竞争上岗（述职报告）优秀4篇

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竞岗述职报告【第一篇】

*****局党组成员、副局长 ###

根据#####„2011‟？？号的要求，按照分工负责的

要求，现将自己今年来德、能、勤、绩、廉等方面的表

现情况报告如下，请予评议。

一、主要工作职责

根据市局党组的安排，我分管#####科工作。

二、履行岗位职责情况

1、加强政策理论学习，提高解决问题能力。根据中心

组学习制度要求，我能坚持把学习贯穿于工作的始终，加强

学习的积极性和主动性。一年来，我认真学习党的十七届六

中全会精神和省委第九次党代会精神，通过认真学习，个人

能力得到了很大提高，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴

别力，增强了运用理论指导实践的自觉性，增强了自己的党

员意识，增强了贯彻执行省局党组决策部署的信心，做到了

在思想政治上同党中央保持高度一致，同##、##市委市政府

的重大决策保持高度一致。同时，我还注重向他人学习，虚

心接受并乐意采纳他人正确的意见和建议；注重向基层学

习，经常深入基层开展调查研究，努力推进分管工作创新发

展。

2、努力提高自身组织领导能力。一年来，我注重加强

锻炼，深入实践，不断提高自己的领导能力和管理水平。一

是提高组织协调能力。积极协调内外关系，确保各项工作稳

步推进。努力做好与各相关主管部门的协调工作，争取更多

的理解和支持，保证各项业务顺利开展。同时，根据目标任

务，明确职责，做好分工，使分管部门干部职工协调配合、

相互促进，共谋发展。二是提高队伍团结协作能力。注重提

高分管部门干部职工团结协作、服务大局的意识，要求分管

部门和技术机构紧密配合，确保一方平安。

3、树立良好的作风形象。 在作风建设方面，我注意从

点滴小事做起，防微杜渐，高标准严要求，自觉抵制歪风邪

气，努力提升个人修养，树立良好的形象。因此在实际工作

中，我把心思用在工作上，用在我局事业上，不分份内份外

的事，只要是局党组安排的，我从不推诿扯皮，均按时按质

按量办到位；注重调查研究，虚心听取各方面的不同意见，

以便形成自己的看法供主要领导决策参考；我对自己分管的

事项，不怕矛盾也不回避矛盾，勇于负责，遇到问题及时向

局党组汇报，严格遵守和维护政治组织纪律。

4、始终筑牢拒腐倡廉的防线。一年来，我认真学习了

《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》实施办法和省

纪委八届七次全会精神，充分认识到反腐败斗争的长期性、

复杂性、艰巨性，努力做到率先垂范，坚持反腐倡廉常抓不

懈，坚持拒腐防变警钟长鸣，尽力抵制社会上的一些不良风

气，尽可能地回避各种宴请和公务应酬，不参加任何有可能

影响部门和自身形象的活动；重视对分管部门同志的严格要

求和关心，经常深入分管的部门检查党风廉政建设责任制的

落实情况，做到防患于未然；在我分管基建的工作中，没有

一份举报和投诉。

5、尽职尽责做好本职工作。一年来，在市局班子成员

以及同志们的大力支持和帮助下，在分管部门同志的积极努

力下，较好地完成了各项工作任务。

（1）完成了工程审计报告。历经2年多时间，经过大

量细致的工作，积极与市审计局、审计机构、施工方沟通，

市审计局正式出具了我局基建审计报告，整个一期基建工程

全部结束，划上了圆满的句号。

（2）开发区分局工作。一是在开发区分局全体同志努

力下，圆满完成了市局的经济目标。二是继续推进安徽名牌

战略和做好质量监督工作，对列入培育计划中的九家企业在

政策技术方面予以重点扶持。对辖区内生产许可证、强制性

认证企业，建立了动态数据库；与特种设备使用单位签订安

全使用承诺书。三是认真开展了服务工作。服务群众，抓重

点工程和重点项目，为他们把关；服务企业，在开发区区内

开展“一揽子”服务，对企业需要办理涉及质监部门的质量、

计量、标准化、特种设备安全、组织机构代码证等，由分局

代为统一办理；服务开发区管委会，开展了质量强区工作。

（3）计量工作。计量科由于工作思路到位，制定计划

科学，较好地完成了目标任务。一是以民生计量为重点。组

织市计量所开展了对本市及##和###共18家乡镇医疗机构计

量器具的免费检定工作；针对智能电表投诉，与###一起，

及时采取有效措施，积极应对，得到了政府的肯定。组织推

进集贸市场计量器具“四统一”工作，与市商务局多次协调，

目前用于统一配置器具的资金已基本落实。二是推进诚信计

量体系建设工作，印发了《铜陵市诚信计量行动实施方案》，

目前已与供电（水、气）和加油站、商超等37家企业签订

了诚信计量承诺书。三是服务企业节能减排。会同市经信委、

发改委、统计局等5家单位，联合印发了《#######》；组织

开展了全市15家重点用能单位的监督检查。

（四）科技认证工作。科技认证科克服人手少，创新性

