位考勤和信息统计工作。××年10-12月积极与办公室其他人员做好各类考核资料准备工作，按分工把各部门的资料系统的整理、分类、进行查漏补缺，规范化处理等工作。同时认真做好领导交办的其他工作。
2、其他工作。作为单位年轻的工作人员，我时刻告诫自己要多学多做，在工作中发挥自己最大的余热。××年1月-至今协助主任做好党建工作、风清气正工作、创城工作的各项资料的收集、整理、发送、存档工作。××年1-3月协助××做好换届工作的资料筹备。××年1-6月协助××接待来访、办理清真食品准营证得群众近1000人，并协助××近300家，××年3-5月协助完成××录入，××年10月-××年6月协助做好××群众来访、信息输入工作。接待来访群众103名！经过一年的工作使我充分认识了解自己的工作职能，更好地适应了××工作的需要。使我更快的在学习和工作中找到了成长的养分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大进步，人生观、价值观、世界观得到了更高层次的升华，各类实践经验不断丰富，为自己将来更好地发展积累了宝贵的财富。同时也发现自己的许多不足。一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是工作中不够大胆，总是在不断学习别人的工作方法，不能在创新中去实践，去推广。三是工作经验不足，对于突发问题解决能力不足。四是对办公室工作了解还不够全面认识层次较低，有些工作不能灵活处理。在新的一年里，我将会继续努力学习，认真完成领导交给的工作，在工作中努力加以改正缺点，争取把自己的工作做得更好。使自己在学习中进步，在工作中成长。
四、明年工作打算
1、实事求是做总结、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好办公室工作，平时多阅读书籍在增加知识的水平的同时提高自己的写作能力。并根据自己的工作情况制定自己工作的短期规划。
2、微笑服务群众。做好协助其他工作人员接待群众的工作，努力适应新形势下接待工作的需要，树立办公室良好形象。
4、任劳任怨抓后勤。尽心尽力做打扫。继续发扬吃苦耐劳精神，为办公室其他成员提供一个良好的工作环境。
5、在工作的同时，不断学习、不断提高，让自己能够尽早加正式行政人员行列。
三支一扶个人工作总结 篇6：
我支教的学校是*********中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地理学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下：
一、思想方面
我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作
二、生活方面
从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。
三、工作方面
作为一范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务，
四、教学方面
从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，理解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道理，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我好的回报。
三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。
支一扶工作总结 篇7：
我来自于一个农村家庭，我与农村有深厚的感情。20xx年我毕业于漯河医学高等专科学校临床医学专业，在学校时我了解了许多关于下基层的信息。毕业临近时我决定响应党中央和政府的号召：到农村去，到基层去，到人民最需要我们的地方去，于是我报名了我省的“三支一扶”计划，准备到基层去锻炼自己，去为人民大众的健康服务！
在市县领导的关心下，我来到了某卫生院。初到此地时的感觉和自己的想像有很大差距，街上空荡荡的，卫生院坐落在一个很偏僻的地方，基础设施很破旧，器械很少，只有体温计、血压计、听诊器、X线机、心电图和B超，看到这，我的心凉了一大截，和我实习过的医院差别是那么大，心里感觉有点沮丧。后来想想自己来做什么的？自己也是从这样的环境中走出来的啊！我不是来支援的吗？我的目的地就是基层医院，所以我不能挑剔什么。
我应该好好适应这里的环境，努力发挥自己的所长，圆满完成这两年的支医工作，为更多需要自己的人提供服务。在这里医院领导和同事都很关心我，帮我安顿好住宿，我很感激医院领导还有和我在一起工作的同事，在这里她（他）们让我从新有种回家的感觉，就在这样温馨和充满爱的环境中开始了我的支医生活……
首先把学习临床医疗知识放在第一位，因为人活到老学到老，特别是医学，更要注重医学知识的更新及与实践的结合。在思想
