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2024年XX集团党委上半年理论学习中心组学习情况报告

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2023年XX集团党委上半年理论学习中心组学习情况报告

2023年上半年,集团党委紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为主线,严格落实上级党委要求,扎实开展理论中心组学习,着力提升领导干部的理论水平和业务能力,取得了良好的成效。现将2023年上半年学习情况报告如下:

一、基本情况

(一)规范学习流程,注重学习质量。根据上级党委要求,集团下发《集团党委理论学习中心组学习制度》,结合《xxxxxxxxxxx》文件要求,确定学习内容、制定学习方案,报主要领导审定签批后,下发给中心组成员。有机结合“xxxxxx”活动,定期组织中心组成员开展集体学习研讨。并设置学习秘书1名,做好会议保障及相关材料整理工作。截至目前,2023年累计开展理论中心组学习x次,交流研讨x次。

(二)创新学习形式,着力扩大覆盖面。集团党委号召班子成员率先发挥示范带头作用,结合支部“三会一课”、主题党日等活动,聚焦宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,面向全体党员干部职工开展“集体送学”活动。每月定期召开干部职工大会,通过讲理论、做辅导,在“学懂、弄通、做实”上下功夫,坚持问题导向,紧密结合集团中心工作,着力在提升全体干部职工整体理论水平上发力,切实打通学习“最后一公里”。截至目前,累计开展“集体送学”活动x次,受众xxx余人次。

(三)推动成果转化,做到知行合一。聚焦集团主营业务,创新“学习研讨+现场调研”的方式,推动学习“走出会议室”。领导班子先后到xxxx项目现场开展调查研究,进一步拓展实践思维,推动理论中心组学习更“接地气”。同时,中心组成员前往xxxx等进行合作交流,以企业发展等视角学习考察,切实把学习成果转化为推进集团高质量发展的新成效。

二、存在问题

(一)学习质量和效果不足。能够按照上级要求开展理论学习,但是在学习深度上用力不够、在学习内容的深挖细研上发力不足,有待于进一步深化和提升,存在一定的重业务、轻理论的现象。

(二)学习形式相对单一。理论学习大多以会议学习、研讨为主,形式单一,创新力度不足,集团党委通过增加现场调研、组织宣讲等方式丰富学习形式,但效果不够明显,仍需要提高理论学习的吸引力。

(三)学习成果转化不够。集团具体从事xxx等相关业务,理论学习与工作实践关联度较低,联系不够紧密,转化成果不明显,效果不太显著。

三、下步措施

(一)强化政治建设,提升学习质量。坚持学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻党的XX大精神,在学懂、弄通、做实上下足功夫。以开展主题教育为抓手,将党的新理论、新思想、新政策纳入理论学习中心组学习重要内容,切实做好理论学习中心组学习工作,不断提高学习质效。

(二)创新学习形式,丰富学习内容。继续深化学习“走出会议室”,开展领导班子集体调研,将课堂随机设立在项目一线,针对项目动工、建设等情况开展学习研讨,别开生面,不断提高学习的趣味性。同时,针对集团主营业务,精准发力,通过高水平“引进来”,邀请专家教授进行现场授课,进一步丰富学习内容和形式。

(三)推动成果转化,理论实践同频。在前期正常开展的基础上,增加xxxx相关业务知识的学习,提高理论学习与工作实践的关联度,确保理论和实践同频共振、同向发力,大大提升理论成果转化成效。

 

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