海南企划行业交流平台 新媒体专业实习报告范文汇总4篇

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新媒体专业实习报告【第一篇】

随着竞争的加剧和业态的升级，商业零售业的广告投放高速增长。报纸的方便携带、易于保存和信息的权威性，使其成为商家促销信息、展示企业形象的首选平台。大卖场的商业形态不仅带动了整个行业广告投放量的增长，也促使行业广告投放的专业性明显增强。广告投放更加关注版面的读者群与目标消费者的契合度，希望同类促销信息集中展示让消费者“货比三家”，更加注重平时的促销手段以及与消费者的互动，利用特殊事件推出的带有一定公益性的形象广告增多。

大河报根据市场监测，结合市场需求，适时推出卖场化广告专刊《大河卖场》

为了更好地满足商业卖场巨大而专业的广告需求，为消费者购物提供信息参考，同时从媒体经营角度，也可搭建一个平台，开辟一个新的经营增长点，大河报广告中心于2005年7月1日在全国率先正式推出商业卖场广告专刊《大河卖场》，定位于“信息集纳，导购专家”，并按照现代市场营销理念来进行品牌经营。具体体现在：

产品定位。《大河卖场》总体定位为“信息集纳，导购专家”，并由此决定了专刊的读者定位为郑州本地日常用品消费者和家电、建[]材、通讯等专业产品消费者，客户定位为综合性商场和家电、建材、通讯等专业卖场，发行区域为郑州市区，发行时间为周五，为居民周末购物提供参考。

产品价格。根据市场竞争情况和客户的接受程度，考虑到客户长期大量投放，《大河卖场》广告定价参考商业卖场低价微利、透明简单的定价原则，封面封底之外一个整版2万元，而同类版面实际收入都在4万元左右，价格上的微利化、透明化适合卖场经常促销信息。

推广渠道。《大河卖场》的广告由专业广告公司买断经营，借助广告公司的专业水平、客户资源和渠道网络，以较少的投入快速启动市场。

促销策略。A.广告：借助集团现有媒体资源，在人员密集的商业街区投放《大河卖场》户外阅报栏广告，直达消费者和商家。同时，借助《大河报》的强势版面，在C版投放形象广告，提前预热市场。这种空中+地面的媒体组合策略，使《大河卖场》这一媒体品牌以较少的广告预算迅速提高了市场认知度，完成在商家和消费者心中的铺货。B.公关：一方面，针对商家促进交流扩大影响。创刊伊始，举办“大河卖场高峰论坛”，媒体与市场各方共同讨论郑州商业零售业在区域经济发展中的机遇与挑战，得到业内的积极响应，主要综合性卖场、专业家电卖场和手机卖场等集体亮相。另一方面，针对读者突出公益强化服务。每年的3月15日前后，《大河卖场》携知名卖场共同举办“消费者服务周”活动。既扩大了媒体在消费者中的影响力，也提升了媒体和企业的公益形象。C.读者互动：在《大河卖场》专刊封面显著位置设置有奖问答，既提高了读者的阅读积极性，又提高了广告的关注度，增强了广告效果。D.节日促销：假日市场是目前各大商业卖场角力市场的重要支点，《大河卖场》无疑是郑州假日消费的助推剂。在2005年十一黄金周来临之际，《大河卖场》推出了《黄金周购物必备手册》，年底又推出了32版的《二五郑州连锁商业岁末特刊》，以“月历”的形式记录郑州商业发展轨迹，盘点2005年的郑州商业发展状况。以后每年的节假日，《大河卖场》针对商家推出特别的活动策划，给他们搭建一个集体亮相竞技市场的机会。E.重磅策划：正常形态的《大河卖场》就像是卖场的货架，陈列不同种类、不同商家的促销信息，而根据单个客户需要推出单独成叠的“重磅策划”，就是为某一品牌搭建的展示专区，是轰炸市场的重磅炸弹。

《大河卖场》的推出激活了市场，赢得了竞争，为报业广告经营创新积累了经验

培养了阅读广告的习惯，促进了行业广告投放的成熟。在读者市场，这种专门商家促销信息的广告专刊受到读者的欢迎，每周五看《大河卖场》、购物前看《大河卖场》的阅读习惯逐渐形成，也形成了主动阅读广告的习惯。良好的市场效果激发了大卖场广告意识的觉醒，广告投放日趋成熟。可以说，作为广告专刊的《大河卖场》，取得了社会效益和经济效益的双丰收。

