预防校园欺凌专项工作总结范文【精选4篇】

预防校园欺凌专项工作总结【第一篇】

为进一步提高学生预防校园暴力的能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取了各种有效措施对校园暴力事件加以防范，多措并举保师生安全。现将我校预防校园欺凌工作总结如下：

1、为了加强学生的防欺凌意识，增强自我保护能力。各班级进行了预防校园欺凌主题班会，播放校园欺凌相关课件加大宣传力度。教育学生不要带管制刀具进校园。

2、在课间实施了教师课间巡视值班和班级安全小卫士课间巡查制度，特别是针对厕所等监控盲区进行重点关注，杜绝在校期间的校园欺凌事件的发生。

3、通过放学时段广播的形式，取得家长的配合，减少学生校外期间的欺凌事件发生。

通过这次的预防校园欺凌活动，使我们对学生情况有了一定掌握，也大大提高了学生的自我保护意识和能力。今后，我们还要常抓不懈，做好预防校园欺凌工作。

预防校园欺凌专项工作总结【第二篇】

我校深入开展学生欺凌集中教育整治工作，加强学生道德教育、法治教育、家庭教育和心理健康教育，健全工作机制，织牢联动网络，建设平安和谐校园，促进学生健康快乐成长。

1、召开专题会议

20__年8月13日下午，我校召开落实全市教体系统8月13日会议精神专题会议。学校班子成员及各处室、各年级主任参加了会议。席__校长传达学习了当天上午召开的__市教育体育系统疫情防控等会议精神，领学了《__市教育体育局关于深入开展中小学生欺凌集中教育整治工作的通知》，全面部署了我校的防欺凌工作，完善评价机制和追责问责机制，压实校班子、科室、年级、班级、学科教师和值班人员等岗位职责，忠诚履职，主动作为，对失职渎职人员，将严肃追责问责。

2、警、校协作，扎实开展法制进校园活动

20__年9月3日我校邀请法制副校长、__派出所所长董__到校做法制教育报告会。本次法制报告会以“预防校园欺凌，构建和谐校园”为主题，董所长结合自己从事工作多年的丰富经验，用一个个具体、鲜活的事例，深入浅出地为学生们讲述了什么是校园欺凌，什么是违法与犯罪，以及违法犯罪行为的恶劣后果。从而让每一个学生做到知法、学法、懂法、用法，明白法律就在我们身边，学会用法律保护自己的合法权益。

20__年10月11日，我校邀请到了__派出所指导员樊__同志、__派出所民警张__同志到校为学生做了一场预防校园欺凌法制教育报告会。

3、利用国旗下讲话进行防治校园欺凌宣传教育

我校利用升旗仪式组织严防校园暴力、法制宣传师生动员大会，席校长作了主题是《预防校园欺凌，共建和谐校园》国旗下讲话，发动全校师生参与到活动中来，提高法律意识和自我保护能力，严防学校欺凌事件的发生。主管校长程校长、政教处翟主任多次在升旗会上对学生进行防治校园欺凌宣传教育讲话。

4、学生会主席王__广播讲话发出作 文 吧倡议，从自己做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园！各班学生在倡议书上签字。

5、召开了“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题班会

20__年9月13日，我校召开了“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题班会。班主任通过一个个案例的学习和相互讨论，让学生知道了什么是校园欺凌，认识到了校园暴力的危害，懂得了如何避免和预防校园欺凌，学会怎样保护自己。同时教师及时引导同学们通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受。同学们纷纷表示要坚决杜绝校园欺凌现象的发生。

此次主题班会提高了学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强了学生的预防校园欺凌和自我保护意识，进一步规范了自身行为，增强学生遵纪守法的自觉性和主动性。

6、明确职责，强化责任意识。

①层层分包，校委会分包到各个年级，年级组长负责本年级具体预防校园欺凌工作，班主任负责本班工作，联防联包联控学生安全员负责本小组工作，构建网格化管理体系。同时利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等学习防治校园欺凌方案机制，全员参与，各司其职；

②加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看；

③定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。

④增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，向学生公布学校“校园欺凌”救助电话__________，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力；

今后，我们将不断努力、持之以恒地开展好防治校园欺凌工作，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

预防校园欺凌专项工作总结【第三篇】

一、预防机制建立

为了有效地预防校园欺凌，我校已经建立起一套全面而系统的预防机制。该机制涵盖了欺凌行为的定义、识别、预防、处置和后续关怀等各个环节。通过制定专门的预防校园欺凌政策和相关流程，我们明确了各部门和人员的职责，确保了工作的有效实施。

二、教育宣传活动

为了增强师生对校园欺凌的认识和重视程度，我校开展了多种形式的教育宣传活动。通过主题班会、讲座、校园广播、宣传栏等渠道，我们广泛传播了校园欺凌的危害性、预防措施和应对方法。此外，我们还利用社交媒体等网络平台，扩大了宣传的覆盖面和影响力。

三、规章制度制定

为了规范校园行为，我校制定了一系列与校园欺凌相关的规章制度。这些制度包括学生行为准则、教师职业道德规范、校园安全管理制度等，旨在明确校园欺凌的禁止行为和相应的处罚措施。同时，我们还建立了校园欺凌报告和调查制度，确保对欺凌行为的及时发现和处理。

四、师生培训与教育

为了提高师生识别和应对校园欺凌的能力，我校定期开展师生培训和教育活动。通过组织专题讲座、案例分析、角色扮演等形式，我们教授师生如何正确识别欺凌行为、提供有效支持和援助、以及及时报告和处理欺凌事件。这些培训和教育活动不仅提高了师生的防范意识，也增强了他们的应对能力。

