下课后的体育器材室 体育器材室工作总结范文（优质5篇）

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中小学体育器材、场地管理制度【第一篇】

松坪一贯制学校体育器材设施安全管理制度

为了确保护学生在安全情况下合理使用学校体育设施，特制定本制度。

1.学生要爱护体育设施，必须在体育教师的指导下正确使用体育设施，在没有体育教师在场指导时禁止使用体育设施，否则出现安全事故责任自负。

2.学校明确规定，学生在校期间不得擅自或结伙到肋木架、单双杠、云梯、联合训练器玩耍，必须在老师带领下一起搞活动，以确保学生安全。

3.课外活动时，学生要使用体育器械时，必须经体育教师认可而且由老师看护下才能进行，以确保学生平安。

4.体育课时，由体育教师负责管理好学生，学生在做体育器械方面的活动，如单双杠、云梯等，必须在教师带领下进行，以确保体育课顺利进行。

5.学生借用体育器械，必须经体育器械管理员同意、必须在有老师陪同下，才能借出器材，以确保学生活动顺利进行。

6.学校的体育设施在没有老师的同意、陪同下，不允许任何学生随意到体育器械上玩耍。

体育器材管理工作总结【第二篇】

由于我校体育器材的配备很多，但原来根本就没有被系统管理，所有的器材推在一起，可以用脏、乱、差三字形容。刚开始，看到一堆堆的器材又脏又乱，自己也从来没有接触过这方面的工作，我真是暗暗叫苦；再加上要迎接镇、市、省级的检查，平时还有一大推其他的工作，真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学，请教别人，观摩视屏等方式。一学年已结束，在上级领导的安排指导下，顺利的完成了工作。为了今后更好的完善管理本室，更好的开展工作，现就过去的工作进行总结。

1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材，能做到每期全面查点一次，并逐年购置和自查，按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁。

6、天天登录功能室管理平台，建立专用帐册，账物相符。

7、掌握设备性能，使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮，检查，保养。有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规定，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。

当然，在管理工作中还存在做一些不足之处。（1）工作繁忙的`时候，就对管理产生倦怠，甚至想不管。（2）需要学习的知识还有很多，工作也做的不够细致。

在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好，真正为学生、教师服务。

中小学体育器材、场地管理制度【第三篇】

1、体育场馆必须有专人负责管理。凡利用场馆进行教学、训练、科研、竞赛、健身或其它活动，应经学校主管部门批准后方可使用。

2、进入场馆内木板、塑胶地面，禁止穿硬底鞋；馆内严禁吸烟，严禁喧哗；禁止吐痰、吐口香糖；禁止乱扔果皮、纸屑等杂物；禁止在墙面涂写。

3、应按照学校课程表和活动计划，及时准备器材，合理安排场地。

4、定期对馆内大型器材和其他设施、设备安全检查。如发现场馆内有漏水、漏电、设备损坏等安全隐患时，应迅速采取措施，消除隐患，并做好维修记录。

5、应加强体育场馆的日常管理。提倡节约水电，保持馆内整洁，做好防潮、防霉、防火、防盗工作。

问询服务的岗位职责 问询员的主要职责【第四篇】

美术教室工作人员岗位职责

一、热爱本职工作，负责美术教室的管理和使用。

二、按照教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

三、

爱护教室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。

四、建立和健全业务档案管理制度，做到有据可查。

五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。

六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。

心理咨询员工作职责

1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。

2、按规定时间值班，不迟到、不早退。热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。

3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。

4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。

5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。

6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，咨询员必须事先设定守密原则。

7、咨询过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他咨询师；对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级咨询师或咨询顾问，申请会诊。

8、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。

9、所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。

教师阅览室管理人员职责

1、严格执行阅览室管理制度。

2、配合教师收集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐优秀教学资料。

3、合理使用经费，积极配合教育教学，按时合理的购报刊、杂志。

4、做好报刊、杂志的验收、登记、分类和上架工作。

5、提醒教师爱护报刊，及时修补破损杂志。

6、做好清洁卫生工作，防止图书霉损。

7、做好过期杂志的装订、整理工作，及时存档。

探究实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。

七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，

总结

汇报实验室管理工作。

十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任

舞蹈室管理人员职责

一、忠于职守，严格遵守学校舞蹈排练室规章制度，负责舞蹈排练室的管理和使用。

二、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。

三、健全舞蹈排练室使用登记制度。

四、做好舞蹈排练室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。

五、保持室内通风、安静、整洁、干燥。

六、增强安全防范意识、重视防火、防盗。

体育活动室管理人员职责

一、忠于职守，勤恳工作，执行学校体育室规章制度，负责体育室的管理和器材使用。

二、按体育教学大纲和学校体育教学计划，协助教师上好体育课，充分发挥体育器材的作用。

三、建立和健全体育器材管理、领用、出借、登记制度，做到科学规范管理。

四、坚持质量第一，安全第一的标准，杜绝假冒伪劣产品进入学校，发现问题及时 报告学校领导。

五、做好经常性体育器材的防锈、防尘、防霉、防龟裂等维护保养工作，保证体育器材性能良好。

六、重视安全防范，注意防火、防盗。

科技活动室工作人员岗位职责

1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创造发展为核心的各类活动，积极发挥科技总辅导员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。

2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。

3、做好每周二次的兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。

4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。

5、每学期初制定科技工作计划，期末做好总结工作。

6、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技活动和有关科技展览观摩活动。

7、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。

8、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养。

9、针对本校的特点，有针对性的培养一批科技小能手，以点带面，推进学校的科技工作的发展。

10、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。

中小学体育器材、场地管理制度【第五篇】

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得随便转借，以防弄错丢失。下课后教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。四、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

五、其他部门人员借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的。《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。