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教师的教学工作总结范文【精彩5篇】

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教师的教学工作总结【第一篇】

作为一名刚刚毕业的年轻教师,我在本学年担任中央小学三、五年级英语教学的教师。加入工作一年以来,我在紧张、充实的工作环境和状态下,成功地完成了学校的各项工作。现在,我想就本学年的工作做一个报告:

在学科教学方面,除了做好教材学习、备课、,在上课、批改学生的练习和家庭作业时,我在本学年还做了以下工作:

3、利用信息技术辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线讨论。

一组教师和学徒的配对活动是年轻教师提高和锻炼的一个大舞台。作为一名学徒,我珍惜这次学习机会,很高兴有一位高级教师。在这项活动中,从认真备课给老师复习,到课堂上与孩子们的交流和互动,从老师和学徒们互相倾听和评论,到教研组的开课,尽管每次都有不足之处,我从硕士的指导中学到了很多,这进一步激发了我改进教育教学工作的愿望。我意识到,要成为一名优秀的人民教师,光有激情是不够的。我应该不断反思自己,不断思考新事物,不断加强业务学习,经常学习和提问,不断更新和探索教育教学方法,从而提高自己的学习能力,在新课程背景下的英语教学中,我将始终做好备课、批改、指导、考试、评价等方面的工作。当然,要成为一名受学生欢迎的英语教师,我们也应该在各个方面进行不懈的实践和探索,在未来的道路上为更高的目标而奋斗,随着时间的推移,另一个毕业班被打发走了。回顾过去一年的艰苦工作,真是酸甜苦辣。努力不算什么,重要的是我们取得了很大的进步。

我在三年级接手了三年级的1班和2班。当我接手时,学生的英语学习基础很差,与同一年的其他班级相比有很大的差距。面对他们在初中一、二年级的基础不好,我没有失去信心。我努力提高他们的成绩,我感到压力更大了!经过努力学习,我发现大多数学生的成绩都有所提高,但我在优秀的训练方面做得并不好。学生进行阅读理解和书面表达,他们的成绩再次不及格。因为他们在这个领域的能力没有得到很好的训练和提高。这导致了班上少数优秀学生,特别是大量的差生。因此,我认为初三毕业班今年应该想方设法提高复习效率。我具体做到了:

对目标明确、有针对性的学生进行必要的思想教育。

许多学生告诉我他们不想学习,但他们不能。如果他们一直处于这样一种不安全的心理状态,他们怎么能应付三年级毕业班繁重的学习和生活任务呢?因此,作为教师,我们首先应该给他们精神力量,鼓励他们克服困难,取得进步。为贫困学生提供必要的帮助,帮助贫困学生思想工作已经完成。没有必要的帮助,他们无法跟上学习进度,意志薄弱的学生将再次失去信心。因此,当我进入初中三年级时,我就加强了辅助工作。领导们早就给了我们明确的指示:关注贫困学生,提高通过率!除了定期帮助他们外,我主要关注课堂上的问题和课后对家庭作业的评论。我注意给予他们面对面的认可,并让他们在认可后再次参加考试,直到他们掌握为止。此外,我还在班上开展了小组活动,让学生自愿结合,提出目标。

教师的教学工作总结【第二篇】

这学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把xx年第二学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况。

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周一例会,并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学期都能及时到岗,认真完成岗位工作。

二、提高教学情况。

为了提高英语教学质量,营造学英语的氛围。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时,同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境,从而使学生乐于学英语。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.本学期上了150节课,同时也加强学生口语训练,为了提高他们学习英语的兴趣,上14节假日活动。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,本学期听课达16节课。

5、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、自身的学习情况。

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

总之,本学期在认真执行学校规章制度的同时,努力提高教学质量,认真做到教学五认真。在这基础上,不断提高自身的专业水平和业务水平,不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习,本人受益匪浅,在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足,还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到.

教师的教学工作总结【第三篇】

本学年,我担任了三年级、六年级的美术课。我对一个学年的教学工作总结如下:

一、思想政治我热爱党的教育事业,遵守各项教育法规,服从领导的安排,品行端正,团结同事,热爱学生,以身作则;积极参加学校组织的会议和活动,力求做好本职工作。

二、踏实工作,努力提高业务素养这个学年,在学校老教师的悉心指导下,我在自己刻苦钻研下,摸索出了适合新课标、新教材的一些规律。教学中,我能认真备课,设计好每个教学环节,努力上好每一节课,精心设计作业,及时进行批改讲评。认真做好导优辅差工作,关心每个同学,学生在思想、学习上都取得了良好的成绩,自己也在各方面取得了较好的成绩。本着向课堂四十分钟要效率教育理念,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。做到:

