2024年高中年级组工作总结范文汇报 高中年级组工作总结范文大全精选4篇
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高中年级组工作总结汇报【第一篇】
高一年级高一下学期共有教学班16个,其中6个实验班,10个平行班,学生共计1083人,学生类别多样,班额容量大,尤其6个实验班每个班级都有将近80个学生,且学期结束时将迎来地理、历史、信息技术的会考,以及关系学生未来两年发展的文理分科工作。
(一)配合学校各部门抓好一日常规,做好起始年级学生行为习惯的巩固:
高一年级作为起始年级,是学生行为习惯养成的关键时期,鉴于上学期各班主抓的行为习惯培养卓有成效,本学期伊始,年级召开班主任会议,主要强调行为习惯的巩固,防止坏习惯的滋生。早操要求班主任严格按照上学期的要求落实到位,务必做到集队迅速、队列整齐、口号响亮等相关要求;早读要求年级值日班主任严查学生迟到,做到迟到有登记,登记后有反馈,反馈到相应班主任;午餐、午睡要求年级值日班主任到位,防止学生午睡在教室的现象发生;下午第一节课与早读要求相同,要做到迟到有登记,登记后有反馈;加自习要求各班认真组织,防止自习时间出现纪律问题;晚睡主要做到按时入睡、秩序井然。经过一个学期的严抓,整个年级学生在上学期所养成的良好行为习惯得以巩固,整个年级早操、午睡、加自习及晚睡等各个时段秩序井然。
(二)积极组织各种活动,让学生在活动中成长,在活动中进步。
1、组织“精益眼镜杯演讲比赛”
按照团委文件“爱我北辰,绽放青春”的主题要求,各班认真组织了精彩而生动的演讲比赛初赛,并严格按照初赛成绩推出了班级代表选手。最后全年级16个选手在全年级师生面前做了精彩而生动的演讲比赛,选手们表达了对母校的爱,也在比赛中展现了青春激扬的个性风采。
在本学期期中考试后,按照语文教研组的学科工作计划,年级组统一安排了作文竞赛。的题目是德国伟大诗人荷尔德林的《诗意地栖居》这首诗,旨在培养学生的作文审题能力,同时让学生有展现自己语文素养的空间,每个班选取了1份一等奖,2份二等奖,最终经过编辑整理,本次作文竞赛的获奖优秀作文选印发给了年级每一个学生。
3、开展形式多样、丰富多彩的主题班会活动。
本学期除了开展政教处要求的学习学校各项纪律常规和学校规章制度,开展《安全教育》、《法制教育》《禁毒教育》等主题班会外,还开展了《我爱北辰,我为北辰添光彩》、《我学习,我快乐》、《感恩亲人、感恩社会》的主题班会,通过主题班会培养学生良好的行为习惯和精神风貌,促进良好班风学风的形成。
在本学期期末考试前,按照英语教研组的学科工作计划,年级组统一安排了英语竞赛。竞赛由英语组教师组合命题,最终各班均有一等奖、二等奖获得者。通过以上活动,不仅培养了学生尊师爱校的习惯,而且极大地激发了相应学科的学习兴趣,真正做到了“让学生在活动中成长,在活动中进步”。
(三)做好统筹安排,让学生顺利完成会考。
按照本学期工作计划的安排,学期伊始召开年级教师会时,就安排历史、地理、信息技术的教师留下开会,由备课组长统筹教学进度,要求讲完相应课程,并留下足够时间给学生进行会考复习。针对信息技术上机考察的特点,从期中考试后由信息技术中心安排好各班上机时间安排表,有序推进了上机考试的相应课程,最终做到了学生临考前上机时间达到甚至超过规定教学时数。
(四)开好家长会,让学生理智选择文理,做好文理分科工作。
家长会上,武晓甘校长介绍了学校基本情况,分析了本届学生的素质和任科教师的配备情况,分析了学校实行初步封闭管理的必要性和意义。并对下阶段文理分班工作的要点作了阐述,希望家长在认真分析学生成绩的基础上结合学生的兴趣爱好选择文理科方向,力争两年后取得理想的成绩。最后,分班进行各班家长会,班主任具体介绍了学生在校的学习生活情况,总结了学生在高一前三次考试中所处的位置,为文理分科提供了科学的依据。家长会的'召开,加强了学校与家长的沟通,将形成最大的合力,为高一年级下学期顺利进行文理分科打下坚实的基础。
1、进一步加强班风、学风的建设,形成班级管理文化,努力提高学生对班风和学风的满意度。
2、行为规范要常抓不懈,迟到现象、纪律、卫生、仪容仪表、考场纪律等需要进一步加强。
3、要规范教育教学的每一个环节,重视培优补差工作,缩小班级之间、学科之间差距,防止两极分化的扩大,做好协调和统筹工作。
1、充分利用文理分科之后的契机,加强学生人生观、价值观的教育,明确奋斗目标。加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2、加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间和学科之间的差距,积极改进工作方法,提高教育教学的层次。