五、欺凌事件监测

为了及时发现和处理校园欺凌事件，我校建立了欺凌事件监测机制。通过定期巡查、学生反馈、教师报告等途径，我们收集和分析校园欺凌的相关信息。同时，我们还与校外专业机构合作，引入专业的监测工具和方法，提高监测的准确性和有效性。

六、应急处置措施

为了应对突发的校园欺凌事件，我校制定了一套完善的应急处置措施。这些措施包括立即制止欺凌行为、保护受欺凌学生的安全、及时报告和调查事件、提供必要的心理援助和后续关怀等。通过迅速而有效的应急处置，我们最大限度地减少了欺凌事件对受害学生的伤害和影响。

七、家校合作情况

家校合作是预防校园欺凌工作的重要环节。我校积极与家长沟通合作，共同维护学生的身心健康。我们通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长传达校园欺凌的危害和预防知识。同时，我们还鼓励家长积极参与学校的欺凌防治工作，提供宝贵的意见和建议。通过与家长的紧密合作，我们共同营造了一个安全、和谐、温馨的校园环境。

通过以上七个方面的工作总结和实践经验，我校在预防校园欺凌方面取得了显著成效。然而，我们也意识到仍存在一些挑战和不足之处。未来，我们将继续完善预防机制、加强教育宣传活动、优化规章制度、提高师生培训与教育质量、加强欺凌事件监测和应急处置能力、深化家校合作等方面的工作，以确保校园欺凌问题得到有效解决。同时，我们也欢迎社会各界对我们的工作提出宝贵意见和建议，共同为创造一个安全、健康、快乐的校园环境而努力。

预防校园欺凌专项工作总结【第四篇】

根据__教育局印发的《__防治中小学生欺凌专项整治提升行动实施方案》的通知精神，我x扎实开展了校园欺凌专项治理工作。现对我x防欺凌阶段性工作成果汇报如下：

一、加强领导，周密安排

我区印发了《__预防和治理校园欺凌攻坚月活动方案》，组织各校参加相关会议进行专门安排，由相关科牵头，相关职能科室共同参与，加强与公安、司法、法院等部门的联系，推动各校开展校园欺凌专项治理工作，坚决遏制校园欺凌事件发生。在活动开展过程中坚持宣传教育优先、预防为主、完善制度、及时处理，实行月报制度，及时掌握工作开展情况。

二、加强教育，自我保护

区属各校以多种形式广泛开展思想品德、心理健康和法治安全等内容的宣传教育，引导学生增社会责任感，树立注重诚信、维护正义的理念，弘扬社会正能量。学习法律知识，运用法律武器维护自身权益，学会自我保护，不发生意外事故。

1、各学校开展以校园治理为主题的专题教育讲座，并邀请法治副校长、警察、法官出席，通过大量鲜活的实例，进一步增强了师生对校园欺凌事件的重视程度，增强预防意识和保护意识。有专题记录、图片等材料，过程材料详实。

2、各学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合。通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，使学生对校园欺凌事件明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。

3、各学校通过家长会、致家长一封信、问卷调查等形式，对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训，宣传国家、省市关于校园欺凌的相关政策要求，发挥家长委员会作用，促进校园欺凌治理工作的开展，形成家校教育合力。

三、加强监管，完善制度

区教体局成立了校园欺凌专项治理工作领导小组，学校、班级层层压实责任，签订学校安全责任书，将安全工作列入考核内容。建立了专项治理情况月报制度，及时了解工作进展情况，紧急事件要立即上报并妥善处置，对实施欺凌的学生和相关责任人要严肃处理，对被欺凌的学生进行心理疏导，并依法进行赔偿。

四、强化措施，防患未然

加强校园安全“三防”建设，加大投入电子监控设施，学生进入校园即进入监控范围，加强门卫、食堂等重点领域管理。区教体局、各学校制定完善校园欺凌的预防处理制度、措施、预案，明确岗位职责，公布学生救助电话号码并明确负责人。利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，细致了解学生间的矛盾纠纷、心理问题，及时掌握学生思想动态和事端苗头，引导学生沿着健康向上的人生轨迹成长。

五、强化督导，严格考核

建立了学校自查、区级核查工作制度，加强对校园欺凌专项治理工作的指导、监督和考核，深入学校调研、了解情况，解决问题，保障了校园欺凌专项治理工作顺利开展。在学校完成自查的基础上，围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面的内容对校园欺凌专项治理情况进行全面督导检查。督导组深入学校、通过听取汇报、分组座谈、校园观察、查看档案资料、个别访谈等方式，全面了解各学校在学生中开展以校园欺凌为主题的专题教育，以及开展思想品德、心理和安全教育情况。通过校园欺凌专项治理工作，规范了学校管理，加起来法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，营造了平安和谐的校园环境。

六、存在的问题和下步措施、安排

在校园欺凌专项治理过程中还存在一些困难和问题。一是校园欺凌具有突发性和不确定性；二是部分学生家长的认识不全面，成天忙于工作，认为预防校园欺凌事件是学校的事而疏于对孩子的教育。

下一步，我区将建立校园欺凌专项治理工作长效机制，部门协调联动，进一步完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，加强督导检查，将校园欺凌治理作为责任督学督导工作的内容。进一步加强宣传力度，通过多渠道的宣传方式，向家长宣传校园欺凌对孩子造成的危害，提高家长们的思想认识，更好地配合学校的治理工作。