年终工作总结范文2024年【优质5篇】

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公司年终工作总结【第一篇】

我已经在公司从事了三年的后勤工作了，有了一定的经验之后，许多的事情都变得的容易起来。对待事情也开始有条不紊了，这是我的成长，也是大家能够共同见证的地方。但今年，除了工作上的一些进步之外，我感受最深的就是关于我们集体的一种合作关系。

有一段时间总有别的部门的同事找我以一种领导的口气说，说我哪里哪里做的不太好，她觉得没办法接受。说实话当初我是有些生气的，虽然我只是一个后勤人员，我尽量听取大家的意见，做出一些改变。比如说有一段时间采购公司文具，就有同事反映说这种文具品牌不好，不好用。其实我作为一名后勤人员，我没有办法照顾到每一个同事的需求，无论是采购物品，还是做其他的工作，我都要根据公司的要求去做，我也很希望同事们能够对我的工作更加尊重和包容一些。我也希望我们这个团队能够更加的互帮互助，而不是有事没事挑对方的毛病。无论是做什么工作，都是会有难处的不是吗？大家给我的意见我都是听取了的，但是有时候能不能实行我也不能把握，所以也只能大家多多包涵了。这是我这一年中遇到的一些小问题，有一些时候没有处理好，导致会发生一些小矛盾。但是不久之后我们也会和解如初。

我知道一个公司，一个集体最重要的'就是合作和理解，当我们去理解对方时，我们的工作环境也会更好，我们每个人的工作也会做得更好，公司的进步也会更快，这一年我把每一件小事都看得很重要，因为我知道，如果我有一件小事没做好，影响的不止自己，还有公司的同事们。所以无论是什么时候，我都时刻提醒自己保持清醒，不要犯错。这一年也收获到了一些小成绩，我也感受到我们公司逐渐的在壮大，同事们也比以往更加协调团结了。我相信未来一年，我会有更好的状态去面对，也会有更大的信心去做好它！让我们一起保持好的心态，好的精神外貌，迎接我们共同的20xx吧！

工作总结【第二篇】

一、教学目标完成状况

在语文教学中，依据开学初制定的方案，让同学理解人与自然的关系，熟识到自然是人类之友，并从自然界中得到感悟，发觉自我，提升人格精神和审美力气；了解前辈读书治学的阅历；了解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。进一步激发同学宠爱祖国语言文字的感情，培育同学健康的审美情趣，提高同学的文化品尝。 经过一个学期的学习，大多数同学能够通过学习文章内 容把握了阅读方法和阅读技巧，情感上得到了熏陶，思想上有了很大的进步。通过学习不同的论述方法，并能效仿确定的论述方式。把握简洁的文学评论的写作方法。

二、课堂教学方面

本人坚持认真提前备课，不但备教材并依据同学特点因材施教。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和缔造性思维，培育同学有举一反三的力气。培育学困生的学习兴趣，教学方法力求受到同学的宠爱，能够和同学主动的融合在一起，教学任务顺当完成，同学的学习效果比较理想。

我还利用早自习时间对同学进行背诵指导，并进行了听写和默写。让他们对古诗文娴熟把握并强化训练。通过午休时间对学困生进行辅导，急躁讲解，准时查缺补漏。 同学的作业做到了认真准时批改，依据同学的自身状况，有区分的书写评语，认真书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足，关怀他们树立学习的自信念，端正学习态度，明确学习目标。

三、个人提高方面

1、业务方面：

主动参预了学校组织的各项活动，定期听师傅的课和相关学科老师的课共27节，以学习他们好的教学阅历。本学期完成了每个星期设计一个美观合理的板书；每周写一页认真工整的小字；每月写1篇富有真情实感的下水文。

2、读书方面：

我利用课余时间进行了自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。每天确保了半小时到一小时的读书时间。每周撰写了1篇读书笔记；每月研读了一本训练刊物；保证了读书的'效果，并学以致用。本学期阅读的书目如下：《老师以德育人的行为细节》、《给老师的100条新建议》、《尽心就是完善》、《爱心与训练》、《细节准备成败》、《训练学》、《有效教学的基本功》。