3、在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行,完善对班级和教师的激励机制,加大对愿干、多干、干得好的老师的激励力度,逐步形成“能者上,庸者让”的竞争机制。最后,我相信,在学校的正确领导下,高一全体教师会在校领导的带领下共同努力,会使今后的工作再上新台阶!为北辰中学的跨越式发展作出更大的贡献!
高中年级组工作总结汇报【第二篇】
当今社会,我们缺的不是理念,缺的是行动,缺的是有效的行动。我们不应该“坐”而论道,而应该“做”而论道,做新课改的行动主义者。有一种智慧叫行动。行动就是改变,持续地行动,持续地改变,智慧地生成自己的事业。
xx年6月,我的月工资还是元,从xx年7月起,我终于拿到了元的月工资!要知道,我还是中学高级教师呢!无房无车的我其实是一名真实的“低碳哥”!不打牌、不娱乐、社交细胞先天功能退化者的我,唯有在教书育人中寻找改变着自己的职业生活方式,沉默中“分享”幸福指数,不断探寻着适合自己的教学路数和行为风格。
课堂教学,我看清学生的低下学情,认准寓道于教!把数学教学作为载体,育人谋发展作为精神内核,教出自身特色、教出学科感受,教出一课一得,教出独特风格。从实际出发,用教材用心教。
面向全体学生,思想引领为第一要务。用最新、最有教益的材料对学生进行案例教育,每周星期天下午第五节的集中学习已经成为常态。每天定时在楼道口的宣传栏内更新“每日一(益)言”,让师生走过路过,思考不要错过!期末居然还有三分之一的学生逐天记录呢。每次的教师会或学生集会,我总要提炼一个中心,千万不忘思想与舆论的导航。
我兼任高一年级组工会小组长,员工的重病或员工的父母病逝,我第一时间去看望、慰问,及时安排相关工作的连续开展。三个办公室的文体活动、办公室文化建设,我总是热心扶植或参与。学校工会活动比赛,积极发动、组织好,效果不错,我组获得了学校女子乒乓球、羽毛球冠军、男子乒乓球、羽毛球亚军。老师们健体意识浓厚,工作热情也随之高涨。
在行动中,“给力”教师的发展,“给力”学生的发展,“给力”学校的发展,“给力”一方教育的发展。老师们的教研课,我积极奔走,提早谋划,事先公示。为新老师找老教师引路,为他们配齐能够配好的资料与器材,特别是三位新上岗的老师成长异常迅速,两个月后,基本上看不出是新老师。为了学生的全面发展,打破一考定优劣的传统教育格局,我创新设计出“教育分”,将学生在校的德智体以及各种集体教育活动拉入量化积分,鼓励学生特长发展、全面发展、均衡发展。学校处于边远落后的农村,生源质量差,要求生存,我与同事们、领导们一起,内练基本功,外争美誉度,敢于直言的我,为了学校声誉与发展,我多次与上级领导据理力争,不惜个人政治前途的牺牲。当我为学校争取获得一点成绩时,我总是要归结到:为了学校附近生源区域一方的发展,多培养人才、培养更多的较好人才,服务地方。
高中年级组工作总结汇报【第三篇】
刚参加工作,学校就给自己担了个重担,担任高二二班班主任兼高一三个班化学教学,教学班级管理一起抓。刚接到这个任务也着实压力很大,为了把工作做好自己很努力,当班主任的一年里,过着高中生的生活,从早读跟到晚自习,一刻也不敢松懈。但是由于自己班级管理缺乏经验,班级带的不理想。本想上高二以后改变管理方式,尽自己最大的努力管理班级。但是学校为了自己专心搞教学,高二没有让当班主任了。所以自己这一学年以来致力于提高教学水平。
在提高教学水平和教学质量方面我主要从以下几个方面来入手:
在每一节课上课之前,我都会认真写好每节课的教学设计详案,虽然课堂是动态的,但是课堂教学每个环节我都进行了预设。而为了写一份教学设计的详案,我会做很多准备。首先,我会阅读教材两到三次,把教材中的重点知识进行整理,结合教学大纲知识点补充。然后,我会把课本配套练习册的所有习题都做一次,分析每道题的考点,方便对教学重难点的把握以及教学目标的预设。最后,根据前面总结的教学重难点和设定的教学目标,自己撰写教学设计的详案。
在每节课上课之前,我都会听褚老师的课,褚老师教学经验丰富,能够把握重难点,对重难点的处理也比较到位,并且能够把复杂知识简单化,有自己的教学方法,课堂例题精而少,做到对教学知识点的灵活考查运用。俗话说“站在巨人的肩膀上可以看得更远”。所以,在这一年多以来,我几乎每节课都跟着褚老师听课。除此之外,学校知名老师的课我也抽时间去听,汲取多位老师的讲课精华打造自己。在听课的基础上对教学设计再进行修改。我也会经常和我们办公室的老师交流本节课什么是重点,该怎么讲等等诸如此类的问题。
以上我所做的备课听课都是为课堂教学做准备,在每节课上课开始我先对上节课内容做一个简单的复习,加深学生对知识的记忆,同时也为本节课作一个铺垫。在讲课时候尽量做到将复杂知识简单化,方法化,方便学生理解掌握,由于大多数学生基础差,所以要有耐心,一次不行两次,要让大多数学生能跟上,不要掉链。对于理科的学习,学生之所以放弃,他们基础差是一个原因,其次就是课堂难度大,学生听起来困难,听不懂,久而久之他们放弃了。所以我们要抓基础,让大多数学生跟上课堂,有了信心,他们也就有了学这门课的欲望,成绩自然也有所起色。