赢得了竞争，丰富了品牌形象，把握了市场机会。《大河卖场》刚一推出，就引起了巨大的市场轰动，竞争对手拿全部版面与之竞争，针对该行业执行特殊的优惠政策，随后又推出类似版面，但影响力已不可同日而语。经过一年时间的运营，《大河卖场》出版53期，刊发广告540个版，实现收入1000多万元，占据河南省会卖场广告70%的市场份额。

提升了媒体与企业的关系，成为商业卖场营销传播战略的合作伙伴。《大河卖场》依靠专业全面的商业信息吸引了读者，广告效果不断提高，客户的销售业绩也因此得到了明显提升。同时，较低的广告价位迎合了卖场微利时代的传播需求，成为商家营销传播的战略合作伙伴，媒体与企业的关系得到质的提升。

为报业广告经营的创新积累经验。《大河卖场》不仅带动了一个行业的发展，实现了经营上的突破，更重要的是，它为报纸在复杂的经营环境下如何创新经营积累了宝贵的经验。它的成功是各方面因素共同作用的结果。成熟的经营模式和巨大的品牌影响力做基础，主导行业如房地产、汽车等的经营经验和影响力提供借鉴，另外经营模式的大胆创新则是关键。从组建专业庞大的广告监测和读者研究数据库，到从数据中发现机遇，再结合客户需求进行个性化的营销组合策略设计，再到读者阅读习惯的改变和市场竞争力的显著提高，这些都超越了传统报纸经营模式，数据营销、产品定制以及服务营销、事件营销等营销手段得到充分发挥。这些都为“拐点”后的报业经营创新提供了借鉴。

新媒体专业实习报告【第二篇】

关键词　台湾地区　新闻教育　实践性教学

实践性教学课程是新闻教育的重要组成部分，实践性教育课程的设置理念、管理实施、效果评估等，攸关新闻教育的成败。目前中国大陆新闻标的存在的最大问题就是学校培养的学生数量远远大于市场需求。学生毕业在媒介找不到工作，而业界需要的人才学校又不能提供，产销严重不对路。这表现了新闻教育方面的存在的问题之一，就是课程设置缺乏科学性、合理性，学界、业界缺乏沟通。学校的实践性教学环节没有发挥应有的功效。

台湾地区的新闻教育比较先进，在世界范围内也有一定地位。新闻实践性教育是新闻教育的重要组成部分，它是连接学界与业界，检验学校教育是否适应市场需求的重要环节。新闻传播学与人文科学和社会科学等其他学科不同，要求学生必须具有很强的动手能力。本文着重考察台湾实践性教学的具体做法与特点，以期大陆高校新闻教改可以有所参考与借鉴。

一、台湾地区新闻传播教育各阶段的实践性教育

根据郑贞铭教授的观点，台湾新闻传播教育可分为教育的奠基时期(1949年——1970年)；发展时期(1971——1990)与蓬勃时期(1991——至今)。

在台湾新闻教育的奠基时期，也就是五十年代——七十年代，台湾地区经济初步获得发展，社会对专业新闻人才的需求量也有所增加。此间，台湾成立了政治作战学校新闻系、政治大学新闻研究所、政治大学新闻系、国立台湾师范大学社会教育系新闻组、世界新闻专科学校、私立中国文化学院新闻系等系、所。在课程设置上，重视写作能力、文、史、哲素养的培训，强调学界与业界的合作交流。各校都注重实习制度，比如政治大学新闻系将实习分为一般实习和毕业实习。一般实习包括：创办中英文报刊供学生校内实习使用。中文为《学生新闻》周刊，由三年级学生轮流负责采、写、编、校、广告、发行等工作，每人实习两个月，每周出版一期。英文月刊为《政治前锋报》，由四年级英文组学生担任采、编、校、发行等工作，配合新闻英文课程的教学。政大创办广播电台和闭路电视台供广电组学生实习使用，学生制作的电台节目每日中午二时至四时向外播出，闭路电视则仅在摄影棚操作，不对外播放。选修新闻摄影的学生可使用摄影部的设备。政大还与中央日报开展合作，中央日报木栅与景美两个地区的采访工作，交给政大四年级学生负责，采访新闻报送中央日报采访组使用，每人实习两个月。政大的毕业实习从1960年起改在寒假期间进行，学生可根据兴趣在可供实习的二十五家传播机构中进行选择，为期一个月。这些机构包括中央通讯社、中央日报、联合报、台湾广告公司、中国广播公司、中国电视公司等等，这些台湾知名的媒体和公司，均愿免费为政大学生提供实习平台。新闻事业机构与新闻界人士还为政大捐赠十三种奖学金，显示出当时学界与业界已经形成了良好的互动关系。