1、激发学生学习美术的兴趣,将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、培养学生形成基本的美术素养。

课程内容的设计适应不同层次的学生,学生在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。

3、重视学生的自我评价。每节美术课都设计一个自我评价的学习环节,评价的内容包括学生对知识点的掌握,学生的情感、态度和价值观等等。

工作之余,我积极开展特长生培训班培训,在努力创造良好的学习氛围的基础上,对绘画特长生进行必要的基本功训练,为提高他们的绘画素养打下了良好的基础。在本学期区举办的uu五色花系列活动中,陈**同学和黄**同学分别获得了绘画比赛二等奖,xxx同学获得了硬笔书法比赛二等奖,参加uu五色花现场绘画比赛获得了团体一等奖,本人也因此获得了辅导二等奖的荣誉。

三、重视自身素质的培养,学习先进的教学理念本人积极参加学校的校本研修活动,第一学期进行了教学环节展示,第二学期按照学校要求上了一节公开课。我平时认真学习新课程标准,不断更新自己的教学理念,同时注意阅读教育书籍、研习书法、练习绘画等,以拓宽自己的知识面,提高个人的专业文化知识素养。在认真完成教学任务的基础上,我积极主动的向老教师学习经验,立足本职,努力提高专业水平。

在这一学年里,自己按照上述认识做了一些工作,在学校领导和老教师的指导下,通过和本班学生的共同努力,我的实践能力得到了提高。不足之处就是教学经验比较欠缺,今后我会在积累经验方面多下苦功夫。

教师的教学工作总结【第四篇】

通过这段时间的专业发展学习,我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的`心得:

一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识,包含了以下方面:

一是解读教师角色;二是教师专业化理念与实践;三是教师专业发展的规律;四是初任教师的成长;五是反思—从自己的教学中学习;六是合作----向同事学习;七是教学相长---与学生共同发展;八是教师的教育教学研究;九是新课程与教师专业发展;十是教师评价。从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解。

二、通过学习使我了解了教师专业化发展的理念与内容:

(三)专业能力;(四)专业态度与动机。

三、通过学习我明白了教师的专业化发展的几个有效途径:

1、敬业精神。教师要把办好教育作为自己的一项事业来做,爱岗敬业,热爱学生,严谨笃学,团结协作,为人师表,以高度的责任感做 好本职工作,对教学工作精益求精,并能够与时俱进,根据学科的发展,及时调整教学内容,提高专业发展水平。

2、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神学习精神。知识经济的到来,学习型社会的形成,新课程改革的上场,不得不促使教师们参加到学习中来,继续教育,终身学习。教师要不断地学习,勤奋地钻研,要使自己的观念能够与世界教育发展同步,用科学发展观来对待工作、对待学生、对待教育事业。

3、奉献精神。奉献精神是教师的基本职业道德。教师不仅要向学生们传授科学文化知识,更要向学生们传承中华民族的伟大精神;不仅 要教会学生们怎样学习,更要教会孩子们怎样做人。教师承担着培养各种能力、塑造完美人格等许多重任。因此,教师的工作是没有止境,也无法用尺寸计量的。他们必须具备一种特殊的精神,默默无闻的劳动来自于对教育事业的执着和对教学的热爱,源于看到学生成长的喜悦,并由此感到个人生活的充实和价值。

4、创新精神。教育改革是学校的生命之所在,是学校发展的必由之路。教师要开展创新教育,首先必须有创新精神和创新能力。这种创 新包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新,也包括教师自身的创新素质。

总之,通过这次专业化发展的学习,让我提高了自己不少的理论知识,在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作,使自己的工作更上一个台阶。

教师的教学工作总结【第五篇】

能积极参加学校组织例行的政治、业务学习,自己自主每天坚持2小时的自学时间,结合本职工作的需求,坚持至少1小时的网上教学研究活动。工作中,时时处处严格要求自己,严格遵守各项规章制度。在区“导学案”推进试改中,认真履行职责,力推基地校的实验研究活动,忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。

2.绩效方面。

师推进工程——送教下乡活动,先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学,听取了该校常规课2——3节,并现场与听课、授课的教师进行现场交流、现场诊断,收集教师在教学活动中的困惑,针对各校的教学现状,利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到教师在教学活动中的困惑,结合自己教学成长经历,有重点的进行教学讲座交流活动,并现场解决教师提出的问题。整个活动持续了3个多月,活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。

一年来,为了发挥特级教师作用,在认真教研的基础上,总结教学经验,撰写了“小学综合实践活动的探索”,在书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。利用个人空间,发表“小学数学——分数、百分数应用题的八种训练”,对有效应用题的教学效率有特殊的作用。

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