3、其它：

充实了成长博客、上网查阅资料等。

以上几点是我本学期在工作中的总结，不过还应当说的是在取得成果的同时，也消逝了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应训练改革的新浪潮，努力使同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

工作总结2023最新完整版【第三篇】

我于20__年__月__日以咨询助理的身份进入学院，成为学院的一名普通员工。20__年__月__日被提升为行政与人事部见习经理，两个月后被正式任命为行政与人事部经理。

从入职到现在，回顾将近一年的工作，有进步也有不足，下面我从三部分来对我的工作进行汇报。

在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步。

一、个人品行：

在刚入职时，作为一名新员工，对学院的很多情况都不了解，为了适应新的工作环境，我以归零的心态来接收这里的每一项工作，每一位同事，学院的每一个制度。为了尽快了解学院情况，我搜集了很多学院的资料来学习，遇到不懂的或不清楚的地方，及时向同事请教，这样，我用最短的时间掌握了学院的情况，为高招时的工作打下了基础。由于我的努力和出色的表现，在9月份被提升为行政与人事部见习经理。

在任行政与人事部经理期间，我兢兢业业，坚持原则，做好每一项工作。为人正直，原则性强，这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养，行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。例如：在做员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件；在组织召开会议，参加培训等方面严格遵守学院制度，以此作为标杆，在员工行为不符合制度要求时，严格执行制度所规定的行为，对其违规行为进行处罚。

二、管理思维：

我欣赏王石在“全球通”广告宣传里的一句话：“每个人，都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自已。努力向上，即便前进一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，视野就不同，思考问题的角度也不同，那么就要求自

己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题，掌握全局观念，只有这样，我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的；才能将工作当做自己的事情来做，把学院利益、学生的利益放在首位，才能真正为领导分忧、减压，为学员成长贡献自己的微薄之力。

三、积极组织员工活动与员工培训

员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂，是增加团队凝聚力的途径，员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次组织员工活动与培训，例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目，得到了员工的认可。

四、行政的服务性工作

行政工作是项服务性工作，为各部门提供良好的服务，配合各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此，我们首先从美化办公环境做起，每周进行卫生评比，并张榜公布，表扬卫生好的，批评卫生差的，使每位员工都能认识到，办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一部分，使员工感受到亲人的关怀，家人的温暖。

五、奖惩有法

奖惩有法也是激励员工的有效方法。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励是对员工成绩的认可，也是激励其他员工的有效方法。为此，我们评出了__年的最佳进步奖、最佳贡献奖及优秀员工，鼓励真正优秀的员工，为其他员工树立榜样。当然，对于违反学院规定、未及时完成工作、拿出结果的员工给予相应的惩罚也是必不可少的，当然，惩罚不是目的，我们是既要让员工认识到自己的错误，也鼓励其能够用心认真工作，给每一项工作提交一分满意的答卷。

当然，在以上一年的工作中还存在很多的不足之处。

工作总结【第四篇】

20-下半年，我园教育科研工作将以上级精神“坚持科学发展观，深化科研引领作用，促进教师专业化发展”为指导，围绕幼儿园中心工作，从实际出发，制定本学期计划如下：

一、深化课题研究管理

1、组织召开我园独立立项的省级规划课题阶段性成果展示活动。我们将分别了解子课题组、名师立项课题组、师徒牵手帮带小组及园级课题研究组等进展情况，在此基础上，确立展示内容与形式，以推进“十二·五”课题的深化研究。

2、作为区龙头课题基地校，我们将认真整理研究资料，撰写阶段总结，以推进课题进展的扎实有效。

3、组织教师积极参加第三届教育案例、第八届教育科研札记评优活动。借助群落研究的力量，让更多老师学习案例的写作技巧，提高反思、总结、提升水平。

二、深化科研机建设

1、积极参加教科研群落阶段性经验总结交流会。本学期，幼儿园群落研究将活动四次：第一次：十月中旬，交流各园即将开展的活动，商讨、共识本学期研究的`内容。第二次：十一月上旬，开展教师教研交流，让彼此的学习拓宽教师专业化发展的思路。第三次：十二月上旬，开展优秀案例评析活动，提高反思、写作能力。第四次：一月上旬，群落研究小结。