世界新闻专科学校由著名报人成舍我创办，他以培养“德智兼修，手脑并用”的新闻人才为目标，课程设置除讲授理论外，特别重视实习。将实习制度分为校内实习和校外实习。校内实习的具体做法是，各专业的学生逐年有实习课程。三年制学生(从高中毕业生中招收)从二年级开始实习，五年制学生(从初中毕业生中招收)从四年级开始实习。报业行政、编辑采访、印刷摄影三个专业的学生在学校的印刷实习工厂编印《小世界》周报。《小世界》周报每期出版4开1张，经费由学校负责，参与实际工作的人员大都由该校学生参加，完全是义务性质，包括评论、编辑、采访、副刊，绝大部分是同学执笔，老师只从旁辅导。其他如发行、广告、印刷、校对，也都由同学负责。广播电视、电影制作专业的学生则在世新电台、闭路电视台、电影电视摄影棚和小剧场做节且，这在当时的台湾是一个创举。图书资料专业的学生利用学校图书馆实习。而公共关系专业的学生，则经常举办民意测验及市场调查，理论结合实际。校外实习被安排在最后一个学期，根据专业到各机构实习。世新学校的培养方式在当时颇有影响，成舍我先生以私人力量投巨资兴办世新电台、闭路电视台、摄影棚等，购买最新设备供学生使用，使该校学生以动手能力强而著称，在台湾的广电专业、电影制作专业中脱颖而出。这也映证了郑贞铭先生说的“新闻传播教育一如医学院的教育，需要第一流的设备，第一流的仪器。学习者必须在学习环境中真刀真枪地干，才能赶上时代潮流，培养出第一流人才。廉价教育不可能培养出高质量的新闻传播人才，这是我们探信不疑的”。

1971——1990年是台湾新闻教育的发展时期。这段时期，台湾经济发展迅猛，人民的知识水平普遍提高，新闻事业的规模与技术都有较大提高。十一年间成立了辅仁大学日间和夜间部大众传播学系、中华文化大学新闻暨传播学院、政治大学广告系和广播电视系，铭传大学大众传播系等十七所院系。政治大学先后招收新闻学硕士与博士，标志着台湾新闻教育已形成了专科、本科，硕士、博士以及社会力量办学的一套完整体系。在实践性教学方面，除重视实习之外，各学校都积极筹资购买最新的广电节目制作设备和电脑排版系统投入使用。为解决实务性教学人才短缺的问题，各校纷纷聘请在媒介有实践经验的本校优秀毕业生担任兼职教师，一定程度上缓解了师资不足的压力。此外，台湾的新闻界学者也积极担负起对媒介监督、建言的角色，和业界人士合作，积极推动了台湾公共电视的建立与有线电视法的制定。

20世纪90年代至今是台湾新闻传播教育发展的蓬勃时期。自从国民党在80年代末解除戒严与开放报禁之后，报业、电视、电台均对社会开放，台湾新闻媒介数量激增，对新闻人才需求殷切。台湾同时鼓励私立大学的建设。到2001底，台湾共有24校70个传播相关系所(公立26个，私立44个)，其中大学部40个，硕士班28个，博士班2个。台湾地区的新闻传播教育显现出一派繁荣的景象。随着传播科技的快速发展。尤其是电脑与网络的普及，台湾新闻院校及时开设了电脑排版与设计、电子媒介原理与制作、多影像媒体和电脑多媒体制作等课程，并积极改进教学实习设备，如政治大学新闻系建成了编采自动化实验室、世新大学新闻系开设了制版、电子分色、电脑排版、印刷机械等一系列先进的实验室，让学生在动手过程中较好的体会了传播科技带来的革命，不至于和现实脱节。