上我也是一直追求进步的80后，始终坚持拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。牢固树立新一代大学生形象，认真学习，与时俱进，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。我深刻把它们印记我的脑海中，时刻提醒自己面带微笑的为她们服务。发挥自己的长处，同时尽自己最大努力展现最新的'诊疗思想。
我刚来到医院，和原来实习不一样，所用的检查很少，看病主要靠医生的经验比较多，这就要求医生要熟练掌握诊断学知识，尽可能多掌握临床经验。所以我决定开始先跟有经验的医生学习，同时加强自己的医学知识的熟习，特别是诊断学知识的熟习。
就这样，我在边学习边复习的过程中，努力地提高自己的医技水平，在医院医生的指导下，也开始看病了。我时刻提醒自己在我面前是个生命，生命无价，所以我要自己时刻留意病人的病情，要多方面考虑，防止出现没必要的纰漏，同时对孕产妇定时随访指导她们进行系统的孕产期检查。
在这半年的工作中认识了很多，也学习了很多，不断诊治中，不断地发现问题，解决问题。我努力发掘我所学的专业知识为她们减轻最大的痛苦，在这一段时间内我深刻的感受到她们也很朴实的，你对她好，她也对你好！我深切感到这质朴的感情。
两年支医生活已经过去一半，在余下的时间里我会一如既往认真学习，开心的为她们服务减轻她们最大的病痛。慢慢的我开始喜欢上这里质朴的人们，这里可爱的同事。我相信一年后的我会顺利完成了党和政府交给我的任务，同时圆满完成我的支医工作，在此我要谢谢这半年来上级领导和医院领导同时对我的关心和帮助，有你们的支持我相信以后我会做的更好。
支一扶个人总结 篇8：
为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了太和县 “三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是阜阳市太和县民族中学，服务至今，已满一年。回顾一年的支教时间，感觉自己收获颇丰。无论是在思想上还是在业务上都取得了很大的进步，现从以下四个方面对我的支教工作做个总结：
一、思想方面
要求自己积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高觉悟。
二、工作方面
经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师沟通交流，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识，从而不断提高自己的教学水平。在上学期的活力课堂大赛中取得二等奖的成绩。在下学期的高效课堂大赛中取得一等奖的成绩，并有幸得到教育局陈局长及中心校陶校长的好评。
三、学习方面
毕竟初为人师，在业务学习方面缺乏充足的了解。自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式，采用师生互动，以学生为主体的活力课堂模式。积极适应学校现代化教学，现已熟练掌握制作PPT及导学案的方法。
四、缺点和不足
这一年在校领导和同事们的关心指导下，较好的履行了自己的工作职责，取得了一定成绩，但仍存在不少的差距和不足，主要表现在教育理论水平不高，教育教学经验不足等。我将在日后的工作中注重这方面学习，更好的完成教学工作。
一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支一扶工作总结 篇9：
岁月如梭，转眼间，两年时间匆匆溜走了。从20xx年10月到20xx年6月，在过去的两年时间里，是我在屯昌县南坤镇加握学校进行支教工作的两年。在支教两年里，我担任过初一初二的物理，七年级的地理和八年级的体育教学工作，八年级的班主任工作以及负责物理实验室的管理工作。
回顾过去的两年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。这两年的教学历程，是忙碌的两年；是充满艰辛的两年；这也是收获喜悦的两年。
一、思想方面
我始� “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生做好榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，网上学习，积极地参加县级或者省级的一些教育教研活动，不断提高自己水平，力争在师德这一方面有更大的提高。
二、工作方面
通过在校学习，县级的教研活动，省级的培训项目，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。
三、教学方面
在南坤镇加握学校，大部分同学是少数民族学生，基础相对来说比较弱，学习的积极性也不高，学习上存在的问题不敢问老师，作业 为了提高同学的学习积极性，对此，在教学上我从实际出发进行了教学改进，重点抓基础，从课本中的概念出发，到公式的灵活运用，结合生活中的例子融入课本的知识讲解，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。尤其是物理课上，结合物理实验教学，给学生动手做实验，大大提高了学生的学习兴趣。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找教案，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