地开展了工作，做到了有所为有所不为。一是首次启用了自

愿性认证监管系统 ，组织抽查了28家自愿性认证企业；二

是组织完成了我市计量专业2011-2013年技术改造和技术装

备项目申报工作；三是组织开展了我市2011年10家实验室

资质认定专项监督检查；四是开展了我市现有机动车安检机

构的调查，商市公安局调查了解我市机动车辆现有数量，以

及上一年度实际检测数量，研究新增安检机构可能性，完成

了我市增加安检机构报告，现省局已正式列入十二五规划。

三、存在的不足和今后努力的方向

总结一年来的工作，自己在本职工作中做了一些力所能

及的事，仍感到自身还存在着不少缺点和不足：一是学习的

系统性欠缺，在这个信息爆炸时代，常常感到知识不够；二

是有些工作想法很好，但没能坚持抓落实，造成有些工作滞

后。

今后，还需要各位领导和同志们进一步的关心、支持和帮助，本人也将更加勤奋努力，扎实工作，大胆创新，争取在各个方面更上一层楼！

竞争上岗述职报告【第二篇】

本人徐飞，毕业于东北师范大学，研究生**，**员，于__年8月参加工作，同年取得中学二级职称。按照厦门市规定，于__年9月获得中学一级职称。

本人自进入学校后，能够服从学校的各项的安排，任教以来一直担任班**管理工作。在历史同仁和各位老教师的帮助下，我的教学能力和班**管理水平得到了很好的提升。下面本人对从教以来的工作情况进行汇报。

一、基本情况

1．师德表现：本人遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，认真履行教师职责，恪尽职守，为人师表，以*员先锋为己任、人生观和职业道德观向善，作风正派，具有强烈的事业心和高度的责任感。

2．任现职年限：__年8月至厦门二中任教，__年11月取得中学二级教师职称，__年取得了中学一级教师职称。

3．任教课时总量：__-10学年承担高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7个班的历史学科教育教学工作，该学年课时量560节；__-11学年承担高二文科班（5）班历史学科教学和理科班（10）、（11）、（12）班历史会考工作，以及在高一年段开设校本课程《世界战争史》，由于组内老师生病，另加一个班的工作量，该学年课时量为480节；__-12学年承担高三（5）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节，__-13学年承担高三（3）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节。

4．承担班**工作情况：__-10学年担任高一（10）班班**、__-11学年担任高二（5）班班**、__-12学年担任高三（5）班班**，__-13学年担任高三（3）班班**。在担任班**工作期间，本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才，班**工作得到了学校**、同事、家长和学生的一致好评。

5．任职期考核总评情况：任中**史二级教师职称三年来，考核总评情况分别为__-10学年合格、__-11学年优秀、__-12学年合格。

6．表彰情况：撰写的教学设计《新航路的开辟》汇编到学校的论文集中、获__-12学年校优秀德育工作者。

二、教育教学成绩

1、教学工作：__-10学年所承担的7个班的历史教学，成绩基本稳定并稳定进步，并获得学生的喜爱；__-11学年所承担的3个班的会考教学，最终除一个班有两个B级之外，另两个班全部A等级，为高二历史会考尽了一份力。__-12学年担任高三（5）（6）的教学工作，（5）班一直稳居平行班前列，（6）班则不断进步。__-13学年担任高三（3）（6）的历史教学，经过一年的拼搏，两个的历史成绩有了质的飞跃。

2、教研工作：进入历史教学工作后，本人积极提高个人业务素质，积极参加市教科院**的各类培训，参加教研组关于有效教学的研讨，教研水平有所提高。__年12月参加“以尊重为价值导向，推进办**工作研讨会”，__年9月参加了全国班**工作与专业化发展高级研修班，圆满的完成了学习任务。__年厦门教科院视导时，本人常态化的一节课受到市教研员谢志芳的肯定，本人两次**学校历史组参与市里比赛。

3、德育工作：4年来，本人一直担任班**工作。为了做好班**工作，我积极通过各种途径提高自己的管理能力，包括多次参加德育处**的德育教研活动。同时本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才。在凝聚班集体的同时，主动把自己的情感融入整个班级之中，带头参加班集体活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。同时，发挥学生的潜能，加强班**队伍建设，培养班**的**能力和管理能力。在关注学生成绩的同时，侧重培养学生的各项能力，充分利用班会，准备各种系列的班会，丰富学生的情感和生活。__-12年获得校先进德育工作者。