2、认真做好“三个一”工作：读一本书、总结一条经验、写1篇文章。

三、深化“三名”特色创新

1、继续做好对第二批首席教师的课题研究管理与指导。

2、加大日常听课、研讨、反思的力度，提升优秀教师的个性化教学水平，增强课堂有效性。

3、持续做好幼儿园“师徒牵手帮带”活动，让名师发挥骨干、辐射作用，让更多年轻教师更快地成长。

工作总结【第五篇】

时光飞逝，转眼一学期过去了，在过去的工作中，有酸，也有甜，有得，也有失。曾记得有人说过：行动就有结果，不管这结果是好还是坏，会反思，去其糟粕取其精华就是。在这个行动指南下，现将本学期的工作做如下总结：

本年度我担任八年级（4）、(5)、(6)三个班的物理教学工作，一学期中没有因为任何事请过假。积极参加学校的各项活动，认真学习学校的各种规章制度，关心国内外大事，服从安排。

作为一名人民教师，全心全意为学生服务。坚持以学生为本，促进学生全面发展，培养学生创新能力为教学宗旨，以“培养使学生终身受益的品格和习惯”为教学理念。我深知一个道理，要想得到，就必须付出。物理对他们来说，是一门新学科。新的学习方式，新的一个开始！一定要培养他们的学习兴趣，让他们感受到物理的实用性！在备课上我认真钻研教材，做到“心中有书，目中有情景”，上课时做到“胸有千千结，弹无虚发”，课堂上，创造和谐、轻松的学习环境，通过学生的个人思考，课上交流，突出学生自主、合作，探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，努力实现教学高质量，课堂高效率。我要让学生感觉到，学习物理不单是书本上的东西，不是死记硬背，每一个知识点都有故事，是有场景的！还让他们感受到物理和人生的联系！物理和社会的联系！物理是与时俱进的！比如“讲声音的特性音色时，我就告诉他们，不管你的声音好听，还是不好听，悦耳还是粗犷，那都是你们的，独一无二的，全世界只有你拥有它！这就是声音特性中的音色！”比如讲熔化，我就结合当前的科幻大片，谈到温室效应，谈到哥本哈根，树立他们节能减排的意识！比如讲电流的方向，把它当成生命体，他一生的。追求就是从正极出来，回到负极。我们就谈到人生的目标和追求。

作为一名老师，我爱我的学生。我从课堂上、作业中注意观察每个学生的学习特点。把学生分成三种类型：第一类，能自主学习的，会主动思考的，这部分学生不需要过多的限制，留给他们充裕的思考时间。第二类，不擅长学习的，但有学习愿望的，要多关注和鼓励他们，和他们谈心似的聊学习方法。第三类，其实很聪明，可不太爱学习的，培养他们的学习兴趣，让他们体验到学习的快乐，成功的收获。引导他们学会“静”。一份耕耘，一份收获。我想既做学生的

在搞好教学的同时，积极参加集体备课，备课时，把平常记下来的思考过的问题提出来，向其他老师请教，每一位老师都会耐心的给予解答。非常感谢！我想做一个物理老师，不仅要知道专业知识，还要对其他知识融会贯通。在繁忙的工作中经常利用有限的时间广泛涉猎各种书籍，做读书笔记来提高自己各方面的能力，做到厚积薄发。

虽然本学期没有担任副班主任工作，但是如果需要，会义无反顾的看班，配合班主任工作。在学校活动中，组织带领学生看电影《十月围城》。

“路漫漫其修远兮”。由于年轻，经验不足，在有些问题上欠考虑，因此要不断反思，不断总结。教学是一个不断变化的过程，“吾将上下而求索”！