对于当前的实践性教学，笔者咨询了历任台湾世界新闻大学校长和朝阳科技大学教务长、人文学院院长、传播艺术系主任的林念声教授与原铭传大学教师、现任台湾《旺报》驻厦门记者张彦清博士，了解到目前大致情况：台湾新闻院系平时十分注重与媒体保持良好的关系，学校有专人负责联络各类传播机构。在实习之前，教学负责人员必须落实每家单位能接纳几位实习学生，最后作出统计，以便学生根据自己的爱好，选择到广电媒体、网络、报社、广告公关公司等去做各项工作，不会浪费名额。实习过程中，学生每天都要求写实习日志，记录当天所做事项。学校负责实习的教师要与每个单位的带实习的人士取得联系，并寄出一份实习鉴定表请其填写打分。当然成绩与评语都承诺保密，以保证不以面子、人情打分，具有一定真实性。如果实习单位对某一学生的评语和分数过差，学校老师会与实习单位联系。并调查实际情况，因为有时不排除会因一些主观原因导致不公正的评价。实习结束后，学生必须写作实习报告，归纳经验与教训。一些学校会召开实习成果汇报会，对成绩优秀者予以奖励。一些学校会把实习成绩计人某一科的成绩，比如占总成绩的一定比例等。以鼓励学生抓住实习机会，多出成绩。当然，随着学校的扩招，媒介公司有时也无法容纳过多的实习生，一些学生只能到台北以外、或是一些小型的私营公司去做实习。

台湾目前也存在新闻实务师资缺乏的问题，尤其是缺乏具有广播、影视学专业博士级的实务人才。由于新闻传播实务界中经验丰富的人士不见得具备台湾教育部规定的大学师资聘用标准，很多实务性课程都只能聘请媒介人员担任。但这些人士因为业务繁忙，不一定能很好地承担课程任务，而且课后也没有时间与学生充分交流并给予辅导。为解决这个矛盾，一些学校采用了自己培养实用人才的方式，选拔硕士阶段已经具有良好动手能力(能独立制作广电节目、纪录片等)的优秀青年，送他们到国外攻读博士，然后回校任教。教育界人士也时常呼吁业界能更多反哺学界，为师生提供更多的实习交流机会。

二、台湾地区新闻传播教育的特点明亮启示

综上所述，台湾新闻传播教育的实践性教学具有以下特点：首先。台湾新闻传播教育重视实践性教学环节。从创办初期，各校就形成了校内实习、毕业实习或校外实习的传统。各新闻院系均设有自己的报纸、电台、电视台、实验室供学生实习使用。高年级学生协助教师进行管理。政大新闻提出的“在做中学”已成为新闻界教育的共识。各高校在实习管理、评估方面的制度方面已较为成熟。

其次，台湾各校均重视新闻实习的硬件建设，不论是创办初期开设报纸、电台、电视台，发展时期购买先进的广播电视、电影制作设备，还是繁荣时期更新数字设备、搭建网络平台等等，各校始终想方设法、筹措资金，购买先进的设备充实教学，跟随时代进步，使学生保持较好的竞争力，不至于落伍。这也充分说明了新闻传播专业不是普通的文科专业，有心办新闻传播教育者，必须在财务上给予保障，因陋就简式的教育。培育不出高水平的新闻人才，也不符合现代化的新闻传播事业的要求。

第三，台湾的新闻学界与业界具有良好的互动关系。台湾各校十分重视与业界保持良好的关系，除有专人定期与媒体保持联络之外，学界成立协会或举办学术研讨会时。都会积极邀请业界代表参加。积极参与业界的新闻在职培训，并对节目进行监督与建议。从台湾新闻教育的奠基时期开始，一些新闻业界的人士就积极参与教育并提供奖学金资助，知名媒介愿意免费为新闻院系师生提供实习场所与机会，借机扩大影响或培养自己所需人才。比如近来一些报纸在大、中学生中开展“校园记者”行动。资助学生采访并拿出一定版面刊载其作品。一些电视台开展“校园征才”活动。选拔优秀学生进电视台，先做助理记者、编辑。并灌输公司的价值观，使之与公司更容易融合，自己也可培养所需人才。这样的合作，于双方都有好处。