课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出很多的问题。同时课后作业也是学生消化课堂内容的过程,通过课后作业学生要学会对知识的处理运用。很多同学反应上课讲能听懂,但是一做题就不会了,说明他们没把知识点进行内化吸收。所以,课后作业的布置也就是一个重要的环节。每次布置作业之前,化学导学案我都会提前做一次,并且分析出每道题的考点,然后勾选部分习题让学生去做,做到精而少,完了在习题课进行详解。这样学生可以减少课业负担,也能达到效果。
我也经常给学生讲课后一定要及时的复习,每节课都要花一定的时间复习当天的知识,每门课只要花5—10分钟就可以了,只要每节课坚持下来,复习的效果绝对是很好的。
通过种种的措施,完成了一学期的化学教学工作,对化学的教学工作,我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中,我还将会用更大的热情投入到教学工作中,争取以后的工作干的更好。
高中年级组工作总结汇报【第四篇】
总结报告需要简明扼要叙述工作中做了哪些事,对工作有什么认识。存在哪些不足或者做的不好的地方,在今后的工作中如何改进。高中教务主任工作总结该如何写呢,以下为管理资料下载网收集分享的“2024年高中年级组工作总结范文汇报 高中年级组工作总结范文大全精选4篇”,以供大家参考。
本学期在校董事会和校委会的直接领导下,高中为进一步深化课堂改革,全面推进素质教育,树立质量意识,以提高教育教学质量为最终目的,圆满地完成了本学期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作,高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作,为班主任排扰解难,为学生创建一个良好的学习环境。
2、落实目标责任制,将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题,负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性,加强对高三许昌二模及三模的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈,准确到位。
教务处除了参与学校管理工作以外,内务工作也是学校工作的一个重要组成部分,本学期教务处工作人员树立服务于教学,服从于教学的工作指导思想完成本职工作。
1、学期期中、期末考试,试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作,规范学籍管理,使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理,做好高三报名和录取工作。按照学校要求,对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度,协助办公室做好教师考勤工作,要求严格、规范,使高三正常运转,为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作,高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作,高三报名工作政策性强,而且涉及到学生的切身利益,教务处在这项工作中能做到认真,严肃细致,不出差错,高三报名工作着重抓了以下几点:
资格审查,严格执行报考政策,杜绝高考移民。
指导认真填写各类表格;分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力,在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作,为以后的学校教师选聘,职级评定,工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考。
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强,启发式教学力度不大。课堂教学单一,不够生动,学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动,应用不广泛,教师之间水平差异较大。
3、07级滚动分班后,对普通班的管理难。实验班优势不明显,学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡,有的学科成绩出现了滑坡,需要加强尖子生的培养,后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心,缺乏参与意识,教改活动力度不大,参与的人数少,活动次数不多,活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极。