作为年轻教师，本人资历尚浅，但孜孜向上的心态会促使我不断向上攀沿，鉴于符合申报中学一级教师职务的资格，特此申报。

竞争上岗述职报告【第三篇】

尊敬的各位领导，各位同事大家好：

感谢领导和同事对我的信任和肯定，让我在2017年__月，竞聘成为了港头中心幼儿园保教主任。首先要感谢我园的园长给予强有力的指导与支持，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师的互相合作，促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，现将我一学期来的工作情况做如下述职报告。

作为一个初任的中层干部，我还有许多方面要多加以学习与反思，使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升。

一、坚持严于律己，内外兼修

一个期来的工作使我感到：不管是教研组长还是保教主任不是一种职务，而是一种责任。因此，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经验。在今年全省教材更新的形势下，当遇到把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成时？，我都会自主查阅资料、总结反思，与其他教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园组织各种比赛时，我都积极参加，把它作为提升自己业务能力的一种机会。哪怕有时候参赛的对象是新教师，我觉得也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。所以我能把班级工作开展的蒸蒸日上，教研组工作开展的有声有色。

二、注重实践的学习与积累不断成长

虽然我已拥有十六年的幼儿教育经验，在管理工作上的经验不足，因此，我坚持不断的学习，积累先进的教育理念，并在园长的指导下参与到幼儿园的保教工作指导与培养中。细心的园长为我创造了不断学习与成长的在力保障，在每项的业务上总是很细心地向我说明，并鼓励我在实践工作放手实践，针对我在工作中有不足给给予实效性的指导，使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼，不断地成长。

做为同在一线的教师，我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线，努力做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。在一日活动中与老师们互相学习，交流心得，为教师们出点子、提建议，听取教师们在教学方面的建议和想法，改进自己在工作上的不足，努力使自

己的保教工作水平不断提高。

三、找准定位，协助园长工作

我记得在竞聘保教主任时，曾经对保教主任的职责作了一个详细的了解，使我懂得不管是教研组长还是保教主任，首先是辅助的作用。因此，我在找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，积极承担园内的各项工作。同时与其他年级组长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理。

四、做活教研，促进教师成长

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我园对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。我们十分重视各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到锻炼的机会。为此我在制定保教计划时，就在考虑，什么样的活动是老师需要，而又不会引起教师的压力和焦虑情绪呢，为此在制定计划时我有几个创新的举措。

1、提出了“自荐性和互听性”听课，提出教师根据自己在组织活动中遇到的困难可以选择自己开课研讨，也可以到在这个方面能力较强的老师班上听课，同时要求老师在听课时，不仅仅是简单地听主题活动，而更应该关注教师日常生活的各个环节的实施。使听课成了一个针对性强的研讨活动。

2、开展多种形式的教研。在制定计划时，我通过和个别老师的聊天，了解一线教师对研讨活动的期望或建议，从而改变了许多研讨活动的方式。在今年的研讨活动中，有视频式的、有案例式的、有讨论式的、有传达专家讲座式的等等，可以让老师们在形式多样的获得成长。

3、是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、年级组教研活动、技能比武周、环境布置评比、创游分年段展评等活动，本学期还专门针对区域和创游活动开展了多次的展示与交流，通过这些活动的开展，我园的各项教育教学活动的质量得以了提高。

五、善于反思，确定努力方向

回顾一年来的工作，不仅可以为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆，更可以反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆，下一步我将努力做好以下几点：

1.加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。

2.加大教研力度，提高教师业务能力，促进幼儿园保教质量的提高。

3.提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。

有时候在工作中竭尽全力想把事情做的完美，但时有不尽人意的地方，可是我依然能感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，我一定会在以后的日子里，争取更大的进步，更好地服务社会、老师、家长与幼儿。

竞岗述职报告【第四篇】

为进一步引深“完善体制、提高素质”活动，优化干部队伍结构，提高干部队伍素质，增强执行力，激发生机和活力，保障国土资源事业健康持续发展，经局党组研究决定，近期开展机关人员竞争轮岗工作，特制定工作方案。

一、指导思想

本次竞争轮岗工作的指导思想是：认真贯彻落实科学发展观，以《党政领导干部选拔任用工作条例》和《中共国土资源部党组关于解放思想改革创新改进作风增强执行力的决定》（国土资党发[20__]53号）为依据，严格按照编制职数调配干部，严格用人标准和条件，严格竞争轮岗程序，坚持公开、公平、公正，确保竞争轮岗工作规范有序进行。