新媒体专业实习报告【第三篇】

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一、实习目与任务

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

二、实习内容

在老师的带领下我们从六月二十八号到八月二号在风度传媒（贵州）有限公司进行了为期六周的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。

进公司参观后首先了解到的是风度传媒（贵州）有限公司的概况：风度传媒（贵州）有限公司成立于xx年2月6日，位于贵州贵阳市云岩区贵州省贵阳市中华北路99号美佳大厦22楼，是省内专业提供整合营销服务的机构，也是首个专业从事文化发展、营销以及传播的团队。其以倡导和实践文化灵魂为理念，将媒体、营销和服务合为一体。依托整合人力、媒体等资源，形成公关传播、广告传播、活动传播、网络传播等独特的渠道网络，并以此为客户提供全方位的优秀整合营销服务。有效整合资源，形成以伙伴式营销、教育式营销、差异化营销、游戏营销、网络营销和体验营销等为主体的独特渠道，传播人文理念，为大学生提供职业发展服务，为企业提供专业的校园营销服务。风度植根于校园，凭借对高校市场的全方位了解，专业的团队，高效的执行力以及已经成功铺设的高校互动营销网络，致力于打造"校园营销策划推广专家"品牌，成为企业和高校的最佳互动平台。

风度传媒的合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司、中国房地产商学院、可口可乐公司、克莱克国际教育、蒙牛乳业、武岳集团-林城花都（楼盘）、海尔集团--贵州海尔工贸公司合作伙伴和全国第二届大学生广告艺术大赛贵州赛区等。贵州省独家项目合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司和《房地产纵横》杂志社等。

公司业务结构：

一、形象：企业cis/设计、导入项目形象设计、包装和推广。/

二、策划：大型商业活动营销策划/执行、新产品营销策划/推广、项目招商策划/可行性专项调研、公关活动策划及执行、品牌营销策划、企业个案营销活动策划/执行和会展策划。

新媒体专业实习报告【第四篇】

一  个人简介

张帆，东华理工大学05级市场营销专业学生，东华理工大学大学生记者团副团长、东华理工通讯社社长助理，是经管学院院报《经管论坛》创始人之一，先后荣获经管学院优秀部长称号、挑战杯课外科技学术作品大赛校二等奖、中国农业银行优卡杯王牌营销员大赛最佳策划奖。XX年年以来参与中国电信抚州分公司、中国农业银行的多个校园营销等多个活动的策划。在〈抚州日报〉、〈大学时代〉等报刊、杂志上发表10篇文章。学科方向为整合营销传播与跨界营销。

二  学习报告

1 基础学科/非专业课程

财经英语、财务管理、国际贸易实物、邓小平理论、信息检索与利用

2 专业课程

消费行为学、营销策划学

3 专业技能学习

photoshop软件使用技术提高、营销策划能力提升、社团管理能力提升

4 课外专业技术能力

参与实施挑战杯创业计划大赛并主持整个项目运作、参与科技创新基金项目获批立项并形成完整报告

5 年度主要策划方案、调查报告

a 主持完成与正在实施的项目

〈中国电信抚州分公司青春动力战略合作平台实施方案〉、〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉、〈中国农业银行抚州分行优卡整合营销传播策划方案〉、〈中国电信抚州分公司久爱校园营销计划〉、〈新世纪读书导报改版策划〉、〈中国电信抚州分公司青春动力联盟章程、网站建设计划、校园歌手大赛网站建设计划〉、〈青春动力校园歌手大赛活动策划〉、〈大学生人际与社会交往消费观念与模式调查报告〉、〈校园情侣通信市场分析〉

十月-十一月  组织江西省优秀青春动力创业社团申报材料。全程主持并策划校园歌手大赛宣传推广、网站制作与市场开发工作。参与公司媒体推介会议、评估公司现有与潜在媒体资源。