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足,缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够,工作分配不尽合理,有时出现空岗现象。
思考:
一年来,在学校领导和同事们的帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、身正为范,给校长当好助手。
俗话说:在其位、务其职、思其责。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力当好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名学校领导,必须努力做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制定好学校教学计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运行正常。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到三不,即工作时间不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:海纳百川,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
二、强化管理,落实措施,提高实效。
1、做好课程设置和课表,作息时间表。确保课程设置合理,课时开齐开足,课时安排科学合理,便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每天早、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查,做到了考勤,确保了教学井然有序。
4、认真做好缺勤教师和课程调整,保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定,工作从无迟到现象,为教师做好表率,做到打铁本身硬。
6、做好教学检查工作,提高教学效果。我校设立了考绩奖。每月一次对各科伏案工作集中检查一次,并将检查结果登记,并上交一份中心学校,还将检查其结果作为今后评优评模的依据,用过以上措施促进做好本职工作。
7、带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。一学年来,积极组织教研组开展教研活动,深入课堂,认真听课、评课,教师课堂效果有了明显改善。
三、几点体会。
2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功的基础上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校领导班子和管理机制决定学校的一切,在课改迅速发展的今天,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念,过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和进步的。
四、认真反思,努力改进回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足,随着教学形式的不断发展,还有不少的困惑和不足有待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是深字的体现还不够。对各位教师的困难和要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是实字的体现还不够。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。
三是韧字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。
一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:过时的事业是伟大的。花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习。努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。
