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小升初语文知识点总结(优推10篇)

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小升初语文知识点总结【第一篇】

一、词语部分:

aabb:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利。

abab(动作):整理整理、打扫打扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪。

abab(颜色):雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝。

aabc:闪闪发光:窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞。

二、小题测试:

1、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她“随风潜入夜,润物细无声”。(请用杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答)。

小升初语文知识点总结【第二篇】

7、天长地久有时尽,此情绵绵无绝期。 《长恨歌》

8、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 《放言五首(其三)》

9、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》

10、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》

1、挑出下列词语中的错别字:

无精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵简正(政) 困或不解(惑)

服荆请罪(负) 初出矛庐(茅) 湛测路线(勘) 理志气状(壮)

神彩奕奕(采) 浓装淡抹(妆) 汗流夹背(浃) 顾名思意(义)

2、“多”的成语:

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)

3、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

小升初语文知识点总结【第三篇】

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学》。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

——陆游《冬夜读书示子聿》。

2、惜时类。

少壮不努力,老大徒伤悲。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3、送别类。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

——高适《别董大》。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

又送王孙去,萋萋满别情。

——白居易《赋得故草原送别》。

4、四季类。

春天:

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——朱熹《春日》。

迟日江山丽,春风花草香。

——杜甫《绝句》。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》。

好雨知时节,当春乃发生。

——杜甫《春雨》。

夏天:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

秋天:

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——杜牧《山行》。

小升初语文知识点总结【第四篇】

一、成语部分:

1.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠。

2.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿。

3.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼。

4.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶。

5.表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭。

6.表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑。

二、小题测试:

1..每读朱自清的《匆匆》,就不由的想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力,老大徒伤悲。”

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小升初语文知识点总结【第五篇】

一、两种语言类型:口语、书面语。

二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。

三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句。

六、六种病句类型:

1、成分残缺;。

2、搭配不当;。

3、关联词语使用不恰当;。

4、前后矛盾;。

5、语序不当;。

6、误用滥用虚词(介词)。

七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。

八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。

十二、叙述方式:概括叙述、细节描写。

十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)。

十四、描写角度:正面描写、反面描写。

十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。

十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

十七、环境描写分为:自然环境、社会环境。

二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)。

二十二、说明语言:平实、生动。

二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文。

二十五、议论文三要素:论点、论据、论证。

二十六、论据:事实论据、道理论据。

二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)。

三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。

三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境。

三十四、破折号用法:1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进。

三十六、其他:

(一)某句话在句子中的作用:

文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文。

文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

比喻、拟人:生动形象;。

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

排比:有气势、加强语气、一气呵成等。

答题格式:强调了+对象+特性。

设问:引起读者注意和思考答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

反问:强调,加强语气等。

对比:强调了……突出了……。

反复:强调了……加强语气。

(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……。

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……。

副词(如都、大都、非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(五)段意的归纳。

记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:时间+地点+人+事。

说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

(六)复句关系和常用关联词语:

并列:既……又……;一边……一边……;不是……而是……。

承接:便;就;于是。

递进:不但……而且……;并且;甚至;更;何况等。

转折:虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等。

因果:因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……。

假设:如果……那么……;即使(哪怕)……也……。

条件:只有……才……;只要……就……。

小升初语文知识点总结【第六篇】

读万卷书,行万里路投我以桃,报之以李。

学而不厌,诲人不倦。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

谦受益,满招损。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

世上无难事,只怕有心人。聪明在于勤奋,天才在于积累。

锲而不舍,金石可镂。

知己知彼,百战百胜。

万事具备,只欠东风。

言必行,行必果。吃一堑,长一智。

海内存知己,天涯若比邻。

耳听为虚,眼见为实。路遥知马力,日久见人心。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。

大意失荆州,骄兵必败。

有理走遍天下,无理寸步难行。

海阔从鱼跃,天高任鸟飞。

砌墙的砖头-后来居上。

关公战李逵-大刀阔斧。

狗咬吕洞宾-不识好人心。

外甥打灯笼-照旧(舅)。

孔夫子搬家-尽是输(书)。

包公断案-铁面无私。

王婆卖瓜-自卖自夸。

姜太公钓鱼-愿者上钩。

飞蛾扑火-自取灭亡。

擀面杖吹火-一窍不通。

竹篮打水-一场空。

兔子尾巴-长不了。

黄鼠狼给鸡拜年-没安好心。

门缝里看人-看扁了。

肉包子打狗-有去无回。

八仙过海-各显神通。

明珠弹雀-其得不复。

逆水行舟-不进则退。

小升初语文知识点总结【第七篇】

促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依

笨鸟先飞??? 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

守株待兔 ? ?叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

小升初语文知识点总结【第八篇】

1、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。

2、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目,其中“花和尚”指的是鲁智深,“豹子头”指的是林冲;请写出另外一个好汉的外号及故事的名称(如武松打虎)鲁提辖拳打镇关西。

3、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。

4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是孙悟空。

5、《游山西村》这首七律诗的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句诗,比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

6、晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的对偶句,被誉为“千古奇偶”。

7、《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“海日生残夜,江春入旧年。”

8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”

9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

12、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

11、学而不思则罔,思而不学则殆。

14、海上升明月,天涯共此时。

12、青山依旧在,几度夕阳红。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

第二部分:文化常识。

13、康熙皇帝的庙号是(圣祖)。

14、《西游记》中的火焰山是今天的(吐鲁番盆地)。

15、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是出自古诗《小池》。

16、宋代的代表性刑罚是(刺配)。

17、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是(西湖歌舞几时休)。

小升初语文知识点总结【第九篇】

夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴。

万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)。

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)。

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)。

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

虚心万事能成,自满十事九空。

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤。

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地。

游子吟。

唐孟郊。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水中,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)。

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)。

久旱逢甘雨,他乡遇知己。(汪洙)。

岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)。

千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)。

八仙过海——各显神通。

孙悟空大闹天宫——慌了神。

韩信点兵——多多益善。

张飞穿针——粗中有细。

包公断案——铁面无私。

姜太公钓鱼——愿者上钩。

外甥打灯笼——照舅(旧)。

孔夫子搬家——净是输(书)。

小葱拌豆腐——一清(青)二白。

上鞋不用锥子——真(针)好。

四月的冰河——开动(冻)了。

隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。

小升初语文知识点总结【第十篇】

一、考查难度。

整体趋近于中学的难度。

二、考查题型及要点。

注意加强了这方面的训练,是不太容易丢分的,甚至考试之前临时抱佛脚(不提倡这种做法)也是可以起到一定效果的。

2、文学常识类。

这是近两年考查比较多的题型,已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合,考查范围广,名著,古诗,报刊杂志文章,流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。

例:根据你对于古诗的理解填空。

情的诗句是。常用来说明“站得高,看得远”的诗句是。运用夸张手法描写的诗句是。形容“箭法高超”的诗句是。

分析:这几首古诗很多孩子都能够背诵,但真正能够答对这道题的孩子为数不多。《江上渔者》其中“君看一叶舟,出没风波里”

这两句就是反应作者对于劳动人民同情的诗句。从这一道题中不难看出,单纯背诵是不够的,在背诵的基础上能够理解更重要!

3、阅读类。

文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释;从多个文段中提取直接陈述的信息;能概括文章的主要内容。

段意,其根本原因在于语文没学好,阅读能力差。

4、作文类。

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