二、基本原则

1、党管干部、民主集中制。坚持在局党组的领导下进行，民主决策、科学决策。

2、德才兼备、以德为先。坚持把政治素质高、思想道德好、品行端正、廉洁自律作为选人用人的重要标准。

3、群众公认、注重实绩。坚持做到工作实绩与民主测评相结合，民主推荐与组织考察相结合。

4、综合考量、择优定岗。坚持从基础理论知识、业务技能水平、组织协调能力、近年工作实绩等方面综合考核，合理确定人员岗位。

5、公平竞争、民主公开。坚持方案、细则、程序、结果“四公开”，扩大群众知情权，做到每个程序和环节都在监督之下进行。

6、双向选择、优化组合。坚持个人申报、双方自愿与组织决定相结合，合理调配，优势互补，使竞争轮岗后的干部队伍更具活力和战斗力。

三、竞争轮岗的范围

行政编制人员，除特殊岗位经局党组研究决定可以不轮岗外，全部进行轮岗。借调在行政岗位上的事业人员一律回编制所在单位。待行政科室人员竞争轮岗结束后，根据核定的科室人数，采取双向选择、优化组合的办法从事业人员中择优补充。

四、主要步骤

竞争轮岗工作严格按照以下步骤实施：

（一）、组成领导机构 。局党组成立竞争轮岗工作领导组：

组　长 顾 问　 领导组下设办公室，办公室主任由商国富同志兼任。办公室下设四个工作小组：

1、综合组： 组长　 成员

2、考评组：组长　 成员

3、监督组：组长 成员

4、思想工作组：组长　 成员

（二）、制定工作方案。按照竞争轮岗的指导思想和原则制定工作方案，在广泛征求干部职工意见基础上，党组研究决定后。

（三）、广泛宣传动员。召开全体人员大会，安排部署。各党支部召开会议，统一思想，提高认识。

（四）、认真组织实施。制定实施细则 ，征求意见报党组研究决定后组织实施。

五、工作程序

（一）、确定岗位职责。局党组研究确定各科室职责和岗位人数。

（二）、公布范围条件。对竞争轮岗的人员、条件、程序等进行公布。

（三）、报名审查。所有行政编制人员、申请到行政岗位工作的人员报名后，进行资格审查。

（四）、组织考试。全体人员参加，考试范围为行政职业能力、申论和公共基础知识。

（五）、述职述廉。

原任科长在全体人员大会上，就任现职以来的情况进行述职述廉，述职述廉结束后进行满意度测评，视满意度测评结果，确定应补充的科长职数。

申报竞争科长职位的人员同时在全体人员大会上，就任现职以来的情况进行述职述廉， 述职述廉结束后进行满意度测评，视满意度测评结果，确定可参加科长推荐的人选。

（六）、民主测评。对全体人员进行民主测评。

（七）、选拔科长。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，对拟补充的科长进行选拔。对符合条件的人员，进行会议投票推荐和个别谈话推荐。推荐结果报局党组研究确定拟任人选，对拟任人选进行考察。考察情况报局党组决定拟任人选后进行公示，公示无异议的人员可参加科长竞岗。

（八）、考评量化。对考试、民主测评和近三年考核，按一定权重计算初评分。

在此基础上，对正科实职、正科虚职、副科实职、副科虚职分别予以加分后公布结果。

（九）、申报岗位。参加科长竞岗人员（以下简称竞岗人员）每人可报岗__次，第一次、第二次可申报__个岗位，第三次限报__个岗位 ，每次报岗情况进行公示。

（十二）、综合考评。对考评量化、竞岗演讲、定岗推荐按一定权重计算综合考评分。

（十三）、确定人选。结合综合考评，局党组研究确定竞岗人员岗位。对两个人或两个人以上申报同一岗位的，按综合考评进行排名，报党组研究决定。竞岗后仍有缺位的，待条件成熟时再安排下一轮竞岗。

（十四）、报请备案。对拟任科长人选写出考察报告，经局党组研究决定任命后，报市委组织部备案。

为不影响正常工作开展，在备案批复未下达前，决定任命的科长先行主持科室工作，办理工作移交和

档案资料交接手续。

（十五）、科员定岗。按照各科核定人数，采取个人申报、双方自愿、组织决定的办法，确定各科工作人员。

（十六）、事业人员补充。在个人申报、尊重事业单位意见的前提下，采取双方自愿、组织决定的办法进行。

六、纪律要求

1、参与竞争轮岗的工作人员，要严格执行干部人事纪律，坚持公道正派，不得违规操作。

2、参加竞争轮岗的人员，要端正态度，提高认识，审时度势，大局为重，正确分析形势，客观做出评价，找准自己位置，服从组织决定。对违犯规定搞非组织活动的，将视情节轻重给予纪律处分。

3、各党支部和群团组织要充分发挥桥梁和纽带作用，切实做好深入细致的思想工作，随时掌握思想动态，针对性地开展谈心交心活动，化解矛盾，凝聚人心。尤其是党员和科级干部，要充分发挥模范带头作用。