一、加强政治理论学习,提高党员和群众的思想政治觉悟。
政治理论学习一直是我支部非常重视、常抓不懈的重要工作之一。本学期,我支部认真组织党员、预备党员和入党积极分子定期学习政治理论知识,并对具体问题展开讨论,把各种理论和自己的专业教学,具体工作相联系,有机的把理论与实际联系了起来。我部抓住理论学习的时政性、前瞻性等特点,积极组织教师学习各项文件精神。通过政治学习,不仅进一步提高了党员、预备党员的政治理论水平和政治觉悟,而且进一步扩充入党积极分子的理论,提高了他们的政治理论水平,进一步提高了他们对党的认识,坚定了他们对党的信心,坚定了他们跟党走的决心。同时在全部形成了一种良好的思想氛围、政治和舆论环境。
二、有步骤、有计划的开展党建工作,建立了良好的党员发展梯队。
在本学期开学之初,我支部坚持把党建与初中部工作相结合,围绕教育教学抓党建;根据我部实际情况加强教学改革,不断探索新的教学方法;发挥党员在教育教学中的模范作用。对于正式党员,既要发挥他们的先锋模范带头作用,同时也不放松对他们的群众监督,促使他们始终保持先进性、纯洁性,代表广大教师的根本利益。
对于预备党员坚持高标准严要求,直到条件完全具备,思想完全成熟才给予转正,转为正式党员。
积极考察发展入党积极分子,在坚持标准的前提下,不放松对任何环节的考察。
我们的具体工作如下:
1、不断扩大入党积极分子的队伍,积极做好培养工作。
我部注意对入党积极分子进行思想教育,使他们尽快成熟,早日加入党组织。具体做法:为积极分子每人建立一份档案,积累他们的成长资料:坚持联系人制度和每季度书面思想法汇报制度:坚持每季度交流和谈心制度,建立良好的党员发展梯队。2.积极开展预备党员的转正工作。
我支部近年来致力于发展预备党员转正工作。成熟一个发展一个;发展一个转正一个,使党组织不断注入新鲜血液,增强了我部的生命活力,预备党员转正率为百分之百。
3、开展党员一帮一活动。
青年教师党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分,而且也关系到学校的稳定和发展。近年来,初中党支部高度重视青年教师党建工作,把青年教师教育与实践活动作为初中党支部的一项重要工作来抓,党员一帮一活动就是我们开展的一次主题教育活动,通过开展此项活动,在老教师和青年教师之间架起一座沟通的桥梁,使老党员教师能够更好地履行党员义务,切实起到先锋模范作用,扩大了党员在群众中的影响力,增强了党支部的战斗堡垒作用。
三、积极参与公益活动;关心教师生活中遇到的困难;。我支部秉承以往的优良传统积极参与公益活动。继续开展党员帮扶活动。把扶贫帮困、坚持下去,做到实处,把党的温暖送到师生之中去,扩大影响面,提高凝聚力。
关注教师的身心健康,配合学校工会,搞好工间操,和每周的工会活动。
一年来,我支部紧紧围绕学校创建安全文明和谐校园这一中心工作,坚持以人为本,加强人文关怀,团结带领全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,在狠抓工作落实的同时,组织教职工开展丰富多彩的文化娱乐活动,如排球比赛、教工扑克大赛;工间操等。
四、做好党员承诺、践诺工作;1.定期学习,提高自身修养。
2.给党员创设进步的机会和空间。使之在群众中突显出来。3.发挥党员在教学中的骨干作用。教学成绩在上游。4.听、评党员课至少1次。
5.每次考试关注党员教师的成绩的变化。6.初中党员承诺的32项完成率达98%。7分阶段检查、督促。8.定期开会总结、评比。
五.提高党员、入党积极分子的教学水平和业务水平。
为提高党员同志和入党积极分子的教学水平和业务能力,支部组织了党内外群众对党员同志讲课的评课活动。被听课党员15人,参与听课教师达到50余人,同时支部专门召开有党内外同志参加的会议对党员同志的理论和实践教学情况进行讲评,极大的促进了党员教师备好课、讲好课的积极性,有利于党员模范作用的培养。对入党积极分子更是严格要求,在备好、上好每一堂课的同时,要认真反思,找差距,切实提高教学能力。
六、发挥党员、骨干教师的表率作用。
为加强教学与管理,部门领导安排值班制度,时间与实训教师同步。为了保证学生的校园安全和交通安全,党员、积极分子不但利用课堂、班团队会的机会对学生进行安全教育,还身先士卒的切实做好安全工作。每天课间,党员、积级分子都会出现在班级、楼梯口,及时组织、疏导学生上下楼;中午部门领导、各年级班主任及党员骨干教师值班,既便于学生学习,又可以处理突发事件,防止教学事故发生,这其中党员、积极分子起到了表率作用。
一年来我们不仅努力的做好了校党委部署的各项工作,同时也提高了我们的工作能力和水平,为以后工作的开展打下了坚实的基础。当然,我们的工作仍然有许多问题需要解决,仍然有许多方面有待于改善、有待于提高。下学期我们会在校党的领导下更加努力工作,争取使我们的工作再上一个新台阶。