十二月  为中国农业银行提供整合营销传播策划方案。受到公司领导、部门经理称赞并达成进一步的合作关系意向。着手抚州热线改版策划、抚州电信媒体资源评估工作。

五  研究生计划进展

十月  编制完成《考取江西财经大学2009年传播学研究生计划》,购买了《传播学》、《媒介管理学》等课本

十一月  编制了各个学科的复习计划，开展了除政治以外各个学科的复习

十二月  传播学复习至第三章、媒介管理学第二章、马克思主义哲学第三章

六  科研与外宣工作报告

参与第十届挑战杯全国大学生课外科技学术作品大赛〈浅论中国uis的发展现状及其对我校的启示〉，获得学校二等奖。

参与第四届东华理工大学大学生科技创新基金项目，研制作品〈东华理工大学奖学金评定标准〉

主持第六届挑战杯全国大学生创业计划大赛，研制作品〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉

8月2日，抚州日报刊发〈江西电信我的e家巡演落幕〉一文

9月1日，《大学时代》发表《浅谈经管学院的英语教学改革》评论文

12月25日，《新世纪读书导报》发表头版头条新闻——《东华理工大学XX年年最值得关注的十件大事》

七  财务收支情况（密）

八  优秀作品集锦（另附）

九  2009年1-6月主要工作重点

一   学习上，各专业学科（企业管理、组织行为等）成绩保持全班前列。所有科目均在65分以上。

二   以传播学考研为核心目标，完成主要学科第一轮复习。

三   辞退记者团职务，在通讯社做好最后一班；抽空管理红门院落论坛，加强管理团队建设

四   为中国电信抚州分公司的媒体整合、宣传策划提供必要协作

五   加强外宣工作，力争在市、校级媒体上发表署名文章，编制博客文章选辑并印刷

六   做好策划专业技能的提升，参与挑战杯、科技创新基金等项目

b 参与完成与正在实施项目

〈中国电信抚州分公司XX年秋季青春动力营销活动方案〉、〈中国电信抚州分公司媒介资源评估报告〉、〈东华理工大学奖学金评定体系〉、〈东华理工大学图书漂流活动策划〉

三  学生社团工作报告

1  东华理工大学大学生记者团任大学生记者团副团长兼总务中心主任

九月  筹备迎新工作，操盘迎新工作计划与宣传计划、改版新世纪读书导报报头与报眉、争取到抚州电信1000元赞助、主导与抚州电信签订战略合作框架协议（开创社团与企业合作新模式）  共2页，当前第1页1

十月  作为新一届团长候选人参与团长竞选、参与指导〈大学时代〉发行工作、对新世纪读书导报进行更深入的改革

十一月  主要负责合并各院级记者团事宜、与各院主要负责人签订协定、开展图书漂流活动、开展总务中心角色互换活动

十二月  操刀制作新世纪读书导报新闻板块

2  东华理工大学通讯社 (校内先锋传媒类社团)

十二月  竞聘东华理工大学通讯社社长助理职务。

3  青春动力联盟

九月  率先在抚州创建中国电信江西公司青春动力联盟创业社团（亦是中国电信集团公司在国内正式组织的首个大学生社团），隶属校团委、取名青春动力联盟、会员8000余名，为校内第一大规模社团。开展秋季营销活动、久爱计划营销、青春动力商务领航校园通信示范性社团发展建设工作。

十月  组织青春动力校园歌手大赛的前期部分

十一月  组织校园歌手大赛总决赛晚会与中国电信南电艺术团巡演。校主要领导、电信抚州分公司主要领导与XX多学生共同观看晚会。晚会在校内首次实现了网络视频直播与短信投票等先进的通信技术。

十二月  联盟成为江西省优秀青春动力创业社团

四  与中国电信、中国农业银行合作概况

七-八月  组织中国电信抚州分公司第十八营销团队（青春动力团队）参与公司”走进万家团队营销百日大战“活动。参与”抚州电信贺十家建材强强联保成立大型晚会“部分协调工作。为中国电信抚州分公司与市区15家企业为期2年的商业战略合作制作策划、奠定合作基础。参与编制公司秋季营销活动方案。为包年宽带卡价格的制定提供意见。参与编制《青春动力校园手册》。构架联盟网站。