教学之余我更学生们是更好贴心的朋友。我们与学生经常一块过课余，一起运动一起玩耍，打乒乓球、打篮球、打排球、跳绳也许由于年轻同学们更愿意与我沟通交流，慢慢的我了解到这里家庭贫困的更是比比皆是，于是在生活中我尽我的努力帮助他们。时常叫学生到宿舍吃饭，改善伙食；或者多买些干粮、水果。学习比较积极的学生，我和陈垂真老师会利用自己没有晚修的时间帮助辅导他们，送资料书，或者名人读本给他们看。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
1、用心去爱每一个学生。我们经常提倡关爱每一个学生，对学生要充满爱心。教师应讲求民主创设良好氛围，体贴学生，尤其对常犯错误的学生，更应从感情上亲近他们，从兴趣上引导他们，从学习上帮助他们，从生活上关心他们，使他们对教师的隔阂和对抗心理消除，乐意接受教育劝导，逐渐改正自己的错误认识和不良行为。
2、留下空间，让出余地，给学生时间反省。当学生遇到违反纪律或与教师“顶牛”时，教师要适当地使用短暂的沉默，自己既有了理清思路，选择措辞和观察学生反应的机会，又可让学生有思考反省自己的机会。这样的“冷处理”，能够缓和气氛，使学生冷静理智，从而接受老师的教育。有时候，用沉默可替代对学生的直接批评
3、公平公正，树立老师威信。如果老师刻意的偏袒某人，必然会引起其他学生的不满，那么作为一个老师的威信也将不复存在，因此提醒教师在处理学生具体问题时，一是要体现公平公正，对事不对人，尽量做到“一碗水端平。”平时观察学生时要做到优生差生一视同仁，不分厚薄，不能存有“一好百好，一恶百恶”的心理，能善于发现每一人学生身上的闪光点。这样，在处理问题时才不会随心所欲，依主观印象办事。另外，对所处理的问题，一定要通过多种方法不同渠道进行调查研究，了解真相，进行客观分析，作出公正合理的结论，得到学生广泛的赞同和支持。这也可以提高教师的威信，增加学生对教师的亲近程度。
4、对症下药，纠正学生不良心理。因为学生的“逆反”心理的形成因素很多，故要进行分析，对症下药，因势利导，纠正学生“逆反”心理。如因教师处理不当造成的，教师要勇于承认自己的错误，不断改进工作方法，以实际行动取信于学生，重新赢得他们的信任与支持。
教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。
教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如此，学生会对每一位老师做出一个正确的评价，只有时刻以高标准要求自己，才能真正取得学生的信任。
四、个人学习
本人积极学习各种教育理论，心理学，积极进行学历进修学习，到海南师范大学进行函授本科学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。
一份耕耘一份收获，在两年时间里，我也取得了一些成绩：20xx年4月获得“全国物理竞赛”优秀指导教师；20xx年8月获得“优秀班主任”荣誉称号！
五、个人感悟
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。我定会怀着一颗敬畏之心去认真而努力的去对待我的工作，我想通过努力，我一定会达到自己出发时的目标，会积攒一笔受用一生的财富，也一定会给自己的成长交付一份满意的答卷，以无私的奉献谱写绚烂的青春。
支一扶工作总结 篇10：
一、爱岗敬业，诚信团结。
在工作中，能够坚守岗位，尽责尽力的做好自己的工作。接待病人时，能够及时与病人沟通，较快的完成简单的检查和详细的病史情况，能及时的书写并完成病历。在自己有主管的病人时，我能够做到全程监护，随时观察病人情况，能及时的向上级医师反馈病情，能较快较好的遵医嘱执行，病人出院时能积极热心的帮其办理出院手续，使病人顺利出院。在与病人交流沟通时，我能够做到真诚热心的交流，当然在医患沟通交流时，我的不足是不耐心，如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现，在今后的工作中，我会在这方面改进的，做到真诚、热心、耐心的与患者交流。在与同事的交流沟通方面，我能够做到真诚待人，工作团结。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续保持，努力提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信 在工作上，我能够严谨细心积极的工作，并能及时与同事们沟通交流，在今后的工作中，我将继续保持好的交流习惯，继续发扬团结互助的精神。
二、努力提高个人业务水平。
三、总结经验、升华自我。
我深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，丰富自己的理论知识。做到一丝不苟的'处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊、误治，尽可能的避免了差错事故的发生。我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望